第4章 观赏鸟

观赏鸟的饲养方法观赏鸟不仅可以给人们带来快乐，还可以增进人们对自然界的了解。

饲养观赏鸟不仅需要提供适宜的饲养环境，还需要选择合适的观赏鸟种类、保持良好的卫生习惯、提供适宜的食物饮水等方面的注意事项。

以下是饲养观赏鸟的注意事项及方法：1. 选择好观赏鸟的种类在饲养观赏鸟之前，需要先选择适合自己的观赏鸟种类，根据自己的需要和对观赏鸟的认知，选择合适的种类，如：金丝雀、文鸟、云雀、乌鸦、百灵、喜鹊、白鹭等。

2. 保持良好的饲养环境观赏鸟需要一个舒适、安全的生存环境。

在饲养观赏鸟的时候，需要注意以下事项：（1）选择合适的笼子（笼子的大小由观赏鸟的种类、数量和个体大小来决定）及其位置；（2）笼子内需要铺贴木炭或者报纸等，确保干净、卫生；（3）提供光照充足的环境，但不要让它们暴露在直接阳光下；（4）保持环境适宜的温度，不过度潮湿或干燥，以及确保通风良好。

3. 保持良好的卫生习惯良好的卫生习惯对于饲养观赏鸟至关重要。

注意以下事项：（1）定期清洁和消毒观赏鸟笼子内部环境及饮水和食物盆；（2）不要让观赏鸟笼子附近有未处理的垃圾或者食物残渣；（3）防止宠物鸟不定期地飞溅粪便，要及时清理和消毒，以保持卫生。

4. 提供适宜的食物饮水饲养观赏鸟需要提供营养均衡、新鲜干净的食物和饮用水。

需要注意以下事项：（1）不同的观赏鸟种类有不同的饮食习惯，需要提供合适的食物，如种子、果实、昆虫等等；（2）食物和饮用水要经常更换，确保营养及清洁；（3）不要拿人类的食物或饮料来喂养观赏鸟，以免对其产生伤害。

以上是饲养观赏鸟的四个重要注意事项及方法，饲养观赏鸟需要耐心和细心，还需要不断学习和实践，量化、规范饲养行为，才能提高养殖观赏鸟的成功率，并为这个爱好增加更多的乐趣。

关于珍珠鸟的语文课文教案第一章：课程导入1.1 教学目标引导学生了解珍珠鸟的基本知识。

激发学生对珍珠鸟的兴趣和好奇心。

1.2 教学内容珍珠鸟的定义和特点。

珍珠鸟的生活习性和栖息环境。

1.3 教学方法采用图片展示和视频播放的方式，让学生直观地了解珍珠鸟的外貌特征和生活习性。

组织学生进行小组讨论，分享他们对珍珠鸟的了解和看法。

1.4 教学评估观察学生在小组讨论中的参与程度和表达能力。

收集学生的提问和反馈，了解他们对珍珠鸟的认识程度。

第二章：珍珠鸟的起源和进化2.1 教学目标帮助学生了解珍珠鸟的起源和进化历程。

培养学生对生物进化的兴趣。

2.2 教学内容珍珠鸟的祖先和演化过程。

珍珠鸟的分类和亲缘关系。

2.3 教学方法利用图表和图片，展示珍珠鸟的演化过程和分类信息。

引导学生进行思考和讨论，探讨珍珠鸟的进化意义。

2.4 教学评估观察学生在讨论中的思考深度和表达能力。

收集学生的提问和反馈，了解他们对珍珠鸟起源和进化的理解程度。

第三章：珍珠鸟的生态和行为3.1 教学目标帮助学生了解珍珠鸟的生态特点和行为习性。

培养学生对生态环境的关注和保护意识。

3.2 教学内容珍珠鸟的栖息环境和食物来源。

珍珠鸟的繁殖行为和社会互动。

3.3 教学方法通过观察珍珠鸟的视频和生活环境图片，让学生了解其栖息环境和食物来源。

组织学生进行小组讨论，分享他们对珍珠鸟繁殖行为和社会互动的了解。

3.4 教学评估观察学生在小组讨论中的参与程度和表达能力。

收集学生的提问和反馈，了解他们对珍珠鸟生态和行为的理解程度。

第四章：珍珠鸟的保护和繁育4.1 教学目标帮助学生了解珍珠鸟的保护状况和繁育方法。

培养学生对生物多样性保护的意识。

4.2 教学内容珍珠鸟的保护现状和威胁因素。

珍珠鸟的繁育技术和保护措施。

4.3 教学方法通过展示珍珠鸟的保护现状和威胁因素，引起学生对保护的关注。

介绍珍珠鸟的繁育技术和保护措施，引导学生思考如何保护和繁育珍珠鸟。

4.4 教学评估观察学生在讨论中的思考深度和表达能力。

《宠物饲养》课程教学设计方案一、课程概况（一）课程的性质《宠物饲养》是特种经济动物专业和畜牧兽医专业的专业课。

是研究宠物的生物学特性、繁殖、育种、饲养管理、场地建设、疾病防治及其产品初加工等方面的科学，是一门理论与生产实践紧密结合的综合性应用学科。

课程总学时90，5学分。

（二）本课程的目的任务学习本课程的目的是让学生深入了解和掌握宠物的品种、繁育、饲养管理、疾病防治、调教与特殊技能训练等方面的基本原理与技术。

了解我国宠物行业的现状、存在问题及发展对策、人兽共患病预防、相关法律等。

（三）本课程的教学内容本课程的全部内容为四篇11章，主要介绍了:宠物犬、宠物猫、观赏鸟、观赏鱼和爬行类宠物中具有代表性的宠物，观赏龟、观赏蜥蜴的品种介绍、生物学特性、繁育技术、饲养管理、笼舍建造、疾病防治和保健以及调教等内容，同时对我国宠物行业的现状、存在问题及发展对策、人兽共患病预防、相关法律等作了简要介绍和分析。

实习教材附在主教材后，共列有8个实习内容（具体内容见本文四关于实验、实习要求）二、学习资源（一）本课程的主要教学资源：1）学习包：内含主教材（文字教材）、学习指南册、学习指导VCD光盘（2学时）、形成性考核册（附考核说明）。

（下发到学生手中）2）录象教材：12学时（学生可到教学点收看）3）网上教学支持服务：教学辅导、教学大纲、教学设计方案等.不定期的网上教学活动、答疑等。

（可到中央电大开放网站查询）（二）主要教学资源简介1．文字教材：《宠物饲养》，为合一型由中央广播电视大学出版社出版，2006年1月第一版，主编陈树林教授。

本书依据教学大纲编写，较系统、全面地介绍了课程的全部内容，是学生学习的主要媒体。

分为学习内容和助学内容，我们称为“合一型”。

学习内容：第一篇哺乳类宠物第1章宠物犬主要为犬的生物学特征、品种介绍、繁育技术、营养需要与日粮、饲养管理、调教、疾病防治和保健、宠物犬繁育场建设。

第2章宠物猫主要为猫的生物学特点、主要品种、繁育、猫的营养需要与饲粮、饲养管理技术、疾病防治和保健、繁育场建设。

《宠物疾病诊治》课程教学大纲适用于三年制专科层次畜牧兽医类专业教学一、课程的性质、任务和要求宠物疾病诊治这门课程是畜牧兽医类专业的一门选修专业课。

本课程共５６学时，理论讲授４６，实习１０学时，实训６学时，是考查课。

宠物疾病诊治课程的主要任务是：使学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习，掌握宠物疾病诊治的基本理论，达到能够诊断和治疗犬、猫和观赏鸟的常见病。

学习本课程后，应达到下列基本要求：了解犬、猫的生物学特性，品种特性。

掌握犬、猫各种疾病的诊断和治疗技术。

熟练掌握犬、猫和观赏鸟的疫病防治。

二、课程教学内容绪论（2学时）犬、猫及宠物饲养业在全国经济中的意义。

犬、猫饲养业发展趋势及疫病防治。

宠物疾病诊治课的内容、任务及学习方法。

第一章犬、猫的品种（2学时）主要内容：犬的品种（中国犬、外国犬），猫的品种（长毛猫、短毛猫）。

2、.重点：中国犬和外国犬的优良品种。

3、.难点：掌握品种特点。

4、.教学要求：详细讲解各品种犬、猫的产地、品种特点。

5、.习题要求：重点复习犬、猫品种特点，看图和事物辨认常见的犬、猫的优良品种。

第二章犬、猫的生物学特性（2学时）主要内容：第一节犬的生物学特性（自然习性、解剖生理特点、饲养管理、繁殖）。

第二节猫的生物学特性（自然习性、解剖生理特点、饲养管理、繁殖）。

2、.重点：犬的自然习性、解剖生理特点、饲养管理、繁殖。

3、.难点：犬、猫的自然习性和饲养管理。

4、.教学要求：重点讲解犬的生物学特性，将猫的生物学特性进行比较讲解。

5、习题要求：复习犬的自然习性，解剖生理特点和繁殖特点。

第三章临床诊断技术（4学时）主要内容：第一节犬、毛的接近与保定（犬、猫的接近，犬、猫的保定）。

第二节一般检查（基本检查方法，整体及一般检查）。

第三节系统检查（消化系统的检查，心血管系统的检查，呼吸系统的检查，泌尿生殖系统的检查，神经系统的检查。

）第四节特殊检查（内窥镜检查，心电图检查，X线的检查，B超机的应用）。

鸟病防治的常识标签：饲料,维生素,饮水,粪便,症状,本病,病原,药物,羽毛,皮肤,呼吸,发生,严重,也可,氯霉素,疾病,流行病学,泄殖腔,食欲,大肠杆菌简介：第一章鸟病的诊断方法：疾病时的特异表现，并依此有判断疾病称为症状。

症状是可以被观察到的病理过程现象。

诊断疾病的任务就是要发现患病鸟类的症状。

诊断也是一个对疾病的认为过程。

只有掌握了正确的观察方法及鸟的正常行正文：第一章鸟病的诊断方法：疾病时的特异表现，并依此有判断疾病称为症状。

症状是可以被观察到的病理过程现象。

诊断疾病的任务就是要发现患病鸟类的症状。

诊断也是一个对疾病的认为过程。

只有掌握了正确的观察方法及鸟的正常行为常识后，才能观察到鸟的真实情况，发现鸟的疾病症状。

观察鸟时，应遵循先远后近，先静后动的原则。

鸟类很容易隐瞒自己的病情，往往等到发现的时候，已经病的很重了。

所以需要仔细的观察。

1、采食和饮水：养鸟人应每天记录鸟的饲料量和饮水量。

一般情况下，气温高时，鸟的采食量就有所减少，饮水量增加；气温低时，采食量增加。

在鸟患病时，一般都会出现彩食量减少的现象。

食欲下降常见于一般性疾病及热性病；食欲不定多为慢性消化器官疾病；食欲废绝多见于各种重症疾病。

但有时也会现现食欲亢进的现象，如鸟在疾病恢复期，或患有物质代谢间碍疾病及肠寄生虫病时，就会有较长时间的食欲亢进。

而当机体内缺乏某种维生素、微量元素或患有寄生虫病时，会发生异嗜现象，如鸟食羽症就与全内缺少硫有关。

饮水除与气温变化有关外，还与运动及饲料含水量多少有关。

吃干饲料饮水量会增多；当鸟发生下痢、胃肠炎、顺盐中毒和热性病时，饮欲增加；当鸟发生舌炎、口腔炎时，饮食欲都减少。

2、体格检查体格发育良好的鸟，羽毛丰满、色泽艳丽、皮肤健康、眼睛有神，给人以坚实有力、体态均匀对称的感觉。

患病的鸟，给人以体格瘦弱、羽毛蓬乱、无精神等病态。

3、营养检查营养良好的鸟，轮廓浑圆，胸部丰满、匹肤富有弹性，羽毛光泽，喙油润，眼睛炯炯有神。

第二章二、药用鸟类分类据不完全统计，目前药用鸟类有17目34科70种。

三、主要药用鸟类产品（一）乌骨鸡乌骨鸡（Gallus gallus domesricus）为鸡形目（Galliformes）雉科（Phasialidae）动物，又名乌鸡、竹丝鸡、丝毛鸡。

是家鸡的一种，也是原鸡的后裔。

原产于江西省泰和县武山地区，又名泰和鸡或武山鸡。

年饲养量已达150万只以上。

体态矮小，身体呈流线形，体重1000g左右。

“十全”：绿耳、紫冠、丝毛、缨头、颔须、五爪、脚毛、乌皮、乌骨、乌肉生活习性与家鸡差不多，习惯在草地和竹荫下活动、觅食，飞翔能力很弱。

身体娇柔，抗病力差，适应性不强。

乌骨鸡肉味甘辛性热，其药用价值为补气养血、补肾、调经止带等功效。

乌骨鸡体内含有丰富的黑色素颗粒和多种氨基酸，能增加人体中的血球数和血色素的含量，具有独特的药用价值，是妇科首选的良药。

市售的乌鸡白凤丸、白凤丸、乌鸡精等妇科药的主要成分为乌骨鸡的提取物。

乌骨鸡是药食兼用的名贵佳品，其肉质柔嫩爽口，味道鲜美，是人们常用的滋补食品。

（二）禾花雀酒以雀形目（Passeriformes）雀科（Frigillidae）的黄胸鹀（Emberiza aureola）为主要原料浸制而成。

黄胸鹀别名：黄胆、禾花雀、麦黄雀。

体重20-30g，肉质鲜美，数量较多，具有食用和药用价值，是一种小型经济鸟类。

加工方式：处死—去毛和内脏—洗净—用炭火烤干—50度白酒0.5kg，放入4-6只禾花雀干体—配以当归、枸杞子、桂圆肉、菟丝子等适量—密封浸泡3个月，即成禾花雀酒。

药用价值：滋补、解毒等功效，主治腰酸骨痛、关节炎、四肢疲劳乏力、头晕目眩等。

同时，黄胸鹀肉质鲜美可口，营养丰富，经常食用有滋补价值（三）毛鸡酒以鹃形目（Cuculidormes）杜鹃科（Cuculidae）的褐翅鸦鹃（Centropus sinensis）和小鸦鹃（Centropus toulou）为主要原料浸制而成鲜泡法：处死—去毛和内脏—洗净—用炭火烤至有香味，肉由红色变为栗色—50度白酒浸泡，每50kg 白酒放入成年毛鸡5-7只—密封浸泡3个月即可干泡法：干毛鸡浸在温水中，洗净晾干。

神奇海岛天堂鸟精彩篇章第一章：神奇海岛的介绍神奇海岛，位于太平洋上的一个小岛屿，被誉为天堂鸟的故乡。

这个美丽的小岛有着蔚蓝的海水、洁白的沙滩和郁郁葱葱的森林，是一个宁静而神秘的地方。

岛上的居民以捕鱼、种植水果和制作手工艺品为生，他们生活简朴，但幸福满满。

第二章：神奇海岛的传说相传在神奇海岛附近的海域中，生活着一种奇异的动物——天堂鸟。

天堂鸟有着五彩缤纷的羽毛和美丽的长尾巴，在阳光下熠熠生辉，仿佛是来自天堂的使者。

岛上的居民相信天堂鸟是上天赐予他们幸福和美好生活的象征，因此他们保护海域中的每一只天堂鸟，将其视为神圣不可侵犯。

第三章：神奇海岛的风土人情岛上的居民以捕鱼为生，每当清晨的第一缕阳光洒在海面上，他们就会驾驶小船出海捕鱼。

而在岛上的果园中，各种水果长势喜人，香甜可口。

居民们会在果园中摘下新鲜的水果，制作成各种果酱、果汁和甜点，为自己和游客带来美味的享受。

此外，岛上的居民还擅长制作手工艺品，他们用海洋中的贝壳、珊瑚和漂流木等大自然的礼物，制作出各种精美的工艺品，深受游客的喜爱。

第四章：神奇海岛的奇异动植物神奇海岛不仅有美丽的自然风光，还生长着众多奇异的植物。

岛上的居民相信，这些植物蕴含着神秘的力量，可以保护他们免受邪恶力量的侵害。

在神奇海岛的森林里生长着一种稀有的植物，名为“天使之花”，它花瓣细腻如丝，散发出迷人的芬芳，据说能带来幸福和美好的梦境。

而在海域中，还生活着许多色彩斑斓的海洋生物，如海龟、海豚和珊瑚礁上的各种鱼类，它们构成了神奇海岛上独特的海洋生态系统。

第五章：神奇海岛的传统节日神奇海岛的居民举办着许多传统的节日和庆祝活动，以表达对上天的感恩和对美好生活的向往。

其中最盛大的节日是“天堂鸟节”，这是一个以纪念天堂鸟为主题的庆祝活动。

在这一天，岛上的居民会穿上传统的服饰，手持鲜花和祈祷礼品，集体前往海域中的天堂鸟栖息地，向天堂鸟祈福。

而在夜晚，他们会点燃篝火，在海滩上跳起欢快的舞蹈，庆祝生活的美好和神奇海岛的神秘力量。

《小鸟奇遇记》总共多少章及章节概括小鸟奇遇记总共多少章及章节概括小鸟奇遇记是一本有趣的童话故事书，共分为十二章，每一章都充满了冒险和奇遇。

以下是每个章节的概括：第一章：小鸟的发现小鸟奇遇记的故事开始于一只小鸟发现了一个神秘的地方。

他决定探索这个地方并发现了一个隐藏的秘密。

第二章：迷失的森林小鸟在探索中迷失了方向，他进入了一个看似无尽的森林。

在森林里，他遇到了许多奇特的生物和困难，但最终找到了一条通往下一个地方的道路。

第三章：神秘的湖泊小鸟来到了一个神秘的湖泊。

湖泊中有一个可以实现愿望的魔法石，但小鸟必须通过解决谜题和挑战才能获得许愿的机会。

第四章：飞翔的挑战小鸟学会了如何飞翔，并接受了一项飞行挑战。

他必须跨越高山、穿越浓雾和躲避障碍物，才能成功完成挑战。

第五章：勇敢的战斗小鸟进入了一个神秘的战斗场，他必须与恶魔作斗争，保护自己和其他生物。

通过勇气和智慧，小鸟成功击败了恶魔并获得了胜利。

第六章：友谊的力量小鸟遇到了一群友善的动物，他们一起度过了快乐的时光，并帮助小鸟实现了他的目标。

这个章节讲述了友谊的重要性和力量。

第七章：冒险的尽头小鸟和他的伙伴们面临了最后的冒险，他们需要通过解决最后一道难题才能获得宝藏。

这是一个充满挑战和刺激的章节。

第八章：宝藏的发现小鸟和他的伙伴们终于找到了宝藏，它蕴藏着无尽的财富和幸福。

这个章节展示了努力和毅力的价值，并展示了成功的喜悦。

第九章：奇迹般的转变小鸟在宝藏的影响下经历了一次奇迹般的转变。

他变得更加强大和智慧，可以帮助其他需要帮助的生物。

第十章：回归家园小鸟最终回到了它的家园，带着旅程中的经历和智慧。

这个章节强调了家的重要性和归属感。

第十一章：追逐梦想小鸟决定追逐他的梦想，并告诉其他生物追逐梦想的重要性。

这个章节鼓励读者追寻自己的梦想并努力实现。

第十二章：永远的奇遇小鸟的奇遇之旅虽然结束了，但他将永远怀念和珍惜这些经历。

这个章节总结了整个故事的主题和意义。

小鸟奇遇记是一本令人心动的童话故事，通过小鸟的奇遇展示了冒险、友谊、勇气和梦想的重要性。

《观赏动物养殖》教学大纲（特种动物方向）适用专业：野生动物与自然保护区管理学分：2、0理论学时：26 实验学时：6课程编号：02010517 开课单位：经济动物系课程性质：专业选修编写人：何玉华一、课程在教学计划中的地位、作用观赏动物养殖是研究观赏犬、观赏鱼、观赏鸟等具有观赏价值的动物的生物学特性、繁殖育种、饲养管理的一门新兴学科，是一门理论性和实践性都很强的学科，是野生动物与自然保护区管理专业的一门专业任选课程。

观赏动物养殖以动物学、动物营养学、饲料生产学、繁殖学等学科为基础，指导学生学习和掌握观赏动物生物学特性、繁殖育种、饲养管理等知识和技能，为从事野生动物保护与保护区管理领域工作奠定基础。

二、本课程的教学目标观赏动物养殖是研究观赏动物的生物学特性、饲养管理技术、良种繁育技术等内容的应用性学科。

以饲养管理、繁育技术为重点教学内容，培养具有观赏动物繁育、驯养、检疫、疾病防治等方面的系统知识，掌握观赏动物饲养管理、疾病防治、技术推广等技能和创新能力的高级应用型本科人才。

三、课程基本要求、内容（一）基本要求通过本课程的学习，使学生对观赏动物养殖有一个全面、系统的了解。

要求学生基本掌握该课程的基本理论、基本知识和实验操作的基本技能。

认真听课，作好笔记。

重点掌握教材上的基本理论和实验课上的基本操作技能。

按时完成实验报告、课后练习题，课外必须阅读教师指定的课外参考书。

在掌握基本理论的基础上，熟练掌握课程相关基本技能。

注意启发式教学，努力反应本学科前沿的新成果、新动向。

注意理论与实际的联系，培养学生的实际应用能力。

学、用结合，掌握实验的基本操作技术并能亲自实践操作；能运用所学知识设计实验、合理应用实验动物进行实验研究。

（二）课程内容绪论1、教学目的：使学生了解观赏动物的概念与分类、观赏动物发展的历史和趋势、观赏动物热兴起的原因、宠物服务业的兴起和发展。

2、教学内容：观赏动物的概念、动物的分类、观赏动物发展的历史和趋势、观赏动物热兴起的原因、宠物服务业的兴起和发展。

宠物饲养教案黄淮学院生物工程系《宠物饲养》教案授课时间： 2013-2014第1学期适用专业、班级：动科1101编写人：李玉芳编写时间： 2013.7.25课程教学说明课程名称宠物饲养授课专业动物科学班级1101课程编号3381303412课程类型必修校级公共课（）基础或专业基础课（）专业课（）选修限选课（√）；任选课（）授课方式课堂讲授（√）；实验课（）；实践课（√）考核方式考试（）考查（√）教学总学时数36 学分 2学时分配课堂讲授24 学时；实验学时；实践课12 学时教材名称作者出版社及出版时间指定参考书宠物饲养技术作者王锦锋出版社及出版时间高等教育出版社2009年3月授课教师李玉芳职称讲师单位生物工程系辅导教师李玉芳职称讲师单位生物工程系授课时间周（ 2 节）本课程教学目的和要求目的：让学生深入了解和掌握宠物的品种、繁育、饲养管理、疾病防治、调教与特殊技能训练等方面的基本原理与技术。

了解我国宠物行业的现状、存在问题及发展对策、人兽共患病预防、相关法律等。

要求：1.了解我国宠物行业的现状、存在问题及发展对策、人兽共患病预防、相关法律等知识；2.掌握宠物的品种、繁育、饲养管理技术；3.掌握宠物的疾病防治技术；4.掌握宠物的调教与特殊技能训练等方面的基本原理与技术。

本课程教学方法教师讲授，多媒体教学。

章节名称第一章绪论备注教学目的和要求通过绪论学习，使学生了解饲养宠物的重要意义、宠物的饲养历史与宠物饲养相关的法律法规等，熟悉和掌握宠物的概念和分类、宠物行业发展的现状、存在问题和对策。

重点难点重点：宠物的概念和分类、宠物行业发展的现状、存在问题和对策。

难点：宠物行业发展的现状、存在问题和对策。

教学方法教学手段1. 教学方法：教师讲授，多媒体教学。

2. 教学手段：以多媒体为辅助手段，口述为主。

教学进程设计（含教学内容、教学设计等）一、引入：从介绍家中所养宠物开始，引导学生进入该课。

二、教学进程设计1.1 宠物的概念和分类1.2 宠物的饲养历史1.3 饲养宠物的重要意义1.4 宠物行业的发展现状、存在问题和对策1.5 人兽共患病的预防1.6 与宠物饲养相关的法律法规三、小结1.宠物即受人宠爱的动物。

写第四单元作明书鹦鹉的作文喂养《养鹦鹉的那些事儿》
小朋友们，你们想养一只可爱的鹦鹉吗？今天我就来给大家讲讲怎么喂养鹦鹉。

鹦鹉可挑食啦！它最喜欢吃小米、谷子这些谷物。

每天早上，我都会给我的小鹦鹉准备满满一碗的谷物，看着它开心地啄食，我的心里也美滋滋的。

除了谷物，新鲜的水果和蔬菜也是鹦鹉的美食。

有一次，我给它切了一小片苹果，它用爪子紧紧抓住，吃得津津有味，那模样真是太可爱了！
鹦鹉还需要喝水哦。

我会给它准备一个干净的小水杯，每天都换上新鲜的水。

可别小看这水，要是水不干净，小鹦鹉可是会生病的呢。

还有呀，鹦鹉的笼子也要经常打扫。

如果笼子里脏兮兮的，鹦鹉会不开心的。

我每周都会认真地打扫笼子，给它一个舒适的家。

小朋友们，只要用心照顾，鹦鹉就能成为我们的好伙伴，给我们带来很多快乐！
《我和我的鹦鹉朋友》
小朋友们，我来给你们讲讲我养鹦鹉的经验哟！
我的鹦鹉叫花花，它特别可爱。

为了让花花吃得好，我可是下了不少功夫。

每天我都会在它的食盒里放好多小米，花花一看到小米，就会欢快地飞过来，小脑袋一伸一缩地吃着，就像在表演节目一样。

有一回，我试着给花花喂了一点青菜叶。

没想到，它一下子就喜欢上了，吃得那叫一个香！从那以后，青菜叶也成了它食谱里的常客。

喝水也很重要哦！我会给花花准备一个小小的饮水器，里面的水都是干干净净的。

而且，我还会经常陪花花玩。

有时候我会拿着小玩具逗它，它就会跟着玩具跳来跳去，可有意思啦！
小朋友们，只要我们好好喂养鹦鹉，它们就会给我们带来好多好多的欢乐！。

我的小宠物鸟观察鸟类观察日记今天是我第一次观察我的小宠物鸟，它是一只可爱的小金丝雀。

我把它放在一个宽敞的笼子里，里面放了水和食物。

它的羽毛是金黄色的，闪闪发光，像一颗小太阳。

我给它取名叫小宝，因为它真的很珍贵。

早上，太阳刚刚升起，小宝就开始唱歌了。

它的歌声甜美动听，像天使的歌声一样。

我好奇它是否会和其他鸟儿交流呢？于是，我打开窗户，让小宝和外面的鸟儿见面。

果然，其他鸟儿听到小宝的歌声，纷纷飞了过来。

有红色的朱雀，有黑白相间的画眉鸟，还有小巧玲珑的云雀。

它们都停在窗外的树枝上，仔细聆听着小宝的歌声。

我惊讶地发现，它们好像在和小宝进行着一场音乐交流。

下午，我给小宝换了新的食物。

我发现小宝特别喜欢吃金黄色的香蕉。

我小心翼翼地把一小块香蕉放在它的食盆里，小宝看到后立刻跳到香蕉旁边，用小嘴一点一点地啄食。

它吃得特别香甜，还时不时地唱起歌。

我觉得它一定喜欢吃香蕉，所以我每天都会给它准备这种美味的食物。

晚上，我关掉了房间的灯。

我发现小宝安静下来，慢慢地闭上了眼睛。

但是，我注意到它的尾巴在轻轻地摇摆。

我想它可能在梦里飞翔呢！小宝是如此可爱，我真的很爱它。

通过观察，我发现鸟类是多么神奇。

它们有着美丽的羽毛、悦耳的歌声，而且能通过歌声交流。

我的小宠物鸟小宝就是一个非常好的例子。

我会继续观察它，希望能发现更多鸟类的奇妙之处。

观赏鸟--八哥的驯养方法
佚名
【期刊名称】《农业科技与信息》
【年(卷),期】2005(000)001
【摘要】@@ 八哥属鸟纲,雀形目,椋鸟科,又名鸲鹆.它聪颖好学、活泼可爱,驯养后能学会简单的人语、歌曲,并能与人对话而深受人们的喜爱.能歌善语的上品八哥,市场上售价昂贵.因此,驯养八哥不失为致富的快捷途径.
【总页数】1页(P47)
【正文语种】中文
【相关文献】
1.观赏鸟八哥的驯养方法 [J], 安科
2.观赏鸟八哥的驯养方法 [J], 南艺
3.观赏鸟——八哥的驯养方法 [J], 文召
4.观赏鸟---八哥的驯养方法 [J], 文召
5.观赏鸟八哥的驯养方法 [J], 安科
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观赏鸟的回笼训练,训练鸟自己回笼世界上最萌的鸟是怎样的银喉长尾山雀近日微博上一只被称为世界上最萌的鸟在微博上被广泛传载，这只鸟儿身型浑圆，体型较小，活脱脱的像一个糯米团子。

有不少网友甚至调侃道这样的鸟儿到底能不能飞。

据悉这种鸟儿学名叫做银喉长尾山雀，俗称又叫做“团子”，的确是鸟如其名。

银喉长尾山雀的体型较小，全长10.8-13.1厘米，翅长5.2-6.0厘米，尾长6.0-7.8厘米。

该鸟头顶羽毛较丰满且甚发达，体羽蓬松呈绒毛状，头顶、背部、两翼和尾羽呈现黑色或灰色，下体纯白或淡灰棕色，向后沾葡萄红色，部分喉部具暗灰色块斑，尾羽长度多超过头体长。

雌性羽色与雄鸟相似。

银喉长尾山雀主要啄食昆虫。

在东北地区，除少量蜘蛛和小形蜗牛外，95%以上是昆虫，包括落叶松鞘蛾、天蛾、尺蠖等危害森林的害虫。

在秦岭、大巴山地区和四川西南与云南西北部等地，食物中昆虫所占比例都在90%以上，包括半翅目、鞘翅目、鳞翅目及其它昆虫，也有少许植物。

银喉长尾山雀繁殖：在中国东北地区，于4月下旬至5月中旬营巢繁殖，此时雌雄鸟共同衔取筑巢材料，并不断地鸣叫，特别是雄鸟叫的更甚。

一般是雌雄鸟同时到达，依次入巢后再一齐飞去，偶尔也有单独来去的情况。

巢呈卵圆形，多筑在背风的林内，置于落叶松枝杈间，巢的一侧紧贴树干。

距地面高3-9米，巢口位于侧面上方。

巢用苔藓、地衣、树皮、羽毛等，用鳞翅目昆虫的茧丝胶固而成，内垫兽毛或羽毛。

巢的大小为:高11.1-11.7，巢径8.4-10.5，巢口径3.7-4.1厘米。

巢营造完毕即开始产卵，每天产一枚，每窝9-10枚。

卵平均大小为:14.3一15×11.0-11.5毫米，重0.9一1.1克。

卵呈白色，缀以淡红褐色小斑，钝端较密集，略成圈状。

该鸟在孵化时会有其他同类一起过来帮忙卵产完后，由雌鸟单独坐巢孵卵。

此时雌鸟很少呜叫，而雄鸟则常飞到鸟巢附近鸣叫，雌鸟闻声而出，偕同雄鸟飞去取食，然后再伴随返回，待雌鸟入巢后，雄鸟再离去。