大学英语四六级写作技巧

英语四六级考试备考技巧1. 听力技巧- 预测题型：根据过去的考试经验，可以预测出一些常考的题型，如对话理解、短文听写等。

在备考过程中，重点关注这些题型，进行有针对性的练。

- 练听力材料：多听一些英语新闻、电影、纪录片等材料，提升自己的听力水平。

可以选择一些有中英字幕的材料，先听后读，逐渐提高听力理解能力。

- 注意听力技巧：在考试过程中，要注意听清问题的要求，理解说话人的意思，并抓住关键信息。

同时，可以利用笔记或缩写方式记录关键词，以便后续答题时参考。

2. 阅读技巧- 阅读技巧：在备考阅读部分时，可以采用“先问题后篇章”或者“先篇章后问题”的技巧。

先通读问题，了解要求，然后再有针对性地阅读相关篇章，找出答案。

- 提高词汇量：英语四六级考试中，词汇量的积累非常重要。

平时可以多背单词，扩大词汇量，并结合阅读练，提高对词汇的理解和运用能力。

- 预测文章结构：阅读文章时，尝试预测文章的结构，包括段落关系、主题句等。

这样可以更好地理解文章的逻辑，在答题时能够更快地找到相关信息。

3. 写作技巧- 练写作：在备考写作部分时，要多进行写作练。

可以选择一些常见的写作题目，进行模拟写作，提高写作表达能力。

- 注意文章结构：写作时，要注意文章的结构，包括引言、正文和结论。

合理安排段落，确保观点清晰，逻辑流畅。

- 提高词汇水平：写作中，尽量应用一些高级词汇和短语，提升语言表达的水平。

同时，要注意语法和拼写的准确性。

4. 翻译技巧- 提前积累词汇：翻译部分的备考中，积累词汇是必不可少的。

事先准备一份常见词汇表，并进行词汇记忆和使用练。

- 练翻译句子：运用翻译工具，选择一些句子进行翻译练。

可以从简单的句子开始，逐渐提高难度，培养翻译能力。

- 阅读翻译资料：在备考过程中，可以多阅读一些翻译资料，了解一些翻译技巧和常见的翻译问题。

同时，注重词语和句子的转换方式，提升翻译准确度。

以上是备考英语四六级考试的技巧，希望能对您有所帮助。

大学英语四级写作技巧简介大学英语四级写作技巧简介之一——文章结构英文写作一直是学生们的弱项，四级考试将近，大家都很担心写作问题，在此我先简单介绍一下文章的结构问题，以后再谈其他方面。

四级写作一般以三段式展开，题目要求中通常包含三个要点，每个要点为一段（记住，一定要分段），第一段提出问题，第二段分析问题，第三段解决问题。

以历年的真题为例，2006年12月的题目为Spring Festival Gala on CCTV，要求：1。

许多人喜欢看春节晚会；2。

但有些人提出取消春节晚会；3。

我的看法。

“喜欢看春节晚会”是正常现象，应该作为问题的开端进行简短介绍，“有些人提出取消春节晚会”才是重点，必须给出相应的篇幅做详细阐述。

最后表明我的观点，其实就是问作者的态度及解决这个矛盾的方法。

又如2006年6月的题目：An Announcement for a Voluntary Program, 要求：1。

校学生会组织一次暑假志愿活动现招募志愿者；2。

本次志愿活动的目的、内容及安排；3。

报名条件和联系方式。

这仍是三段式的结构，第一段提出问题——告之大家会举办一次暑假志愿活动，第二段描述问题——介绍志愿活动的相关信息，第三段解决问题——怎样加入志愿活动（报名信息）。

往年还考过写简历，写演讲稿，论述社会现象等题目，总是跳不出三段式，因此学生们必须掌握如何写三段式作文。

总的来说有三点要注意：1。

开篇就得点题。

文章字数有限，必须采取开门见山的方法，但开篇点题并不是说第一段第一句话就得提出问题，在这之前可以有所修饰，有导入的成分，但不要太长，一般第三句就得清楚、突出地把问题点出来。

2。

中间段阐述必须清楚。

中间段是全文的核心部分，要做到阐述清楚，论证充分，要有一致性、连贯性和条理性。

一般由主题句和扩展句组成，主题句是观点的高度浓缩，应该言简意赅；扩展句是对主题句的详细阐述，应该做到理由充分，内容一致。

3。

结尾段进行总结，并提出解决问题的方法。

大学英语四六级考前写作急训(1)作文一、从句到段：段落的展开基本句法掌握之后，接下来就要训练段落写作，这是因为段落是文章的基本组成部分，要写出好文章，必须在段落写作上多下功夫。

段的基本组成是句子，好的段落应该是该段中所有的句子都围绕着一个主题展开，且句与句之间应该是紧密相连，形成统一的整体即unified and coherent .那么怎样将一个段落展开呢？下面介绍英语中几种常用的方法。

（一）时间顺序按时间顺序写作就是按照事物发展在时间上的正常顺序或先后顺序展开段落。

在讲述故事或回忆事件时，先发生的先写，后发生的后写。

「Example 」My heart gave a leap when I heard the announcement that our train would soon arrive at its destination-Beijing. Like other passengers， I began to collect my things and put my mug， towel， atlas， apples， and other things into my bag. To the tune of a beautiful song the train pulled into the station and gently stopped by a platform. I walked out of the train and was carried forward by the stream of people into an underground passage and then into a big hall. As I stepped out of the station， I was dazzled by the bright autumn skies of Beijing. Though I had been on the train for more the thirty hours and spent an sleepless night， I didn't feel tired at all， and I believed my days in this glorious city would be as sunny as the skies.（二）空间顺序按空间顺序组织材料通常用于描述一个地方、事情或人物外貌等。

大学英语四级作文写作技巧四级作文是对考生词汇、语法、段落写作等各项能力的综合考查，对语言的应用水平要求较高。

2016年四、六级考试改革之后，作文分数依旧占总分的15%，但提到了考试的第一部分，严格要求考生在30分钟时间内完成，这对广大考生来说是一个挑战，足以引起大家的重视。

一、评分原则和标准四级作文采取的是总体评分的办法，从内容和语言两个方面进行评分，是对考生英语综合能力的考查。

作文考试时间为30分钟，要求考生写出不少于120个词的短文。

四级作文出现过三种题型的作文：议论文、应用文和图表作文，其中大多为议论文。

对作文的要求是切题、通顺、表达正确、意思连贯，无重大语言错误。

二、存在的问题通过对山东大学威海分校非英语专业189名学生的四级作文进行分析，我发现主要存在如下问题。

1.词汇量贫乏，导致不能地道、准确地表达要传递的意思。

与英语的表达习惯不符，读起来不知所云，用词不当甚至让人产生误解。

2.语法知识不牢固，语言功底差。

有些学生一味追求句子的多样性，写出来的句子却错误百出，如修辞、时态、句子结构、语法甚至拼写、标点符号等错误。

3.受中文思维影响，写出的句子是汉语式句子。

对于一些考生来说，写作的过程就是翻译的过程，即要进行意思表达的时候，考生脑海里先想到的是某个汉语句子，再将其翻译成英语，这样整篇作文就是翻译句子的堆砌，毫无美感而言，更别提段落的连贯、篇章结构的紧凑、文章的逻辑性了。

4.目前的大学英语教学没有开设单独的写作课，也没有专门的写作教程，大多数老师只是在授课当中穿插讲授一些写作知识，而大班英语教学的情况也使得教师难以兼顾到每一个同学，写作练习得不到保质保量的批改。

三、写作技巧1.四级作文的题型大都是提纲式，通常来讲，每一个提纲自成一段，共为三段。

第一段引入段提出问题；第二段正文，分析问题；第三段结尾，解决问题。

这样的结构特点又和英语的段落构成极其相似，英语段落大多是由主题句、扩展句、结论句组成。

解析四六级写作题目的关键词和要求四六级写作是中国大学英语四六级考试中的一项重要内容，通过写作能力的考察，评估学生的英语表达能力和思维逻辑能力。

在应对写作题目时，理解题目中的关键词和要求是非常重要的。

本文将对四六级写作题目的关键词和要求进行详细解析。

一、关键词的理解四六级写作题目通常包含一到多个关键词，这些关键词是我们理解和把握题目要求的重要线索。

以下是常见的四六级写作关键词和相关解析：1. Analyze（分析）这是一个常见的写作关键词，要求结合实际事例或理论知识，对问题进行深入剖析，从不同角度阐述自己的观点和理由。

2. Discuss（讨论）这个词意味着要对问题进行辩论、比较、对照等多个角度的探讨，需要展示自己的分析能力和思想深度。

3. Describe（描述）此关键词要求对某个现象、观点、事件等进行准确描述，可以采用具体事例和数据来支持自己的描述。

4. Examine（检查）这个关键词要求审视或仔细研究某个问题的不同方面，具体和全面地阐述自己的观点和见解。

5. Advantages and disadvantages（优点和缺点）要求列举事物的优点和缺点，从多个角度分析，最后给出自己的态度或建议。

二、要求的分析除了理解关键词，还应该准确把握题目要求，确保写作内容完全满足考官的需求。

以下是常见的四六级写作要求和相关分析：1. 提供观点有些题目要求阐述自己的观点或态度，此时首段通常写出自己对该问题的看法，并提供一些简要理由或例证来支持观点。

2. 对比分析有些题目要求对两个或多个事物进行对比分析，要求列举出各自的优点和缺点，并给出自己的观点。

此时，可以使用"on one hand, on the other hand"来呈现不同的对比观点。

3. 解决问题作为一种议论文，四六级写作也常常要求给出解决问题的建议或措施。

在写作时，可以列举一些具体的方法和实施步骤，并说明其可行性和优势。

四六级写作技巧范文1.明确写作目标和主题：在写作之前，要明确自己的写作目标和主题。

写作目标可以是说服读者、提供信息或娱乐读者。

主题可以是当前热门话题，也可以是自己感兴趣的问题。

2.组织好段落结构：写作时，要合理地组织好段落结构。

通常包括引言、正文和结尾三个部分。

引言部分是对主题进行简要介绍，吸引读者的兴趣。

正文部分是对主题进行详细讨论，可以分成若干个段落，每个段落讨论一个观点或一个论据。

结尾部分是对文章进行总结，并给出自己的观点或建议。

3.使用恰当的语言和词汇：写作时，要注意使用恰当的语言和词汇。

要避免使用过于简单的词汇，也要避免使用过于复杂的词汇。

句子要简洁明了，语言表达要通顺流畅，避免出现语法错误和拼写错误。

4.提供多种观点和论据：在写作中，要提供多种观点和论据，这样可以使文章更有说服力。

可以通过引用专家观点、提供实例或进行对比等方式来支持自己的观点。

5.练习写作：写作是一个需要不断练习的过程。

考生可以多进行写作练习，例如写日记、写信、写观后感等。

通过不断地练习，可以提高自己的写作能力。

6.多读多积累：写作的素材可以来自于阅读。

考生可以多读一些英文文章、英文小说或英文新闻，积累一些素材和词汇。

通过阅读，可以提高自己的写作能力和写作素材的丰富度。

7.注意时间管理：四六级写作的时间非常有限，因此要注意时间管理。

在考试中，要尽量控制好每个部分的时间，不要浪费过多时间在一个部分上。

可以提前做一些练习，熟悉自己的写作速度，掌握好写作时间。

8.多参加模拟考试：参加一些模拟考试有助于考生熟悉真实考试的环境和要求。

可以通过模拟考试，了解自己的写作能力和不足之处，及时改进。

通过以上这些技巧的练习和使用，考生可以提高自己的四六级写作能力，取得更好的成绩。

最重要的是要保持积极的态度和勤奋的学习。

英语四六级写作高分技巧_英语四六级的重要性及区别其实只要大学生在备考的时候,端正态度,学会利用一些方法和技巧来进行训练,那么想过英语四六级还是非常简单的。

下面是小编整理的英语四六级写作高分技巧，欢迎大家阅读分享借鉴。

英语四六级写作高分技巧1.阅卷流程由于阅卷老师每人都需要在规定的时间内保质保量的阅完规定数量的试卷，因此实际上老师停留在每份试卷上的时间是非常的短的，甚至只有十几秒的时间。

在阅卷之前，老师们会接受一个简短的培训，清楚相关规定。

然后熟读不同等级的作文，做到心中有数。

接着在阅卷的时候采用global scoring的原则，先大致上看下文章文章属于哪一个等级，再看有没有一些基础的、低级的错误，若没有则给出该等级的高分;若有，则酌情扣分。

2.重点部分由于阅卷老师在每份作文上停留的时间很短，这就决定了他们只能重点的去看一些内容，对每份作文从整体上把握。

其实这就像我们的小学语文作文一样，相信当时的语文老师已经告诉过我们：开头、结尾一定要写的非常优美。

同理，在英文写作中，这也同样适用。

对英文作文来说，关键的地方就包括开头、结尾和段落的首句，由于我们的写作是议论文，这些地方是最可能出现中心的地方。

重点抓这些地方，可以帮助老师在短时间内抓住重点。

所以，我们在写作时可以放心、大胆的在这些地方埋伏亮点，并且不能出现单词拼写等低级错误，避开不会写的词汇和短语。

若实在万不得已，允许在其它部分犯下小小的错误，因为这些地方老师很少去关注。

3.高分作文特点写作部分的分值相对于其他部分来说是比较高的，所以我们要尽可能在这部分得高分。

那么高分作文有哪些特点呢?首先，必须要包含所有的内容要点。

题目中会给出一些points,那么我们需要做的就是把所有的点都要写全，不全面肯定是要扣分的;其次，应该包含一些高级词汇。

比如“重要的”，我们通常会用important,但这是我们在一开始接触英语就会的，可以用一些高级的词来替换比如vital,crucial,significant等等;然后，可以使用一些复杂句式来替代简单句式，比如用些强调句、倒装句、虚拟句等来表达;最后，可使用过度衔接词来使文章衔接更紧密。

大学英语六级考试技巧,大学生英语四六级学习攻略（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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四六级作文写作技巧四六级作文写作技巧一、写作准备1. 熟悉作文题型：了解四六级作文常见题型，例如图表作文、观点论述、问题解决等，以便能迅速理解题意然后展开写作。

2. 积累素材：多读书、多看电视、多关注社会热点事件等，积累各种主题的素材。

同时，还可以通过刷题、模拟考试等方式，增加对各类题材的熟悉度。

3. 认真备考词汇和语法：扎实的词汇和语法功底是写作的基础。

通过背单词、整理语法知识点等方式，提高语言表达能力。

4. 阅读范文：阅读一些优秀的范文，分析其结构和逻辑，掌握合理的写作思路和组织方式。

5. 制定写作计划：合理安排写作时间，避免临时抱佛脚，以充分发挥自己的写作能力。

二、写作框架1. 引言段：开篇引出文章的主题，简单明了地阐述自己的观点。

2. 主体段落：分段提出自己的论点，并通过分析、举例、论证等方式给出支持论点的理由和证据。

3. 结尾段：总结观点，给出建议或展望未来。

三、表达技巧1.运用恰当的过渡词：使文章段落之间、句子之间的连接更加流畅。

2. 使用丰富的词汇和短语：通过使用多样的词汇和短语，可以提高文章的表达能力。

3. 注意语法和拼写：合理使用语法结构，注意拼写错误。

4. 适度使用修辞手法：如比喻、排比、倒装等修辞手法，增强文章的表现力。

5. 注意段落结构：每个段落应有主题句，主题句后展开具体论述。

6. 合理安排篇幅：不同段落的篇幅要合理安排，不能出现主体段落过长、结尾太过简单的情况。

四、注意事项1. 注意作文篇幅：掌握好答题纸上对作文的要求，控制好字数。

2. 不千篇一律：不要套用模板，避免大家写出一模一样的文章。

3. 注意时态和人称：根据题目要求，注意统一时态和人称。

4. 克服紧张情绪：考试紧张是常见现象，但要尽量保持冷静，不要被情绪左右。

5. 注意时间分配：合理控制写作时间，不要花费过多的时间在某个段落上，以免其他部分无法充分发挥。

以上就是四六级作文的写作技巧的一些介绍，希望对大家有所帮助。

大学英语四六级作文攻略英语四六级作文主要存在以下问题：1.内容困穷，知识面窄，想象不丰富。

2.文章构造杂乱，句与句之间、段与段之间缺少逻辑关系，中心不突出。

3.语言不地道，文章中尽是汉语式、翻译式的句子，且句型单一。

4.语言困穷，缺少美感，没有吸引力。

评分标准1．此题满分为15分2．阅卷标准共分五等：2分、5分、8分、11分、14分。

1） 2 分——条理不清，思路杂乱，语言支离破裂或大多数句子均有错误，且多为严重错误。

2）5 分——基本贴题，表达思想不清楚，连结性差，有许多的严重语言错误。

3）8 分——基本贴题，有些地方表达思想不够清楚，文字牵强连结，语言错误相当多，此中有一些是严重错误。

4）11 分——贴题，表达思想清楚，文字连结，但有少许语言错误。

5）14 分——贴题，表达思想清楚，文字通畅，连结性许多，基本上无语言错误，仅有个别小错。

【注：白卷，作文与题目绝不有关，或只有几个孤立的词而没法表达思想，则给 0 分。

】3．字数不足应酌情扣分：CET--4 110-119 100-109 90-99 80-89 70-79 60-69 50-59 <49扣分 1 2 3 4 5 6 7 9 【注：1。

如题目中给出主题句，开端句，结束句，均不得计入所写字数。

2．规定的内容未写全者，按比率扣分。

如何写好大学英语四六级作文文章构造：一, 开头的开端段 (引入主题的段落 )二, 中间的核心段 (一个段或两个段 )三, 结尾的结束段Is a Test of Spoken English Necessary? (2000.6)1.好多人以为有必需举行英语口语考试，原由是 ......2.也有人持不一样的建议， ......3.我的见解和打算A test of spoken English will be included as an optional component of the College English Test (CET). We have all taken, and are thus familiar with, English tests of many kinds, but so far most of them are written ones. Haveyou any idea of what a spoken English test will be like, and is it necessary togo to all the trouble to hold or take such a test? People differ in their answers.Many people will think it necessary.They know that although they have taken dozens, even hundreds, of English tests ever since they started learning it and many even have got surprisingly high marks, few of them can express themselves freely in spoken English. And if people can't speak a word of it, what's the sense of learning it and what do those high marks mean?— They're none but deaf-and-mutes before the native speakers. Furthermore, with so many college graduates and undergraduates having passed CET4 and CET6, a test ofspoken English is a further way to tell the excellent from the not so excellent.Finally, it is viewed as a new challenge to those who“ live and learn".There are, however, also people who think differently. Besides the painsin preparation for such a new kind of test, there is also the uncertainty aboutthe reliability and objectivity of the marking system, which may depend mainlyon human (and thus subjective) scoring instead of on machine scoring, as inthe case of a standardized objective test such as CET4 and CET6.At the prospect of this optional test, I feel encouraged and regard it as awelcome challenge and another opportunity to improve my language abilityand career potentials. I am determined to practice my oral English more often,and if I am qualified for such a test, I will not hesitate a moment to apply for it.四、六级写作最常有的有三种种类:第一、对峙看法。

四六级写作的技巧和方法四六级写作是大学英语四六级考试中的一项重要考试项目，对于大部分考生来说，都是比较难以应对的一部分。

为了帮助考生在写作中取得好成绩，下面我将介绍一些四六级写作的技巧和方法，并对必知的四大题型进行详细阐述。

一、写作技巧和方法：1.阅读大量的英文文章：通过阅读大量的英文文章，可以提高自己的阅读能力和写作技巧，使自己更熟悉英文词汇和句子结构。

2.多进行写作练习：写作是一个技巧性很强的活动，需要不断的练习才能熟能生巧。

可以选择一些常见的题目进行写作练习，尽量每天坚持一点时间进行练习。

3.学会积累素材：写作中需要用到丰富的语言素材和观点，所以平时要注意积累相关的词汇、短语和句子。

可以将自己听到的、看到的或思考过的观点和例子记下来，以备写作时使用。

4.培养批判思维能力：写作中往往需要表达自己的观点和对问题的分析，所以培养批判思维能力非常重要。

要学会从不同的角度思考问题，有自己独立的观点，并能用理性的论据来支持自己的观点。

5.注意写作篇章结构：写作篇章的结构要清晰，包括引言、主体段落和结论。

引言要能引出主题，主体段落要有明确的论点和论据，并注意段落之间的过渡，并且结论要简明扼要地总结全文。

二、四大题型：1.图表描述题：这种题目要求考生根据提供的图表信息进行描述和分析。

写作时要注意准确描述图表的数据和趋势，可以使用相关的数据和具体例子来支持自己的分析。

2.观点论述题：这种题目要求考生针对一个观点或者问题进行论述。

写作时要明确自己的观点并给出论据和例子来支持自己的观点，同时也要提出对于其他观点的批判和反驳。

3.应用文写作：这种题目要求考生写一篇应用文，如求职信、邀请函等。

写作时要注意语言的简洁明了，结构的合理，同时也要根据文体的要求来进行写作。

英语四六级写作时间分配技巧1、预备时间(5分钟)假如没有充分的预备，看完作文题目就直接动手写，会让考生写到最终无话可说。

俗话说得好：磨刀不误砍柴工。

所以，何不分出一点时间让自己好好的思索改怎么写呢?在这充分的5分钟内，先审题，看清题目要求，免得写偏题了。

然后进行一个提纲和内容的构思，想清晰自己文章的大致结构，是否需要举例说明等等。

2、撰写时间(20分钟)在正式写作的时候，也要留意以下几点：(1)如无把握，宁愿写简洁句也不写长难句。

(2)卷面干净。

清楚明白的段落和结构、工整的字迹会给阅卷老师留下深刻的正面印象;假如一不当心写错单词，千万不要涂黑，一笔划掉就好。

3、检查时间(5分钟)由于考试时间和条件等诸多因素的限制，考生写作的时候会消失许多问题，于是这就需要在写完后进行一个检查了。

主要检查以下三个点：(1)拼写是否正确。

看文章中是否有拼错的单词、多余的符号和写掉的介词等等。

(2)用词和搭配是否正确。

(3)语法是否正确。

主要是人称、时态、语态是否正确，有没有消失本应用过去时态却用的是如今时，动词的三人称单复数是否用正确了。

拓展阅读：英语六级考试写作模拟预报Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic The Popularity of Adventure Activities. You should write at least 150 words, and base your composition on the outline (given in Chinese) below:1)蹦极、攀岩等冒险活动受到许多人的欢迎，尤其是年轻人群2)有人认为这些活动很危急，应当被限制或禁止;有人却认为这种活动给人们带来许多新奇的感觉，因此应当鼓舞3)你怎么看?说明你的理由【思路点拨】此题属于提纲式文字命题。

四级英语作文写作技巧四级英语作文写作技巧导语：掌握四级作文写作技巧吗，为四级英语考试加油吧！以下是四级英语作文写作技巧，供各位阅读和参考。

四级英语作文写作技巧篇【一】一、写作的过程四级的写作，一般分为三个过程：构思、组织、表达。

1.构思。

即：当考生拿到考题，看懂题目，在脑中整合与考题内容相关的内容。

这时的素材往往是个别的，孤立的，很凌乱琐碎；2.组织。

即把脑中的素材做出整理，使其条理、系统化。

取舍素材的标准如下：第一自己是否可以准备的英文进行表达，第二整理的素材字数是否符合考试的要求。

3.表达。

即把组织过的材料仔细推敲，确无问题了再落笔成文。

在撰写时要注意主谓语一致，时态呼应，用词贴切等。

二、写作的必备积累1.基础语法。

写作是一个输出的过程，要求考生一定具备最基础的`语法才会造出正确的句子，所以在真正写作之前，考生需要检验自己的最基本语法知识是否具备。

具体如下：时态，语态，三大从句，主谓一致。

倘若可以掌握更复杂的语法点自然是更好，如：虚拟语气，强调，倒装，非谓语动词等。

但在此之前需要考生掌握造句的最基本语法。

2.高级词汇以及高级固定句型的积累。

写作的高分标准不是语言的正确表达，而是优美表达，换言之，文章不是写对就是高分，需要写好。

这就要求考生一定有语言的积累，体现在写作的造句方面就是单词和句型的升级。

三、写作的提高方法1.阅读优秀。

阅读是写作的基础，写好英语先要读好英语。

积累一个词，应该要同时掌握这个词的用法。

记单词不能光记它的表面意思，而应深入了解它的适用语境、常用搭配、习惯用法等，这样才算真正掌握了一个词。

例如“Actually, no rules of the game states you must do anything”这个句子中，查字典了解到“state”一词意思是“表明、说明”，在这里作及物动词，用法之一是“…state…”。

以后在写作中要表达“考试中取得高分表明你取得了很大进步”便可写成“The high marks of the tests state you've made great progress in your studies”。

英语四六级考试写作万能公式一开头万能公式：1.开头万能公式一：名人名言有人问了，"我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？"，很好办：编！原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？经典句型：A proverb says, " You are only young once." (适用于已记住的名言)It goes without saying that we cannot be young forever. (适用于自编名言)更多经典句型：As everyone knows, No one can deny that...2.开头万能公式二：数字统计原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。

原则上在议论文当中不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。

所以不妨试用下面的句型：According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：Honesty根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。

Travel by Bike根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。

Youth根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。

Five-day Work Week Better than Six-day Work?根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。

更多句型：A recent statistics shows that ...二结尾万能公式：1.结尾万能公式一：如此结论说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个"总而言之"之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。

提高四六级作文连贯性的技巧连贯性是英语作文中非常重要的一个方面，它能够使文章结构紧密，逻辑清晰，全文表达流畅。

在四六级考试中，如何提高作文的连贯性成为了很多考生关注的问题。

本文将介绍几个提高四六级作文连贯性的技巧。

I. 使用过渡词和短语在写作中，恰当地使用过渡词和短语可以有效地使文章段落之间的关系更加紧密，进而提高文章的连贯性。

比如，在引言和正文之间，可以使用"firstly"、"in addition"等过渡词来引导读者完成思维的转折。

在正文中，可以运用"however"、"meanwhile"等过渡词来构建段落之间的联系。

在总结时，可以使用"therefore"、"as a result"等过渡词来推动文章的逻辑发展。

II.使用恰当的代词代词在作文中扮演着非常重要的角色，它们可以代替前文出现过的名词，并在后文引用，进而提高文章的连贯性。

比如，当首次提到一个名词时，可以在后续的句子中使用代词来代替该名词，而不是重复使用原词。

这样做既能避免冗余，又能使文章更加整洁美观。

III.使用恰当的连接词连接词在句子和段落之间起到连接作用，能够将文章中的观点、论据、例证等元素紧密联系起来，从而增加文章的连贯性。

比如，在列举观点时，可以使用"and"、"besides"等连接词来增加观点之间的衔接性。

在引出对比或转折时，可以使用"but"、"however"等连接词来构建连贯的语境。

IV.注意适当使用复杂句复杂句是指由一个主句和一个或多个从句构成的句子。

在使用复杂句时，需要注意从句和主句之间的逻辑关系，使得文章的内容更加连贯。

比如，可以使用条件状语从句来表明某种条件或原因，使用目的状语从句来说明某种目的，使用结果状语从句来表达某种结果等。

大学英语四六级作文写作指导一、现象解说型①N owadays/ In recent years/ In modern society,总述现象 (,which has been brought focus/ has aroused great concern②.现象表现 . Moreover/In addition, 进一步描绘表现 .③The reasons for this phenomenon are varied④.There are many different factors deciding/ influencing 该现象或有关状况 .⑤Among all these reasons/factors,原由一 plays a critical role. ⑥进一步说明原由⑦ Furthermore/What ’ s more,原由二 . ⑧Besides , 原由三 .⑨I n my opinion/As for me, 我的态度 . ⑩For one thing原由一 . ⑾For another⑿To conclude/ Therefore,总结或建议。

或许是 :⑨ No doubt/ From my point of view, 对该现象做出整体评论 . ⑩However,可能存在的问题 . 进一步描绘问题 . ⑾All in all/ Therefore, 总结全文。

The Importance of Reading ClassicsClassics play a significant role in our life. Famous novels, speeches or poems tend to bring people courage, confidence and wisdom. So to get access to those great minds is no doubt a wise decision.However, nowadays, few people feel like reading classics. A lot of reasons are responsible for this phenomenon. To begin with, most of them are in the shadow of practical minds. These classics are less likely to meet these needs such as possesinga professional skill or finding a good job. What's more, online reading helps people get information more easily and efficiently. In comparison, reading classics is much time-consuming. The last but not the least, people nowadays are too busy to reador to think.As college students, we should fully realize the importance of reading classics. In the future, we are facing many pressure and challenges, and professional skill is obvious nota solution to all these problems. The habit of reading enlightening books enables us todeal with complex situations efficiently by enlarging our visions and deepening ourthoughts.二、问题解决型题目是社会问题 ,指坏的方面第一段 1 引出话题 2 我的看法第二段 1 承前启后 2 原由 +举例3趋向句第三段解决段二、问题解决型①N owadays/In recent years,问题 is/ are becoming / have/has become a seriousproblem/问题 is/ are getting more and more concern/ drawing wide attention②.问题表现一 . ③Even worse/Besides,问题表现二 .④T here are many factors resulting in/ influencing该问题 ./Many reasons contributeto 该问题 ./该问题 is due to the following reasons/ factors.⑤ Among these, 原由一plays a vital role.进一步阐释原由一 .⑥What’ s more/ In addition,原由二 .⑦C onsidering the seriousness of该问题 . I think it is high time 采纳举措 / we paidmore attention to该问题 .⑧Firstly,/ Above all, 方法一 .⑨ Secondly/ Moreover,方法二.⑩Thirdly/ Besides/ In addition, 方法三 .⑾To conclude/ In a word, it iseveryone ’ responsibility 解to决该问题 ./ It depends on common efforts from. Only in this way/ through these ways该问题才能解决 .大学英语四六级作文写作指导(精)The Damage of Public FacilitiesWith the improvement of living standard, more and more public facilities, such aspublic telephone booths and ATMs have been installed in the streets. It is necessarythat we have to pay attention to the damage of these public facilities. On one thing,some people use them without care, which leads to inconvenience to others. On another,the damaged public facilities stain the beauty of the city.Therefore, how to prevent public facilities from being damaged is worth payingattention. Firstly, public facilities should be made of hard materials so as to be moredurable. Secondly, some devices should be adopted to protect them from being damaged.For example, like cars, we can install alarm devices in public facilities. Thirdly, from mypoint of view, it is essential that we civilize our citizens to behave morally. In other words,we should tell the citizens that it is shameful to destroy public facilities.In fact, the ways to reduce the damage of public facilities are countless.’It we took most effective ones to protect them.三、对照选择型①When it comes to 讨论主题 ,different people will give different answers/views/ (have different choices/preferences②. Some people take it forgranted/believe/like/choose一种看法或偏向 .③However, othersmaintain/argue/prefer/ would rather另一种看法或偏向④Those people who hold the first opinion/ make the former choice/ have the firstpreference believe看法一的原由一 .⑤In their eyes/ they insist/ they maintain/ theypoint out 看法一的原由二 . ⑥However, still others thinks differently/ have differentchoices/ preferences.⑦ In their opinions,看法二的原由一 . ⑧Besides, they argue看法二的原由二.⑨W eighing up these two arguments/ choices/ preferences,I prefer to/ I am inclinedto/would rather choose the former/ the latter one./ As to me, I tend to/ prefer to / aminclined to 我的看法 .⑩For one thing, 原由一 . ⑾ For another/ Furthermore/ Moreover/What’ s more,原由二或进一步说明原由一 . ⑿Taking above-mentioned factors into consideration, we/ I may reasonably conclude/ I suggest/ I think重申看法 ./ In a word,提出建议 .三.对照选择型Study Abroad or in China?There is no consensus of opinions among people as to whether students shouldstudy abroad or not. Some people are of the view that the youths should go overseas forfurther study if possible, while others take an opposite stand, firmly believing that it is of no necessity for students to study in a foreign country .Those people who maintain that it is good for students to go abroad for further study believe that diverse culture background can broaden students’ horizon. Theyalso claim that overseas study can shape students’ personalityre because they a forced to deal with all kinds of difficulties by themselves.Nevertheless, the other people who contend that domestic education is good enoughfor students argue that our educational quality has been greatly improved during the past decade. They also point out that domestic education is convenient and economical As far as I am concerned, the former opinion holds more weight. For one thing, itcan strengthen the learners ’ abilities to understand and communicate with people from other cultures. For another, the developed countries still have a lot advanced knowledge which is worth our study. When all the factors are examined, we may reasonably come to the conclusion that studying abroad if possible is advisable.图表作文常用句型1.As we can see from the chart / graph / table / diagram,从图表中能够看2.The chart / graph / table / diagram shows / displays that 如下图3.As (can beshown in / According to the chart / graph / table / diagram, 如图所示 ......句型1the number of ____ has increased/decreased by___ from __to__,as is reflected in the table.2The past ___years from ____ to____ has witnessed an increase/a decline of ____ in the number of ____.The number of (private cars increased / rose suddenly / rapidly / dramatically / substantially / considerably / sharply / steeplyfrom to从......到......时期, (私人车的数目有了急剧的增加。