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人教版初中物理九年级电学部分电路图专题练习（含答案）1．连接图中，一只灯泡的实物电路。
2．根据下面的实物电路在右边的方框内画出相应的电路图。
3．根据图的实物示意图，在右边虚线框内画出对应的电路图。
4．根据如图所示的实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图并标明元件符号。
5．根据如图1所示的电路图，用笔画线代替导线，把图2的实物连接起来。
（要求导线不能交叉）6．用笔画线代替导线，按照电路图连接实物图。
7．将图中的实物对应的电路图画在虚线右边。
8．根据如图所示的实物电路，请你在方框内画出对应的电路图。
9．如图所示为一实物电路，请在虚线方框内画出对应的电路图。
10．根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路。
（要求导线不能交叉）11．根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图｡（要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观）｡12．如图电路有一根导线连接错误，请你在接错的导线上打“×”，用笔画代替导线画正确的连接导线。
13．根据实物图，在虚线框内画出电路图（要求标出L1，L2，S1，S2的位置）14．根据电路图连接电路，请用笔画线代替导线将图乙连好。
15．请根据图1的实物图在如图2方框内画出对应的电路图。
16．根据图所示的电路图连接实物图。
17．根据实物图画出相应的电路图。
18．根据图中所示的实物连接图，在右边的方框中画出电路图。
19．请根据电路图（如图所示），用笔画线代替导线把实物元件连接起来。
注意：实物图导线不得交叉。
20．请你在方框内画出实物图的电路图。
21．按照图甲的电路图，用笔画线表示导线，把图乙中的实物连接起来。
22．根据如图所示的实物连线图，在虚线框中画出对应的电路图。
（要求连线横平竖直，尽量使电路图简洁美观）23．按如图所示的实物连接图，在方框内画出相应的电路图。
24．画出该实物电路严格对应的电路图。
25．根据左边的电路图，连接右边的实物图。
26．根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物连接起来。
人教版八年级物理下册《作图题》专项训练题（含答案）一、作图题1.如图，悬挂在天花板下的电灯（m＝0.2kg）处于静止状态，画出电灯的受力示意图。
（g＝10N/kg）2.请在图中画出跳水运动员对跳板的压力。
3.一个质量分布均匀的小球放在光滑的水平地面上，左边与竖直光滑墙壁接触，小球处于静止状态，如图，在图中画出小球受力示意图。
4.如图表示在空中飞行重为6N的足球，画出它所受重力的示意图。
5.画出斜面上上滑的物体所受的重力G和摩擦力f的示意图（作用点都画在重心上）。
6.如图，画出弹簧测力计对物体A的拉力示意图。
7.如图所示，一物体在水平地面上处于静止状态，请画出它的受力示意图｡8.如图所示，物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，当小车突然静止时，木块随即在小车的平板上滑行，画出木块滑行过程中的受力示意图．9.一个木块从斜面上滑下，在水平面上继续滑动，请分别画出木块在斜面和水平面时木块所受重力的示意图。
10.重为G的鸡蛋沉在盛有水的杯子的底部，向水中加入食盐并使其溶解，鸡蛋渐渐浮起，最终漂浮在水面，如图甲所示。
请在图乙中画出上述过程中鸡蛋所受的浮力F随时间t变化的大致图象。
11.将细线一端固定在烧杯底部，另一端固定在乒乓球上。
烧杯加水后静止在斜面上，如图所示。
不计乒兵球的重力，请以球心为作用点画出乒乓球受到的浮力和拉力的示意图。
12.如图是盛有某种液体的连通器在斜面上静止，请画出正确的液面位置。
13.如图所示，每个钩码都相同，为使杠杆保持水平平衡，请在杠杆的适当位置处再画上一个相同规格的钩码。
14.图中的杠杆保持平衡状态，请在图中分别画出动力F1和阻力臂L2。
15.如图所示，站在水平地面上的工人利用滑轮组提升重物G，请用笔画线代替绳索，画出最省力的连接。
16.如图所示，动滑轮使用时可以看作是一个省力杠杆。
请在图中画出动滑轮这根“杠杆”的支点、动力臂以及阻力臂。
17.如图所示，画出羊角锤在A点所施加的最小的动力F1及其力臂。
L1 L2 S1图 8 一、根据要求用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。
并图出相应电路图 1、图1中灯泡L 1和L 2串联，开关控制两灯的通、断电。
2、图2中灯泡L 1和L 2并联，开关同时控制两灯的通、断电。
3、图3中灯泡L 1和L 2并联，开关S 1同时控制两灯，开关S 2只控制灯泡L 2。
4、图4、图5中灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。
5、图6中三个灯泡并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。
6、图7、图8、图9、图10、图11、图12、图13中两灯并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，请将所缺的导线补上。
L 1 L 2 图 1L 1 L 2 图 2L 1 L 2 S 1图 3S 2S2 L 1 L 2S 1 图 4 SSS 1 L 1L 2 图 9S1 SL 1 L 2图 7 L 1 L 2S 1 S 2 S图 5L 1 L 2L 3 S 1S S 2 图 6 图 10 S 1 SL 1L 2 图 11L2S 1 SL 1 S S 1 L 1 L 2 图 12L1 L2S L 1 L 2SL1L 2S A 2 A 1 L 1 L 2 S A 2 A 1 L 1 L 2S7、在图13中只接通开关S 时，两灯都亮，同时接通S 和S 1时L 1亮，L 2不亮。
8、灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。
9、图15中在A 、B 两房间都能控制灯泡的通、断电。
10、图16中两灯泡并联，开关S 是总开关，电流表测通过L 1和L 2的总电流11、图17、图18中两灯泡并联，开关S是总开关，电流表只测通过L 1的电流。
12、图19、图20中两灯泡并联，开关S 是总开关，电流表A 1只测通过L 1的电流，A 2只测通过L 2的电流。
L 1 L 2 S 1图13S L 1 S S 2L 2 S 1图 14图 15 B 图 16 图 17 图 18AL 1L 2 S L 1L 2SL 2 L 1 V 1V 2L 1 L 2 S L 1 L 2 S13、图21、图22中两灯泡并联，开关S 是总开关，电流表只测通过L 1的电流。
电路训练专题一、电路故障问题例1 如图4所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。
某同学用一根导线探究其故障：当把导线并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮；当把导线并接在灯L2两端时发现两灯都不亮，由此判断电路故障可能是（）A．灯L1短路B．灯L1断路C．灯L2短路D．灯L2断路例2如图5-2-4所示的电路中，各元件都完好，但闭合S1、S2后，只有L2发光，故障可能是（）A.干路部分电线断了B.L1被短路了C.S1被短路了D.L1与灯座接触不良二、电路设计问题例3家庭卫生间通常装有照明灯和排气扇，使用时，有时需要各自独立工作，有时需要同时工作，下列电路图中符合上述要求的是（）例4为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带。
当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光。
符合上述要求的电路图是（）例5 楼道里的声光控开关工作原理是：“光控开关（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）；“声控开关”（有声音时自动闭合，一分钟后，若再无声音就自动断开）。
小明利用这两种开关设计了一个“聪明”的电路：白天灯不亮；晚上有人走动发出声音时，灯自动亮起来，一分钟后，若再无声音就自动断开请判断小明设计的电路图是图中的（）巩固练习1．如图所示，闭合开关S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭．若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或R上．现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L，正确的判断是（）A．若灯L′亮，则灯L一定断路B．若灯L′不亮，则电阻R一定断路C．若灯L′亮，则灯L一定短路D．若灯L′不亮，则电阻R一定短路2．某学校保密室有两道门，只有当两道门都关上时（关上一道门相当于闭合一个开关），值班室内的指示灯才会亮，表明门都关上了。
下图中符合要求的电路图是（）3．图5（甲）所示为家庭中的装饰吊灯，共有六盏灯，由两个开关控制，每个开关控制三盏灯，每盏灯正常工作时的电压都是220V。
则图5（乙）所示电路中，与之对应的是（）4．如图所示，要使三盏灯并联，应采取的做法是（）A．连接bd B．连接adC．连接ab D．拆除bc5．如图所示，它是简化了的电冰箱内的电路图，图中M是压缩机用的电动机，L是冰箱内照明灯，则下列判断中不正确的是（）A.冰箱门打开时，S2断开，灯与电动机并联B.冰箱门打开时，S2闭合，灯与电动机并联C.冰箱门关上时，S2就自动断开D.冰箱内降到设定的温度时，开关S1就自动断开6．如图所示的电路中，三个电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，则它们的关系一定成立的是（）A、I1=I2=I3。
电表和电路练习题1、在下图所示的电路中，电源是由3节干电池串联组成的。
S闭合后则电压表V的示数为V，电压表V1的示数为V，电压表V2的示数为V，用电流表测得A处电流为0.5A，B处电流为0.2A，则通过L1的电流是A，通过L2的电流是A。
2、串联电路的总电压各部分电路两端的，并联电路各支路两端的电压。
3、串联电池组的电压是各节电池的电压的，并联电池组的电压跟每节电池的电压。
4、下列说法中正确的是（）A. 通过两灯电流相同，这两灯一定是串联B. 串联电路，总电阻的倒数，等于各串联电阻倒数之和 -. C.两灯并联，它们两端电压一定相同 D. 两灯两端电压相同，这两灯一定是并联5、在实验室，小明同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0～9A，小量程模糊不清。
为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图甲所示，然后再改用小量程接人同一电路，指针指示如下图1所示，则电流表的小量程为( ) A．0～0.6A B．0～1A C．0～2A D．0～3A 6、如下图2所示电路中，会烧坏电流表的错误接法是( )7、如右图所示，电源电压不变，当开关S由断开到闭合，电压表、电流表的示数变化是（）A.电流表示数变大，电压表示数变小B.电流表示数变小，电压表示数变大C.电流表示数不变，电压表示数变大D.电流表示数变小，电压表示数不变8、在如下图1所示的电路中，当开关S闭合时，电压表的示数为3V,的示数为6V,则电源电压为A．3V B. 6V C. 9V D. 12V 9、如下图2所示，电源电压保持不变，当只闭合S2时，电压表的示数为3V，当只闭合S1时，电压表的示数为4.5V，则此时L1、L2两端的电压分别是（）A.3V和7.5VB.1.5V和4.5VC.3V和1.5VD.1.5V和3V10、如上图3所示电路中，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，下列关系正确的是（）A U2＝U1＋U3，I1＝I2 B．U1＝U2＝U3，I1＝I2 C． U1＋U2＝U3，I1<I2 D． U2＝U1＋U3，I1>I212、在图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L l两端电压的是( )11、在如上图11-9所示的电路中，若闭合S2，电压表的读数与S2闭合前相比( )A.电压表的读数不变B.电压表的读数变小C.电压表的读数变大D.无法确定13、如图所示，电路中两只灯泡L1和L2均正常发光，则下面说法中正确的是( )A．甲是电流表，乙是电压表; B．甲是电压表，乙是电流表;C．甲、乙都是电流表; D．甲、乙都是电压表.16、根据图所示的实际电路，在虚线框内画出电路图。
画电路图首先克服怕难思想，然后要掌握方法。
本文推荐的是中考物理复习指导：电路图作图技巧画电路图题型大约可分为以下几种：1、看实物画出电路图。
2、明确每个元件的位置，然后作图3、看图连元件作图。
4、根据要求设计电路。
5、识别错误电路，并画出正确的图。
一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
(一)看实物画电路图。
关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
(二)明确每个元件的位置，然后作图。
顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。
对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分*点，并标出中文“分”字，(遇到电压表不理它，当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。
并标出中文“合”字。
首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。
特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。
在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条(多数情况下只有两条支路)，并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
(三)看电路图连元件作图方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。
若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。
并明确每个元件所处位置。
(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。
电路图和实物图
一、根据左边的实物图画出相应的电路图
二、根据左边的电路图将右图中的实物连接起来
1、
L1L
S2
S1
L1
L2
S1
2、
4、
三、根据电路图,连接右图中的实物图.
四．根据图22中的电路图，用铅笔或钢笔代替导线，将如图23实物连接起来。
L
1
L 2 S 1 L 1 S 1 L 2 S 2 L 2 L 1 S 2 S 1
五．按图11甲中所示的电路图，用笔画线将图7乙所示的电路元件连接起来（要求导线不能交叉）
六、按要求连接实物图并画电路图
1、如图1
2、在图2中按要求将两只伏特表接入电路并画出相应的电路图。
要求：V 1测总电压，V 2测L 2电压
4、根据伏安法测量小灯泡电阻的原理将下列实验器材连接成电路，并画出相应的电路图。
图1
图2
V 1
V 2
图11 甲 乙
5、根据所示的电路图将下面的实物连接起来.
6、如图26所示给出了几种元件，请用笔画线代替导线，把它们连接起来。
要求：
L1与L2并联，且滑动变阻器控制通过L2的电流，S是总开关。
7．在“测定小灯泡的功率”的实验中：某同学在实验时选用额定电压2.5伏的小灯泡（电阻约为10欧）、电源为两节干电池，规格为“30欧，1安培” 的滑动变阻器。
请根据左边的电路图连接右边的实物元件，组成实物电路图。
画电路图题型大约可分为以下几种：
1、看实物画出电路图。
2、看图连元件作图。
3、根据要求设计电路。
4、识别错误电路，并画出正确的图。
一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
(一)看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
明确每个元件的位置，然后作图。
顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。
对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，(遇到电压表不理它，当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。
并标出中文“合”字。
首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什么。
特别要注意分点到电源正极之间为干路，分点到电源负极之间也是干路，看一看干路中分别有哪些元件，在都明确的基础上开始作电路图，具体步骤如下：先画电池组，分别画出两段干路，干路中有什么画什么。
在分点和合点之间分别画支路，有几条画几条(多数情况下只有两条支路)，并准确将每条支路中的元件按顺序画规范，作图要求横平竖直，铅笔作图检查无误后，将电压表画到被测电路的两端。
(二)看电路图连元件作图
方法：先看图识电路：混联不让考，只有串，并联两种，串联容易识别重点是并联。
若是并联电路，在电路较长上找出分点和合点并标出。
并明确每个元件所处位置。
(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图，先连好电池组，找出电源正极，从正极出发，连干路元件，找到分点后，分支路连线，千万不能乱画，顺序作图。
直到合点，然后再画另一条支路[注意导线不得交叉，导线必须画到接线柱上(开关，电流表，电压表等)接电流表，电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器，必须一上，一下作图，检查电路无误后，最后将电压表接在被测电路两端。
(三)设计电路方法如下：
首先读题、审题、明电路，(混联不要求)一般只有两种电路，串联和并联，串联比较容易，关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路，支路中的电流表和开关只管本支路的用电器，明确后分支路作图，最后电压表并在被测用电器两端。
完毕检查电路，电路作图必须用铅笔，横平竖直，转弯处不得画元件，作图应规范。
(四)识别错误电路一般错误发生有下列几种情况：
1、是否产生电源短路，也就是电流不经过用电器直接回到电源负极;
2、是否产生局部短接，被局部短路的用电器不能工作;
3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了，或者量程选的不合适(过大或过小了);
4、滑动变阻器错接了(全上或全下了)。
