大学专业课数据库

《数据库技术与应用》课程标准课程代码：MB010020 课程类型：理论+实践课程属性：专业基础课适用专业：计算机网络技术学分：2.5 学时：48课程负责人：参编人员：一、课程定位（一）课程性质该课程是计算机网络技术专业课程体系中的一门专业基础课程，对后续数据库应用系统的开发起着铺垫作用。

该课程与职业岗位紧密联系，对学生职业素质与职业能力的培养具有实践指导作用。

（二）课程作用通过对该课程的学习，使学生掌握数据库的基本知识，掌握创建、维护和管理数据库的基本方法，学会并熟练掌握应用数据库存储、维护和查询数据的实践操作能力。

（三）前导、后续课程前导课程：《计算机基础》、《编程基础》后续课程：《PHP高级开发》、《网络安全》二、课程设计思路《数据库技术与应用》作为计算机网络专业的一门专业课，该课程主要任务是使学生能够理解性地掌握数据库主要技术，能够适应数据库应用开发岗位所需要的各种素质和技能。

或者说，培养面向数据库应用开发岗位，实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才。

本课程是一门以实践为主的课程，同时兼顾概念的理解。

该课程每周4课时，授课方式为理论、实践一体化教学；主要教学方法有行动导向法、项目驱动法、多媒体演示法等；主要学习方法有小组学习法、自主学习法、项目模仿学习法、DBA项目任务实战学习法等。

三、课程目标（一）能力目标1.创建并维护数据库的能力；2.创建和管理表、编辑数据的能力；3.检索数据的能力；4.利用MYSQL语言编写简单应用程序的能力；5.创建索引、视图、存储过程和触发器的能力；6.对数据进行复制和恢复的能力；7.数据安全性、完整性保证的能力。

（二）知识目标1.掌握数据库的基本概念；2.掌握数据库软件的安装和主要组件的操作方法；3.掌握数据收集和数据库分析与设计方法；4.掌握数据库创建、维护和管理的方法；5.掌握数据检索等基本应用。

（三）素质目标1.诚实、正直；2.客观，善于沟通；3.具有敬业精神；4.有团队意识、学习能力强。

大学2019—2020学年第2学期考试卷参考答案一、填空题（每空1分，共18分）1、 数据库管理系统 是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件。

2、数据库系统的三级模式结构是指 内模式 、 模式 、 外模式 。

3、数据库系统的三种数据模型是 层次模型 、 关系模型 、 网状模型 。

4、若关系中的某一属性组的值能唯一地标识一个元组，则称该属性组为 候选码 。

5、实体联系模型中三种联系是 一对一联系（1：1）、 一对多联系（1：n ） 、 多对多联系（m ：n ） 。

6、数据库事务的ACID 特性是指 原子性 、 一致性 、 隔离性 和持续性。

7、并发控制带来的三种数据不一致是丢失数据、 不可重复读 、 读“脏”数据 。

8、封锁是实现并发控制的一个非常重要的技术，基本的封锁类型有两种，即共享锁（X 琐）、 排它锁（S 锁） 。

二、选择题（每空1分，共12分）1、关系模式的任何属性 AA. 不可再分B. 可再分C. 命名在该关系模式中可以不唯一D. 以上都不是 2、关系数据库中的关键字是指 DA. 能唯一决定关系的字段B. 不可改动的专用保留字C. 关键的很重要的字段D. 能唯一标是元组的属性或属性组合 3、有关系R 和S ，R ∩S 的运算等价于 BA. S-(R-S)B. R-(R-S)C. (R-S)∪SD. R ∪(R-S)4、设关系R 和S 的属性个数分别为r 和s ，则(R ×S)操作结果的属性个数为 A A. r+s B. r-sC. r ×sD. max(r,s) 5、进行自然联接运算的两个关系必须具有 BA. 相同属性个数B. 公共属性C. 相同关系名D. 相同关键字 6、关系模式中，各级范式之间的关系为 A A. 3NF ⊂2NF ⊂1NF B. 3NF ⊂1NF ⊂2NF C. 1NF ⊂2NF ⊂3NFD. 2NF ⊂1NF ⊂3NF7、在关系数据库中，任何二目关系模式的最高范式必定是 DA. 1NFB. 2NFC. 3NFD. BCNF8、设有关系模式R(A ，B ，C ，D)，F 是R 上成立的FD 集，F={B →C,C →D},则属性C 的闭包C +为 CA. BCDB. BDC. CDD. BC9、从E-R 图向关系模型转换时，一个n:m 的联系转换为关系模式时，该关系模式的关键字是 AA. n 端实体关键字和m 端实体关键字的组合B. n 端实体的关键字C. m 端实体的关键字D. 重新选取其它属性10、在ER 模型中，如果有6个不同实体集，有9个不同的二元联系，其中3个1∶N 联系，3个1∶1联系，3个M ∶N 联系，根据ER 模型转换成关系模型的规则，转换成关系的数目是 DA. A.6B.9C.12D.15 11、关于“死锁”，下列说法中正确的是 C A. 死锁是操作系统中的问题，数据库操作中不存在B. 在数据库中防止死锁的方法是禁止两个用户同时操作数据库C. 只有出现并发操作时，才有可能出现死锁D. 当两个用户竞争相同资源时，不会发生死锁12、设有两个事物T1和T2，他们的并发操作如下图所示。

第一章数据库系统的世界(概述)一、要求掌握的主要概念数据库、数据独立性、数据库管理系统、模式、子模式、内模式、数据库系统二、应理解和掌握的主要内容1）数据库的特点2）数据库与文件系统的区别3）数据库管理系统的组成及主要功能4）数据库的模式(schema)结构第二章数据库建模一、要求掌握的主要概念数据模型、实体/联系模型、联系的多重性、联系中的角色、子类、键约束、单值约束、参照完整性约束、弱实体集二、应理解和掌握的主要内容1）数据模型的分类2）实体/联系图的基本表示3）联系的多重性的表示4）联系中的角色表示5）多向联系转换为二元联系6）子类的表示7）各种约束的表示8）弱实体集的表示第三章关系数据模型一、要求掌握的主要概念关系、属性、元组、关系模式、关系的实例、函数依赖、键、主键、候选键、超键、函数依赖规则、分解合并规则、平凡依赖、平凡依赖规则、属性的闭包、传递规则、函数依赖的闭包、范式、BC 范式、分解为BC范式、函数依赖的投影、最小函数依赖集、第三范式、第二范式、第一范式、多值依赖、多值依赖规则、第四范式二、应理解和掌握的主要内容1）关系的等价表示2）实体集到关系的转换3）E/R联系到关系的转换4）弱实体集到关系的转换5）子类结构到关系的设计6）如何判断关系中的函数依赖7）键与超键的关系8）属性闭包的计算9）属性闭包的作用10）BC范式的判定11）分解为BC范式12）函数依赖的投影算法13）其它范式的判定14）范式间的联系第四章关系模型中的运算一、要求掌握的主要概念关系代数、基本运算与导出运算、包及包的运算、关系的约束二、应理解和掌握的主要内容1）关系的集合运算（并、交、差）2）投影运算3）选择运算4）笛卡尔积5）自然连接6）θ连接7）改名运算8）用复合运算表示各类复杂查询9）用关系代数表示约束10）包的运算第五章数据库语言SQL一、要求掌握的主要概念视图、空值、外部连接二、应理解和掌握的主要内容1）SQL简单查询2）多关系查询3）集合运算4）子查询5）聚合运算6）数据更新7）用SQL定义关系模式8）视图的定义及查询9）关于视图的更新10）连接表达式11）外部连接第六章SQL中的约束和触发程序一、要求掌握的主要概念键码约束、保持参照完整性、非空约束、基于属性的Check约束、基于元组的Check约束、断言、触发器二、应理解和掌握的主要内容1）说明键码2）说明外键3）说明其它约束第七章SQL系统概况一、要求掌握的主要概念宿主语言、游标、共享变量、存储过程、事务、事务隔离级别、授权二、应理解和掌握的主要内容1）在宿主语言中如何使用共享变量2）游标的定义和应用3）事务的特性4）并发事务可能引起哪些问题5）有哪些事务隔离级别(isolation level)来避免冲突6）数据库安全性的主要问题是什么7）如何为用户授权8）如何收回授予用户的权利附录一数据库系统考试题型本考试共分六种题型，即单项选择题、填空题、名词解释、简答题、设计题、综合题，共120分钟。

中科UMajor大学专业课学习资源数据库简介一、数据库概述“中科UMajor大学生专业课学习资源数据库”(简称UMajor数据库)是国内第一款专门为高等院校开发的集日常学习、自测练习、在线无纸化考试等功能于一体的专业课学习资源数据库。

首先，UMajor数据库是一个收录了海量学习资源的知识仓库。

数据库现已收录理学、工学、经济学、管理学、法学、文学等十二大学科门类专业课程的知识脉络剖析、重点难点归纳、知识扩展学习资料、章节练习试卷等资源，供学生开展自主性学习、以及通过答题练习的方式来验证自己对知识点的掌握程度，从而提高自己的专业课知识运用能力；其次，UMajor数据库也是一个功能完备的在线学习平台。

UMajor数据库为学生提供了自主学习、模拟练习、辅助学习、交互式学习等16项实用学习工具，有助于学生提高学习效率、夯实学习基础，进而提高学习成绩。

二、学生学习情况分析大学生以学习为天职，而“专业课”的学习任务则占据了在校大学生日常学习生活的绝大部分比例。

但目前国内几乎所有高校都面临着师资力量不足的问题，学生很难在课堂时间以外获取到专业课程的辅导。

在这种情况下，绝大多数学生形成了“课内靠听讲、课外靠自学”的学习习惯。

学生一旦因为某些原因而落下几节课程，则只能通过自学的方式来补上。

但除了教材以外，学生可用于自学的专业课学习资料却少之又少。

此外，高等教育与基础教育“手把手、教考练”的教学方式有着本质的区别，高校学生在课堂上接受教师关于专业课的知识内容讲解之后，很难再有机会通过模拟自测、答卷练习的方式来检验自己对知识点和知识运用能力的掌握程度，这也造成了相当大一部分学生虽然上课认真听讲、但仍无法通过期末考试的局面。

目前面向高校图书馆和学生提供服务的在线题库或考试学习资源库虽然种类繁多，但这些数据库都是针对资格考试或学历考试的（如计算机等级考试、英语等级考试、公务员考试、考研、专升本等）；或是针对专项技能培训领域的（如英语学习软件、英语多媒体资源库等），而尚无任何数据库能够为在校大学生的日常专业课学习提供海量学习资料、知识点自测题以及个性化学习工具。

大一数据库必考知识点在大一阶段，数据库知识已成为计算机相关专业学生的必修课程。

数据库技术在现代信息技术领域具有举足轻重的地位，掌握数据库基础知识对于学生未来的学术和职业发展具有重要意义。

本文将介绍大一数据库必考知识点，帮助同学们更好地学习和理解这一课程。

1.大一数据库基础知识点的背景和重要性数据库是存储、管理、检索数据的计算机软件。

数据库技术的发展和应用已深入到各行各业，为信息时代的发展奠定了基础。

作为计算机专业的基础课程，数据库知识的学习有助于培养学生的逻辑思维、问题分析和解决能力。

2.关系数据库的基本概念关系数据库是一种基于关系模型的数据库系统。

其基本概念包括关系、表、字段、主键、外键、连接等。

关系模型用二维表来表示实体和实体之间的关系，具有易于理解、操作简便等优点。

3.数据模型和数据结构数据模型是描述实体及其之间关系的概念模型，包括实体类型、关系类型和属性等。

数据结构是数据模型的具体实现，主要包括线性结构、树形结构、图形结构等。

4.数据库管理系统（DBMS）的组成和功能数据库管理系统是用于创建、存储、检索和维护数据的软件。

DBMS的组成包括数据库、数据库管理系统、应用程序和用户等。

其主要功能包括数据定义、数据操纵、数据控制和数据维护等。

5.数据库设计原则与步骤数据库设计是将现实世界中的数据抽象为数据库模型并进行实现的过程。

设计原则包括数据完整性、一致性、安全性等。

设计步骤主要包括需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计等。

6.常见数据库操作命令和语法数据库操作命令主要包括INSERT（插入）、UPDATE（更新）、DELETE （删除）、SELECT（查询）等。

掌握常见数据库语法对于实现高效数据库操作至关重要。

7.数据库安全性与完整性控制为确保数据库的安全性和完整性，需要采取一定措施。

如设置访问权限、加密数据、实施事务控制、约束条件等。

8.数据库性能优化策略为提高数据库性能，可采用以下策略：优化查询语句、创建索引、合理分配数据库资源、调整数据库参数等。

大一数据库必考知识点总结数据库是计算机科学中的核心概念之一，是用于存储、管理和检索数据的工具。

在大一的学习中，数据库课程是计算机专业的重要组成部分，本文将总结大一数据库课程的必考知识点，以帮助同学们更好地备考和理解数据库的基本概念和应用。

1. 数据库基本概念数据库是按照数据模型组织、存储和管理数据的集合。

理解数据库的基本概念对于学习和使用数据库至关重要。

1.1 数据库管理系统（DBMS）数据库管理系统是用于管理数据库的软件系统，其主要功能包括数据的定义、存储、管理、检索和维护等。

1.2 数据库模型数据库模型是数据库中数据的逻辑结构的抽象概念，常见的数据库模型有层次模型、网络模型、关系模型和面向对象模型等。

1.3 实体-关系模型（ER模型）实体-关系模型是一种用于描述现实世界的抽象模型，其中实体表示现实世界中的一个对象，关系表示实体之间的联系。

2. 关系型数据库关系型数据库是使用关系模型组织和存储数据的数据库，广泛应用于各种领域。

2.1 关系数据库的基本概念关系数据库由表格（关系）组成，每个表格包含若干行和列，表格的每一行代表一个记录。

2.2 SQL语言SQL（Structured Query Language）是用于管理和操作关系数据库的标准语言。

理解SQL语言的基本语法和常用操作对于数据库的使用至关重要。

2.3 数据库设计数据库设计是指根据实际需求将现实世界中的数据映射为关系模型的过程。

良好的数据库设计可以提高数据库的性能和可维护性。

3. 数据库查询与操作数据库查询和操作是使用数据库的核心功能，掌握常用的查询和操作方法是数据库课程的重点内容。

3.1 查询语言查询语言是用于从数据库中获取所需数据的语言，常见的查询语言包括SQL和QBE等。

3.2 基本查询操作基本查询操作包括SELECT、FROM、WHERE等关键字，用于指定查询的数据表、条件和需要返回的列。

3.3 条件查询和连接查询条件查询用于筛选符合指定条件的记录，连接查询用于根据多个表格之间的关联查询数据。

大学计算机基础--数据库基础知识第1章数据库基础知识1 选择题1、存储在计算机内有结构的相关数据的集合是（）。

（A）数据库（B）数据库系统（C）数据库管理系统（D）数据结构2、下面有关对数据的理解，其中说法有误的是（）。

（A）数据是指存储在某一种媒体上，能够被识别的物理符号（B）包括描述事物特性的数据内容（C）包括存储在某一种媒体上的数据形式（D）数据形式是单一化的3、下列关于数据库系统的叙述中，正确的是（）。

（A）表的字段之间和记录之间都存在联系（B）表的字段之间和记录之间都不存在联系（C）表的字段之间不存在联系，而记录之间存在联系（D）表中只有字段之间存在联系4、下列关于数据库系统的叙述中，正确的是（）。

（A）数据库系统只是比文件系统管理的数据更多（B）数据库系统中数据的一致性是指数据类型的一致（C）数据库系统避免了数据冗余（D）数据库系统减少了数据冗余5、数据库系统与文件系统的主要区别是（）。

（A）文件系统不能解决数据冗余和数据独立性问题，而数据库系统可以解决该问题（B）文件系统只能管理少量数据，而数据库系统可以管理大量数据（C）文件系统只能管理程序文件，而数据库系统可以管理各种类型文件（D）文件系统简单，而数据库系统复杂6、关系数据库管理系统的3种基本关系运算中不包括（）。

（A）比较（B）选择（C）投影（D）联接7、用二维表结构来表示实体和实体之间联系的数据模型是（）。

（A）表格模型（B）层次模型（C）网状模型（D）关系模型8、客观存在可以区分的事物称为（）。

（A）实体集（B）实体（C）属性（D）联系9、下列实体类型的联系中，属于一对一联系的是（）。

（A）班级对学生的联系（B）父亲对孩子的联系（C）省对省会的联系（D）商店对顾客的联系10、在DBS中，DBMS和OS（操作系统）之间的关系是（）。

（A）并发运行（B）相互调用（C）OS调用DBMS （D）DBMS调用OS11、数据库系统的核心组成部分是（）。

大一数据库必考知识点1.数据库基础知识：了解数据库的概念、特点和应用，了解数据库管理系统（DBMS）的作用和功能。

2.数据库模型：了解关系数据库模型及其基本概念，包括表（表结构、表关系）、行、列、主键、外键等。

3. SQL语言：掌握SQL（Structured Query Language）的基本语法和常用命令，包括查询、插入、更新、删除、创建和修改表等操作。

4.数据完整性：了解数据完整性的概念和重要性，包括实体完整性、参照完整性、域完整性和用户自定义完整性等。

5.关系数据库设计：了解数据库设计的基本原则和步骤，包括实体-关系模型（ER模型）、关系规范化、功能依赖等。

6.数据库索引：了解数据库索引的作用和类型，包括B+树索引、哈希索引等。

7.数据库事务：了解数据库事务的概念和特点，了解事务的ACID属性（原子性、一致性、隔离性、持久性）以及事务的并发控制和恢复机制。

8.数据库安全性和权限控制：了解数据库安全性的概念和重要性，了解数据库的用户和角色管理、权限分配和访问控制等。

9.数据库性能优化：了解数据库性能优化的方法和技巧，包括索引的使用、SQL语句的优化、缓存的使用、查询计划的优化等。

10.数据库备份和恢复：了解数据库备份和恢复的方法和策略，包括物理备份、逻辑备份、增量备份、恢复点等。

11.数据库的扩展和集群：了解数据库的扩展和集群的概念和实现方法，包括分布式数据库、主从复制、分表、分区等。

12.数据库的应用：了解数据库在各个领域的应用，如企业管理系统、电子商务、社交网络、科学研究等。

总之，大一数据库必考的重点是数据库基础知识、SQL语言、数据库设计和完整性、索引和优化、事务和安全性以及备份和恢复等方面的知识。

掌握这些知识点，能够理解数据库的基本原理和操作，并能够进行数据库的设计和优化，对于学习和使用数据库会有很大的帮助。

《大学计算机基础》35 - 数据库技术应用基础：数据库概述测试题含答案您的姓名： [填空题] *_________________________________一、选择题1、下面关于数据描述中错误的是（）。

[单选题] *A、数据和它的语义是不可分的B、数据就是数字(正确答案)C、数据是数据库中存储的基本对象D、数据是描述事物的符号记录2、数据库管理系统的目标是（）地共享数据。

[单选题] *A、简单B、安全C、高效D、以上所有(正确答案)3、定义了物理存储中数据是怎样在哪里组织的模式是（）。

[单选题] *A、外模式B、内模式(正确答案)C、模式D、以上都不对4、内模式的改变不会影响到(外)模式，这称为（）。

[单选题] *A、物理独立性(正确答案)B、逻辑独立性C、内部独立性D、外部独立性5、模式的改变不会影响到外模式(或应用程序)，这称为（）。

[单选题] *A、物理独立性B、逻辑独立性(正确答案)C、共享独立性D、内外独立性6、数据库系统的多级结构中，不包含（）。

[单选题] *A、模式B、外模式C、中模式(正确答案)D、内模式7、下列选项中，不属于数据库技术管理数据特点的是（）。

[单选题] *A、数据独立性强B、集中控制数据C、提供数据安全保障D、数据冗余很高(正确答案)8、MySQL是一个（）。

[单选题] *A、数据库B、数据库管理系统(正确答案)C、数据库系统D、硬件9、数据库管理系统是一种（）。

[单选题] *A、采用数据库技术的计算机系统B、包括数据库管理员、计算机软硬件以及数据库系统C、位于用户和操作系统之间的一种数据管理软件(正确答案)D、包括操作系统在内的数据管理软件系统10、数据库系统的核心是（）。

[单选题] *A、数据库B、数据库管理系统(正确答案)C、数据模型D、应用程序11、DBS是指（）。

[单选题] *A、数据B、数据库C、数据库系统(正确答案)D、数据库管理系统12、DBA是指（）。

川大计算机专业课872川大计算机专业课872是四川大学计算机科学与技术学院所开设的一门高级计算机课程，旨在培养学生在计算机领域的专业技能和综合能力。

本课程包含了计算机网络、数据库、操作系统等多个重要学科内容，涵盖了计算机专业的核心知识和技术。

1. 计算机网络计算机网络部分重点介绍了计算机网络的基本概念、网络协议、网络结构、网络通信、网络安全等内容。

学生将通过学习理论知识和实践操作，了解网络通信的基本原理和协议，掌握网络配置与管理技巧，并能够解决实际网络环境中的问题。

数据库部分主要介绍了关系型数据库的设计与管理，包括数据库概述、关系代数、SQL语言、数据库设计范式等内容。

学生将学习数据库的基本概念和原理，掌握SQL语言的基本使用方法，了解数据库设计的规范和技巧，培养处理大量数据的能力。

3. 操作系统操作系统部分主要讲解了操作系统的基本原理和功能，包括进程管理、内存管理、文件系统、设备管理等内容。

学生将学习操作系统的组成和工作原理，了解操作系统的各种管理策略和算法，能够独立完成操作系统的设计和实现。

4. 其他学科内容除了计算机网络、数据库、操作系统，本课程还包含了其他重要的计算机学科内容，如算法与数据结构、编译原理、人工智能等。

学生将深入学习这些学科的理论知识和应用技术，提升自己在计算机领域的综合素质和创新能力。

川大计算机专业课872作为计算机学科的核心课程，内容丰富全面，涵盖了计算机专业的重要知识和技术。

通过学习本课程，学生将获得扎实的专业基础和广阔的学科视野，为未来的工作和研究奠定坚实的基础。

同时，本课程将注重培养学生的动手实践能力和创新思维，使他们具备解决实际问题的能力和素质。

希望同学们能够努力学习，掌握本课程的核心知识和技能，为成为计算机领域的优秀人才做好充分准备。

1 •试述数据、数据库、数据库系统、数据库管理系统的概念。

2.使用数据库系统有什么好处？3.试述文件系统与数据库系统的区别和联系。

4.试述数据库系统的特点。

5.数据库管理系统的主要功能有哪些？6.试述数据模型的概念、数据模型的作用和数据模型的三个要素。

7.试述概念模型的作用。

8.定义并解释概念模型中以下术语：实体，实体型，实体集，属性，码，实体联系图（E-R图）9.试述网状、层次数据库的优缺点。

10.试述关系模型的概念，定义并解释以下术语：（1）关系（2）属性（3）域（4）元组（5）主码（6）分量（7）关系模式11•试述关系数据库的特点。

12•试述数据库系统三级模式结构，这种结构的优点是什么？13.定义并解释以下术语：DDL、DML14.什么叫数据与程序的物理独立性？什么叫数据与程序的逻辑独立性？为什么数据库系统具有数据与程序的独立性？15•试述数据库系统的组成。

16.DBA的职责是什么？17.系统分析员、数据库设计人员、应用程序员的职责是什么？18.试述关系模型的三个组成部分。

19.试述关系数据语言的特点和分类。

20.定义并理解下列术语，说明它们之间的联系与区别：（1）域，笛卡尔积，关系，元组，属性（2）主码，候选码，外部码（3）关系模式，关系，关系数据库21•试述关系模型的完整性规则。

在参照完整性中，为什么外部码属性的值也可以为空？什么情况下才可以为空？22.等值连接与自然连接的区别是什么？23.代数的基本运算有哪些？如何用这些基本运算来表示其他的关系基本运算？24•试述SQL语言的特点。

25.试述SQL的定义功能。

26.用SQL语句建立第2章习题5中的四个表。

27.针对上题中建立的四个表试用SQL语言完成第2章习题5中的查询。

28.针对习题3中的四个表试用SQL语言完成以下各项操作：（1）找出所有供应商的姓名和所在城市。

（2）找出所有零件的名称、颜色、重量。

（3）找出使用供应商S1所供应零件的工程号码。

中科UMajor大学专业课学习资源数据库简介“中科UMajor大学生专业课学习数据库”(简称UMajor数据库)是一款专业性的、具有完备学科体系、以大学阶段各学科门类的专业课程学习资源为收录对象的数据库。

首先，UMajor数据库是一个收录了海量学习资源的知识仓库。

UMajor数据库并不是单纯的试题库，而是完全按照教育部最新版“学科专业目录”来设置学科体系、以专业课程教辅资料为收录对象，现已收录理学、工学、经济学、管理学、法学、文学等十二大学科门类专业课程的知识脉络剖析、重点难点归纳、知识扩展学习资料、知识点同步练习试卷等资源，供学生开展自主性学习、以及通过答题练习的方式来验证自己对知识点的掌握程度，从而提高自己的专业课知识运用能力；其次，UMajor数据库也是一个功能完备的在线学习平台。

UMajor数据库为学生提供了自主学习、模拟练习、辅助学习、交互式学习等16项实用学习工具，有助于学生提高学习效率、夯实学习基础，进而提高学习成绩。

最后，除了提供面向学生的学习服务功能之外，UMajor数据库还提供了完备的教辅功能。

对教师而言，通过该数据库的各种辅助教学功能，教师可以查找试题编写试卷、组织在线无纸化考试、与学生互动教学，进而方便快捷地构建考试和教学平台系统，实现对教学、考试、学习的高效管理。

一、数据库应用价值对高校图书馆而言，通过UMajor数据库全面而灵活的后台管理功能，可以将各种专业课辅导书籍数字化后导入到数据库中，建成符合本校专业特色的学科知识仓库，从而不仅为学生进行自主性学习提供更加专业的学科化知识服务，更能充分发挥出图书馆在知识传承和衍生创新的过程中，所承担的知识原料供应与催化的服务职能。

对教学部门（教师）而言，通过UMajor数据库的各种辅助教学功能，教师可以查找试题编写试卷、组织在线无纸化考试、与学生互动教学，进而方便快捷地构建考试和教学平台系统，实现对教学、考试、学习的高效管理。

对广大高校学生而言，通过UMajor数据库海量的专业课学习资源和全面的学习练习功能，学生不仅可以在平时根据自己的个性化需求来进行专业课的预习和巩固复习，同时也可以在考前进行专项强化练习和模拟自测，从而使学习重点更加突出、学习更加有针对性，进而夯实学习基础，提高学习效率和学习成绩。

河南大学软件工程专业大二《数据库原理及应用》期末考试一、选择：1. 1、数据库（）、数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)之间的关系是( ) [单选题] *A、 DBS包括DB和DBMS(正确答案)B、 DBMS包括DB和DBSC、 DB包括DBS和DBMSD、 DBS就是DB,也就是DBMS2. 2、在数据库管理技术发展的3个阶段中,没有专门的软件对数据进行管理的阶段是（）I.人工管理阶段 II.文件系统阶段 III.数据库阶段 [单选题] *A、 I 和 IIB、只有 IIC、 II 和 IIID、只有 I(正确答案)3. 3、描述数据库全体数据的全局逻辑结构和特性的是（） [单选题] *A、模式(正确答案)B、内模式C、外模式D、全模式4. 4、E-R方法的三要素是（） [单选题] *A、实体、属性、实体集B、实体、键、联系C、实体、属性、联系(正确答案)D、实体、域、候选区5. 5、下列四项中，不属于数据库特点的是（） [单选题] *A、数据共享B、数据完整性C、数据冗余度高(正确答案)D、数据独立性高6. 6、（）是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件。

数据库在建立、使用和维护时由其统一管理、统一控制。

[单选题] *A、 DBMS(正确答案)B、 DBC、 DBSD、 DBA7. 7、（）是长期存储在计算机内的有序、可共享的数据集合。

[单选题] *A、 DATAB、 INFORMATIONC、 DB(正确答案)D、 DBS8. 8、字、图形、图像、声音、学生的档案记录、货物的运输情况等,这些都是（）[单选题] *A、 DATA(正确答案)B、 INFORMATIONC、 DBD、其他9. 9、数据库系统的核心是（） [单选题] *A、数据库B、数据库管理系统(正确答案)C、操作系统D、文件10. 10、在数据管理技术的发展过程中,数据独立性最高的是（）阶段。

[单选题] *A、数据库系统(正确答案)B、文件系统C、人工管理D、数据项管理11. 11、应用数据库的主要目的是为了（） [单选题] *A、解决数据保密问题B、解决数据完整性问题C、解决数据共享问题(正确答案)D、解决数据量大的问题12. 12、下列四项中,不正确的提法是（） [单选题] *A、 SQL语言是关系数据库的国际标准语言B、 SQL语言具有数据定义、查询、操纵和控制功能C、 SQL语言可以自动实现关系数据库的规范化(正确答案)D、 SQL语言称为结构查询语言13. 13、哪一个命令可以显示数据库主数据文件的扩展名为（） [单选题] *A、 sp_dbhelpB、 sp_dbC、 sp_helpD、 sp_helpdb(正确答案)14. 14、数据库主数据文件的扩展名为（） [单选题] *A、 dbfB、 mdf(正确答案)C、 ndfD、 ldf15. 15、下列实体类型的联系中，属于一对一联系的是（） [单选题] *A、教研室对教师的所属联系B、父亲与孩子的联系C、省与省会的所属联系(正确答案)D、供应商与工程项目的供货联系16. 16、关系数据模型是目前最重要的一种数据模型,它的三个要素是（） [单选题] *A、实体完整性、参照完整性、用户自定义完整性B、数据结构、关系操作、完整性约束(正确答案)C、数据增加、数据修改、数据查询D、外模式、模式、内模式17. 17、一个关系中,能唯一标识元组的属性集称为关系的（） [单选题] *A、副键B、关键字(正确答案)D、参数18. 20、如果采用关系数据库实现应用,在数据库逻辑设计阶段需将（）转换为关系数据模型 [单选题] *A、 E-R模型(正确答案)B、层次模型C、关系模型D、网状模型19. 21、目前（）数据库系统已逐渐淘汰了网状数据库和层次数据库,成为当今最为流行的商用数据库系统。

大学数据库的知识点总结数据库是一种用来管理和存储数据的软件，它允许用户创建、读取、更新和删除数据。

数据库管理系统（DBMS）是用来管理数据库的软件。

它允许用户通过编程语言或者图形用户界面进行交互。

在大学数据库课程中，学生将学到关于DBMS、SQL语言、数据建模和设计、数据规范化、数据安全等内容。

下面是数据库课程的一些核心知识点总结。

一、数据库管理系统（DBMS）1. 什么是数据库管理系统（DBMS）数据库管理系统是一种用来管理数据库的软件，它允许用户对数据库进行操作，包括创建、读取、更新和删除数据，以及进行数据的备份和恢复。

DBMS还提供了对数据库的安全访问和数据完整性的保护。

2. DBMS的种类常见的DBMS包括关系型数据库管理系统（RDBMS）和非关系型数据库管理系统（NoSQL）。

关系型数据库管理系统以表格形式存储数据，使用SQL语言进行操作；非关系型数据库管理系统则使用不同的数据模型进行存储，如文档型、键值对、列存储等。

3. DBMS的特点和优势DBMS具有数据不冗余、数据独立性、数据安全性、数据一致性和完整性等特点。

它能够有效管理大量数据，支持多用户并发访问，并提供高级的数据操作和管理功能。

4. DBMS的应用领域DBMS广泛应用于企业的信息管理系统、客户关系管理系统、供应链管理系统等各种业务应用系统中，为企业提供数据管理和分析的支持。

二、SQL语言1. 什么是SQL语言SQL（Structured Query Language）是一种用于管理关系型数据库的语言，它包括数据查询语言（DQL）、数据操作语言（DML）、数据定义语言（DDL）、数据控制语言（DCL）等多种类型的语句。

2. SQL语言的基本语法学习SQL语言需要了解其基本语法，包括SELECT查询、INSERT插入、UPDATE更新和DELETE删除等操作。

3. SQL语言的高级用法除了基本的查询和操作语句外，SQL还支持多表连接、子查询、分组和聚合等高级用法，可以完成复杂的数据处理和分析任务。

1、用树型结构来表示实体之间联系的模型称为（）。

A.层次模型B.关系模型C.数据模型D.网状模型正确答案：A2、用二维表来表示实体及实体间联系的数据模型是（）。

A.实体-联系模型B.层次模型C.网状模型D.关系模型正确答案：D3、数据库中存储的是（）。

A.数据以及数据之间的关系B.数据C.数据模型D.信息正确答案：A4、反映现实世界中实体及实体间联系的信息模型是（）A.层次模型B.关系模型C.网状模D.E-R模型5、一个工作人员可以使用多台计算机，而一台计算机可被多个人使用，则实体工作人员与实体计算机之间的联系是（）。

A.一对一B.一对多C.多对多D.多对一正确答案：C6、一个班级有多个学生，每个学生只能属于一个班级，班级与学生之间的联系是（）。

A.多对一B.一对多C.一对一D.多对一正确答案：B7、下列实体的联系中，属于多对多关系的是（）。

A.住院的病人与病床B.职工与工资C.学生与课程D.学校和校长正确答案：C8、在E-R图中，用来表示实体间联系的图形是（）。

A.三角形B.矩形C.菱形D.椭圆形正确答案：C9、关系的基本运算分为选择、投影和连接，以下对关系运算的叙述错误的是（）。

A.连接是对多表操作B.选择、投影、连接运算不能同时进行C.投影是对列操作D.选择是对行操作正确答案：B10、在关系数据库中，主键标识元组是通过（）实现。

A.域完整性B.参照完整性C.用户自定义完整性D.实体完整性正确答案：D11、关系数据库管理系统应能实现的专门关系运算包括（）。

A.排序、索引、统计B.显示、打印、制表C.选择、投影、连接D.关联、更新、排序正确答案：C12、有如下关系：学生（学号，姓名，性别，专业号，年龄），将属性性别的取值范围定义为“男”或“女”符合（）。

A.逻辑完整性B.参照完整性C.实体完整性D.用户定义的完整性正确答案：D13、有如下三个关系模式：学生（学号，姓名，所属专业）课程（课程号，课程名，课时）成绩（学号，课程号，成绩）显然，成绩关系中的学号、课程号属性的取值必须存在于相应的关联表中，这种完整性规则称之为（）完整性。

从E-R模型向关系模型转换时，一个M : N联系转换为关系模式，该关系模式的关键字是A. 重新设计新的关键字B. N端实体的关键字C. M端实体的关键字D. M端实体的关键字与N端实体的关键字回答错误！正确答案：D若事务T获得了数据对象R的X锁控制权，则T对R收藏A. 不可读也不可写B. 只可读C. 只可写一级封锁协议可以保证B. 以上都不对C•不读脏数据D可重复读下面描述正确的是A. 相关子查询的效率高B. exist引导的查询都可以用in引导的查询实现C. in引导的查询都不可以用exist引导的查询实现D. in引导的查询都可以用exist引导的查询实现数据库系统通常提供授权功能来控制不同用户访问数据的权限，这主要为了实现数据库的A. 完整性B. 安全性C. 并发控制D. 恢复保护数据库，防止未经授权的或不合法的使用造成的数据泄漏、更改破坏。

这是指数据的A. 恢复B. 完整性C. 安全性D. 并发控制下面不属于数据字典的有收藏A. 数据结构B. 数据项C. 数据流图D. 数据存储SQL语言可以使用下列哪条语句来进行插入元组收藏A. dele t eB. selec tC. inser tD. upda t e4、下列不属于数据模型的是A. 关系模型B. 概念模型C. 层次模型D. 网状模型基本E-R图向关系模型转换是对派生属性如何处理A. 为其创建一个新的关系模式B. 以上都不对C. 展平技术，忽略复合属性本身，直接使用其成分属性代替创建模式的语句是收藏A. crea t e schemaB. crea t e indexC. crea t e viewD. crea t e tableSQL语言可以使用下列哪条语句来执行查询A. upda t eB. dele t eC. inser tD. SELETCT下面描述正确的有收藏A. 行列子集视图可以更新B. 基于聚集函数的视图可以更新C. 所有的视图都不可以更新D. 所有的视图都可以更新分E-R图的设计是在A. 物理结构设计阶段B. 需求分析阶段C. 逻辑结构设计阶段D概念结构设计阶段2NF的不彻底性表现在A. 非主属性对码的部分依赖B. 非主属性对码的传递依赖C. 主属性对码的部分依赖D. 主属性对码的传递依赖查询和王丽丽在同一个专业学习的学生的学号和姓名，不可以用收藏A. 单表查询B. 连接查询实现C. in引导的嵌套查询实现D. exist引导的嵌套查询实体集E1中的每个实体都可以与E2中的任意多个实体相关联，且E2中的每个实体也都可以与E1中任意多个实体相关联，则它们之间的联系属于（）A. 多对多B. 多对一C. 一对一D. 一对多7、涉及数据物理结构描述的模式是____________________________A. 外模式B. 逻辑模式C. 内模式D. 模式下列哪个语句用于创建模糊查询A. ORDERB. NULLC LIKED. GROUP实体集E1中的每个实体最多与实体集E2中的一个实体相关联，并且E2中的每个实体也最多与E1中的一个实体相关联，则E1和E2之间的联系属于（）A. 一对一B. 一对多C. 多对多D. 多对一一个属性能被划分为更小部分的属性，该属性属于（）A. 复合属性B. 派生属性C. 简单属性D. 多值属性后援副本的用途是A. 数据的转储B. 安全性保证C. 故障后的恢复D. 一致性控制创建视图的语句是收藏A. crea t e viewB. crea t e tableC. crea t e schemaD. crea t e index如果一个关系模式只有两个属性构成，那一定可以达到A. 2NFB. BCNFC. 3NFD. 1NF3、下面关于SQL语言特点不正确的是A. 集多种数据库语言于一体B. 面向记录的使用方式C. 功能强大，语言简洁D. 高度非过程化SQL语言可以使用下列哪条语句来进行修改元组收藏A. inser tB. upda t eC. selec tD. dele t e关于死锁，下列说法中正确的是A. 只有岀现并发操作时，才有可能岀现死锁B. 死锁是操作系统中的问题，数据库操作中不存在C. 当两个用户竞争相同资源时不会发生死锁D. 在数据库操作中防止死锁的方法是禁止两个用户同时操作数据库关于并发调度下面说法正确的是A. —个并发调度一定是正确的B. 一个并发调度一定是不正确的D. —个并发调度是正确的如果它和某个串行调度结果不相同外模式设计是在A. 物理结构设计阶段B. 逻辑结构设计阶段C. 概念结构设计阶段D. 需求分析阶段由属于R并属于S的所有元组组成的结果关系是A. 差B. 选择C. 并D. 交若系统在运行过程中，由于某种原因，造成系统停止运行，致使事务在执行过程中以非控制方式终止，这是内存中的信息丢失，而存储在外存上的数据未受影响，这种情况称为A. 计算机病毒B. 系统故障C. 事务故障D. 介质故障数据库系统通常提供授权功能来控制不同用户访问数据的权限，这主要为了实现数据库的A. 完整性B. 安全性C. 并发控制D. 恢复一个属性可以取多个值，该属性属于（）A. 派生属性B. 复合属性C. 简单属性D. 多值属性下列动态约束不正确的是收藏A. 从学士到博士B. 从博士到学士C. 从硕士到博士D. 从学士到硕士题型描述：单选题只有一个正确答案后援副本的用途是A. 数据的转储B. 安全性保证D. —致性控制可以得到一个一致性副本的是B. 动态转储C. 海量动态转储D. 增量动态转储关于死锁，下列说法中正确的是A. 只有岀现并发操作时，才有可能岀现死锁B. 死锁是操作系统中的问题，数据库操作中不存在C. 当两个用户竞争相同资源时不会发生死锁D. 在数据库操作中防止死锁的方法是禁止两个用户同时操作数据库redo操作是A. 维持新值不变B. 维持旧值不变C. 以旧值代替新值3、用户所使用的数据视图的描述称为_____________________________ 收藏A. 内模式C. 概念模式D. 模式合并分分E-R图时不可能出现的冲突有收藏A. 命名冲突B. 语法冲突C. 属性冲突D. 结构冲突1、在数据模型中，对数据库系统动态特性的描述是用A. 数据完整性约束C. 数据结构D. 数据对象下面不属于需求分析阶段成果的是A. 业务清单B. 全局E-R图C. 数据字典D. 数据流图关于模式分解，若要求分解具有无损连接性，那一定可以达到A. BCNFB. 2NFC. 3NFD. 1NF由属于R或属于S的所有元组组成的结果关系是A. 交B. 并C. 差D. 投影下面描述不正确的有A. 视图是基于基本表的虚表B. 视图依附于基本表C. 模式对应于表D. SQL —般提供修改索引和视图一个属性的值能从其他相关属性计算得到，该属性属于（）A. 派生属性B. 多值属性C. 复合属性D. 简单属性下面可以取空值的是收藏A. 主码B. 主属性C. 外码D. 以上都不可以SQL语言可以使用下列哪条语句来执行查询收藏A. upda t eB. dele t eC. inser tD. SELETCT从转储时是转储整个数据库还是转储部分数据库角度考虑，转储可以分为A. 静态转储和动态转储B. 静态转储和增量转储C. 海量转储和增量转储D. 海量转储和静态转储并发操作若不加控制的话，可能带来数据不一致问题不包括A. 不可重复读B. 丢失修改C. 读脏数据D. 可重复读若事务T获得了数据对象R的S锁控制权，则T对RA. 可读也可写B. 只可读C. 不可读也不可写D. 只可写查询和王丽丽在同一个专业学习的学生的学号和姓名，不可以用B. 连接查询实现C. in引导的嵌套查询实现D. exist引导的嵌套查询3、下面关于SQL语言特点不正确的是A. 集多种数据库语言于一体B. 面向记录的使用方式C. 功能强大，语言简洁D. 高度非过程化逻辑结构设计阶段的任务不包括收藏A. 关系模式优化B. 关系模式的规范化C. 外模式设计对于BCNF下列说法正确的有A. —定满足对4NF的要求B. 所有非主属性对每个码都是完全函数依赖C. 没有任何属性完全函数依赖于非码的任何一组属性D. 所有的主属性对每个不包含它的码也是完全函数依赖规范化理论是关系数据库进行逻辑设计的理论基础，根据这个理论，关系数据库中的关系必须满足：其每一属性都是收藏A. 互不相关B. 不可分解C. 相互关联D. 长度可变若事务T获得了数据对象R的X锁控制权，则T对RA. 不可读也不可写B. 只可读C. 只可写D. 可读也可写用于对主码取值限制的是A. 以上都对B. 用户自定义的完整性C. 实体完整性D. 参照完整性由属于R但不属于S的所有元组组成的结果关系是A. 选择B. 差C. 交D. 并undo操作是A. 维持旧值不变B. 以新值代替旧值C. 以旧值代替新值D. 维持新值不变下面哪种技术不能实现数据库的安全性A. 审计B. 加密C. 视图D. 约束下列哪个语句用于创建模糊查询A. ORDERB. NULLC LIKED.GROUPE-R模型向关系模型转换时，一个M:N联系转换为关系R, R的码是()A. M端实体的码B. N端实体的码C. M端和N端实体码的联合D. 以上都不正确下面不属于数据字典的有A. 数据结构B. 数据项D. 数据存储={ XY, XZ }相对F设有关系模式R(XYZ , X-丫, Y Z )，其分解A. 具有无损连接性，但不保持函数依赖B. 不具有无损连接性，但保持函数依赖C. 既具有无损连接性，又保持函数依赖D. 既不具有无损连接性，又不保持函数依赖A. 行列子集视图可以更新B. 基于聚集函数的视图可以更新C. 所有的视图都不可以更新D. 所有的视图都可以更新数据库恢复的基础是利用转储的冗余数据。

数据库原理及应用是水课么数据库原理及应用是一门重要的课程，对于计算机科学和信息技术领域非常重要。

本文将从以下几个方面介绍数据库原理及应用的重要性和内容：数据库概述、数据库原理、数据库应用和未来发展。

数据库概述：数据库是指按照一定的数据结构组织、存储和管理数据的集合。

它是计算机科学领域的重要基础设施，广泛应用于各个行业中。

数据库系统是指由数据库、数据库管理系统（DBMS）和应用程序组成的一种系统。

数据库原理：数据库原理是数据库课程的重要内容，主要包括关系模型、数据库设计、查询语言、数据完整性约束、事务管理和并发控制等。

关系模型是数据库的核心概念之一，它使用表格来表示数据。

表格由行和列组成，行表示数据记录，列表示数据属性。

关系模型的优势是结构简单、易于理解和使用。

数据库设计是指根据不同应用的需求，设计数据库的结构和数据之间的关系。

好的数据库设计能够提高数据的存取效率和数据操作的灵活性。

查询语言是数据库中用来查询和操作数据的语言，常见的有结构化查询语言（SQL）。

SQL具有简单、易学和功能强大的特点，可以满足大部分数据库操作的需求。

数据完整性约束是指数据库中的数据必须符合一定的规范。

例如，主键约束、外键约束和唯一约束等，可以保证数据的完整性和一致性。

事务管理是指数据库中一系列对数据的操作被视为一个可靠的单元，要么全部执行成功，要么全部不执行。

事务管理可以保证数据的一致性和可靠性。

并发控制是指多个用户同时访问数据库时，保证数据的一致性和隔离性。

并发控制通过锁机制和事务隔离级别来实现。

数据库应用：数据库应用广泛应用于各个领域，如企业管理系统、电子商务、医疗健康、金融服务等。

数据库的应用主要包括数据存储、数据查询、数据分析和数据挖掘等。

数据存储是数据库应用的基本功能，它可以将大量的数据按照一定的结构和组织方式存储起来，方便后续的检索和管理。

数据查询是数据库应用的核心功能，它可以通过SQL语句来查询和操作数据，满足用户的不同需求。

大学专业课数据库在当今数字化的时代，数据库已经成为了信息技术领域中至关重要的一部分。

对于大学生来说，学习数据库这门专业课是深入了解信息技术、为未来职业发展打下坚实基础的关键。

数据库是什么呢？简单来说，数据库就是一个有组织地存储和管理数据的仓库。

想象一下，我们生活中的各种信息，比如学生的成绩、图书馆的图书信息、超市的商品销售记录等等，这些大量的数据如果没有一个有效的管理方式，就会变得杂乱无章，难以查找和使用。

而数据库就是为了解决这个问题而存在的。

在大学的数据库专业课中，我们首先会学习数据库的基本概念。

这包括数据、数据库、数据库管理系统等等。

数据就是我们要处理的各种信息，比如数字、文字、图像等等。

数据库则是将这些数据按照一定的规则和结构组织起来的集合。

而数据库管理系统就是用来管理和操作数据库的软件，比如常见的 MySQL、Oracle 等。

了解了基本概念后，我们会深入学习数据库的模型。

常见的数据库模型有层次模型、网状模型和关系模型。

其中，关系模型是目前应用最为广泛的一种。

关系模型把数据看作是一张张二维表格，通过表格之间的关联来表达数据之间的关系。

这种模型具有结构简单、易于理解和操作的优点。

数据库的设计是这门专业课中的重点之一。

一个好的数据库设计能够提高数据的存储效率、保证数据的完整性和一致性，同时也能方便数据的查询和更新。

在设计数据库时，我们需要考虑数据的类型、长度、约束条件等因素。

比如，对于学生的学号，我们通常会定义为整数类型，并且设置为主键，以保证其唯一性。

接下来是数据库的操作。

这包括数据的插入、删除、更新和查询。

查询是其中最为重要和复杂的操作之一。

我们需要学会使用 SQL （Structured Query Language，结构化查询语言）来编写查询语句，以从数据库中获取我们需要的数据。

SQL 语言具有强大的功能，能够实现各种复杂的查询需求。

数据库的安全性和完整性也是不可忽视的部分。

安全性确保只有授权的用户能够访问和操作数据库中的数据，防止数据泄露和非法篡改。

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UMajor 大学专业课学习数据库
简介：
UMajor 数据库是国内第一款大学专业课学习资源数据库，现已收录理学、工学、经济学、管理学、教育学、法学、医学、文学等十二大学科门类数百门专业课程的知识脉络剖析讲义、课程学习知道、章节练习试卷等学习资源，并提供了自主学习、辅助学习、交互式学习等方便实用的学习工具。

通过该数据库，不仅可以在平时根据自己的个性化需求来进行课程预习和巩固复习，同时也可以在考试前进行专项强化练习和模拟自测，从而提高学习效率和学习成绩。

使用方式：
1.登录图书馆主页，在“中文资源”下面找到“UMajor 大学专业课学习数据库”。

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2.点击数据库页面上的“注册”按键，完成简单的个人帐号注册。

3.用注册后的帐号密码进行登录，然后通过页面上部的蓝色功能导航条来进入相应的各个学习功能。

4.外网链接地址：/登录用
户名：lngcjsdx 密码：123456。