中职专业简介

中等职业学校教师专业标准（2013年试行）

为促进中等职业学校教师专业发展，建设高素质“双师型”教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国职业教育法》、《中华人民共和国劳动法》，特制定《中等职业学校教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）。

中等职业学校教师是履行中等职业学校教育教学工作职责的专业人员，要经过系统的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能，专业课教师和实习指导教师要具有企事业单位工作经历或实践经验并达到一定的职业技能水平。《专业标准》是国家对合格中等职业学校教师专业素质的基本要求，是中等职业学校教师开展教育教学活动的基本规范，是引领中等职业学校教师专业发展的基本准则，是中等职业学校教师培养、准入、培训、考核等工作的基本依据。

一、基本理念

（一）师德为先

热爱职业教育事业，具有职业理想、敬业精神和奉献精神，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范，依法执教。立德树人，为人师表，教书育人，自尊自律，关爱学生，团结协作。以人格魅力、学识魅力、职业魅力教育和感染学生，做学生职业生涯发展的指导者和健康成长的引路人。

（二）学生为本

树立人人皆可成才的职业教育观。遵循学生身心发展规律，以学生发展为本，培养学生的职业兴趣、学习兴趣和自信心，激发学生的主动性和创造性，发挥学生特长，挖掘学生潜质，为每一个学生提供适合的教育，提高学生的就业能力、创业能力和终身学习能力，促进学生健康快乐成长，学有所长，全面发展。

（三）能力为重

在教学和育人过程中，把专业理论与职业实践相结合、职业教育理论与教育实践相结合；遵循职业教育规律和技术技能人才成长规律，提升教育教学专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。

（四）终身学习

学习专业知识、职业教育理论与职业技能，学习和吸收国内外先进职业教育理念与经验；参与职业实践活动，了解产业发展、行业需求和职业岗位变化，不断跟进技术进步和工艺更新；优化知识结构和能力结构，提高文化素养和职业素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。

中职专业 简介

中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，也包括部分高中后职业培训，目前是我国职业教育的主体。其定位是在义务教育的基础上培养大量技能型人才与高素质劳动者。

中职专业包括的范围很广，涉及农业、工业、服务业等多个领域。常见的中职专业包括但不限于以下几类：

1. 工科类：机械制造、汽车维修、电子技术、建筑工程、计算机应用等。

2. 服务类：酒店管理、旅游服务、烹饪、美容美发、家政服务等。

3. 文化艺术类：美术、音乐、舞蹈、戏剧表演、广告设计等。

4. 财经商贸类：会计、市场营销、电子商务、物流管理、国际贸易等。

5. 医药卫生类：护理、药剂、医学检验、口腔医学、康复治疗等。

选择中职专业时，学生可以根据自己的兴趣爱好、职业规划和市场需求等因素进行综合考虑。同时，也应该了解专业的课程设置、就业前景等信息，以便做出明智的选择。

中等职业教育保安专业教学方案

保安人员作为协助公安机关维护社会治安的重要力量，在预防犯罪、维护社会稳定工作中，发挥着极其重要的作用。中央综合治理委员会在《2003年全国社会治安综合治理工作要点》中明确提出“要建立多种形式的群防群治组织，大力发展保安服务业，加强保安队伍建设”，要“完善人防、物防、技防结合、专群结合的社会治安防控体系，增强全社会预防和控制犯罪的能力”。随着我国社会经济的发展和人民生活水平的提高，对保安人员数量、质量的要求日益增高。2004年，我国保安从业人员已达70余万人，警察与保安的比例约为3∶1；而按照发达国家警察与保安1∶3的比例来推算，我国如果达到警察与保安比例相当，也还需要增加近100万保安人员，其中大部分应为中初级保安基层管理人员和保安员。因此，中职保安专业还将有较大的发展空间。

我国现代保安业始于20世纪80年代，1984年，深圳创办了我国第一家有100名员工的保安公司。中职保安专业创办于1993年左右。学校类型主要是全日制普通中专、职业中专、职业高中、技校等，以各省市人民警察学校和警官学校为主，也有一些职业高中。由于以前没有开办该类专业的经验可供借鉴，各地区或各学校的保安专业教学计划各不相同，使用的教材也是借用相关专业的，随着教学的不断深入和教学经验的积累，有能力的学校自编了一些校本教材，直到20世纪90年代末，才有中职保安专业的教材相继出版。

目前，中职保安专业教学需要进一步规范，教材需要更新和提高。这是因为：（1）据中国保安协会的调查，达到保安业务较高岗位要求的中职毕业生仅占从业人员的%，保安业中级及以上从业人员缺口较大，急需培养。（2）近年来，与保安业相关的法律法规更新较快；进入中等职业学校学习的生源状况也发生了较大的变化。因此，中职保安专业的教学计划有待调整和规范，对教学形式和教材建设也提出了更高的要求。

1999年以来，高等教育出版社在充分调研的基础上，吸取了一些保安专业办得较好的地区和学校的经验，制订出专业教学方案，并出版了一套中等职业教育保安专业教材，对中职保安专业的教学起到了良好的促进作用。鉴于保安业的迅猛发展和中职学校保安专业教学教材建设的滞后，2003年底，高等教育出版社组织山东、山西、河南、福建、天津、江苏、湖北、江西等省市开办保安专业的相关学校，联合行业人员，对保安专业进行了专题调研，认真分析了中职保安专业面临的问题，研讨了新形势下中职保安专业的课程设置及原教材的不足，计划2005—2006年对中职保安专业教材进行更新。

电子信息技术专业介绍

信息技术是当今世界经济社会发展的重要驱动力，电子信息产业是国民经济战略性、基础性和先导性支柱产业，对于促进社会就业，拉动经济增长，转变发展方式和维护国家安全具有十分重要的的作用。

一、电子信息产业发展机遇、就业形势好。一是国务院出台10项措施促进经济增长，2009年4万亿扩大内需，今后3年国家提高出口退税率，在调整的3770项产品中大部分是机电产品；二是各级政府加大投资力度。三是国家颁布了《电子信息产业规划》，明确了九大重点振兴领域，分别是计算机、电子元器件、视听产品、集成电路、新型显示器件、软件、通信设备、信息服务、信息技术应用，今后三年围绕这九大领域，确保计算机、电子元器件、视听产品等骨干产业稳定增长，突破集成电路、新型显示器件、软件等核心产业技术，在通信设备、服务信息、信息技术应用上培育新的增长点。这就为就业提供了大量的岗位。就我们四川的XXxXX、XXX、XXXX、XXX、XXX、XXX等城市将打造多个电子信息产业园区，助推四川成为国家电子信息产业基地和西部电子信息高地。这就需要大量的中等应用型人才。

二、XXXX职中电子专业办学目标明确。与XXXX一职中强强联合，电子专业更上一层楼。以培养掌握电子技术基本知识和应用技术，应用电子知识和技术进行电子产品与设备生产、经营与管理，具有电子仪器、视听设备、电子计算机的使用和维修能力，能够从事电子线路的设计与系统装配、调试、操作和维修等工作，能够在电子信息部门或相关企业、公司从事电子技术、信息处理或相关的技术管理部门工作的中等应用型人才为目标。

三、XXXX职业电子师资力量强，教学成绩显署，电子专业在XXXX职中已有二十年办学历史，有资深电子高级教师XXXXXXXX；有XXXX市电子创新人才XXX，有XXXX市XXXXX，有XXXX市电子技能能手XXXX，有XXXX电子名师ＸＸＸＸ比等等，人才济济，能使学电子的同学学有真本事，近几年的国家技能鉴定中级合格率居XXXX市前茅。