1月福建省普通高中学生学业基础会考生物试卷
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2017年福建省普通高中学生学业基础会考
生物试题
(考试时间:90分钟;满分:100分)
本试卷分第1卷(选择题 考生注意: I和第n卷(非选择题)两部分。第 1卷1至4页,第n卷5至8页。
i •答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在试题卷、答题卡上。考生要认真核对 答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2•第1卷每小题选出答案后,用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动, 用橡皮擦擦干净后, 再选涂其他答案标号。 第n卷用黑色字迹签字笔在答题卡上作答。 在试
题卷上作答,答案无效。
3•考试结束,监考员将试题卷和答题卡一并收回。
第I卷 (选择题 60 分)
一、选择题(本大题共 30小题,每小题 2分,共60分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1 •胆固醇、性激素和维生素 D均属于
A .糖类 B .脂质 C .核酸 D .蛋白质
2 •由30个氨基酸脱水缩合形成一条直的肽链,脱去的水分子数是
A • 1 个 B • 2 个 C • 29 个 D • 30 个
3.下列属于动物细胞内的多糖是
A .糖原 B .乳糖 C .纤维素 D .麦芽糖
4 •下列关于水的叙述,错误的是
A•细胞中合量最多的化合物
B •可作为细胞内的良好溶剂
C .在细胞中以自由水和结合水的形式存在
D •在生物体内的化学反应中充当催化剂
5.向装有2mL豆浆的试管中注入ImL双缩脲试剂A液,再滴入4滴双缩脲试剂B 液,样液呈 现紫色,说明豆浆中含有
A.还原糖 B .淀粉 C .蛋白质
6•下列实例的跨膜运输方式与右边图示一致的是
A . K+进入轮藻细胞
B . 02进入组织细胞
C .水分子进入根细胞
D .葡萄糖进入人体红细胞
7.下列示意图中,最能表示过氧化氢酶活性受 pH影响的是 D .脂肪
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8 •在“绿叶中色素的提取和分离”实验中,用于溶解色素的是
A •无水乙醇 B •二氧化硅 C •碳酸钙 D •蒸馏水
9.下列关于 ATP的叙述,正确的是
A •一个ATP中含两个磷酸基团 B •作为生物体内主要的储能物质
C .一个ATP中含三个高能磷酸键 D .作为细胞生命活动的直接能源物质
10•酵母菌在有氧呼吸和无氧呼吸过程中都能产生的物质是
A.氧气 B .二氧化碳 C .酒精 D .乳酸
11. 在细胞有丝分裂过程中,着丝点分裂,姐妹染色单体分开的时期是
A •前期 B •中期 C •后期 D •末期
12. 下列关于人体细胞衰老和凋亡的叙述,正确的是
A •衰老细胞的代谢增强 B •细胞的衰老即为个体的衰老
C •细胞凋亡就是细胞坏死 D •细胞凋亡也称为细胞编程性死亡
13•在生物的有性生殖过程中,能够维持前后代体细胞染色体数目恒定的生理过程是
19 .下列关于基因的叙述,不正确的是
A .能够储存遗传信息 B
C .可以控制生物性状 D 20 .在自然状态下,基因突变的特点不包括
A .普遍存在 B .随机发生 C .定向突变 D .突变频率低
21. 在航天器上搭载作物种子,利用宇宙射线等来处理,获得作物新品种的育种方法属于
A .杂交育种 B .诱变育种 C .单倍体育种 D .基因工程育种 A .有丝分裂和减数分裂
C •减数分裂和受精作用
14.肺炎双球菌的遗传物质是
A . DNA B . RNA B .细胞分裂和细胞分化
D .染色体复制和蛋白质合成
C . DNA或 RNA D DNA和 RNA
图中代表脱氧核糖的是
A .① B .② C .③
16. DNA分子复制过程中,遵循碱基互补配对原则的是
A . A-C B . A-T C . A-U
17 .下列不属于现代生物进化理论主要内容的是
A.种群是生物进化的基本单位
B .自然选择决定生物进化的方向
C .突变和基因重组产生进化的原材料
D .生物进化是由于用进废退和获得性遗传 D .④
D . A-C
18在基因表达过程中,转录的直接产物是
A . mRNA B . DNA C . ATP D. 多肽链
.是任意的DNA片段
.在染色体上呈线性排列 15 .下图是 DNA分子的局部组成示意图, 精品文档
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22. 人类红绿色盲是由x染色体上隐性基因导致的遗传病。 一个红绿色盲的女性若生育一孩
其表现型不可能是
A .正常男孩 B .正常女孩 C .色盲男孩 D .色盲女孩
23. 反射弧的基本结构不包括
A .感受器 B. 效应器 C .骨髓 D .神经中枢
24. 人体在水盐平衡调节过程中,当细胞外液渗透压升高到一定程度时, 会产生渴觉。 渴觉
中枢位于 A .脊髓 B .下丘脑 C .脑干 D .大脑皮层
25. 在机体特异性免疫过程中发挥作用的细胞主要是
A .神经细胞 B .肝细胞 C .淋巴细胞 D .红细胞
26. 12月1日是世界艾滋病日。艾滋病是可防可控的,切断其传播途径可达到有效预防的 目
的。下列不属于艾滋病主要传播途径的是
28抑制细胞分裂,促进叶、果实衰老和脱落的植物激素是
(1)图中[①] ___ 是细胞的边界,它的主要组成成分是蛋白质和 ______________
⑵ 分泌蛋白最初在[④] _______ 合成,经[] 内质网和[②] _________ 加工,最后分泌到
细胞外。 A .握手 B .性接触 C
27.下列不属于种群特征的是
A.种群密度 B .垂直结构 C .血液 D
.出生率和死亡率 •母婴
D .迁入率和迁出率
A .乙烯 B .赤霉素 C .脱落酸 D .细胞分裂素
29. 烟早植株受到蛾幼虫攻击时产生和释放一种物质, 夜间能驱赶雌蛾,使其不能在烟早叶
A .物理信息 B .化学信息 C
30. 下列保护生物多样性的措施中,不合理的是
A .退耕还林、还草、还湖 B
C .异地保护,建立濒危动植物繁育中心 .行为信息 D .遗传信息
.就地保护,建立自然保护区
D .禁止开发利用野生动植物资源
第U卷(非选择题40 分)
(请考生在答题卡上作答)
二、非选择题(本大题共7小题,每空1分,共40分)
31. 下图是动物细胞分泌蛋白合成并运输到细胞外的示意图, 请据图回答。([] 中填序 精品文档
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⑶在分泌蛋白合成、加工和运输的过程中,需要消耗能量,这些能量的供给主要来自
[⑥] _____
⑷由细胞膜、细胞器膜和[] 核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统,它在细胞的生命 活动中具有重要作用。
32. 下图是某高等植物光合作用过程图解(①一⑤代表物质),请据图分析回答。( 6分)
(1) _______________________________________________ 图中①指的是叶绿体中的色素,它包含 _____________________________________________________ 和类胡萝卜素两大类 ,分布在
_______ 的薄膜上。
(2) 科学家恩格尔曼用透过三棱镜的光照射水绵临时装片,发现大量的好氧细菌聚集在波长
约为400 - 500nm 和630 - 700nm 的两个可见光区域,从而得出了叶绿体主要吸收红光和 .
_______ 光的结论。
⑶n是指 _________ 阶段。H阶段中,在有关酶的催化作用下, C3接受ATP释放的能量并且
被 _________ (填序号)还原,经过一系列变化形成糖类等物质。
(4)图中⑤指的是 ___________ ,适当提高其浓度可增加光合作用强度。
33. 下图是雌性动物体内两个正在进行减数分裂的细胞模式图,请据图回答。( 5分)
(1).A 细胞中含 ______ 条染色单体,该细胞的名称是 ______________ ,它正处于减数第 _______
次分裂的后期。
⑵.B 细胞中含有 ______________ 条染色体,该细胞分裂后所形成的子细胞名称是
34. 下面是某家族白化病的遗传系谱图(该病受常染色体上的一对等位基因 请据图分析回答。(5分) A、a控制), 供氢
还
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正甜男性
正常女性
矗倉男性
患病女性
(I) n 5和n 6的基因型分别是 、 .
⑵n 6的致病基因来自I的 ___________ 个体。
⑶n 5和n 6若再生育一孩,患病的概率是 ______________
(4)川7是 ________ (填“纯合子”或“杂合子”)。
35. 下列是燕麦胚芽鞘向光性实验的示意图。请据图分析回答。( 7分)
(1) 上述实验证明感受光刺激的部位在胚芽鞘 ____________ (填“尖端”或“尖端下部”)
(2) 上述实验中,甲组起 _________ 作用。
⑶ 用单侧光照射一段时间后,乙、丙的生长情况分别是 _____________ 、 _________ (填字母)。
A .直立生长 B .不生长不弯曲
C .向光弯曲生长 D .背光弯曲生长
⑷ 甲、丁胚芽鞘受单侧光照射后,出现向光弯曲生长,这是由于向光侧与背光侧的某种化 学物质分布 _________________ (填“均匀”或“不均匀”)造成的。这种化学物质是一种植物激素,
称为 _____________ ,其对胚芽鞘的生长具有 ___________ (“促进”或“抑制”)作用。
36. 下图是某池塘生态系统的部分食物网简图,请据图回答。( 7分) 大型肉食性倒
/ /
植食性小鱼 浮楙小动物
(1) 该食物网有 ___________ 条食物链。
(2) 植食性小鱼属于第 ____________ 营养级,其与浮游小动物之间的关系是 ___________________
(3) 该食物网中的生物通过 ___________ 作用,将有机物中的碳以二氧化碳的形式返回到无机
环境中。
(4) 生态系统是由 ________________ 与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。