心理活动总结范文
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心理健康主题活动总结(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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心理安康活动总结通用版范文〔精选6篇〕心理安康活动总结通用版范文〔精选6篇〕(篇一)作为我院进展心理辅导教育的重要而有效的形式,由心理安康辅导站举办的第七届心理主题班会已经圆满落幕。
20xx 年以“悦纳·欣赏·成长”为核心主题的心理班会,汲取了以往各届心理班会举办的经历,对实在解决学生在面临学习生活,人际交往和自我认知等心理问题方面起到了积极的作用。
在举办程序、形式等方面都有创新,让心理班会的意义更加突显出来,使主题得到了很好的诠释和升华。
根据20xx年上半学期的实际情况,在征求了各班心理委员的意见后,此次心理班会根据各个年级的不同需求制定了不同的主题,旨在实在解决每位学生的心理问题,让学生在轻松融洽的班会气氛中放松自己,正确面对自己的问题。
心理班会主题确定之后,我们将心理主题班会的详细要求以书面的形式整理出来并将其张贴于商学院公告栏,使各班心理委员对本次班会的主题有了正确的认识,为各班成功举办心理班会提供了参考和方向。
心理班会顺利完成后,我们要求各班心理委员对本班班会做好总结,并以书面形式按时上交于心理安康辅导站,同时发送电子版到辅导站邮箱。
在对各班上交材料进展了整理比拟之后,我们根据评比细那么认真的进展了挑选,按年级评选出切合主题,内容深化,具有深远意义的班会并给予一、二、三等奖。
我们将最终评选结果以展板的形式公布于商学院大厅并将发放奖状,以资鼓励。
此次活动中涌现出一批优秀的主题班会,现选取一局部表现优异的班级介绍如下:xx工商管理七班的“千帆竞渡,敢于勇者胜”很好的诠释了本次xx级心理班会的主题。
他们通过召开兴趣运动会,以别开生面的形式举办了这次心理班会。
在活动中,同学们增强了自信,提升了自己抵抗挫折的才能,也感受到了团队的重要性。
活动完毕后,他们发布了通讯,制作了展板,对宣传其班会成果起到了很好的作用。
xx级金融四班的“互帮互助共成长打破自我创辉煌”。
他们进展了充分的准备,于4月17日晚6:00——8:30在学院楼247成功召开了班会。
心理健康宣传活动总结五篇1.心理健康宣传活动总结篇一为了引导我院大学生关注自身的心理健康,珍爱生命,提升心理素质,开发心理潜能,进而追求更高的生活质量,锻炼学生的演讲能力和创新意识,体现我院大学生的精神风貌,丰富校园文化生活,进一步加强我院大学生心理健康教育,我系协助院心理健康协会举办了心理健康知识演讲大赛。
我系的同学踊跃参加,参赛选手都围绕着这次的主题“阳光依旧,温暖依旧”,塑造乐观阳光心理,反应了当代大学生深刻了解青春健康的知识,树立远大的理想和正确的世界观、人生观、价值观,有利于大学生的健康发展;同时,让大学生明白,阳光温暖无处不在,以及更好地策划自己的人生!大部分选手的演讲内容丰富翔实,积极健康,演讲激情澎湃,反应了我系大学生各具特色的审美观及演讲能力。
本次的活动前期的准备工作较为充分,本部门负责辅助心理健康协会做好本次演讲比赛活动期间的宣传工作(尤其是对各班心理委员的宣传发动工作)以使演讲比赛活动在本系顺利开展。
最后,选出一名一等奖代表外语系参加决赛。
在最后的总结中本部门存在的某些问题也须反应一下,在联系参赛学生,与参赛学生们之间的沟通交流不是很出色,以至于有在最后时出现一点有些同学提前离场懂得小混乱,但不影响这次演讲大赛活动圆满成功。
总之,我们将在工作中,不断的发现问题,解决问题。
充分调动本部门里每个人的积极性,是我们的出发点。
院里为我们提供了一个锻炼自我,提高能力的平台。
在这里我们可以尽情的发挥我们的聪明才智,为自己的人生增添亮点,为心理健康工作的明天贡献我们的力量。
2,心理健康宣传活动总结篇二作为一个当代的大学生,值得我们关注不仅需要掌握现代科学技术,具备强健的体魄,而且必须具备健全的人格、健康的心理素质。
不管何时我们都应该有健康的心理,这样我们才能做好我们想做的事,健康的心理对我们的影响至关重要,我们一定要关注自己的心理变化和反应。
我校开展本次大学生心理健康活动月“心”漫画和手抄报活动,进一步弘扬了社会主义核心价值观,加强同学们的文化素质和心理素质以及心理健康的自我教育意识,同时也提高了同学们制作漫画和手抄报的能力。
心理活动总结六篇心理活动总结六篇经历了充满意义的活动后,这次活动让你有什么启发呢?让我们一起来学习写活动总结吧。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的活动总结,以下是精心的心理活动总结6篇,欢迎阅读与收藏。
一年一度的“5·25——我爱我”大学生心理活动周也是我校心理安康教育工作中的重要部分。
20xx年5月民族师专大学生心理开展中心开展了以“扬起心帆,筑梦远航”为主题的心理安康周系列活动。
一、活动宣传制作横幅标语“关注心理安康,幸福伴你成长”让“心灵沐浴阳光,让快乐充溢胸膛”挂在校园显著位置;在心理委员群中5·25心理活动周详细方案,让心理委员在班级中做简要宣传。
20xx年5·25心理活动周从20xx年5月25日启动,历时两周,包括心理委员培训、心理电影赏析、心理拓展训练、辅导员培训、心理安康教育班会、最美笑脸征集等一系列丰富多彩的活动。
二、全校心理委员培训以“朋辈心理辅导技巧”为主题的心理委员培训于20xx年5月25日进展,侯老师对全校心理委员进展系统培训,培训通过大量实际案例引入、现场模拟咨询等形式进展,通过此次培训心理委员能够学会如何在谈话中运用倾听、共情、自我表露等心理技术,提高了心理委员的朋辈辅导技能。
三、经典励志电影赏析经典励志电影赏析活动于20xx年5月25日统一进展,本次活动赏析的电影是《叫我第一名》、《当幸福来敲门》。
电影赏析活动由每个班级心理委员自行组织,观影完毕后,要求心理委员在班级组织分享活动,班级所有学生可以畅所欲言,谈谈自己观影后的感受,心理委员对此次观影活动进展总结。
四、心理素质拓展活动以“团结互助,共筑美好心房”为主题的心理拓展活动,本次拓展活动主要分为五个环节。
从破冰游戏——松鼠和大树开启了此次拓展训练的序幕,破冰活动主要的目的是让学生能够活泼起来。
在接下来进展的起队名、珠行千里、无敌风火轮游戏中,学生们都表现出了极大的参与热情,团队竞技性游戏会有输赢,但是友谊无队别。
心理活动总结范文七篇心理活动总结篇1为进一步强化我校师生心理健康教育工作,宣传普及心理健康知识,增强师生的心理调适能力和社会适应能力。
我校工会、政教处、团总支、心理辅导中心相互协作,在X月X日至X月X日开展了以“和谐心灵健康成长”为主题的顾路中学心理健康教育月活动。
在学校领导的重视和支持下,在多部门的积极协作及广大师生的踊跃参与下,本次活动取得了很好的效果。
现将本次活动总结如下:一、具体活动开展情况(一)启动仪式拉开序幕。
X月X日,政教主任利用晨会课广播宣读心理健康教育活动月的主题内容与具体活动时间安排表,向全体师生发出活动倡议;心理辅导老师把具体活动方案公布在校园网上,并在心理社团活动课上向各班心理信息员发出活动倡议。
从X月X日开始利用校园网、大屏幕滚动播出“和谐心灵健康成长”的宣传标语。
采用多种形式在师生中宣传心理健康教育月活动,极好地渲染了活动气氛,取得了很好的效果。
(二)国旗下演讲5月12日第14周周一升旗仪式,心理老师安排初二(1)班班委承办本次活动月主题演讲,主题为“快乐学习、健康成长”,激发了学生在和谐的校园氛围中快乐学习的热情。
(三)开展心理健康教育系列讲座1、X月X日下午我校邀请了上海市中小学心理辅导协会专业委员会秘书长袁胜芳老师为全校教职工作“教师心理健康自我保健”专题讲座,袁老师从自身体验和所见所闻,结合具体事例,分析了教师心理健康的几个问题,通过游戏、故事、启发等方法,活跃了讲座的气氛,更舒缓了教师的心情,让老师们学到了更多心理健康自我保健知识。
2、X月X日周六上午召开预备、初一、初二家长会议,政教主任通过校园广播为到会的学生家长进行了“家庭教育指导”讲座,让各位家长明白了关注子女心理健康的重要性。
3、在X月里,心理老师安排心理广播员利用每周三中午校园广播,分4次围绕“如何提高自信心、挫折的表现、挫折的利与弊以及如何提高抗挫折能力”等内容,面向全体师生开设心理健康专题讲座,提高了同学们对挫折的认识,有助于学生自信心的培养。
2024年开展心理健康的活动总结范文____年是一个关键的时刻,人们对心理健康的关注逐渐增加。
在这一年,各种心理健康活动被广泛开展,旨在帮助人们更好地认识和管理自己的情绪和压力。
本文将总结____年开展的心理健康活动。
首先,____年心理健康活动的重点之一是推动心理健康教育进校园。
意识到心理健康对学生的重要性,学校和教育机构积极开展一系列活动,帮助学生了解心理健康知识。
为了提高师生的心理健康意识,举办了心理健康讲座和研讨会,邀请专业心理学家和教育专家向师生们分享有关心理健康的知识和技巧。
此外,学校还成立了心理健康俱乐部和热线,提供咨询和支持服务,为学生们提供一个声音倾诉的空间。
其次,____年还开展了一系列面向社区的心理健康活动。
社区心理健康中心成为一个重要的资源,为居民提供心理咨询、支持小组、工作坊等服务。
举办了一些主题为心理健康的社区活动,如户外运动、艺术创作和团队合作等,旨在加强社区内居民之间的联系和支持。
此外,还组织了一些志愿者培训,鼓励有心理学专业背景或经验的志愿者为社区居民提供心理支持。
此外,____年还加强了对职场心理健康的关注。
企业和组织开始意识到员工心理健康与工作绩效和满意度之间的密切关系。
为了改善员工的心理健康,一些企业提供了弹性工作时间和远程办公的机会,以减轻员工的压力。
还举办了一些职业发展和心理健康相关的研讨会和培训课程,帮助员工提高情商和心理韧性。
此外,____年还倡导了一个更开放和无歧视的社会环境,以促进心理健康。
开展了一系列的宣传活动,加强对精神疾病和心理障碍的认知和理解。
这些活动包括心理健康日的庆祝活动、舆论场的在线讨论和心理健康题材的电影节等。
通过这些活动,人们开始更加容易接受精神疾病患者,并提供他们必要的支持。
最后,____年还强调了个人责任和自我管理的重要性。
通过各种途径和渠道,教育人们如何增强自己的心理韧性、情绪管理和应对压力的技巧。
诸如冥想、瑜伽和认知行为疗法等心理健康实践也得到了广泛推广。
心理工作总结心理工作总结范文(精选5篇)辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。
可是怎样写工作总结才能出彩呢?下面是小编为大家整理的心理工作总结范文(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
心理工作总结1暮然回首,自己已站在学期之末。
回忆这学期的工作,不知觉得略感失落,时间过的太快了,总是觉得自己在学生会这块令人瞩目的平台上得到的太少了。
总是无法动笔写这份总结,但是总结还是要写的,因为只有总结了过去,才能更好的提高自己,以至于来开展以后的工作。
成功、失败,这就好比一对孪生兄妹,与生俱来,浑然天成,他们地位等同。
胜不骄,败不馁,也许人在最痛苦的时候,成长的更快,在生活和工作中做个有心人一切都将会好起来的。
我是班上的心里委员,一开始我以为这是一个闲职,但是经过了几次班会之后我渐渐对这个职位有了更深的了解,班上每个人性格不同,众口难调,要想协调好每个人之间的关系不仅需要班长,还需要心里委员从旁协助,让我们每个人都能过一个充实,有意义的大学生活。
在思想成长方面,我很喜欢每一次的例会,在那里我扬长补短,智慧的的思想不断的撞击,因为每一位优秀的人身上都有很多优点,自然每一个成员都是一本使我受益的大书。
特别是我们的学长、学姐们,在他们身上永远有我学不完的东西。
对“全心全意为同学服务”这句话有了更深的认识,当自己全身心的投入每一次学生会的活动时,我便深深的感觉到我们是同学的公仆,不论工作的哪一个方面都要考虑到同学的利益,也就是这一句话使我的责任感更强了,组织能力也有了很大的提升。
在学生会里还有很多的经典语句,都让我受益匪浅。
以及老师总结时说的时刻保持一颗进取心、时刻保持一颗平常心、时刻保持一颗忍耐心、时刻保持一颗中(忠)心。
每一句话都但是一剂精神良药在工作中我不断的实践,领会,实践,随着时间的推移,我对这些话有了较深的认识,自身素质也提高了很多。
2024年开展心理健康活动的总结范文三2024年我们开展了一系列丰富多彩的心理健康活动,以帮助大家提高心理健康水平,并提供心理支持和帮助。
下面是对这些活动的总结。
首先,我们组织了一系列心理健康讲座和培训活动。
我们邀请了专业心理学家和顾问来为大家授课,讲解心理健康的重要性以及如何保持心理平衡。
在这些讲座中,我们学习了许多实用的心理应对策略,如放松技巧、情绪管理和压力管理等。
这些课程不仅增加了我们对心理健康知识的了解,也提供了实践指导,使我们能够应对日常生活中的各种挑战。
其次,我们还组织了一些团队建设活动,旨在增强团队合作和信任。
这些活动包括户外拓展训练、团队游戏和解决问题的活动。
通过这些活动,我们学会了与他人合作、沟通和协调,同时也增进了团队之间的情感联系。
这些活动不仅促进了团队的凝聚力,也提升了我们的个人能力和心理素质。
另外,我们还开展了心理健康咨询和支持服务。
我们设立了心理健康咨询中心,为有需要的人提供免费的心理咨询和支持。
在这个中心,我们聘请了一批经验丰富的心理咨询师,通过面对面咨询和在线咨询,为大家提供个人心理问题的解答和建议。
通过这项服务,我们成功帮助了许多人解决了困扰他们的心理问题,为他们提供了温暖和支持。
此外,我们还开展了一些心理健康宣传活动,旨在提高公众的心理健康意识。
我们通过社区张贴海报、发放宣传册和举办健康讲座等形式,向大众传达了保护心理健康的重要性,并教育他们如何进行预防和干预。
同时,我们还倡导了心理健康教育的普及,在学校和企业开设了心理健康课程和讲座,提供了专业的心理指导和帮助。
总体来说,2024年我们的心理健康活动取得了显著的成效。
通过这些活动,我们提高了大家的心理健康水平,增强了团队合作和协作能力,为有需要的人提供了心理支持和帮助,并提高了公众对心理健康的认识和重视程度。
然而,我们也要认识到,心理健康工作是个长期而复杂的过程,我们需要继续努力,不断完善和创新心理健康服务,以满足人们不断增长的需求。
心理健康教育活动总结(15篇)心理健康教育活动总结1社会不断发展,学生要经受住来自各方面的不良影响,有赖学校、家庭、社会的正确引导和教育。
通过老师和家长在对孩子日常生活中反应情况和我社区了解的情况获悉,在社会日新月异的急速发展和变革中,存在着各种不良思潮和矛盾使在校青少年学生产生了极大的影响。
由于青少年学生正值成长发展过程中,缺乏科学的辨别能力和社会实践经验,加上小学生的独立意识较差,所以小学生很容易民发生心理行为偏差。
我东宁街道社区卫生服务中心带着在小学生中普遍存在几个心理问题,于11月15日在第一小学五年一班进行了青少年健康知识讲座之小学生心理教育。
到课师生58人,发放宣传单120份。
讲座主要以小学生存在的几个问题进行对师生讲解,还对如何克服心理障碍谈了自己的看发和见解:一、常见的心理问题:(1)学习和升学竞争导致的过度焦虑。
望子成龙,望女成凤,已经成了一些家长的愿望。
(2)交往中的心理矛盾与冲突。
现在的小学生,绝大部分都是独生子女,许多人从小养成了自我为中心,不关心他人,依赖性强、不容他人等不良倾向。
而且孤僻、不合群的情况也很严重,这使他们在处理人际关系方面,面临很大的问题。
(3)与父母、师长难以沟通,相互间缺乏必要的理解也是造成你们心理问题的一个重要因素。
这种冲突随着你们年龄的增长,使你们普遍感到压抑、苦闷、无助和烦躁。
二、如何克服心理障碍:1、学会建立理性的价值观念(1)了解人的基本心理需求及期望。
(2)增加对价值的察觉:理解价值如何影响人的抉择和行为。
(3)学习多侧面、多角度地看待学习和生活。
2、学会建立良好的自我观念(1)增进自我体察:自我观察并认知有哪些心理需求和感受;学习描述自我感受;认识思想、感受与反应之间的关系。
(2)学会自我接纳:以己为荣;认知自己的优、缺点(3)建立积极的自我概念:发展自信心和自身能力,成为独立的、信任自己的人;提高与周围人交往的自信心;坚持自我努力,体验成功的.喜悦。
心理健康活动总结范文8篇心理健康活动总结范文1根据兖州区教体局文件精神,针对我校的实际情况,我校于5月举办了以“拥抱阳光五月,健康快乐成长”为主题的心理健康教育日活动,丰富了同学们课余生活,带给同学们大量文化、心理健康方面知识的同时,促进了同学们之间的交流与沟通,使之起到老师和学生之间的桥梁纽带作用,现将活动总结如下:1、各班进行了以“重视心理健康,塑造健全人格”心理健康教育讲座,其次为了更好地掌握学生心理状况,有针对性地开展心理健康教育活动,对需要帮助的学生进行辅导。
2、“说你,说我——聆听成长故事,呵护心灵晴空”主题班会并进行了心理征文大赛,一到三年级每位学生画一幅画,四到六年级每位学生写一篇__。
同学们踊跃参与,在学生作品中评选出了一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。
通过心理征文让大学生在轻松愉悦的氛围中更好的学习和了解心理健康知识,更好地关注自我,关注心理健康,关注心灵。
3、通过班会心理图片展让同学们从图片中了解心理学、了解自己。
展出了一系列有关心理学的图片,引起了同学们的极大兴趣。
4、525(我爱我)相约心理健康月在5月25日下午我校开展了“5.25”心理健康节”,活动主题为“呵护生命拥抱生活感恩社会”,为了进一步普及心理健康知识,帮助同学们正确地认识自我,了解自身存在的问题,使同学们朝着积极向上的健康心理发展,向全校师生发出如下倡议:呵护生命——人的生命只有一次。
就连岩石下的种子也时刻酝酿着自己的生命力,等待着破土而出,何况是我们呢?拥抱生活——生活是一面镜子,你对它笑,它也对你笑;你对它哭,它也对你哭。
生活更是一个绚丽多彩的舞台,每个人都是导演、编剧和演员,而最忠实的观众其实就是你自己。
一个懂得拥抱生活的人又怎么会让自己天天看着悲情剧呢?感恩社会——山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。
感恩之心,可以帮助我们度过莫大的痛苦和灾难;感恩之心,可以温暖千千万万善于奉献的心。
心理活动总结范文
一个人的心理是否健康,关系到事业发展和人生幸福,因此,学校要重视学生健康心理的培养。
下面是X为你精心整理的心理健康活动总结,希望对你有帮助!
心理健康活动总结篇1
本学期5月份以来,我校心理咨询室为全校学生组织开展了丰富多彩、形式多样的活动,增强了心理健康教育的实效性,有助于学生培养良好的心理素质,营造健康、乐观、积极向上的校园氛围。
起到了宣传和普及心理知识的作用,增强了广大学生的心理素质,达到了预期的目的和效果,取得了圆满成功。
下面简要进行这个月的活动总结:
一、领导关心,组织策划,学生会工作人员协作配合,积极互动。
校领导非常重视这次活动,按照学校的规定和要求,和学校政教处主任共同关心指导、精心策划组织了这次活动,顺利完成了前期准备工作,以橱窗、展板等形式针对性展示高中生生活、学习等心理健康相关知识,让学生了解更多的心理健康知识信息,能有效地面对现在,应对未来。
二、活动总结,成效创新
5月14日下午,我校在篮球场举行了现场心理咨询、测评及心愿墙活动。
此系列活动由4个区组成,分别为:心愿
墙区、测试区、咨询区、以及心理趣味图片展示区。
咨询区由专业的心理辅导老师主持,其余三个区则由受过相关培训的学生主持。
活动现场的趣味心理图片区吸引了众多眼球,很多同学认真分析了图片的涵义;更有大批同学纷纷涌到心语墙区写下自己的美好愿望,将自己的真心话传达给自己和朋友,很好的激励自己,表达情感;也有很多同学乐于做心理测评,更好的了解自己的性格和气质类型,为以后的职业生涯规划做好准备。
虽然测试的人较多,但同学门仍旧很耐心地等待结果的解释。
活动中同学们积极参与,也有老师加入活动互动中。
5月21日高一和高二年级部分学生的团体心理辅导活动顺利开展,通过此次团体辅导活动,促进彼此的交流沟通和了解,提高学生人际交往的能力,增进同学之间的友谊,形成团结互助,相互关心、友爱的校园氛围。
通过自我探索,更好的认识自我、悦纳自我。
5月28日高三部分学生参加了考前缓解心理压力的团体辅导活动,有效的缓解了他们学习压力,放下思想包袱,轻松应对高考。
5月24日,关于“让心灵沐浴阳光”心理健康手抄报评比活动也已开展完毕,已于月底前评比并交给学校政教处留存备案。
但是不足之处就是有些班级上交材料不积极,以后工作中,我们需要注意考虑好时间安排。
三、认真交流,总结表彰
5月31日整个活动月开展完毕,对活动中做得比较好的进行了表扬,公示相关获奖情况,对活动中做得还不够好的地方进行了认真的总结,收到了良好的效果。
总之,在过去的一学期中,在学校领导的关心和支持下,我校的心理健康教育工作取得了很大的进步。
今后我们要继续提高认识,转变观念,特别是广大教师要转变观念,把心理健康教育工作做得更好,真正让每个学生都能在健康、温馨的环境中学习和成长。
心理健康教育工作任重而道远,需要每一位教育工作者不懈努力,需要我们不断探索前进、积累经验,力争使我校的心理健康教育工作更有成效。
心理健康活动总结篇2
1.以“健康从心开始,生命因成长而精彩”为主题的心理征文、征画活动;
青春无价,它是一生中最美的季节。
青春含一朵含苞欲放的花朵,给人以希望,给人以想象的空间。
当一只小船装满我们青春的誓言时,就等于宣告把你的青春交给了风浪的搏击,此时最重要是让我们齐心协力,一起扬起那张风帆。
青春的脚步行去流水,生活的道路靠我们自己去探求。
莫叹息,莫停止,要思考,要奋斗,趁风华正茂,莫让年华付流水。
让我们一起把握青春的魅力,让青春的快乐与我们同
行。
在征文比赛中,我们系获奖的同学有计算机1101班谭晓珊、机自1103班黄达标、城市规划1001班荣亮、机自1105班殷理文、土木1103班谢奇辉、土木1004班陈新宇、土木1109班肖俊超、土木1107班许滢、机自1105班桂玉林。
在征画比赛中,因上交作品不多,没有评出具体奖项,就把同学上交的作品都上交到院里。
就展出情况来看,征文就只有城市规划1001班荣亮获奖,征画只要是上交了的都展出了。
我觉得重要的不是你获得什么奖项,而是你从这个活动中学到什么东西。
参与了一个活动,既然参加了,就以认真的态度去对待。
相信在这次征文活动中,很多人会感悟到很多东西。
回想自己的心路历程,对自己有一个新的认识。
这个活动还
丰富了同学们的业余生活,让同学们更懂得爱自己、关注自己内心世界和重视心理健康。
2.开展“放飞梦想,相知一家”主题班会;
5月22日下午,所有心理委员在T图南进行了主持班会培训活动。
那天下了雨,下的还比较大。
我们系大一的心理委员基本上都到齐了,但是大二的心理委员的出勤情况就不好。
至于班会情况,因为临近考试,很多班级的班会还是草草了事,作用不是很大。
有的班级班会就没有开。
3.心理健康教育专题讲座;
讲座是全院形式的,由大家自愿选择。
共有三场讲座:①家庭无伦八德与心理健康②在恋爱中成长③孝养双亲同学们都积极去听讲座,据听完讲座的同学说,感触比较深。
相信这样讲座的目的就达到了吧。
就是要触动同学们内心深处的地方。
4.心理电影展播;
我们系一共分为四批去观看心理电影。
但是土木1106—1109班和小专业的班级没有观看。
土木班的原因是看电影的第二天学校要评估,别的系的老师要开班会,所以在电影放了十几分钟之后就没放了。
小专业没有观看的原因是那天下雨,很多同学都没去,T图南的门没有开,加上临近考试,电影也就没有放了。
那几场电影挺好看的,没看真的比较可惜。
总的来说,在心理健康月中,活动挺多的。
但是就我自己感觉,时间太赶,很多事情都没有很大的调动同学们的积极性。
就比如班会,郭老师提出来的形式特别好,但是因为临近考试,很多人根本没有心思去开班会。
大家把重心都放在了复习功课上面。
所以我一下交的班会记录,好多心理委员都是没有开班会自己写班会记录的,这样一来,活动的效果就没有达到。
我觉得,现在的同学关系确实不怎么好,很多人都是表面一套,心里又是一套。
现在的孩子大部分都是独生子女,所以这种活动更是要多开展一些。
但是本身心理
健康日就临近期末,学校的考试周又恰好在这一段时间内,在时间上,这本身就是一种矛盾。
如果把时间的问题解决好,相信明年的心理健康月的活动会组织的更好。
心理健康活动总结篇3
这便是合作产生的巨大作用。
人类也是如此。
一个团队,如果能把每个成员的机智、耐力、毅力、自信、知识集结在一起,使他们相互结合、相互补充,必定能形成更大的力量。
合作能力是指人们在学习、生活或社会关系中,为追求共同的目标,享受共同活动带来的快乐,或为了加深彼此的关系,而表现出的以一种协调的方式一起行动的心身能量。
合作,是希望人的行为超越人性中单纯利己的模式,而能与团体成员保持接触、接纳与和睦共享。
在合作中我们可能得到某些需求的满足,但由于合作共同产生团体绩效时,那才是合作的显著目标。
合作,除了可以完成一个人单独无法完成的工作外,还可以使工作做得更好,成员亦可获得更高层次的满足感。
例如合作可以产生直接的感情回报,因而在合作的集体中,工作和学习的满意度比较高。
合作提供给成员帮助、关怀与社会支持,而这些可以减少负面的情绪,个人也因合作而与其他相关者建立了联系,人们之间会更加关爱。
有专家曾指出:21世纪的成功者将是全面发展的人、富有开拓精神的人、善于与他人合作共处的人。
合作是儿童在
未来适应社会,立足社会不可缺少的重要因素。
而在当今社会,随着独生子女家庭的增多,孩子愈来愈成为家庭的核心,由于父母的宠爱,为他们笼罩上了一层慈爱的雾障,特别的保护使孩子们形成过分的依赖,使孩子们形成惟我独尊、自私等不良的行为习惯。
他们习惯了以自我为中心,在集体生活中表现出诸多的不适应。
有的孩子不能处理好与同伴的矛盾争执,不善于在与同伴交往中用规则来约束自己,有的甚至胆怯、孤僻、远离集体,逃避与同伴的交往。
因而,我试图通过本次心理活动月的魔鬼训练营活动,不仅向学生宣传学校的心理健康教育,使学生了解和接触心理活动,也向学生传达这样一个信息:合作能力/团体协作能力/团队精神,也是心理健康的一个重要影响因素。
它不仅使得你能够更好地学习、更好地适应未来社会、更好地立足社会,它也通过这些作用,影响你的人际关系、影响你的个性特点、影响你的行为习惯、影响你的情绪。
为了让学生体验成功与喜悦,获得合作的快乐,在活动设计中,我借助团体游戏的方式,让学生在与他人合作和全班协同合作的过程中,体验到与他人配合、协作的重要性,体验到由合作带来的快乐。