最新-九年级历史上册 第7课《古代科技与文化》导学案

七年级上册 历史科 导学案

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课题 人教版历史七年级上册第三单元第15课《两汉的科技和文化》导学案 课型 新课

一、学习目标：

1．通过阅读课文，了解西汉时期的科学技术医学成就和文化成就，包括造纸术的发明和改进，张仲景和华佗，司马迁和《史记》，佛教和道教。

2．通过引导学会阅读历史校本教材、观察汉代造纸示意图，了解造纸的工序。培养学生的观察和想象能力。

3．通过学习西汉时期的科技文化，对学生进行初步的

科技教育，使学生认识到当时我们科技文化在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献，从而激发学生的爱国主义情感。

二、学习重难点：

1、造纸术的发明和改进。

2、历史巨著《史记》的地位及影响。

三、预习感知

1.世界上最早的纸出现于（ ）

A.西汉早期 B.西汉后期 C.东汉前期 D.东汉后期

2.对纸的普遍使用做出突出贡献的是（ ）

A.张衡 B.蔡伦 C.张仲景 D.华佗

3.我国古代“医圣”是指（ ）

A.扁鹊 B.张仲景 C.华佗 D.孙思邈

4.东汉著名的医学家是（ ）

A.华佗和张仲景 B.华佗和孙思邈 C.张仲景和李时珍 D.华佗和李时珍

5.《三国演义》中，大将关羽曾被毒箭射伤，为他做手术疗伤的首选医生是（ ）

A.张仲景 B.华佗 C.孙思邈 D.李时珍

6.《史记》是我国第一部纪传体通史，它的作者是（ ）

A.司马迁 B.司马光 C.班固 D.班超 7.《史记》记载了从中国上古开始到西汉时期，长达3000多年的政治、经济、文化历史。下列在《史记》中没有记载的历史事件是（ ）

人教部编版七年级历史上册第15课两汉的科技和文化导学案

【学习目标】

1.了解造纸术的发明和改进、张仲景和华佗、《史记》和宗教。

2.通过观察汉代造纸图，了解造纸的工序。

3.掌握两汉时期，科技和文化繁荣的原因。

【学习重点】

1.造纸术的发明和改进

2.两汉时期，科技和文化繁荣的原因

【学习难点】

1.造纸术的发明和改进

2.两汉时期，科技和文化繁荣的原因

【课前预习】

1.________时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时，宦官________总结前人经验，改进造纸工艺，纸的质量大大提高。

2.东汉末年的名医张仲景在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践写成了《____________》，发展了中医学的理论和治疗方法，提出辩证分析病情对症治疗和“________”理论，是中医临床理论体系的开创者，被后世称为“医圣”。

东汉末年的名医华佗，发明了“_______”，便于实施外科手术；创造出“_______”，帮助人们用来强健身体。

3.西汉伟大的史学家________编写的《史记》，是中国古代第一部________通史，记述了从传说中的________到________时约3000年的史事。

4. 东汉末年，________创立了太平道，尊奉老子和黄帝，也吸收了流行在社会上的一些神仙方术。当时在汉中、巴蜀地区还有________创立的五斗米道，人们只要出五斗米，就可以入道或治病。

5.佛教产生于公元前6世纪的古________。创始人是__________，又称释迦牟尼。佛教认为人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，修行为善，才能得到解脱。张骞通西域后，佛教通过__________传入中国。东汉________时，西域僧人运载佛经到洛阳，得到上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。

【展示交流】

小组展示，各组互评，教师点拨。

考点：佛教产生的背景、创始人及教义

1.佛教产生的背景：

公元前6世纪，古代印度社会矛盾尖锐，佛教诞生。

2.佛教的创始人：乔达摩·悉达多，后来被称为释迦牟尼，意思是释迦族的隐修者。

3.佛教的教义：

①佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位，但不反对奴隶制度。②佛教认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦，苦产生于人的欲望，人若想进入极乐世界，必须消灭欲望，刻苦修行。

4.佛教的经典：《佛经》。

易错微析

佛教创始人易错：

佛教创始人是乔达摩·悉达多，后来被称为释迦牟尼，意为“释迦族的隐修者”。世人口中的“如来佛”多指他。

例题1 宣扬“众生平等”，认为世间万物发展都有因果缘由的宗教是（ ）

A.基督教 B.犹太教 C.伊斯兰教 D.佛教

答案：D

解析：依据所学知识可知，创立于公元前6世纪的佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位。它认为世间万物发展都有因果缘由，故选D。

例题2 宗教的影响在我们生活中可以说无处不在，你知道我们经常说的“阿弥陀佛”“如来佛祖”“因果报应”等词语与下面哪种宗教有关吗（ ）

A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教

答案：A

解析：“阿弥陀佛”又名无量佛，是佛教术语，“如来佛祖”指佛教创始人释迦牟尼，“因果报应”是佛教教义的一部分，故选A。

1.中国有句熟语：“孙悟空跳不出如来佛的手心”，这里的“如来佛”指的是佛教的创始

人（ ）

A.乔达摩·悉达多 B.耶稣 C.穆罕默德 D.阿育王

2.下列哪一宗教发源于古印度（ ）

A.基督教 B.伊斯兰教 C.犹太教 D.佛教

3.九年级历史兴趣小组进行研究性学习。他们收集了“释迦牟尼”“公元前6世纪”“众生平等”等信息。由此可知他们学习的主题是（ ）

七年级上册 历史科 导学案

主备人： 审核组长：

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课题 人教版历史七年级上册第四单元第20课《魏晋南北朝的科技与文化》导学案 课型 新课

一、学习目标：

知识与技能：

1．通过对魏晋南北朝时期重要科技成就的学习培养学生的综合归纳能力；从优秀历史人物和文化成果中吸收精神营养，提高自身素质和文化修养。

2．通过对王羲之书法艺术的介绍帮助学生认识到书法是我国特有的一种文字造型艺术，也是我国传统文化的重要组成部分。

过程与方法：

1．了解魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲之和圆周率、贾思勰和《齐民要术》等。

2．了解魏晋南北朝时期的重要艺术与思想成就：王羲之与《兰亭序》；顾恺之与《女史箴图》《洛神赋图》；云冈石窟和龙门石窟。

情感、态度与价值观：

认识到南北朝时期的科学成就在我国科技史上大放异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富；当代青年应继承中华民族的优良科技传统，发扬创新精神，争取为人类作出更大贡献。

二、学习重难点：

1．圆周率及推算涉及复杂的数学概念的方法。

2．大放光彩的书画艺术。

三、预习感知

1.下列属于《齐民要术》主要内容的有( )

①强调农业生产要遵循自然规律②记述了许多前人没有记载过的河流③提倡改进生产技术和工具④介绍了江河流经地区的山川城镇、风土人情等

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

2.当看到某同学画了许多不同边数的正多边形,埋头计算圆周率数值的情景时,我们知道该同学正在探究( )

A.韩非子的思想 B.张仲景的理论 C.祖冲之的贡献 D.毕昇的活字印刷术

3.现在的食品安全堪忧,于是一些城市人选择利用周末时间去农村亲自种田,这就是“城市农夫”一族。但是他们缺乏科学种地的知识,你给他们推荐了我国现存的第一部完整的农学著作是( )