老干部关心下一代事迹材料
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2021年度最美老干部事迹材料四篇2021年度最美老干部事迹材料精选四篇1他放眼未来,情系下一代;他奉献教育,以夕阳之躯托起祖国明天的太阳;他是一名老共产党员,在职时勤奋工作,为党的教育事业奉献一切,退休后不辞辛劳,满腔热忱服务为下一代。
他便是深受当地干部群众敬重和爱戴的__市“重教兴学功勋人物”——70岁的退休干部__。
家庭会议动员全家捐资兴学__市石亭中学是一所位于__西南边陲的乡村中学,退休前,__曾在这里担任过校长,他深知石亭中学条件简陋,师资匮乏。
退休后,为了改善办学条件、扶助优秀学生,廖老一方面大力宣传石亭教育历来取得的成绩,一方面动用自己的人脉关系四处为学校争取支持。
尽管每年也能募集到一些助学资金,但在廖老看来这些外来支持还是不够,也不稳定。
于是,在20__年春节,廖老利用全家团圆之际召开了一个家庭会议。
会上,廖老向儿女们详细介绍了石亭中学的现状以及边远地区学生求学的不易,有很多优秀的农村学生生活费都是个问题。
然后,他提议全家出资成立一个奖学基金,目的就是激励扶助优秀农村学生。
让他们通过读书,走出农村改变人生。
廖老刚说完,全家人全部支持,积极响应,以儿子廖铁钢为主,全家出资20__万元,成立奖学基金。
“金石”为开石亭中学成绩喜人20__年春节刚过,廖老一家就拿出20__万元准备成立奖学基金会。
学校提出以廖老的名字命名这个基金,廖老当即否定,并约法三章:一、决不能以他的名字命名;二、基金奖学的制度一定要科学完善;三、他们全家都不参与不干涉基金的具体运转。
廖老说“教书育人,不能放弃每一个学生,精诚所至金石为开,只要你用心投入,就一定会看到他们成长成才”。
于是,一个名叫石亭中学“金石”奖学基金会正式成立。
自奖学基金成立以来,“金石”奖学基金奖励石亭中学优秀学生55人,发放奖金近12万元。
有个连续两次获得一等奖学金的学生说:“我的奖学金不仅可以解决自己的生活费,还有一些多余,可以补贴家用,现在能够更专心的读书啦!”在“金石”奖学金的激励下,石亭中学的学生读书更有动力,整个学校的教学成绩也大幅提升,在20__年升学会考中,石亭中学升学成绩在__市农村中学排名第二。
退休老干部关心下一代工作先进事迹(小编整理)第一篇:退休老干部关心下一代工作先进事迹夕阳正红余热生辉——xx同志关心下一代工作先进事迹xxx,现年76岁,中共党员,退休老干部,1953年参加工作,1990年3月退休于县政协,曾担任过元谋县委副书记、政协主席等领导职务。
退休后,邹老“老骥伏枥,志在千里”,仍以强烈的事业心、责任感和乐于奉献的精神,致力于全县关心下一代工作,在县关工委健全组织机构、壮大工作队伍、抓好督促检查等工作中做出了显著成绩。
一、勤于学习,深入调研学习可以使人保持年轻。
邹老从领导岗位上退下来以后,并没有因此停止和放松学习,而是树立主动学、终身学的理念,始终坚持参加党的组织生活,坚持老干部学习制度,牺牲了大量的休息时间来认真学习邓理论和“三个代表”重要思想、党和国家的方针政策和法律法规等,密切关注县委政府作出的重大工作决策和部署,时常把地方经济社会的发展和群众的冷暖放在心上。
担任县关工委副主任以后,他尤其注意有关关心下一代方面知识的学习,经常到县关工委办公室学习中央、省、州关工委的重要文件和会议精神,认真阅读《中国火炬》杂志,写读书笔记。
另外,邹老还坚持理论联系实践的学风,加强工作调研,他经常深入学校、机关、基层,深入到家长和青少年中间,全面了解全县青少年的思想状况、生活和学习情况,掌握第一手材料,并主动与教育、妇联、共青团等相关部门人员座谈,共同探讨有关未成年人健康成长的新问题,不断积累和总结新形势下开展好关心下一代工作的新举措和新办法。
通过不断地学习和深入地调研,进一步增强了他做好关心下一代工作的责任感和使命感,为有效开展好关心下一代工作打下了较好的基础。
二、甘于奉献,务实工作邹老年事已高,本该在家颐养天年,享受儿孙绕膝之福。
2002年县关工委成立,县委领导邀请邹老担任县关工委副主任之职,邹老本着对党的事业的热爱和对下一代成长的关爱之情,欣然接受这一重任,积极发挥好余热,全身心投入到县关工委各项工作中去。
关心下一代先进事迹(共6篇)关心下一代先进事迹(共6篇)第1篇:关心下一代先进事迹关心下一代先进事迹江苏省滨海县五汛中学本人是五汛中学的现职老师,在工作中,我和学生是朋友、是知己,在民主和谐的氛围中融为一体,互助互爱,共同发展。
始终把塑造学生的美好人格作为自己的最高目标,看着学生们在和煦阳光的照耀下健康成长,由衷地感受到为人师的欣慰,自己也在帮助学生完善人格的过程中创造了为人师的幸福。
对于关心下一代工作,我始终坚持:让每一位学生得到发展,让每一位学生得到开发,让每一位学生得到尊重,让每一位学生得到快乐,不让一个学生因家庭困难而辍学。
一、政治思想上关心每一位学生本人善于抓住每一个的机会对学生进行思想道德。
班会是我开展育人工作的主阵地,在我的心目中,即使是课程再紧,班会课的时间是不能占的。
每一次班会,我都要确定一个主题,围绕这个主题,结合本班学生的具体情况,并上网查找资料,写出详细的谈话提纲。
虽然我任教的是高中数学这门学科,教学任务繁重,但仍然不放弃上好每一节班会课。
二、心理上关心每一位学生。
青少年时期是一个特殊心理时期,青少年学生有着强烈的好奇性和模仿能力,自控能力弱,易受诱惑,缺乏自我保护能力,逆反心理强,情绪偏激。
青春期心理、独生子女的问题、学_压力、"留守"学生心理、交朋友问题等等一系列心理问题,我在与学生交流中发现这一问题后,注意心理问题的疏导。
对毕业年级的学生,我亲自找他们座谈,让学生从内心感受到"通过努力,自己一定是最棒的"。
三、关爱学困生我深知一个学困生对班级的影响,更清楚转化学困生的重要性。
于是决定从最差学生身上着手,起到以点带面的作用。
例如,班上有个叫李志明的同学特别调皮、贪玩、厌学、打架,给班集体的管理带来了负面影响。
经过家访,我了解到他爸爸是司机经常不在家,妈妈工作很忙也顾不得管他,几年来他一直这样,同学们都很讨厌他,家长对他也很失望,因而他自己就破罐破摔。
全国关心下一代“最美五老”先进事迹5篇关心下一代“最美五老”先进事迹篇1唐韧老人对待邻居向对待自己的亲人一样,因为他在这是老住户了。
对周围的邻居非常熟悉。
谁家有老人,小孩需要照顾,他都知道,邻居要是有个大事小情的求到他,他更是义不容辞。
邻居王老师因年岁大,身体不好,腿脚不灵便,他经常帮助买一些日常生活用品,并送到楼上。
由于他的热心和正直,取得了居民们的信任,邻居家中有个矛盾纠纷的也都要找他上门调解。
如邻居李大爷家的儿子和儿媳因家庭锁事闹离婚,他知道后,多次上门劝说,分析问题的根源,开家庭会议,最终解决了家庭矛盾,使他们夫妻又和好如初。
为了维护社区居民的安全,创造良好的治安环境,他还充分发挥其楼栋长的作用,在社区义务巡逻。
平时,他还特别注意防火、防爆、防盗。
经常告诉和提醒邻居们出门之前要检查煤气,电源、水龙头等都关好了没有。
在迎接文明指数测评的日子,他更是不甘落后,积极加入到志愿者队伍中。
带头涮洗墙上的野广告。
打扫社区的环境卫生,捡拾塑料袋,每天都能在社区看到他忙碌的身影,他在用实际行动为包头迎接文明指数测评做着自己该做的事情,他还特别热心居委会的工作,有事没事总要进来问问有什么事情没有。
平时,他总是把自己发现的情况及时向居委会汇报。
如谁家生孩子了,谁家搬走了,谁家搬来了,哪家的屋子出租了,如遇上居委会搞活动,他更是忙得不亦乐乎。
关心下一代“最美五老”先进事迹篇2富耀南,男,中共党员,1939年6月出生,1999年退休。
原无锡市委-办主任。
该同志自1999年退休以来,本着“感恩励壮志,余热报春晖”的自己要求,继续发挥专业特长,活跃在-、军史、革命史征编、革命传统教育和关心下一代工作等舞台,发挥党员先锋模范作用,体现了一名老共产党员革命素质和道德品质。
曾先后担任市史志办离退休干部党支部书记,市中共-学会副会长、顾问,现任市新四军历史研究会副会长兼秘书长,省新四军研究会联谊会理事,梁溪书友会(志愿者服务队)会长,市古运河研究会理事、专家组成员,市级机关党工委退管委关心下一代工作委员会成员等职务,起,被中华振兴基金会选聘为副理事长。
五老人员关心下一代先进事迹
五位老年人员,他们的先进事迹让人们倍感敬佩。
他们不仅在自己的工作岗位上做出了杰出的贡献,而且还非常关心下一代的成长和发展。
其中,有一位老人是一名村干部,他通过自己的努力,带领全村发展产业,帮助村民脱贫致富。
同时,他还鼓励村里的年轻人多读书、多学习,为他们提供各种培训机会,帮助他们更好地成长。
另外一位老人则是一名教师,他在自己的教育工作中,不仅注重学生的学习成绩,更注重他们的品德教育。
他经常引导学生积极参与公益活动,帮助他们树立正确的价值观和社会责任感。
还有一位老人是一名医生,他经常主动到村里去为居民义诊,为他们解决身体上的问题。
他也非常注重预防保健,经常为村民讲解健康知识,让大家更好地保护自己的身体健康。
除此之外,还有两位老人各自在自己行业中也做出了突出的贡献,他们也非常关心下一代的发展,经常为年轻人提供指导和帮助。
这五位老人员,他们的先进事迹不仅为社会作出了贡献,更为我们树立了一个榜样,让我们更加懂得关心下一代,为社会的繁荣和发展做出自己的贡献。
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某村关于关心下一代先进事迹材料汇报前言作为一名党员干部,我们首先要牢记党的宗旨,关心下一代是我们职责所在。
近年来,为了更好地贯彻落实党的教育方针,某村开展了一系列关心下一代的先进事迹,推进社会主义核心价值观教育,落实乡村振兴战略,得到了广大村民的积极响应。
以下是某村关心下一代先进事迹材料汇报。
扶贫教育助学行动某村通过多种方式开展扶贫教育助学行动。
首先,建立了贫困家庭学生资助制度,对家庭经济困难学生进行资助。
其次,积极申请各类助学款项,为贫困家庭学生提供资金支持。
再次,组织轮岗义教活动,邀请有教育经验的志愿者到农村学校授课,帮助农村学生提高学习成绩。
此外,该村还组织了暑期支教团队,到偏远地区进行支教活动,帮助更多需要帮助的学生。
文化传承活动为了传承中华优秀传统文化,某村积极开展了一系列文化传承活动。
该村开设了传统文化课程,包括书法、绘画、传统音乐等课程,使学生能够更好地了解中华民族优秀传统文化,以及学习相关技能。
除此之外,该村还开展了春节联欢晚会、诗歌朗诵比赛、戏曲表演等活动,鼓励学生参与,传承中华优秀传统文化。
环境教育作为美丽宜居村庄,某村多年来注重环境保护和生态建设。
为了让学生更好地了解环保知识,该村开展了环境教育活动。
该村主要通过组织环保知识讲座、开展绿化行动、建设垃圾分类处置点等方式加强学生环保意识,培养学生的环保责任感和爱护环境意识。
志愿服务活动志愿服务活动是某村关心下一代的一个重要举措。
该村积极组织学生参与各种志愿服务活动,如义务植树、志愿者担保团、志愿者进社区等活动。
通过参与这些活动,学生们不仅了解了社会实践,还锻炼了自我,提升了自身素质。
后记某村关心下一代的先进事迹,实在是举不胜举。
正是因为有这些先进事迹的存在,该村得以不断推进社会主义核心价值观教育,落实乡村振兴战略,有力地促进了乡村教育事业的发展。
本文只是对某村关心下一代先进事迹的一个简单概述,但这样的概述是足以说明一切的。
我们应该学习某村关心下一代先进事迹中的精神,牢记党的宗旨,关心下一代,为了我们的明天,我们必须尽自己的一份力量。
夕阳正红余热生辉——崔九伶老师关心下一代工作先进事迹崔九伶老师是我校退休的一名老教师,在教育岗位辛辛苦苦30多年,桃李满天下。
退休后,崔老师“老骥伏枥,志在千里”,仍以强烈的事业心、责任感和乐于奉献的精神,致力于全村的关心下一代工作。
一、认真学习政治理论退休后,他坚持每天收看中央和地方新闻,并自费订阅《中国剪报》、《报刊文摘》和《书法报》等报刊。
勤于学习,深入调研学习可以使人保持年轻。
崔老师从工作岗位上退下来以后,并没有因此停止和放松学习,而是树立主动学、终身学的理念,始终坚持参加党的组织生活,坚持老干部学习制度,牺牲了大量的休息时间来认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、党和国家的方针政策和法律法规等。
二、热忱关心下一代1、农闲季节,号召全村老少,组织乐队,扭扭秧歌,唱唱曲,丰富村民文化活动。
更是利用茶余饭后,组织村里孩子们练习二胡,把“一校一品牌,一生双爱好”的精神也带到了校外,丰富了学生们的校外生活。
2、积极参加组织学生的寒暑假活动。
每年负责制订“两假”的活动计划,具体安排活动等工作,并身体力行积极投身于活动。
如:村里放映爱国题材的影片时,主动担当讲解员,对村里孩子进行爱国主义教育。
在革命传统教育中当报告员,讲革命前辈英雄故事。
宣传法制做宣讲员,义务为本村青少年进行法制教育。
多年来,因他的努力使本村学生的校外活动形式多样,有排练文娱节目、有小型多样的体育竞赛,还有庆“七一”、“八一”的演出活动等。
3.耐心做好帮教、帮差工作。
组织与差生结对辅导学习。
由于村民文化水平参差不齐,学生家庭教育很是缺乏。
他就多方了解,尤其是在校学习较差的学生,针对具体情况组织学生为其辅导。
并制定学习计划,督促学习,树立学习目标,提高学习兴趣。
还号召本村其他退休教师,组织在一起进行帮扶工作,受到全体家长的好评。
4.认真对青少年进行爱国主义教育。
崔老师被聘为“我校爱国主义教育报告员”,每年要为我校学生进行2次爱国主义教育讲座。
离退休干部、老年体协主席关心下一代工作先进事迹材料离退休干部、老年体协主席关心下一代工作先进事迹材料倾尽心血育芳华化作春泥更护花提起xxx同志,xx战线的老同志没有一个不知道的,1959年,怀着对xx事业的一片忠诚和为人民撑起一片蓝天的朴实信念,他在xx战线摸爬滚打了一辈子。
年事稍高之后,xxx同志不得不从热爱至极的工作岗位上退了下来,但他并没有就此清闲起来,而是更加热情的投入到一个对他来说全新的工作领域之中――关心下一代工作。
主动作为,用责任关爱少年成长。
xxx同志是老xx,在其丰富的xx工作经验中,他敏锐地发现,许多青少年之所以走上违法犯罪道路都是从一些不良行为开始的,在成长过程中缺乏自制力,遇到法律问题不知如何处理,还有的少年儿童在受到不法侵害后不知道如何保护自己。
因此,开展未成年人法制教育能够提高学生素质,确保在校生身心健康成长,让未成年人树立法制意识,做到遵纪守法,预防失足,弘扬正气,抵制邪恶,可以有效地维护学校的治安秩序,是一项利在当前,益在终身的大事。
他感觉到自己有责任、有义务用法律知识去关爱帮助孩子们的成长。
以案释法,用报告传播法律知识。
多年来,xxx同志不顾自己年事已高,奔走于县城各大学校,忙碌于写报告、做讲演之中。
从不断的讲课过程中,xxx发现多数学生对法律知识的理解能力不强,传统的说教方法提不起学生的兴趣。
针对这个特点,xxx结合自己在xx执法工作中积累的大量现实案例,根据学生的身心特点和接受知识的兴趣点,一一进行剖析明理。
他把枯燥的法律知识和民间小故事、现实中的真实案例有机结合,生动地讲理论、分析案例。
如:某学生喜欢随身携带管制刀具,在一次纠纷中持刀伤害他人,触犯刑法;因迷恋网络游戏,高年级学生为筹集网费敲诈年龄小的学生,被xx机关治安处罚等等。
这些真实的案例,xxx同志以《当前青少年犯罪的特点和对策》为主题,先后在xx 一中、xx二中、xx职业中学开展学术报告和演讲,对学生应杜绝的不良行为和应遵守的行为准则进行详细阐述,受教育青少年达2100余人次。
老干部事迹材料3篇生命之树常绿现年87岁、和硕县政协原副主席、离休老干部韩文明同志,出生于甘肃省卓尼县柳林镇官落村一户贫寒的农民家庭。
他1949年8月参加革命,同年随王震将军进疆。
1950年5月加入中国共产党。
1950年2月作为军代表被组织上分配到和静县工作。
1954年12月转业和静县工作。
1956年4月调和硕县工作,至1984年1月光荣离休。
韩老离休不离党,他仍然对党,对人民无限忠诚的坚定信念,继续为和硕的稳定发展献计献策,发挥余热。
先后受到自治区、自治州、县的荣誉奖励和物质奖励十几次。
1985年10月特授自治区党政荣誉证书和金星奖章一枚,1992年9月和硕县老龄委员会和教育下一代委员会奖给“老骥伏枥、功德长存”横幅金匾一块。
1990年4月,和静县委、县人民政府授予他“人民功臣”的金横匾,中共和硕县委自1996年以来连续5年授予他“优秀共产党员”的光荣称号。
沤心沥血勤政为民韩文明在他的《我的平生》一文中引用了奥斯特洛夫斯基这样一段话“‘生命属于我们只有一次。
一个人的生命是应该这样度过的:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻……’。
我参加革命50多年,走到哪里就要在哪里开花结果,对党对人民做出有益的贡献,这就是我加入共产党的梦境……”。
他是这样说的,也是这样做的。
他在西地乡(今清水河农场)、红旗公社任书记时,下村总是自带干粮,渴了就喝渠里的水,从来不打扰群众,生怕给群众添麻烦。
1956年9月至1957年8月任和硕县二区区委副书记时,深入各社,用党的方针政策、毛泽东思想教育群众,发展生产,巩固农业,加强对党团员的教育,树立共产主义理想信念。
1957年9月至1958年9月在西地乡任党支部书记时,西地乡只有120户人家,210口人,其中30%的居民住的是草棚、地窖,百姓生活十分困难。
耕地只有3000亩,干旱缺水。
生产资料只有木犁35架,木轱簏车20辆。
面对百姓的困苦,韩文明同志心里十分难过,暗下决心一定要改变穷困的面貌。
乡关心下一代工作先进事迹材料
乡关心下一代工作先进事迹材料应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
在我们的生活中,有很多人在默默地为我们的下一代付出着努力和心血。
他们关心下一代的成长,为他们的未来而努力奋斗。
在这篇文章中,我将介绍一位乡关工委的先进事迹,以展示他们的付出和贡献。
这位先进事迹的主人公是XXX同志,他是一名退休干部,也是乡关工委的
一名志愿者。
他自退休以来,一直致力于关心下一代的成长,为他们提供各种帮助和支持。
在XXX同志的带领下,乡关工委开展了一系列有意义的活动。
他们组织了
各种讲座和培训,为孩子们提供了丰富多彩的学习内容。
他们还开展了各种文化活动,如书法、绘画、音乐等,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识、培养兴趣爱好。
此外,乡关工委还积极联系社会各界资源,为孩子们提供各种资助和关爱。
通过这些活动,XXX同志和乡关工委的努力得到了广泛认可和赞誉。
他们的付出和贡献不仅让孩子们得到了更好的教育和成长机会,也促进了社会的和谐发展。
总之,XXX同志和乡关工委的先进事迹充分展示了他们对下一代的关心和付出。
他们用自己的实际行动践行着“关心下一代”的理念,为我们的社会注入了正能量。
我们应该向他们学习,为我们的下一代创造更加美好的未来。
五老的事迹材料在中国,有这样一群人,他们虽然已经退休,但仍然心系国家和社会,积极投身于关心下一代的工作中,他们被称为“五老”,即老干部、老专家、老教师、老模范和老战士。
接下来,我们将通过一个典型的事迹材料,介绍五老中的一位老教师——张老师。
张老师是一位有着40年教龄的老教师,退休后本该享受晚年生活,但她却选择继续投身于教育事业,用自己的知识和经验为下一代的成长奉献力量。
张老师始终认为,教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的品德和人格。
因此,她积极参与学校的德育工作,通过举办讲座、组织活动等形式,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
她还经常深入学生中间,倾听他们的心声,关心他们的成长,成为了学生们心中的良师益友。
除了在学校的工作外,张老师还积极投身于社区教育。
她认为,教育不仅仅是学校的事情,更是全社会的事情。
因此,她主动联系社区,组织开展了多种形式的社区教育活动,如“家长学校”、“社区读书会”等,吸引了众多家长和居民的参与。
这些活动不仅提高了家长的教育水平,也促进了社区文化的建设和发展。
此外,张老师还十分注重教育的创新和改革。
她认为,随着时代的发展和社会的进步,教育也应该与时俱进。
因此,她不断学习新的教育理念和方法,尝试将传统教育与现代教育相结合,取得了显著的效果。
她还积极呼吁学校和教育部门加强素质教育,注重培养学生的创新能力和实践能力。
张老师的事迹感动了许多人。
她的奉献精神和教育理念成为了广大教师和教育工作者的榜样。
她用自己的实际行动诠释了五老的精神内涵:忠诚敬业、关爱后代、务实创新、乐于奉献。
总结起来,张老师的事迹充分展现了五老在关心下一代工作中的重要作用。
他们用自己的经验和智慧为下一代的成长提供了宝贵的支持。
在今后的工作中,我们应该进一步发挥五老的作用,让他们在关心下一代的事业中发挥更大的作用。
同时,我们也应该积极学习五老的精神内涵,为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。
"关心下一代工作先进个人"事迹材料XX 先进事迹材料 XX,女,中共党员。
现任XX 路街道党委副书记、纪委书记、街道关工委副主任。
她深知关心下一代工作是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分和一项基础性工作,事关党、国家和民族前途命运,事关我国改革开放和现代化 XX 全局的一项重大而紧迫的战略任务,主管关心下一代工作以来,她把全部的精力和满腔的热情都投入到她所钟爱的事业上,用青春之笔,蘸满浓浓的情愫,无怨无悔地谱写着人生理想的篇章。
一、求真务实,提高政治修养作为领导干部,她深知只有勤奋学习,才能更好地围绕党政工作中心,更好的完成关心下一代工作任务。
她十分注重学习,不断提高自身修养,做勤奋学习、勤于思考的模范;做解放思想、开拓创新的模范;做与时俱进、锐意创新的模范。
一是加强政治学习。
积极参加单位组织的各项政治理论学习活动,坚持单位每周五组织的机关干部学习;二是在向书本学习的同时,积极向实践学习,向基层学习,做到边学边思边实践。
不断强化大局意识、发展意识、服务意识、学习意识和创新意识,提升组织带领广大干部职工积极参与关心下一代工作的能力。
二、明确工作主体,建立了一只高质量的关心下一代工作队伍围绕和谐社区创建,她充分挖掘辖区离退老党员,老干部,老教师等社区“五老”人员这一宝贵资源,发挥他们的优势作用,在社区组建了社区“五老”工作队伍和社区志愿者队伍。
抓好青少年德育宣讲、老少结对促帮教、以老带新谋发展等工作载体,形成关工委组织队伍、制度保障、服务成效的规范管理,使关心下一代工作落实到位、作用到位、效果到位,从而吸引了更多的老同志参与其间,为发挥“五老”人员的余热提供了一个舞台,为发挥“五老”人员的优势提供了一个阵地。
XX 街道“五老”队伍广泛活跃在各个社区,为关心下一代工作默默奉献着光和热。
三、围绕中心工作抓好五个结合,促进关心下一代工作扎实开展作为街道党委副书记,她把关心下一代工作与街道、社区其他各项工作有机结合,实现了从思想到生活上关心下一代的目的。
最美老干部主要事迹材料8篇【小雅为你整理的精品文档,希望对你有所帮助,欢迎你的阅读下载。
】内容如下-最美老干部主要事迹材料8篇【篇一】1935年出生,1996年5月退休回家后,关心家乡新农村建设,在一年半的时间里,他每天不分昼夜走村入户做村民思想工作,和村两委一起对村宅基地进行统一规划建设,他充分发挥自己的优势,xx 区抚市镇贝溪村不占耕地建新村的做法,得到上级更多的政策支持。
通过卢乃济的不懈努力,贝溪新村顺利建成,184户人喜迁新居。
他热心关工委、老体协工作,除积极组织本局老同志参加全市老体协的各类比赛外,经常深入老干部家中了解、询问他们的家庭、身体等情况,及时解决老干部的实际问题,为老干部排忧解难。
他重视青少年的成长教育,举办多种形式的主题教育活动,引导青少年树立社会主义核心价值观。
去年暑假期间,他还组织17名离退休干部,对全局干部职工59名中、小学生逐一登门家访,详细了解家长、学生、家教、学习情况。
作为一位有着53年党龄的中共党员,卢乃济始终保持着客家人民风淳朴、勤劳善良、尊老爱幼、家庭和睦的良好传统,处处以身作则,言传身教,对长辈关爱有加,对子女严格要求,他经常教育子女在工作中要廉法秉公,不敢贪,不腐败,同时要爱岗敬业,生活上不比享受,工作中多作贡献,对社会上的一些流言蜚语,不能人云亦云。
他的家庭先后被评为xx区东城街道“十星文明家庭”、2015年xx市直机关、驻岩单位“最美家庭”。
【篇二【小雅文库】】1932年出生,退休20多年来,始终“离岗不离党、退休不褪色”,按时缴交党费,从未缺席任何支部活动和政治学习。
她热心扶贫事业,退休后曾在市扶贫基金协会工作,她充分发挥自己人缘好、人脉广的优势,广泛发动社会、企事业机关单位募捐善款,个人曾参与募集资金30余万元,争取企业赞助款8万元,推动闽西扶贫事业加快发展。
xx退休后,还毛遂自荐担任局老干部活动小组组长,积极组织老同志参加各项活动。
在她的带领下,市财政局老干部在网球、汽排球、门球等项目中都曾获得不错成绩,特别是门球队多次在市直老体协举办的比赛中夺得冠军。
退休老干部关心下一代工作事迹引言退休老干部是我国社会主义事业的优秀先行者和拓荒者,在他们有限的工作时间里,为我国的繁荣和发展做出了巨大的贡献。
而即使退休后,他们依然关心和支持着国家的事业,特别是对于下一代的工作事迹表现出了浓厚的关注和关心。
本文将通过介绍几位退休老干部关心下一代工作事迹的案例,展现他们对国家和社会的深厚情感和责任感。
赵老的事迹赵老是一位退休老干部,曾在国家机关工作多年。
退休后,他并没有停下对国家和社会的关心,相反,他选择继续关注下一代的工作情况。
作为一名教育家,他深知教育对于国家和社会的重要性,于是他主动参与了多个教育项目的志愿活动。
他通过帮助贫困地区的孩子获取教育机会,为他们提供学习资源和指导,帮助他们获得更好的教育。
他的辛勤付出得到了社会各界的赞扬和肯定,媒体也对他进行了报道和采访,使更多人了解到他的事迹和行动。
张老的事迹张老是一位退休的医生,他在职业生涯中一直关注着医疗事业的发展和健康问题。
尽管退休后,他没有直接参与到医疗工作中,但他并没有放松对于下一代医务工作者的关注。
他利用自己的经验和知识,积极参与医生培训项目,为年轻医生提供指导和支持。
同时,他也关注着医学科研的发展,积极参与相关的科研项目。
他的经验和贡献为年轻医务工作者提供了宝贵的参考和帮助,同时也为医疗事业的进步作出了贡献。
李老的事迹李老是一位成功的企业家,他在退休后并没有追求奢华和享乐,而是选择将自己的经验和财富投入到对下一代工作的关心中。
他创办了一所非营利机构,致力于培养和培训年轻创业者。
通过提供资金支持、项目指导和行业资源整合,他帮助了许多年轻人实现了他们的创业梦想。
他的机构不仅吸引了大量优秀的年轻创业者,也得到了政府和社会各界的肯定和支持。
他的努力有力地推动了创业文化的发展和经济的繁荣。
总结退休老干部关心下一代工作事迹的案例向我们展示了他们对国家和社会的深厚情感和责任感。
他们并没有因为退休而停止对事业的关注,相反,他们选择了以不同的形式继续奉献社会。
关心下一代工作先进事迹(3篇)温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。
关心下一代工作先进事迹第一篇:__年xx月,从县人大副主任岗位上退下来不久的xxx同志被县委任命为县关心下一代工作委员会主任,县委领导对他说:这项工作看似虚实则无比重,当前,能否培养教育好下一代,已经直接关系到我们社会主义建设事业的荣辱成败,这是一项功在当代、利在千秋的希望工程, 希望他一定把这项工作做好。
带着县委领导同志的重托,xxx同志开始全身心地投入到这项全新的工作中。
在三年多的时间里, xxx同志团结和带领一批离退休老同志发挥余热,无私奉献,积极投身于关心教育下一代的工作中,对青少年进行以爱国主义为主旋律的系列教育,取得了良好的效果,受到了社会各界的好评。
县关工委多次受到国家, 省, 市, 县的表彰和奖励, xxx同志被聘任为阳泉市关心下一代工作志愿者, 被表彰为全县十_届县委、政府领导上任后, 一如既往地关心支持关工委的工作。
县委书记马骥同志多次亲自听取xxx的工作汇报, 就进一步改善关工委的工作环境和条件做出了指示;县长王银旺同志亲笔批示、亲自落实了关工委2006年的活动经费, 确保了全县关心下一代工作的稳步推进;县委分管书记申志纯同志, 只是关工委请示的工作和汇报的事情, 总是放在心里, 抓在手上, 都想尽一切办法予以解决。
由于党政主管领导高度重视, 进一步加大了关工委的影响和工作力度, 全县形成了关心下一代的良好的工作氛围。
教育局在读书演讲比赛、家长学校建设、进行法制教育等方面积极配合, 在场地、人员、设施等各个环节鼎立支持关工委工作;财政局在为关工委的办公经费立项、划拨上积极主动, 不推诿不等靠, 确保了关工委日常工作运行和各项活动的顺利开展;老干部局在关工委的车辆使用、水电暖等日常事务中大力配合;团县委、妇联、文联、武装部、冠山镇、冶西镇等单位及领导对关工委工作都给予了热情帮助和大力支持, 由于从领导到基层层层重视, 全县关心下一代工作呈现出了良好的运行和发展态势。
关心下一代工作先进工作者事迹材料红烛生辉耀少年----记全国关心下一代工作先进工作者傅启商红烛,燃烧自己在所不惜,照亮他人不遗余力,默默无闻,无怨无悔,一心只为奉献。
其精神一直为人们所赞颂,所景仰。
他,是一支名副其实的“红烛”,静静地燃烧着,激情地释放着光和热……深深地影响了一批人,也深深地感染了一批人。
他是一名地下党员,长沙解放、建设、改革和发展的参与者、见证者。
从市委组织部副部长职位上离休后,一头扎进关心下一代事业。
这一干就是20年!时间是最好的试金石。
20年毫无报酬的无私付出,20年持之以恒的艰辛探索,20年全神贯注的忘我投入,他用责任和大爱书写精彩的晚年,赢得了社会的广泛赞誉和组织的充分肯定,21次获得国家、省市荣誉。
“全国关心下一代工作先进工作者”、“湖南省关心下一代工作先进个人”、“长沙市关心下一代工作‘十佳五老’”、“长沙市五好老干部”、“长沙市优秀共产党员”等光荣称号在他的身上发出闪耀的光芒。
他就是长沙市关工委副主任兼秘书长傅启商。
孩子们说:“村风一村60栋关协是我们成长的摇篮,快乐的驿站”东风一村60栋,是长沙市委组织部干部职工宿舍。
1998年,市关工委副主任兼秘书长傅启商在这里种下了自己的“试验田”,建立了全市第一个楼栋关心下一代协会。
“办楼栋关协,就是为了使我们市关工委的工作部署能够迅速得到落实,给全市关心下一代工作树立一个样板。
只有我们扎扎实实做给大家看,大家才会跟着市关工委来干。
”直率的话语,流露出傅启商当年的那份自信,现在成功后的那份喜悦,更体现出一名老党员时刻注意发挥表率作用的党性意识。
当时,没有场地,他就把自家的客厅让出来作青少年活动室;缺乏设备,他就把自己的电视机、桌椅搬过去;缺少经费,他自己掏钱购买了照相机、摄像机、电脑和打印设备,抱着能省则省的原则让老伴学会打字来编印楼栋关协简报,自己则学习并负责摄影及制作。
同时,充分利用楼道空隙,办起了“两栏一表”:宣传栏、才艺展示栏和好人好事登记表。
**一中关心下一代工作先进工作者事迹徐**同志,现年79岁,中共党员,现任中共**一中老干部支部书记。
1949年11月参加工作,山东省特级教师、山东省劳动模范。
徐**老同志长期致力于学校关心下一代工作。
作为**一中一名退休的老领导,他倾尽全力,不辞辛劳,真诚地关心着学校的发展壮大和学生的健康成长,为学校的关心下一代工作做出了突出贡献,得到了全校师生的景仰。
现将徐老的事迹简要总结如下:一、坚持学习,时刻保持共产党员的先进性徐老坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极践行科学发展观。
他认为:一个人要保持思想上不退步,要跟上时代发展的要求,就必须不断学习。
尽管他早已退休,但他仍然坚持自费订阅《人民日报》、《中国教育报》和《山东教育》等报刊杂志,尽管学校阅览室内有这些刊物,但他说:“我年事已高,经常到学校不方便,我要在第一时间内在家学习党的政策,了解教育现状,争取更好地为学校发展和为全校学生服务。
”二、老骥伏枥,无私奉献,真诚地关心学校发展和学生的健康成长徐尔为老同志关心学校的发展。
今年去年学校启动西校区危房改造工程,徐老经常到学校工程现场,多次亲自找到学校领导,就学校的建设和布局提出自己宝贵中肯的意见,这些建议全部被学校采纳,学校的危旧校舍改造工作竣工后,也得到了各级领导和来校参观人们的高度评价。
为了进一步改善学生的生活学习环境,他为学校联系了**一中校友***,为学校捐资20万元修建了育志亭,让同学们在课余时有一个环境更加优美的学习和读书景观,进一步提高了学校的办学品味。
三、以身作则,余辉照耀学子成长路关心下一代工作是一项长期、复杂的工作,徐老以身作则,坚定信仰,积极投身到学校关工委工作。
他经验丰富、德高望重、具有很强的人格魅力,作为学校老干部支部书记的他经常关心、支持关工委其他干部的工作,为他们出主意、想办法,以自己丰富的工作经验帮助他们不断提高思想水平和业务能力,充分调动他们的积极性。
关心下一代工作事迹材料:情系下一代关爱育新人关心下一代工作事迹材料:情系下一代关爱育新人陈XX同志,1937年出生,1960年入党,1995年参加关心下一代工作,1997年退休后任XX师大附中关工委主任至今。
20年来,他将全部精力投入关心下一代的工作。
他的工作成绩受到学校和上级关工委的充分肯定,2003年、2015年两次被中共XX师大委员会评为关心下一代先进工作者。
2015年,附中关工委被评为“XX师范大学关心下一代先进集体”。
立德树人谱写新篇夕阳情深培育新苗时光飞逝,岁月如梭,不觉间陈XX同志已在关工委岗位上工作了20年。
他常说:“对下一代的关心最实际的是动真情、办实事,做好事、解难事。
”他是这么说的,也是这么做的。
在他身上,集中体现了共产党员实事求是、与时俱进的政治品格;集中体现了共产党员艰苦奋斗、无私奉献的崇高精神。
在工作中,陈XX同志紧密依靠党政领导,组织离退休老教师,发挥他们懂教育、会教育的优势,主动配合学校各职能部门,围绕立德树人根本任务,不断创新工作机制,突出重点,注重实效,为学校青年的健康成长、为校园文化建设和创建书香校园做了许多工作。
他常对青年教师说:“每一个学生都有他的长处,即便是学习不好的同学,也有他的独特之处。
问题不在于学生有没有长处,而在于我们的老师有没有发现学生长处的能力,有没有帮助学生发展长处的观念。
作为一名人民教师,要增强为学生服务的观念,多给学生一个空间,让他们自己往前走;多给学生一个时间,让他们自己去安排;多给学生一个权力,让他们自己去选择;多给学生一把尺子,让他们自己去评价;多给学生一个平台,让他们自己去发展。
”为了让社会主义核心价值体系教育具体化、形象化,让青年在思想感情上认同,在学习生活中遵循,他配合德育处、团委会、图书馆,在学校中心地区开辟专栏,举办富有特色的新闻图片展。
坚持每月两期,已举办120多期。
使之与德育工作、形势教育、校园文化建设结合起来。
透过图片展览,帮助青年学会做人,学会做事。
老干部关心下一代事迹材料
下面是一则关于老干部关心下一代的事迹材料:
某老干部王老师在退休后关心下一代工作过程中,展现出了一颗关怀、支持下一代成长发展的爱心。
王老师经过多年的工作,积累了丰富的经验和知识。
退休后,他并没有安于享受退休生活,而是积极参加社区的志愿活动,关注下一代的教育问题。
他发现,从小学到中学,许多学生在学习上存在困难,缺乏学习方法和学习动力。
于是,王老师决定自己组建一个学习小组,为这些学生提供学习支持和辅导。
他每周都会和学生们一起讨论学习的问题,为他们制定个性化的学习计划,并分享学习经验和方法。
除了学习支持,王老师还关注学生的心理健康问题。
在小组活动中,他鼓励学生们相互支持和鼓励,营造一个积极向上的学习氛围。
他还邀请心理咨询专家到小组进行心理辅导,帮助学生们解决学业和生活中的困扰。
王老师的关爱不仅仅停留在学习上,他还积极参与学生的生活。
他主动和学生交流,了解他们的家庭情况和生活问题,并给予他们正确的引导和建议。
他用自己丰富的人生经验,引导学生们树立正确的价值观和人生观,培养健康的生活习惯。
通过王老师的关心与支持,许多学生在学习上逐渐取得了进步,他们的学习动力得到了激发,自信心和综合素质也得到了提升。
同时,这些学生也从王老师身上学到了关心他人、乐于助人的精神,他们纷纷表示将来也希望能够像王老师一样,为社会、为下一代做出贡献。
这一件事迹充分表达了老干部关心下一代的爱心和责任感,展现了他们用实际行动践行社会主义核心价值观,为社会稳定与和谐发展贡献自己的力量。