学校领导带班及教师值班制度

幼儿园领导带班、教师值班制度

1.每日带班领导和值班教师要负责幼儿园当天的安全和各项事务的处理。带班领导要分配并登记好值班教师的工作，明确职责，夯实责任，并将值班到岗情况纳入绩效考核。

2.值班期间发现的问题，能独立解决的自行解决。应急事件、急需解决的事情，要立即报告带班领导，特殊情况要及时向园长汇报和请示，并做好值班记录。

3.在幼儿上下午入园时，带班领导、值班教师应提前20分钟到岗。带班领导值班地点为一楼大厅，值班教师在幼儿早上入园和下午离园时的值班地点：一人为园门口，另一人为楼梯口。在幼儿入园离园时，值班教师在园门口、楼梯口组织幼儿安全有序上下楼梯。严防幼儿拥挤，造成踩踏事故。严禁在幼儿未走完的情况下，自己先离开幼儿园。而中午幼儿离园时，带班领导在一楼大厅值班，值班教师则迅速到二楼楼道等候接就餐的幼儿到餐厅。并与当日配班教师做好幼儿交接工作，做好交接记录。

4.在幼儿用餐、午休时，值班领导巡查幼儿用餐、午休情况。值班老师负责幼儿按时用餐，安全用餐，并辅助生活教师安排幼儿按时入睡后，对餐厅环境进行全方位清理消毒后方可离开。

5.做好幼儿园重点部位巡查及设施设备检查。

6.放学后要及时对幼儿园环境进行全面检查（看教室是否还有幼儿，是否将幼儿反锁在室内等。）

7.加强门禁制度的落实，值周领导要督促门卫每日对外来人员要进行严加盘问，严防精神病人、流浪闲散人员及社会可疑人员进入园内。

8.值班期间学校发生的一切问题，都要依据学校意外伤害事故处理意见落实责任，属于值班人责任并造成重大影响的，将追究其相关责任。

昔阳县第四幼儿园

2018年3月5日

安丘市东埠中学

学校领导教师带班值班制度

为了提升学校的整体安全管理水平，确保师生的人身安全和学校的财产安全，结合学校实际情况，特制定此制度。

一、工作范围：

1.确保上、下学高峰时段学生的疏导及安全工作。

2.学生违纪行为的制止和记录。

3.各项教学设施、设备等的隐患排查及校园安全巡查。

4.突发事件的指导、通报、协助处理。

二、具体要求：

1.带班值班领导教师要按时到岗带班、执勤，服装整洁。

2.带班领导负责教师、保安的值班、签到的检查，并做好未到或迟到人员的记录；值班教师主要负责指导：学生会成员对学生出、入路队的检查，未带校牌学生的登记等工作；每日值班后，将记录本放于安全保卫室。

3.做好校园巡视，发现校园内、设备等安全隐患要及时处理及通报；要及时制止学生的违纪行为，较严重的违纪行为通知级部主任及班主任做好处理。

4.上、下学高峰要在学校门口协助相关人员疏导学生。

5.遇特殊情况不能带班、值班，可和其他成员调整，但要保证人员

到岗。

6.认真做好带班、值班记录。

7.带班、值班时间内，做好巡查巡视，发现问题及时解决，不积累。

8.由于带班、值班不认真造成不良后果的，要按照相关规定进行处理。

学校领导带班及专人值班制度

学校领导带班及专人值班制度是一项重要的学校管理制度，它有助于提高学校的安全管理水平，保障师生的生命安全和学校的正常教育教学秩序。下面，我就这一制度进行详细的阐述。

一、学校领导带班制度

1. 学校领导带班制度的含义

学校领导带班制度是指学校领导在值班期间，对学校的各项工作进行全面负责，确保学校的安全稳定和教育教学工作的顺利进行。学校领导带班制度是学校管理工作的重要组成部分，也是学校安全管理工作的重要环节。

2. 学校领导带班制度的重要性 （1）提高学校安全管理水平。学校领导带班制度可以加强学校的安全管理工作，预防和及时处理各类安全问题，保障师生的生命安全和学校的财产安全。

（2）增强学校领导的责任意识。学校领导带班制度可以使学校领导更加关注学校的安全稳定和教育教学工作，增强其责任感和使命感。

（3）提高学校教育教学质量。学校领导带班制度可以使学校领导深入了解教育教学工作，及时解决教育教学中的问题，提高学校的教育教学质量。

3. 学校领导带班制度的具体实施

学校领导带班制度应具体明确领导带班的职责、带班时间、带班要求等内容。学校领导在带班期间，应全面负责学校的安全管理工作，对学校的各类突发事件及时处理，并做好值班记录。

二、专人值班制度

1. 专人值班制度的含义 专人值班制度是指学校在重要场所、重要时段安排专人负责值班，以确保学校的安全稳定和教育教学工作的顺利进行。专人值班制度是学校安全管理工作的重要补充，也是学校管理工作的重要环节。

2. 专人值班制度的重要性

（1）加强学校的安全管理工作。专人值班制度可以加强对学校重要场所的监控和管理，预防和及时处理各类安全问题，保障师生的生命安全和学校的财产安全。

（2）提高学校管理的效率。专人值班制度可以使学校管理工作更加有序、高效，减少因无人负责而产生的管理漏洞。

（3）培养学校工作人员的责任意识。专人值班制度可以使学校工作人员更加明确自己的职责，增强责任感和使命感。

学校值班值守制度（优秀12篇）

学校值班值守制度 1

为确保学校教育教学工作顺利进行，根据学校有关管理要求，结合学校具体情况，制定学校教师值班制度。

学校教师值班由学校值班领导和学校值班教师组成，值班领导由学校领导担任，行政值班员由学校教师担任。

(一)学校行政值班领导职责

1、全面掌握学校总体工作及运行情况；

2、组织指挥对各种突发事件的。处置；

3、负责检查学校各片值班落实执行情况；

(二)学校教师值班职责

1 学校教师值班时间；( 7：10—18：00)

2 做好外来人员的登记工作。(值班记录)

3 及时处置各种突发性事件，做到第一时间内报告，并做出合理有效的 应急处置工作；

4 放学后，督促检查学生全部离校，各班是否上锁。最后值班教师锁大门，方能离校。

5 任课教师应在上课前30分钟到校。

6 对于擅离职守的教师和值班人员要做出相应的处罚。

学校值班值守制度 2

为了加强学校管理，创造一个和谐的校园环境，促进学校教育质量的提高。经校务集体研究制定本制度。

1、值班人员每天必须按规定提前10学校值班制度分钟到校，处理好当天的日常事务，每节上课前到各班检查教师、学生到位情况，督促值日生（上午、下午各一次）打扫好教室卫生和公共区卫生，指导学生评比组做好卫生评比。若发现教师迟到或早退的立即敦促其按时上课、准时下课并做好记录（若学校领导督查发现课任教师迟到、中学学生中学学生晨检制度晨检制度早退或缺席的却没有记录在案，值班人员与课任教师同样处罚），下课后在校园内巡查，维护校园治安、卫生和正常的教学秩序，中学学生中学学生晨检制度晨检制度对学生的课余活动（含课间活动、集会、两操一活动）起组织作用，对校园的师生安全教育负全责。

2、晚上督修教师对寄宿生督修，及时点名，发现学生缺席的立即与班主任联系，并做好出勤登记；下班督修不得坐在教室里批改作业、看书等，必须在班级里巡查，以保持良好的自修秩序。学校值班制度晚自修下课后督修教师留在教室督促值日生做好值日，检查教室门窗关锁好。值班行政在校门口配合门房巡逻，确保学生安全后，方可离校。