高中政治(新人教版)必修第三册同步习题：人民代表大会：我国的国家权力机关(同步习题)【含答案及解析】

1 第1框 人民代表大会：国家权力机关

基础演练

一、选择题

1．十三届全国人大二次会议新闻发布会上，发言人对十三届全国人大及其常委会一年来的大气污染防治法执法检查工作进行了评价：敢于动真碰硬，对执法检查中发现的涉及22家企业的38个问题点名曝光，使执法检查的监督实效得到有效增强。这表明，全国人大常委会( A )

A．有权监督宪法和法律的实施

B．是国家权力机关的执行机关

C．是国家的法律监督机关之一

D．依法管理和领导政府的工作

[解析] 全国人大及其常委会具有监督权，监督宪法和法律的实施，监督“一府一委两院”的工作，开展执法检查就是监督宪法和法律的实施，A符合题意。全国人大常委会是全国人大的常设机关，不是执行机关，B说法错误。人民检察院是我国的法律监督机关，C说法错误。人大及其常委会能监督政府工作，但不能管理和领导政府工作，D说法错误。故选A。

2．“健康中国2030”规划纲要指出，全民健康是建设健康中国的根本目的。作为人大代表，在推动全民健康方面应( B )

①行使提案权，向人大提交推进全民健康的议案 ②行使任免权，依据促进全民健康的成效大小对领导干部进行任免 ③行使立法权，制定相关法律保障推进全民健康 ④行使质询权，对政府推进全民健康工作提出质询

A．①③ B．①④

C．②④ D．③④

[解析] 人大代表代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予的各项职权，行使管理国家的权力，除审议各项议案、表决各项决定外，还享有提案权和质询权，作为人大代表，在推动全民健康方面应行使提案权，向人大提交推进全民健康的议案，行使质询权，对政府推进全民健康工作提出质询，①④符合题意。人大是我国的权力机关，有立法权、决定权、任免权和监督权，②③错误。故选B。

3．人大要议事，议事就得发声。是不是好声音，就要看那些议案里有没有改革新声，有没有发展强音，有没有温暖情怀。这就要求人大代表( A )

①积极参加行使国家权力 ②保持与人民群众的密切联系 ③充分行使监督权 ④切实保障公民的参与权和表达权

我国的基本政治制度

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

必备知识基础练

1.在2020年新冠肺炎疫情防控阻击战中,中医药发挥了重要作用,但近年来,国内对中医药知识产权保护意识不够,一些珍贵传统中药名方(秘方)被国外抢先申请专利。对此,农工党广东省委专门赴省中医药局调研,提交集体提案《关于推动岭南中药名方(秘方)知识产权保护的建议》。这表明( )

①民主党派积极参与社会事务,制定和执行法律法规②发挥了民主党派自身优势,参与国家事务的管理 ③贯彻了多党合作的基本方针,共同致力于社会主义事业 ④作为我国多党合作的重要机构,政协履行民主监督的职能

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

答案C

解析人民政协是我国多党合作的重要机构,农工党是民主党派,不能等同于人民政协,舍去④;民主党派参政议政但不制定和执行法律,排除①。

2.我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。多党合作的首要前提和根本保证是( )

A.坚持中国共产党的领导

B.遵守宪法和法律

C.坚持人民政协的组织形式

D.民主监督、参政议政

答案A

解析D项说明政协的职能,C项说明多党合作的机构,B项说明多党合作的根本准则,均不符合题意。

《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,推进协商民主广泛多层制度化发展。这一决定既关注决策的结果,又关注决策的过程,拓展了民主的深度;既关注多数人的意见,又关注少数人的意见,拓宽了民主的广度。据此完成第3—4题。

3.团结和民主是人民政协的两大主题,人民政协承载着发展社会主义协商民主的重要任务。这说明( )

①要充分发挥人民政协作为协商民主重要渠道的作用②协商民主充分体现了政府部门的行政理念和政治智慧 ③我国创造性地发展了民主形式,推进了政治文明建设 ④切实保障政协履行国家职能,为人民当家作主提供广阔的平台

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

答案B

解析人民政协承载着发展社会主义协商民主的重要任务,即要充分发挥人民政协作为协商民主重要渠道的作用,①正确;推进协商民主广泛多层制度化发展,拓展了民主的深度和广度,从而创造性地发展了民主形式,③正确;协商民主不涉及政府部门的行政理念,舍去②;人民政协不能履行国家职能,舍去④。 4.人民政协围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能,对社会主义政治、经济、文化、和谐社会的构建发挥着不可替代的作用。这是因为人民政协( )

第四课 人民民主专政的社会主义国家 练习题

一、选择题

1.习近平指出：中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福，“中国梦归根到底是人民的梦”，根本原因在于

A.我国公民是国家的主人

B.我国是社会主义国家，必须为全民谋福利

C.我国是人民民主专政的社会主义国家

D.人民民主是最广泛的民主，是全民的民主

2.习近平主席在北京会见世界卫生组织总干事谭德塞时指出：“当前中国人民正在与新型冠状病毒感染的肺炎疫情进行严肃的斗争，人民群众生命安全和身体健康始终是第一位的，疫情防控是当前最重要的工作。”之所以要重视人民群众的生命安全和身体健康，是因为

①我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人

②我国是社会主义国家，公民享有广泛的政治权利和自由

③我国医疗卫生事业与发达国家有差距，必须迎头赶上

④国家尊重和保障人权，生命权、健康权是人权的重要内容

A.①② B.①④ C.③④ D.②③

3.改革开放40多年来，我国在保护和发展人权方面成果丰硕：解决了14亿人的温饱问题，建成世界最大规模的教育体系、最大规模的社保体系、最大规模的基层民主选举体系……从生存到发展，从健康到自由，种种努力皆为人民得到应有的权利和尊严。这表明

①国家尊重和保障人权

②在我国，公民拥有管理国家事务和社会事务的权利

③我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主

④国家确保所有公民拥有管理国家事务和社会事务的权利

A.①② B.①③ C.②④ D.②③

4.习近平总书记指出，要推动协商民主广泛、多层、制度化发展，保证人民在日常政治生活中有广泛持续深入参与的权利。社会主义协商民主

①充分体现了人民民主的本质和特点

②是我国民主政治的特有形式和独特优势

③要求公民积极参与国家权力机关和人民政府组织的民主选举

④是保障人民当家作主的根木制度安排

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

第1页 共15页 课时规范练13 我国的根本政治制度

一、选择题

1.党的十九届五中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》。编制和实施国民经济和社会发展五年规划,是我国政治生活中的大事。“十四五”规划的出台应该经过的程序有( )

①中央文件起草组展开充分调研,广泛征求意见,形成“建议草案” ②党的十九届五中全会审议并通过“十四五”规划建议 ③国务院起草“十四五”规划纲要草案,进一步广泛征求意见 ④十三届全国人大四次会议通过“十四五”规划纲要

A.①→②→③→④

B.③→④→①→②

C.①→③→②→④

D.③→①→④→②

2.11月26日上午,湖北省十三届人大常委会第二十七次会议圆满完成各项议程,在武昌闭会。会议表决通过《湖北省动物防疫条例(修订)》《襄阳市非物质文化遗产保护条例》等报批法规。这说明( )

A.人民代表大会在国家机构中处于最高地位 第2页 共15页 B.政府受人大监督、对人大负责

C.人民代表大会行使决定权

D.人民代表大会行使立法权

3.2月20日上午,参加省十三届人大四次会议的廊坊代表团继续审议省政府工作报告,认真审议河北省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标纲要草案、关于河北省国民经济和社会发展计划执行情况与国民经济和社会发展计划草案的报告、关于河北省预算执行情况和预算草案的报告、《白洋淀生态环境治理和保护条例(草案)》。这从侧面说明人大有权行使( )

①决定权 ②监督权 ③任免权 ④立法权

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

4.针对广场舞,露天演唱噪音扰民等公众比较关注的问题,绍兴市人大制定的《绍兴市文明行为促进条例》对此作出明确的禁止性规定,并设定了相应的罚则,这表明( )

①绍兴市人大行使了立法权 ②绍兴市人大行使了监督权 ③人大切实维护人民的根本利益 ④人大具有社会管理的功能

4.2坚持人民民主专政 同步训练

一、单选题

1．与剥削阶级掌握的国家政权不同，我国人民民主专政的最大特点是 ( )

A．民主与专政的统一体 B．在统治阶级内部实行民主，对被统治阶级实行专政

C．人民当家作主 D．对广大人民实行民主，对极少数敌人实行专政

2．疫情期间，公安机关密切关注涉疫诈骗违法犯罪活动态势和变化，依法严厉打击违法行为，严惩犯罪人员，切实维护人民群众合法权益和社会治安秩序。这说明（ ）

①民主是专政的基础，发扬民主有利于履行专政职能

①社会主义民主是维护人民利益最真实、最广泛的民主

①专政是民主的保障，履行专政职能有利于维护人民利益

①我国的国家职能为社会主义现代化建设提供可靠保障

A．①① B．①① C．①① D．①①

3．“十四五”时期是推动民生福祉达到新水平的关键时期。烟台“规划纲要”设置了21项主要发展指标，其中民生福祉指标占了1/3，涵盖了居民收入、就业、教育、养老等方面，把改善民生福祉放在更加突出重要位置。对此解读正确的是（ ）

①我国坚持民主与专政的有机结合

①我国坚持公民当家作主

①我国重视维护人民权益

①人民民主广泛而真实

A．①① B．①① C．①① D．①①

4．农历2021年正月十五元宵节的下午，湖南省委常委、省政府副省长、长沙市委书记吴桂英专题调研保障和改善民生工作，要求不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。从根本上讲，这是因为（ ）

A．在我国，公民是国家的主人

B．我国人民民主最广泛、最真实

C．我国是人民民主专政的社会主义国家

D．党的领导是实现人民民主的根本政治保证

5．国务院办公厅印发《中国反对拐卖人口行动计划（2021-2030年）》，强调要有效预防和惩治拐卖人口犯罪，切实保障公民基本权利，维护社会和谐稳定。这一举措是基于（ ）

A．作为社会主义国家，我国要履行好促进社会发展的职能

B．我国的民主是全过程、全链条、全覆盖、全方位的民主

第二单元 人民当家作主

第六课 我国的基本政治制度

第二框 民族区域自治制度

基础过关练

题组一 我国是统一的多民族国家

1.费孝通在20世纪80年代提出了“中华民族多元一体格局”的理论。“多元”是指中华各民族各有其起源、形成、发展的历史,文化、社会也各具特点;“一体”是指中华民族的发展相互关联、相互补充、相互依存,与整体有不可分割的内在联系和共同的民族利益。这一理论强调了 ( )

A.中华各民族在历史上的发展是不平衡的

B.民族凝聚力是国家综合国力的重要标志

C.中华民族是具有历史性的多民族共同体

D.民族平等奠定民族团结的政治经济基础

2.我国的行政区域划分为一般行政地方、民族自治地方和特别行政区。下列关于民族自治地方的表述中,正确的是 ( )

①其自治机关依照宪法和法律规定的权限行使自治权

②要在国家统一领导下行使法律赋予的自治权

③其自治权是针对少数民族而设立的

④是在中央政权统一领导下的特别行政区

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

题组二 符合国情的民族区域自治

3.在内蒙古鄂温克族自治旗生活的鄂温克族仅一万多人,但该旗自治机关可以在不违背宪法和有关法律的前提下,结合本地实际制定民族自治条例或单行条例;如果国家有关决定不符合当地实际,可以报告上级部门批准,变通执行或不执行。这表明 ( )

①我国少数民族群众当家作主有可靠的法律制度保障

②民族自治是少数民族地区经济文化发展的根本政治保证

③坚持国家统一领导和保障民族区域自治权是统一的

④尊重民族差异是我国实行民族区域自治的前提条件

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

4.(2020北京人大附中高一月考,改编)新疆维吾尔自治区人大常委会通过《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》。该条例是根据《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民族区域自治法》和有关法律、法规,结合自治区实际而制定的。对此认识正确的有 ( )

人民代表大会：我国的国家权力机关

学习目标

1. 知识目标：了解全国人民代表大会的性质、地位、职权；掌握全国人民代表大会常务委员会的性质、地位、职权；熟记人大代表的产生、职权和义务。

2. 能力目标：分析人民代表大会与其他国家机关的关系；理解人大代表代表人民。

3. 情感、态度与价值观目标：增强对我国国家权力机关运行的的理解，增强对人民代表大会制度的认同。

核心素养

1.政治认同：认同人民代表大会制度，认同社会主义民主是最真实、最广泛、最管用的民主。认同人民代表大会代表人民行使国家权力。

2.科学精神：运用科学精神，联系生活实际，理解国家权力机关的运行。

3.法治意识：增强法治观念，理解立法程序。全国人大行使立法权，人大代表遵守宪法和法律。

4. 公共参与：能够密切联系人大代表，反映生活中的政治问题，积极参与政治生活。

基础梳理

1、 我国是______________的社会主义国家，一切权力属于_________。在我们这个人口众多、地域辽阔的大国，人民如何行使国家权力？我国宪法明确规定，人民行使国家权力的机关是____________________________和____________________________。

2、 在我国，人民通过______________选出自己的代表，组成各级人民代表大会，各级人民代表大会都对______________，受______________，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务，人民代表大会代表人民的意志，根据人民的利益行使权力。

3、 全国人民代表大会是我国最高______________国家权力机关。国家最高的______________、______________、______________和______________都由全国人民代表大会行使，全国人民代表大会在我国国家机关组织体系中居于___________，国家______________、______________、______________、______________都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。

1

高中政治 政治常识 第一课第二节同步练习

一、单项选择题

1．中国的人民代表大会制度和美国的总统制共和制是两种不同的政体。下列选项中正确的是( )

①中国的人民代表大会统一行使国家权力，领导政府各部门的工作 ②中国的人民代表大会行使立法权，其他国家机关由它产生 ③美国国会行使立法权，同时还掌握最高司法权

④美国国会拥有立法权，总统独立行使行政权力

A．①④ B．①③

C．②③ D．②④

解析：选D。本题考查学生的对比分析能力。①没有正确表述人民代表大会与各行政部门的关系；美国实行“三权分立”原则，③错误。②④正确表述了我国人民代表大会制度与美国总统制共和制两种政体的基本特点。

2．“民主共和制是资本主义所能采用的最好的政治外壳，所以资本一掌握„„这个最好的外壳，就能十分巩固、十分可靠地确立自己的权力。”这主要是因为民主共和制( )

A．最能体现资本主义生产关系

B．是最适合资本主义国家性质的政体

C．以形式上的平等掩盖了事实上的不平等

D．从制度上彻底根除了封建专制主义，已成为多数资本主义国家采用的政体

解析：选B。本题着重考查国体与政体的关系。题中“民主共和制是„„最好的政治外壳”就很好地体现了这一点。A、C、D三项具有很大的迷惑性，要排除干扰，必须抓住题干的中心，明确题干的指向。

3．(2011·高考重庆卷)十一届全国人大四次会议在充分讨论的基础上，表决通过了关于最高人民法院工作报告的决议、决定批准关于2010年中央和地方预算执行情况与2011年中央和地方预算草案的报告。这表明，全国人民代表大会( )

①集体行使职权 ②是我国唯一的权力机关 ③决定国家重大事项 ④决定最高人民法院的工作

A．①③ B．①④

C．②③ D．②④

解析：选A。全国人民代表大会及地方各级人民代表大会是我国的国家权力机关，人民代表大会集体行使职权，集体决定问题，因而①正确，②错误；全国人民代表大会决定全国重大事务，拥有最高决定权和最高监督权，但不能直接决定其他国家机关的工作，③入选，④错误。本题应采用排除法，依据所学知识进行筛选。

8.1 法治国家 同步练习

1.（辽阳市第一高级中学2020高一）截至目前，我国现行法律共有271部，行政法规近600件，地方性法规超过7000件，形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，法制建设成就举世瞩目。这表明（ ）

①完善立法是依法治国的核心

②有法可依是依法治国的前提

③我国完善法律实施机制，彰显公平正义

④我国坚持良法之治，逐步健全法律体系

A．①② B．②④ C．③④ D．①③

【答案】B

【解析】依宪治国是依法治国的核心，①错误；目前我国形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，做到了有法可依，②正确；材料只表明我国形成了法律体系，并不涉及完善法律实施机制，③与题意不符；④是题中应有之义。

2.（原创）截至2019年2月，全国31个省份均已建立高龄津贴制度，与此同时，有30个省份建立了老年人服务补贴制度，29个省份建立了老年人护理补贴制度和农村留守老年人关爱服务制度，各类津补贴共惠及3000多万老年人。 这从一个侧面表明（ ）

①国家尊重和保障公民权利

②国家依法保护公民的基本政治权利

③我国人民民主是最真实的民主

④国家尊重公民权利，社会主义民主具有全民性

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】A

【解析】材料从一个侧面表明国家尊重和保障公民权利，我国人民民主是最真实的民主，故①③符合题意；

材料未涉及公民的基本政治权利问题，②与题意不符；民主具有鲜明的阶级性，④抹杀了民主的阶级性，说法错误。

3.（改编）2019年9月9日至10日，证监会在北京召开全面深化资本市场改革工作座谈会。 会议指出，进一步加大法治供给。加快推动《证券法》《刑法》修改，大幅提高欺诈发行、上市公司虚假信息披露和中介机构提供虚假证明文件等违法行为的违法成本。用好用足现有法律制度，坚持严格执法，提升监管威慑力。由此可见，加快推动《证券法》《刑法》修改，有利于（ ） ①规范公民行为，保证每个公民都能遵守宪法和法律

第七课 我国法治建设的历程

第一框 我国法治建设的历程 同步练习

一.单项选择题。

1．社会规范是调整人与人之间社会关系的行为规则。主要包括法律规范、道德规范、宗教规范、政策规范、社团规范等。法律规范与其他社会规范相比，在主要内容方面的区别是（ ）

A．法在国家治理中既执行政治职能，又执行社会职能

B．法反映并调整一定的社会关系，用规定权利和义务的方式规范人们的行为

C．法是相应的国家机关按照法定程序制订、修改和废止的规范性文件

D．法是由国家强制力保证实施的，具有普遍约束力

【答案】B

【解析】A：法在国家治理中既执行政治职能，又执行社会职能是从法的职能角度分析，A不合题意。B：法反映并调整一定的社会关系，用规定权利和义务的方式规范人们的行为。法确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序，B符合题意。C：法是相应的国家机关按照法定程序制订、修改和废止的规范性文件是从法的制定角度分析的，不合题意，排除C。D：法是由国家强制力保证实施的，具有普遍约束力是从法的实施角度分析，排除D。故本题选B。

2．中华法系是中华民族数千年法律实践的结晶，自原始社会末期至近代，源远流长，独树一帜。它以中国传统思想为理论基础，糅合了法家、道家、阴阳家学说的精华，下列中华法系发展的传导历程正确的是（ ）

①形成具有代表性的封建法典《唐律疏议》，并为历代所传承

②成为世界上独树一帜的法律文明，为人类法治发展作出了重要贡献

③制定成文法，并通过铸邢鼎、书竹简等方式传布法律

④儒家思想成为政治生活的主导思想，强调礼法结合

A．①→②→④→③ B．④→①→②→③

C．③→④→①→② D．②→①→③→④

【答案】C

【解析】③：春秋战国时期，我国开始制定成文法，并通过铸邢鼎、书竹简等方式传布法律，③为第一位。

④：西汉时期，儒家思想成为政治生活的主导思想，强调礼法结合，④为第二位。①：唐朝时期，我国形成了较为完备的封建法典《唐律疏议》，①为第三位。②：中华法系作为世界上独树一帜的法律文明，为人类法治发展做出了重要贡献，②排在最后，正确的传导历程是③→④→①→②。故本题选C。

人教版高中政治必修25.1人民代表大会：国家权力机关优秀教学案例

一、案例背景

在我国的政治体制中，人民代表大会制度被视为国家的根本政治制度，它体现了我国人民民主专政的国家性质，保障了人民当家作主的权利。然而，由于受应试教育的影响，学生在学习这部分内容时，往往只是机械地记忆相关知识，而未能真正理解人民代表大会制度的内涵和意义。针对这一现状，本案例以人教版高中政治必修25.1人民代表大会：国家权力机关为主题，旨在通过创设情境，引导学生深入探讨人民代表大会制度的本质，提高学生的政治素养。

本案例适用于高中一年级，旨在帮助学生掌握人民代表大会制度的基本内容，理解其在我国政治体制中的地位和作用，提高学生的政治认同感。同时，通过案例的讨论，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的政治参与意识。

在案例设计中，我将结合学科特点，以人性化的语言，贴近学生生活的实例，激发学生的学习兴趣。在教学过程中，我将注重启发式教学，引导学生主动探究，深入理解人民代表大会制度的内涵。同时，通过小组讨论、课堂分享等形式，增强学生的互动交流，提高学生的合作能力。在此基础上，我将适时进行总结和点评，确保学生能够全面、准确地掌握人民代表大会制度的相关知识。

二、教学目标

（一）知识与技能

本节课的教学目标是让学生掌握人民代表大会制度的基本内容，包括其历史背景、性质、职能和运行机制等方面的知识。通过深入分析教材内容，引导学生了解人民代表大会制度在我国政治体制中的重要地位，以及它对保障人民民主权利和实现国家治理的重要作用。

此外，本节课还将培养学生运用马克思主义基本观点分析问题和解决问题的能力。通过讨论和探究，让学生学会从阶级、人民、国家等多个维度来全面认识人民代表大会制度的内涵，提高他们的政治思维能力。

（二）过程与方法

在教学过程中，我将采用启发式教学法、讨论法、案例分析法等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。通过设置一系列有针对性的问题，引导学生主动探究，培养他们的独立思考能力和创新精神。

第一单元 中国共产党的领导

第二课 中国共产党的先进性

第二框 始终走在时代前列

基础过关练

题组一 党的指导思想与时俱进

1.(2020辽宁沈阳铁路实验中学高一下期中,改编)中国共产党近百年的成长之路,也是一路学习一路创新走过来的。80多年前遵义会议第一次独立自主地运用马克思列宁主义基本原理解决问题,70多年前离开西柏坡“进京赶考”,40多年前提出“解放思想、实事求是”“改革开放”。这都表明 ( )

①中国共产党始终走在时代前列

②中国共产党坚持立党为公、执政为民

③党保持了先进性和纯洁性

④中国共产党坚持全心全意为人民服务

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

2.(2020天津杨村第一中学高一下线上测试)马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,是党必须长期坚持的指导思想。它们是 ( 易错 )

A.一脉相承而又与时俱进的科学体系

B.全部都源于中国革命和建设实践的科学理论

C.正确反映中国改革开放实际的科学理论

D.马克思列宁主义和中国实际相结合产生的科学理论

3.(2020辽宁阜新二中高一下月考)党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,顺应时代发展,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,创立了 ( )

A.中国特色社会主义制度

B.社会主义初级阶段的基本路线

C.习近平新时代中国特色社会主义思想

D.中国特色社会主义理论体系

4.党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章。这是基于习近平新时代中国特色社会主义思想 ( )

①是关于中国革命和建设的正确的理论原则

②确立了中国共产党的性质和工作出发点

③丰富和发展了中国特色社会主义理论体系

④对中国特色社会主义建设具有指导作用

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

第4课 人民民主专政的社会主义国家（通关训练B卷）

1.“大国点名,没你不行”,人口状况是一个国家最基本的国情,人口普查是摸清人口“家底”的重要手段,也直接关系民生福祉。2020年11月1日,第七次全国人口普查登记正式开始,700多万普查人员走入千家万户,逐人还项登记普查信息。小区新生儿童多,今后上学难不难;有些道路交通很拥堵,如何规划更科学……诸如此类的问题都要借助准确的人口数据作出决策。人口普查登记( )

①有利于推动科学决策,提高国家治理能力

②有利于进一步夯实公民参与管理国家的基础

③需要公民自觉履行义务,主动配合、如实填报

④体现了我国人民民主是最广泛最真实的民主

A.①③ B.①④ C.②③ D.②①

2.2021年12月4日,国务院新闻办发表的《中国的民主》白皮书指出,民主是全人类的共同价值,是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。100年来,中国共产党高举人民民主旗帜,领导人民在一个有几千年封建社会历史、近代沦为半殖民地半封建社会的国家实现了人民当家作主,中国人民真正成为国家、社会和自己命运的主人。这意味着( )

①没有中国共产党就没有中国人民民主

②人民民主是全人类的共同价值追求

③当代中国的民主本质是人民当家作主

④现代国家的民主在本质上是相同的

A.①② B. ③④ C. ①③ D.②③

3.2021年2月25日,习近平主席在全国脱贫攻坚总结大会上庄严宣告,我国脱贫攻坚取得了全面胜利。党的十八大以来,我国每年1000万人脱贫,2000多万贫困患者得到分类救治,近2000万贫困群众享受低保和特困救助供养,2400多万困难和重度残疾人拿到了生活和护理补贴。我国脱贫攻坚的这些成就( )

①体现了我国人民民主专政的国家性质

②保障了公民权利与义务的高度统一

③说明我国社会主义民主是最真实的民主

④保障了公民自觉遵守宪法和法律

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

必修三第二单元第四课

《4.1人民民主专政的本质：人民当家作主》同步练习

班级 姓名

一、单选题

1．（2022·贵州黔东南·高一期末）天津市区、乡镇人大换届选举覆盖全市所有城镇乡村，是最为广泛、最为直接、最为生动的人民民主。投票选举期间，全市各选区机关、企业、学校、社区、村居的选民，以饱满的热情纷纷参与投票。通过此次生动的民主实践，我们可以真切地感受到（ ）

A．我国社会主义民主具有完整的制度程序

B．我国社会主义民主是一种全民的民主

C．人民群众是全过程人民民主的参与者

D．民主制度是我国特有的管理机制

【答案】C

【详解】C：天津市区、乡镇人大换届选举覆盖全市所有城镇乡村，全市各选区机关、企业、学校、社区、村居的选民，以饱满的热情纷纷参与投票。通过此次生动的民主实践，我们可以真切地感受到人民群众是全过程人民民主的参与者，人民当家作主，C符合题意。

A：材料反映人民民主具有广泛性和真实性，不体现我国社会主义民主具有完整的制度程序，A与题意不符。

B：民主具有阶级性。我国社会主义民主是人民享有的民主，不是一种全民的民主，B错误。

D：民主制度是相对于专制制度而言的国家制度，分资本主义民主制度和社会主义民主制度，并非我国所特有，D错误。

故本题选C。

2．（2022·福建·泉州市第六中学高一期中）马克思主义认为：社会主义国家与剥削阶级统治的国家相比，既具有一般性特征，又有本质上的不同。下列说法与该观点相符的是（ ）

A．社会主义国家与剥削阶级统治的国家在形式和内容上是完全一致的

B．社会主义国家是新型民主和新型专政的结合，是少数人对多数人的统治

C．剥削阶级统治的国家阶级斗争尖锐，社会主义国家阶级对立消亡

D．剥削阶级统治的国家统治人民，社会主义国家由人民统治

【答案】D

【详解】A：材料的意思是社会主义国家既有一般国家的共性也有自己的个性。“社会主义国家与剥削阶级统治的国家在形式和内容上是完全一致的”这一观点说法太绝对，该说法忽略了个性，忽视了二者的区别；A错误。

第二单元第五课第一框人民代表大会：我国的国家权力机关教学设计统编版思想政治必修三《政治与法治》

一、教学目标

（一）知识与技能

1. 理解与掌握：使学生了解我国的国家权力机关——人民代表大会的基本概念、性质、地位和作用。通过学习，学生能明确人民代表大会是国家的最高权力机关，代表全国人民行使国家立法权、监督权和决策权。

2. 分析与比较：通过对比分析，使学生了解我国人民代表大会制度与其他国家政治制度的区别和优势，从而增强对我国政治制度的认同。

3. 应用与实践：培养学生运用所学知识分析现实问题，提高参政议政能力。使学生能够运用所学知识，对身边的公共事务提出建设性意见和建议。

（二）过程与方法

1. 探究式学习：采用问题驱动、案例分析、小组讨论等方法，引导学生主动探究，培养学生的自主学习能力和合作精神。

2. 实践性学习：组织学生参与模拟人民代表大会活动，使学生亲身体验国家权力机关的运作过程，提高实践操作能力。

3. 情境教学：创设丰富的教学情境，使学生身临其境地感受人民代表大会在国家政治生活中的地位和作用。

（三）情感态度与价值观

1. 增强国家意识：通过学习人民代表大会的相关知识，使学生认识到国家权力机关的重要性，增强国家意识，培养爱国主义情怀。

2. 树立法治观念：使学生了解我国人民代表大会制度是依法治国的重要体现，树立法治观念，尊重和维护法律权威。

3. 培养公民责任感：通过学习，使学生认识到作为公民，应积极参与国家政治生活，关心国家大事，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

4. 倡导民主精神：使学生了解我国人民代表大会制度是人民民主专政的具体体现，倡导民主精神，尊重和维护人民当家作主的地位。

本章节教学设计旨在帮助学生全面了解我国国家权力机关——人民代表大会，通过知识学习、实践操作和情感体验，培养学生的政治素养和公民责任感，为实现我国社会主义现代化建设培养合格的建设者和接班人。

二、学情分析

教 案

教学基本信息

课题 人民代表大会：我国的国家权力机关

学科 思想政治 学段： 2019-2020 学年度下学期 年级 高一

教材 书名： 《政治与法治》出版社：人民教育出版 出版日期：2019年12 月

教学目标及教学重点、难点

结合人民代表大会的相关实例，明确人民代表大会的性质和地位，深刻理解人民代表大会的权力来自人民，感悟我国一切权力属于人民。

聚焦人民代表大会的会议议程，运用实例说明人民代表大会行使职权的具体表现。

了解人民代表大会的主要职权以及与其他国家机关的关系，理解人民代表大会是人民行使国家权力的机关，培养自主学习的能力。

查阅资料或走访人大代表，了解人大代表的法律地位、权利与义务，明确人大代表肩负人民的重托，增进对人大代表的认识和理解，提升信息搜集及归纳的能力。

教学过程(表格描述)

教学环节 主要教学活动 设置意图

环节一

导入 学生思考：我国是人民当家作主的社会主义国家，我国宪法明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民”。然而，在我们这个人口众多、地域辽阔的大国，这么多人当家作主，该如何行使国家权力呢？ 承接前后框题，引导学生理解我国人民通过人民代表大会行使管理国家的权力。

环节二

人民行使国家权力的机关 1.分析人民代表大会与人民的关系，理解我国人民通过人民代表大会行使管理国家的权力。

2. 组织学生完成探究与分享：结合十三届全国人大一次会议议程，了解全国人民代表大会主要有哪些职权。 引导学生思考人民如何通过人民代表大会行使管理国家的权力。

激发学生主动参与探究的兴趣，引导学生学习有关人民代表大会职权的知识，激发学生对时事政治的关心。

3.理解全国人民代表大会的性质、地位、组成和常设机关。

引导学生学习有关人民代表大会地位的知识，进而把握全国人民表大会的性质，厘清全国人民代表大会、全国人民代表大会常务委员会的关系，逐步培养学生根据材料感悟、理解、概括的能力。