2020年优秀教师师德师风演讲稿
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2020师德师风演讲稿精选5篇花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
今天小编就给大家整理了师德师风演讲稿,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!师德师风演讲稿篇一各位领导,各位老师:大家好!古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。
这其实只指出了教师"教书育人"的职责中教书的一面,而"为人师表"则对教师和教育工作者提出了更高的人格上的要求。
教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。
重视教师职业道德培养,是实施科教兴国战略,培养新世纪人才的关键。
作为一名小学教师,我感到无尚光荣,同时也感到肩上的责任重大。
从事英语教学工作十一年来,本人一直勤勤恳恳,兢兢业业,任劳任怨,在完成本职工作的同时不断地提高自身的业务水平。
先后参加了江西师范大学专、本科进修,并与2004年取得教育学学士学位。
在教学上,勇挑教学重担。
一直身兼专业英语教学,在教学中,课前备好课,认真钻研教材,了解重点和难点,了解学生原来的知识技能质量,采取相应的措施。
组织好课堂教学活动,注意信息反馈,调动学生的学习积极性,创造良好的学习环境。
按时按量布置作业,作业少而精,减少学生负担,及时批改作业,做好课后辅导工作。
积极组织学生参加兴趣小组活动,为培养学生学习英语的兴趣,运用多媒体网络教学,提高英语课堂教学的效果。
在教学之余,我认真总结教学经验,撰写教学论文。
作为一名优秀教师,除了学识渊博、教学得法之外,还应有更高的追求,这就是以育人为理想,以塑造人的美好心灵为己任。
要承担如此重任,首先在于教师自己做人的层次要高,要做有识之人、有德之人、有为之人。
"为人师表"成为新时期师德师风建设的重点,如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重,师生关系的主导因素在教师,一个教师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发做好这一工作的高度责任感,才能坚定不移地辛勤耕耘,获得丰硕的育人之果。
师德师风演讲稿2020最新精选5篇常言道,学高为师,德高为范。
教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。
师德是教师最重要的素质,是教师之灵魂。
一起来看看师德师风演讲稿2020最新精选5篇,欢迎查阅!师德师风演讲稿1尊敬的领导、老师们:大家好!今天我演讲的题目是《捧着一颗心来,不带半根草去》。
初为人师时,不知道自己肩上的责任,以为自己就是一个“孩子王”。
后来,当渐渐融入教师这个角色,才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。
在孩子们热切的目光中,我开始在各方面提高自身素质,并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来,不带半根草去”当作自己的座右铭。
弹指一挥间,近十年过去了。
当年的小女孩已经成长为像模像样的“老教师”。
用朋友的话说,走在大街上,人们一看就知道是个教书的。
我不知道她的话是赞扬还是讽刺。
如果是赞扬,也许是经过多年为人师表的洗礼,自己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质;如果是讽刺,也许是因为身为教师固守着清贫的生活,自己缺少了那种珠光宝气、名牌艳装的豪华。
但不管是赞扬还是讽刺,我却铭记着“捧着一颗心来,不带半根草去”的座右铭,将“教师”这个荣誉高高举起,不动摇,不自卑,立志做一根燃烧的红蜡烛。
今年八月,我离开工作八年的幼教岗位,投入到另一个崭新的工作环境——上杭四中,四中是我梦想已久的学校,因为我喜欢挑战,喜欢在新的领域充实自己。
而四中正是我实践梦想、挑战自己的新天地。
这里有优美的环境、和谐的氛围,是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好校园。
记得法国作家雨果说过:比陆地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸怀。
不是吗?当我们心中充满了对孩子们的爱,我们会觉得,我们的工作也会发出动人的光彩。
虽然我所从事的计算机课程,属传统意义上的副科。
但我知道,这其实更是一门传播现代知识的必修课。
试想,面对科技高速发展的现实,计算机普及使用的今天,作为现代人工作的基本技能,如果我们培养出来的学生连计算机都不会使用,那我们的教育能说是成功的吗?因此,我知道这门副科的重要,知道自己肩负的责任之重。
2020师德师风的演讲稿范文5篇师德,是教师最重要的,各位,我们一起看看下面的师德师风的演讲稿,欢迎大家来阅读,希望对大家有帮助!师德师风的演讲稿【1】各位领导、老师,大家好,今天我演讲的题目是:让我的爱伴你们成长。
在这里进行师德演讲,我首先想说的是我爱我的工作,我爱我的学生!正是这种爱,让我在教育岗位上辛勤耕耘11年仍甘之如饴,正是这种爱,让我感觉到不管是快乐还是忧伤,充实还是迷茫,都是我人生中挥之不去的幸福。
我国著名教育家林崇德教授说:没有爱就没有教育。
是的,爱是教育的核心,爱是教育的灵魂。
然而,爱绝不仅仅是一种口号,它应该是一种活生生的感觉,它应该体现在教师对孩子的一言一行中,一颦一笑间。
所以,我在刚接这个一年级新班的时候,就给自己定了条规矩,那就是:上课要面带微笑,与孩子们说话要和蔼可亲。
我努力按照这个要求去做。
过了一段时间,我发现孩子们不再害怕老师了。
下课的时候,他们总是围在我的周围,像一群小鸟一样叽叽喳喳,老师老师的叫个没完。
有的孩子不爱说话,就蹲在我的旁边,忽闪着两只大眼睛望着我笑。
每当这时侯,我就会拉起他们的小手,摸摸他们的小脸,再讲个小故事把他们逗得哈哈大笑,有时甚至还在他们的小脸上亲两口。
幸福的笑声在教室回荡,而这时的我早已沉浸在幸福中了。
由于孩子们还小,课外活动时难免磕着、碰着。
每当有孩子哭哭啼啼地跑到我面前诉苦时,我就会把他搂进怀里,轻轻地给他揉捏痛处,一边揉一边说:“没事,孩子,你是最坚强的了,老师给你揉一揉,一会儿就不疼了。
”过一会儿,再看他的小脸,早已笑逐颜开了。
我问他:“还疼吗?”他就会说:“不疼了,谢谢老师!”说完,就又高高兴兴地跑出去玩了。
其实我知道,他不一定不疼了,是老师的爱让他感到了温暖,让他感到了幸福,这种幸福感使他战胜了身体上的疼痛,也让他变得坚强。
有的老师常常会问我:你怎么那么喜欢你的学生啊?我就会说:“你没发现他们很可爱吗?”是的,在我的心中,每一个孩子都是一个可爱的精灵,包括一些后进生。
优秀教师关于师德师风的演讲稿(精选17篇)优秀教师关于师德师风的演讲稿篇1尊敬的领导:百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本。
“到底什么是师德师风?所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。
爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类,这都是师德。
怎样才能做一名好教师呢?我认为,做为一个人民教师,有强烈的责任心是最基本的,这种责任心主要体现在以下几个方面:一、对全体学生负责。
教师教书育人应是面对全体学生。
我们当教师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起责任,必须关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。
二、对学生的未来负责。
对于教育是一个长期发展过程,同时又是环环相扣的过程。
一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常成长。
我们教师应该立足现今,着眼未来,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,充当人梯,负起我们这个光荣而艰巨的任务。
为后代着想,为家长负责,为学生负责,为我们祖国千秋大业负责。
三、对学生所授的知识负责。
教师所传授,对学生来说都是新知识,对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。
教师的教授内容必须准确科学。
教书育人是一项职责重大的严肃工作,来不得半点虚假,敷衍和马虎。
不允许含有不清和错误的概念出现。
要保证学生掌握真正知识,作为教师不能用照本宣科,满堂灌等方法来教学学生。
这样,就要求教师自身应当有渊博的知识,通达的学识,应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解,如此才能在教学过程中做到钩深致远,游刃有余,知识才能被学生所接受理解,内化为学生的知识结构,并转化为学生解决问题的能力,才能完成了知识传授的过程。
教师不仅仅是一种职业,而是太阳下最光辉的职业,教师在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用,承担着人的思想文化传播,新生一代的培养,各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。
我们只有不断提高自身的道德素养,才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
优秀教师师德师风演讲稿(通用18篇)优秀教师师德师风篇1各位领导,各位老师:大家好!我要向大家介绍的,是我最尊敬和喜爱的同事,说她是我的偶像可一点也不夸张。
她就是XX学校的XX老师。
"做最美的自己,开最美的花。
生命追求爱、欢、美。
"这些话贴在X老师办公室墙壁以及教室的黑板一角。
XX老师是这么引导学生的,自己更是这么做的!要当好一名老师,首先自己要不断地学习,这种学习,不只是专业上,也包括灵魂的不断成长,走进X老师的家里,厚厚的几十本一定会让你惊叹!让我们翻开XX老师厚厚的读书笔记来看看吧!心无物欲,即是秋空霁海。
坐有琴书,便成石室丹丘。
她是一位旷达淡泊的人。
故君子与其练达,不若朴鲁。
与其曲谨,不若疏狂。
她是一位真性情的人。
这,是她的业务笔记,密密麻麻的四五页,是关于一堂课的课前准备。
这,是她批阅的家庭作业,无比细致。
她,是一位爱岗敬业的人。
X老师认为,老师要欢喜安静,多看孩子的优点,她有一个有意思的见解——"破除区别心","我可以是每一个孩子",我可以是勤奋乖巧的'那个,也可以是贪玩天真的。
要孩子做到的每一件事情,她自己先做到。
只有真正的理解和尊重,才是真正的爱。
她是一位公平正直温暖的人。
我们看看,这是她的小字本、大字本、练习册、和孩子一起完成的课堂阅读作业、作文。
每一项,她都会认真完成。
"谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。
爱"源于高尚的师德,"爱"意味着无私的奉献。
她的学生和家长都敬佩他、爱她。
看,这这个可爱的小故事。
X老师生病了,家长送来桂圆和鸡蛋,X老师托学生带去了钱,她写到:谢谢你,鸡蛋我收下了,但是这钱也一定请你收下!因为我们有纪律,不能收受学生、家长的财务,请清清一定要理解。
第二天,学生写来这样一封信,看这几句:一个对和学生负责,对工作尽职的老师,就收家长那么一点点东西都不可以吗?难道家长希望老师身体健康,更好的工作也不可以吗……看,这是孩子和家长对老师真正的尊敬和爱戴。
优秀教师师德师风演讲稿2020[5篇范文]第一篇:优秀教师师德师风演讲稿2020教师应崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。
潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
一起来看看优秀教师师德师风演讲稿2020,欢迎查阅!优秀教师师德师风演讲稿1尊敬的学校领导,各位教师:大家好!我是来自八年级团队的___。
很荣幸能站在那里与大家交流。
自2014年来到我们房寺中学这个大家庭,到今年整整五年了,这五年里我做了很多事,取得了一些成绩,也得到了学校领导,家长,学生的认可,很充实也很有成就感,下头我就和大家分享一下我来房寺中学后的这些事儿。
学校体育事务方面:为什么先说这一点呢?大家都明白我是体育教育专业出身,很自然与体育教师这个称呼永远脱不了关系。
2014年来到房寺中学以后,正赶上省均衡化验收工作,我便接手了体育器材室的筹建工作,很清晰地记得当时拿到备查器材清单后,还被告知学校有一个老的体育器材室,我便拿了清单来到老器材室,推开门,我的头就大了,能够看出这个体育器材室已经荒废很多年了,器材也是98年普九时配备的,横七竖八,锈迹斑斑,破损严重,当时做的第一件事儿就是把这些老器材点清数目,确认哪些能用,哪些不能用。
与清单对照还缺几种,缺多少,记得当时不知牺牲了多少中午休息时间和课间休息时间,体育器材室从无到有建立起来了,看着宽敞明亮,器材摆放整齐的体育器材室,能够说成就感满满,流再多的汗也值了。
除此之外,学校的三个篮球场,两个排球场,一个羽毛球场也都是利用中午和课间休息时间用小刷子一刷子一刷子画出来的,虽然每次画完一个场地都会腰酸背痛好几天,但看着从无到有的体育场地也是成就感满满。
自2014年以来,在体育方面,每学期要做的常规工作有第一学期的禹城市中学生篮球赛。
选拔队员,组队训练,报名参赛,元旦文体艺术节的秩序册编制,筹备,裁判工作。
三个年级学生体测数据的采集,省级和国家平台双线上报工作。
关于师德师风的演讲稿(8篇)关于师德师风的演讲稿(8篇)兴教办学关键在教师,师德师风则直接关系着立德树人的成效,关于师德师风的演讲稿怎么写呢?下面给大家分享关于师德师风的演讲稿的内容,欢迎大家使用!关于师德师风的演讲稿篇1为强化师德、铸造师魂。
20__年秋季开学后,我校教师进行了三天的认真学习、讨论,大家清楚而又深刻地认识到:师德师风建设是关系到教育工作成败的大事,是德育工作顺利进行的可靠保证。
建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍,是提高教育教学质量的关键。
在师德师风建设中我们着重抓了以下几项工作。
一、抓认识。
以制度建设为把手,努力构建师德教育新机制师德是教师职业道德的灵魂,是教育艺术的基础和前提。
在充分讨论大家取得共识的基础上,我校要求每一位教师时刻做好表率,在学生面前树立“严师慈母”的形象,在家长面前树立“最可信赖的人”形象,在社会上树立“最文明群体形象”,展示坦诚向上、整洁的精神风貌。
在提高认识的基础上,我们制定了《碑垭中学师德师风建设实施方案》,制定师德师风检查方案,制定教师一日规范要求,建立评比奖励制度,建立教师忌事忌语,靠正面教育,靠榜样引导,靠制度约束。
该方案对教师从正面提出了要求。
又从反面划出了禁区。
始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任,视“正己、爱生、敬业”为天职。
我们还采取多种形式,主动出击,争取学生家长和社会各界的监督和支持。
对学生采取问卷调查,随机调查。
二、抓领导。
以班子建设为核心,努力开创以德治校新路子成立了师德师风活动领导小组,校长负责,做到三落实:组织机构落实。
制度落实。
活动经费落实。
全体教师参与,以德治校。
学校领导班子成员,坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的这一观念。
事事处处给教职工做榜样。
保持良好的干群关系,发挥实干的工作作风。
在学校领导班子中,两个副校长,两个班主任都担任了主课,工作量比较大,但还要深入课堂听课。
工作中执行从严治校的原则:(1)严在明处。
教师师德师风一等奖演讲稿2020教师师德师风一等奖演讲稿范文(精选3篇)演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。
在发展不断提速的社会中,越来越多人会去使用演讲稿,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编收集整理的2020教师师德师风一等奖演讲稿范文(精选3篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师师德师风一等奖演讲稿1尊敬的领导、老师:您们好!是谁抚平了那颗脆弱的心灵,是谁慰藉了那苦痛的伤痕,是谁给予了那新鲜的活力,是你——我的老师。
老师的爱,它让我拔云见日,让我彻心醒悟,让我信心百倍。
作为一名教师,我们要让爱扎根杏坛,春满桃李。
爱是生命中的指南针。
人生艰难险阻,荆棘遍布,爱是沟通师生的桥梁,是开启心扉的钥匙,是成人成才的阶梯。
幸福和快乐,在爱的传递中像花儿一样绽放,像甘泉一样流淌,像幽谷一样宽容。
人生如在漆黑的大海中航行,惊涛怒吼,险象环生,未卜的命运、漫漫的征程,如果没有爱的相伴和援助,随时有吞噬之险,灭顶之灾。
爱就像指南针一样,让人在危难中镇定从容,在黑暗中豁然开朗,在苦难中信心满腹。
潮有起落,月有盈亏,但爱的指南针却“磁心一片只指南”。
它能够融化人情的坚冰,击破世俗的包裹,打碎愚昧的桎梏,冲破生活的重围,走出苦难的泥淖。
爱,就是生活中的指南针!爱是生命中的去痛药。
讥讽、嘲笑、冷落、挖苦,甚至是屈辱曾让我们悲哀,痛苦,甚至绝望,让我们在烈炎中炙烤,在枯寒中煎熬,在苦楚中痛哭。
但爱来了,它伴着轻脆悦耳的乐章、娇美温柔的笑容,静静地,悄悄地走近我们,抚平我们内心的伤痛,在时间的“嘀答”声中消止了我们的疼痛,冲淡了我们悲哀的记忆,填补了我们空虚寂寞的灵魂。
爱让我们看到了期望和信心,让我们看到了幸福和快乐。
爱也让学生在轻柔飘香的春风中沐浴,让学生在温馨舒适的夏日中陶醉,在圆润皎洁的秋月下起舞,在洁白素净的冬雪中深思——爱在四季,爱在永恒,爱永远陪伴我们,爱抚平了我们的伤痕。
爱是生命中的血液。
2020师德师风演讲稿10篇师德的表现是多方面的,教师经常与学生在一起,教师对工作的态度,对学生的态度、对社会的看法,甚至其举止等等。
今天与大家分享师德师风演讲稿,仅供大家参考!师德师风演讲稿各位领导,各位老师:大家好!今天我演讲的题目是:《一路花香,只因心中有爱》。
一位伟大的诗人曾深情地写道:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”当了教师,就是选择了叶的事业,教师的一生与花相伴,更因心中有爱而一路花香,教师的人生富有诗意而美好。
说到这里,我不由得想起了一串让人感动的名字来:张开双臂为学生挡住死神的英雄教师谭__;奋不顾身,救学生于危难的最美教师张丽莉:坐在轮椅上仍怀揣着教育梦想的张海迪式的教师吴永良……他们是师德的楷模,是我们学习的榜样。
是他们让爱在教育事业中熠熠闪光。
他们让无数人景仰,但我今天要说的不是他们,今天我想借这一方讲台,讲讲我身边的人和事,讲讲我们__镇中学的老师们,或许,他们只是千千万万教师中最微不足道的一群,然而,正是他们,撑起了__镇中学教育的晴空。
他们爱岗敬业,无私奉献,爱校如家,爱生如子。
有人说:“一个好校长,就是一所好学校”。
我们的张__校长是我校德高望重的语文老师。
他每天在学生上早自习之前便来到了学校,先到校园里四处走走看看,还不时弯下腰来捡拾起地上的垃圾,待学生来的差不多了,他就来到办公室内,着手准备上语文课了。
只见他鼻梁上架着深度老花眼镜,边想边写,有时夹在手里的烟头都快烧着手指了也浑然不觉。
这一幕,深深的铭刻在了我的心中。
想想他那满头花白的头发,我心中漾起无限的敬意。
他,不愧是教育的追梦人,是我学习的榜样。
好学校,更要有好教师。
我校有位叫王__女教师,她既带初三两个班的语文课,又兼任班主任,还要负责学校的工会工作。
她独自一人带着孩子,每天学生上早自习时,她便早早的来到学校,到了晚上九点查完寝她才舒一口气。
平时,为了争取更多的时间辅导学生,她把回家吃饭的时间都取消了——把家中电饭煲等餐具搬到办公室。
最美教师师德演讲稿2020范文5篇教师是人类灵魂的工程师。
教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。
下面是小编整理最美教师师德演讲稿,欢迎大家参考!最美教师师德演讲稿1各位领导、各位老师:大家好!今天,我演讲的题目是《爱心,最美》。
我要用朴实的话语讲述平凡而又不平凡的她——江苏省优秀班主任、盐城市十佳师德标兵、盐城市第二小学教导副主任杨艳琴老师。
杨老师是纯粹的,纯粹到心中只有母爱般的声音;杨老师是富有的,富有到桃李满天下;杨老师是神奇的,神奇到她拥有很多学生的心声。
每接一批学生,她必走“三步曲”:一是进行一次谈话,增进师生之间的信赖;二是进行一次家访,了解学生的成长需求;三是建立一本台帐,及时把握学习潜能生、品行滞后生、家庭困难生的发展情况。
杨老师经常说讲台下,她所面对的不止是几十双求知的眼睛,更是一个需要用爱来倾注的浩瀚海洋。
__年任教一年级期间,一位智力障碍的学生随班就读,顽皮的小男生不仅自己不爱学习,而且非常好动,经常在上课时,将自己的十个手指用颜料涂成五颜六色的,还肆无忌惮地涂抹在同桌小朋友的身上,同桌的小女孩被气得哇哇大哭,他却乐得在那傻傻地窃喜。
面对这样的学生,面对这种突如其来的状况,杨老师没有呵斥,没有嫌弃,没有指责,她耐心地观察了几天,发现这个可气又可爱的孩子,做出这些让大家无法忍受的行为竟源于经常受到师生的冷落,表面特别的他原来也有一颗期待别人赏识的心啊!于是每天放学后,总会看到杨老师牵着他胖乎乎的小手走回一(3)班补习的身影;每天的黄昏,总会听到一(3)班教室里传来“a、o、e……”一遍遍不厌其烦示范的声音;总会看到杨老师一次次地带着孩子看图画、认实物、领读生字的动人画面,总会听到杨老师那一句句温暖孩子心田的话语:“孩子,你真棒!”渐渐地,孩子目无表情的面孔变得鲜活了;空洞呆滞的眼神,流露出自信的神色。
短短的一学期下来,孩子竟然能认识100多个生字,其中大部分还都会写。
2020师德师风演讲稿最新精选大全5篇总之,什么事能带给你好心境,就去做吧。
因为身心健康是教师价值观不可忽略的一个组成部分。
一起来看看2020师德师风演讲稿最新精选大全5篇,欢迎查阅!师德师风演讲稿1尊敬的领导、教师们:大家好!我今日演讲的题目是《教师职责》说起师德,很多人都会提到一个字:爱!可是作为教师,大部分人都会有这样的感觉:去爱品学兼优的“尖子”学生容易,而对调皮捣蛋让教师头疼的学生,就不容易爱得起来了。
我不禁有这样一个困惑:我们的爱是需要孩子们拿成绩来等价交换的吗?如果不是,那么,我们时刻说着的师生之爱又是什么?整个20__年,我都在花精力和金钱学习亲子教育和家庭教育的相关资料。
亲子教育中有这样一个核心理念:父母给与孩子的爱不是以父母付出多少来衡量,而是以孩子感受到多少来衡量。
如果孩子感受不到爱甚至觉得爸爸妈妈厌恶自我,那不管他们怎样样拼尽全力去付出,都是枉然。
其实,学校教育也是一样的。
有一群高年级的学生被问道:当你们在学校惹麻烦时,通常会发生什么?孩子们的回答五花八门,包括教师冲自我大喊大叫、罚站、额外的作业、长篇大论的说教、为了他们难堪而请家长到校、回家挨揍等等。
然后学生又被问到:“教师们的这些干预措施有没有帮忙你们感觉到爱、关心,你们又是否愿意进取合作呢?”他们都笑着回答:“你觉得呢?”调查者继续问:“如果这些方法都没有帮忙,你们认为他们为什么要这么做呢?”有些同学说:“因为他们喜欢这样运用他们手上的权力。
”调查者又问:“你们不觉得他们这样做是因为关心你们,并且帮忙你们做得更好吗?”孩子们大笑了起来。
之后又采访了这群孩子的教师们,当教师们被问到:“你爱你的学生吗?”几乎所有的教师都举了手,猜猜怎样样?大多数教师都相信孩子们必须能感受到教师的爱,遗憾的是,孩子们能感觉到的微乎其微,他们往往相信,教师爱的只是成绩而已。
德国心理学家阿德勒说过这样一句话:教育的神圣职责,就是要确保没有一个孩子对学校丧失信心,还要让那些已经丧失信心的孩子经过学校和教师重拾自信,因为,仅有当孩子对未来充满憧憬,教育才会变得可能!而这一切,不是由一张考卷和一份成绩单就能够到达的。
2020教师师德师风演讲稿5篇爱是一个永恒的话题,没有爱就没有教育。
教师的爱像一束阳光,能温暖学生的心田,这就是优秀的师德师风。
以下是小编给大家带来的几篇2019教师师德师风演讲稿5篇,供大家参考借鉴。
2019教师师德师风演讲稿1有人把老师比作春蚕和蜡烛,因为春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
我要把老师比作黄牛,我就是一头在家乡土地上耕耘了整整25个年头的老黄牛。
本人87年7月从xx师范毕业分配到家乡执教,在这执教的25年中,我服从领导和组织安排,工作兢兢业业,尽心尽责,教学刻苦钻研,精益求精,对待学生全心全意,团结同志,遵纪守法,为人师表,为家乡的教育事业默默奉献自己的青春热血和力量。
一、服从领导安排,一切以工作为重本人两入小学,二进初中,坚决服从领导和组织调配。
教了十年初中地理,领导突然安排我教初三毕业班语文,我也受命迎难而上。
动大手术没多久,我本是休假,领导安排我代课,我也没有推辞,带病坚持。
前年61班毕业前几个月,学校临时代换班主任,要我担当,我没顾及多病的身体,依然挑起重担,把这个班胜利带向毕业,并使这个班三分之一的学生考上了安化重点中学安化二中。
领导安排我担任语文教研组长和中心校语文教研员,我也欣然受命,认真工作,并出色完成各项任务。
二、认真钻研学问,一切以提高自身教育教学水平为重学高为师,德高为范,教师一定要提高自身业务素质和思想道德品质。
本人中师毕业,自视学历很低,本人刻苦自学,先后获得自考汉语言专科和本科文凭,这在我们乡镇是绝无仅有的,本人无论教哪门功课,我都力求在教学上有所得。
平时喜欢读书,这样便于知识积累,课堂教学追求生动活泼,教学风格追求幽默风趣,课后喜欢反思课堂教学生成。
经过这样长时间的历练,本人课堂教学赢得了学生的喜欢,领导和同事们的欣赏。
本人xx年成为xx镇中心学校建国以来第一个获得中学语文高级职称的老师。
三、加强学生思想道德品质教育和班级管理工作,一切以学生为重本人无论当班主任还是任课教师,都把学生思想道德品质教育放在第一位,经常找学生谈心,与学生交朋友,对待学生有顽强的耐心与赤诚的爱心。
优秀教师的师德师风演讲稿精选范文三(精选22篇)优秀教师的师德师风精选范文三篇1一代教育家蔡元培先生这样说过,要有良好的社会,必先要有良好的个人,要有良好的个人,必先要有良好的教育,推而广之,要有良好的教育,那么必先要有优秀的教师。
有人把教师比作园丁,有人把教师比作蜡烛,比作人类灵魂的工程师,还有人说教师是托起明天太阳的人等等,这些比喻不渗透出教育是一门高深的艺术,更需要我们每位教育工作者都要投入到我们全部的爱心来阐释这具有深刻含义的名字。
在我从教的一年多来,我深深的感悟到,要做一名教师不难,可要做一名优秀的好的教师并不容易,他除了要有高深的知识,高尚的师德以外,还应要有一颗金子般的爱心,教育是以德育德,以行导行,以智启智,以性养性,以情动情的过程,教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁,只有当教师给学生真诚的爱,学生才会向你敞开内心世界,我们才能对症下药,收到良好的德育效果。
在这一年多的教学中,我和孩子们也产生了深厚的感情,我也感觉到了孩子虽小,但他幼小的心灵也懂得什么是爱,也懂得考试爱他们的道理,有的小朋友经常在自由活动的时候给老师锤锤背,揉揉肩,有时发现老师不舒服还向老师问寒问暖,现在看上去,我们班的三十个小精灵们可都是那么的可爱,我也不禁的为自己付出的艰辛卓见成效感到自豪,见到自己浇灌出的花朵茁壮成长倍感自豪!付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的,这些小事虽然与轰轰烈烈的先进事迹微不足道,但是正是这些平凡的小事体现出了真实的我,实实在在的我们。
教师的工作是琐碎而零散的,树立高尚的师德,铸造优秀的师魂,是我的心声,更是我人生的坚定的誓言!我永远不会忘记自己所肩负的责任,在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间,为孩子们点燃希望的灯,用爱心去承载孩子们的希望!树立人格魅力,展示师德风采,用爱心承载希望,我一定会加油的!我的演讲完了,谢谢大家!优秀教师的师德师风演讲稿精选范文三篇2今天我演讲的题目是《用跳跃的音符弹奏美妙的人生》。
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在社会一步步向前发展的今天,接触并使用演讲稿的人越来越多,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编收集整理的2020年关于教师师德演讲稿,希望能够帮助到大家。
教师师德演讲稿1亲爱的老师、同学们:大家好,很高兴有这个机会来和大家一起探讨教师价值观这一话题。
人的价值观是人们永远值得探讨研究的话题。
理论上,人的价值观是指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性等总的评价和总的看法。
它位居整个人性之首,支配着人的行为、态度、观察、信念和理解等,支配着人们认识世界、明白事物对自己的意义和自我了解、自我定向、自我设计等;也为人自认为正当的行为提供了充足的理由。
正确的价值观有利于当代社会系统步调一致,和谐融合;错误的价值观则导致当代社会系统各行其是,分崩离析。
不同的社会背景,人们的价值观取向有所不同,但是绝大多数人的价值观都能和主流社会的价值目标趋于一致,或者说,都有正确的价值观,这主要归功于各个时期、各个社会背景下的社会教育使然。
众所周知,一个人的价值观是从小在特定的环境影响和不断的教育中逐步培养出来的,是随着知识的增长和生活经验的积累而逐步确立起来的。
也就是说,人的价值观形成主要依靠于环境教育和自我生活的体验。
当一个人还没有成长为具有独立分析、判断是非能力时,他的价值观形成很大程度地受环境教育因素影响着。
这里的“环境教育”包括家庭教育和社会教育。
就社会教育而言,对于从事社会各类教育教学工作的教师、教育管理者来说,就必然肩负着社会赋予的重要历史使命:引导并使其受教育者树立正确的个人价值观。
否则,教育教学就失去了其根本意义。
当前我们所处的社会环境发展变化迅猛,各种信息、思潮、观念激烈碰撞着,难免造成一些人的思想情绪浮藻、难变是非,甚至造成有些人的价值观念迷失。
在这样的大环境下,作为一名合格教师,自身首先需要确立正确的个人价值观,明辨是非,不断完善自我。
2020年师德师风演讲稿6篇Speech on Teachers' ethics and style in 2020编订:JinTai College2020年师德师风演讲稿6篇小泰温馨提示:演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:20xx年师德师风演讲稿2、篇章2:20xx年师德师风演讲稿3、篇章3:20xx年师德师风演讲稿4、篇章4:20xx年师德师风演讲稿5、篇章5:20xx年师德师风演讲稿6、篇章6:20xx年师德师风演讲稿所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;风尚,是教师这个行业的风尚风气。
下面是小泰为大家整理了20xx年师德师风演讲稿,欢迎参考。
篇章1:20xx年师德师风演讲稿尊敬的领导、老师们:雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
“师者,所以传道、授业、解惑也。
”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。
“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
怎样才能做一名好教师呢?我认为:首先,树立良好的师德形象。
教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。
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教师师德演讲稿1亲爱的老师、各位师兄、师姐:大家下午好!又是一年长空鸣雁,又是一年柳絮飞扬,又是一年霜风雨雪,又是一年桃李飘香。
在这美好的日子里,天高云淡,金风送爽,秋天不仅有收获的幸福,更意味着耕耘的甜蜜,不仅有饱满的果实,更意味着深情的祝福。
今天,在这里,我以不同于前20几年的身份,向大家讲述我初为人师的感受。
当我第一次以教师的身份踏进一中时,我的心情是多么激动,多么自豪!然而,俗话说得好:醉后方知酒味浓,为师方知为师难。
当教学的担子沉沉地压在我肩头的时候,当教育的烦琐深深地困扰着我的时候,我才真正体验到了教师平凡生活的滋味,体验到了其中的艰辛和压力。
不当老师,不知道当老师的辛苦。
以前,只知道老师不过每天上两节课、批几本作业而已。
谁想到,两节课的背后,是无休无止的备课、查资料、做练习,夜深人静时,整个城市伴随着人们的美梦而静谧下来,但我还在为教学中的问题苦苦思索着。
因为经验不足,很多意想不到的事情也会让我手忙脚乱,这对我这样一个刚刚完成学生到教师这个角色转换的人来说,无疑是一种挫折。
可当我静下心来仔细思考,我开始明白,其实少年天性,本无执着,若方若圆,是在教者。
每个学生都是一个新的世界,都有丰富而脆弱的心灵,都有哪怕是稍纵即逝的闪光点,有时,教师一个鼓励的眼神,一句赞美的言语,一个会意的微笑,一次耐心的辅导,比起一味地灌输传授更加让学生怦然心动。
“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”,以前这句话在我眼里只是一句口号,如今却成了我的座右铭。
我终于明白满树的花朵只源于春天的一粒种子。
幸福是春天,因为它拥有了新生;幸福是秋天,因为它已满收获;而我要说:幸福是付出,因为在我付出后我可以满载一船星辉回家。
2020年优秀教师师德师风演讲稿
——WORD文档,下载后可编辑修改——
如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完善的教师。
师风师德是每一个教师应有的品质。
小编为你整理了 20xx年优秀教师师德师风演讲,希望对你有帮助。
20xx年优秀教师师德师风演讲篇1 尊敬的各位评委、各位老师:大家好!今天我演讲的题目是----《光荣的称号,崇高的使命,不悔的选择》。
我,一个普普通通的女性,一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人,只因选择了“教师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业,才赢得了众人羡慕的目光、赞美的话语。
正因为人们的赞美、社会的认可,教师----这个太阳底下最光辉的职业,才显得那么崇高。
“师者,人之模范”。
这句两千年前的古训,至今仍有其强大的生命力。
为人师者,要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境。
在教师的岗位上,没有令人羡慕的权力和财富,没有显赫声名和地位,也没有悠闲自在、舒适和安逸,当教师就要用平平常常的心态、高高兴兴的心情去干实实在在的事情,当教师,就要甘愿做一颗小小的铺路石,为学生筑起五彩的道路。
为人师者,要有热爱学生,诲人不倦的崇高品质。
“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冷的感情也会消融。
”每个学生都具有可塑性,不论智力高低、长相
美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富,我们都应该一样的关心,一样的疼爱,一样的劝勉,一样的教辅,不需家长礼包相送,也不必家长酒席谢师,师心明如镜,岂能容纤尘?
为人师者,要树立遵纪守法,为人师表的良好形象。
为人师者,要有团结互助,共同施教的高尚风格。
“文人不相轻,人师需互助!”
教师是一个寂寞的职业。
或许又是一个无月的夜晚,暗黄的灯光、厚重的文案、疲惫的身躯,已经流过了很多年。
但教师是一个民族精神与文化的传承者与开拓者,教师心中都有一座伟大的丰碑、一个伟大的理想,我们“以学生为本”,教人务实,教人求真,教人创新,我们都有一颗耐得住寂寞的攻坚的决心。
教师更是一个美丽的职业。
她的美丽在于她的无名,在于她的不攀比,在于她的天然而无修饰,在于她的淡泊与高尚。
她是一种生命,她的存在不是为了取悦于人,她那脱俗的厚质阐述着她生命的真谛。
“十年磨一剑,今日试锋芒”,人生又有几个这样属于自己的十年呢?许许多多的教育工作者们,为了传承民族精神、弘扬民族文化、培育一代新人,奉献出的岂只十年,我们用二十年、三十年、四十年......甚至一生的心血来浇灌青春之花,直至生命那最后一刻,我们都无怨无悔!
唐太宗说魏征是他的一面镜子,让他看清了自己的是与不是。
我把师德标兵作为自己的镜子,告诉自己要知荣知辱、爱岗敬业。
人必须要有一种执着追求、奋发进取的敬业精神。
强烈的事业心和责任感
是干好一切工作的动力和源泉。
作为一名教师,我们不应该职不尽责,工作应付、作风飘浮,成绩平平。
我们应该摒弃那种胸无大志、不思进取、庸庸碌碌的状态,树立“事业高于一切、责任重于泰山”的思想,在教师岗位上干出一番成绩,成就一番事业,造福一方学生。
我爱我的职业,我爱我的学生,在我的心里,学生对我的依恋、家长对我的信任始终是对我工作的最高奖励。
我愿做一个真、善、美的老师,不要迷茫于远处的群山,而是执著于脚底的泥沙,一步一个脚印,坚定地走下去,无怨无悔地在自己平凡的岗位上兢兢业业,尽心尽责,以心换心,以爱博爱,倾我所有,去换取明天的桃李芬芳。
我的演讲完毕,谢谢大家!
20xx年优秀教师师德师风演讲篇2 尊敬的领导、老师:您们好!
是谁抚平了那颗脆弱的心灵,是谁慰藉了那苦痛的伤痕,是谁给予了那新鲜的活力,是你----我的老师。
老师的爱,它让我拔云见日,让我彻心醒悟,让我信心百倍。
作为一名教师,我们要让爱扎根杏坛,春满桃李。
爱是生命中的指南针。
人生艰难险阻,荆棘遍布,爱是沟通师生的桥梁,是开启心扉的钥匙,是成人成才的阶梯。
幸福和快乐,在爱的传递中像花儿一样绽放,像甘泉一样流淌,像幽谷一样宽容......人生如在漆黑的大海中航行,惊涛怒吼,险象环生,未卜的命运、漫漫的征程,如果没有爱的相伴和援助,随时有吞噬之险,灭顶之灾。
爱就像指南针一样,让人在危难中镇定从容,在黑暗中豁然开朗,在
苦难中信心满腹。
潮有起落,月有盈亏,但爱的指南针却“磁心一片只指南”。
它可以融化人情的坚冰,击破世俗的包裹,打碎愚昧的桎梏,冲破生活的重围,走出苦难的泥淖......爱,就是生活中的指南针!
爱是生命中的去痛药。
讥讽、嘲笑、冷落、挖苦,甚至是屈辱曾让我们伤心,痛苦,甚至绝望,让我们在烈炎中炙烤,在枯寒中煎熬,在苦楚中痛哭......但爱来了,它伴着轻脆悦耳的乐章、娇美温柔的笑容,静静地,悄悄地走近我们,抚平我们内心的伤痛,在时间的“嘀答”声中消止了我们的疼痛,冲淡了我们伤心的记忆,填补了我们空虚寂寞的灵魂。
爱让我们看到了希望和信心,让我们看到了幸福和快乐。
爱也让学生在轻柔飘香的春风中沐浴,让学生在温馨舒适的夏日中陶醉,在圆润皎洁的秋月下起舞,在洁白素净的冬雪中深思----爱在四季,爱在永恒,爱永远陪伴我们,爱抚平了我们的伤痕。
爱是生命中的血液。
沉闷冗长的公式、枯燥烦人的公理和单调苍白的算式,在爱的滋润下,焕发青春,它让公式跳舞,舞动出灵动与飘逸,它让公理唱歌,歌出新生与快乐,它让算式欢笑,笑出青春与活力......是爱让我们聪明,是爱让我们快乐,是爱让我们迅速成长,它给予了我们新鲜的活力,它给我们注入了年轻的血液,让我们激情洋溢,让我们意气风发。
一路有你,我们欢歌笑语,我们奋发图强,我们梦想成真......
仁者爱人。
教师是阳光下最灿烂的风景,是人类灵魂重铸的工程师,是强将精英的领头人。
我们有着光荣而神圣的使命。
我们要做教
书育人的仁人志士,为构建和谐社会献出自己,让爱扎根杏坛,让爱感动社会,让爱充满人间。
爱,它淡如烟,轻如丝,柔如水,却将感动整个社会!爱在有情天,只要让爱扎根杏坛,我们一定会收获花香四溢,我们一定会收获硕果累累,我们一定会收获今生无悔!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
20xx年优秀教师师德师风演讲篇3 各位尊敬的领导,同事们:你们好!
我的生活是充满爱的,从小到大我都被爱包围着,家人的爱,老师的爱,朋友的爱......。
而我就这样理所当然地索取着,享受着,甚至从没想过回报。
直到我参加工作以后,面对那么多需要关怀,需要爱的弱小身躯,从他们渴望的眼神中看到了责任,看到了爱,也意识到自己的职责所在。
记得我刚刚毕业的时候,走在学校里看着孩子们好奇的面孔,一切都让我新鲜、好奇。
看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。
每天清晨一句“Hello,Nancy”,那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“Good-bye,Nancy”,给我留下明天的希望之光。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
逐渐的我发现“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。
”我学着用我的爱心,我的热情去接近孩子,关心他们
的生活,了解他们的想法。
记得有一个小男孩,他非常调皮,令我非常头疼。
记得有一次测试,他考的很不好,还在课堂上大声说话,发泄自己的情绪。
于是我批评了他。
他非常生气,不理会老师和其他人。
我没有理会他,但暗中观察着他。
下课后他找到我,拉着我问:“老师你不喜欢我了吗?”我当时也愣住了。
啊,他那么小,我应该以一颗宽容和包容的心去关心他呀,用教师的爱去关心他啊!现在我终于明白,爱不仅仅是一种心灵上的慰藉,也蕴涵着一种神圣的责任。
而这种负责任的爱才能超越一切,汇聚成一股不可阻挡的力量,使教育事业闪闪发光。
学校一直在给我们推荐图书,我也读了《假如给我三天光明》一书。
作者海伦·凯勒身受盲、聋、哑三重残障,七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的混沌里,直至遇到了生命中的天使----她的老师沙利文。
沙利文老师用了毕生陪伴这可怜的孩子,将她由一个无知、粗鲁、暴躁的“动物”,变成了一个勇敢博爱的伟大作家。
这是因为什么呢?如果不是爱,如何有这么巨大的奇迹?如果不是有爱,怎能在黑暗的心灵中灌注光明,在残缺的躯体上播种健康的灵魂?
从小时候起,在我的心目中,学校是神圣的殿堂。
当我成为老师走进继红这座殿堂之时,我期待自己也在学生心中建立一座神圣的殿堂----一座让我的学生难忘的,充满创造灵性、充满欢声笑语、充满人文关怀,启迪智慧、塑造人格的殿堂。
有时我总是这样问自己:"我教的学生们生活在什么之中呢?"用
语言来播种、用汗水来浇灌、用粉笔来耕耘、用心血来滋润。
在课堂中,用自己的爱心,为学生打开一扇扇窗户,让学生看到一个个色彩斑斓的世界,并让学生感受到教师的博大胸怀和崇高精神境界。
我的演讲完毕,谢谢大家!。