课题申请书范文七篇

调研课题立项申请书7篇第1篇示例：调研课题立项申请书一、调研课题的选题依据近年来，我国经济社会快速发展，科技进步日新月异，但也引发了一系列新问题和挑战。

为了更好地促进社会经济可持续发展，需要深入研究各种课题，找到新的解决方案。

本次调研课题立项申请书，旨在提出调研课题，并为该课题制定一系列研究方案和目标，以期望达成科学研究成果，并服务社会经济发展。

二、课题的研究背景本次调研课题立项申请的选题为《城市化进程中农村留守儿童心理健康状况调研及对策研究》。

随着城市化进程的加快，农村人口纷纷向城市迁移，导致大量留守儿童的出现。

留守儿童由于长期与父母分离，易产生心理健康问题。

开展这项课题调研，对于了解农村留守儿童的心理状况及寻找有效对策，具有重要的意义。

本课题的研究意义主要体现在以下几个方面：1.促进留守儿童心理健康：通过本课题的研究，可以更好地了解农村留守儿童的心理健康状况，为他们提供更好的心理健康服务，有效预防心理健康问题的发生。

2.为政府决策提供参考：政府可以根据本课题的研究成果，出台相关政策，加强留守儿童的心理健康保护工作，提高政策的针对性和有效性。

3.促进社会和谐：留守儿童的心理健康问题不仅仅是个人问题，也是社会问题。

通过本课题的研究，可以促进留守儿童心理健康和社会和谐的发展。

四、调研方法和预期成果1.调研方法：本课题的调研方法主要包括问卷调查、深度访谈、心理测试等多种方法相结合，全面了解留守儿童的心理健康现状和影响因素。

2.预期成果：通过本次调研，预期可以获得农村留守儿童的心理健康现状、心理问题类型、发生原因等相关数据，为政府和社会提供参考和决策依据。

五、调研课题的实施计划和安排1.课题实施计划：本课题实施时间为1年，分为前期准备、调研实施、数据分析和成果整理等多个阶段。

2.课题实施安排：课题组成员包括项目负责人和相关研究人员，根据实际情况，合理分工，确保课题的顺利实施。

六、经费预算和使用计划1.经费预算：本课题经费预算为30万元，包括人员报酬、调研费用、数据分析费用等多个方面。

课题立项申请书范文(精选多篇)第一篇：202*年度温州市青少年活动中心课题立项申请书202*年度温州市青少年活动中心课题立项申请书一、基本情况3第二篇：教育科学研究课题立项申请书教育科学研究课题立项申请书课题名称课题负责人单位填表日期第三篇：立项申请书立项申请书项目名称：“二三六”教学模式在数学教学中的有效性项目负责人： xxx项目组成员：初一初二数学教师立项情况：立项不资助开展时间：202*年2月~~202*年2月逸夫中学数学组202*年2月20第四篇：立项申请书立项申请书也称作项目建议书或立项报告，是项目建设筹建单位或项目法人，根据国民经济的发展、国家和地方中长期规划、产业政策、生产力布局、国内外市场、所在地的内外部条件，提出的某一具体项目的建议文件，是对拟建项目提出的框架性的总体设想。

立项申请书范文xx市(来源好范：/w，照明产品全部达到各场所的国家标准要求。

寿命突破5万小时，处于国内领先水平。

公司的大功率led路灯、投光灯、工矿灯在全国各地为“节能减排”工作发挥着越来越大的作用，公司产品较传统灯具节能50%-60%,广泛应用于大批示范工程上，取得了非常好的效果，得到用户的一致认可。

我国是全球最大的传统照明生产、消费和出口国，但照明工业大而不强。

半导体照明的发展为我国传统照明创造了极好的产业提升机遇，结合太阳能、风能等新能源的利用，我国完全可以成为未来照明产业的强国；我国在北京奥运和上海世博会工程、以及道路照明中的半导体照明示范应用全球瞩目，也将大大推动国内产业的发展。

大功率led产品覆盖了整个led应用领域约75%的市场份额，202* 年我国半导体照明及相关产业产值预计将达到202* 亿元，大功率led照明产品市场销售额预计约900亿元。

未来大功率led将成为led照明应用的主体，并将在背光源、汽车、景观装饰、特种工作照明、通用照明等领域全面取代传统照明光源，其在手机和中大尺寸lcd面板背光都有广泛的应用，市场潜力巨大。

科学研究课题申请书8篇第1篇示例：科学研究课题申请书一、项目名称植物生长调节剂在玉米产量和质量上的应用研究三、研究内容1. 选取具代表性的玉米品种，研究不同生长调节剂对玉米产量的影响。

2. 通过田间试验，测定不同生长调节剂处理下玉米的株高、穗长、穗粒数等生长指标。

3. 利用实验室分析技术，研究不同生长调节剂处理下玉米的养分含量、蛋白质含量、淀粉含量及其他营养成分。

4. 统计不同生长调节剂处理下玉米的产量数据，分析其产量提高率和相应经济效益。

四、研究目的1. 探究植物生长调节剂在提高玉米产量方面的作用机制，为农业生产提供科学依据。

2. 评估不同生长调节剂处理对玉米产量和质量的影响，为农民选择合适的植物生长调节剂提供参考。

3. 推动我国农业现代化进程，提高我国玉米产量和质量，促进农业经济的发展。

五、研究意义1. 对提高我国玉米产量和质量具有重要的科学意义和实践价值。

2. 可为农业生产提供科学依据，为农民提供技术支持。

3. 可推动我国农业现代化，促进农业产业的升级。

七、经费预算1. 人员费用：5000元2. 实验费用：8000元3. 材料费用：3000元4. 其他费用：2000元总经费：18000元八、实施时间本次研究计划从XX年X月开始，持续X个月。

以上为本研究课题申请书的内容，希望能够得到您的支持和审批，谢谢！第2篇示例：科学研究课题申请书尊敬的评审委员会：感谢各位专家教授的关注和支持，我是某某大学自然科学院的一名研究生，参与的项目为XX方向的研究。

我诚挚地向贵单位提交了本次科研课题申请书，希望能够在各位专家的指导下，顺利完成这一研究工作。

以下是本次申请的具体内容：申请课题名称：XX领域研究一、研究背景与意义XX领域一直以来都备受关注，然而目前在该领域的研究还存在一些问题亟待解决。

本次课题的研究对象是基于XX技术的新方法，通过XX方法探究XX现象的内在规律，这将有助于深化对XX的认识，为相关领域的研究提供新的视角和方法，具有较大的理论和实践意义。

小课题立项申请书9篇第1篇示例：小课题立项申请书一、项目背景随着社会的不断发展和进步，人们对于知识的追求越来越强烈，教育资源也日益丰富。

现有的教学资源有限，对于一些小课题的学习和研究不够重视。

我们有必要立项申请一些小课题，以便更好地挖掘和利用这些资源，提高学习研究的效果。

二、项目名称三、项目内容和目的本项目旨在提出一些小课题，以便更好地引导学生进行学习和研究。

具体内容包括但不限于以下几个方面：1. 确定研究方向：选择一个具体的研究方向，确定研究的目标和内容。

2. 制定研究计划：制定详细的研究计划，确定研究的时间安排和方法。

3. 开展研究工作：根据研究计划，开展相应的研究工作，包括调查、实验、分析等。

4. 总结研究成果：对研究工作进行总结，撰写研究报告，并提交给相关部门。

通过本项目，我们旨在提高学生的学习和研究能力，培养他们的创新精神和实践能力，为他们的未来发展打下良好基础。

四、项目执行计划本项目根据不同的小课题，制定不同的执行计划。

具体包括以下几个步骤：五、项目预期效果1. 提高学生的学习和研究能力：通过开展小课题研究，培养学生的独立思考能力和创新精神。

2. 增进师生之间的交流与合作：通过小课题研究，增进师生之间的交流与合作，促进教育教学质量的提高。

3. 推动学校教育事业的发展：通过小课题研究，促进学校教育事业的发展，提高学校的学术水平和声誉。

六、项目评估与监督本项目实行严格的评估和监督制度，具体包括以下几个方面：1. 评估机制：建立科学的评估体系，定期对项目进行评估，评估内容包括项目的目标完成情况、研究成果、学生学习情况等。

2. 监督制度：建立健全的监督制度，对项目进行全程监督，确保项目按照计划顺利进行，确保项目的质量和效果。

3. 审查工作：定期对项目进行审查工作，对项目的进展情况和存在的问题进行审查，适时调整和完善项目计划。

七、预算与资金来源本项目的预算按照具体的小课题进行预算，资金来源主要来自学校和相关研究机构的资助。

课题申请书5篇课题申请书5篇课题申请书（一）：课题名称：xx课题负责人：xx课题负责人学术经历：xx张三xx年xx月获xx县第三届教坛新星称号。

xx年xx月获全县xx优质课小学数学第二名。

课题组主要成员：姓名性别年龄行政职务专业职务工作单位王五女26 小学高级教师xx乡中心小学李四女27 小学一级教师xx乡中心小学(课题组成员不超过10人)课题论证(一)本课题研究的目的意义新课程随着素质教育的不断深入，人们越来越多地把眼光聚焦到了课堂教学这个中心，逐步确立了课堂教学是实施素质教育的主阵地、主渠道的改革观。

创设情境，让学生在生动具体的情境中学习数学这一新课程倡导的重要理念已经被广大教师理解和认可，并在日常教学中广泛使用，一个好的情境创设是一堂成功数学课的前提。

在实际课堂教学中如何结合具体的数学教学资料，进行有效的教学情境创设，许多一线数学教师都在围绕这一课题进行不懈的探索和实践。

所以开展这一课题的研究，目的在于探究数学情境的创设在学生学习中有何作用，数学情境的创设有哪些种类，怎样合理的创设数学情境，并研究出一整套适合农村小学数学教学的情景创设素材(二)本课题研究的主要资料1、合理创设数学情境，在情境中进行教学对学生学习的作用研究。

2、情境创设的种类研究。

3、数学情境的创设在数学课堂结构中的位置及作用研究。

4、合理的数学情境和不合理的数学情境的鉴定研究。

5、结合各年级具体的教学资料，寻求适合农村孩子的一整套情境创设素材。

(三)本课题国内外研究现状、预计有哪些突破此刻，教育界已普遍将应试教育转向素质教育，昔日单纯的传授知识已转化为培养本事、开发智力、激发创造力了，无论是教学方法还是教学手段都已向素质教育转轨，作为基础教育的小学数学教育，如何大面积提高学生的数学素质，大面积的提高数学教学质量，这是我们广大数学教师面临的一个重大课题。

提高学生的素质是数学课堂教学的重要资料和目的，在众多教学改革的原则中，情境教学具有必须的代表性，它以优化的情境为空间，以创设情境为主线，根据教材的特点、教学的方法和学生的具体学情，在课堂上营造一种富有情境的氛围，让学生在具体的生活情境中去学习数学应用数学。

科研课题申请书范文科研课题申请书【申请课题基本信息】申请人：XXX申请日期：XXXX年XX月XX日课题名称：探索XX领域的新技术与应用【课题背景与目的】近年来，随着科技的迅猛发展，信息技术在各行各业中的应用广泛而深入。

然而，在XX领域，我们依然存在着许多待解决的问题，进一步的研究与创新亟待开展。

基于此，我们拟申请一项科研课题，旨在探索XX领域的新技术与应用，并为相关行业的发展提供支持与推动。

【研究内容与方案】1. 研究内容本课题将重点关注以下内容：（1）XX技术的现状及存在的问题：通过对已有研究成果的综述和分析，明确当前XX技术的应用现状以及存在的问题；（2）探索XX领域的新技术：通过文献调研、实验室研究等方式，发掘并介绍在XX领域尚未广泛应用的新技术；（3）新技术的应用与推广：通过实验验证和案例分析，探索新技术在XX领域的应用潜力，并提出相应的推广策略。

2. 研究方案（1）文献调研：对已有的文献进行调研，了解当前XX技术的发展现状、存在的问题和研究进展。

（2）实验室研究：搭建实验室环境，对新技术进行实验验证，通过比较实验结果，评估新技术的可行性与优劣势。

（3）案例分析：选取典型的案例，分析已有技术与新技术在XX领域应用的差异，研究其效果与影响。

（4）推广策略：基于实验结果和案例分析，提出新技术在XX领域的应用推广策略，包括市场定位、营销策略等。

【课题预期成果】本课题的预期成果包括：（1）对当前XX技术应用现状的全面了解与分析；（2）探索XX领域的新技术，为相关行业的创新与发展提供新思路；（3）实验验证与案例分析，评估新技术在XX领域的效果与影响；（4）提出新技术在XX领域的应用推广策略，为行业的发展提供参考和支持。

【研究计划与时间安排】1. 第一年（1）完成文献调研，明确XX技术的现状及存在的问题，撰写调研报告；（2）搭建实验室环境，准备进行实验研究；（3）开展系列实验验证，初步评估新技术的应用效果。

课题申请书模板（通用13篇）课题申请书模板（通用13篇）在市场经济发展迅速的今天，申请书与我们的生活息息相关，写作层面上，申请书下级向上级的行文方式。

写申请书需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的课题申请书，仅供参考，大家一起来看看吧。

课题申请书篇1尊敬的阿城区教育学会领导小组：我们是阿城区玉泉镇河南小学，我校于20xx年11月20日申报了阿城区“十一五”教育学会课题《小学数学课堂教学有效策略的研究》，课题编号是AGH030。

为了使更多的教师参与到课题研究中来，并能更深入地开展研究，我校决定更改课题主要参加人。

课题变更为《小学课堂教学有效策略的研究》课题主要参加人变更为：史万和、王亚菊、牛海亮、常伟、张芳、张丽娜、张英华、张丽丽、赵玉娇、周晓明、李宏伟、叶长生、那佳、刘桂芝、江正军、宋本双、高颖、常存、任翠英、周国莉、王艳艳以上情况完全属实，请批准。

此致敬礼！申请人：xx20xx年x月xx日课题申请书篇2课题名称：课题负责人：申请单位：填表日期：研究问题如何把生活中各种购物问题与计算教学有机地结合起来，从而让学生真实地感受、理解、掌握计算策略、计算技能的形成过程，促进学生的计算能力与生活能力协同发展。

研究目标1、学生方面：（1）通过研究，调动学生的学习热情，引导其能够深刻理解计算学习对于生活的重要意义，感受拥有及利用知识的力量和学习的快乐。

（2）通过研究，让学生成为计算思想和方法的明智使用者, 提高计算的速度与准确，从而促进学生的计算能力与生活能力的协同发展。

2、教师方面：（1）通过研究，促进教师不断改善教学方法，形成计算教学独有的个人风格，人人都能上好计算课，并能推广到其他类型的课堂。

（2）通过研究，使计算教学在算理、算法、技能这三方面得到和谐的发展与提高，从而提高教学质量。

3、家长、学校、社会方面：（1）通过研究，让家长和社会感受到学生在实际生活中运用所学所发生的显著变化，让家长满意，让社会满意，从而提高我校的知名度。

课题申请书范文大全在我们进行科学研究时，课题申请书是必不可少的一部分。

在申请资金或者进行研究时，课题申请书可以起到概述研究内容、研究目的、方法和预期成果的作用。

一份好的课题申请书不仅要突出研究的创新性、实用性、有效性和可行性，还要体现出作者的创新思维和深入分析能力。

下面，我们将为大家带来一些优秀的课题申请书范文，供大家参考。

1、课题名称：探究基于人工智能的智能家居系统优化设计研究背景：智能家居系统是当今社会中越来越普及的一种生活方式，其可以通过硬件设备与软件系统相结合，实现家居设施的自动化控制和远程监控。

虽然现有的智能家居系统已经取得了一定的成就，但是面对用户真正的需求，仍存在很大的改进空间。

人工智能技术的发展，为智能家居系统的优化设计提供了更多的思路和可能性。

研究内容：本课题将以基于人工智能的智能家居系统为研究对象，探究如何通过深度学习、语音识别、图像识别等人工智能技术，实现智能家居系统的优化设计和功能拓展。

在此基础上，研究如何通过智能家居系统的数据采集和分析，构建人工智能模型，实现更加智能化的控制和服务。

研究目的：本课题的研究目的是：1）探究基于人工智能的智能家居系统优化设计的方法和思路；2）探究深度学习、语音识别、图像识别等人工智能技术在智能家居系统中的应用；3）研究如何通过智能家居系统的数据采集和分析，构建人工智能模型，实现更加智能化的控制和服务。

研究方法：本课题将采用文献综述法、实验研究法等常规的研究方法，结合人工智能技术和智能家居系统开发平台，构建实验系统进行模拟研究。

同时，还将研究如何通过智能家居系统的数据采集和分析，构建人工智能模型，实现更加智能化的控制和服务。

预期成果：本课题的预期成果是：1）提出基于人工智能的智能家居系统优化设计的方法和思路；2）探究深度学习、语音识别、图像识别等人工智能技术在智能家居系统中的应用；3）研究如何通过智能家居系统的数据采集和分析，构建人工智能模型，实现更加智能化的控制和服务。

课题申请书范文大全第1篇一、课题研究目的我们xx镇xx村，位于镇政府所在地东北5。

5公里处，全村320户，1120人。

辖xx、许家地两个自然村。

占地面积15平方公里，其中耕地6850亩，“一退双还”工程面积4700亩，自然草场1500亩。

自古以赖以生存的农业生产属于典型的“十年九旱，靠天吃饭”、“丰年尚能解决温饱，灾年即返贫困”劣势旱作农业生产。

畜牧业生产是农民增收的支柱产业，可是由于近年，养殖规模逐渐增加，自然草场日益减少，“一退双还”工程无可收饲草，又难以科学合理利用，养殖水平一向处于传统的粗放经营水平。

“舍饲禁牧”与“规模生产”这个矛盾日趋严重。

今年全省开展基层建设年活动，市中级法院包村工作队进驻我村，镇党委领导也多次进村调研，经过反复论证，决定将解决好制约畜牧业生产，提升养殖水平，增加农民收入，作为一个项目建设，摆在驻村工作队的重中之重。

首先，把推广舍饲养殖技术、进行品种改良，作为突破口，在全村率先帮忙十个养殖大户，建筑标准的舍饲大棚3000平方米，为全村不懈推广舍饲提高工作，发挥典型引路示范带动作用。

二、圈舍标准一个养殖户为一个单元，建筑面积为300平方米。

其中饲喂大棚120平方米，暖圈80平方米，接羔室60平方米，饲料库40平方米，建筑结构为砖石墙体，彩钢保暖顶棚，前后墙不得低于2。

5米，山墙顶高为3米的“人”字形圈舍，草料库实行水泥地面处理。

三、工程造价一个单元综合造价约9万元，其中墙体工程部分，共需砖4万块，18000元；石头10立方米，500元；水泥2顿900元；施工费120XX元，(40000块砖x0。

25元=10000元，水泥石头等施工费20XX元)彩钢顶棚部分施工单位轻包160元平方米，330平方米x160元=52800元，全村10户共需投资83万元。

四、资金源为了确保该项目的顺利实施，我们拟定采取争取国家有关政策补贴一部分，帮扶单位资助一部分，养殖户自出一部分三个渠道保障资金源。

教师课题申请书怎么写7篇教师课题申请书怎么写篇1尊敬的领导：一学期来，我工作认真踏实，在每一节课上课前，都要查阅大量的资料，了解与本课内容相关的知识点，然后进行细致地备课，而且不断对教学方法进行探索、反思，优化课堂教学，在愉快的教学中取得一定的效果。

同时，也虚心地向其他优秀教师学习好的经验，好的教学方法，进而尝试着运用到自己的教学过程中。

现就本学期的教学作一次简单的总结。

一、熟读教材，因材施教，根据实际合理安排教学计划。

开学初，本人对教材进行全面分析，对教材的目的、目标都进行了正确的把握。

并根据二年级、五年级学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，合理地安排好学期教学计划。

在对学生有了初步分析以后，各个年级的学生在接受能力，知识基础与兴趣上都是不尽相同的，所以我制定了不同的教学目标，一个学期下来，学生的整体音乐素质方面有了较大的提高（尤其在节奏上面），学生的音乐接受能力也增强了，使音乐教学取得了较高的质量。

二、在教学中多采用启发、引导式，运用多种手段，充分调动学生的学习兴趣与参与兴趣。

在教学中，学生开始时是处于一种被动状态下的，但教学毕竟是教与学的一个过程，在这个过程中学生应该是主动地学。

整个教学过程中，学生应该是从“要我学————我想学————我要学”这一过程转变的。

为了达到这个目的，一方面，我在教学模式上采用一些适当的发问，吸引住学生的注意力，并不断地对学生进行启发，诱发学生进行积极的思考；另一方面，我通过大量的实物展示与课件相结合，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学地优化。

三、在教学中添加一些游戏表演、增加趣味性。

音乐教学中，在比较枯燥的欣赏和乐理课上，学生的兴趣比较低落，教学比较难开展。

本人就大胆的在这些教学中加入适当的游戏表演，增加课堂教学的趣味性。

学生在课堂上的积极性大大提高，课堂教学收到了事半功倍的效果。

如：四分音符（学生用“走”来感知）；八分音符（学生用“跑”来感知）。

课题申请书范例课题申请书范例【篇一：课题申请书怎么写】写好申请书是申请成功的关键（本文章摘自小木虫网站）1. 一个好的标题等于成功了一半标题要“确切、醒目、主题明了”。

[标题是第一印象也是画龙点睛]。

要在尽量短的一句话中回答“干什么、对象是什么、用什么方法、解决什么问题”，要反复推敲。

题目大小要适中，防止“大题目、小课题”。

选题要点切忌“大而空”。

题目如有应用背景，则要“明确”，即讲清应用背景究竟在哪。

如果是“交叉学科”，则不能是表面的、形式上的，应是实质上的。

重要性/化费时间：题目（摘要）：20%——10% 立项依据：40%——50% 研究内容和目标可行性：30%——20% 其他：10%——10%2. 创新是基金申请的灵魂，也是评议和能否批准的关键。

创新包括：新的理论；新的方法；新的体系；新的规律。

源头创新＝原始性＋惟一性源头：有进一步发展的前景。

（长江之“源”）“实质性的创新”。

3. 立项依据编写要领既要有国外，也要有国内——避免评议时说你“不了解国内情况”。

国内情况既要有别人，也要有自己的。

（不怕与“研究基础”部分有重复）——可以争取“立项依据充分、全面”的评语。

要写开展本项目研究的理由，最好写自己预研发现了什么，言下之意：“只有我才能干这一课题”，否则反对你的评语言下之意可以是：“你写的项目是重要，但别人来做更合适”。

“填补空白”不是立项依据。

理由：我国的基金是“在世界上占有一席之地”而不是“填补空白”；“填补空白”实质上仍是“跟踪”。

主要参考文献“不多不少”、要“新”[可上网查] ——避免太臃肿又避免评语“了解情况不够”。

4. 研究内容和目标及拟解决的关键问题要领：内容集中、目标明确。

要写细节（研究内容比较具体的申请容易得到专家的好评）——避免评语“研究内容不够具体”。

研究目标是“解决科学问题、学术问题”，而不是解决“寻找最佳工艺”或“改进性能” 避免评语“不属于国家自然科学基金资助范围”。

课题申请书1000字(精选6篇)课题申请书篇1研究目的、研究内容、研究方法、研究过程、本工程拟解决的关键问题和特色创新之处。

研究目的：1.探究小学生艺术审美素质培养的规律。

2.以促进学生审美素质开展为宗旨，培养和激发学生对学习的兴趣和爱好，在学生体验与感悟中实现教育的启发、引导、培养、鼓励等功能，从而体验学习的乐趣，激发情感，形成完美的人格。

研究内容：1.探究小学生艺术审美素质的内涵⑴艺术审美素质的界定：审美素质是受教育者观察、认识、理解、判断以及区分美与丑、善与恶所必需的根本品质。

艺术审美教育实际上就是美感的教育，美感教育对提升审美素质有重要意义。

良好的审美素质可以强化安康的社会审美心理，形成和开展人对于世界新的审美关系，并使这种关系浸透到其他社会关系以及人的精神意识、情感方式、个性气质、行为准那么等诸多表现中去。

⑵艺术审美素质的内容：艺术审美素质是指在对小学生进展艺术教育过程中的一种审美意识、审美情感、审美价值取向和审美认知才能，即学生在发现美、欣赏美和创造美的过程中，提升艺术审美素质。

本课题的内涵，以学科整合为根底，加强学生审美才能的培养，增强审美意识，进步审美程度，激发审美欲望，实现审美理想，形成审美兴趣，锻炼创造美的意识。

2. 探究艺术审美素质培养的内容、途径、方法。

⑴艺术审美素质培养的内容：艺术审美素质培养中发现美才能的培养；艺术审美素质培养中欣赏美才能的培养；艺术审美素质培养中创造美才能的培养；⑵艺术审美素质培养的途径：形成四大课程体系，落实艺术审美素质的培养，课程包括独立性课程、活动性课程、隐性课程和浸透性课程。

独立性课程即艺术学科课程，它是对学生施行艺术审美素质培养的主要课程，其主要由音乐和美术两科构成。

活动性课程对开展学生的艺术特长，进步学生的艺术才能，培养学生的艺术素养具有独特的作用。

根据学校实际出发，构建多个艺术活动系列〔艺术理论系列、社会效劳系列和艺术展示系列〕，通过有目的、有方案、有组织的系列活动，培养学生的艺术素养。

课题申请书范文合集9篇课题申请书范文合集9篇在现在的社会生活中申请书起到的作用越来越大，利用申请书我们可以表达自己的愿望和诉求。

那么相关的申请书到底怎么写呢？下面是小编为大家收集的课题申请书9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

课题申请书篇1课题名称：新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究课题负责人：郝晓红所属学校：宁夏青铜峡市高级中学课题研究时间：年月—年月课题组成员：李学勇、丁秀艳、韩玉霞、李文军、王文义、谢进侠青铜峡市教研室科研工作领导小组：青铜峡市高级中学历史教研组于20xx年9月向市教研室科研工作领导小组申请了“新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究”课题，经过课题组成员两年的努力，本课题研究已初见成效。

至20xx年9月本课题研究已到期，现向市教研室教育科研工作领导小组申请结题验收。

课题的研究过程：根据研究的实际情况，我们分为四个阶段开展了研究。

第一阶段：研究准备和初步实施阶段这一阶段也是课题的准备阶段，我们主要进行了，选题论证，制定方案，申报立项，开题论证，调查现状，分析成因，设计研究重点及措施。

第二阶段：全面实施阶段这一阶段我们的主要任务是运行操作，修订计划，统计分析，收集积累资料。

进行个案分析，制定阶段计划，操作方法验证，中期成果汇报和鉴定。

第三阶段：深化提高阶段这一阶段我们的主要任务是进行反思，总结中期成果并加以推广，加大覆盖面。

结合实际，查验效果，并进行成果汇报展。

第四阶段：巩固总结阶段这一阶段我们的主要任务是巩固课题研究成果，汇总各种研究资料，进行分析比较，汇编成果专辑，撰写结题报告，召开结题自查会，申请课题验收。

取得的成果：(一)物化性成果1、校本教材《青铜峡地方史》编订成功；2、撰写了“课堂教学观察”活动总结；3、编辑了《关于新课程环境下历史课堂出现的问题及解决方法的论文集》；4、撰写了《高考历史教学经验交流》。

5、编辑了《青铜峡高级中学历史教学反思集》。

课题申请书
尊敬的评审委员会：
我是XXX，来自XXX学校XXX专业，特此向贵委员会申请我的
课题研究计划。

我对这个课题深感兴趣，并且相信这个课题对于学
术研究和社会发展都具有重要意义。

我的课题研究计划是关于XXX的研究。

我选择这个课题的原因
是因为XXX在当前社会中具有重要意义，对于XXX有着深远的影响。

通过对XXX的研究，我希望能够深入了解XXX的本质和特点，为
XXX的发展和应用提供有益的参考和建议。

在这个课题研究中，我将采用XXX方法进行研究，通过XXX手
段收集和分析相关数据，并结合XXX理论进行深入探讨。

我相信通
过我的努力和研究，能够为这个课题的研究和发展做出积极的贡献。

我希望得到贵委员会的支持和认可，能够获得这个课题研究的
资助和指导。

我将严格按照研究计划的要求和时间节点，认真完成
研究任务，并及时提交研究成果和报告。

我相信通过我的努力和贵
委员会的支持，这个课题研究将取得令人满意的成果。

最后，我再次感谢贵委员会对我的关注和支持，期待能够得到您的认可和资助。

谢谢！
此致。

敬礼。

XXX。

科研课题申请书范文一、课题的背景和意义随着社会科技的发展和人们对科学研究的关注度的增加，科研项目的重要性日益凸显。

为了推动我国在相关领域的科技发展，提高我国的国际竞争力，本课题拟申请开展《探索某种新型材料在能源储存领域的应用》的研究项目。

目前，全球变暖和能源危机已经成为人类面临的重要挑战。

能源储存问题作为解决可再生能源大规模应用的关键所在。

尤其是电动汽车、可再生能源发电系统等领域对高效、便携、安全的能源储存技术提出了更高的要求。

而材料科学是解决这些问题的核心。

当今的科学研究在不断探索具备高容量和长循环寿命的新型材料，但是在这方面仍然面临许多挑战。

因此，通过开展该课题研究，预计可以在新型材料的应用领域做出突破性的发现和创新，推动能源储存技术的发展，对我国能源领域的科技进步和经济社会发展做出积极贡献。

二、研究内容和方法本课题旨在探索一种新型材料在能源储存领域的应用，具体包括以下几个方面的研究内容：1. 新型材料的合成和表征：通过合成具备高容量和长循环寿命特点的新型材料，并对其进行充分的表征和性能评估，以确定其适用性和潜在应用领域。

2. 材料性能与储能性能关系的研究：通过对新型材料的基本物理、化学性质和结构进行深入分析，探究材料的性能与储能性能之间的关系，为进一步的应用研究提供理论基础和指导。

3. 储能装置的性能测试与优化：将合成的新型材料应用于具体的储能装置中，对其进行性能测试和优化。

通过实验数据的收集和分析，确定优化策略，提高储能装置的效能和稳定性。

本课题将综合使用多种科学方法和仪器设备，包括材料合成与表征技术、电化学测试与分析技术等，来实现以上研究内容的目标。

三、研究计划和进度安排为了保证本研究课题的顺利进行，我们制定了以下的研究计划与进度安排：1. 第一年：完成相关文献和前期研究资料的搜集与分析；新型材料的合成方法的研究和验证；建立材料的基本性能测试方法。

2. 第二年：确定几种新型材料的储能特性；探究材料结构与储能性能之间的关系；进一步推进储能装置的性能测试与优化。

课题立项申请书范文（6篇）：数学课堂管理培养理论教学理论地理数学文化地理教学超导体量子电子自旋量子效应理论体系自旋课题立项申请书范文第一篇：一、课题设计论证同类课题国内外研究状况；本课题拟研究的主要问题、重点和难点；研究方法；学术价值；理论意义和实践意义；预期效益。

一、国内外研究现状分析（一）国外母语选修课课程设置现状：早上个世纪80年代，亚、非、欧、美等各洲60个国家中，普通高中开设选修课的国家就占76。

7%，20年后的今日，这个比例只会更高。

由此看出，普通高中设置选修课已成为基础教育的发展趋势。

外国母语选修课比中国课程改革时间早，创新性强，实施状况良好，选修课分类明晰，有条不紊，代表国家有美、英、日，详细情景如下：美国实行指定选修和任意选修相结合，根据课程的资料，分为语言和文学两大类，语言类有的称为”英语”，包括语言技能、实用写作、有效交流等课程；文学类包括当代文学、英国文学、美国文学、欧洲文学等。

对选修课设置不作统一规定，由各州和学校自行安排，学校对此没有强行选课的规定；英国则是将组合选修和任意选修相结合，与语文有关的有英语、古典语文、戏剧研究、艺术史、拉丁语、西班牙语、俄语、印地语、英国文学、希腊语、汉语、意大利语等，绝大多数学校都把选修科目分成5~6组，供学生选择；日本于1999年制订并于20XX 全面实施的高中课程，实行普通教育的学科有10科，国语科列首位，包含6个科目：国语表达Ⅰ（2学分）、国语表达Ⅱ（4学分）、国语综合（4学分）、现代文（4学分）、古典（4学分）和古典讲读（2学分）。

其中仅有”国语表达Ⅰ”为必修科目，其他均为选修。

（二）我国语文选修课课程设置与教学现状研究：我国高中选修课程设置及实施的时间较短，对于选修课的课程设置及实际教学已有的研究有：1。

关于新课标选修课课程设置的研究：《普通高中语文课程标准（实验）》共设置了”诗歌与散文”、”小说与戏剧”、”新闻与传记”、”语言文字应用”、”文化论著研读”等五个系列，每个系列又可开设若干模块，这些选修课与大学开设的课程紧密联系，模块设置各具特色。

小学课题结题申请书8篇第1篇示例：小学课题结题申请书尊敬的XXX领导：您好！我是XXX学校XXX年级XXX班的XXX同学。

在此，我向您提交我所完成的小学课题结题申请书。

在过去的一段时间里，我开展了一项名为“XXX”的课题研究。

该课题的主要内容是XXX。

通过对XXX进行了深入的调研和学习，我收获颇丰，不仅提高了自己的知识水平，还培养了自己的动手能力和实践能力。

在这次课题研究中，我遇到了许多困难和挑战，但我在老师和同学们的帮助和支持下，始终保持着积极的学习态度和勇于探索的精神。

通过不懈的努力和实践，我逐渐掌握了XXX的核心内容，提出了一些独特的见解和观点，展现了自己的创造力和思维能力。

在此，我要向我的指导老师XXX表示由衷的感谢。

是他在整个课题研究过程中给予了我无私的指导和帮助，让我受益良多。

我还要感谢班主任老师及同学们的关心和支持，在他们的帮助下，我顺利完成了这次课题研究。

经过一段时间的努力和付出，我终于完成了这项小学课题研究。

在此，我真诚申请结题，希望领导们能够给予认可和支持，让我更好地展示自己的成果和收获。

再次感谢您的审阅和支持，期待您的回复！此致敬礼！XXXXXX年XX月XX日第2篇示例：小学课题结题申请书尊敬的评审专家：您好！我们是XX小学三年级二班的学生，通过一个学期的努力，我们终于完成了我们的课题研究。

现在，我们怀着激动的心情，向您提交我们的小学课题结题申请书，请您审阅并评价。

一、课题名称：《学习中的小伙伴——合作学习的益处研究》二、课题背景：在学习中，我们发现有些同学喜欢一个人默默地完成任务，有些同学喜欢和别人一起合作解决问题。

这让我们很好奇，合作学习到底有什么好处呢？是不是学习效果会更好呢？为了解答这些问题，我们决定开展这个课题研究。

三、课题目的：1. 了解合作学习对学生学习成绩的影响；2. 探究合作学习对学生合作能力的培养作用；3. 分析学生对合作学习的态度和看法。

四、课题内容及方法：我们设计了学生合作学习小组，每个小组由4名学生组成，进行不同学科的学习任务。

课题申请书范文（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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课题立项申请书范文第一篇：一、课题设计论证同类课题国内外研究状况；本课题拟研究的主要问题、重点和难点；研究方法；学术价值；理论意义和实践意义；预期效益。

一、国内外研究现状分析（一）国外母语选修课课程设置现状：早上个世纪80 年代，亚、非、欧、美等各洲60 个国家中，普通高中开设选修课的国家就占76。

7%，20 年后的今日，这个比例只会更高。

由此看出，普通高中设置选修课已成为基础教育的发展趋势。

外国母语选修课比中国课程改革时间早，创新性强，实施状况良好，选修课分类明晰，有条不紊，代表国家有美、英、日，详细情景如下：美国实行指定选修和任意选修相结合，根据课程的资料，分为语言和文学两大类，语言类有的称为“英语” ，包括语言技能、实用写作、有效交流等课程；文学类包括当代文学、英国文学、美国文学、欧洲文学等。

对选修课设置不作统一规定，由各州和学校自行安排，学校对此没有强行选课的规定；英国则是将组合选修和任意选修相结合，与语文有关的有英语、古典语文、戏剧研究、艺术史、拉丁语、西班牙语、俄语、印地语、英国文学、希腊语、汉语、意大利语等，绝大多数学校都把选修科目分成5~6 组，供学生选择；日本于1999 年制订并于20XX全面实施的高中课程，实行普通教育的学科有10 科，国语科列首位，包含 6 个科目：国语表达Ⅰ（ 2 学分）、国语表达Ⅱ（ 4 学分）、国语综合（ 4 学分）、现代文（ 4 学分）、古典（4 学分）和古典讲读（ 2 学分）。

其中仅有“国语表达Ⅰ”为必修科目，其他均为选修。

（二）我国语文选修课课程设置与教学现状研究：我国高中选修课程设置及实施的时间较短，对于选修课的课程设置及实际教学已有的研究有：1。

关于新课标选修课课程设置的研究：《普通高中语文课程标准（实验）》共设置了“诗歌与散文”、“小说与戏剧”、“新闻与传记”、“语言文字应用”、“文化论著研读”等五个系列，每个系列又可开设若干模块，这些选修课与大学开设的课程紧密联系，模块设置各具特色。