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短句变长句的方法
方法一：扩充句子结构
1、加强句子结构：将见过的句式重新排列，用如从句、状语从句等方式进行改写，
使句子更加完整，从而达到变长句子的目的。
例如：
简单句：我开心。
长句：由于拿到了学术成果的认可，我非常开心。
2、加入细节：在原有句子的基础上添加描绘性的细节可以增加句子的长度，使句意
表达的更明确，更有趣味。
例如：
简单句：这是一件好事。
长句：数十个小朋友从西边从容地走了过来，那是一件让人心情高涨的好事。
方法二：语言扩充
1、同义复用：在原有句子的基础上找到用同义词加以改写，使句子变长，但又不会
影响句意。
例如：
长句：因为无从下手，我思绪迷茫、迷惑不解、无所适从。
2、抽象性句式：在实际写作中，可考虑使用抽象性句式来使句子变长，这时可考虑
除了同义词改写的方法外，更重要的是能够把句子中的意思表达得更深入，更具有抽象性。
例如：
简单句：我们不得不努力。
长句：只有让自己拼尽全力，我们才能走出目前处境的束缚，这是我们不得不努力的
举动。
短句变长句的解题技巧短句变长句，首先要分析短句之间的联系，看每个句子的陈述对象是否相同；看各个句子有无共有元素；看代词指代的内容是什么。
句子之间有包容关系的，可先确定主干句，然后用附加或替换的方法加以整合；互不包容的可以拼接；下定义的题则按定义的形式处理,下定义的一般格式：小概念+“是”+修饰语+大概念。
或者：被定义概念=种差+属概念。
变换时这些方法要灵活运用。
(1)将下面的几个短句组合成一个长单句(可适当增加词语)，做到保留全部信息。
中央电视台将于2005年9月26日和27日播出一个专题片。
播出的频道和时间是：第五套节目23点，第二套节目l 8点。
该专题片为《雅典奥运会——金牌背后的故事》。
【解析】本题三个句子分别从播出日期、播出时间、播出内容三个方面述说同一个话题：播出专题片。
三个句子互不包容。
整合这样的句子当用拼接法，把三个句子直接组合到一起。
【参考答案】中央电视台将于2005年9月26日和27日在第五套节目23点和第二套节目18点播出专题片《雅典奥运会——金牌背后的故事》。
(2)根据下文内容，用一个长句表述“古典主义”的定义，内容不能缺失。
①古典主义是17世纪欧洲出现的一种文艺思潮。
②主张以古希腊、罗马为典范，所以叫“古典主义”。
③主要代表人物有拉辛、莫里哀、高乃依等。
④他们尊重王权、崇尚理性，在艺术上追求高雅、和谐、均等的统一。
【参考答案】古典主义是17世纪出现于欧洲的以拉辛、莫里哀、高乃依等为代表的主张以古希腊、罗马为典范，主张尊重王权、崇尚理性，在和谐、均等的统一的一种文艺思潮。
短句改长句可按两种类型来进行1．一般类型的短句改为长句一般类型的短句改长句的步骤是先要在短句中找到一个表达中心意思的支撑句，然后将其他有关的短句看成句子成分，将短句改为短语，插到状语、定语的位置上(多是插到宾语的定语这个位置上)。
要注意改后对句子进行调整，注意句子之间的关系。
例：1、中央电视台决定每周实况转播一场甲A足球联赛。
短句变长句的技巧篇一：标题: 短句变长句的技巧正文:在现代英语写作中,缩短句子以突出文章的主题是一种常见的技巧,但过度缩短句子可能会导致句子结构不够完整、不够清晰,甚至导致语法错误。
因此,适当地延长句子是提高文章表达能力的一种有效方法。
以下是一些短句变长句的技巧:1. 使用连接词:连接词可以连接两个或多个句子,使句子更长,并帮助读者更好地理解文章的内容。
例如,可以使用诸如“然而”、“因此”、“因为”、“所以”等连接词。
2. 使用主语和谓语:将主语和谓语延长可以使句子更完整,让读者更好地理解文章的主旨。
例如,“The quick brown fox jumps over the lazy dog.”(敏捷的棕色狐狸跳过懒狗。
)3. 使用并列句:并列句可以使句子更长,并帮助读者更好地理解文章的结构和逻辑关系。
例如,“Apples are a type of fruit. They are small, round, and red.”(苹果是一种水果。
它们的特点是小、圆和红色。
)4. 使用修辞手法:修辞手法可以使句子更华丽,并增强文章的文学性。
例如,使用比喻、拟人、夸张等修辞手法可以增强文章的表达力。
5. 使用长句变短句:将一个较长的句子分成几个短句,可以使句子更简洁,并帮助读者更好地理解文章的内容。
例如,“The quick brown fox jumps over the lazy dog.”(敏捷的棕色狐狸跳过懒狗。
)短句变长句是一种有效的英语写作技巧,可以帮助文章更清晰地表达思想,并提高文章的文学性和表达能力。
篇二：标题: 短句变长句的技巧正文:在写作和口语表达中,使用短句是非常重要的,因为它可以更快地传达信息和情感。
但是,有时候我们需要将短句变长,以更好地表达我们的想法和感情。
以下是一些短句变长句的技巧:1. 使用连词和副词:连词和副词可以使短句变得更加复杂和丰富。
例如,使用“然而”、“因此”、“所以”、“所以然”等连词,可以构建出长句,表达更深入的分析和推理。
短句如何变长句的方法短句通常指的是简单、直接和紧凑的句子，而长句则更加详细、复杂和具体。
长句可以使文本更加富有感染力和丰富性，同时可以增加作者的表现力和创造力。
下面是10种关于短句如何变长句的方法，具体展开如下：1. 添加从句从句是由一个从属连词引出的，描述、限制、解释主句内容的句子。
通过添加从句可以使句子更具体、复杂和详细。
原句“他们走了”可以变成“当天下午，他们走了，留下一片空荡荡的教室。
”2. 添加形容词和副词通过添加形容词和副词可以添加更多的细节描述，使文本更加具体、生动和丰富。
“她穿了一件红色的衣服”可以变成“她穿了一件火红色、优雅而华丽的礼服。
”3. 拓展并列句并列句是指两个或多个句子通过连接词连接而成，表达同等重要的内容。
通过拓展并列句可以增加句子间的联系和连贯性。
“她跳舞，他弹钢琴”可以变成“她翩翩起舞，他紧跟着用铿锵有力的琴声给予回应。
”4. 改变语序通过改变语序可以使句子更具有表现力和创造性。
“他坐在桌子旁边”可以变成“桌子旁边，他坐着，沉思自省。
”5. 添加描绘性词语通过添加描绘性词语可以使句子更加生动和具体。
“雨下得很大”可以变成“大雨笼罩了整个城市，窗户上的水珠像流星一样滑落。
”6. 添加对比通过添加对比可以使句子更加生动和有趣。
“这个城市的冬天很冷”可以变成“这个城市的冬天，街道上冰天雪地，房内暖气烘烤，形成强烈的对比。
”7. 借用比喻或隐喻通过借用比喻或隐喻可以使句子更加意味深长和具象化。
“他很擅长演讲”可以变成“他的口才犹如天使的歌声，擅长用语言征服群众。
”8. 改变动词时态通过改变动词时态可以使句子更加具体和生动。
“他喜欢游泳”可以变成“他沉浸在泳池的凉爽之中，享受着水花四溅的快感。
”9. 添加补充说明通过添加补充说明可以使文本更加丰富和详细。
“我参观了这个城市的许多景点”可以变成“我参观了这个城市的许多景点，包括博物馆、公园和历史遗迹。
”10. 表达更多的情感意义通过表达更多的情感意义可以使句子更加具有感染力和亲和力。
变换句式的解题技巧
变换句式是一种常见的语文题型，主要考察学生对句子结构的理解和组织。
以下是一些解题技巧：
1.明确句式变换的要求：首先，要明确题目要求进行哪种类型的句式变换，比如长句变短句、短句变长句、散句变整句等。
2.理解句子结构：在变换句式之前，需要理解原句的句子结构，包括主谓宾、定状补等成分。
3.保持原意不变：在变换句式的过程中，要尽量保持原句的意思不变。
4.调整语序：根据需要，可以适当调整词语的顺序，以符合新的句式要求。
5.使用修辞手法：在变换句式时，可以适当地使用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使句子更加生动有力。
6.检查句子通顺度：变换句式后，要仔细检查句子是否通顺，是否符合语法规则。
7.多做练习：通过大量的练习，可以逐渐提高变换句式的能力。
下面是一个示例题目和解题过程：
题目：将下面的长句变为短句。
原句：在这次战斗中，我军歼灭了大量的敌人。
解题过程：
1.首先明确题目要求是将长句变为短句。
2.分析原句的结构，发现“我军歼灭了大量的敌人”是主干，而“在这次战斗中”是介词短语作状语。
3.为了将长句变为短句，可以将“在这次战斗中”单独作为一个短句，然后将“我军歼灭了大量的敌人”也拆分为一个短句。
4.调整语序，得到两个短句：“在这次战斗中，我军歼灭了敌人。
”“敌人被大量地歼灭了。
”
5.检查句子通顺度，发现两个短句都通顺，且意思与原句相同。
答案：在这次战斗中，我军歼灭了敌人。
敌人被大量地歼灭了。
如何把短句变为长句1．短句变长句常犯的错误(1)变换成的长句不是单句。
长句是一个修饰限制成分复杂的单句，只有一套主谓宾，所以变换成的长句一定要是单句。
(2)变换后长句的修饰限制成分位置不当。
作为长句的修饰限制成分的定语和状语都有一定的位置，拟写长句时，要注意这些。
比如复杂状语排列的一般顺序是“表示时间的名词＋表示处所的介词短语＋表示范围的副词＋表示情态的形容词＋表示对象的介词短语”。
2．答题方法考生在将短句变成长句时一定要在保持原意的基础上进行，保证变换后的句子是一个单句，切不可变换为复句甚至句群。
考生在将短句变成长句时，一定要注意变换后的句子只有一套句子成分，也就是只有一个主语；并且还要搞清短句间的逻辑关系、先后顺序，这些都要在变换后的句子中体现出来。
考生在答题时，可借鉴以下几点：(1)将几个短句的主语、谓语、宾语紧缩为长句的主语、谓语、宾语。
(2)将其余内容合理地变成附加成分，如定语、状语等。
(3)将附加成分恰当地添加到长句的主干上。
1．把下面四句话改写成一个长句。
要求：可以增删个别字词，但不得改变原意。
(5分)①2015上海童话节近日在上海少年儿童图书馆拉开序幕。
②上海童话节以“品味书香，悦读童年”为主题。
③上海童话节将推出少儿讲座、阅读竞赛、教育培训、科普园地、演出展览等九大板块近200项重点活动。
④上海童话节活动为期4个月。
解析：本题考查考生变换句式的能力。
考生解答短句变长句题时，要注重两个方面：一是找出可以充当长句的主语、谓语、宾语等成分的词语(短语)；二是筛选短句中的重要信息。
题干给出的内容主要介绍2015上海童话节，时间是“近日”“为期4个月”，地点是“上海少年儿童图书馆”，主题是“品味书香，悦读童年”，活动有“将推出少儿讲座、阅读竞赛、教育培训、科普园地、演出展览等九大板块近200项重点活动”。
由分析可以看出，长句的主语应该是“2015上海童话节”，谓语是“拉开”，宾语是“序幕”；而主语的定语比较多，有童话节的主题、推出的板块和重点活动等；状语部分有具体的时间“近日”“为期4个月”，地点“上海少年儿童图书馆”等。
短句变长句的方法和技巧短句的使用可以让文章更加简洁明了，但有时候需要通过使用长句来表达更为复杂的意思和思想。
下面是一些方法和技巧，可以帮助你将短句变成长句。
1. 添加从句从句是指在句子中修饰主句的子句。
通过添加从句，可以使句子更具有描述性和表达力。
例如，原本的短句“他喜欢跑步。
”可以改为“他喜欢跑步，因为他觉得这是一种很好的锻炼方式。
”2. 使用连接词连接词可以将两个或多个短句连接起来，形成长句。
例如，原本的短句“她喜欢游泳。
她每周去游泳两次。
”可以改为“她喜欢游泳，所以她每周去游泳两次。
”3. 利用动词形式动词形式包括现在分词和过去分词。
通过使用动词形式，可以将短句变成长句。
例如，原本的短句“他看着窗外。
”可以改为“他坐在那里，看着窗外，思考着自己的未来。
”4. 分号和冒号的运用分号和冒号可以将短句连接起来，形成长句。
分号用于连接两个独立但相关的句子，冒号用于引入解释、定义或列举等内容。
例如，原本的短句“我喜欢跑步。
我每天都会去跑步。
”可以改为“我喜欢跑步；每天都会去跑步。
这种运动让我感觉很健康。
”5. 使用形容词和副词形容词和副词可以修饰名词和动词，使句子更为详细和具体。
例如，原本的短句“他很高兴。
”可以改为“他非常高兴，因为他终于完成了自己的研究项目。
”总之，通过合理运用从句、连接词、动词形式、分号和冒号、形容词和副词等方法和技巧，可以将短句变成长句，让文章更加表达充分，思想更加深刻。
短句变长句的技巧篇一：标题: 短句变长句的技巧正文:在日常生活中,我们经常会遇到需要把一个简单的短句变成长句的情况,例如在写邮件、写报告或者与他人交流时。
变长句可以使得文本更加复杂、有力、富有表现力,同时也可以更好地传达信息。
下面是一些短句变长句的技巧:1. 使用逗号:逗号可以让短句变成长句,同时也可以让长句变成短句。
使用逗号可以使得文本更加清晰,易于理解。
2. 使用分号:分号可以让长句分成多个短句,使得文本更加有条理。
例如,“虽然...但是...”可以用来描述两个相反的观点。
3. 使用连词:连词可以连接两个短句,使得文本更加流畅。
例如,“然而”、“因为”、“所以”等连词可以用来引出长句。
4. 使用并列句:并列句可以并列出两个或多个短句,使得文本更加有力。
例如,“虽然...但是...”、“虽然...但是...”、“尽管...但...”等可以用来描述两个相反的观点。
5. 使用省略号:省略号可以让文本中的一些内容省略,使得文本更加简洁。
例如,“我昨天去了电影院”,可以使用省略号表示昨天去了电影院,但是不能使用省略号表示去了电影院但没有看电影。
6. 使用引号:引号可以引用别人的语言或者观点,使得文本更加有力。
例如,“正如一位哲学家曾经说过的那样,...”可以用来引用别人的观点。
以上是一些短句变长句的技巧,可以根据实际需要选择合适的技巧来使文本更加复杂、有力、富有表现力。
篇二：标题: 短句变长句的技巧正文:在英语写作中,短句是一种比较简洁、易于表达的句子形式。
但是,如果想让句子更加生动、有力,就需要使用变长句。
变长句可以通过一系列技巧来变得更长,这些技巧包括:1. 使用从句从句是一种可以连接主句和分句的特殊句子。
通过使用从句,可以将句子变得更长,同时提供更多的细节和解释。
例如,在句子 "He is a good student" 中,使用从句 "He is a good student" 可以添加更多背景信息,如他是一名优秀的学生。
短句变长句的解题技巧短句变长句，首先要分析短句之间的联系，看每个句子的陈述对象是否相同；看各个句子有无共有元素；看代词指代的内容是什么。
句子之间有包容关系的，可先确定主干句，然后用附加或替换的方法加以整合；互不包容的可以拼接；下定义的题则按定义的形式处理,下定义的一般格式：小概念+“是”+修饰语+大概念。
或者：被定义概念=种差+属概念。
变换时这些方法要灵活运用。
1.把下边几层意思组合成一个形式为“古人类学工作者认为……的外界因素”的长单句。
①古人类学工作者认为大片森林的消灭是造成古猿发生以下变化的外界因素。
②古猿从树上转到了地面。
③为了适应地面生活逐渐运用两足行走。
2.将下面的几个短句组合成一个长单句(可适当增加词语)，做到保留全部信息。
(2002年全国春招卷)中央电视台将于2005年9月26日和27日播出一个专题片。
播出的频道和时间是：第五套节目23点，第二套节目l 8点。
该专题片为《雅典奥运会——金牌背后的故事》。
3.根据下文内容，用一个长句表述“古典主义”的定义，内容不能缺失。
①古典主义是17世纪欧洲出现的一种文艺思潮。
②主张以古希腊、罗马为典范，所以叫“古典主义”。
③主要代表人物有拉辛、莫里哀、高乃依等。
④他们尊重王权、崇尚理性，在艺术上追求高雅、和谐、均等的统一。
1.【参考答案】古人类学工作者认为，大片森林的消灭，是造成古猿从树上转到地面，为适应地面生活逐渐运用两足行走的外界因素。
2.【解析】本题三个句子分别从播出日期、播出时间、播出内容三个方面述说同一个话题：播出专题片。
三个句子互不包容。
整合这样的句子当用拼接法，把三个句子直接组合到一起。
【参考答案】中央电视台将于2005年9月26日和27日在第五套节目23点和第二套节目18点播出专题片《雅典奥运会——金牌背后的故事》。
3.【解析】本题要求将三个内容相关的独立单句组合成一个长单句。
做这道题首先要分析原句三个句子之间的联系。
可以看出，第一句中的“以下变化”指的就是二、三两句的内容，据此可以把第一句作为主干，用二、三两句的内容替代第一句中的“以下变化”即可【参考答案】古典主义是17世纪出现于欧洲的以拉辛、莫里哀、高乃依等为代表的主张以古希腊、罗马为典范，主张尊重王权、崇尚理性，在和谐、均等的统一的一种文艺思潮。
高考短句变长句的方法和技巧高考短句变长句的方法和技巧在高考的作文中，适当地使用长句能够使文章显得更加丰富、流畅，让人印象深刻。
但很多同学常常由于缺少练习或者语感不够，导致自己的文章中出现过多的简单短句，给阅卷老师留下粗糙、生硬的印象，降低了文章的档次。
为此，我们有必要学习一些高考短句变长句的方法和技巧。
一、添加连词连接词可以把两个或多个简单句子结合在一起，使之成为一个长句子，达到表达更多信息的目的。
适当地使用连接词，有助于让文章的结构更加缜密、逻辑更加清晰，从而让文章更具有说服力。
例如：原句：他刚才上了楼。
加连词：他刚才上了楼，因为他听见了楼下的喊声。
二、组合并列句并列句是由两个或多个独立的分句、简单句通过并列连词连接起来。
学好并列句，不仅可以使文章句式多样，内容丰富，还可以增强文章的连续性，使文章更加完整。
例如：原句：春天到了，天气渐渐暖和。
组合并列句：春天到了，天气渐渐暖和，树叶逐渐变绿。
三、使用定语从句定语从句是以关系词引导的从句，用来修饰某个名词或代词。
它不仅能够修饰名词，丰富文章内容，还能够提供更多的信息，并且使文章更加的具有说服力。
例如：原句：我参加了一个志愿者活动，活动内容是在小区做义务清洁。
加定语从句：我参加了一个志愿者活动，该活动的内容是在小区做义务清洁的工作。
四、运用插入语插入语是一种修饰句子的成分，常置于主语、谓语、宾语、定语、状语等成分之间的修饰语或补充说明语。
运用插入语可以使文章更有生气，同时增强文章的逻辑性。
例如：原句：我感到十分开心。
加插入语：这次考试完美的结束，我感到十分开心。
五、变化句子结构通过改变句子的结构，使文章更为准确、全面地体现出思想的深度和丰富性，也能使文章变得更富于表现力。
改变句子结构的方法有：倒装、省略主语、主语的前置和乘法公式等。
例如：原句：学习英语是一个不断提高的过程。
倒装：英语的学习，是一个不断提高的过程。
以上就是高考短句变长句的方法和技巧，只有持续不断地加强练习和思考，才能够不断地提升自己的语言表达能力。
短句变长句的解题技巧
短句变长句，首先要分析短句之间的联系，看每个句子的陈述对象是否相同；看各个句子有无共有元素；看代词指代的内容是什么。
句子之间有包容关系的，可先确定主干句，然后用附加或替换的方法加以整合；互不包容的可以拼接；下定义的题则按定义的形式处理,下定义的一般格式：小概念+“是”+修饰语+大概念。
或者：被定义概念=种差+属概念。
变换时这些方法要灵活运用。
(1)将下面的几个短句组合成一个长单句(可适当增加词语)，做到保留全部信息。
中央电视台将于2005年9月26日和27日播出一个专题片。
播出的频道和时间是：第五套节目23点，第二套节目l 8点。
该专题片为《雅典奥运会——金牌背后的故事》。
【解析】本题三个句子分别从播出日期、播出时间、播出内容三个方面述说同一个话题：播出专题片。
三个句子互不包容。
整合这样的句子当用拼接法，把三个句子直接组合到一起。
【参考答案】中央电视台将于2005年9月26日和27日在第五套节目23点和第二套节目18点播出专题片《雅典奥运会——金牌背后的故事》。
(2)根据下文内容，用一个长句表述“古典主义”的定义，内容不能缺失。
①古典主义是17世纪欧洲出现的一种文艺思潮。
②主张以古希腊、罗马为典范，所以叫“古典主义”。
③主要代表人物有拉辛、莫里哀、高乃依等。
④他们尊重王权、崇尚理性，在艺术上追求高雅、和谐、均等的统一。
【参考答案】古典主义是17世纪出现于欧洲的以拉辛、莫里哀、高乃依等为代表的主张以古希腊、罗马为典范，主张尊重王权、崇尚理性，在和谐、均等的统一的一种文艺思潮。
短句改长句可按两种类型来进行
1．一般类型的短句改为长句
一般类型的短句改长句的步骤是先要在短句中找到一个表达中心意思的支撑句，然后将其他有关的短句看成句子成分，将短句改为短语，插到状语、定语的位置上(多是插到宾语的定语这个位置上)。
要注意改后对句子进行调整，注意句子之间的关系。
例：
1、中央电视台决定每周实况转播一场甲A足球联赛。
2、此项决定引起国外企业的兴趣。
参考：1、找主干：（谁的什么样的）决定引起（什么人的）兴趣
2、添加附加成分连缀成句。
【参考答案】中央电视台的每周实况转播一场甲A足球联赛的决定引起国外企业的兴趣。
2．整合句子成单句，给概念下定义
提取所给材料中的要点，整合成一个单句，给某个概念下定义，是近两年出现较多的短句改长句的形式。
下定义是揭示概念内涵的逻辑方法，就是把概念所反映对象的本质属性揭示出来。
形式为“种差+邻近的属概念=被定义概念(种概念)”。
下定义要注意，既要对相关内容高度概括，又要符合格式上的要求。
例：
提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释“端午节”。
(不超过35字)(2006年湖北卷)
①端午节是我国民间的一个传统节日，又称端阳节。
②端午节的时间是在每年的夏历五月初五这一天。
③端午节的起源说法不一，但大多认为源于纪念投汩罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。
④过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟竞渡活动，香港、澳门也派了代表队参加。
⑤过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箸叶包裹糯米而煮成的一种食品。
端午节是
【解析】本题的主干已被设题规定了主语和谓语，所以要考虑设定一个宾语可以与所有短句都有信息接口并且不得改变原意。
在确定以“传统节日”为宾语后，接着整合其他句子的要点(删除无用信息)将其化为它的定语，并注意其排列顺序。
【参考答案】(端午节是)我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个民间传统节日。
【现场练兵一】
1．请将下面的句子重组为一个单句，不能改变句子的原意。
如果说，苏东坡的盖世才华是他让无数的后人崇敬和偏爱的首要因素，那么他的儒雅与豪放、既富于正义又富于情感的天性则是令人崇敬与偏爱的又一个原因。
2．提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。
(2003年高考全国卷)
①遗传是一种生物自身繁殖过程
②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行
③在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身
④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本
3．提取下列材料的要点，整合成一个单句，对“二十四史”作一解说。
(可适当增删词语，不得改变原意)(2004年高考浙江卷)
为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。
封建统治者称二十四史为“正史”。
纪传体是二十四史采用的体例。
对中国四千多年来的历史，二十四史所作的记录是比较系统的。
4．将下面的四个短句改写成一个长单句，要求语言通顺，语意不变。
可适当增删词语。
（不超过85个字）
①近日，中国科学家打造出了一顶新颖的“纳米皇冠”。
②皇冠制作的原材料是铂金。
③皇冠的制作运用了分子纳米技术。
④皇冠制作过程中得到了中国自然科学基金委员会“纳米科技重大研究计划”小组以及中国
科学院“百人计划”小组的支持。
让“谓语”牵线搭桥
━━句式变换之长句变短句
将下面的长句改写成相互连贯的三个短句，不得改变原意。
美国参议院19日以65票对33票否决了一些国会议员提出的限制总统向国外派兵权力的一项修正案。
分析：
1、明要求
1、长句变短句（3个）
2、连贯
3、不改变原意
2、思路导航：
把一个长句变换成短句，再短的句子，只要它独立成句，必不可少的成分是“谓语”。
从语法角度可形象地说“谓语”是一个句子的脊梁。
所以，只要我们能先选定一个句子的谓语，然后再分别确定谓语的施事者和受事者，即句子的主语和宾语，这样一个独立完整的句子就组织成功了。
操作步骤：
一、抽主干
要求是把长句改写为三个短句，由于提供的长句是一个长单句，所以长单句本身就有一个独立的主干成分，提取了它，就已经组织了一个短句。
提取长句的主干为：美国参议院否决了一项修正案。
二、找谓语
长句的主干提取之后，就可在原句中挑出除去句子主干信息外的其他信息中能充当句子谓语成分的词语作为你将组织的短句的谓语。
（通常为动词、形容词）
例:主干外的剩余信息为：
美国参议院19日以65票对33票否决了一些国会议员提出的限制总统向国外派兵权力的一项修正案。
三、确定“谓语”数量
找出可以充当谓语的词以后，我们就可以根据题干要求筛选确定“谓语”的数量，如果所选谓语数量多于题干要求变换的短句的数量，我们就要把信息涵盖量多的谓语留下，直到满足题干短句数量的要求为止；如果题干没有具体的短句数量的要求，要根据长句所给信息的多少把握好尺度，保持变换后的句子语意清楚，也不能把句子变的太零散，通常以三至四句为宜。
19日以65票对33票
一些国会议员提出的
限制总统向国外派兵权力的
能充当句子谓语的词：提出限制派
题干要求变换的短句数量是三句，去掉第一步中已经组织的一个主干句，还余两句。
所以只能留下两个“谓语”。
“提出”一词需要保留的，而“限制”与“派”两个词语，前者涵盖了后者，选择留下“限制”。
这样，确定留下的谓语是：“提出” “限制”
四、组织句子
确定了句子的谓语动词后，就可分别在原长句中挑出谓语的施事者与受事者，初步组成单个完整的句子了。
例1 “提出”的施事者为“一些国会议员”，受事者为“一项修正案”。
“限制”的施事者为“修正案”，受事者为“总统向国外派兵的权力”
完整的句子是：
1、一些国会议员提出一项修正案。
2、修正案限制总统向国外派兵的权力。
五、填补遗漏信息
有时组成单个完整的句子后，可能会遗漏原长句中的一些信息，这就要求我们考虑如何把长句中遗漏的信息合理的加入已组成的短句中。
例1 遗漏的信息：19日以65票对33票
遗漏的信息是提取的长句主干的状语，所以把它加入主干句最合理。
主干句扩展为：美国参议院19日以65票对33票否决了一项修正案。
六、合理排序
根据找“谓语”的方法写出的每一个单句，都是零散的个体，这就需要我们合理排序。
具体言之，就是将主干句与用找“谓语”法组织的句子按一定的顺序排放。
（如动作行为的先后顺序，逻辑上的总分关系等。
）使它们变成一个有机的整体。
例:可按动作的先后顺序排放：提出→限制→否决
由于第三句的“一项修正案”就指1、2句中的“修正
案”，所以可以把“一”改为代词“这”，也可作灵活变通，如用“该”替代“这一”，变“一项”为“这一”等等。
三个短句最后的组织为：
1、一些国会议员提出一项修正案。
2、修正案限制总统向国外派兵的权力。
3、美国参议院19日以65票对33票否决了这项修正案
七、回头看
句子是否完整信息是否齐全
顺序是否合理原意是否改变
是否出现病句是否吻合要求
【现场练兵二】
1、把下面这个长句改写成三个短句，可以增删个别词语，但不能改变原意。
人类的历史已不再是乱七八糟的一堆应当统统被这时已经成熟了的哲学理性的法庭所唾弃并最好尽快被人遗忘的毫无意义的暴力行为。
2.请将下面的译文改写成三个短句。
(3分）
传统的现代派绘画——由毕加索、康定斯基、马蒂斯以不同的方式发展起来的抽象艺术是以高度发达的审视技能以及对其他绘画和艺术史的熟谙程度为先决条件的。
