1.3 地球的普通性与特殊性
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高二地理选修一知识点归纳笔记1.高二地理选修一知识点归纳笔记篇一地球:1.地球的普通性:八大行星的运动特征:同向性、近圆性、共面性据结构特征可以分为:类地行星、巨行星、远日行星2.地球的特殊性:有生命存在宇宙环境:大小行星各行其道,互不干扰,处于安全宇宙环境中,太阳光照稳定自身条件:日地距离适中,使地表有适宜的温度,使液态水能存在:有适中的体积和质量形成包围地球的大气层,自转公转周期适中,使地球表面温度的日变化和季节幅度变化小,利于生物生长发育2.高二地理选修一知识点归纳笔记篇二判断气候类型的步骤:①热带的四种气候类型:各月均温在15度以上,降水不同,气候类型差异较大热带雨林气候(常年受赤道低压影响,终年高温多雨)热带沙漠气候(常年受副高或来自陆地的信风影响,终年高温少雨)热带季风气候(南亚地区,冬季盛行东北风,为旱季,夏季刮西南季风,6--9月为雨季)热带草原气候(赤道低压移来时,是湿季,信风移来时为旱季,农业活动在雨季播种,旱季收割)②XX热带气候类型:冬季最冷月均温在0度以上,全球只有两种气候类型:地中海气候:除南极洲外,其他各洲都有分布,在南北纬30o——40o大陆的西岸,位置在西风带和副高之间,冬季温和多雨,夏季炎热干燥XX热带季风气候:冬季--偏北风--低温少雨,夏季--夏季风--高温多雨。
③温带气候类型:除海洋性气候外,冬季最冷月均温以0℃以下。
温带海洋性气候:分布在南北纬40o--60o大陆西岸(地中海气候高纬一侧),终年受西风控制,终年温和多雨温带季风气候:分布在北纬35o--55o大陆东岸(XX热带季风的高纬一侧),受冬季风影响,寒冷乾燥,受夏季风影响,高温多雨。
温带大陆性气候:全年受大陆性气团控制,日较差大、年较差大,降水稀少,降水主要在夏季。
3.高二地理选修一知识点归纳笔记篇三晨昏线与经线和纬线(1)根据晨昏线与纬线相交判断问题①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后②晨昏线与南北极相切,北极圈内为昼,可判断这一天为6月22日前后,北半球为夏至日,北半球为夏季,南半球为冬季③晨昏线与南北极相切,北极圈内为夜,可判断这一天为12月22日前后,北半球为冬至日,北半球为冬季,南半球为夏季(2)根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长推算某地昼长或者夜长,求昼长时,在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点,所跨的经度除以15即该地昼长,如果图上只画了昼半球的一半,要注意,图中白昼所跨经度差的2倍,除以15才是该地的昼长4.高二地理选修一知识点归纳笔记篇四地球运动的基本形式:公转和自转绕转中心太阳地轴方向自西向东(北天极上空看逆时针)自西向东(北极上空看逆时针,南极上空相反)周期恒星年(365天6时9分10秒)恒星日(23时56分4秒)角速度平均1°/日近日点(1月初)快远日点(7月初)快各地相等,每小时15°(两极除外)线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减,赤道1670KM\小时,两极为0.地球自转和公转的关系:(1)黄赤交角:赤道平面和黄道平面的交角。
地球的特殊性——存在生命的行星
地球的特殊性:
1、地球是太阳系中唯一存在生命的星球。
2、地球生命存在的条件有:
外部条件:
①太阳光照稳定(太阳没有明显变化);
②运行轨道安全(大、小行星公转各行其道、互不干扰,使地球处于比较安全的宇宙环境中);内部条件:
③地表温度适宜(日、地距离适中,自转周期不长不短);
④适合生物呼吸的大气(地球的体积和质量适中且原始大气经长期演化);
⑤有液态水(地球内部热量产生水汽,地球内部水汽逸出形成水圈)。
地球的普通性:
太阳系有八大行星,根据距日远近、质量、体积差异可将它们分为三大类即类地行星、巨行星及远日行星;八大行星绕日公转具有同向性(公转方向相同)、近圆性(公转轨道接近圆)及共面性(几乎在同一个平面)三大特征。
1、同向性:从北极上空看,各行星都按逆时针绕日旋转
2、近圆性:运行的轨道都近似圆形
3、共面性:各行星的轨道大体在同一平面上
4、地球的质量、体积、平均密度和公转、自转运动与太阳系其他行星比并不特殊。
注:冥王星已经在被剔除於九大行星之列,目前成为矮行星之一,太阳系仅剩下八大行星。
高中合格考地理知识点总结一、地球与地图。
1. 地球的形状和大小。
- 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
平均半径约6371千米,赤道周长约4万千米。
2. 经纬线与经纬度。
- 经线:连接南北两极的半圆,指示南北方向。
所有经线长度相等,经度范围是0° - 180°,本初子午线(0°经线)是划分东西经度的界线。
- 纬线:与赤道平行的圆圈,指示东西方向。
赤道最长,向两极逐渐缩短为点,纬度范围是0° - 90°,赤道(0°纬线)是划分南北半球的界线。
3. 地图三要素。
- 比例尺:表示图上距离比实地距离缩小的程度,公式为比例尺 = 图上距离/实地距离。
比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略。
- 方向:一般地图上“上北下南,左西右东”;有指向标的地图,指向标箭头指向北方;经纬网地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
- 图例和注记:图例是地图上表示各种地理事物的符号,注记是地图上用来说明地理事物名称的文字或数字。
4. 等高线地形图。
- 等高线:海拔相同的点的连线。
等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓。
- 地形部位:山顶(等高线闭合,数值从中心向四周逐渐降低)、盆地(等高线闭合,数值从中心向四周逐渐升高)、山脊(等高线向低处凸出)、山谷(等高线向高处凸出,山谷处可能发育河流)、鞍部(两个山顶之间的低地)、陡崖(等高线重合的地方)。
- 相对高度的计算:相对高度 = 较高处海拔 - 较低处海拔。
- 等高线地形图的应用:判断地形类型、选择登山路线(等高线稀疏的路线较缓)、选择宿营地(避开山谷,防止山洪)、判断河流流向(河流由高向低流,与山谷等高线凸出方向相反)等。
二、自然地理环境。
1. 宇宙中的地球。
- 地球的普通性:在太阳系中,地球与其他行星一样,绕太阳公转,具有同向性(公转方向相同)、共面性(公转轨道面几乎在同一平面)、近圆性(公转轨道近似圆形)。
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形式:主要有环行放射式道路网和方格—环行—放射式道路网二种形式。
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地理高考知识点总结大全二一、地理环境的地域差异1.表现:地理环境各组成要素及其组合上的差异。
2.成因:不同地域物质、能量分布的不同状况。
3.自然带的形成(带状)。
自然地理环境的差异性二、地理环境地域分异规律的地域分异1.水平地域分异(1)由赤道到两极影响因素:太阳辐射形成基础:热量分布规律:大致与纬线平行,沿东西方向延伸,南北方向更替(2)从沿海向内陆的地域分异方向延伸影响因素:降水形成基础:水分分布规律:平行于海岸方向延伸,垂直于海岸方向更替2.垂直地域分异规律:地表景观随高度发生有规律的更替现象,纬度越低,,山体越高,自然带越丰富,成因:主要是山地随海拔的增加,水分条件、热量状况及其,组合的垂直变化))3.非地带性分异规律:主要受海陆分布、地形起伏、洋流等因素的影响。
地理必修一第一单元知识要点总汇1、地球上生命存在的条件:(1)稳定的光照条件;(2)安全的宇宙环境;(3)适宜的温度;(4)适于生物呼吸的大气:(5)大量的液态水。
2、太阳活动的标志:(1)光球层的黑子;(2)色球层的耀斑:(3)日冕层的太阳风。
3、太阳活动对地球的影响:(1)黑子、耀斑影响无线电短波通信;(2)太阳风产生磁暴、极光现象。
4、天体系统的层次:(模式)5、八大行星由近到远:水、金、地、火、木、土、天、海,冥王星属于狼行星6、八大行星的运动特征:(1)共面性;(2)同向性;(3)近圆性。
7、八大行星的分类:(1)类地行星(水、金、地、火);(2)巨行星(木、土);(3)远日行星(天、海)8、地球的自转:(1)方向:由西向东(北逆南顺);(2)周期:(恒星日=23时56分4秒);(角速度南北两极为零,其它地方≈15°/小时,线速度两极为零,赤道最小,南北纬60°的约为赤道的一半);(4)地理意义:a、昼夜更迭;b、地方时差;c、物体水平运动偏向;d、地球形状的变化。
9、地球的公转:(1)方向:自西向东;(2)周期:(1个回归年=365日5时48分46秒;1个恒星年=365日6时9分后10秒);(3)速度;(近日点速度快,远日点速度慢);(4)地理意义:a、正午太阳高度的变化;b、昼夜长短的变化;c、四季的更替;d、五带的形成;e、气压带、风带的季节移动。
10、180°经线的钟点数=代莱一天占到的时区数;晨昏线上的太阳高度=0°;晨线与赤道的交点为6点;昏线与赤道的交点为18点;11、夏至日(6月22日)正午太阳高度的原产规律:从北回归线向南北两侧减少;冬至日(12月22日)正午太阳高度的原产规律:从南回归线向南北两侧减少;春秋分后正午太阳高度的原产规律:从赤道向南北两极减少。
12、近日点与远日点的比较:近日点:一月初,太阳速度快,北半球冬季且昼短夜长,南半球夏季且昼长夜短远日点:7月初,公转速度慢,北半球夏季且昼长夜短,南半球冬季且昼短夜长13、昼夜产生的原因就是:地球就是不闪烁、不透明化的球体。
班级_____ 姓名_____ 学号___考点1 地球的宇宙环境一、天体1.概念:宇宙中有多种多样的物质,例如星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等,这些物质统称为天体。
其中,恒星和星云是最基本的天体。
2.常见类型(1)恒星:由炽热气体组成,质量庞大,自身能发出光和热,实际处在不断运动之中。
(2)星云:由气体和尘埃物质组成的云雾状天体。
密度小,体积和质量都很大。
(3)行星:指自己本身不发光,沿着固定的近圆形轨道围绕恒星运动的球状天体。
(4)流星体(5)彗星:绕太阳运行的一种天体,体积大,密度很小,具有云雾状的外表,大部分彗星的运行轨道是扁长的椭圆形,哈雷彗星的公转周期约为76年。
二、天体系统1.概念:天体之间相互吸引、相互绕转,构成不同级别的天体系统。
2.级别:总星系(可观测宇宙)⎩⎪⎨⎪⎧银河系⎩⎨⎧太阳系⎩⎨⎧ 地月系⎩⎪⎨⎪⎧ 地球月球其他行星系其他恒星系河外星系三、地球的普通性1.结构特征方面:地球在质量、体积方面与其它行星相比,特别是精确地行星相比没有太大的差异,与其它行星相似。
2.运动特征方面:地球与其它七大行星绕日运动具有同向性、共面性、近圆性的运动特征。
四、地球的特殊性1.表现:是目前人类发现的太阳系中唯一存在生命的天体。
2.存在生命的条件(1)外部条件(2)自身条件——主要是指适宜的温度条件、适合生物生存的大气条件和液态水的存在。
成因为三个“适中”,如下图所示:考点2 太阳对地球的影响一、太阳辐射1.太阳是太阳系的中心天体。
2.太阳的能量来源:核心物质在高温、高压条件下,经核聚变反应产生巨大能量。
3.太阳辐射对地球的影响(1)直接为地表提供光能和热能,维持地表温度,为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量。
(2)地质历史时期形成的煤炭和石油,其能量也来自太阳辐射。
(3)太阳能作为一种新能源,因其丰富、廉价、清洁等特性,受到世界各国的重视。
二、太阳活动1.概念:太阳大气层时常发生的变化。
第一章宇宙中的地球第一节 1.1 地球的宇宙环境一、人们对宇宙的认识1、宇宙概念:一般当做天地万物的总称。
“四方上下为宇、古往今来曰宙”,用时间和空间来表达宇宙的内涵。
从哲学上讲宇宙是无边无际、无始无终的。
2、认识过程:“天圆地方说”、“地心说”—古希腊亚里士多德、“日心说”—波兰哥白尼、“星系说”—德康德、科学技术发展对宇宙的认识范围在不断地扩大。
(1)光年:光在“真空”里一年所传播的距离,约等于9.4608×1012千米3、范围:(2)可见宇宙:半径约140亿光年,9.4608×1012千米×140亿≈1.32×1023千米二、多层次的天体系统(1)概念:天体是指宇宙中各种形态物质的总称1、天体的概念及类型自然天体:恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星等(2)类型人造天体:宇宙飞船、航天飞机等2、天体系统(1)概念:宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转而形成 (2)天体系统的层次:主要组成:恒星等天体(银河系中有2000多亿颗恒星) 银河系主要组成天体:恒星和星云两类离太阳最近的恒星:比邻星距离太阳约为4.2光年 (3)银河系及河外星系 河外星系:超过1250亿个总星系(可见宇宙):银河系和河外星系共同构成(4)太阳系和地月系 1》组成:由太阳、行星,以及卫星、彗星、流星体和行星际物质等组成中心天体:太阳①同向性:都是自西向东 主A 运动特征②共面性:几乎在同一个平面上③近圆性:公转轨道都接近正圆 成2》成行员星①类地行星:水、金、地、火B分类②巨行星:木星和土星③远日行星:天王星、海王星太阳系C小行星带:位于火星和木星之间公转周期:76年方向:自东向西彗星成因:冰物质→升华→太阳风排斥特征:核心→云雾状→背向太阳组成:彗核→慧发→彗尾地月系:是由地球和它的卫星月球组成的天体系统1》地月系概况方向:自西向东(自转、公转)月球的运动周期:27.32日(恒星月)地月系(自公同步)(最低级)其他天体系统:火、木、土、天王、海王月相成因:地球与月球空间位置的变化形成月相类型:新月-上弦月-满月或望-下弦月2》月相成因及变化月相的变化规律:上上西西,下下东东,初一月黑头,十五月亮圆。
高一地理必修一考点笔记整理7篇认识地理特点的过程,绝大多数情况下,要在分析要素特征和各部分联系的基础上加以综合总结。
书痴者文必工,艺痴者技必良,本文是勤劳的小编给家人们整理的高一地理必修一考点笔记整理较新7篇,希望对大家有所帮助。
高一年级地理必修一知识点梳理篇一1、天体:概念:宇宙中物质的存在形式类型:星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星、星际物质2、天体系统概念:宇宙中的天体恒星、星云,形成天体系统层次:地月系→太阳系→银河系→宇宙太阳:1、太阳系中心天体:太阳质量占太阳系99.86%,在其吸引下其他天体绕太阳运动2、太阳辐射:能量来源:太阳内部的核聚变对地球影响:维持地表温度,促进地球上水、大气、生物活动与变化,是人类活动和生产活动的能量源泉3、太阳活动:太阳大气层结构:自内向外为光球层、色球层、日冕层太阳活动类型:①光球层:太阳黑子,活动周期为11年②色球层:耀斑对地球影响:引起电离层扰动,使无线电短波通讯受到影响,产生“磁暴”现象,使磁针不能正确指示方向,影响气候高一年级地理选择性必修一知识点篇二地球:1、地球的普通性:八大行星的运动特征:同向性、近圆性、共面性据结构特征可以分为:类地行星、巨行星、远日行星2、地球的特殊性:有生命存在宇宙环境:大小行星各行其道,互不干扰,处于安全宇宙环境中,太阳光照稳定自身条件:日地距离适中,使地表有适宜的温度,使液态水能存在:有适中的体积和质量形成包围地球的大气层,自转公转周期适中,使地球表面温度的日变化和季节幅度变化小,利于生物生长发育。
高一必修一地理知识点归纳篇三1.哪些内容应成为学习的重点内容(1)地理基本概念。
①能说明某种特点地理现象的特定概念。
如太阳高度、正午太阳高度、低气压、高气压、地球的自转、公转等;②反映某种地理事物类别的特定概念(对这类概念特别要注意概念的内涵与外延的分析)。
(2)地理基本规律与基本原理。
地理事物的时空分布规律及其成因分析。
高二地理选择性必修一考点1.高二地理选择性必修一考点篇一光照图的判读(1)判断南北极,通常用于俯视图,判断依据为:从地球北极点看地球的自转为逆时针,从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地球自转的方向。
(2)判断节气,日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点(或与一条经线重合),太阳直射点是赤道,是春秋分日;晨昏线与极圈相切,若北极圈有极昼现象为北半球的夏至日,太阳直射点为北纬23°26’,若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日,太阳直射点为南纬23°26’(3)确定地方时在光照图中,太阳直射点所在的经线为正午12点,晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点,晨线与赤道交点经线的地方时为6点,昏线与赤道交点经线为18点,依据每隔15°,时间相差1小时,每1°相差4分钟,先计算两地的经度差(同侧相减,异侧相加),再转换成时间,依据东加西减的原则,计算出地方时(4)判断昼夜长短求某地的昼(夜)长,也就是求该地在纬线圈上昼(夜)弧的长度,这个长度也可由昼(夜)弧所跨的经度数来推算(5)判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差,若所求地和太阳直射点在同一半球,取两地纬度之差,若所求地和太阳直射点不在同一半球,取两地纬度之和,再用90°两地纬度差即为所求地的正午太阳高度2.高二地理选择性必修一考点篇二地球:1、地球的普通性:八大行星的运动特征:同向性、近圆性、共面性据结构特征可以分为:类地行星、巨行星、远日行星2、地球的特殊性:有生命存在宇宙环境:大小行星各行其道,互不干扰,处于安全宇宙环境中,太阳光照稳定自身条件:日地距离适中,使地表有适宜的温度,使液态水能存在:有适中的体积和质量形成包围地球的大气层,自转公转周期适中,使地球表面温度的日变化和季节幅度变化小,利于生物生长发育3.高二地理选择性必修一考点篇三1、地球的内部圈层:地壳(地表到莫霍介面)、地幔(莫霍面—古登堡面)、地核(古登堡面以下)2、岩石圈范围包括地壳和上地幔顶部(软流层之上)3、岩石成因分类:岩浆岩(喷出岩和侵入岩)、沉积岩(层理构造、有化石)、变质岩。