初一上册英语第一单元语法知识点汇总，为孩子收藏吧！

七年级上册英语unit 1知识点七年级上册英语Unit 1是学生学习英语中的基础环节。

本文将对Unit 1中的重点知识点进行详细的介绍。

一. 基本句型1. 主语+be动词：用于表达身份、国籍、年龄、外貌等静态信息。

例如：I am a student.2. 主语+be动词+形容词：用于描述人、事物的特征或状态。

例如：She is beautiful.3. 主语+be动词+名词：用于表达职业、国籍、宗教等身份特征。

例如：He is a doctor.4. 主语+动词：用于表达动作或行为。

例如：They play basketball.5. 主语+动词+宾语：用于表达动作或行为的具体对象。

例如：I love my family.二. 基本词汇1. 名词：表示人、动物、事物等的名称。

例如：book, desk, student2. 形容词：表示人、事物的特征或状态。

例如：beautiful, smart, happy3. 动词：表示动作或行为。

例如：read, write, listen4. 副词：用来修饰动词、形容词或其他副词。

例如：slowly, quickly, very5. 介词：用来表示位置、时间、方向等。

例如：on, in, at三. 重点语法1. be动词的用法be动词有am、is、are三种形式，在句子中表示肯定的陈述、否定的陈述、一般疑问句和特殊疑问句。

例如：He is a teacher. (肯定陈述句)He is not a doctor. (否定陈述句)Is she a student? (一般疑问句)What is your name? (特殊疑问句)2. 一般现在时表示现在正在发生的动作或者状态。

主语+动词原形例如：I speak English.She reads books.3. 现在进行时表示正在进行的动作或者状态。

主语+be动词+动词-ing例如：They are playing basketball.She is watching TV.四. 重点短语1. in front of：在……前面例如：The cat is in front of the dog.2. next to：在……旁边例如：The flower is next to the tree.3. on the left/right：在……左边/右边例如：The book is on the left of the desk.4. behind：在……后面例如：The boy is behind the girl.五. 重点句型1. What do you look like?表示询问外貌特征。

七年级上册第一单元英语知识点总结
以下是七年级上册第一单元英语知识点总结：
- 重点短语：
- Good morning/afternoon/evening 早上/下午/晚上好
- in English 用英语
- an orange 一个橙子
- a jacket 一件夹克衫
- Spell it, please. 请拼写它。

- 重点句子：
- What's this in English? 这个用英语怎么说？
- It's an orange. 它是一个橙子。

- What color is it? 它是什么颜色的？
- It's red. 它是红色的。

- 语法知识点：
- 不定冠词a 和an 的用法区别：a 用在以辅音音素开头的单词前，an 用在以元音音素开头的单词前。

- 指示代词this 和that 的用法：this 指代近处的人或物，that 指代远处的人或物。

英语七年级上册第一单元知识点总结1. 问候和自我介绍- 问候用语：Hello! How are you?- 自我介绍：My name is [name]. I am [age] years old.2. 交流基本用语- 感谢：Thank you!- 不同意：I don't agree.- 询问：Can I ask you a question?- 道歉：I'm sorry.3. 介绍自己的家庭- 家庭成员：My family has [number] members.- 家庭职业：My father is a [occupation]. My mother is a [occupation].4. 询问和描述人物- 描述外貌：He/She has [hair color] hair and [eye color] eyes. He/She is [height] tall.- 描述个性：He/She is [personality trait], [personality trait], and [personality trait].5. 数字和年龄- 数字：0-10是 zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.- 年龄：I am [age] years old.6. 家庭及个人物品- 家庭物品：We have a [item] in our house.- 个人物品：I have a [item].7. 学校和课程- 学校：I go to [school name].- 课程：My favorite subject is [subject].8. 时间和日期- 星期：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday.- 日期：Today is [date].以上就是英语七年级上册第一单元的核心知识点总结。

人教版七年级英语上册重要知识点和语法考点复习Unit1重要词汇复习name/neɪm/n.名字；名称nice/naɪs/adj.令人愉快的；宜人的to/tu:/常用于原形动词之前，表示该动词为不定式meet/mi:t/v.遇见；相逢too/tu:/adv.也；又；太your/jɔ:(r)/pron.你的；你们的Ms./mɪz/(用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否)女士his/hɪz/pron.他的and/ænd/conj.和；又；而her/hɜ:(r)/pron.她的yes/jes/interj.是的；可以she/ʃi:/pron.她he/hi:/pron.他no/nəʊ/interj.不；没有；不是not/nɒt/adv.不；没有zero/'zɪərəʊ/num.零one/wʌn/num.一two/tu:/num.二three/θri:/num.三four/fɔ:(r)/num.四five/faɪv/num.五six/sɪks/num.六seven/'sevn/num.七eight/eɪt/num.八nine/naɪn/num.九telephone/'telɪfəʊn/n.电话；电话机number/'nʌmbə/n.号码；数字phone/fəʊn/n.电话；电话机telephone/phone number电话号码first/fɜ:(r)st/adj.第一first name名字重要句型1.你叫什么名字？我叫艾伦。

What’s your name?I’m Alan.2.他是杰克吗？不，他不是。

他的名字叫迈克。

Is he Jack?No,he isn’t.His name’s Mike.3.我的名字叫布朗玛丽。

我的朋友在中国。

My name is Mary Brown.My friend is in China.4.你的电话号码是多少，李欣？是281-9716.What’s your telephone number,Li Xin?It’s281-9716.5.下午好！我的名字叫琳达。

七年级英语上册unit1知识点归纳Unit1是七年级英语上册的第一单元，是一个基础性的单元，主要是帮助学生掌握英语基础语法和一些基本的单词和短语，下面将重点讲解这些知识点。

一、be动词的用法在英语中，be动词是一个非常基础的动词，常用于表示人或物的状态和存在。

be动词的三种形式分别为am（第一人称单数）、is（第三人称单数）、are（复数和第二人称单数）。

例如：I am a student.（我是一名学生。

）She is my sister.（她是我的姐姐。

）They are from China.（他们来自中国。

）二、there be句型there be句型是指以there为主语，用be动词表达某处有某物的句型，其基本结构为：There + be动词 + 名词。

例如：There is a red book on the desk.（桌子上有一本红色的书。

）There are some flowers in the garden.（花园里有一些花。

）三、数字和时间的表达数字和时间是英语中普遍用到的东西，七年级学生需要掌握0-100的数字和用英语表达时间的基本方法。

数字：0-zero, 1-one, 2-two, 3-three, 4-four, 5-five, 6-six, 7-seven, 8-eight, 9-nine, 10-ten, 11-eleven, 12-twelve, 13-thirteen, 14-fourteen, 15-fifteen, 16-sixteen, 17-seventeen, 18-eighteen, 19-nineteen, 20-twenty, 21-twenty-one……时间：用am表示上午，用pm表示下午，例如7:30 am、3:45 pm。

四、基本短语和句型英语中还有很多常用的短语和句型，七年级学生需要掌握一些基础的短语和句型，下面介绍一些常用的短语和句型。

初中英语学习资料madeofjingetiejiUnit 1 My name is Gina.Section AUnit 1 单元知识点1.be 动词的用法2.人称代词主格与形容词性物主代词的转变3.熟记基数词 0— 154．咨询姓名，电话号码的问与答。

5. 介词in 的用法Unit 1 单元要点语法人称代词与物主代词英语中代词能够分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词。

(一 )人称代词人称代词分为主格和宾格。

人称代词的主格在句子中作主语。

如: He is a student.人称代词的宾格在句子中作宾语(动词和介词的宾语）。

如： We all like him. Look at me.请看下表：人称我你他她它我们你们他们主格I you he she it we you they宾格me you him her it us you them(二 )物主代词物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词两种。

形容词性物主代词能够作定语，也就是讲它能够作形容词，后边要跟名词。

如：This is my book. 名性词的物主代词后边不可以跟名词。

如：This book is mine.=This is my book.请看下表 :人称我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性my your his her its ours your they名词性mine yours his hers its ours yours theirs人称代词和物主代词专项练习一、单词拼写1． _____ (我 ) often get up at six in the morning.2.A friend will come to see ________ ( 我 ) tomorrow.3.The teacher is talking with _________ ( 他们 ).4. The boy is only one. Mother has to take care of _______ ( 他 ).5. ________ ( 他们 ) don ’ t know how to do it.6. ________ ( 他 ) has never seen such a beautiful picture.7. Where are the horses? _________ ( 它们 ) are beside the house.8. ________ ( 我们 ) are new here. Can you tell ______ ( 我们 ) how to get to the post office?9. You and ________ ( 她 ) are both my good friends.10. Where is Lucy? I am looking for ________ ( 她 ) everywhere.11. Is this ________ ( 她的 ) watch? No, it is not _________ (她).12. Could you tell us if there is much rain in ________ ( 你们的 ) country?13. Which is ________ (你的 ), the long one or the short one?14. _________ ( 我们的 ) city is getting richer and richer15. The children are doing _______ (他们的 ) homework.16. ________ ( 我的 ) is white. This one is not _________ ( 我的 ).17. ________ ( 我们的 ) is a great party.18. A: Where is________ ( 我的 ) pen?B: Is that ________ (你的 )？A: No, it is not ________ (我的 ). It is ________ ( 他的 ). ________ （我的） is blue.二、用适合的代词取代句子中的划线部分( )1. His name is John. John is a clever boy. We all like John.( )2. Miss Li often tells the students stories.( )3. Mary is a good student. We like Mary.( )4. We know Mary and Rose well.( )5. Red star over China is an interesting book. Have you read Red Star over China? ( )6. My mother is going to buy something for my brother and me.( )7. Mary said to the teacher, Rose“andMayIleave now. ”( )8. Jack and Rose met Mrs. Li. Jack and Rose spoke to Mrs. Li.( )9. Their library is much bigger than our library.( )10. That is your ruler. Where is my ruler?( )11. Tom ’ s radio is cheaper thanhis radio.( )12. My bike is broken. May I use your bike?( )13. There are many sheep on your farm. What about their farm?三、选择填空( )1. She bought some stamps on ________ way home.A. hisB. herC. my( )2. I have a sister. ________ is thirteen.A. HerB. SheC. He( )3. The black shoes are ________ .A. heB. his( )4. The clothes are over there. Please put ________ away.A. themB. theirC. they( )5. ________ classroom is clean. ________ is cleaner.A. Yours--- OurB. You---WeC. Yours---Ours( )6. All of ________ are going to see the film this afternoon.A. theyB. themC. their( )7. How hard ________ works!A. heB. himC. his( )8. This is my pen and that is ________ .A. yourB. yoursC. you( )9. ________ cup is blue. What about is hers?A. MyB. MineC. I( )10. Is his name Henry? What is ________ ?A. herB. hersC. she( )11. Are these pictures ________ ?A. yourB. yoursC. you( )12. I don’ t think they are .A. ourB. oursC. we( )13. Hurry up! They are waiting for ________ at the gate.A. weB. usC. our( )14. Listen to ________ teacher.A. I and myB. me and myC. my and me( ) 15. His teacher is going to take ________ to an English Evening.A. hisB. heC. him( )16. His ruler is short, but ________ is long.A. sheB. herC. hers( )17. Don ’ t forget to bring________ book with you.A. youB. yoursC. your( )18. Here is your pen, but where is ________ ?A. IB. mineC. my( )19. Some foreign friends visited ________ yesterday.A. weB. usC. our( )20. We three, Mary, John and ________ met Lily in the street.A. IB. meC. my( )21._______ are all students.A. I , you and heB. You, he and IC. He, you and I( )22. Li Ming is a good friend of ________ .A. oursB. ourC. we四、达成以下句子1．他想对我和你讲话。

七年级英语(上册)Unit1语法+知识点汇总Unit 1: Getting to know youIn Unit 1 of the seventh-grade English textbook, students learn about basic greetings, introductions, and personal information. This unit focuses on developing students' speaking, listening, reading, and writing skills. In addition to vocabulary and grammar, students also learn about cultural differences and customs。

1.Greetings and introductions:•Hello/Hi: a common greeting used to say hello•How are you: a common greeting used to ask about someone's well-being•I'm fine, thank you: a common response to "How are you?"•What's your name: a question to ask someone's name•My name is: a response to "What's your name?"•Nice to meet you: a phrase used to express pleasure in meetingsomeone for the first time2.Personal information:•Age: asking and stating someone's age•Birthday: asking and stating someone's birthday•Nationality: asking and stating someone's nationality•Family members: asking and stating the number of family members and their names•Hobbies and interests: asking and stating hobbies and interests3.Possessive pronouns:•My: used to show ownership or possession (e.g, my name, my book) •Your: used to show ownership or possession (e.g, your name, your book)•His: used to show ownership or possession (e.g, his name, his book) •Her: used to show ownership or possession (e.g, her name, her book) •Our: used to show ownership or possession (e.g, our names, ourbooks)•Their: used to show ownership or possession (e.g, their names,their books)4.Subject pronouns:•I: used to refer to oneself•You: used to refer to the person being spoken to•He: used to refer to a male•She: used to refer to a female•It: used to refer to animals or objects•We: used to refer to a group that includes oneself•They: used to refer to a group that does not include oneself5.Verb "to be":•am: used with "I" (e.g, I am a student)•is: used with "he," "she," and "it" (e.g, she is a teacher)•are: used with "you," "we," and "they" (e.g, you are students)6.Asking and answering questions:•Question words: who, what, where, when, why, how•Sentence structure: Question word + verb + subject (e.g, What is your name?)•Short answers: Yes, No, I don't know, etc。

七年级英语上册Unit1知识点归纳总结Unit1 Topic1 Welcome to China!1.三种自我介绍的方式：I am +姓名I’m +姓名My name is +姓名2.问候语：（1）Good morning.早上好. Good afternoon.下午好. Good evening.晚上好. Good night.晚安. （2）Hi/Hello! 你好。

（用于非正式场合。

）（3）Nice to meet you. 很高兴见到你。

回答用Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。

(用于第一次见面)（4）Nice to see you. 很高兴见到你。

回答用Nice to see you, too. 我也很高兴见到你。

(用于熟人之间的见面)（5）How do you do ?你好。

回答也用：How do you do? （用于初次见面，正式场合）（6）How are you ? 你好吗？回答：Fine,thanks.谢谢，我很好。

（用于熟人之间询问对方身体健康状况。

）也可以回答：Fine. /I’m fine./I’m OK.3.welcome to+地点欢迎来到某地4.Are you…? 你是...吗？肯定回答：Yes, I am.是的，我是。

（I am不能缩写为I’m）否定回答：No, I’m not. 不，我不是。

5.This is …. 这是... （对第三方的介绍）、6.M r.先生（在学校内指男老师）M rs.夫人（已婚女士）M iss女士，小姐（未婚，在学校内指女老师）M s.女士（不清楚婚否）这几个词不能单独使用,后面必须加姓氏.7.再见的几种表达方式:Goodbye或Bye或Bye-bye。

还有几种再见的说法：See you later.一会儿见. See you.再见。

8.be动词am is are 的用法:I(我)用am，you(你)用are，is连着he(他)she(她)it(它)，单数用is,复数用are.Unit1 Topic 2 Where are you from?一．重点词组1.Excuse me 对不起，原谅，请问，打搅2.be from…= come from…来自…… ，是…… 人 card 名片4. telephone number /phone number 电话号码5. Thank you very much.非常感谢6.That’s OK. 不用谢7．family name 姓given name 名二．重点句型1．---Excuse me, are you Jane ? 对不起，请问你是简吗？---Yes ,I am . 是的，我是。

一、词汇与短语1. 英语字母和数字在七年级上册英语一单元中，学生需要掌握英语字母的发音及书写，以及基本的数字表达。

通过课堂练习和词汇记忆，提高学生对英语字母和数字的熟练程度，为后续学习打下基础。

2. 问候用语问候用语是日常交流中的基本礼貌，七年级学生需要掌握常见的问候用语，并在日常生活中做到流利、自然地应用。

3. 尊称的拼写和书写学生需要学习掌握自己和他人的尊称，能够正确拼写和书写尊称是基本礼貌和尊重他人的表现，也有助于建立良好的人际关系。

二、语法与句型1. be动词的用法七年级学生需要了解be动词的三种形式(am, is, are)的用法及其在句子中的位置，掌握be动词的问句、否定句和肯定句的构造方法。

2. 简单的特殊疑问句学生需要掌握简单的特殊疑问句的构造方法，例如“what’s your name?”，“how old are you?”等常见句型，提高学生的交际能力。

3. 人称代词的用法了解一、二、三人称代词的用法及其在句子中的使用方法，能够正确地使用人称代词进行口语和书面表达。

三、对话与交际1. 自我介绍学生需要学会做简单的自我介绍，包括尊称、芳龄、兴趣爱好等基本信息，并能够自如地用英语进行交流。

2. 日常交际用语掌握日常交际用语，包括问候、询问、道别等基本用语，能够在实际生活中流利、得体地进行英语交流。

3. 听力训练通过听力练习，提高学生对英语语音语调的敏感度和理解能力，能够听懂简单的英语对话和短文。

四、阅读与写作1. 熟悉常见的英语单词和短语学生需要通过大量阅读和词汇积累，熟悉常见的英语单词和短语，在阅读理解和写作表达中能够准确地应用。

2. 书面表达能力通过练习写作，提高学生的书面表达能力，包括自我介绍、日记、简短的书信等，在书面表达中能够运用所学知识，清晰地表达自己的意思。

3. 阅读理解能力通过阅读练习，提高学生的阅读理解能力，包括理解短文内容、抓住主题思想、获取细节信息等，培养学生对英语阅读的兴趣和能力。

Unit 11.短语归纳：Your name 你的名字first name 名字last name 姓氏her name 她的名字telephone /phone number 电话号码in China 在中国2.必背典句：1.—nice to meet you! 见到你很高兴！—Nice to meet you，too. 见到你我也很高兴。

2.—What’s your name? 你的名字是什么？—Alan. 艾伦3.I’m Jenny 我是珍妮。

4. What’s his / her name? 他的/她的名字是什么？5. Her name’s Mary. 她的名字是玛丽。

6. What’s your first/last name? 你的名字/姓氏是什么？7.—What’s his telephone number ? 他的电话号码是多少？—It’s 876-9548 是876-9548.3.形容词性物主代词物主代词是表示所有关系的代词，是人称代词的属格形式。

它分第一人称、第二人称和第三人称，每个人称又分单数和复数。

物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。

形容词性物主代词的用法和形容词的用法相似，具有形容词的性质。

在句中作定语，修饰名词，一般放在被修饰的名词前，不能单独使用。

如果名词前还有其他的定语，物主代词要放在其他定语的前面。

4.be动词用法(1)be动词（am, is, are）这三个动词常用做连系动词，在句子中起连接主语和表语的作用。

This is my mother. 这是我的妈妈。

I am nine. 我九岁了。

You are my good friend. 你是我的好朋友。

(2)be动词三种形式的使用主要取决于主语。

主语是第一人称I（我）时，用am,主语是第二人称you（你，你们）或名词及代词的复数时，用are,主语是第三人称单数it / he / she （它/他/她）或名词及代词单数时，用is.(3)am , is, are的意思是“是”，但不能处处翻译成“是”。

七年级上册英语第一单元知识总结一、重点单词1. name- 名词，意为“名字；名称”。

例如：My name is Tom.（我的名字是汤姆。

）- 也可作动词，意为“命名；给……取名”。

例如：They named their baby girl Lily.（他们给他们的女婴取名为莉莉。

）2. nice- 形容词，意为“令人愉快的；宜人的”。

例如：It's a nice day today.（今天是个宜人的日子。

）- 还可表示“美好的；漂亮的”，用来形容人或事物的外观或品质。

例如：She has a nice dress.（她有一条漂亮的裙子。

）3. to- 介词，可表示“到；向；朝着”等方向概念。

例如：I go to school every day.（我每天去上学。

）- 在一些固定搭配中也有特殊用法，如“nice to meet you”（很高兴见到你）中的“to”。

4. meet- 动词，意为“遇见；相逢”。

例如：I meet my friend at the park.（我在公园遇见我的朋友。

）- 也有“结识；被引见/介绍（给某人）”的意思，如：Let me meet your parents.（让我见见你的父母。

）5. too- 副词，有“也；又；太”等意思。

- 表示“也”时，用于肯定句末。

例如：I like apples, too.（我也喜欢苹果。

）- 表示“太”时，用来修饰形容词或副词。

例如：This box is too heavy.（这个盒子太重了。

）6. your- 形容词性物主代词，意为“你的；你们的”。

例如：Your book is on the desk.（你的书在桌子上。

）7. his- 形容词性物主代词，意为“他的”。

例如：His name is Jack.（他的名字是杰克。

）8. her- 形容词性物主代词，意为“她的”。

例如：Her pen is red.（她的钢笔是红色的。

Unit 1 My name f s Gina.一、词汇与短语团重点单词A部分1. name n.名字：名称2. nice adj.令人愉快的：宜人的3. to常用于词原之前，表示该动词为不定式,4. meet v.遇见;相逢5. too adv 也：又；太6. your pron.你的；你们的7. Ms.（用于女子姓氏姓名前，不指明婚否）女士8. his pron•他的9. and conj.和：又；而10. her pron.她的11. yes interj.是的；可以12. she pron.她13. he pron.他14. No adv.不：没有：不是15. not adv.不：没有B部分1. zero num.零2. one num.一3. two num.二4. three num.三5. four num.四6. five num.五7. six num.六8. seven num.七9. eight num. 7k 10. nine num.九11. ten num.十12. telephone n.电话；电话机13. number n.号码：数字14. phone n.电话；电话机15. first adj.第一16. last adj.最后的;末尾的17. friend n.朋友18. China 中国19. middle adj.中间的n.中间20. school n.学校目重点短语A部分1. your name你的名字2. her name她的名字3. his name他的名字4. my name我的名字B部分1. first name/given name 名字2. last name/family name/sumame 姓3. middle name 中名4. a middle school 一所中学/初中5. in China在中国6. my friend我的朋友7. telephone/phone number 电话号码0重点句子A部分1.Hi. My name is Gina. / I am Gina. 嗨。

七年级英语上册Unit1知识点归纳总结Unit1 Topic1 Welcome to China!1.三种自我介绍的方式：I am +姓名I’m +姓名My name is +姓名2.问候语：（1）Good morning.早上好. Good afternoon.下午好. Good evening.晚上好. Good night.晚安.（2）Hi/Hello! 你好。

（用于非正式场合。

）（3）Nice to meet you. 很高兴见到你。

回答用Nice to meet you, too. 我也很高兴见到你。

(用于第一次见面)（4）Nice to see you. 很高兴见到你。

回答用Nice to see you, too. 我也很高兴见到你。

(用于熟人之间的见面)（5）How do you do ?你好。

回答也用：How do you do? （用于初次见面，正式场合）（6）How are you ? 你好吗？回答：Fine,thanks.谢谢，我很好。

（用于熟人之间询问对方身体健康状况。

）也可以回答：Fine. /I’m fine./I’m OK.3.welcome to+地点欢迎来到某地4.Are you…? 你是...吗？肯定回答：Yes, I am.是的，我是。

（I am不能缩写为I’m）否定回答：No, I’m not. 不，我不是。

5.This is …. 这是... （对第三方的介绍）、6.M r.先生（在学校内指男老师）M rs.夫人（已婚女士）M iss女士，小姐（未婚，在学校内指女老师）M s.女士（不清楚婚否）这几个词不能单独使用,后面必须加姓氏.7.再见的几种表达方式:Goodbye或Bye或Bye-bye。

还有几种再见的说法：See you later.一会儿见. See you.再见。

8.be动词am is are 的用法:I(我)用am，you(你)用are，is连着he(他)she(她)it(它)，单数用is,复数用are.Unit1 Topic 2 Where are you from?一．重点词组1.Excuse me 对不起，原谅，请问，打搅2.be from…= come from…来自…… ，是…… 人 card 名片4. telephone number /phone number 电话号码5. Thank you very much.非常感谢6.That’s OK. 不用谢7．family name 姓given name 名二．重点句型1．---Excuse me, are you Jane ? 对不起，请问你是简吗？---Yes ,I am . 是的，我是。

第一单元重点语法：动词的一般现在时在七年级上册的英语教材中，第一单元主要介绍了动词的一般现在时。

了解一般现在时对于学习英语的初学者来说是非常重要的，因为它是英语中最基础、最常用的时态之一。

通过掌握一般现在时的用法，学生们可以构建起简单的英语语句，表达日常生活中的行为、习惯和真理等。

一、一般现在时的构成一般现在时的构成相对简单，一般情况下只需要在动词原形后加上-s或-es。

work变为works，watch变为watches。

但是也需要注意一些特殊情况，比如以辅音字母+y结尾的动词，要变y为i再加-es，比如study变为studies；以s、x、ch、sh结尾的动词，要在词尾加上-es，比如pass变为passes。

二、一般现在时的用法1. 表示习惯或经常性动作一般现在时经常用来描述人们的习惯或经常性的动作，比如：“I goto school by bus every day.”（我每天都坐公交去学校。

）这种用法强调的是动作的重复性和规律性。

2. 表示真理、事实或客观存在一般现在时还可以用来表达一些真理、事实或客观存在，比如：“Thesun rises in the east.”（太阳从东方升起。

）在这个句子中，使用一般现在时表明了一个客观存在的事实。

3. 表示心理状态或常态有时一般现在时也可以表示人们的心理状态或一些常态情况，比如：“I understand your feelings.”（我理解你的感受。

）在这个句子中，使用一般现在时表达了一种心理状态。

三、对一般现在时的个人理解对于初学者来说，掌握一般现在时是十分重要的，因为它是构建英语语句的基础。

在学习过程中，我们还需要多做练习，不断地接触和运用一般现在时，才能更加熟练地掌握它的用法。

我们也要注意一些特殊情况的变化规则，比如第三人称单数加-s或-es的情况，以及特殊结尾动词的变化规则。

总结通过本文的介绍，相信大家对一般现在时有了更深入的了解。

七年级上册unit1英语语法一、重点单词用法。

1. be动词（am/is/are）- 用法：- am用于第一人称单数I；is用于第三人称单数（he/she/it及单数名词等）；are用于第二人称you（单复数同形）以及复数名词和we/they等。

例如：I am a student. He is my brother. You are my friend. They are teachers.- 一般疑问句及其回答：- 将be动词提到句首构成一般疑问句。

例如：Are you a student? 回答有两种形式：肯定回答Yes, I am. 否定回答No, I'm not. 对于Is he a doctor? 肯定回答Yes, he is. 否定回答No, he isn't.2. 指示代词this/that/these/those。

- 用法：- this和that是单数，this表示近指“这个”，that表示远指“那个”。

例如：This is my pen. That is his book.- these和those是复数，these表示近指“这些”，those表示远指“那些”。

例如：These are my pencils. Those are her erasers.- 一般疑问句及其回答：- 对于This is a cat. 变为一般疑问句是Is this a cat? 回答Yes, it is. / No, it isn't. 对于Those are apples. 一般疑问句是Are those apples? 回答Yes, they are. / No, they aren't.3. 名词的复数形式。

- 规则变化：- 一般情况加 -s，如book - books，pen - pens。

- 以s, x, ch, sh结尾的加 -es，如bus - buses，box - boxes，watch - watches，dish - dishes。

七年级英语(上册)Unit1语法+知识点汇总语法专项：形容词性物主代词教材典句1. W hat’s his name ? 他叫什么名字？—His name’s Eric . 他的名字叫埃里克。

2. What’s her name ? 她叫什么名字？—She’s Mary . 她叫玛丽。

3. What’s your telephone number , Li Xin ? 李欣,你的电话号码是什么？以上句子中分别含有形容词性物主代词his,her, your,今天我们就来学习一下形容词性物主代词的用法。

语法全解物主代词是表示所有关系的代词,是人称代词的属格形式。

它分第一人称、第二人称和第三人称,每个人称又分单数和复数。

物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。

本单元主要涉及形容词性物主代词。

形容词性物主代词的用法与形容词的用法相似,可以修饰名词,一般放在被修饰的名词之前,不能单独使用。

如果名词前面还有其他的定语,物主代词要放在其他定语的前面。

my pen 我的钢笔my red pen 我的红色钢笔your name 你的名字his mother 他的母亲练一练：①. Please send ________ best wishes to Mary . A. IB. meC. myD. mine ②. __ Does Miss White like sports ?__ Yes, _________ favorite sport is tennis . A. heB. sheC. hisD. her ③. This is ___ _____ pen .A. red myB. he redC. red hisD. her red④. __ I’m Linda. What’s your name ? _________ name is Lucy .A. IB. MeC. MyD. Mine4. 介绍自己：（1）My name’s+名字我的名字叫．．．．．．（2）I’m+名字我是．．．．．．5. 询问姓名(1)What’s your name? 你叫什么名字？----Alan.艾伦。

初一上册英语第一单元语法知识点汇总，为孩子收藏吧一、特殊疑问句特殊疑问句基本句子结构：特殊疑问词+一般疑问句；1)改句时，原句中如有助动词(be, can, must, shall, will 等)的，把第一个助动词提前；没助动词的，加do(各时态)2)对主语提问时，用what或who代替划线部分，动词不变，如：Jim works hardest in our class.→ Who works hardest in your class?3)对形容词、副词、及表方式的介词短语提问，用howPeople work out difficult problems with puters.→ How do people work out difficult problems?4) 对年龄提问用how old; 对数量提问用how many/much(可数名词用many,不可数名词用much)；How much 还可以对价格进行提问。

如：→ How many students in your class?5 ) how 的几个短语：◆how often“多常,每隔多久”,对表示频度的词语进行提问，用于一般时态；◆how soon“多久以后”,一般用于将来时态；◆how long“多久”,用于过去时、完成时或其他时态；◆how far “多远”，对距离进行提问。

◆how much“多么,多少”,对程度进行提问,也可以对数量(不可数)或金钱进行提问二、不定冠词1、不定冠词有a和an两个，表示“一个”，“一类”或“一”，可以说是单数名词的帽子，用于单数名词之前。

◆注意：a用在辅音因素前，而不是用在辅音字母前;an用在元音因素前，而不是用在元音字母前。

口诀1：U型大法——U有两个音，当发/ ju:/时用a；当发/ ʌ/时，用aneg: a university、a UFO、a usual thing、an umbrella、an ugly toy口诀2：杀手两招——披着元音外衣的辅音音素eg：a one-year-old baby、a European problem口诀3：隔山打牛——隔着h(ill)打o(x)eg: an honest boy、an hour口诀4：吸星大法eg：an NBA player、an “f” in the word “friend”注意：在26个字母中，单独出现a/ e/f/h/i/l/m/n/o/r/s/x时用an。

七年级上册英语1到3单元知识归纳一、Unit 1 My name's Gina.（一）重点单词。

1. name：名字；名称。

例如：My name is Tom.（我的名字是汤姆。

）2. nice：令人愉快的；宜人的。

常用来形容人或事物给人的感觉，如：She is a nice girl.（她是一个友好的女孩。

）3. to：常用于动词不定式，也可表示“到；向”等含义。

例如：Nice to meet you.（很高兴见到你。

）4. meet：遇见；相逢。

如：I meet my friend at the park.（我在公园遇见我的朋友。

）5. too：也；又；太。

例如：I like apples, too.（我也喜欢苹果。

）或者The box is too heavy.（这个盒子太重了。

）6. your：你的；你们的，形容词性物主代词，后面需接名词。

如：your book （你的书）。

7. his：他的，形容词性物主代词或名词性物主代词。

例如：His name is Jack.（他的名字是杰克。

）或者The book is his.（这本书是他的。

）8. her：她的，形容词性物主代词或名词性物主代词。

如：her pen（她的钢笔），The red one is her.（红色的那个是她的。

）（二）重点句型。

1. —What's your name?（你叫什么名字？）—My name's Gina.（我的名字是吉娜。

）2. Nice to meet you.（很高兴见到你。

）—Nice to meet you, too.（我也很高兴见到你。

）3. —What's his name?（他叫什么名字？）—His name is Tom.（他的名字是汤姆。

）4. —What's her name?（她叫什么名字？）—Her name is Mary.（她的名字是玛丽。

七年级上Unit1知识点学习目标1、be动词（一般疑问句）2、where(哪里) what（什么）who（谁）【特殊疑问句】3、a/an的区别4、主格代词5、复数6、关于国家、数字、教室用具的单词be动词（一般疑问句）be动词的一般现在时有三种形式，即：am, is, are。

I是am you是areis用于三个他（he\she\it）单数is复数areI am a student.You are a student.He\she is a student.Tom is a student.They are student.变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

Are they student?变否定，更容易，be后not莫忘记。

They are not student.疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

变为一般疑问句：Be+主语+其他？即把be动词提到主语的前面。

注意：当肯定句主语为第一人称I和We时，变一般疑问句要变为第二人称，be动词也要相应的变为are.同样肯定句中的my和our 也要变为your.① I am a boy. (变为一般疑问句) →Are you a student?② We are good friends. (变为一般疑问句) →Are you good friends?变特殊疑问句：一般疑问句加上疑问词① I’m well.（对划线部分提问）→How are you?②She is from America. （对划线部分提问）→Where is she from?3、She is a student. （对划线部分提问）→Who is she ?4、This is a ruler. （对划线部分提问）→What is this ?【指示代词：this这个that那个these这些those那些】一、用动词be （am， are， is）填空1、 I _____ a student.2、 Lucy and Lily ____ from USA.3、 ---Who ___ they?--- They ____ Jim, Mike and John.4、 The white shirts _____ on the chair.5、Their bikes ____ under a big tree.6、His father ___ at home.7、 How old _____ you?8、______ there any birds in the tree?2二、选择填空1、---What class ___ you in?--- I_____ in Class One.A are;areB are;amC are; is2、They ____ new students. We ____ not new.A are areB are; amC are is3、---Where ____ his pencils? --- Oh, in his bag.A isB areC am4、 Miss Gao _____ our teacher. She ____ tall.A are; areB are; isC is; is5、 Their classroom ______ over there.A areB isC am6、I think Ann and Betty _____ in the classroom.A isB amC are人称代词人称代词练习：基础练习1.________(我) am a teacher.2.My father is talking with _______(我).3._______(他) often plays basketball after school.4._______(他的) teacher is good.5._______(我们) buy a pair of shoes for _______(他).6.Please pass_____(我们) the ball.7._______(他们) are listening to the radio.8.This is _______(我的) book. That is__________(他的)9._______(他的) chair is blue. _____________( 我们的) is yellow.10._______(我们的) classroom is big.__________( 你们的) is small.11._______(他) often plays basketball after school.12._______(他的) teacher is good. _____(她的)is good too.13.My book is blue. _________(you) is red.14.Our chair is better than _________ ( they).15.I will give the presents to________(they).16.These books are________(I), and those are____(you).17.My ruler is long. ________ ( you ) is short.18.My bike is broken. May I borrow______ ( she)?19.Can you show _______(I) your book?20.It’s time for ______(they) to go home.a/an的区别a用于辅音前；an用于元音前。