第2课时 创新永无止境
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课前预习
一、创新强国 1. 科技创新 能力已经成为综合国力竞争
的 决定性 因素。
2.建设创新型国家，必须落实 科教兴国 战略，
将 科技 和 教育 摆在经济社会发展的重要位
置，把经济建设重心转移到依靠 科技进步 和提
高劳动者素质 的轨道上来，加速实现国家的繁
课堂练习
◎单项选择题 1.目前，我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打 下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列， 但从整体上看，我国还面临科技创新能力不强、 科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率 低于发达国家水平等问题。这（ C ） ①反映了我国科技、创新现状 ②说明了我国是创 新强国 ③反映了我国科技创新之路任重道远 ④说明我国 创新能力很低 A.①② B.②③ C.①③ D.①④
各类技术创新要素向企业集聚，鼓励大企业牵头承担重要
关键共性技术攻关任务，加强对中小企业技术创新支持， 大力发展面向市场的各类新型研发机构。千千万万企业成 为技术创新主体，大企业“龙头”带动、中小微企业“特 尖专精”，必将极大增强我国经济创新力和竞争力。
你认为在“万众创新”大背景下企业应该怎么 做？（企业如何发扬创新精神，建设创新型国 家？）
课后训练
一、单项选择题（每小题2分） 1.创新是建设现代化经济体系的根本动力之一。 只有把核心技术掌握在自己手中，才能真正掌握 竞争和发展的主动权。为此，我们应该（C ） ①实施创新驱动发展战略、科教兴国战略 ②降 低研发投入，加大技术引进 ③增强自主创新能 力 ④全面深化科技、教育体制改革 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
（1）阅读教材第26-27 （2）从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新 事迹中，你感受到一种什么样的精神力量？ （3）有人说：“科技创新既需要关键人物的开 拓探索，更需要研究团队的接续积累。”你是 否同意这个观点？说说你的理由。
