人教部编语文五年级上册试题口语交际:讲民间故事(含答案)
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人教部编版五年级语文上册第三单元主题阅读——民间故事建议时间:30分钟二月二龙抬头的故事①传说古时候,有一位皇帝因事耽误了祭天的时辰。
②这事惹恼了玉皇大帝,他传命太白金星告诉四海龙王,三年内不得给人间降雨,以示惩戒。
当年从立夏到寒露,大半年滴雨未下,导致大地干涸,庄稼旱死,许多地方吃水非常困难,人间哀鸿遍野....。
....,民不聊生③种种人间惨象,被掌管天河的玉龙看到眼里。
他十分不忍,便冒着违犯天条的危险,张开巨口,喝足天河之水,私自布雨,解救了天下黎民百姓。
但这却招来了玉帝的恼恨,他命太白金星将玉龙打入凡间,压在一座大山之下受苦。
山前还立了一块石碑,上面刻有四句话:“玉龙行雨犯天规,应受人间千秋罪。
若想重上凌霄殿,除非金豆开花时。
”④人们经过这里,看了碑上的这些字,才知道玉龙为救百姓,行雨后被压在这里受苦。
为了救出玉龙,使他重上云天,再掌天河,人们决心要找到开花的金豆,但却苦苦找不到。
⑤找哇,找哇,一直找到第二年的农历二月初一。
那天恰好街上有集市,一位老奶奶背着一布袋苞米粒赶集,因布袋口没扎结实,走着走着布袋开了,金黄的苞米粒撒了一地。
人们看见了,高兴极了,这苞米粒多像金豆呀!如果放在锅里炒,不就能爆出金花了吗?于是,一传十,十传百,百姓们全都知道了。
大家商定,第二天,也就是二月初二,一齐行动,家家都炒苞米粒。
⑥这情景被玉龙看见了,好不欢喜,就大声喊道:“太白老头儿,金豆开花了,还不快放我出去!”太白金星老眼昏花,看了看,果然是金豆开花,便将压在玉龙身上的大山移开,玉龙将头抬起,顺势一跃腾空而起。
他又用尽全身力气喝足了天河水,再降甘霖。
⑦从此之后,二月二炒苞米粒成了习俗,一年一年传了下来。
1.【理解词语】联系上下文,理解文中加点词语的意思。
(1)哀鸿遍野:________________________________________________________________ (2)民不聊生: _______________________________________________________________ 2.【提取信息】用简短的语言概括第②④⑥段的段意。
口语交际:讲民间故事一、明确交际话题。
1.《猎人海力布》和《牛郎织女》都属于______________(民间故事 寓言故事 历史故事)。
这是从远古时代起就在____________流传的一种题材广泛的叙事体故事。
2.判断对错。
(1)民间故事语言平实,情节生动,深受人们的喜爱。
( )(2)民间故事就是神话故事。
( )(3)民间故事大都以口头形式传播。
( )(4)民间故事情节夸张、充满幻想,大都表现了人们的美好愿望。
( )3.下面哪些属于民间故事?( )A.《白蛇传》 B.《孟姜女哭长城》C.《完璧归赵》D.《梁山伯与祝英台》E.《坐井观天》二、提出交际要求。
如何把民间故事讲得生动、有吸引力呢?( )A.可以丰富故事里的细节,适当添加人物对话。
B.可以模仿人物的动作和表情,让听众有身临其境的感觉。
C.可以大声地把故事背诵出来。
三、学习交际方法。
1.排序。
( )拟定演讲提纲。
( )找出一些民间故事。
( )选择一个自己喜欢的民间故事。
( )想想演讲时使用哪些方法能使故事更生动。
( )认真思考喜欢这个故事的理由。
2.连一连。
盗灵芝草,水漫金山 《花木兰》万里寻夫,哭倒长城《梁山伯与祝英台》女扮男装,代父从军《白蛇传》墓复合拢,化蝶双飞《孟姜女哭长城》悄悄帮小伙子做饭《田螺姑娘》3.分小组讲故事,每个小组在上题中任选一个故事讲一讲。
四、实践交际活动。
举行讲故事比赛。
你一定读过不少故事吧,哪个故事给你留下了深刻的印象呢?请为大家讲一讲吧。
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________口语交际:讲民间故事一、1.民间故事 人们口头2.(1)√ (2)× (3)√ (4)√3.ABD二、AB三、1.4 1 2 5 32.3.略。
人教部编版五年级语文上册第三单元主题阅读——民间故事建议时间:30分钟二月二龙抬头的故事①传说古时候,有一位皇帝因事耽误了祭天的时辰。
②这事惹恼了玉皇大帝,他传命太白金星告诉四海龙王,三年内不得给人间降雨,以示惩戒。
当年从立夏到寒露,大半年滴雨未下,导致大地干涸,庄稼旱死,许多地方吃水非常困难,人间哀鸿遍野....。
....,民不聊生③种种人间惨象,被掌管天河的玉龙看到眼里。
他十分不忍,便冒着违犯天条的危险,张开巨口,喝足天河之水,私自布雨,解救了天下黎民百姓。
但这却招来了玉帝的恼恨,他命太白金星将玉龙打入凡间,压在一座大山之下受苦。
山前还立了一块石碑,上面刻有四句话:“玉龙行雨犯天规,应受人间千秋罪。
若想重上凌霄殿,除非金豆开花时。
”④人们经过这里,看了碑上的这些字,才知道玉龙为救百姓,行雨后被压在这里受苦。
为了救出玉龙,使他重上云天,再掌天河,人们决心要找到开花的金豆,但却苦苦找不到。
⑤找哇,找哇,一直找到第二年的农历二月初一。
那天恰好街上有集市,一位老奶奶背着一布袋苞米粒赶集,因布袋口没扎结实,走着走着布袋开了,金黄的苞米粒撒了一地。
人们看见了,高兴极了,这苞米粒多像金豆呀!如果放在锅里炒,不就能爆出金花了吗?于是,一传十,十传百,百姓们全都知道了。
大家商定,第二天,也就是二月初二,一齐行动,家家都炒苞米粒。
⑥这情景被玉龙看见了,好不欢喜,就大声喊道:“太白老头儿,金豆开花了,还不快放我出去!”太白金星老眼昏花,看了看,果然是金豆开花,便将压在玉龙身上的大山移开,玉龙将头抬起,顺势一跃腾空而起。
他又用尽全身力气喝足了天河水,再降甘霖。
⑦从此之后,二月二炒苞米粒成了习俗,一年一年传了下来。
1.【理解词语】联系上下文,理解文中加点词语的意思。
(1)哀鸿遍野:________________________________________________________________ (2)民不聊生: _______________________________________________________________ 2.【提取信息】用简短的语言概括第②④⑥段的段意。
口语交际:讲民间故事一、明确交际话题。
1.《猎人海力布》和《牛郎织女》都属于______________(民间故事寓言故事历史故事)。
这是从远古时代起就在____________流传的一种题材广泛的叙事体故事。
2.判断对错。
(1)民间故事语言平实,情节生动,深受人们的喜爱。
()(2)民间故事就是神话故事。
()(3)民间故事大都以口头形式传播。
()(4)民间故事情节夸张、充满幻想,大都表现了人们的美好愿望。
() 3.下面哪些属于民间故事?()A.《白蛇传》B.《孟姜女哭长城》C.《完璧归赵》D.《梁山伯与祝英台》E.《坐井观天》二、提出交际要求。
如何把民间故事讲得生动、有吸引力呢?()A.可以丰富故事里的细节,适当添加人物对话。
B.可以模仿人物的动作和表情,让听众有身临其境的感觉。
C.可以大声地把故事背诵出来。
三、学习交际方法。
1.排序。
()拟定演讲提纲。
()找出一些民间故事。
()选择一个自己喜欢的民间故事。
()想想演讲时使用哪些方法能使故事更生动。
()认真思考喜欢这个故事的理由。
2.连一连。
盗灵芝草,水漫金山《花木兰》万里寻夫,哭倒长城《梁山伯与祝英台》女扮男装,代父从军《白蛇传》墓复合拢,化蝶双飞《孟姜女哭长城》悄悄帮小伙子做饭《田螺姑娘》3.分小组讲故事,每个小组在上题中任选一个故事讲一讲。
四、实践交际活动。
举行讲故事比赛。
你一定读过不少故事吧,哪个故事给你留下了深刻的印象呢?请为大家讲一讲吧。
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人教部编版五年级语文上册第三单元主题阅读——民间故事建议时间:30分钟二月二龙抬头的故事①传说古时候,有一位皇帝因事耽误了祭天的时辰。
②这事惹恼了玉皇大帝,他传命太白金星告诉四海龙王,三年内不得给人间降雨,以示惩戒。
当年从立夏到寒露,大半年滴雨未下,导致大地干涸,庄稼旱死,许多地方吃水非常困难,人间哀鸿遍野....。
....,民不聊生③种种人间惨象,被掌管天河的玉龙看到眼里。
他十分不忍,便冒着违犯天条的危险,张开巨口,喝足天河之水,私自布雨,解救了天下黎民百姓。
但这却招来了玉帝的恼恨,他命太白金星将玉龙打入凡间,压在一座大山之下受苦。
山前还立了一块石碑,上面刻有四句话:“玉龙行雨犯天规,应受人间千秋罪。
若想重上凌霄殿,除非金豆开花时。
”④人们经过这里,看了碑上的这些字,才知道玉龙为救百姓,行雨后被压在这里受苦。
为了救出玉龙,使他重上云天,再掌天河,人们决心要找到开花的金豆,但却苦苦找不到。
⑤找哇,找哇,一直找到第二年的农历二月初一。
那天恰好街上有集市,一位老奶奶背着一布袋苞米粒赶集,因布袋口没扎结实,走着走着布袋开了,金黄的苞米粒撒了一地。
人们看见了,高兴极了,这苞米粒多像金豆呀!如果放在锅里炒,不就能爆出金花了吗?于是,一传十,十传百,百姓们全都知道了。
大家商定,第二天,也就是二月初二,一齐行动,家家都炒苞米粒。
⑥这情景被玉龙看见了,好不欢喜,就大声喊道:“太白老头儿,金豆开花了,还不快放我出去!”太白金星老眼昏花,看了看,果然是金豆开花,便将压在玉龙身上的大山移开,玉龙将头抬起,顺势一跃腾空而起。
他又用尽全身力气喝足了天河水,再降甘霖。
⑦从此之后,二月二炒苞米粒成了习俗,一年一年传了下来。
1.【理解词语】联系上下文,理解文中加点词语的意思。
(1)哀鸿遍野:________________________________________________________________ (2)民不聊生: _______________________________________________________________ 2.【提取信息】用简短的语言概括第②④⑥段的段意。
部编版五年级语文上册第三单元《口语交际:讲民间故事》同步习题基础题一、明确交际话题。
1.《猎人海力布》和《牛郎织女》都属于______________(民间故事寓言故事历史故事)。
这是从远古时代起就在____________流传的一种题材广泛的叙事体故事。
2.判断对错。
(1)民间故事语言平实,情节生动,深受人们的喜爱。
( )(2)民间故事就是神话故事。
( )(3)民间故事大都以口头形式传播。
( )(4)民间故事情节夸张、充满幻想,大都表现了人们的美好愿望。
( ) 3.下面哪些属于民间故事?( )A.《白蛇传》B.《孟姜女哭长城》C.《完璧归赵》 D.《梁山伯与祝英台》E.《坐井观天》4.你还知道哪些民间故事?举2个例子,国内一个,国外一个。
综合题二、提出交际要求。
5.如何把民间故事讲得生动、有吸引力呢?( )A.可以丰富故事里的细节,适当添加人物对话。
B.可以模仿人物的动作和表情,让听众有身临其境的感觉。
C.可以大声地把故事背诵出来。
三、学习交际方法。
6.排序。
( )拟定演讲提纲。
( )找出一些民间故事。
( )选择一个自己喜欢的民间故事。
( )想想演讲时使用哪些方法能使故事更生动。
( )认真思考喜欢这个故事的理由。
7.连一连。
盗灵芝草,水漫金山《花木兰》万里寻夫,哭倒长城《梁山伯与祝英台》女扮男装,代父从军《白蛇传》墓复合拢,化蝶双飞《孟姜女哭长城》悄悄帮小伙子做饭《田螺姑娘》8.分小组讲故事,每个小组在上题中任选一个故事讲一讲。
提高题四、实践交际活动。
9.举行讲故事比赛。
你一定读过不少故事吧,哪个故事给你留下了深刻的印象呢?请为大家讲一讲吧。
___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ __________________________________参考答案基础题一、1.民间故事人们口头2.(1)√(2)×(3)√(4)√3.ABD4.《蚕花娘娘》《阿里巴巴和四十大盗》综合题二、AB三、1.4 1 2 5 32.3.略。
口语交际:讲民间故事
一、明确交际话题。
1.《猎人海力布》和《牛郎织女》都属于______________(民间故事寓言故事历史故事)。
这是从远古时代起就在____________流传的一种题材广泛的叙事体故事。
2.判断对错。
(1)民间故事语言平实,情节生动,深受人们的喜爱。
()
(2)民间故事就是神话故事。
()
(3)民间故事大都以口头形式传播。
()
(4)民间故事情节夸张、充满幻想,大都表现了人们的美好愿望。
() 3.下面哪些属于民间故事?()
A.《白蛇传》B.《孟姜女哭长城》
C.《完璧归赵》D.《梁山伯与祝英台》
E.《坐井观天》
二、提出交际要求。
如何把民间故事讲得生动、有吸引力呢?()
A.可以丰富故事里的细节,适当添加人物对话。
B.可以模仿人物的动作和表情,让听众有身临其境的感觉。
C.可以大声地把故事背诵出来。
三、学习交际方法。
1.排序。
()拟定演讲提纲。
()找出一些民间故事。
()选择一个自己喜欢的民间故事。
()想想演讲时使用哪些方法能使故事更生动。
()认真思考喜欢这个故事的理由。
2.连一连。
盗灵芝草,水漫金山《花木兰》
万里寻夫,哭倒长城《梁山伯与祝英台》
女扮男装,代父从军《白蛇传》
墓复合拢,化蝶双飞《孟姜女哭长城》
悄悄帮小伙子做饭《田螺姑娘》
3.分小组讲故事,每个小组在上题中任选一个故事讲一讲。
四、实践交际活动。
举行讲故事比赛。
你一定读过不少故事吧,哪个故事给你留下了深刻的印象呢?
请为大家讲一讲吧。
_________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________
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口语交际:讲民间故事一、1.民间故事人们口头
2.(1)√(2)×(3)√(4)√
3.ABD
二、AB
三、1.4125 3
2.
3.略。
四、略。