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中学生法制教育ppt课件

中学生法制教育ppt课件
促进全面发展
法制教育是青少年全面发展的重要组成部分，为 青少年的未来发展奠定了基础。
04 中学生法制教育 案例分析
案例一：青少年犯罪的教训
总结词
青少年犯罪是一个严重的社会问题，需要引起家庭、 学校和社会的高度重视。
详细描述
青少年犯罪的原因主要包括家庭教育的缺失、学校管理 不当和社会环境的影响等。一个典型的案例是一位17 岁的少年因抢劫而被判刑。这位少年因为家庭贫困、父 母离异和缺乏关爱，导致他逐渐产生了对社会的逆反心 理，最终走上了犯罪的道路。这个案例告诉我们，家庭 教育和学校教育对于青少年的成长至关重要，家长和学 校应该加强对青少年的关注和教育，帮助他们树立正确 的价值观和法制观念。
成家校共育的良好局面。
03 中学生法制教育 的必要性
增强法律意识
培养法律素养
通过法制教育，中学生可以了解 法律体系和基本法律原则，形成 对法律的正确认识和理解，从而
培养法律素养。
增强法治观念
法制教育有助于中学生明确自己的 权利和义务，形成对法律的敬畏和 尊重，自觉遵守法律规定，增强法 治观念。
预防违法犯罪
中学生法制教育
目录
• 法制教育概述 • 中学生法制教育 • 中学生法制教育的必要性 • 中学生法制教育案例分析 • 中学生法制教育实践与建议 • 中学生法制教育总结与展望
01 法制教育概述
法制教育的定义
01
法制教育是指通过传授法律知识 ，提高学生法律素养，培养其法 治观念的教育活动。
02
法制教育旨在使学生了解和掌握 基本的法律知识，形成正确的法 律观念，自觉遵守法律法规。
05 中学生法制教育 实践与建议
加强家庭法制教育
培养法律意识
家长应注重培养孩子的法律意识，让他们了解什么是合法的、什 么是违法的，并懂得如何维护自己的权益。

完整版青少年普法宣传教育PPT课件

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，尤其注意钢丝绳固定的 2、塔机运转过程中突然停电。
自我防范
（2）防水层通过伸缩缝或沉降装置时，应按设计规定铺设。 9、不准将火种带进仓库和施工危险区域，木工间及木制品推放场地；
(2) 钩形螺栓固定法 k、凡2 米以上脚手架加挂立封安全网且将网的下口封牢，每6 米用安全网作防护层。
（1）坚持"谁开发谁保护，谁造成水土流失谁治理"及实事求是的原则。 按照建设xxxx水土保持法规及技术规范的要求，开发建设xxxx施工期间和运行期间需对建设xxxx防治责任范围内的水土保持状况进行监测。
抢劫罪
通过以上监测，对xxxx建设区域水土流失防治指标达标情况进行定量、定性分析，分析说明所有造成流失的区域是否都实施了防治措施，各项水土保持措施实施后防治区域内的水土流失是否得到有效控制。 铸钢和钢板组焊卷筒表面的缺陷，应按部位和大小确定焊补方法。
（8）使用钢丝绳的机械，在运转中严禁用手套或其他物件接触钢丝绳，用钢丝绳拖、拉机械或重物时，人员远离钢丝绳。 抗力片上槽口宽度应与所穿越的管线外径相同；两块抗力片的槽口必须对插。
梁截面高度大于600mm时，在梁底模及一边侧模支设好后即进行绑扎，截面高度小于600mm的梁可在梁模板支设好以后进行钢筋。 6.1.1 将铝门窗框置放在洞口上，向二侧移动校准其位置；
玻璃清洗时，用中性清洗剂，铝合金型材用型材清洗剂，清洗剂间不能互相产生反应，不能错用，清洗时应隔离。 4.8.1受力钢筋长度允许偏差为±10mm。
导管应进行水密、承压和接头抗拉试验。 放 线→复检埋件→安装钢支座(连接件)→安装幕墙龙骨→避雷系统安装→层间防火材料安装→安装幕墙面板→嵌缝安装、打胶→自检→清 洁→验 收。
使施工班组明确有关任务、质量、技术、安全、进度等要求。 挖掘机手离开驾驶室时铲斗应放落在地面上。

中学生普法教育课件

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一、青少年犯罪离我们有多远
“药八刀”PK“汪九刀”
一、青少年犯罪离我们有多远
痴迷暴力游戏，刀捅身边人 2011年3月11日晚，16岁的少年胡 某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力 游戏时，由于技术欠佳，胡某每次 都被别人“捅”倒。坐在胡某旁边 的一名同龄的少年也在玩同一种游 戏，他忍不住对胡某冷嘲热讽。在 网络上“杀”红了眼的胡某当即火 冒三丈，抽出随身携带的半尺长的 尖刀，捅向受害人的胸口 ，致受 害人当场死亡，而胡某依旧沉浸在 暴力游戏中。直到警方赶到现场， 胡某才惊醒：“我是不是杀死了人， 会不会坐牢?”从这个案例可以看出， 胡某沉迷在血腥的暴力游戏中，已 经失去理智，分不清虚拟网络和现 实世界了。 •
二、什么是青少年犯罪
• 青少年犯罪集中的罪名
盗窃罪
故意杀人罪
强奸罪
抢劫罪Biblioteka 故意伤害罪寻讯滋事罪
侵财类犯罪
暴力犯罪
性犯罪
青少年怎么犯罪
1. 突发性和随意性。 一般地说，较少有预谋， 没有经过事前的周密考虑和 精心策划，常常是受到某种 因素诱发和刺激，或一时的 感情冲动而突然犯罪。这种 突发性行为反映了未成年人 情感易冲动，不善于控制自 己。
二、什么是青少年犯罪
青少年—— 犯罪学中的青少年 是指已满14周岁而不 满25周岁的人。 未成年人—— 犯罪学中的未成年 人是指已满14周岁而 不满18周岁的人。
二、什么是青少年犯罪
我国刑法的规定—— 达到法定的责 ◆什么是犯罪 任年龄、具有 责任能力的人 ◆犯罪的年龄起点
实施的违背法 律规范规定的、 有过错的、对 社会有危险性 或有害的行为 是违法行为。
2011年10月16日，在某中学就读的小强和好友小鹏、小吉、小勇四人商量后，决定去网 吧“拔毛”弄点钱花。傍晚7点左右，4人相约到一家网吧集合。他们看见王某和张某二 人准备离开，就快速分工：由小强和小勇站在楼梯口把风，小鹏和小吉二人上前将张某、 王某拦下，并持刀威胁、踢打后，搜走张某和王某身上携带的1884.5元。得手后，4人共 同消费了100元后将剩下的钱分了。随后，受害人张某和王某很快找到小强、小吉等人家 里讨说法，家长意识到问题的严重性，凑出1900元还给两个受害人。赔钱后，小强、小 吉等人以为这事就这么过去了。让4人没有想到的是，他们因此进了看守所。涉嫌的罪名 是抢劫罪。

中学生普法教育ppt(共43张PPT)

中学生普法教育ppt(共43张PPT)
经过：被害者阿红，17岁，就读于萧山某高中。因一点小矛盾，阿红与 同学阿洁发生吵架。怀恨在心的阿洁，纠集其他4人，将阿红骗至阿华 家中，用围巾将阿红勒死，并支解，随后弃尸野外。
青少年怎么犯罪
3. 团伙犯罪居多。 2012年 3月1日、2日晚上，周亮相继抢劫了两名女市民。
监狱服刑的小羽回忆当时，我真的好想试一试，想知道那究竟是怎么回事情……我顾不上是自家表妹，按捺不住内心的冲动，走出了危险的 第一步……
盗窃罪
抢劫罪
侵财类犯罪
故意杀人罪
故意伤害罪
寻讯滋事罪
暴力犯罪
强奸罪 性犯罪
青少年怎么犯罪
1. 突发性和随意性。 一般地说，较少有预谋，没
有经过事前的周密考虑和精心策 划，常常是受到某种因素诱发和 刺激，或一时的感情冲动而突然 犯罪。这种突发性行为反映了未 成年人情感易冲动，不善于控制 自己。
18岁学生王某上课时不遵守纪律，嘻嘻哈哈，又说又闹，扰乱课堂 秩序。班长上前制止，他不仅不听，反而拿起凳子向班长头部砸去， 致使班长受重伤在被送往医院的路上死亡。
自今年2月中旬以来，9名无业青少年结伙作案，专抢劫单身路人，疯 狂实施抢劫作案40余起。日前，兰州城关警方成功打掉这一特大抢劫犯罪团伙。
青少年怎么犯罪
7. 向成人化、智能化、暴力化和低龄化发展。
在犯罪手段上，青少年犯罪越来越趋向成人化、智能化、 暴力化，犯罪手段残忍，情节较为严重，而且不计后果。 在很大程度上，这是青少年模仿的结果，也是社会不良文 化影响的结果。
安徽省涡阳县一特大犯罪团伙的成员中有41人是青少年，犯罪时年龄最大的20岁、最 小的13岁，有的是在校学生。法院一审审理查明，2004年夏至2006年，郭洪振、孙靖康等
人纠集社会闲散人员、“两劳”回归人员，在涡阳县的洗浴中心、歌舞厅、网吧等娱乐场所作案

中学生法制教育课ppt课件

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案例3
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案例4
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案例5
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• 绝望的父亲.flv
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同学们看了视频后， 得到了哪些启示呢？
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违法和犯罪
——都是危害社会的不良行为
——都将受到法律的制裁
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的名字。（╳ ） （15）小明觉得放假独自在家太闷，便约上好朋友一起去
上网。（ ╳ ）
(16)小虹到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售
货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出
商场。（╳）
(17)小可听了税法宣传员的动员，回家后，劝爸爸买东西
时记住开发票。他爸爸说：“我们要发票干啥？又不能报
由于玩游戏机输钱，阿文赊了机室老板1万多元，而且负 债数额与日俱增。老板不耐烦，拼命催他还钱。阿文心虚了， 但他不敢向父母要。走投无路之际，他绑架了邻居家的小男孩， 向其家人勒索10万元。他没有如愿以偿地拿到钱，便把小男孩 勒死了，这时他才16岁。
阿文被绳之以法，法院以绑架勒索罪判他无期徒刑。陪伴 他在高墙度过慢慢长夜的只有“悔恨”二字。
改变
什么是不良行为？
从法律的高度重新认 识不良行为。
如果不良行为得不到及时的 矫正，就会养成恶习，大量事 实证明不良行为习惯正是走向
违法犯罪的开始。
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案例：中学生张某原来表现较好，曾多次被评为三好学生。
后来跟社会上坏孩子来往，逐渐变得无心学习，经常旷课，有 时还偷拿同学东西，打骂同学。学校对其进行多次批评教育， 但他不思悔改，跟一些坏孩子到社会上偷窃少量财物，被公安 机关拘留。但他仍不接受教训，一天晚上，他趁李大娘的儿子 出差未归，持刀爬进李大娘家企图盗窃财物，被发现，张某把 李大娘打昏在地，偷走了现金一千元，经人民法院审理，判处 张某有期徒刑三年。

完整版青少年普法宣传教育PPT课件

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主体工程中设计完善合理，措施可以满足水土保持要求。 现场xxxx工程负责人李杰负责施工生产管理：包括现场文明施工、安全生产，总进度计划、编制材料和机具设备使用计划，落实安全措施，确保安全生产。
1、大门斜向插筋不小于3Ф18，长1.5m，小防护门预留不小于2Ф18，长1.2m。 挖土施工挖土施工尽量避开雨季，施工应做好防雨、排水措施，防止由于雨水过大将基础泡槽，影响施工进度及施工质以明显标识，实现规范化、标准化管理。 主要河流有湘江、潇水、宁远河、泠江、白水、祁水、舂陵水、永明河等。
青少年刑事犯罪类型
（2）对施工组织实施情况，监理工程师以监理日记、月报和年报的形式进行记录，说明施工进度、施工质量、资金使用情况及存在的问题、处理意见、有价值的经验等，全面控制水土保持工程的实施。 根据对xxxx建设水土流失现状特征的调查，结合当地水土保持规划，对xxxx区的水土流失现状进行分析和评价，并从水土保持的角度对工程区域的选址、弃渣临时堆场的布设等做出评价。
5.1钢筋剥肋滚轧直螺纹连接。 ，该建设xxxx水土流失预测分区分为建
报复型犯罪
冲动型犯罪
绑梁上部纵向筋的箍筋，用套扣法绑扎，箍筋在叠合处的弯钩沿梁主筋交错绑扎，箍筋弯钩为1350，平直部分长度为10d。 活区4.04hm2，绿化区0.6266hm2，水土流失防治责任范围周围外延3m，直接影响区0.32hm2。
无知型犯罪
⑤配电箱能防火、防雨，箱内不得存入杂物并设门加锁，专人管理。 因其外立面装饰数量大、品种繁多、工期紧、以及可能和土建单位交叉作业等特点，我们只有通过编写施工组织设计进行统筹安排，才能合理的、安全的、保质保量的、按期竣工交付使用。
2.4.7 焊接结束或离开操作现场时，必须切断电源、气源。 6）． 滤尘器、过滤吸收器、密闭阀、自动排气阀、超压排气活门等防护通风设备需采购有资质的专业人防设备产品，并需有采购备案合同（竣工档案归档）；
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精选课件
案例： 2016年10月，在我们宿豫区某中学发生了一起命案。高一的朱某因追求 女生施某未果，遂纠集包括杜某、张某、李某在内的一些人准备殴打施某的高 二男友王某。放晚自习后，他们将王某堵在校门口的一个巷子里同其进行谈判。 在谈判的过程中，王某被李某推搡，引起了围观的高二学生的不满，部分围观 者上前质问，导致两拨人马发生冲突，遂引发斗殴。在斗殴的过程中，杜某持 匕首捅中被害人王某胸部，致其失血过多，经抢救无效死亡。现朱某、杜某因 涉嫌故意伤害罪，张某、李某因涉嫌 聚众斗殴罪被宿豫区检察院提起公诉。
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二、青少年犯罪的常见类型
（三）财产类犯罪
案例：邵某和王某是好友，两人经常一起玩。但 邵某经常去网吧、台球室等地，缺钱花。2015年 7月10日凌晨2时许，邵某潜入住在天一苑的王某 家中，趁其家人熟睡之际，盗取现金人民币7000 元。后被宿豫区人民法院判处拘役三个月，并处 罚金人民币二千元。
精选课件
二、青少年犯罪的常见类型
（二）寻衅滋事型
案例： 2016年3月30日，朱某因同学之间琐事与刘 某产生纠纷，遂与刘某约定当晚在万博文化广场七天 网吧门口打架，双方各自纠集了一批人马操持砍刀、 鱼叉等械具于当晚10时聚集在7天网吧门口，朱某、 李某纠集的一方对刘某一方进行辱骂、威胁、恐吓， 并对刘某实施了殴打行为，造成刘某受伤住院治疗。 在法援律师的努力下，涉案的8名未成年人分别被法 院判处6个月管制至1年8个月有期徒刑不等的刑罚。
精选课件
一、什么是犯罪
案例二：16岁张同学是个爱国小青年，日本对钓鱼岛的态度，激 化了部分国人对日本的愤怒，有一天张同学在回家的路上走路时 不小心撞到了一辆停在路边的丰田轿车，撞疼自己的他很恼火， 一看是辆日本车，更加恼火，捡起路边的砖头就将这辆车的玻璃 砸了个稀巴烂。经鉴定，车损达2万余元。
提问：张同学的行为是爱国行为吗？ 爱国是不是可以砸别人的车子？ 张同学的行为触犯刑法了吗？
精选课件
一、什么是犯罪
案例三：高一的朱同学是个汽车迷，但是由于年龄 小不能考驾照。一日，朱同学和几个同学在外聚餐， 喝了2瓶啤酒，后偷拿了父亲的车钥匙，将家里的 车子开出来，开到马路上没多久，就被交警当场查 获。经检测，朱同学的血液中乙醇浓度为 0.9mg/ml（每毫升0.9毫克）。
提问：朱同学有没有违反法律？朱同学虽然酒后驾 车，但并没有发生交通事故，没有造成什么损失， 这种行为是否要刑事处罚？
2018
远离犯罪 远离伤害
精选课件
目录
CONTENTS
01 什么是犯罪 02 青少年犯罪的常见类型 03 如何自我保护
精选课件
01
什么是犯罪
精选课件பைடு நூலகம்
一、什么是犯罪
案例一：高一的王同学去银行柜员机取钱时，发现柜员机内遗 留着前一位取款人银行卡，卡内尚有余额一万多元。王同学一 时贪心，将别人遗忘的银行卡中的一万元全部取出转存到自己 的卡中，后用于自己的消费。 提问：王同学的行为应该怎么评价呢？
精选课件
一、什么是犯罪
小结：犯罪的基本特征 （一）犯罪是一种危害社会的行为，即犯罪具有社会危害性； （二）犯罪是一种触犯刑律的行为，即犯罪具有刑事违法性； （三）犯罪是一种应当受刑法处罚的行为，即具有应受刑罚 惩罚性。
精选课件
02
青少年犯罪的常见类型
精选课件
二、青少年犯罪的常见类型
（一）逞强斗狠实施伤害、斗殴
精选课件
三、如何自我保护
（三）、常警惕
1.不要和陌生人说话。信息的泄露会让坏人有机可乘。 2.熟人作案。不要随便和异性单独共处一室或去偏僻及陌生的地方。 3.减少独行。独自一个人在放学或者上学的路上，走路时不能看书，不能 看手机，要边走边观察。 4.不炫耀。随身不带贵重物品。
精选课件
校园普法
感谢您的聆听观看
精选课件
03
如何自我保护
精选课件
三、如何自我保护
（一）、谨慎交友
1.不交网友。网络为犯罪提供了很多机会。 2.不和大人交朋友。如果不小心和大人做了朋友， 至少保证你们之间不能有小秘密，
精选课件
三、如何自我保护
（二）、莫贪小便宜
当单独一个人时，不要贪小便宜，不要接受别人的食物、饮料，不要在 没有大人确认同意的情况下跟别人出去玩。因为大多数的绑架、拐骗、 伤害，就是这样发生的。