寒假学生思想动态调研活动通知

学生思想状况调查方案及调查报告为了对当前学生思想状况作出科学评价，我于2008年9—10月0802班学生思想状况进行了调查。

希望通过调查研究，全面了解学生的思想状况，较准确地把握当前学生的思想脉搏，为深化思想政治课教学改革，加强教育教学的针对性，提高思想政治课的实效性，探索思想政治课实施素质教育的新路子，提供客观依据；为进一步加强学生德育工作，加强社会主义精神文明建设，培养适应新世纪社会主义现代化建设要求的人才服务。

一、调查的具体目标和方法课题调查的具体目标为:(1)探索学生在政治意识、人生价值观、道德观念、法律意识和心理素质方面的现状；(2)探索当前学生的思想特点；(3)探索当前学生思想状况的成因及加强思想政治课教育教学的对策思路。

根据以上目标，采用的调查方法主要是:(1)问卷调查方法。

通过学生问卷调查和教师问卷调查，比较系统地了解学生的思想现状。

(2)座谈会及个案调查方法。

通过学生座谈会和个别学生典型事例调查，深入了解学生思想状况及其成因。

学生问卷，内容涵盖政治、思想、道德、法纪、心理五个方面。

二、调查结果——学生思想现状及其特点分析对学生问卷调查分析，以及学生座谈结果显示，随着两个文明建设的发展，当前学生思想状况的主流是好的，政治思想呈稳定上升趋势。

具体分析如下。

(一)学生思想现状分析1.政治意识方面调查显示，广大学生在基本政治观点和重大政治问题上的态度主流是好的。

但他们认识上的矛盾和问题仍不可低估。

从学生问卷调查数据看，学生对坚持党的领导、实施改革开放政策的认同度高于坚持社会主义道路的认同度，对中国走社会主义道路的认识，出现前后不一致的情况。

如在学生问卷中，当单项选择问到是否相信中国要富强只有走社会主义道路时，持肯定态度的占68.12%，但在同一张问卷中，当以多项选择再次问对中国走社会主义道路的看法时，持肯定态度的占54.2%，有29.6%的学生认为不管实行什么制度，只要国家富强起来就行，11.8%的学生表示这个问题说不清。

学生新学期思想动态调查报告学生新学期思想动态调查报告学期伊始，为及时掌握学生思想动态，了解学生寒假期间的各方面情况，学生处于2月12日召开了“新学期学生思想动态汇报会”，会议由学生处处长刘振丽主持，各二级学院党总支副书记、团委书记、部分辅导员参加并做汇报发言。

爱思范文23:各学院对此次思想动态调查工作事先做了充分的准备，不仅在最短的时间内掌握到了反映学生现状的第一手材料，同时调研方式灵活多样，采取了思想汇报、学生干部座谈会、党支部大会、问卷调查、网上交流等多种形式。

各院系普遍反映本学期开学后学生出勤情况良好，截至目前为止，绝大多数学生已经到校上课并办理了注册手续，个别因生病、购票困难、在外地求职等原因无法按时返校的，相关院系已与学生本人联系核实情况并督促其尽快返校。

经过会后归纳整理，本学期寒假过后学生思想主要呈现以下显著特点：一、关心国际国内时势要闻，思想日趋成熟理性。

学生普遍关心国外内大事要闻，对中东问题、中日关系、火星探测、美国大选、国家主席访问法国等表现出了极大的关注。

不同专业体现不同焦点，对所学语言国家情况尤为关心。

如西语学院俄语专业学生关心俄罗斯地铁爆炸案调查进展，而法语专业的学生则更关注中法建交40周年、法国举办“中国年”等活动，并为此深表自豪，对自己所学专业的前途充满信心。

学生对国际要闻的关注也逐渐由对事件的感性认识上升到理性思考事件背后的原因，分析各方利益关系及事件后果，思想日趋成熟理性。

国内关注热点主要集中在甲型流感疫情问题。

学生们表示：尽管甲型流感来势汹汹，在短时间内已经影响到了世界上的很多国家，但由于经历了sars 的考验，此次疫情并没有在学生中引起恐慌。

他们能以科学理性的态度看待疾病，普遍认为有效防控传染性疾病要从自身做起，搞好环境卫生，提高文化修养。

同时，很多学生也透过sars和高致病性禽流感事件深入思考其中教育意义，希望实现人与自然的和平共处。

一些来自农村的学生对今年春节政府出面为农民工讨要工钱感触很深，这不仅体现的是政府对农民工的支持，同时也是国家切切实实为老百姓做实事的写照，充分体现了三个代表的思想，东语学院的一名学生专门就此问题撰写了调查报告。

学生思想动态
为协助我院掌握当前学生思想动态，加强对学生的针对性和预见性，现报本学期思想动态如下：
通过多方面了解学生的思想动态，总体来讲，学生的动态比较稳定。

同学们对自己的生活有了更为合理的规划，并且对众多的学习、社会问题、就业问题都有了一定的认识，无一不展现当代大学生健康、乐观、积极向上的精神风貌。

具体说来主要有几下方面：
一、假期生活方面
在假期生活中，绝大多数同学可以充实有效的度过，但是也有一些同学感到无聊。

相较于大一、大二、大三的学生休闲活动的情况比较少，很多同学选择了在一些单位实习，联系了家乡的实习单位；有的同学利用假期充电坚持英语和计算机的学习；还有部分同学考研成功，准备复试。

二、社会认识方面
就业社会问题是社会各界普遍关注的问题。

大学毕业生就业不仅关系到大学毕业生和高校的切身利益，还关系到社会稳定发展。

同学们普遍反映，大学生就业难，主要原因是大学生身体素质和及就业心态的原因，例如：非理想的就业岗位不去，就业岗位期望值过高等，我专业的许多学生都已经认识到面临的发展压力，特别是就业压力，才使他们的就业压力增强。

“充电”和“继续深造”意识逐渐增强。

总之我专业的思想状况的主流是好的，健康的。

但是仍有部分学生的思想在寒假中没能得到提高，这也是我们在今后的工作中应该注意的问题。

今后我们将继续本着“以育人为本”的育人思想，深入全面的开展各项工作，做到有重点、有差别、有举措、有成效。

为做好学生的教育工作，继续努力奋斗。

学生思想动态调研报告漫长的假期已经在我们的笑声中结束了，我院的学生除请假外已全部返校，并且正在以崭新的面貌来迎接着新学期所要面临的挑战。

为了能够使我院的学生在漫长的假期中及时到回到新的学习状态中，为了能够及时的了解到我院学生在新学期中的一些思想动态，帮助我学院更加了解青年一代的思想，更好的加强我院学生思想道德及心理健康等方面的建设，有的放矢的抓好新学期的学生教育及管理工作，我院特此开展了本次关于XXX学院XXXX年学生思想动态调研，从而引导我院学生能够取其精华，去其槽粕，正确把握自己的思想动态来适应新学期的生活。

通过开学的这几天，我院大部分的学生表现出了极高的学习热情，同时无论实在学习、卫生、纪律及生活方面都有了显著的变化，下面便是我院通过本次学生思想动态的调研所呈现的现象。

一、我院不同年级学生思想动态(一)大一学生思想动态很多人都说过：大一新生就像是一张白纸。

确实因为刚刚迈过“高考”这一台阶步入了大学这一新的坏境，在这个新环境中有很多的新事物、新挑战迎面而来，对于大一学生来说这是新的征程，在这段毫无准备的征程中需要别人的帮助与支持。

正是因为这种不合适的依赖感使得高年级学生的一些错误思想扰乱了大一新生的思想状态，将这些错误思想误以为是正确的，从而导致了一些大一新生刚一入学就产生了怠倦消极的思想。

然而，在经过了一学期的大学生活级及假期的调整，大部分的学生摒弃了那些错误的思想，如：不再认为大学就是高中是所说的天堂，不用再那么用工;大学成绩只要及格就行，没有必要很突出;大学生活没人管，想干什么就干什么。

正是因为大一新生经过了一学期的认识，经过了一次正式的期末考试，进过了一次难得轻松的假期，让自己在各个方面都得到了提升。

虽然在过去的一学期中自己因为错误的思想失去了很多，期末考试中不少同学在某一学科中挂科，正是因为这一学期的各种经历，让大一新生重新的认识了自己。

开学伊始，我院大部分的大一新生正在为上学期所失去的以及所错过的积极寻找挽救措施，争取在以后的大学生活中能够充分利用好每一次可以进步的机会。

调研通知范文各区县(市)团委、教育局:为全面了解我市青少年学生心理健康现状，有针对性地提出加强青少年心理健康教育工作的对策和建议，研究制定相关措施，团市委、市教育局决定在全市开展青少年心理健康状况调研工作，现将有关事宜通知如下:一、调研时间2009年2月23日-3月26日二、调研对象全市范围内就读的小学4年级至高中3年级学生(含职高、中专生)三、调研机构团市委、市教育局成立专题调研组，团市委副书记xxx任组长，团市委学校部部长xxx、市教育局团工委书记xxx、市青少年活动中心主任xxxx、市教科院规划与发展研究室主任xxx、市心理学会副理事长、特级教师杨铮传为组员。

各区县(市)团委、教育局相应成立调研小组，联合当地心理健康教育专家负责所属地的调研工作。

四、调研内容1、了解全市中小学生心理健康状况，掌握青少年学生中存在的突出心理健康问题及原因剖析;2、了解全市中小学心理健康教育工作现状及存在亟待解决的问题，提出针对性解决意见和建议。

五、调研方法1、实地调研。

各区县(市)要重点解剖部分中小学(含职高、中专)，采取随机发放调查问卷的方式对部分高中生(职高、中专)、初中生、小学生(四、五、六年级)心理健康有关问题进行问卷调查(调查问卷由市调研组统一印制提供)。

2、座谈访谈。

采取召开座谈会和个别访谈的形式，听取部分心理健康教育专家、中小学校长、班主任、心理健康教育老师和青少年的意见建议。

3、个案分析。

总结收集各地各单位加强和改进青少年心理健康工作的新思路、新做法和新经验。

六、调查过程第一阶段 (2009年2月23日—2009年2月25日) 制定调研方案，设计调查问卷，下发调研通知，开展调研培训;第二阶段(2009年2月26日至2009年3月20日)市调研组将赴市直及鼎城、桃源、石门、澧县实地调查，按城乡分小学、初中、高中(职高、中专)三类各抽取1所学校进行问卷调查，召开1次座谈会;其他区县(市)团委比照自行开展本地调研;第三阶段(2009年3月21日至2009年3月26日)整理资料，数据录入及汇总统计，分析问题，撰写调研报告。

学生思想动态调研报告漫长的假期已经在我们的笑声中结束了，我院的学生除请假外已全部返校，并且正在以崭新的面貌来迎接着新学期所要面临的挑战。

为了能够使我院的学生在漫长的假期中及时到回到新的学习状态中，为了能够及时的了解到我院学生在新学期中的一些思想动态，帮助我学院更加了解青年一代的思想，更好的加强我院学生思想道德及心理健康等方面的建设，有的放矢的抓好新学期的学生教育及管理工作，我院特此开展了本次关于XXX学院XXXX年学生思想动态调研，从而引导我院学生能够取其精华，去其槽粕，正确把握自己的思想动态来适应新学期的生活。

就这些社会现象不断有人发表感叹,有些人甚至认为应该给这些农民工颁发勋章.我认为社会,政府应该加大在这方面的投入,比如为农民工准备一些娱乐活动,让他们有家的感觉,这样就会对社会的和谐具有重要的意义.农民工在社会上确实是一个弱势群体,他们的在外面很多地方打工都没有基本的保障,例如说医疗保险,人生财产的保险等等.政府在这方面应该多做实事,不要只是一纸空文,对于农民工关心的问题应该尽一切能力去完成,比如说农民工子女上学难的问题.娱乐方面的生活水平应该达到如下比例:通过开学的这几天，我院大部分的学生表现出了极高的学习热情，同时无论实在学习、卫生、纪律及生活方面都有了显著的变化，下面便是我院通过本次学生思想动态的调研所呈现的现象。

一、我院不同年级学生思想动态(一)大一学生思想动态很多人都说过：大一新生就像是一张白纸。

确实因为刚刚迈过“高考”这一台阶步入了大学这一新的坏境，在这个新环境中有很多的新事物、新挑战迎面而来，对于大一学生来说这是新的征程，在这段毫无准备的征程中需要别人的帮助与支持。

正是因为这种不合适的依赖感使得高年级学生的一些错误思想扰乱了大一新生的思想状态，将这些错误思想误以为是正确的，从而导致了一些大一新生刚一入学就产生了怠倦消极的思想。

然而，在经过了一学期的大学生活级及假期的调整，大部分的学生摒弃了那些错误的思想，如：不再认为大学就是高中是所说的天堂，不用再那么用工;大学成绩只要及格就行，没有必要很突出;大学生活没人管，想干什么就干什么。

一、目的为加强学校学生思想政治教育工作，及时了解和掌握学生的思想动态，有针对性地开展思想政治教育活动，提高学生的思想道德素质，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生。

三、管理职责1. 学工部：负责制定学生思想动态管理制度，组织开展学生思想动态调研，协调各学院开展思想政治教育工作。

2. 各学院：负责组织开展学生思想动态调研，及时掌握学生思想动态，有针对性地开展思想政治教育活动。

3. 班主任：负责了解本班学生的思想动态，组织开展班会，加强学生的思想政治教育。

4. 学生干部：协助班主任开展学生思想动态调研，积极参与思想政治教育活动。

四、管理措施1. 定期开展学生思想动态调研。

学校每学期组织一次学生思想动态调研，各学院每月组织一次学生思想动态调研，了解学生在思想、学习、生活等方面的状况。

2. 建立学生思想动态信息反馈机制。

各学院、班主任要及时向学工部反馈学生思想动态，学工部定期汇总分析，形成学生思想动态报告。

3. 开展思想政治教育活动。

根据学生思想动态，有针对性地开展主题班会、讲座、座谈会等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

4. 加强学生心理健康教育。

关注学生心理健康，定期开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题。

5. 建立学生思想动态预警机制。

对可能引发不稳定因素的学生，要及时发现、报告，并采取有效措施，防止问题的发生。

五、考核与奖惩1. 对在学生思想动态管理工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。

2. 对工作不力、失职渎职的单位和个人，给予通报批评、责令整改或追究责任。

六、附则本制度由学工部负责解释，自发布之日起施行。

学生思想动态调研和研判制度为及时了解和掌握我校学生的思想动态，推动学生思想政治工作的规范化、常规化和动态化，增强学生思想政治教育的针对性和有效性，更好地开展全员育人、全过程育人和全方位育人，切实维护校园安全稳定，促进和谐校园建设，服务学生成人成才。

现结合我校实际制定此制度。

一、学生思想动态调研与研判的主要内容1.学生对党和国家重大决策、政策的认识情况；2.学生关心的国际国内重大事件及认识；3.学生理想、信仰情况；4.学生对成长、成才认识情况；5.学生的学习状况；6.学生的就业状况及由此引起的思想问题；7.学生经济生活状况、业余生活及由此引起的思想问题；8.学生心理状况及由此引起的思想问题；9.学生对网络事件的看法、网络对于学生学习生活的影响；10.学生关心的其它问题。

二、建立学生思想动态定期调研制度1.每年寒假、暑假结束后，开学初分别开展一次学生思想动态调研；2.每逢重大节日、纪念日等，开展学生思想动态专题调研。

三、建立学生思想动态研判工作制度1.建立学生思想动态研判例会制度，一般每学期一次。

2.学生思想动态研判例会由分管学生工作的校领导召集，党办、宣传部、学工部、教务处、保卫处、团委、两课中心及各学院分管学生工作副书记参加。

3.学生思想动态研判的工作程序（1）各学院学办负责搜集本学院的学生（含博士生、硕士生、本科生）思想动态；就业工作办公室提供学生就业状况的统计数据；学生资助管理中心提供家庭经济困难学生相关统计数据；心理健康指导中心提供学生心理状况的相关数据或案例。

（2）各学院应提交学生思想动态报告。

各学院可以通过座谈会、个别访谈、调查问卷、统计数据等方式获取学生思想动态信息。

报告上报前应经学院分管学生工作的领导审阅。

（3）由学工部对上述报告汇总整理作为会议基础材料。

（4）由分管学生工作校领导召集例会，对学生思想动态进行分析研判，掌握学生思想动态全貌，分析带有倾向性、苗头性的问题，提出进一步整改措施。

关于寒假放假前后学生心理健康工作的提示函如下：
尊敬的家长和学生们：
寒假即将来临，这是学生们期待已久的休息时间，也是家庭团聚的美好时光。

然而，在这段时间里，学生的心理健康问题同样值得关注。

为此，特发出此函，希望与家长们共同维护孩子们的心理健康。

放假前心理健康工作提示：
1.合理规划学习与休息：在寒假开始之前，建议学生们合理安排
学习与休息时间，避免期末考试后过度放松或过度焦虑。

2.积极沟通，舒缓压力：如感到压力过大，应主动与老师、家长
或朋友沟通，寻求帮助和支持。

3.参与有益活动：鼓励学生们参与有益身心的活动，如阅读、运
动、艺术创作等，丰富寒假生活。

放假后心理健康工作提示：
1.调整作息，适应新环境：寒假结束后，学生们需要重新适应学
校的作息时间。

建议提前调整作息，确保返校后能够快速适应。

2.减轻焦虑，放松心情：返校后可能会面临新的学习压力，应学
会放松心情，通过适当的运动和娱乐活动减轻焦虑。

3.保持积极心态：面对学习和生活中的挑战，应保持积极的心态，
相信自己有能力克服困难。

4.与家长沟通：家长应与孩子保持良好的沟通，了解他们在学校
的状况，帮助他们解决问题。

在此期间，学校将为学生提供心理健康辅导和咨询。

如有需要，请及
时联系学校心理辅导老师。

祝愿大家度过一个愉快、健康的寒假！敬请遵守。

XXX学校
XXXX年XX月XX日。

2024年学生思想动态调研报告今年是2024年，我们对学生思想动态进行了一次全面的调研，旨在了解学生的价值观念、兴趣爱好、学习情况以及未来规划。

通过本次调研，我们发现了一些有趣的现象和趋势，现将结果进行总结和分析。

1. 学生的价值观念与人际关系在调研中，我们发现学生的价值观念呈现多样化的特点。

大部分学生强调自我实现和个人价值的追求，注重个人成长和发展。

同时，他们也看重人际关系的重要性，友情、亲情和爱情在学生的生活中占据重要的地位。

这说明学生在关注个人需求的同时也重视与他人的联系和交流。

2. 学生的兴趣爱好与课外活动调研显示，学生在课余时间喜欢从事多种多样的兴趣爱好和课外活动。

其中，电子游戏、阅读、音乐与运动是学生最为关注的方面。

此外，学生也积极参与社会实践、志愿者活动和社团组织，这些活动不仅丰富了他们的知识和技能，同时也增强了他们的社交能力和责任感。

3. 学生的学习情况与学习习惯学生在学习方面表现出积极主动的态度。

大部分学生表示他们能够充分利用课堂时间，良好的听课和记笔记能力使得他们对学习内容有更好的理解和掌握。

此外，学生也积极利用网络和图书馆资源进行自主学习，提高了他们的学习效率和自主学习能力。

然而，调研也发现一些学生存在学习习惯不佳的问题，如拖延症和缺乏学习计划的制定，这需要学校和家长的共同关注和引导。

4. 学生的未来规划与职业选择在本次调研中，我们也询问了学生对未来的规划和职业选择。

大部分学生表示他们希望将来从事与自己兴趣相关的职业，追求自己的梦想和理想。

可喜的是，许多学生对创新创业有着浓厚的兴趣，表现出出色的创业意识和创新能力。

然而，调研中也有些学生因社会环境因素或信息不足导致对未来的规划模糊不清，这需要学校和社会提供更多的指导和支持。

综上所述，通过对2024年学生思想动态的调研，我们发现学生的价值观念多元化，注重人际关系；他们积极参与多样化的兴趣爱好和课外活动，提高了他们的综合素质；学生在学习方面表现出积极主动的态度，自主学习能力和学习效率较高；大部分学生对未来规划有明确的目标，追求自己的梦想。

尊敬的 [调研对象名称]：您好！随着我国社会主义现代化建设的不断推进，社会实践活动在培养学生的综合素质、增强社会责任感和创新实践能力方面发挥着越来越重要的作用。

为了更好地贯彻落实党的教育方针，积极响应国家关于青年学生投身社会实践的号召，我们计划在即将到来的假期期间开展一次社会实践活动。

在此，我们诚挚地向贵单位发出调研函，希望能够得到您的支持和帮助。

一、调研背景近年来，随着科技的飞速发展和经济社会结构的不断调整，我国社会各领域都发生了深刻变革。

作为新时代的青年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。

为了深入了解社会现状，增强我们的社会责任感和实践能力，我们决定在假期期间开展一次社会实践活动。

二、调研目的1. 通过实地调研，深入了解我国社会发展的现状和趋势。

2. 培养我们的团队协作能力和沟通能力，提升我们的综合素质。

3. 拓宽我们的视野，增强我们的社会责任感和使命感。

4. 为贵单位提供有益的建议和意见，促进贵单位的发展。

三、调研内容本次调研将围绕以下几个方面展开：1. 经济发展状况：调研当地经济发展水平、产业结构调整、创新创业环境等。

2. 社会民生：了解当地居民的生活水平、教育医疗条件、社会保障体系等。

3. 文化建设：调研当地文化底蕴、旅游资源、文化产业等。

4. 生态文明建设：关注当地环境保护、绿色发展、可持续发展等方面。

5. 社会治理：了解当地社会治理模式、法治建设、社区治理等。

四、调研方法1. 文献研究：查阅相关资料，了解调研主题的背景和现状。

2. 实地考察：深入基层，通过访谈、观察、问卷调查等方式收集第一手资料。

3. 数据分析：对收集到的数据进行分析，得出结论和建议。

4. 交流研讨：与当地政府部门、企事业单位、社会组织等开展座谈交流。

五、调研时间本次调研预计于 [具体时间] 开始，为期 [具体天数]。

六、调研团队我们团队由 [学校名称] 的 [专业名称] 系学生组成，团队成员具备较强的责任心、良好的沟通能力和一定的专业知识。

寒假居家学生思想动态
寒假居家学生思想动态是指在寒假期间，学生们的思想动态发生的变化。

在寒假时期，学生们原本准备好的上课计划、运动计划等全都无法实施，因此需要调整思维方式，以便能够适应新的环境，并且有效利用这段宝贵的时光。

首先，学生们需要根据自己的特点来安排自己的时间，将一些会影响学习效果的娱乐活动放在寒假结束前，而不是放在寒假期间。

同时，学生们还需要根据自己的学习表现和学习情况，重新调整自己的学习计划。

例如，在寒假期间，学生们应该特别注意英语学习，及时复习和巩固知识，加强语言能力，提高学习成绩。

其次，学生们应该积极参与一些有益的活动来增加自身知识，发展技能和能力。

例如，参与一些学习小组，和朋友一起学习，可以有效地提高学习效率，更加全面的掌握知识，同时也可以丰富自己的情感体验，开阔眼界。

此外，学生们还可以参加一些实践活动，对自己的学习有所提高。

例如，参加一些实验和实践，可以加深对学习内容的理解，同时也可以激发学生们的创新精神。

另外，还可以参加一些文体活动，不仅可以锻炼身体，促进
身心健康，同时也可以帮助学生们放松心情，减轻学习压力。

最后，学生们应该注重寒假期间的心理健康，避免长时间的单独学习，来保护自己的心理健康。

在寒假期间，可以多与家人、朋友进行交流，多参加一些有趣的活动，利用一些休闲时间，多和朋友分享心得，多参加一些实践性的活动。

总之，学生们应该正确安排自己的学习与休息时间，充分发挥自己的想象力，正确处理与他人的关系，培养自己的独立性，从而调整自己的思想动态，使自己在寒假期间取得更大的进步。

思想动态调研报告思想动态调研报告1一、认真组织开展返校学生思想状况调查活动为充分了解同学们寒假返校后的思想以及心理状况，3月8日校团委组织各分团委要求开展对同学们返校后的思想动态、心理健康状况的摸底和了解，全面详细的掌握了全体学生的思想状况。

首先，召开学生干部代表座谈会。

3月10日校团委组织召开了学生干部座谈会，传达了某某年度工作要点和两会政府工作报告精神，要求各团支部积极落实，并且深入切实的做好返校学生思想状况调查工作，做好学生到校情况和学生心理状况进行摸底。

其次，心理委员汇报班级情况。

座谈会上，我们要求班级心理委员就近期学生返校后的状况做了相应的汇报，并且及时发现解决相关心理问题。

继续坚持做好本学期的心理危机反馈工作，积极组织班级心理活动。

心理健康中心并于3月12到3月13日两天找部分学生干部进行了面对面的交流，确保了学生干部队伍的心理稳定。

再次，由校团委和心理健康中心联合编制《假期学生返校思想动态、心理健康调查问卷》，共印制问卷160份，通过对学生干部和走访班级的抽样调查，共收回有效问卷158份，有效率为99%。

其中大一学生51人，大二学生89人，大三学生17人。

与此同时，团委老师还通过查晚自习情况，下宿舍等形式展开了深入细致的调查。

二、调查中大学生在思想动态方面的表现1、学生整体精神面貌良好，能够积极投入新学期的学习和生活。

寒假结束，新学期开始,学生又迎来了新一轮的学习，绝大部分同学能够迅速从寒假的相对轻松状态中回到校园生活状态，无论是从精神面貌,还是学习动态等各方面来看，都表现出较好的势头。

2、积极关注国家时事，关心社会发展，思想认识有明显提高。

寒假期间，50.6%的学生关注目前国内外发生的重大事件，国家的应对政策，两会等，但缺乏自己对时政的深入思考。

同学对四六级考试、专业资格考试和选修课也比较关注。

同时，对党的政策、路线、方针基本上是积极认可的态度;对于大学生升学、就业等社会问题也有一定感悟和认识，对当前的社会现象能正确认识，理性对待，心理承受力稳定。

The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.编订：XXXXXXXX20XX年XX月XX日寒假返校后学生思想动态调查报告简易版寒假返校后学生思想动态调查报告简易版温馨提示：本报告文件应用在个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。

文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。

先贤梁启超有云，少年强则中国强，青少年作为祖国发展的后备力量，已经成为社会、国家等各个方面的关注对象而当代大学生的思想状况更是直接关系到我国今后一段时间的意识形态发展与成形，也关系到民族凝聚力和战斗力的维持，以及中国特色社会主义的前进步伐……因此，为了充分了解大学生的内心世界与思想起伏变动，我系阳光心理社以不记名随机问卷抽查的形式对系部各专业学生展开活动，共发放120份问卷，全部收回后经过统计，我们对同学们的思想状况有了进一步的认识，其结论如下：一、调整心态，甩去惰性：对于成功者来说，需要的不仅仅是过人的聪敏与坚毅还需要一颗永远冷静而镇定的心，泰山崩于前而色不变，说的就是要拥有那种良好的心态，方能成就大事。

而在现实生活中，很多人不是实力不行，而是完败在了心理素质这一道门槛上，再越不过去。

对于当代大学生来说，无论着手于何事，无论面对何种困难，心态都是最重要的。

毕竟如今的我们没有真正踏入社会，谈不上什么真正的事业或者挑战，所有的一切不过是在磨砺自己的心智，丰富自己的阅历，成功与否尚在其次，最重要的是积累经验，并养成一个尽可能沉稳自如的心态，适应各种环境与突发情况，万万不可为了一时一事走了极端。

经济学院2010级春季学期学生思想动态调查及分析报告在学期伊始，同学们经过一个寒假返校，在思想上有新的认识，我们的调查涉及同学们学习、生活、家庭等各方面，了解到同学们受到社会等各方面的影响，在思想方面有或多或少的波动。

现选取有典型性的几种情况，先做介绍分析如下：情况一:部分学生在是上学期的期末考试中有挂科情况，他们的注意力集中于科目的复习，思想上有一定的紧张，情绪表现的很低落，由于和身边的同学比较，造成甚至有小部分的同学有焦虑的情况。

分析一:由于2010级都是新生，在学习方法、考试心态、自我把持等方面存在一些问题，造成部分同学在上学期的期末考试中失利，这部分同学开始认识到学习的重要性，于是加班加点的学习，这未尝不是好事。

但有部分同学功利心过强，过分的和身边的人比较，看到其他同学轻松的状态，自己心里失落很大。

还有部分同学并没有真正的认识到学习的重要性，而是还在应付考试，并没有从自身的学习的态度、方法等方面深刻反省自己，态度上还是不够重视。

同样是对挂科的情况，但是同学们的紧张是有不同的，有的担心自己的能力，有的是认识到自己的缺点，有的还在应付考试等等不同，这还需要根据不同的情况来做不同的疏导。

情况二:由于部分学生的家庭条件不是很好，部分学生不得不为自己的生活费考虑出路，他们在打听考虑勤工俭学，做社会兼职，以减轻家庭的负担。

还有很大一部分学生虽然自己家庭条件还可以，但他们希望同过兼职来获得等多的社会经验，借此来提高自己。

分析二:其实有学校的助学金，即使家庭贫困的同学也可以顺利的完成学业，但他们希望尽最大努力的减轻家里的支出，尽快的自立自强，这是健康向上的一种态度，值得表扬提倡。

还有很大部分的同学想要做兼职是想要实现自己的价值，提高自己的交际能力，对于他们赚钱不是最重要的，他们通过自己的劳动来换取报酬，用于自己的消费，适是一个很好得培养自信的过程。

他们的思想是很成熟的，但我们需要的做的是给他们做好指引工作，面对复杂的社会，这部分同学还有很多的地方要我们指导，以免他们在这个过程中受骗，受伤，这将对他们的自尊心、自信心造成很大的挫伤。

尊敬的各位师生：您好！为了更好地了解我校学生的生活、学习状况，提升教育教学质量，促进学校全面发展，我校决定开展一次全面的学生调查问卷活动。

现将有关事项通知如下：一、调查目的1. 了解学生在校生活、学习、心理等方面的真实需求；2. 收集学生对学校教育教学工作的意见和建议；3. 为学校教育教学改革提供数据支持，促进学校持续发展。

二、调查对象我校全体初中学生三、调查内容1. 学生基本信息；2. 学生学习状况；3. 学生生活状况；4. 学生心理健康状况；5. 学生对学校教育教学工作的意见和建议。

四、调查方式本次调查采用网络问卷形式，请同学们在规定时间内完成问卷填写。

五、调查时间即日起至____年____月____日六、调查注意事项1. 请同学们认真阅读问卷内容，确保填写信息的真实、准确；2. 填写问卷时，请勿抄袭他人答案，独立完成；3. 请同学们在规定时间内完成问卷，逾期将不再统计；4. 问卷结果将严格保密，仅用于学校教育教学改进。

七、问卷填写方式1. 请同学们使用学校统一分配的账号和密码登录问卷系统；2. 进入问卷页面，按照提示完成问卷填写；3. 填写完毕后，点击“提交”按钮，完成问卷。

八、奖励措施为了鼓励同学们积极参与调查问卷，我们将对完成问卷的同学进行抽奖，奖品如下：一等奖：2名，奖品为____；二等奖：5名，奖品为____；三等奖：10名，奖品为____。

九、联系方式如有任何疑问，请及时联系班主任或学校教务处。

感谢同学们的积极参与，让我们共同努力，为创建一个更加美好的校园环境而努力！特此通知。

【学校名称】【发布日期】。