初一作文- 她是个性格开朗活泼的人—关于描写我的同桌的作文 600字

我的同桌初一作文600字5篇我的同桌初一作文600字（精选篇1）我的同桌是一个温柔大方的女生，她也是我心目中的女神，她的名字叫吴敏，还真是名如其人，吴敏思维敏捷，行动敏捷，不仅学习好，还琴棋书画样样精通。

吴敏对我很好，她什么都好，就是有点小心眼。

这可能是因为我俩太好的缘故吧。

我和吴敏在一起上午托班，有一次，我们中午放学的时候，还一起有说有笑特别开心，结果睡午觉起来返校的时候，吴敏就不理我了，我愣是丈二和尚摸不着头脑，后来听同学说，原来是我中午和另外一个同学玩，没有和吴敏玩，吴敏就生气了，唉!为这事生气值得吗?还有一次，下大雨，奶奶来学校接我，因为我没有穿雨鞋，奶奶背着我走，我们从吴敏身边走过，我没有看见吴敏，自然也没有和她打招呼，结果因为这件事，吴敏又不理我了。

哎，就这么点事，生什么气嘛!我也有些不高兴，就这样，我和吴敏互不理睬。

虽然我心里也很想和她说话，但还是忍住不和她说话，我们就这样冷战了两天。

第三天思品课上，老师举办了一场辩论会，主题是男女生的缺点有什么不同?男同学和女同学各抒己见，男同学说女同学如何不好，女同学说男同学如何不对，大家互不相让，说着说着，便大声吵了起来，吵着吵着，还有人开始推搡。

突然，我觉得好像有人拍了我一下，我回头一看，原来是坐在我后面的男生，我也不甘示弱地拍了他一下，他又向我挥过手来，这时，只见吴敏不知从哪里冒出，敏捷地帮我把那位男同学的手推开，大声说：“你敢欺服我的闺蜜!”我用充满感激的眼神看向吴敏，她和我相视一笑，我们又看向那个男生，那个男生朝我们翻了翻白眼，吐了吐舌头，双手合十说：“阿弥陀佛，你俩合体就成了神了!”我和吴敏先是还有点不好意思，接着便手牵着手走了。

好朋友之间虽然在小事上也会使点小性子，但关键时候还是出手相助的好帮手。

我的同桌初一作文600字（精选篇2）我熟悉的人非常多，除了家人，最熟悉的就是我的同桌了。

他有一双炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴两边各有一个圆圆的小酒窝，笑起来总是那么甜。

关于我的同桌作文600字（精选56篇）关于我的同桌作文600字（精选56篇）在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的关于我的同桌作文600字（精选56篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的同桌作文篇1从小学到现在，我的同桌很多，可关系最密切、最要好的就要数王明了。

他圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很大，一双浓眉大眼，总好像给你传递着智慧和友好的信息。

王明的脑瓜灵、反应快，每次老师的课堂提问，他总是第一个举手，而且回答得十分准确、他不但学习优秀，而且热爱劳动。

我俩在生活上是形影不离的好朋友，在学习上是好伙伴。

记得有一次，数学老师在课堂上留了一道数学题，让我们在第二天交给他下课了，我说：“我们去玩吧！”他似乎没听见我说的话似的，仍然坐在那里思考问题，我没好意思再打扰他，一个人跑出去玩了。

当我进班级是见他还在那眉头紧皱，我在旁边不动声色的看着他，我被他那学习态度感染了，我也扎在题海里思考起来，经过一番深思熟虑，终于把答案算出来了，我说：“这回可以出去玩了吧！”可他仍然没有要和我一起去玩的意思，原来他在算另一种解法，我只好焦急的等着他，看着她的算稿纸上的数字，像千万只蚂蚁趴在上面，密密麻麻，过了大约十分钟，他的眉头终于展开了，脸上露出了满意的笑容。

忽然蹦起来对我说：“我算出来了！”然后他给我讲解一番，我恍然大悟，原来这种解法比刚才的那种解法简单。

还有一点，更让我佩服他他总把自己当作班级的主人，在没有受到任何老师的派遣，自愿保持班级的卫生，不让尘土和纸屑有侵略这个班级的机会。

是我们这个班每次的卫生评比都得第一名，在学校榜上有名。

无论在学校，还是在生活上他都给我很大的帮助，我一直把他当作自己学习的楷模。

我的同桌作文篇2“哎，真是天不助我也，我咋和彭纪翱同桌呢？怎么我会和他同桌，我为什么会和他同桌。

我的同桌作文活泼的女生
作文一
我的同桌是个超级活泼的女生！她叫小悦。

小悦的眼睛总是亮晶晶的，好像藏着好多好多有趣的想法。

她那红扑扑的脸蛋，笑起来就像一朵盛开的花。

她在课间的时候可闲不住。

一会儿跑到这边和同学说说话，一会儿又跑到那边玩玩游戏。

有一次，我们一起玩跳绳，她就像一只欢快的小兔子，跳得又快又高，嘴里还不停地喊着：“加油！加油！”那股活泼劲儿，把大家都逗得哈哈大笑。

上课的时候，她也特别积极。

老师一提问，她总是第一个把手举得高高的，嘴里还喊着：“我来！我来！”回答问题的时候声音又响亮又清晰。

小悦就是这样一个活泼可爱的女生，我特别喜欢和她坐在一起！
作文二
我有个同桌，是个特别活泼的女生，叫小雨。

小雨总是扎着一个高高的马尾辫，一跑起来就晃来晃去的。

她的笑声特别响亮，就像银铃一样。

记得有一次上体育课，老师让我们自由活动。

小雨马上拉着几个同学开始玩起了老鹰捉小鸡。

她当老鹰，跑得飞快，一会儿往左扑，一会儿往右冲，把“鸡妈妈”累得气喘吁吁，大家都玩得满头大汗，可开心了。

还有一次，班里举行文艺表演。

小雨自告奋勇地上台唱了一首欢快的歌，边唱边跳，那活泼的样子把台下的我们都感染了，大家一起跟着节奏拍手。

小雨真是个充满活力的女生，给我们带来了好多快乐！。

我的同桌初中学生作文600字5篇我的同桌初中学生作文600字精选篇1六年时光，瞬即逝，马上就要小学毕业了，回头看看，身后已有许多从幼稚的到成熟的脚印，这一个个脚印就像一粒粒流光溢彩的珍珠，给人一种永不磨灭的印象。

同桌的他，是个贪玩、爱笑、幽默的人。

黑黝黝的皮肤，白白的牙齿，脸上总是有一股像中了彩票似的傻冒气。

记得一次上课的时候，我们俩打了起来，老师刚回过头去，他就拿一根笔往我头上一直狂敲，老师回过头来时，我们俩马上不打了，老师又回过头去写知识点，这时，我拿了五根笔，站了起来，瞄准他那圆圆的大脑袋，使出九牛二虎之力，敲了起来。

正当我抬头拭汗时，只见老师正怒目圆睁的看着我。

结果不用说，肯定是罚站。

呵呵，杯具了。

再说说他的笑吧。

她的笑啊，那只能用一个词来形容，那就是“震耳欲聋”，身为他的同桌，可真是太倒霉了。

只要有任何一点风吹草动，他就会用十万八千里的速度来传播他的笑声，“哈哈哈……”随之，不笑的同学也会不约而同的笑起来，那声音似乎很有感染力，把全班同学的带动起来了。

再说说他唱歌的趣事吧。

用我的的话来说，他唱歌啊，完全陶醉到了歌声了。

可是他自己不知道，自己唱的与带子上的是天壤之别，当大家的矛头指向他时，他仍坚持自己的观点：“唱自己的歌，让别人说去吧！”有一次，他把书本放在桌子上，闭上眼睛，手还不时地在空中“指挥”两下，那滑稽模样真是笑死人了。

马上就要小学毕业了，我们要到别的学校开始新的学习，新的生活。

但是我的母校的景和事，都会一直留在我的记忆中，永远、永远……我的同桌初中学生作文600字精选篇2“叮铃铃……”上课铃声响起，早读已经过去。

老师迈着轻快的步伐来到讲台上了。

“上课！”老师喊道。

同学们缓缓站起，然后有气无力地道：“老师好！”问候语同时也在门口响起，原来是同桌。

只见他直挺挺地站在那里，背着一个看起来空瘪瘪的书包，头发乱得像个鸟巢，英俊的脸上有着一双炯炯的眼睛。

当同桌走进教室，来到最后一排，找到自己的座位，放下书包，在书桌上取出一本课本，打开来，然后迅速进入“钓鱼”状态。

描写我的同桌作文600字（精选25篇）描写我的同桌作文600字（精选25篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的描写我的同桌作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写我的同桌作文600字篇1从小学到现在，不知换了多少同桌，但她却使我改变了。

她是我上小学时的同桌，长着一双不大的眼睛，头发短短的有些发黄，两片嘴唇薄薄的，面颊上有几颗雀斑。

总之，她相貌平平。

一天下课，我看见她正在做作业，便走过去，故意捅了一下她的手臂。

本来，我只是想和她开个玩笑，让她把字写错而已，没想到她的钢笔在纸上一戳，随即在她的手指上留下了一道长长的伤痕，血一点一点地溢出来。

这下我可不知所措了，好半天才语无伦次地吐出了几个字：“对……不起……”她眼里含着泪水，抽泣着说：“没关系，下次注意一点就行了。

”我注意到了她的目光。

那是怎样一种目光啊，饱含着真挚、信任和一丝淡淡的哀愁，这目光令我终生难忘。

又是一个课间，她找到我，支支吾吾地说想借我的钢笔用一用。

当时，我正同别人玩得起劲儿，不想去拿，便随口说：“没带，忘在家里了。

”听了这话，她失望地走开了。

下午，老师说要进行单元测试，我发现我的钢笔竟不翼而飞了，怎么办？难道是上天对我的惩罚吗？我想向她借，但又不好意思开口。

正当我急得不知所措的时候，一枝笔从天而降。

抬头一看，是她递过来的。

我红着脸问：“笔给了我，那你用什么呢？”她笑着说：“没事，我还有圆珠笔呢。

我刚才还以为倾斜角上午是在骗我呢，真对不起，我错怪你了。

”听了这话，我的脸一阵发热。

握着这枝笔，我似乎觉得它有千斤重。

从这件事后，我渐渐改变了对她的看法，我发现她有许多优点，她对每一个人都是热情真诚的。

她使我改变了许多，变得乐于助人。

描写我的同桌作文600字篇2我上六年级时，我和王雨晴是同桌，可是由于我们总是讲话，老师又让我和李煜同桌。

我的同桌600字作文大全我的同桌是一个天真活泼、性情开朗的女孩，名叫张燕。

她圆圆的、白净净的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，闪闪发光;小小的嘴边有两个小酒窝;她一张嘴，你就能看见她缺了两颗门牙。

她经常穿着一条雪白的连衣裙，脑后梳着一条乌黑的辫子，这里给大家分享一些关于我的同桌600字作文，供大家学习。

我的同桌600字作文1若问班级风流人物，非陈子博也.他乃数学课代表，个子虽小，脑子里却充满了智慧.他常戴一副黑色圆框眼镜，乍一看神似哈里波特，可他与哈里波特不同的是，人家擅长魔法，而他却擅长数学，通常奥数的加分题，在他手里都迎刃而解，智商赛过诸葛亮，只不过人家的扇子被他换成了笔;他还很仗义，深得民心，若她生在三国时代，绝是一个英雄豪杰!为什么说他是英雄豪杰，原因有二，其一是人聪明.说他聪明在于分数，当我们沉痛的抱着80分的卷子伤心欲绝时，他却拿着100分的卷子认真钻研，，虽说“高处不胜寒”，可他终是个反例，成绩总是名列前茅。

课堂上，他大展光彩，一遇到难题，大家的手都被安上盔甲，冥思苦想，只见一阵光芒亮起，陈子博站起来回答问题了，只见他步伐不紧不慢，沉着稳重地走上讲台，嘴唇微微动着，声音不大，但极具杀伤力;手轻轻勿动，虽不夸张，却颇有大将风范.他一讲完，便扫视了四周，确定大家都听懂了，这才背手走下台来，伴着大家崇敬的眼神与热烈的掌声，也依旧淡定自若.让我不禁感叹道：“陈子博，好一个智多星。

”其二是热心肠。

冰心曾说：“墙角的华，孤芳自赏，天地变小了。

”在我担心陈子博也会不会成为墙角的花时一个事实便有力的回击了我。

一次，我有一个基本概念没有弄明白，打算问老师，却又不好意思，只好去问老师的代表“陈子博”同学。

在我害怕他笑话我时，他却非常认真地给我讲起题来，他用手指了指题目，眉毛微皱了一会儿，就用最简洁的语言给我详细的讲了一番：“这道题求的是圆环的面积的面积，我们就用大院面积减小圆面积就完成了。

”语句之精练，深让我触动，随后他还给我拓展了几道类似这样的题，而经他一讲，我原本糨糊般的脑子，经拨开层层迷糊，硬是走出一条清晰的思路，难题不仅迎刃而解，还举一反三了。

她是位性格开朗的人初一作文她是位性格开朗的人初一作文（通用17篇）在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么你有了解过作文吗？以下是本店铺为大家收集的她是位性格开朗的人初一作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

她是位性格开朗的人初一作文 1她，不算高的个头，一头乌黑而又多得出奇的学生头。

圆圆的脸蛋，外表的长相和普通人没有什么区别，但是，她独特的性格则是吸引人的焦点；她的魅力在于她活泼的主张；开朗是她独有的气质。

她，是我们班里的焦点。

在课堂上，她总是积极举手回答老师提出的问题，而且说得头头是道；在讨论会上，她也是勇敢地提出自己的观点，别看她的嘴不大，说起话来口若悬河。

她生活的积极性使人们都很喜欢她。

也因此，她经常赢得老师自豪的目光，也经常受到老师的表扬，不用说，她学习肯定十分优秀。

她从不骄傲自满，不轻视比自己学习差的同学，相反，她总是热心地帮助他们。

在我的记忆里，她的大部分时光都是在快乐中度过的。

每天早晨，她总是背着自己的小书包高高兴兴地上学；每天放学回家，她也是快快乐乐地蹦跳在回家的阳光小道上。

我感觉，好像她不知道痛苦是什么似的。

她不仅自己快乐，而且把同学们逗得也十分开心，所以，同学们都喜欢和她交朋友，她也从不拒绝，总是乐呵呵地答应。

她唯一的缺点就是太冲动和直率了，因此常常给她带来麻烦，可她总是能乐观的面对这些逆境。

她是位性格开朗的人初一作文 2她不是一个高个子的人，而是一个黑人，而且有很多学生头。

她的圆脸和外貌与普通人没有什么不同，但她独特的性格是吸引人的焦点。

她的魅力在于她生动的想法。

快乐是她独特的气质。

她是我们班的焦点。

在课堂上，她总是主动举手回答老师的问题，并以清晰合理的方式发言。

在研讨会上，她还勇敢地提出了自己的观点，虽然她的嘴不大，但她说得滔滔不绝。

她的生活热情使人们非常喜欢她。

因此，她经常赢得老师骄傲的目光，经常受到老师的表扬。

描写同桌的性格特点范文
我的同桌是一个女同学，她的名字叫小颖，她是一个活泼、热情、开朗的小姑娘，她爽朗的性格像个男孩子，她乐于助人。

她高高的个子，一头乌黑的头发，红润的脸庞，弯弯的'眉毛下面有一双明亮的大眼睛。

她说起话来非常响亮，她喜欢发言，课堂上常常响起她回答问题的声音。

老师刚把她和我调坐在一起的时候，我很不喜欢她，我俩经常因为小矛盾而闹的不开心。

更不喜欢她身上那疯疯癫癫的男孩子一样的性格。

我还告诉过老师和我的妈妈说不想和小颖坐同桌，妈妈告诉我每个人都有优点和缺点，你要学会看到别人的优点，而不是光看到别人的缺点就否定别人！
后来有一次美术课特别重要，老师提前通知让带水彩笔，结果我看到美术老师站在讲台的时候我才猛然想起忘记带彩笔了……我当时懊悔的心情无法形容，这和打仗不带枪有什么区别？我想问同桌借但又因为我俩有小矛盾而有点不好意思。

更害怕老师知道我没带彩笔批评我，我同桌好像看出了我复杂的心情，她问我：“你是不是忘记带水彩笔了？”我不好意思的点了点头。

她把她的彩笔拿出来爽朗的对我说：“用我的吧，咱俩一起用！”我从来没有想过，我平时那么讨厌她，在我急需要帮助的时候她会帮我，我感动地对她说：“谢谢你！”
从此以后我彻底改变了对她的看法，我俩还成了好朋友，我为我有这样一位乐于助人的同桌而感到骄傲！有要求。

活泼开朗的同桌作文《我的活泼开朗同桌》嘿，你们知道吗，我有一个超级棒的同桌，他呀，就像一颗闪闪发光的星星，走到哪里都能带来欢声笑语。

他叫明明，那家伙，整天嘻嘻哈哈的，仿佛没有什么事情能让他烦恼。

他的笑容就像春天里最灿烂的阳光，能一下子把你的心情都照亮咯！记得有一次，上数学课的时候，老师正在讲台上严肃地讲着那些复杂的数学题。

我正听得云里雾里的时候，突然听到旁边传来“扑哧”一声轻笑。

我扭头一看，原来是明明呀，他正捂着嘴偷笑呢，眼睛还偷偷瞄着老师。

我小声问他：“你笑啥呢？”他憋着笑，悄悄跟我说：“你看老师的发型，像不像那个卡通人物的。

”我仔细一看，还真有点像呢，也忍不住笑了出来。

哎呀，明明这家伙，总是能在这么严肃的课堂上找到乐趣。

还有一次，我们一起在操场上体育课。

大家都在跑步，累得气喘吁吁的。

可明明呢，一边跑还一边唱着歌，那声音可响亮了，感觉整个操场都回荡着他的歌声。

旁边的同学都被他逗得哈哈大笑，连体育老师都忍不住笑了。

“明明，你能不能安静点跑！”老师喊道。

“哈哈，老师，我这是在给大家加油打气呢！”明明笑嘻嘻地回答。

你说他是不是个开心果呀！明明不仅自己活泼开朗，还总是能把快乐传递给周围的人。

有一次，我因为考试没考好，心情特别低落。

明明看到我这样，就凑过来跟我说：“哎呀，别难过啦，一次考试算什么呀！你看我，也经常考不好呀，但我还是每天开开心心的。

走，我带你去玩个好玩的游戏。

”说着，就拉着我去玩了一个特别有趣的游戏，玩着玩着，我的心情一下子就好了起来。

我常常想，要是我也能像明明那样活泼开朗该多好呀！他就像一束光，照亮了我生活中的每一个角落。

和他在一起的日子，总是充满了欢笑和快乐。

我觉得呀，生活中就需要像明明这样的人，能让我们忘却烦恼，享受快乐。

你们说呢？。

初一写人作文：她是一位性格活泼开朗的人她是我的同班同学，一个活泼开朗的女孩，她的名字叫做小丽。

小丽有一头乌黑亮丽的短发，一双明亮的眼睛总是闪烁着快乐的光芒。

她的笑容总是那么灿烂，无论遇到什么困难，她都能找到快乐的理由。

小丽的性格活泼开朗，她总是能带给周围的人快乐。

在课堂上，她积极发言，声音响亮，总能引起大家的笑声和掌声。

在课间，她喜欢和同学们一起玩耍，无论是跳绳、踢毽子还是玩捉迷藏，她都能找到乐趣。

她的乐观和热情感染了周围的人，让大家都不自觉地被她的快乐所吸引。

小丽不仅性格活泼开朗，她还非常善良和乐于助人。

当同学们遇到困难时，她总是第一个站出来帮忙。

有一次，我忘记带笔盒，她毫不犹豫地借给我一支笔。

还有一次，我在课堂上突然肚子痛，她不仅帮我向老师请假，还陪我去医务室。

她的善良和乐于助人让我对她充满了感激和敬意。

小丽的兴趣爱好也很广泛。

她喜欢音乐和舞蹈，经常参加学校的文艺活动。

她的嗓音甜美，舞姿优美，总能给人们带来欢乐。

除此之外，她还喜欢阅读和运动，她认为阅读可以丰富自己的知识，运动可以保持身体健康。

她的爱好让她变得更加全面和优秀。

小丽的家庭背景也很普通，她的父母都是普通的上班族，家庭生活虽然不算富裕，但却充满了爱和温暖。

小丽从小就养成了乐观开朗的性格，这离不开家庭的教育和影响。

她的父母教会她要勇敢面对生活中的困难和挫折，要保持乐观的心态，要相信自己的能力。

这些教育让小丽变得更加自信和坚强。

总的来说，小丽是一个性格活泼开朗的人，她的乐观、热情、善良和乐于助人的品质让她成为了一个受欢迎的人。

她的兴趣爱好广泛，让她变得更加全面和优秀。

她的家庭背景虽然普通，但却充满了爱和温暖，这为她的成长提供了有力的支持。

我相信在未来的日子里，小丽会继续保持她的乐观开朗的性格，成为一个更加优秀的人。

小丽的乐观开朗不仅影响了她的生活态度，也影响了她的学习态度。

在课堂上，她总是积极参与，勇于表达自己的观点。

在面对学习上的困难时，她从不气馁，而是积极寻找解决问题的方法。