控辍保学工作总结3篇 控辍保学年度总结(三)

控辍保学工作总结参考6篇一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，是时候仔细的写一份工作总结了。

那么写工作总结真的很难吗？下面是为大伙儿带来的6篇《控辍保学工作总结参考》，希望能为您的思路提供一些参考。

控辍保学工作总结篇一一、领导重视，“控辍”责任落实到位1、健全机构，组织到位开学初，我校重新组建了学校“控辍”工作领导小组。

由一把校长任组长，教学校长任副组长，主抓学籍的主任，年组长任成员。

领导小组负责控流工作中存在的问题，以保证此项工作有条不紊地进行。

2、层层包保、责任到位我校实行”控辍”工作三包制度，即学校领导包年组，年组长包教师，教师包学生。

校领导、年组长、教师层层鉴定《控制流失生责任书》，详细规定工作目标，任务以及实施细则。

责任层层落实到位。

二、强化措施、严格控制流失生。

1、加强师德修养，树立师德形象学校组织教师深入学习教育法律法规，贯彻公民基本道德规范，要求教师关心爱护每一名学生，不得歧视挖苦、体罚学生，避免因不良师生关系导致流失学生。

2、对学生进行广泛增强法律意识的教育。

因为适龄儿童和少年接受九年义务教育是法律赋予的权利，增强师生、家长和全社会的法律意识，是“控流”工作的首要任务。

所以，学校要为学生成长营造良好的氛围。

一是组织教师、学生认真学习《义务教育法》、《未成年保护法》等有关法律法规。

二是6月份我校召开家长会向家长宣传《未成年保护法》，营造全社会尊师重教，共同关心学生健康成长良好氛围。

使“控辍”工作得到各方面的大力支持和配合。

3、严格学籍管理，规范相关手续。

我校认真执行学籍管理的`有关规定，严格履行入学、转学、休学、复学手续，避免了学籍管理中出现的漏洞。

特别是向外省转出的学生，我们要求教师控制他们的书本发放，见到学籍回条再发书，保证了转入学生手续健全。

4、减轻负担，杜绝厌学现象（1）改变教学方式，创设轻松愉快的情景，和学生进行朋友式的交谈，营造良好的学习氛围。

2024年控辍保学工作总结一、提高认识，思想到位开学初，我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。

从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。

二、关心后进生，照顾特困生1、摸清流失的情况，做到心中有数，有的放矢。

我们班的学生，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。

所以，开学一个月内，我进行了摸底工作。

了解了后进生和特困生情况，并建立了后进生和特困生名册。

2、建立学生名册，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。

一旦发现问题和家长及时沟通。

避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。

三、配合学校各种活动，促进后进生的转变。

1、后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引力。

2、为了控辍保学，学校也开展了大量的活动，来吸引学生。

作为老师，我认真配合学校各项活动，从来不去敷衍。

每次都按要求认真布置。

这样，增强了集体的荣誉感，使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。

总之，学生是教育的主体，学生的健康稳定的学习生活牵动着社会的未来和家长的希望。

因此，学校的一切工作都要以学生为本。

关注、关爱、关心、每一个学生。

让我们的校园成为他们成长的乐园。

2024年控辍保学工作总结（二）一、工作背景____年，我市在教育领域继续深化改革，不断推进控辍保学工作，努力确保每个孩子都能够享受到优质的教育资源。

在全市教育系统广泛动员和广大干部群众的积极参与下，我们紧紧围绕提高教育质量、缩小教育差距的目标，深入推进控辍保学工作。

二、工作亮点1. 加大政策宣传力度在____年，我们重视政策宣传，通过多种渠道向广大家长、学生和教育工作者宣传国家和地方的教育政策。

我们组织开展家长学校、座谈会等活动，将相关政策解读送到每一个家庭。

在学校的每个讲台上都悬挂了“控辍保学，助力未来”的宣传标语，让家长和学生都能深刻理解政策的重要性。

2. 创新工作方法在____年，我们倡导创新工作方法，完善工作机制。

通过数据分析和科技手段，我们实现教育资源的科学配置，确保每个学生都能够获得适合自己的教育资源。

小学控辍保学工作总结【六篇】工作总结1：小学控辍保学工作总结在过去的一年中，我担任了小学控辍保学工作的职务。

通过这一年的努力和实践，我对于小学生控辍保学工作有了更深入的了解，也取得了一些进步。

首先，在控辍方面，我主要采取了加强家访的方式。

家访不仅能够了解学生的家庭情况，还能与家长沟通，寻找到学生可能辍学的原因，并及时给予帮助和解决方案。

我每个月都会安排时间进行家访，并不断跟进学生们的学习情况。

其次，在保学方面，我注重建立和完善学生档案，记录学生的学习情况和表现，及时发现问题并进行干预。

我还与学生家长进行密切联系，及时了解学生在学校和家庭方面的情况，为他们提供必要的指导和帮助。

此外，我也与学校其他老师密切合作，共同关注学生的学习和成长情况。

最后，在上述工作的基础上，我也积极参与了提高学生学习兴趣和动力的工作。

我与学生进行互动，组织各类活动，激发他们学习的兴趣和积极性。

我也不断学习新的教育理念和方法，为学生提供更好的学习环境和支持。

总的来说，我在小学控辍保学工作中付出了较多的时间和精力，并取得了一些成果。

但同时也存在着不足之处，比如在家访工作中需要更加深入，和家长建立更好的信任和沟通等。

未来，我将继续努力改进自己的工作，为学生提供更好的服务。

工作总结2：小学控辍保学工作总结在过去的一段时间里，我参与了小学控辍保学工作，通过努力和实践，我对于控辍保学工作有了更深层次的认识，也取得了一些成绩。

首先，在控辍方面，我主要采取了学生个案化的方法。

即根据每个学生独特的情况，量身制定相应的解决方案。

我与学生进行心理沟通，了解他们辍学的原因，并根据具体情况提供帮助和支持。

我还积极与学校其他老师和家长合作，共同解决学生的问题。

其次，在保学方面，我重视与家长的沟通。

我每个月都开展家访活动，与家长交流学生的学习情况和问题，共同寻找解决办法。

我还建立了学生档案，记录学生的学习进展和表现，及时发现问题并进行干预。

最后，在提高学生学习动力的方面，我通过举办各种活动和课程，激发学生的学习兴趣和积极性。

2024年控辍保学工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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控辍保学工作总结参考【最新3篇】篇一：控辍保学工作总结篇一有效的巩固学额，控制学生流失，这是学校的一项重要工作。

为把我镇小学“控辍”工作推向一个新的水平，现在本着实事求是的原则，对我校小学“控辍”工作做如下总结。

我们在各级教育行政部门的直接领导下，狠抓了“控辍”工作。

由于学校领导作风扎实，全体教职工勤勤恳恳脚踏实地工作，再加上学校控制流失生措施得力，我们的“控辍”工作成效显著，没有一个学生因家庭困难或学习差而掉队，巩固率达到了百分之百。

具体的说，我们主要做了以下几方面的实际工作。

一、建立起健全组织领导，切实把“控辍”工作纳入学校工作的议事日程。

为了切实把这项工作放到学校工作的重中之重，我们成立了以一把手牵头的控辍工作领导小组，我们还采取了抓两头带中间的做法，把控辍工作切实纳入了学校的工作之中。

二、建立了包保责任制，使全体教师充分认识控辍工作的重大意义。

总的思想是领导包校，包年级，班主任包班、包学生，科任包村、包屯、包家长。

同时每位教师都与控流小组的组长签订了包保责任书。

三、建立帮扶对子，使差生和特困生感到学校这个大家庭的温暖。

对差生和特困生的班级要建立帮扶对象，老师要奉献爱心，从他们的学习入手，去关心他们、体贴他们，使他们坚信自己能行。

四、坚持执行“学生学籍管理暂行办法”做到没有正当手续的学生不收，没办好转学手续的学生不放。

五、强化政府行为，堵住流失生源头。

我们履行了四书，即入学通知书、保学合同书、义务教育限学通知书、义务教育处罚决定书。

镇政府副镇长与每位学生家长签订了《包保责任书》，这样做不但使学生家长增强了普及九年义务教育的意识，而且也激发他们的责任感。

总而然之，我们学校的控辍工作的成效是显著的，采取的控辍措施都是很得利的，我们要保持过去的成绩，克服缺点，继续积极努力工作、团结进取、求实创新，把我镇小学控辍工作推向一个崭新的台阶，再创佳绩。

篇二：控辍保学工作情况总结篇二为切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，巩固“普九”成果，提高学生的巩固率，降低辍学率，新学期开学伊始，我教办室采取措施切实加强控辍保学工作。

2024年学校“控辍保学”工作总结一、研究背景随着社会的不断发展，学校的教育工作面临着更大的挑战和压力。

其中一个重要的问题是学生因各种原因辍学的现象越来越严重。

学生辍学不仅对个体的成长发展产生了重要影响，而且也对社会的进步和稳定产生了不利影响。

为了解决和应对这一问题，学校在2024年积极开展了“控辍保学”工作，并取得了一定的成效。

二、工作目标学校在2024年制定了明确的工作目标，即降低学生辍学率，提高教育公平性，提高学生学习的积极性和主动性，实现教育事业的可持续发展。

三、工作措施在达成工作目标的过程中，学校采取了一系列有效的措施：1.提高学校教育质量：学校加强了教学管理，提高了教师的教育教学水平。

通过完善课程设置、优化教学方法和教学资源，提高了教育教学效果，增强了学生对学习的兴趣和动力。

2.关注家庭因素：学校重视与家长的沟通和合作，积极关注学生家庭背景，了解学生在家庭环境中可能面临的问题。

通过家访和家庭教育指导等方式，帮助家长更好地关心和教育孩子，减少家庭因素对学生辍学的不利影响。

3.提供个性化辅导：根据学生的实际情况和需求，学校制定了个性化辅导计划，为学生提供有针对性的辅导和帮助。

针对学习困难、行为问题等不同情况，制定了相应的辅导方案，帮助学生克服困难，积极参与学习。

4.建立完善的监测机制：学校建立了有效的学生辍学监测机制，及时掌握辍学风险学生的情况，并制定相应的对策。

通过定期的辍学风险预警和问题学生跟踪，有效预防和减少学生辍学。

5.加强社会支持：学校积极与社会组织、社区等建立合作关系，共同关注学生辍学问题。

吸引社会资源、专家和志愿者参与到“控辍保学”工作中，共同为学生提供更好的教育和发展机会。

四、成果评估在2024年的工作中，学校取得了一些明显的成果：1.辍学率明显下降：通过学校的努力，辍学率有了明显下降。

学校的综合辍学率从去年的10%降低到今年的5%，达到了预定目标。

2.学习氛围良好：学校的教育质量有了显著提升，学生的学习积极性明显增加。

控辍保学工作总结控辍保学年度总结(通用3篇)控辍保学工作总结控辍保学年度总结篇1 普九是义务教育法赋予基础教育的法定要求。

控辍保学是普九工作中的根本工作任务，不让一个孩子失学是我校控辍保学工作的奋斗目标，是我们工作的重中之重。

我校一直以来非常重视普九工作，尤其是控辍保学工作。

学校成立有控辍保学领导小组，制定了控辍保学实施方案，制定并严格落实该项工作目标和奖惩制度，实行层层承包，责任到人，确保制度目标落实到位。

学校同时发动和倡议社会各界捐资助学，不断改善办学条件，学校面貌不断改进。

在各级有关部门的正确领导和全校师生员工的共同努力下，控辍保学工作成绩显著，本辖区适龄儿童和少年个个进得来、留得住、学得好。

2023年秋季开学以来，我校七年级无一名学生辍学，八、九年级学生辍学率一直控制在2%以下，没有超过国家允许范围。

我校对控辍保学工作高度重视，认真执行上级有关文件精神，并做了大量工作，现总结如下：一、领导重视，认识到位。

我校各级党政领导，各级教育行政部门的领导都十分重视学校的控辍保学工作，在有关教育的会议上多次强调要抓好控辍保学工作，并做了具体的指示。

大家一致认为控辍保学工作是一项长期的工作，不是一劳永逸的事情。

因此，我校对控辍保学工作从没有丝毫松劲的思想，全体领导都积极工作，加强管理。

我校成立了发动学生入学领导小组，校长兼组长，副校长兼副组长，其他领导成员当组员。

我校相应地成立了控辍保学领导小组，组长：刘**，副组长：陈**，成员：全体班主任。

二、制度完善，落实到位。

为了确保我校管辖范围的适龄少年全部入学，做到没有一个适龄少年辍学，我校不断修改完善控辍保学规定。

规定里面对领导小组成员、各班班主任的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。

我校要求各班将这项工作也纳入到每月的班主任量化工作管理当中，并与年终考核挂钩。

因此，每一位班主任都能按规定要求，主动、积极、认真地工作，加强管理，成绩十分显著。

三、措施得力，工作到位。

2024年学校“控辍保学”工作总结范文尊敬的领导、尊敬的老师们：大家好！我是某某中学的某某某，负责2024年学校“控辍保学”工作的总结报告。

在过去的一年里，我和我的团队致力于解决辍学问题，推动学生回归校园，取得了一系列成果。

现在，我将从几个方面对我们的工作总结进行汇报。

一、总体工作情况2024年，某某中学积极落实国家提出的“控辍保学”政策，将牢记教育宗旨，强化责任意识，加强内外部协作合作，全面推动学校的“控辍保学”工作取得了显著进展。

1.全校辍学情况大幅降低。

在全校治理辍学问题的过程中，学校明确了学生的辍学原因，以及辍学问题所处的学习和生活环境等多方面因素。

通过与学生及家长的有效沟通，积极推动落实帮教措施，以及开展各类帮扶活动，让他们主动参与到“控辍保学”的行动中，从而使辍学率大幅下降。

2.探索建立了学生成长档案。

经过校领导的提议，我校逐渐构架了学生成长档案的理念，并根据实际情况，逐渐将其付诸实施。

这一档案将起到较好的记录作用，可以反映出学生的学习状况、心理状况以及家庭环境等方面的情况，有助于教师及时发现学生的问题，并进行有针对性的教育和帮助。

3.规范治理流程，确保工作顺畅进行。

为了使学校“控辍保学”的工作顺利进行，我校制定了详细的工作方案，并明确了每个环节的责任人和工作流程。

每个阶段的具体工作都要有明确的目标和任务，并进行全面监测与考核，确保工作的顺利进行。

二、有效的措施和经验在应对辍学问题的过程中，学校制定了一系列的措施，以确保工作的顺利开展。

1.建立联合工作机制。

学校与社会各方面的力量加强合作，并与地方教育局建立了联合工作机制。

通过多方面的资源整合，共同开展“控辍保学”工作，实现信息共享、资源互补。

2.提供多元化的教育形式。

为应对不同学生的不同需求，我们提供了多元化的教育形式。

比如，我们开设了多样的选修课程，针对学生的兴趣爱好进行培养与引导，使他们能够找到属于自己的兴趣点，提高学业成绩，增强学生对学习的兴趣和主动性。

2024年控辍保学工作总结范文____年是我校控辍保学工作的第五年，经过多年的努力，我们取得了一定的成绩和经验。

在过去的一年里，我们不仅继续加大了对学生辍学问题的关注和解决力度，还创新了工作方式和方法，取得了一定的成果。

在此，我将对____年的控辍保学工作进行总结，并提出一些改进措施和建议。

一、工作总结1. 加强组织领导：我们注重将控辍保学工作纳入到学校的教育发展规划中，成立了专门的工作领导小组，并确立了工作目标和责任制度。

通过定期召开工作会议，研究解决工作中遇到的问题，确保了工作的顺利进行和落地实施。

2. 建立健全信息系统：我们建立了学生信息管理系统，实现了学生信息的全面、准确、及时的收集和管理。

通过对学生信息的分析和挖掘，提前发现潜在的辍学风险，采取有针对性的措施进行干预和帮助。

3. 制定多项措施：我们制定了一系列控辍保学的具体措施，包括家访制度、学生关爱工程、教师引导和辅导等，不断提高学生的学习动力和参与度。

同时，我们还建立了辅导机制和激励机制，为学生提供个性化的培养方案和奖励机制，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。

4. 加强与家长的沟通：我们通过定期召开家长会、组织家长培训等方式，加强与家长的沟通和交流。

同时，我们还建立了家长反馈机制，及时了解家长对学校工作的意见和建议，为家长提供更好的服务和支持。

5. 联合社会力量：我们积极与社会各界建立了联系和合作，共同为控辍保学工作提供支持。

通过各种形式的募捐活动和社会资助计划，帮助贫困学生解决生活困难，为他们提供良好的学习环境和条件。

二、存在问题虽然在____年的控辍保学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题需要解决。

1. 工作力量不足：由于我校规模较大，学生较多，控辍保学工作的力量不足，导致工作效率低下。

同时，由于工作中涉及到的问题复杂多样，需要具备一定的专业知识和经验，但目前的工作人员在这方面还有待提高。

2. 教育资源不均衡：我校位于农村地区，教育资源相对匮乏，这给我们的控辍保学工作带来了困难。

2024年控辍保学工作总结当前的形势为思想政治工作带来了挑战，但只要全体教职员工持续思想转变和观念更新，坚持将学校思想政治工作视为各项工作的核心，就为提升教育质量创造了先决条件。

我校开展的“关爱生命、净化心灵、发展特长”教育活动，增强了落后学生的自尊心，提升了在校生的稳定率，使思想教育更具实效性和针对性。

学校因此呈现出稳定进步、积极进取、校风健康、学风浓郁的优良环境。

强化管理是提升教学质量的基石和保障。

严谨有序的管理是确保学校教学工作顺利进行的重要因素，而有效的管理方法是教育适应发展的基础。

因此，我校强调制度化、规范化和量化的管理方式，制定了一系列如《班主任月工作汇报制度》、《常规教学要求》等管理措施。

在管理过程中，我们摒弃了以往单纯给教师施压的管理模式，转而实施“多学习、多指导、常考核”的新策略，学校领导深入教学前线，针对性地进行指导。

每学期对教师的教学检查不少于5轮，每次检查都有详细记录和分析建议。

各级主任和校长积极参与教学，定期听课并进行评估。

同时，我们还通过“走出去、请进来”的方式，借鉴外地的先进经验，组织教师参加观摩课和业务培训。

各学科的优质课评比和教研成果评比活动也持续进行，活动形式和内容不断更新，以适应现代化教育的需求。

对于学困生的转化，我校实施了个性化的关注策略。

我们要求各班定期开展学困生的思想交流会，让学困生感受到领导和教师的关心，激发他们的进取心和自信心。

每位学生都有定制的行为目标，并通过周记进行自我反思和评价，班主任则提供每周的寄语和指导。

这种双向交流方式有助于学困生持续进步，增强自信心。

同时，我们还推行“一帮一，结对子”的辅导模式，利用课余时间为学困生提供额外的学业支持，以实现控辍保学的目标。

此外，我校还建立了贫困生救助体系，确保经济困难的学生也能获得必要的帮助。

目前，我们为____%的贫困生争取到助学金，每人每年____元，确保经济因素不会成为学生辍学的障碍。

通过这些努力，我校取得了一系列的成果，我们对此深感欣慰和自豪。

2024年控辍保学工作总结一2024年是全国全面推行控辍保学工作的关键一年。

在这一年里，我作为一名教育工作人员，积极参与了控辍保学工作，致力于减少辍学现象，推动学生全面发展。

在这里，我将对我所参与的控辍保学工作进行总结，以期对今后的工作有所启示和帮助。

一、工作目标和任务在2024年，我们的工作目标是进一步降低辍学率，提高学生的学习积极性和参与度。

根据上级部门的要求，我们的主要任务是开展辍学学生的分析和统计，制定针对性措施，并督促学校和家长共同关注和帮助辍学学生。

二、学生分析与干预我们首先对辍学学生进行了分析，了解了他们辍学的原因和背后的问题。

在校和离校的学生分别进行了调查和访谈，了解他们的家庭背景、学习状态和心理健康状况。

根据分析结果，我们制定了具体的干预措施。

针对校内辍学学生，我们加强了师生沟通和交流，开展个别辅导和激励活动。

我们积极与学生家长合作，共同关注学生学习情况。

针对学生可能存在的学习困难，我们提供了针对性辅导，在学习上给予他们更多的帮助和支持。

对于已离校的辍学学生，我们结合社区和相关部门，积极开展追踪工作。

我们联系了社区志愿者和家访工作人员，对辍学学生进行走访和交流，了解他们的近况，并与他们沟通重返校园的可能性和必要性。

我们通过心理辅导和职业规划指导，为辍学学生提供多方面的支持，引导他们认清辍学的负面影响，并重新树立学习的信心和动力。

三、家长教育与社会支持在控辍保学工作中，家长教育和社会支持起到了至关重要的作用。

我们开展了系列家长教育活动，向家长传达辍学的风险和后果，提醒他们关注并参与孩子的学习。

我们鼓励家长与学校保持密切联系，定期了解孩子的学习情况，并及时发现和解决问题。

同时，通过开展亲子交流、家庭作业辅导等活动，促进家长与孩子之间的良好关系，加强亲子沟通，提高家庭教育质量。

为了加强社会支持，我们邀请了社会各界人士参与控辍保学工作。

我们与企业合作，提供就业机会和实习机会，为辍学学生提供途径重新融入社会。

小学控辍保学工作总结优秀4篇控辍保学工作总结篇一根据区教育局有关会议精神，结合我校的实际情况，为了做好控辍保学工作，积极开展“控辍保学月”活动，现将工作总结如下：一、“控辍保学”情况：加强领导，落实责任，确保了“控辍保学月”活动取得实效，经过全体领导和教师的共同努力，我校没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学任务。

1、充分提高认识，明确工作责任学校组织全体教师认真学习相关文件精神，明确责任，学校把学生辍学与相关人员的绩效工资挂钩。

我学校制定了有关控辍保学工作的规章制度，班主任为本班控辍工作的第一责任人，要求教师组织好学生回校注册，对已注册上课的学生，班主任和科任教师共同负责，对迟来注册的学生教师应主动联系了解情况。

2、加强师德建设，提高教师职业修养，切实控制学生学习时间，减轻学生课业负担，杜绝人为辍学因素。

学校经常组织全体教师学习《教师职业道德》和教师“十不准”，严禁教师批评、讽刺、体罚、歧视学生，对人为造成流失的，学校责令教师第一时间进行上门劝返，若无果者，学校根据《保学控辍责任书》相关条款给予处分并承担相应经济责任。

其次大力倡导民主、平等的师生关系，营造尊重、关爱学生的良好氛围。

第三是严格控制学生的学习时间，减轻课业负担，广泛开展第二课堂活动，丰富学生的课余生活。

使全体学生都能体验到自身的价值和闪光点，从而达到平等求学，个个成人的目的。

3、科学管理，规范档案，建立“控辍保学”有效机制学校科学管理规范学困生，特困生档案，特别是对家庭困难的学生采取跟踪管理，时常进行慰问救助，对新增困难学生进行及时救助并做好安抚工作；其次，学校根据实际制定了领导救助帮扶制度；使每一位家庭经济困难的学生都能得到帮助，真正做到了不因贫困而辍学。

第三是根据市教育局学籍管理的有关规定，严格履行了学生辍学、入学、转学、休学、复学、借读、留读，毕（结）业等手续，随时掌握学生变动情况。

二、措施得力，效果明显严格遵照区的文件精神积极开展“控辍保学月”活动，从“依法控辍、制度控辍、责任控辍、宣传控辍、质量控辍、关爱控辍、扶贫控辍”七方面入手，结合“六个一”，开展一系列控辍活动。

义务教育控辍保学工作总结为进一步贯彻落实《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》《江西省义务教育条例》等法律法规，做好建档立卡贫困户子女“控辍保学”工作，XX县构建了“责任控辍、依法控辍、扶贫控辍、关爱控辍、制度控辍、质量控辍”六位一体的“控辍保学”新机制，保障适龄儿童少年完成九年义务教育。

现将工作总结如下：一、压实责任，实施“责任控辍”首先，完善义务教育“双线控辍保学责任制”。

一是县政府与乡镇政府签订控辍保学责任状，县教体局与各中小学签订控辍保学责任状，进一步压实责任。

二是乡镇与村(居)委会、各中心小学与村完小(教学点)、学校与教职工签订责任状，层层传导工作压力。

其次，建立健全以乡镇政府主导的控辍保学工作机制。

一是乡、村两级每学期准确掌握辖区内九年义务教育学龄儿童、少年就学相关信息，对通过学籍比对筛选、家访等途径确认的辍学学生，逐一动员返校就读。

二是学校对劝返的辍学学生，采取各种关爱措施，落实校领导和教师包干帮扶，确保返校学生留得住、学得进、能进步。

二、加大执法力度，实施“依法控辍”依据国家法律法规，加强“依法控辍”工作力度。

一是适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由，未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由户籍所在地乡镇人民政府给予批评教育，并责令限期改正。

二是公安、司法、教育、人社、市监、文广等部门密切配合，切实开展本部门“依法控辍”工作，对不履行《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规规定职责的家长或监护人，依法实施问责。

开学初县教体局要求全县各校进行全面排查，对未及时入学的学生，进行劝返工作，并联合乡镇、司法部门下发复学入学通知书。

三是全面清理劳务市场，对招用未受完义务教育少年儿童的相关企事业单位和个人，依法从严予以处罚，同时对网吧等营业场所及校园周边环境存在的隐患进行全面治理整顿。

三、助力脱贫攻坚，实施“扶贫控辍”对因家庭经济困难，或因天灾人祸面临辍学的学生，教育、民政、残联等部门及时启动各种资助机制帮助他们继续上学。

第1篇一、工作背景为了贯彻落实国家关于义务教育阶段控辍保学工作的指示精神，确保适龄儿童少年接受完整九年义务教育，我校高度重视控辍保学工作，将其作为一项长期、艰巨的任务来抓。

在过去的一年里，我校在上级教育主管部门的正确领导下，紧紧围绕控辍保学工作目标，采取了一系列有效措施，取得了显著成效。

二、工作措施1. 强化组织领导，落实工作责任。

学校成立了控辍保学工作领导小组，明确责任分工，确保工作落到实处。

校长亲自担任组长，副校长担任副组长，各班主任和教师为成员，形成了一个上下联动、齐抓共管的良好局面。

2. 加大宣传力度，营造良好氛围。

充分利用学校广播、宣传栏、家长会等形式，广泛宣传《义务教育法》等法律法规，提高家长和学生的法律意识，营造全社会关心支持控辍保学的良好氛围。

3. 严格学籍管理，确保适龄儿童入学。

对新生进行入学前摸底调查，确保适龄儿童全部按时入学。

对转入转出学生，严格执行转学手续，确保学籍信息准确无误。

4. 建立辍学报告制度，及时掌握辍学情况。

各班主任定期上报学生出勤情况，对有辍学迹象的学生，及时进行家访、了解情况，做好动员工作，防止辍学现象发生。

5. 实施关爱政策，保障困难学生入学。

对家庭经济困难的学生，积极争取政府和社会资助，确保他们顺利完成学业。

6. 强化教师培训，提高教育教学质量。

定期组织教师开展业务培训，提高教师教育教学水平，为学生提供优质教育资源。

三、工作成效1. 辍学率明显下降。

在过去的一年里，我校没有发生辍学现象，圆满完成了上级下达的控辍保学任务。

2. 学生入学率不断提高。

通过加强宣传和关爱政策，我校适龄儿童入学率达到100%，保障了适龄儿童少年的受教育权益。

3. 教育教学质量稳步提升。

在控辍保学工作的推动下，我校教育教学质量逐年提高，为学生的全面发展奠定了坚实基础。

四、工作展望在新的一年里，我校将继续深入推进控辍保学工作，以更高的标准、更严的要求、更实的举措，确保适龄儿童少年接受完整九年义务教育。

小学控辍保学工作总结为了切实抓好普及九年义务教育，进一步____《____基础教育改革与发展的决定》，进一步巩固和提高“两基”成果，在上级教育主管部门的正确领导和学校党政一班人地共同努力，我校的“控流保学”工作抓得非常落实，我校期期学生入学率均达到了____%，重点做了以下一些工作：一、重视“控流保学”工作的制度建设。

1、“三册”制度。

每期开校初造学生花名册，每年终对所辖招生区域的校外学龄儿童逐户调查摸清，造好____周岁适龄儿童花名册，每年新生入学后制好学籍簿，建好了学生档案台帐，严格实行学生“户口”管理。

2、转学、休学、退学制度。

学生转学必须凭户口迁移证和转学证明。

转出学生必须由本人或学生家长申请,班主任审查同意,学校领导批准、教导处办理转学证明。

凡因病或其他特殊原因休学，退学的学生必须由本人申请，班主任审查同意，学校领导批准，办理休学、退学手续。

凡办理了转学、休学、退学手续的学生班主任必须在学籍簿上注明转学、休学、退学的时间、原因。

教导处建立了专册登记簿。

未办理转学、休学、退学手续，自动不到校学习的流动生，班主任及时做好了学生、家长的思想教育工作，动员到校参加学习。

对休学期满的学生，学校按时通知到校插班复学。

凡要求在重龙镇几所小学间转学的学生，原则上不予同意。

3、交接班制度。

实行岗位责任制，采取“校内包班、校外包街道、社、队”的办法，划片定点，责任到人。

注意保持了学校领导和教师的相对稳定，不轻易调动、调换任课教师。

非换不可的班级，教师要办好交接班手续，除交“三率”情况外，还要交学生的学习和思想情况，如有流动生，必须讲明原因。

4、家访制度。

学校每期期初、期末对各班学生入学、巩固和教学质量进行检查，每月末向上级主管部门填报一次学生人数统计表，开展“无流动生竞赛”活动，对无流动生的学校、班级、教师给予适当的表扬、奖励。

5、奖惩制度。

凡在一学年内，无一名流动学生的班级，学校从自有经费中拿出一定份额的经费进行专项奖励。

2024年控辍保学工作总结____年控辍保学工作总结____年是我校控辍保学工作的第三个年头，通过团队的不懈努力和各方的支持，取得了较好的成绩。

在这里，我将对____年的控辍保学工作进行总结和回顾。

一、控辍保学工作任务____年，我校控辍保学工作的主要任务是降低学生辍学率，提高留学率。

我们制定了详细的工作计划和措施，包括加强家校合作，提高教育资源的配置，搭建学生发展的平台等。

二、加强家校合作家庭是学生最重要的教育资源，加强与家长的沟通和合作对于控辍保学至关重要。

我们通过多种形式和途径与家长沟通，如家长会、家访等，了解学生的学习情况和家庭环境，帮助家长解决学生学习和生活中的问题，增强家庭对学生教育的重视和支持。

三、提高教育资源的配置学校的教育资源是学生学习和发展的重要保障，我们注重优化教育资源的配置，提高教育的公平性和质量。

我们增加教师编制，提高教师的教育水平和教学能力，引进优质教育资源，扩大学生的学习渠道和选择范围，努力为每个学生提供良好的学习环境和条件。

四、搭建学生发展的平台学生的全面发展需要一个良好的发展平台，我们通过创建多样化的活动和项目，为学生提供广阔的发展空间。

例如，我们组织了各种社团和俱乐部活动，让学生根据自己的兴趣和特长进行发展；我们组织了各类比赛和演出，鼓励学生展示自己的才艺和能力；我们组织了实践和实习活动，让学生在实践中提升能力和锻炼能力。

五、监测控辍保学工作效果为了确保控辍保学工作的效果和可持续性，我们制定了监测和评估机制。

我们定期对学生的辍学情况进行调查和分析，找出问题所在，及时采取措施解决。

同时，我们也定期对控辍保学工作进行评估，总结经验和教训，不断改进工作方法和策略，提高工作效果。

六、主要工作亮点和成效在____年的控辍保学工作中，我们取得了一些亮点和成效。

首先，学生辍学率明显下降，留学率大幅提高。

通过与家长的密切合作和教育资源的优化配置，我们成功地降低了学生辍学率，增加了学生的留学率。

2024年控辍保学工作总结精选为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我镇对控辍保学及特殊教育工作引起了高度重视，认真执行上级有关文件精神现总结如下：一、控辍保学及特殊教育状况：经过全镇领导和教师的共同发奋，我镇在本学期没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学及特殊教育任务。

二、控辍保学及特殊教育主要措施：1、坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围，利用开展“控辍月”活动广泛宣传《义务教育法》及实施细则，认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规，以提高广大师生和家长的思想认识，增强法制观念，并把乡政府民规民约深入宣传到各家各户。

2、坚持管理控辍、实行控辍保学职责制：⑴、控辍保学领导小组在成立领导小组的基础上，实行三包制度：镇、学区领导包片，学校领导包村，班主任包班，科任教师包学生，各有职责指标。

⑵、实行了控辍保学及特殊教育奖惩制度镇与学区、校长、校长与班主任和教师分别签定了目标管理职责书，各负其责。

学校把控辍及特殊教育工作列入班主任津贴发放方案和教师年度考核方案里。

做到年终考核挂钩，并将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。

学区做好开展“控辍活动月”的宣传动员工作外，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解状况，做好动员工作。

学区历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，提倡教师进行家访，全面了解学生家庭状况，加强与全体家长的联系，其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访；增强学生及家长的自信心，在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。

深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。

⑷、坚持教改控辍，全面推进素质教育对小学升初中的学生，学校全部接收，因此，学生之间的差异很大，有个别一部分，经过一年的发奋成绩跟不上，往往失去学习的兴趣。

导致厌学，最后辍学，对这一部分学生，我们做了超多的工作。

2023年学校“控辍保学”工作总结8篇第1篇示例：2023年学校“控辍保学”工作总结随着社会不断发展，中国教育体系不断完善，但是一些偏远地区的控辍保学工作仍然面临诸多挑战。

2023年，我校深入贯彻落实“控辍保学”工作要求，不断加强对学生的关爱和帮助，努力提高辍学率，为每一个学生提供平等、优质的教育资源。

一、深入调研，制定科学合理的控辍保学方案在2023年，我校对全校学生进行了详细的调研，查找出家庭经济困难、家庭破裂、疾病等原因导致辍学的学生，并根据实际情况制定了科学合理的控辍保学方案。

通过与家长沟通、与社区联动，设立奖助学金、成立辍学预防小组等措施，帮助学生解决实际困难，留住每一个学生，让他们享受到充实的学习生活。

二、开展多样化的辅导活动，激发学生学习兴趣根据学校实际情况，我们在2023年组织了丰富多彩的辅导活动，如文化节、艺术节、运动会等，激发学生的学习热情，让他们快乐学习。

学校还加强了课后辅导，提供免费的家教服务，帮助学生及时补习和复习，全面提高学生的学习成绩，减少辍学的可能性。

三、加强师生沟通，营造融洽的学习氛围2023年，我校积极加强师生之间的沟通，建立起更加融洽的师生关系。

老师不仅是学生的知识传授者，更是学生的朋友和引路人。

学校定期举办家长会、学生座谈会等活动，让师生之间增进了解，拉近了距离。

通过师生之间的沟通交流，学生更加愿意表达自己的困惑和问题，老师也能及时给予帮助和支持，让学生在一个温馨、包容的环境中成长。

四、建立健全的辍学预警机制，及时干预辅导为了及早发现并帮助那些有可能辍学的学生，我校在2023年建立了健全的辍学预警机制。

通过教师和家长的密切合作，利用学生成绩、考勤等数据进行分析，及时发现学生的异常情况，采取有效措施进行干预和辅导。

学校还加强了对辍学学生的追踪教育工作，通过家访、电话咨询等方式，及时了解学生在家庭、学习等方面的问题，为他们提供更加全面的支持和帮助。

五、积极开展社会服务活动，扩大“控辍保学”影响力2023年学校“控辍保学”工作取得了阶段性的成果，但也存在一些不足和问题，需要我们在未来的工作中继续努力改进。

小学2024年控辍保学工作总结6篇通过工作总结，我们可以不断反思自己的行为，通过工作总结的写作，我们可以及时发现并解决工作中的问题，避免漏洞和失误，网作者今天就为您带来了小学2024年控辍保学工作总结6篇，相信一定会对你有所帮助。

小学2024年控辍保学工作总结篇1一、领导重视，制度完善，落实到位建章立制、常抓不懈，使控辍保学工作有章可循，有据可依。

我乡制定详细的控辍保学工作实施方案，建立乡、村、组三级控辍网络，层层签定责任书，实行控辍目标管理责任制，并逐层落实，明确各自的职责和奖惩办法，乡党委、政府把此项工作列入一票否决工作，年终考核排名末位的村。

一是上级给予的各项优惠政策和物资不在纳入考虑范围；二是包村干部、村两委干部不再纳入评先树优范围。

同时建立控辍保学十制度，对控辍保学工作做到时时抓，保证控辍保学工作的顺利实施。

二、加大宣传，营造控辍保学工作的良好氛围我们始终认为，大力宣传义务教育相关法律法规和控辍保学政策，是减少失辍学学生成本最低、效果最好的有效措施之一，可以让全体家长或监护人认识到孩子们有接受教育的权利，教育是阻断代际贫困的根本途径，教育是让孩子们走出大山的唯一出路。

一是充分利用农民夜校、党建月会、群众坝坝会等平台宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规；二是充分利用固定标语、家支*群等方式宣传义务教育政策，上半年共书写固定墙体标语6幅，*群宣传若干次；三是结合走村入户工作，组织村组干部、综合帮扶队员入户宣传义务教育法律法规、“三免一补”政策等；四是针对部分认识不到位的家长，我们请辖区派出所配合开展义务教育普法教育培训班，上半年累计开展5人次。

三、学业补偿，有效化解超龄学生辍学工作半年来，我乡开展了2期学业补偿集中培训班，共计29人参加，每期补偿时间20天，通过学业补偿一是提高了超龄辍学学生的沟通交流能力、日常买卖计算能力、学法知法守法用法能力，通过测试全部学员合格，我们发放了结业合格证；二是分类指导，有效化解了超龄学生辍学工作。

2024年控辍保学工作总结控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要资料，尤其是对于农村中学来说，也是“普九”工作中的重中之重。

因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我采取了各种措施，发奋做好该工作，取得了圆满成果。

一、提高认识，思想到位。

开学初，学校就召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们班主任老师，使我充分认识到了控辍保学工作的好处和重要性。

从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我一年来发奋工作的思想基础。

二、关心后进生，照顾特困生。

只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。

在一年来，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采取了各种措施。

1、摸清后进生和特困生的状况，做到心中有数，有的放矢。

本班____名同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。

因此，开学一个月内，我进行了摸底工作。

从学生干部，小学教师，以及问卷调查中，了解了我班的后进生和特困生状况，并建立了后进生和特困生档案。

2、上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。

学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我班特困生状况，不仅仅为学校带给依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。

我班的李海达同学父亲因故去逝，只和母亲依靠种地为生，生活很艰苦。

由于有了好心人的资助，此刻他的学习稳步上升。

3、建立学生家庭联系卡，上方详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。

坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。

这样就基本解决了后进生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。

4、实行经常家访的措施。

以往在班主任工作中，对学生的病、事假确认后就不管不问了。

今年，我对后进生和特困生采用了电话确认的方法。

学生请了病事假，我在傍晚放学后，还要主动给他们通电话，问一问“病好了吗?”“明天能上学吗?”“事情办好了吗?”“有什么我帮忙的吗?”看似简单的话语，在家长和学生的心里却是暧融融的，拉近了班主任和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清了许多障碍。