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《电力系统自动化》课程教学大纲课程名称：电力系统自动化一、课程性质、目的和任务本课程是电气工程及其自动化专业的一门专业课，主要讲述电力系统中几类主要的电气自动装置的基本原理及其在电力系统运行中的作用，以及电力系统调度自动化方面的一些基本情况。
目的是使毕业生在从事电力系统的设计、运行工作时对电力系统自动化具有必要的基本知识。
二、教学基本要求1．掌握电力系统中几类主要的电气自动装置的基本原理及其在电力系统运行中的作用。
通过对自动装置基本环节的学习，对具体的自动装置应具有一定的分析能力。
2．了解电力系统调度自动化的过程和目前的基本情况。
3. 了解自动装置整定计算和实验调整的一般方法三、教学内容及要求1．绪论了解电力系统自动化对安全、经济、优质运行的作用。
了解电力系统自动化的基本内容。
了解电力系统的运行状态与调度控制。
了解本课程的目的任务及学习方法。
2．电力系统频率和有功功率的自动控制理解电力系统频率和有功功率控制的重要性，掌握电力系统负荷的调节效应。
理解调速器的基本工作原理、调速系统的静态调节特性、一次调整和二次调整。
掌握频率调差系数、并联机组间有功功率的分配。
了解电力系统频率的调节方法、自动发电控制（AGC）原理。
3．电力系统电压和无功功率的自动控制了解电力系统电压和无功功率控制的必要性，理解励磁控制系统的主要任务及对励磁控制系统的基本要求。
了解励磁控制系统的构成、励磁方式分类。
了解起励、灭励、强励、强减。
掌握励磁调节器基本构成，包括测量比较单元、综合放大单元、可控整流电路、移相触发单元的基本工作原理及典型电路；掌握励磁调节器的静态工作特性、励磁控制系统的静态调节特性、电压调差系数，调差装置。
4．同步发电机的并列操作了解并列操作及其重要性。
理解两种并列方法——准同期并列与自同期并列。
理解滑差电压的性质，掌握准同期并列条件分析方法、准同期并列的整定计算。
掌握自动准同期并列的基本原理。
理解自动准同期装置的基本构成，包括滑差检测、合闸部分的工作原理及作用。
电力工程专业2+3模式教学计划（2年中专期）一.招生对象与学制本专业招收应、往届初中毕业生，学制5年，中专在校2年，大专在校3年。
二.培养目标与业务范围掌握必要的基础知识和专业知识，具备从事本专业领域主要岗位的职业能力和技能，具有较强的继续学习能力和创新能力，具有良好的职业道德、敬业精神和团队合作精神，从事发电厂及电力系统安装、运行、检修、技术管理等第一线的德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。
毕业生可在大中型火力发电厂、核电厂、电力建设企业、电力修造企业、电器设备生产厂、工矿企业自备电厂及有关试验院所，从事电气设备的运行、检修、安装调试和技术管理等工作。
三.结构、能力结构及要求1. 具有扎实的数学、电工、电子、电机等电气类专业必需的基础理论知识。
2. 具有扎实的电气设备及系统工作原理、结构及电气自动控制的专业理论知识。
3. 掌握与本专业相关的机械基础的基础知识。
4. 具有扎实的计算机应用知识。
5. 具有电气运行、电气检修、电气设备试验和安装调试的能力。
6. 具有足够的阅读、翻译本专业英文资料的能力。
7. 具有本专业必需的工程制图和专业识图能力。
8. 具有掌握新知识、新技术的自修能力。
9. 具有良好的语言表达、人际交往、心理承受能力。
10. 具有高标准、严要求、吃苦耐劳、扎实工作的素质。
四.课程设置及教学要求（一）文化基础课1.礼仪规范教程（240课时）本教材旨在向职业学校的学生普及、传授作为现代人在社会上发展、自立所应具备的基本礼仪知识。
教材兼顾古今中外的礼仪规范，融系统性、知识性、实用性与可操作性于一体，吸收了国内外研究的最新成果，突出现代社会人际交往的准则和指导作用，并从职业学校的学生的交往实际出发，力求达到提高学生社会交往、待人处世以及择业能力之目的。
2.职业道德与职业指导（160课时）本课程对学生进行职业道德、社会公德、生活美德为内容的三德教育与职业指导，其任务是：使学生了解职业素质、职业道德、职业理想、道德规范、基本法律、社会形势、公共关系、美育、礼仪的基本知识与要求，掌握职业道德规范、公民道德规范、生活社交礼仪，陶冶高尚情操、学会适应社会、适应职业和全面发展的能力。
《电力工程》课程教学大纲一、课程名称：电力工程二、学分：4三、先修课程：《电路原理》、《电机学》、《电工学》四、课程的性质、目的和任务：《电力工程》是与电力系统相关专业的一门专业课。
通过此课程的学习，使学生较全面地了解电力系统的技术、经济特性。
本课程遵循电力生产“安全、可靠、优质、经济”的方针，以电能“生产”和传输为主线，综合了电气工程及其自动化专业所学的《发电厂电气部分》、《电力系统稳态分析》和《电力系统暂态分析》三门主要课程的基本内容。
主要讲解电力系统的组成，发电厂、变电站与输电网的接线方式，输电网主要电气设备的结构、参数与运行特性，电力系统稳态与暂态特性及其分析计算方法。
五、课程的教学基本要求及主要内容：第一章概论一、学习要求通过阅读教材掌握关于电力系统的基本概念:（1）电力系统的结构；（2）发电厂的生产过程；（3）对电力系统运行的基本要求。
二、课程内容1、教学内容（1）电力工业在国民经济中的地位；（2）电力系统的结构；（3）发电厂的生产过程；（4）电力网的分类；（5）对电力系统运行的基本要求；（6）我国电力工业的现状与发展前景。
2、教学要求（1）重点讲解电力系统的结构和发电厂的生产过程；（2）发电厂的讲解以流程框图为主。
讲生产过程中的主要环节，避免繁琐；（3）按电力系统运行调度的层次讲解电力网的分类。
第二章电力系统的负荷一、学习要求通过阅读教材掌握关于电力负荷功率的基本概念:（1）电力系统的负荷特性；（2）电力系统的负荷曲线。
二、课程内容1、教学内容（1）电力系统的负荷特性；（2）电力系统的负荷曲线。
2、教学要求（1）着重讲明负荷的静态特性。
以常见的电动机与照明负荷为例，着重讲明负荷功率跟随电力系统电压与频率变化的关系，及对电力系统运行的影响。
（2）教材中的有关负荷的动态特性和谐波部分由学生自阅，不作统一要求。
第三章电力系统的主要输电设备一、学习要求通过阅读教材和做计算题，掌握电力系统的主要输电设备的下述问题：（1）原则性结构与等值电路；（2）工作原理；（3）主要分类与参数；（4）接线形式。
《电力工程》理论课教学大纲一、课程名称：电力工程 Electric power engineering二、课程编号：0501011三、学分学时：4学分/64学时四、使用教材：《电力工程》，鞠平主编，机械工业出版社，2008年第一版五、课程属性：专业课/必修六、教学对象：电气工程及其自动化专业本科生七、开课单位：电气工程学院电力工程系八、先修课程：高等数学、大学物理、电路、信号与系统、工程电磁场、电机学、自动控制原理九、教学目标：《电力工程》课程是电气工程及其自动化专业的一门必修的专业主干课程，它是学习本专业后续其它必修专业方向课程和选修课程的重要基础，因而在电气工程及其自动化专业中具有极其重要的地位。
通过本课程学习，使学生建立电力系统的基本概念，掌握电力系统稳态分析基本原理及计算方法，掌握电力系统故障分析的基本原理及计算方法，熟悉电力系统稳定的基本概念。
教学目标：⏹对电力系统的组成和运行有较为全面的了解。
⏹熟悉电力系统的负荷特性与模型。
⏹掌握电力系统主设备元件的物理特性及等值电路。
⏹掌握电力系统潮流计算的基本方法、电力系统有功功率与频率之间的关系、无功功率与电压之间的关系，电力系统谐波的基本概念。
⏹掌握标幺值的概念、计算方法。
⏹掌握电力系统对称和简单不对称故障的物理过程分析和计算方法。
⏹了解简单电力系统稳定的基本物理概念和提高电力系统稳定性的措施。
十、课程要求：本课程采用课程讲授、算例讨论、实践教学等方式，实行互动研究型教学，重点培养学生的专业素养和分析问题能力。
因此，本课程要求课前必须阅读教材的相关部分；课上主动参与讨论；课后按时完成布置的作业。
本课程教学环节的具体要求为：一次期中考试、一次期末考试。
十一、教学内容：第一章绪论（4学时）⏹知识要点：电力工程的历史，电力系统的构成，电力系统计算的标幺制。
⏹教学方法：学生自学预习，教师结合多媒体进行课堂讲授。
第二章输电设备（4学时）⏹知识要点：输电设备模型、变压器模型、直流输电设备、直流输电原理。
《电力工程基础》教学大纲课程名称：电力工程基础课程编号：U0204053适用专业及层次：电气工程及其自动化本科课程总学时：64课程总学分：4理论学时：48实践学时：16先修课程：《电路基础》、《模拟电子线路》、《数字电子线路》、《电气工程导论》一、课程的性质、目的与任务《电力工程基础》是电气工程专业的必修课。
在电力工程飞速发展的今天，对本课程应给予高度的重视。
其作用是使学生掌握电力工程基础的基本理论知识和基本计算方法、电气设计和工程中的相关要求、变电站综合自动化等领域的新技术和新知识。
本课的后续课有《电力系统继电保护原理》、《高压技术》、《电气安全技术》、《电力系统分析》等。
《电力工程基础》课程主要是让学生掌握电力工程中的一条线和两个计算，通过本课程的学习应使学生掌握电力工程的基本知识。
学会电力工程中，从发电到输变电、再到配电的各个环节的主要功能和作用，以及每个环节的要点都是那些；了解常用设备配置的常用组合形式及注意事项，常用的系统操作中的基本要求和基本原则。
掌握基本的电力负荷计算方法，短路电流的计算方法。
要充分理解负荷计算中各种系数取值的特点和常规取值范围。
标幺制在电力工程计算中的特殊地位，以及计算中的特殊方法、各种量纲之间的关系。
通过本课程的学习，旨在为走向工作岗位打下基本的理论和技能基础。
二、教学内容、教学要求及教学重难点(一)理论课时的教学内容、教学要求及教学重难点。
第1章概论（理论8学时）【教学内容】.1.电力系统的基本概念2.发电厂和变电所的类型3.电压与电能质量4.电力系统中性点的运行方式【教学要求】1.了解电力系统的基本组成和基本概念2.掌握电力系统各种基本参数的含义3.掌握评价电能质量的各项指标4.了解中性点运行的方式【教学重难点】重点：基本参数的含义及表示；电能质量指标的重要性。
难点：谐波指标的物理含义；三相不平衡的危害。
第2章电力网（理论6学时）【教学内容】1.电力网的接线方式2.电力系统元件参数和等效电路3.电力网的电压计算4.输电线路导线截面的选择【教学要求】1.了解电力网的接线方式2.掌握元件参数和等效电路3.掌握电压的计算4.了解导线截面的选择【教学重难点】重点：各种元件的参数和等效电路难点：如何确定等效电路第3章变电所的一次系统（理论10学时）【教学内容】1.高低压电器设备和开关电器.2.高低压保护电器和限流电器3.电力变压器4.互感器5.高电压成套配电装置6.电气主接线7.电气设备的选择【教学要求】1.掌握高低压开关电器的主要参数2.掌握保护电器和限流电器的主要参数3.了解电力变压器4.掌握互感器的原理和主要参数5.了解电气主接线的基本形式和设计要求6.掌握电气设备的选择原则和计算方法【教学重难点】重点：高低压开关电器的主要区别；保护电器和限流电器的选用要求；高低压电器设备的选用原则。
华北电力大学电力系统继电保护课程教案2s e c r e t电力系统继电保护原理课程教案目录第一章绪论第二章电网的电流保护和方向性电流保护第三章电网的距离保护第四章输电线纵联保护第五章自动重合闸第六章电力变压器的继电保护第七章发电机的继电保护第八章母线的继电保护第四章输电线路纵联保护§4－1 输电线纵联差动一、基本原理：1.反应单侧电气量保护的缺陷：∵无法区分本线路末端短路与相邻线路出口短路。
∴无法实现全线速动。
原因：（1）电气距离接近相等。
（2）继电器本身测量误差。
（3）线路参数不准确。
(4)LH、YH有误差。
（5）短路类型不同。
（6）运行方式变化等。
2. 输电线路纵联差动保护：（1）输电线路的纵联保护：（P129 第二自然段）。
（2）导引线纵联差动保护：用导引线传送电流（大小或方向），根据电流在导引线中的流动情况，可分为环流式和均压式两种。
（P131 图4-2）自学。
（注意图中隔离变压器GB 的极性）例：环流法构成了导引线纵联保护：线路两侧装有相同变比的LH 正常或区外短路：Im 1=-In 1 ∴Im 2=-In 2I J =Im 2+In 2=0 J 不动区内短路：I J =Im 2+In 2=（Im 1+ In 1）/n LH = I d / n LH > I d z ( 同时跳两侧DL)←J 动作可见纵联差动保护的范围是两侧LH 之间，理论上具有绝对选择性可实现全线速动。
但它只适用于< 5～7公里的短线路。
若用于长线路技术上有困难且经济上不合理。
（P136 标题2）它在发电机、变压器、母线保护中应用得更广泛（后述） 3. 纵联保护信号传输方式：IIn1Im2In 2Im 1（1）辅助导引线（2）电力线载波：高频保护（3）微波：微波保护（4）光纤：光纤保护§4-2输电线的高频保护一、高频保护概述：高频保护的定义：（P136）分类：按照工作原理分两大类，方向高频保护和相差高频保护。
《自动控制理论课程设计》课程教学大纲课程编号: 1110162课程名称：《自动控制理论》课程设计英文名称：Course Project of Automatic Control Principles课程类型: 实践环节总学时：一周讲课学时：2 实验学时：一周学分：1适用对象: 自动化专业先修课程：《自动控制理论A》一、课程性质、目的和任务本课程为《自动控制理论》的课程设计，是课堂的深化。
课程的目的是使MATLAB成为学生的基本技能，熟悉MATLAB这一解决具体工程问题的标准软件，能熟练地应用MATLAB软件解决《自动控制理论A》中的复杂和工程实际问题。
课程设计的任务：作为自动化专业的学生很有必要学会应用这一强大的工具，并掌握利用MATLAB对控制理论内容进行分析和研究的技能，以达到加深对课堂上所讲内容理解的目的。
通过使用这一软件工具把学生从繁琐枯燥的计算负担中解脱出来，而把更多的精力用到思考本质问题和研究解决实际生产问题上去。
二、教学基本要求通过此次计算机辅助设计，学生应达到以下的基本要求1、能用MATLAB软件分析复杂和实际的控制系统。
2、能用MATLAB软件设计控制系统以满足具体的性能指标要求。
3、能灵活应用MATLAB的CONTROL SYSTEM 工具箱和SIMULINK仿真软件，分析系统的性能。
三、教学内容及要求1、前期基础知识，主要包括MATLAB系统要素，MATLAB语言的变量与语句，MATLAB的矩阵和矩阵元素，数值输入与输出格式，MATLAB系统工作空间信息，以及MATLAB 的在线帮助功能等。
2、控制系统模型，主要包括模型建立、模型变换、模型简化，Laplace变换等等。
3、控制系统的时域分析，主要包括系统的各种响应、性能指标的获取、零极点对系统性能的影响、高阶系统的近似研究，控制系统的稳定性分析，控制系统的稳态误差的求取。
4、控制系统的根轨迹分析，主要包括多回路系统的根轨迹、零度根轨迹、纯迟延系统根轨迹和控制系统的根轨迹分析。
《电力工程基础》课程教学大纲课程代码：0806603029课程名称：电力工程基础英文名称：Electrical power engineering basis总学时：32 讲课学时：32学分：2适用专业：本科日动化专业先修课程：电路原理、电机与拖动基础一、课程性质、目的和任务《电力工程基础》课程是自动化专业的专业选修课。
主要任务是使学生了解供电一次系统的有关设施，控制、保护、信号和测量等二次系统的基本理论和维护运行所必备的设计、计算的基木知识。
掌握供电系统的基本组成和计算方法及实验技能，培养学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的实际操作和动手能力，为今后从事专业工作打下良好的基础。
二、教学基本要求1.掌握供电系统设计的基本环节，包括供电方案选择、主接线设计。
2.熟练掌握供电设计必需的计算方.法：负荷计算、短路电流计算、导线设备的选择计算、继电保护的选择整定。
3.熟悉供电系统主回路和二次回路常用设备的基本结构、工作原理及使用注意事项。
4.能够将所学理论知识与供电系统的实践应用有机结合，提高知识转化能力。
三、教学内容和要求（一）概论1.了解电力工程基础课程要求、电力系统的构成。
掌握电力系统的额定电压。
2.了解电力系统中性点运行方式、供电系统设计的一般知识。
3.掌握供电系统的特点、决定供电质量的主要技术指标。
（二）负荷计算1.计算负荷的确定的意义，用需要系数法计算负荷。
（三）供电系统1.熟悉变电所设置，变压器选择。
2.了解变电所主要电气设备及作用，母线制，电气主接线。
3.了解高、低压配电系统的接线方式一放射式、树干式、环形。
4.了解电力网的结构，掌握导线截面积选择计算。
（四）短路电流计算及电气设备选择1.掌握无限大容量系统短路电流计算方法一标么值法及有名值法。
2.掌握供电系统中电气设备的选择与校验方法。
（五）供电系统的保护1.了解继电保护的基本概念。
2.掌握电流互感器误差曲线及接线方式。
机械工业出版社, 机械工业出版社,机械工业出版社, 刘介才, 余健明, 韩廷臣, 2004年。
《电力工程》课程教学大纲课程编号：08135111课程名称：电力工程英文名称：Electric Power Engineering课程类型：学科基础课课程要求：必修学时/学分：40/2.5 （讲课学时：36实验学时：4上机学时：0）适用专业：新能源科学与工程一、课程性质与任务电力工程是电气工程及自动化专业的学科基础课，面向电机电器专业的同学，进行电力系统基础知识的普及，同时又作为将来电力系统方向学生的入门课程，重点讲授电力系统分析内容的稳态分析部分，部分讲解电力系统的故障分析内容（仅讲授三相对称故障分析，非对称故障留到后续的电力系统暂态分析讲解）。
本课程的主要目的和任务在于使学生对电能的生产、传送、分配和使用的全过程有一个清晰的了解，使学生掌握电力系统的基本概念, 发电厂、变电所的•次系统，重点掌握电力系统的稳态分析计算和对称故障分析计算，简要了解发电厂、变电所的二次系统结构和继电保护原理。
二、课程与其他课程的联系先修课程：《大学物理》、《电路原理》、《电机学》后续课程：《电力系统暂态分析》、《继电保护》、《电力系统自动化》、《电力系统调度自动化》三、课程教学目标1 .作为电气工程及其白动化专业本科生的学科基础课，木课程既能适合不同的专业方向，又应注重夯实基础理论知识，强调培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
2.课堂教学过程从严要求，通过不定期点名督促学生养成不迟到、不早退、不缺课的良好习惯，逐步培养学生具有较强的职业道德社会责任感；3.系统讲解本课程的基本理论和知识，并对本专业的前沿发展现状和趋势在课堂教学过程中适时补充，使学生对本专业技术发展趋势有比较清晰的了解；4.注重培养学生的分析问题能力、理解综合能力以及设计和实验研究能力，要求学生能够深刻理解本专业基本概念，掌握工程设计的基本原则和规范要求，选择最合适的方法来对变电站主接线的设计，初步具有综合运用本学科理论和技术手段对新技术、新工艺和新设备进行研究、开发和设计的能力；5.通过对电力系统的稳态分析、故障状态下的分析与计算，例如通过输电导线线径的的选择和系统无功补偿的效能与作用，培养学生的工程伦理素养；6.通过教学应使学生了解电力工程与其他课程的相互关系，例如建立电力工程和高等数学、大学物理、电路和电磁场之间的关系，培养学生系统全面理解及应用基础知识的能力。
A'电力系统继电保护原理课程教案目录电网的电流保护和方向性电流保护 电网的距离保护 输电线纵联保护自动重合闸电力变压器的继电保护 发电机的继电保护 母线的继电保护第一章绪论、电力系统继电保护的作用1. 继电保护包括继电保护技术和继电保护装置。
*继电保护技术是一个完整的体系，它主要包括电力系统故障分析、 各种继电保护原理及实现方法、继电保护的设计、继电保护运行及维护等技术。
*继电保护装置是完成继电保护功能的核心。
P1继电保护装置就是能反应电力系统中电气元件发生故障或不正常运行状态， 并动作于断路器跳闸或发出信号的一种自动装置。
2. 电力系统的故障和不正常运行状态：（三相交流系统）*故障：各种短路（d ⑶、d （2）、d ⑴、d （1-1）））和断线（单相、两相），其中最常见且最危险的是各 种类型的短路。
其后果：1•电流I 增加 危害故障设备和非故障设备； 2 •电压U 降低或增加 影响用户的正常工作；3 .破坏系统稳定性，使事故进一步扩大（系统振荡，电压崩溃）4.发生不对称故障时，出现12,使旋转电机产生附加发热；发生接地故障时出现 I o ,—对相邻通讯系统造成干扰 *不正常运行状态：电力系统中电气元件的正常工作遭到破坏，但没有发生故障的运行状态。
如：过负荷、过电压、 频率降低、系统振荡等。
3. 继电保护的作用：（1） 当电力系统发生故障时，自动、迅速、有选择性的将故障元件从电力系统中切除，使故 障元件免于继续遭到破坏，保证其他无故障设备迅速恢复正常运行；（2） 反映电气元件的不正常运行状态，并根据运行维护的条件（例如有无经常值班人员）而动作于发出信号、减负荷或跳闸 。
第一早 绪论第三章第四章 第五早 第六章第七章第八章A'二、继电保护的基本原理、构成与分类：1.基本原理：为区分系统正常运行状态与故障或不正常运行状态一一必须找出两种情况下的区别。
①I增加故障点与电源间一＞过电流保护②U降低母线电压—＞低电压保护Uarg |③相位变化，变化；正常：为负何的功率因数角般为0-30左右短路：为输电线路的阻抗角一般为60°〜85 —＞方向保护.U④测量阻抗降低，Z= 1模值减少增加—＞阻抗保护⑤双侧电源线路外部故障：1入1出内部故障：1入1电流差动保护。
工程热力学课程教学大纲课程编号：00300460课程名称：工程热力学英文名称：EngineeringThermodynamics总学时：72总学分：4.5适用对象：热能与动力工程、建筑环境与设备工程、核工程与核技术专业本科生先修课程：高等数学、大学物理一、课程性质、目的和任务使学生学习并掌握能量转换规律及能量有效利用的基本理论使学生牢固地掌握热力学定律及其应用方面的基本知识，通过授课及习题练习等方面的训练，使学生具备解决热能工程方面的理论知识和最基本的技能，它不仅为学习专业课提供准备，而且也为以后解决生产实际问题和参加科学研究打下必要的理论基础。
二、教学的基本要求1.掌握热能和机械能相互转化的规律，能量转换的条件对能量转换的影响；2.掌握有效利用能量的原则和途径以及分析热力过程和循环的基本方法；3.理解常用工质的物性，利用公式、图表正确进行各种过程的计算，了解用热力学微分方程研究物性的方法；4.着重培养从实际问题抽象为理论，并运用理论进行分析和解决实际问题的能力；5.通过实验学习热工参数的测量方法，加强对热力学参数的感性认识，使学生得到处理实验数据、分析实验结果和书写实验报告等能力的训练。
三、教学的基本内容（一）绪论热能及其利用；工程热力学的发展简史；工程热力学的研究对象及主要内容；工程热力学的研窕方法及学习方法。
（二）基本概念能量转换装置及其基本过程；工质和热力系统；状态及平衡状态，状态参数及其特性；基本状态参数：温度、压力、比容，以及工程热力学的常用温度和压力的单位；热力学第零定律；状态方程，状态参数坐标图；准平衡过程及可逆过程；过程功和热量；热力循环。
（三）热力学第一定律热力学第一定律的实质；热力学能、总能、玲、技术功；重点是热力学第一定律的基本能量方程式，包括闭口系统和开口系统能量方程式；稳定流动能量方程及其应用。
（四）理想气体的性质理想气体的基本概念；理想气体状态方程及气体常数：重点是理想气体的比热，包括定压比热和定容比热；理想气体的热力学能、焰、端的计算；理解气体混合物的基本概念，分压力定律，分体积定律，混合气体的成分表示方法及换算，折合摩尔质量及折合气体常数；理想气体混合物的热力学能、烯、嫡和比热的计算。
传热学教学大纲（适用于热能动力工程专业）（70学时）华北电力大学一．本课程的目的和任务传热学是热能动力工程专业的一门重要技术基础课程。
它应该使学生获得比较宽广的和巩固的有关热能传递的基本理论知识、相应的分析计算能力以及一定实验技能的训练。
它不仅为学习专业知识提供必要的理论基础，也是培养提高学生分析和解决工程实际问题能力的重要环节之一。
二．本课程的基本要求学生在学完本课程后，应达到以下基本要求;1．掌握热量传递的三种基本方式及传热过程所遵循的基本定律，学会对传热过程进行解剖处理和分析计算。
2．掌握导热的基本定律，能对无内热源的简单几何形状物体在常物性条件下的导热进行熟练的分析计算，并对较复杂导热问题的数值求解途径有所了解。
3．较深刻地了解各种因素对对流换热的影响，对强制对流换热、自然对流换热的有关准则有正确的理解，并能熟练地运用各种实验关联式进行计算。
了解凝结和沸腾换热现象的分类、特点及影响因素。
4．理解有关热辐射的基本概念，掌握热辐射的基本定律，能熟练地对被透明介质隔开的两固体表面间的辐射换热进行计算。
了解气体辐射的特点。
5．会利用平均温差法和效能—单元数法对换热器进行热计算，了解强化传热的原则、手段和常用的隔热保温技术。
6．通过实验，初步掌握温度测量、热量测量、流量测量等的基本方法和技能，对安排实验、选择测量仪表、正确进行测量、处理实验数据、分析实验结果和书写实验报告等能力进行初步训练。
三．本课程与其它课程的联系与分工本课程以高等数学、普通物理学、工程热力学和流体力学为先修课程。
为使课程的内容相互衔接，高等数学中应包括：泰勒级数在近似计算中的应用、场论、傅立叶级数、线性方程组的解及偏微分方程的数值解法。
在流体力学中，应对层流边界层理论进行讲述。
四．本课程的基本内容及相应的教学方法、手段及要求绪论讲清楚传热学的研究对象及其在科学、生产技术领域中的应用。
应使学生明确：本课程是一门研究热量传递基本规律的课程，应用这些基本规律，可以为热力设备的技术改造、能源的节约与开发服务。
华北电力大学电力工程系各学科教学大纲(定稿)目录《GIS装置及其绝缘技术》课程教学大纲 (1)《变电站综合自动化》课程教学大纲 (3)《超高压电网继电保护专题》课程教学大纲 (5)《城市供电》课程教学大纲 (7)《大型电机故障诊断》课程教学大纲 (9)《大型发电机与变压器运行》课程教学大纲 (10)《单片机原理及应用》课程教学大纲 (12)《电磁测量》课程教学大纲 (14)《电磁场数值计算》课程教学大纲 (16)《电磁场与电磁波》课程教学大纲 (18)《电磁兼容技术》课程教学大纲 (20)《电动力学》课程教学大纲 (22)《电工技术基础》课程教学大纲 (25)《电工学B》课程教学大纲 (27)《电机控制技术》课程教学大纲 (30)《电机学1》课程教学大纲 (31)《电机学2》课程教学大纲 (34)《电机状态监测》课程教学大纲 (36)《电力电子技术》课程教学大纲 (38)《电力电子技术应用》课程教学大纲 (41)《电力电子学基础》课程教学大纲 (43)《电力负荷预测》课程教学大纲 (45)《电力工程A》课程教学大纲 (47)《电力工程B》课程教学大纲 (49)《电力生产过程与动力设备》课程教学大纲 (51)《电力生产技术概论》课程教学大纲 (54)《电力市场运营理论与技术》课程教学大纲 (56)《电力系统调度运行与控制》课程教学大纲 (58)《电力系统分析基础》课程教学大纲 (60)《电力系统故障分析》课程教学大纲 (62)《电力系统规划与可靠性》课程教学大纲 (64)《电力系统过电压》课程教学大纲 (68)《电力系统继电保护原理》课程教学大纲 (71)《电力系统可靠性》课程教学大纲 (74)《电力系统数字仿真》课程教学大纲 (76)《电力系统稳定》课程教学大纲 (80)《电力系统谐波与无功补偿》课程教学大纲 (82)《电力系统远程监控技术》课程教学大纲 (84)《电力系统远程监控原理》课程教学大纲 (86)《电力系统暂态分析》课程教学大纲 (88)《电力系统主设备保护》课程教学大纲 (90)《电力系统自动化》课程教学大纲 (92)《电路计算机辅助分析》课程教学大纲 (94)《电路理论A（1）》课程教学大纲 (96)《电路理论A（2）》课程教学大纲 (99)《电路理论（B）》课程教学大纲 (101)《电路理论B(1)》课程教学大纲 (104)《电路理论B(2)》课程教学大纲 (106)《电路实验》课程教学大纲 (108)《电路实验(1)》课程教学大纲 (111)《电路实验（2）》课程教学大纲 (113)《电能计量》课程教学大纲 (115)《电能质量概论》课程教学大纲 (117)《电气工程概论》课程教学大纲 (119)《电气控制技术》课程教学大纲 (120)《电气设备在线监测和故障诊断》课程教学大纲 (122)《电气与电子系统设计》课程教学大纲 (124)《发电厂电气部分》课程教学大纲 (126)《高电压技术》课程教学大纲 (130)《高电压技术在非电力系统中的应用》课程教学大纲 (132)《高电压绝缘》课程教学大纲 (134)《高电压试验技术》课程教学大纲 (136)《高压电气设备状态维修》课程教学大纲 (138)《高压电器》课程教学大纲 (140)《工程电磁场》课程教学大纲 (143)《供电系统电能质量》课程教学大纲 (145)《光纤技术及应用》课程教学大纲 (147)《交流电机调速》课程教学大纲 (149)《可编序程控制器应用》课程教学大纲 (151)《控制电机》课程教学大纲 (153)《配电自动化》课程教学大纲 (155)《人工智能及其在电力系统中的应用》课程教学大纲 (157)《输电线路设计基础》课程教学大纲 (161)《数值计算方法》课程教学大纲 (163)《数字信号处理(电)》课程教学大纲 (165)《微机保护原理》课程教学大纲 (167)《微机检测技术》课程教学大纲 (169)《微机原理与接口技术A》课程教学大纲 (171)《现代用电技术》课程教学大纲 (174)《新能源发电技术》课程教学大纲 (177)《信号分析与处理》课程教学大纲 (179)《信号与系统》课程教学大纲 (182)《虚拟仪器技术》课程教学大纲 (185)《用电管理与监察》课程教学大纲 (187)《用电营销与管理》课程教学大纲 (189)《直流输电与FACTS技术》课程教学大纲 (191)《中压电网运行分析与接地保护》课程教学大纲 (194)《专业英语阅读(电气)》课程教学大纲 (196)《自动控制理论B》课程教学大纲 (198)《GIS装置及其绝缘技术》课程教学大纲课程编号：00200010课程名称：GIS装置及其绝缘技术英文名称：GIS Equipment and Insulation Technology总学时：24 总学分 1.5适用学生：电气工程及其自动化专业先修课程：《高电压技术》一、课程性质、目的和任务本课程是电气工程及其自动化专业的专业选修课。
本课程的目的是使学生了解六氟化硫气体的基本理化性能；六氟化硫气体中的放电；电极表面粗糙度和导电微粒对放电的影响；六氟化硫气体中支撑绝缘子的沿面放电特性等有关知识。
为学生毕业后从事本专业工作打下必要的理论基础。
二、教学基本要求了解六氟化硫气体的基本理化性能；掌握六氟化硫气体中的放电过程和击穿规律；掌握电极表面粗糙度和导电微粒对放电的影响；掌握六氟化硫气体中支撑绝缘子的沿面放电特性；了解气体绝缘电气设备及混合气体绝缘；了解现场耐压试验和绝缘故障诊断；三、教学内容六氟化硫气体的基本理化性能：包括六氟化硫气体的电负性、热分解等。
六氟化硫气体中的放电：包括汤逊及流注理论、各种（均匀、稍不均匀、极不均匀）电场中放电的规律及冲击击穿特性。
电极表面粗糙度和导电微粒对放电的影响。
六氟化硫气体中支撑绝缘子的沿面放电特性。
气体绝缘电气设备简介：包括气体绝缘的电缆、变压器、组合电器、开关柜等。
现场耐压试验和绝缘故障诊断简介。
混合气体绝缘简介。
四、各教学环节学时分配五、推荐教材和教学参考书教材：《GIS装置与绝缘技术》，邱毓昌等编著，水利电力出版社。
大纲制定者：王伟大纲校对者：程养春大纲审定者：屠幼萍制定日期：2005.10《变电站综合自动化》课程教学大纲课程编号：00200030课程名称：变电站综合自动化英文名称：Substation Integrated Automation总学时：24总学分：1.5适用对象：电气工程及其自动化专业先修课程：«微机继电保护基础»、«电力系统远程监控原理»一、课程性质、目的和任务本课程是电气工程及其自动化专业的专业选修课。
变电站是电力系统中的组成部分，变电站综合自动化是电力系统综合自动化的基础。
本课程的目的是使学生掌握变电站综合自动化系统的基础知识，为今后从事变电站综合自动化系统的研究设计、生产制造、运行维护等工作奠定基础。
二、教学的基本要求建立变电站综合自动化系统的基本概念。
掌握变电站综合自动化系统主要内容、应具有的基本功能和要求。
了解变电站综合自动化系统的硬件结构形式。
掌握变电站综合自动化系统的各个基本环节的基本原理和实现方法。
了解变电站综合自动化系统中的各种网络的通信原理、技术和应用。
了解变电站综合自动化系统中的当地监控主站子系统。
了解变电站综合自动化系统中的远动主站子系统。
了解变电站综合自动化系统中的工程师站子系统。
三、教学的基本内容1．变电站综合自动化系统的基本概念、基本特征、主要内容、主要功能和要求，变电站综合自动化系统的硬件结构形式和配置。
重点：变电站综合自动化系统的基本概念、主要功能。
难点：变电站综合自动化系统的硬件结构形式和配置。
2．变电站综合自动化系统的五防闭锁子系统、自动减负荷子系统、电压及无功综合控制子系统、小电流接地保护子系统、备自投子系统、当地监控主站子系统、远动主站子系统、工程师站子系统、其他各个子系统。
重点：变电站综合自动化系统的五防闭锁子系统、当地监控主站子系统、远动主站子系统、工程师站子系统。
难点：变电站综合自动化系统的五防闭锁子系统。
3．变电站综合自动化系统数据通信的基本概念、串行通信接口、局部网络技术的基本概念，变电站综合自动化系统局部网络技术的拓扑结构等基本技术，变电站综合自动化系统局部网络技术的几种常见的局部网络。
重点：变电站综合自动化系统数据通信的基本概念。
难点：变电站综合自动化系统数据通信的拓扑结构等基本技术。
4．变电站综合自动化系统的运行、维护与使用，变电站综合自动化系统举例，变电站综合自动化系统的未来发展展望。
重点：变电站综合自动化系统举例。
难点：变电站综合自动化系统举例。
四、各教学环节学时分配（建议）五、推荐教材和教学参考书教材：《变电站综合自动化技术》，丁书文编著，中国电力出版社，2005年版。
参考书：《变电站综合自动化技术》，黄益庄编著，中国电力出版社，2001年版。
《变电站综合自动化原理及应用》，丁书文等编著，中国电力出版社，2003年版。
大纲执笔者：夏瑞华大纲校对者：秦立军大纲审核者：黄少锋制定日期：2005年6月《超高压电网继电保护专题》课程教学大纲课程编号：00200040课程名称：超高压电网继电保护专题英文名称：Report on Protection in Extra High Voltage Grid总学时：24总学分：1.5适用对象：电气工程及其自动化专业中的继电保护与自动远动技术方向先修课程：电力系统分析基础、电力系统故障分析、电力系统继电保护原理一、课程性质、目的和任务本课程是电气工程及其自动化专业的选修课之一。
通过本课程的学习使学生掌握输电线路保护在高压和超高压电网中的运行特性和分析方法。
为学生毕业后从事继电保护工作打下理论和实践基础。
二、教学的基本要求通过本课程的学习使学生了解超高压电网的特点及其对继电保护的要求，并重点分析距离保护、高频方向保护和高频相差保护在高压电网中的运行特点和分析方法。
三、教学的基本内容超高压电网的特点及其对继电保护的要求；串联补偿电容对阻抗继电器和距离高频、负序和零序功率方向元件、负序和零序方向高频保护的影响；串联补偿电容对相差高频保护的影响；输电线分布电容对距离保护的影响；输电线分布电容对方向高频保护、相差高频保护的影响；非全相运行及复故障对距离保护、方向高频保护、相差动高频保护的影响。
四、各教学环节学时分配（建议）五、推荐教材和教学参考书教材：《超高压电网继电保护专题分析》，高中德主编，水利电力出版社，1988。
参考书：《电力系统继电保护原理与运行分析(下册)》，王广延、吕继绍合编，水利电力出版社，1994。
大纲执笔者：原丽大纲校对者：黄少锋大纲审核者：艾欣制定日起：2005.10《城市供电》课程教学大纲课程编号：00200050课程名称：城市供电英文名称：City Power Supply总学时：40学时总学分：2.5学分适用对象：电力工程各专业方向先修课程：电路理论，电力系统分析基础，电力系统继电保护原理等。
