2015-2019年河南历史中考五年考点归纳(表格)
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模块五世界现代史主题一第一次世界大战和战后初期的世界1.[2017苏州]下图是“欧洲两大帝国主义集团对峙图”,图中所代表的军事侵略集团是( )A.三国协约B.三国同盟C.轴心国集团D.北大西洋公约组织2.[2018郑州适应性训练]“最后通牒:‘向帝国提出解释:自从发生6月28日的刺杀罪行以来,塞尔维亚高级官员在国内外谈话中,不顾自己所处的官方地位所发表的种种仇视帝国的毫无理由的言词。
至迟7月25日星期六晚上6时答复。
”文中的“帝国”指的是( ) A.沙皇俄国 B.德意志帝国C.英国D.奥匈帝国3.[2018北京]2018年9月,下图中的纪念碑将在伦敦揭幕,以纪念9.6万中国劳工,他们在100年前支援协约国取得了一场战争的胜利。
这场战争是( )A.英国内战B.拉丁美洲独立战争C.印度民族大起义D.第一次世界大战4.[2018濮阳一模]19世纪英国外相巴麦尊曾言:“在国际关系中,没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益。
”下列最能反映这一观点的是( )A.帝国主义军事同盟的建立B.美国对协约国的支持C.意大利加入协约国一方作战D.帝国主义国家之间军备竞赛5.[2017河南B卷] 第一次世界大战爆发后,美国总统威尔逊以和平主义为由,宣布美国中立。
当美国参战时,威尔逊又宣布,美国是为了捍卫“和平、民主和自由”。
美国前后不同的立场表明( )A.国家利益是外交的出发点B.美国为维护世界和平而战C.一战改变了美国外交策略D.美国始终捍卫民主和自由6.[2016河南B卷] 下图是1984年9月联邦德国总理科尔和法国总统密特朗在曾经的凡尔登战场手挽着手的历史场景。
下列对此场景解读正确的是( )A.加强联合,共抗美苏B.历史警示,和平未来C.携手与共,繁荣欧盟D.大国联手,图霸欧洲7.[2018沈阳]无尽的轰炸使法国大量农田变得寸草不生,近百万只羊、无数头牛和约50万匹马被消耗;近100万栋建筑物及难以计数的铁路和公路、许多桥梁、大部分工厂等被破坏。
主题四民族团结与祖国统一
1.我国在少数民族聚居的地方实行什么制度?这一制度有何地位和意义?
2.如何理解“一国两制”这一概念?它是针对什么问题提出的?现已在哪些地区得到了成功运用?
3.请指出香港和澳门回归的时间和原因。
4.我国对台的基本方针是什么?什么是“九二共识”?
参考答案:
1.制度:民族区域自治制度。
地位:该制度是我国的一项基本政治制度。
意义:保障了少数民族当家做主的政治权利,维护了国家的统一;有利于民族平等、民族团结、社会稳定和少数民族地区的发展。
2.概念:在祖国统一前提下(一国),国家主体坚持社会主义制度,在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式不变(两制)。
是针对台湾问题提出的。
现已成功在香港和澳门问题上运用。
3.时间:香港回归的时间是1997年7月1日,澳门回归的时间是1999年12月20日。
原因:中华人民共和国的建立,使中国拥有了独立自主的内政外交权力;中华人民共和国成立后特别是改革开放后,综合国力的增强和国际地位的提高;“一国两制”构想符合港澳和内地的实际;中国收回主权的决心和坚定立场;中华民族强大的凝聚力和向心力,强烈的爱国主义精神;统一的历史大趋势。
4.基本方针:“和平统一、一国两制”。
“九二共识”:海峡两岸均坚持一个中国的原则。
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河南中考历史知识总结河南中考历史必备知识总结初中历史覆盖时间长、记忆量大,河南的学生在备战中考的时候需要记忆大量的历史内容,想知道具体包括哪些知识吗?下面是店铺为大家整理的中考历史重点知识,希望对大家有用中考历史基础知识知识点一:祖国境内的远古居民1. 我国最早的人类(1)我国境内已知的最早的人类是元谋人,距今约170万年。
(2)人和动物的根本区别是会不会制造工具。
2. 北京人北京人距今约70-20万年,保留猿的特征,但手脚分工明显,能制造和使用工具,使用打制石器。
知识点二:华夏之祖1. 华夏之祖——黄帝和炎帝,人文初祖——黄帝2. 尧舜禹的"禅让"(1)夏朝的建立,标志着奴隶制度开始了。
我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
(2)约公元前2070年,禹建立夏朝,是我国历史上第一个王朝。
夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。
知识点三:夏、商、西周的兴亡1. 夏朝的兴衰(1)禹死后,把王位传给他的儿子启,使世袭制度代替禅让制,"家天下"取代了"公天下"。
(2)约公元前1600年,汤战胜桀,夏灭商建。
公元前1046年,商、周在牧野大战。
商灭,武王建立周朝,定都镐,又称镐京,历史上叫西周。
2. 西周的分封制(1)目的:为了巩固统治,西周实行分封制。
(2)内容:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。
(3)作用:开发了边远地区,加强了统治,使西周成为一个强盛的.国家。
知识点四:灿烂的青铜文明1. 在原始社会末期,我国已经出现了青铜器。
商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
2. 与商周同期,我国西南地区的成都平原,也盛行一种独特的青铜文化,这就是举世闻名的"三星堆"文化。
那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等,引起中外人士的瞩目。
河南中考历史的重点知识河南中考历史必备的重点知识中考马上就要到来了,学生们目前都处在紧张的复习过程中,历史作为中考必考的一科,是需要复习很多知识内容的。
下面是店铺为大家整理的中考历史重要的知识归纳,希望对大家有用!中考历史必背知识古代印度1、地理环境:位于南亚次大陆的印度河、恒河流域,肥沃的土壤和丰沛的河水使得这里发展灌溉农业的条件十分优越。
2、进入文明时代:约公元前2500年,印度河流域开始出现城市国家。
3、政治制度:种姓制度。
(1)形成背景:来自中亚的雅利安人入侵古代印度后,内部逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度。
(2)内容与影响:等级名称包含的阶层享有的权利承担的义务主要特点重要影响第一等级婆罗门祭司、贵族掌握神权不同种姓之间壁垒分明,等级森严。
(如规定不同等级的人不得通婚。
)(1)激化了社会矛盾,日益引起人民的不满,反对婆罗门特权的情绪不断高涨。
(2)促进了佛教的诞生。
第二等级刹帝利国王、武士、官吏把持国家的军事和行政大权第三等级吠舍农民、牧民、手工业者、商人向国家纳税,为神庙上供,养活第一第二等级第四首陀罗被征服者和贫困破受上层等级剥削和奴役,从事最苦、等产的人最累、最脏的职业级4、佛教的创建:(1)背景:公元前6世纪,古代印度百姓困苦,社会矛盾尖锐,佛教在这种形势下诞生的。
(2)创始人:乔达摩·悉达多(释迦牟尼)。
(3)教义(宣传的主要思想):宣扬“众生平等”,反对婆罗门宣扬的种姓制度。
认为人的生、老、病、死都是“苦”,苦的根源是人的欲望,只有消灭欲望,忍耐服从,刻苦修行,才能摆脱“苦”,到达“极乐世界”。
(4)发展:公元前3世纪,国王阿育王大力弘扬佛教,兴建许多佛寺和佛塔,召集佛教徒聚会,整理和编纂佛教经典,派僧侣到邻国传教。
(5)传播:两个方向(两条路线)。
向北:印度——中亚——中国——朝鲜、日本。
(北传佛教)向南:传入我国傣族地区,以及斯里兰卡、缅甸和泰国等国。
(南传佛教)(6)影响:通过佛教的传播,印度文化对周边地区产生了广泛而深远的影响。