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2024年12月教师个人工作总结6篇 篇1 一、引言 本报告旨在总结本人在2024年12月份的教育教学及研究工作中所取得的成绩、遇到的挑战及解决方法，并展望未来的工作计划。
二、教育教学工作总结
（一）教学目标完成情况 本月，我按照学校的教学计划和教学大纲要求，完成了以下主要教学任务：完成了所有课程的教学任务，并确保课程目标的实现。此外，我重视培养学生的批判性思维与自主学习能力，积极推行多样化的教学方法和教学手段。
（二）教学方法创新与实践 本月，我尝试了线上线下相结合的教学方式，运用多媒体教学资源及在线平台进行课堂教学。同时，我开展了小组讨论、课堂演讲等活动，激发学生的学习兴趣和主动性。通过实施这些教学方法，学生的参与度和课堂效果得到了显著提升。
（三）学生综合能力培养 本月，我注重培养学生的综合素质和综合能力。通过组织学术讲座、学科竞赛等活动，提高了学生的学术水平和实际操作能力。此外，我还关注学生的心理健康和道德教育，努力培养学生的团队合作精神和社会责任感。
三、科研工作总结
（一）课题研究 本月，我参与了多项课题研究，并顺利完成了预定的研究任务。通过深入研究，取得了一些重要的研究成果，并发表了多篇学术论文。同时，我还积极参与了学术交流活动，与同行进行了深入研讨。
（二）学术交流与合作 本月，我参与了多次学术会议和研讨活动，与来自全国各地的教育专家及学者进行了广泛交流。通过分享研究成果和经验，我不仅提升了自身的学术水平，还扩大了学术影响力。同时，我还积极寻求与其他高校和研究机构的合作机会，以推动科研工作的进一步发展。 四、工作挑战与解决方案 （一）教学挑战 本月，我在教学过程中遇到了一些挑战，如学生水平差异大、课堂教学资源有限等。为应对这些挑战，我采取了分组教学和个性化辅导的措施，以提高教学效果和满足学生的需求。同时，我还积极寻求学校及同事的支持和帮助。
（二）科研挑战 在科研方面，我面临的研究挑战主要包括课题研究的深度和广度、数据获取与分析等。为应对这些挑战，我积极寻求专家指导，加强团队合作，并不断提升自身的科研能力。同时，我还关注最新的科研动态和趋势，以丰富研究内容和方法。
幼儿园十二月份月工作计划范文健康：主题活动：我爱小动物活动一：在鼻子长长长活动目标：（1）增强模仿能力和动作表演能力。
（2）培养对小动物的喜爱之情。
活动二：送小动物回家活动目标：（1）练习向指定方向跑，训练力量、协调等运动素质。
（2）培养跑的兴趣和对小动物的喜爱之情。
活动三：到小动物家做客活动目标：（1）练习向指定方向走、跑、跳。
（2）初步培养对小动物的感情。
活动四：小汽车，嘀嘀嘀活动目标：（1）认识红绿灯，了解交通规则。
（2）提高跑的能力，训练动作的灵活性。
社会主题活动：我上幼儿园了活动一：谁勇敢谁最乖活动目标：（1）乐意上幼儿园。
（2）正确对待与亲人的暂时分离。
主题活动：遵守交通规则活动二：好好走活动目标：（1）知道过马路要走斑马线，不能在马路上玩。
（2）养成遵守规则的好习惯。
活动三：认标志，懂规则活动目标：（1）初步认识一些交通标志，知道红绿信号灯的重要作用，丰富交通知识。
（2）强化交通安全和自我保护意识。
活动四：勤洗澡，讲卫生活动目标：（1）知道勤洗澡是讲卫生的好习惯。
（2）知道洗澡的正确方法。
（3）喜欢洗澡，养成讲卫生的好习惯。
语言：主题活动：说说谁的习惯好活动目标：（1）通过词语配实物或词语配图片，认识并说出常见的食物名称。
（2）夸张地说出自己的要求与想法。
活动二：我要睡觉活动目标：（1）为儿歌配动作。
（2）为《摇篮曲》填上自己喜欢的歌词。
活动三：动物园里活动目标：利用动物玩具形象或动物图片形象讲故事。
活动四：猜迷语活动目标：（1）通过猜迷语学会观察和描述动物的特征。
（2）学习和掌握模拟动物叫声的象声词。
艺术：主题活动：我的小手真能干活动一：可爱的娃娃活动目标：（1）乐于手工活动的制作。
（2）尝试根据不同的物品设计不同的娃娃。
活动目标：（1）喜欢演唱，并能用愉快的心情演唱歌曲。
（2）尝试根据歌曲编动作并能大胆表演。
活动三：小手拍拍活动目标：（1）感受唱歌的趣味性。
（2）能结合小手的动作愉快的进行表演。
幼儿园十二月份月工作计划一、健康领域健康：五兄弟（P3领）我会用毛巾、纸巾、便纸（P8领）体游：老鼠笔（P24领）捉影子（P25领）劳动：修补图书（P194旧）整理活动室真有趣：多样的球（P19领）二、语言领域语游：找伙伴（P41领）一起玩（P44领）故事：想飞的小象（P45领）儿歌：顶锅盖（P50领）小蜡笔（P45领）童话剧：狐狸下蛋（P37领）木偶剧：看瓜（P48领）看图讲述：马小哈画动物（P40领）一张荷叶（P43领）三、社会领域社会：我不任性（P72领）我们的心情（P70领）四、科学领域参观：车棚、幼儿园周围环境、小旗飘飘（P134领）数学：卡片接龙（P136领）怎么排都是7（P136领）寻找生活中的形状（P138领）认识椭圆形（P280旧）长方形,梯形和椭圆形（P139领）常识：我们来种葱（P106领）各种各样的鱼（P100领）观察鲫鱼（P99领）各种各样的声音（P116领）科游：磁铁娃娃找（P120主）有魔力的磁铁（P113领）智游：猜猜我是谁（P130旧）找朋友（P196旧）整合活动：好朋友,火车（P41整）五、艺术领域歌曲：小鸭洗澡（P154领）小青蛙跳跳游游（P158领小树叶（P150领）制作：图形拼贴编手绢（P178领）编毛巾（P178领）绘画：找伙伴（P41领）马小哈画动物（P40领）一张荷叶（P43领）小蜡笔（P45领）泥工：小兔和蘑菇（P223中）小巧手：美丽的菜园（主）娱乐：有趣的脸部表情（旧P418）看白菜（P418旧）观看木偶表演（P416旧）节奏乐：切菜（P102主）拼贴：图形拼贴（P173领）幼儿园十二月份月工作计划（二）一、行政工作1.召开毕业班家长会暨一年级招生工作会议。
2.做好学期结束工作。
（重点：各级各类总结、各类资料整理归档、幼儿园班级财产统计和登记工作）3.做好____年秋季招生工作。
4.联系拍毕业照。
督导大班组毕业典礼。
5.审阅幼儿汇报单评语。
6.参加中心第____届教代会。
一、一月份工作计划1. 组织召开年度工作会议，总结过去一年的工作，分析当前教育形势，部署新一年的工作任务。
2. 开展师德师风建设活动，加强教师队伍建设，提高教师职业道德素养。
3. 对各学校（幼儿园）进行安全大检查，确保校园安全稳定。
4. 对上年度教育工作进行总结，表彰先进学校、优秀教师和优秀教育工作者。
二、二月份工作计划1. 组织开展春季开学工作，确保学校正常开学秩序。
2. 开展校园安全隐患排查，加强校园安全管理。
3. 开展“两会”期间校园安全稳定工作，确保校园和谐稳定。
4. 组织开展教师业务培训，提高教师教育教学水平。
三、三月份工作计划1. 组织开展“全国中小学生安全教育日”活动，提高学生安全意识。
2. 开展学校卫生防疫工作，确保师生身体健康。
3. 组织开展春季教研活动，促进教师专业成长。
4. 对学校教育教学工作进行调研，发现问题，提出改进措施。
四、四月份工作计划1. 开展“全国读书月”活动，营造良好的校园阅读氛围。
2. 组织开展学校体育艺术节活动，丰富校园文化生活。
3. 对学校教育教学设施进行检查，确保设施设备安全、正常运行。
4. 组织开展“五一”劳动节期间校园安全稳定工作。
五、五月份工作计划1. 组织开展“五四”青年节庆祝活动，弘扬五四精神。
2. 开展“全国防灾减灾日”活动，提高师生防灾减灾意识。
3. 组织开展学校德育工作调研，推动德育工作创新发展。
4. 开展学校食堂食品安全检查，确保师生饮食安全。
六、六月份工作计划1. 组织开展“六一”儿童节庆祝活动，关爱儿童成长。
2. 开展学校心理健康教育调研，提高学生心理健康水平。
3. 组织开展学校劳动教育实践活动，培养学生的劳动技能。
4. 开展学校教育教学质量监测，分析教育教学质量。
七、七月份工作计划1. 组织开展暑期教师培训，提高教师教育教学水平。
2. 开展学校暑期安全教育，确保学生暑期安全。
3. 组织开展学校招生工作，确保招生工作顺利进行。
4. 对学校暑期工作进行检查，确保各项工作落实到位。
一、指导思想本月工作计划以全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务为核心，以提升教育教学质量为目标，以加强教师队伍建设为关键，以提高学生综合素质为根本，全面推动教育机构各项工作稳步开展。
二、工作目标1. 完成年度教育教学任务，确保教学质量稳步提升。
2. 加强教师队伍建设，提升教师业务水平。
3. 深化课程改革，优化课程设置。
4. 强化学生管理，提高学生综合素质。
5. 营造良好的校园文化氛围，提升学校形象。
三、具体工作安排1. 教学工作（1）完成本月教学任务，确保教学质量。
（2）组织教师开展教学研讨活动，提升教师教学水平。
（3）开展教学检查，及时发现问题，改进教学方法。
2. 教师队伍建设（1）组织教师参加各类培训，提升教师业务水平。
（2）开展教师评优评先活动，激发教师工作积极性。
（3）加强师德师风建设，提高教师职业道德素养。
3. 课程改革（1）深化课程改革，优化课程设置。
（2）开展课程评价，确保课程质量。
（3）加强课程资源建设，丰富教学内容。
4. 学生管理（1）加强学生日常管理，确保校园安全稳定。
（2）开展学生德育活动，提高学生思想道德素质。
（3）组织学生参加各类竞赛，提升学生综合素质。
5. 校园文化建设（1）举办校园文化艺术节，丰富校园文化生活。
（2）加强校园环境卫生管理，营造优美校园环境。
（3）开展校园文明礼仪教育，提升学生文明素养。
四、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工。
2. 建立健全工作机制，确保各项工作落到实处。
3. 强化督查考核，确保工作取得实效。
4. 加强与家长、社会的沟通合作，形成教育合力。
五、工作要求1. 各部门要高度重视，认真落实本月工作计划。
2. 教师要增强责任感，提高教学质量。
3. 学生要积极参加各项活动，提升自身综合素质。
4. 全体教职工要团结协作，共同推动教育机构各项工作再上新台阶。
通过本月工作的开展，我们坚信，在全体教职工的共同努力下，教育机构各项工作必将取得显著成效，为我国教育事业的发展做出新的贡献。
幼儿园中班十二月份工作计划7篇幼儿园中班十二月份工作计划篇1一本月工作重点：1.加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防传染病发生。
2.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
3.认真填写并发放幼儿反馈表。
4.认真创设好主题墙饰。
5中午值班老师坐在幼儿旁边，不能离太远。
6严谨接送卡制度二常规培养幼儿懂礼貌讲卫生，养成良好的卫生习惯。
三家园共教1向家长宣传运动对孩子身心发展的意义。
重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足爬山晨练等，鼓励孩子做一些力所能及的事。
2天气越来越冷了，家长要提醒幼儿每天按时起床，按时到幼儿园，积极参加晨间锻炼。
3带孩子一起收集有关人体动物运动的资料。
4带孩子到广场或大街上观看节日景象。
5引导幼儿查找图书观看“动物世界”观看动物图书等，积累有关动物多种运动方法的经验。
6请家长配合孩子做好“我知道的球”调查活动，引导孩子观看一些体育比赛。
多与孩子开展一些创造性的肢体表演活动。
幼儿园中班十二月份工作计划篇2一教育工作1了解冬天明显的特征，感知冰的特性。
2能听信号变换速度跑。
能坚持冬季户外活动，体验冬季活动的乐趣。
3能理解并复述故事内容，能听辨语音，转述简单的事情。
4发展幼儿对科学的兴趣，尝试用自己想的办法解决问题。
5会用欢快跳跃的唱法表现歌曲活泼有力的情绪，体验与同伴合作对唱歌曲的快乐。
6会选择多种材料进行粘贴活动。
7知道自我保护，知道关心帮助他人，喜欢小动物。
8学习几何图形在生活中的运用，练习图形分类。
9培养幼儿观察和感受能力。
10帮助孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。
11让幼儿养成对人尊敬，有礼貌的号习惯，正确使用礼貌用语。
12感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起观赏雪景，大雪仗，堆雪人。
二卫生保健1每周勤给幼儿剪指甲，每月清洗一次床单。
2孩子入园时穿戴好罩衣。
3督促幼儿饭前便后洗手，打香皂。
(用流动水清洗)4做好卫生消毒工作。
三家园共教1继续做好家访电访工作。
2重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足爬山晨炼等。
2024年十二月幼儿园工作计划幼儿园某月份的工作计划修订版。
1. 重点培养幼儿在日常生活中形成良好的习惯，增强对日常规程的认知，以迎接园部领导对小班日常规程的调研。
2. 利用午间及音乐游戏时间，组织幼儿进行歌曲和舞蹈排练，为即将举行的“迎新年才艺展”做好准备。
3. 积极推进户外活动，强化幼儿体质锻炼，并组织幼儿参加园内亲子冬季运动会。
4. 加强与家长的互动，激发家长参与积极性，促进家园共育的深入发展。
5. 积极推进户外活动，加强幼儿身体素质锻炼（重复）。
二、参与园部角色游戏观摩活动，日期待定。
三、做好疾病预防工作，特别是手足口病和流感等常见传染病，严格进行午睡室和活动室的空气消毒。
四、及时填写并分发《宝宝成长记录》。
五、做好学期末的收尾工作，包括但不限于综合素质评估、撰写汇报单、总结报告撰写及资料归档。
六、整理班级物资，确保卫生整洁。
七、对幼儿进行假期的安全卫生教育。
主题一：《小不点儿》目标：通过活动，使幼儿在与成人及同伴的互动中感受到成长，体验到成长的快乐，并逐步形成独立自主的意识。
在关爱、温馨、尊重和理解的环境中，看到自身的优点与进步，逐步建立乐观、自信、向上的心态。
主题二：《冬天来了》目标：引导幼儿通过观察周围环境、人们的着装变化以及探索冰雪形成等活动，让幼儿的认知能力在生活化情境中得到提升。
通过体验冬季生活，让幼儿积极、勇敢、充满喜悦地迎接冬天，激发幼儿参加户外活动的兴趣，增强幼儿体质。
1. 在家中鼓励孩子自主选择，并注重培养孩子的生活自理能力，让孩子感受到成长和自我价值。
2. 引导孩子观察生活中的大小事物，以及大小变化的过程，感知大小的相对性。
3. 引导幼儿观察冬天周围环境和人们衣着的变化，并多带孩子参与户外活动。
4. 鼓励孩子制作冰块，并将其带到班级的科学区。
5. 激励孩子在寒冷天气下也能坚持早起上幼儿园，并持续参与户外锻炼。
1. 引导幼儿观察周围环境中的大小事物，比较并感受大小的相对性。
教师十二月工作计划教师十二月工作计划(一)⒈召开第三届家委会和伙委会会议。
(12月2日3:00中心幼儿园四楼多功能厅)⒉做好幼教中心管理性督查的准备工作。
⒊做好城乡一体化评估验收的宣传动员和准备工作。
⒋配合教育局做好娄中心幼儿园基建工作。
⒌根据幼教中心的“十二五”发展规划和教师队伍建设规划，分别制定园部的规划。
⒍做好年度的各项考核工作。
(个人年度考核、师德考核、高级教师考核、平时考核等)⒎做好和迎接教育质量综合评估的准备工作。
(第十六、十七周)本学期担任八年级4个班的化学教学任务，四个班共有学生两百六十多人，通过上期期末考成绩和上课情况对各班情况有了大致的了解，针对四个班的不同情况，将本学期的教学计划如下：⒏各类评优评先(评选文明班、优秀班主任、师德优秀、考核优秀等;评选好孩子、进步奖、好家长。
)(12月20日前)⒐各条线写好期末各类工作小结，做好下学期规划。
教师十二月工作计划(二)时光匆匆的溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的12月份也将结束。
从中我收获了很多，得到了快乐，也积累了一些经验，同时也发现了自己在哪些方面需要改进。
具体内容总结如下：一、思想方面：在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，全心全意搞好教学，让孩子们学到更多，让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好教师。
二、教学经验1、坚持每天单训：这是每天必须认真做好的一项，在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍，并且及时纠正孩子的发音，然后因人而异进行单训。
通过本月的教学使孩子们学到了很多，所以在今后的教学中一定要做到心中有数，对每个孩子负责。
2、教学整合：本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛，并且孩子们接受的内容也多样化了，这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展。
三、培训内容四、值班工作在值班的期间首先我把孩子们的安全问题放在第一位，认真做好每一项工作，对每个孩子负责，并且和生活老师合作让孩子们过好他们的每一天。
还有让孩子们养成良好的生活习惯，锻炼孩子们的自立能力。
五、家园沟通孩子的成长离不开老师和家长的沟通，每天主动亲切地与家长沟通。
充分利用放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
并且及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的配合。
在与家长沟通时对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流，对家长的建议虚心听取。
六、存在问题和努力方向在教学方面还需注重自己的教学方式，让孩子们在理解方面有所提高。
还要和家长加强交流沟通，争取得到家长更多的支持和配合。
在今后的工作中我会更加有耐心的做好自己每一项工作，尽职尽责!教师十二月工作计划(三)善于调研。
调研是保证自己头脑清醒，认识超前，工作进步的有效途径。
在繁忙的事务工作中，自己应合理安排，抽出时间对自己所从事的工作进行调查研究，从不同的途径了解自己的工作情况，针对实际工作中存在的薄弱环节,改进工作方法。
要善于调研,乐于调研，通过调研不断丰富自己的知识结构，加强自己对全县社会经济发展和方方面面工作的熟悉，提高处理工作的能力。
一.思想政治方面1.加强政治理论学习，提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。
关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。
热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一样。
对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。
2.加强学习交流，提高师德修养本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。
在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。
时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。
二、教育教学方面1.认真学习教育教学理论二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。
教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。
在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。
认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。
以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。
2.努力提高学生成绩要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。
3.充分发挥家长的作用多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。
充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。
建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行及时教育。
4.常规业务方面力争按时完成各项任务，坚持出满勤。
认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备。
认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。
5.自主学习，开阔视野。
积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。
课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。
平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。
利用网络媒、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。
6.专业发展，提高自我练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高掌握、运用现代教育信息技术的能力。
坚持每天写教师工作日记，及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。
三.班级管理方面班集体是学校工作最基本、最重要的组织，是培养学生良好行为习惯的主阵地。
要加强班集体建设，因此一定要提高班级的凝聚力和荣誉感。
1.养成教育要求并引导学生时刻以《小学生守则》和《小学生行为规范》的内容为行动准则，严格约束自己的言行;经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范学生的书写、作业等，培养学生养成良好的学习习惯。
2.思想教育积极带领学生参加学校组织的各项比赛和活动，坚持和学生一起参加大课间活动。
同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。
3.安全教育警钟长鸣，安全第一。
每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育。
4.卫生教育值日认真彻底，不留死角。
本学期，我依然帮、带、指导学生打扫卫生，使他们掌握劳动的技能与方法，还教室一片洁净，给学生提供一个良好的学习空间。
作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中。
总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为学校的发展尽自己的一份力量，愿我们的学校会越来越好! 以上是我制定的个人工作计划，如有不完善之处，请领导批评指正。
教师十二月工作计划(四)语文教学是学校的重要工作，是学生整体素质的重要组成部分，为了迅速提高我校的语文成绩，抬升学校的综合地位，特此制定学校的语文教学计划。
本计划以提高教师素质为基础，以解放思想、一心一意抓课堂教学为重点，以干事创业、放开手脚抓质量为突破口，以新课程标准为指针，以提高学生的创新能力和语文综合素养为目的，真抓实干，扎实工作，狠抓作文教学和写字教学,为我校语文教学成绩的全面提高而努力。
工作目标：进一步加强教师培训与指导，掌握一定的语文学科渗透主题的方法，特色教学落实得更好。
完善教师课堂教学评价，突出课堂教学的活动化。
整合教育资源，努力构建作文“活动化”的课堂教学模式。
抓好信息技术与课堂教学整合，提高教师制作课件，充分利用多媒体进行语文教学的能力。
继续加强大阅读，课内指导，课外阅读，提高学生的阅读水平，丰富学生的语言积累。
确立大语文观，开展丰富多彩的实践活动。
树立科学的发展观，提高教学质量。
采取一切可行的方法，提升学生的语文整体素养，包括学生的听、说、读、写的能力，提高学生的语文品位，培养高素质的一代新人。
工作内容1、本学期语文组要加大组织学习新课程标准和研究新教材的力度,结合本校存在的问题,有重点的组织专题性学习。
2、继续加强研究新课改下的课堂创新,这学期我们也要走出校门,借鉴他山之石,研究小学语文精读课,略读课,写作课,口语交际课,,综合实践活动课的教法、学法和评课标准。
3、继续抓好作文教学,搞好同上一节作文课的活动。
同时也抓好活动课教学.语文活动课教学是语文教学的重要组成部分,它包括课外阅读,课外写作,听说活动和参观访问活动等。
4、继续加强大阅读，课内指导，课外阅读，提高学生的阅读水平，丰富学生的语言积累。
5、结合学科特点,建立能促进教师和学生个体发展的学科评价方案,进一步推进小学语文教学常规的改革创新.三：工作措施：1.狠抓课堂教学。
坚决反对教师逐段讲解的教学模式，把学习的权力交给学生，让学生自读自悟，教师精讲点拨，积极引导，培养学生的语文能力。
课堂气氛要活泼，使学生的思维活跃，避免死气沉沉。
低年级语文教师一定要解决好识字、朗读、口语表达的问题，让学生真正识好字、写好字，把课文读好，多看书、多背书，增加语言积累，加强口语表达的训练，为中高年级的作文教学打好基矗中高年级的语文教师一定要解决好阅读和写作，扎扎实实的采取有效的措施提高学生的阅读能力和写作水平。
2.加大教材的钻研力度，要求所有的语文教师尽快熟悉小学阶段自己所教的各年级的语文教材及教学要求，做到心中有全局，脑中有整体，从而准确、全面的指导自己的语文教学，预防出现教学的疏漏。
3.加大课外阅读量，增加课外阅读作业，让学生在课外博览群书，广泛摘录，按新教材的要求指导学生保值保量的完成任务，切实提高学生的语文综合素养。
4.语文教师要加强学习，提高自己的语文素养。
重点包括阅读水平和写作水平。
要给学生一滴水，教师必须有一桶水，而且必须是一桶活水。
语文教师要把提高学生的语文学习兴趣放在首位，要用自己的教学风格、教学风度、语文修养感化学生，让学生喜欢你，从而喜欢你所教的语文课。
5.各个年级阶段的语文教师要有对工作高度负责的精神，切实搞好语文教学工作，努力使学生的知识不出现亏空，努力做好接力棒的传递工作。
6.加大周记写作力度。
可以要求学生养成周周写周记的习惯。
周记的范围，教师要告诉学生可以写一天来自己的所见、所思、所闻、所感，也可以写读书笔记、名篇赏析、读后感、心灵感悟、内心独白等，总之，不要使学生产生惧怕感。
(对于周记的批改，对五十人以下的学生，教师每周要批班级人数的三分之一，对五十人以上的学生，教师每周要批班级人数的四分之一。
