首批“中国校园文学重点基地学校”
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中国校园文学2020之《中国校园文学》在大地上播下文学的种子徐峙,宁夏中卫人,毕业于北京师范大学,中国古代文学专业硕士。
中国作家协会会员,鲁迅文学院十五届高研班学员。
作品发表于《诗刊》《十月》《星星诗刊》《飞天》《草堂》《诗林》《小说选刊》《散文百家》等。
现为《中国校园文学》主编。
终于来到了2021年,我有种如释重负的恍惚。
站在时间的另一头回望过去,记忆以电影胶片般的清晰状态一一呈现,心头的百般滋味难以言表。
这是怎样艰难的一年啊。
病毒席卷全球,181万个鲜活的生命悄然离去,无数行业遭受重创,多少企业悄然倒下。
这又是怎样破釜沉舟、激流勇进的一年啊。
作为一本面向校园的刊物,《中国校园文学》面对长达半年多时间学校不开学的境况,困难可想而知。
但在全体同仁的不懈努力下,在读者的支持下,我们的刊物质量不断提升,我们的销量不降反增,我们甚至由每月两本的半月刊变成了每月三本的旬刊。
无它,唯有坚持做更好的自己。
尤其武汉来的稿件,我会格外关注。
她的文笔不错,但缺了些细节。
我给她提了些修改建议,第二天她就把修改稿发来了。
这次充实多了,不过还缺少一些与个体相关的现场和故事。
2月4日凌晨2:27分,我给她再次发了邮件。
又过了1天,她再次发来了一稿,这次行了,我们随即在《中国校园文学·青春号》3月刊推出。
一年时间转瞬即逝,这个孩子已经上高三了。
今年1月,她要来北京参加保送生考试,本想见她一面,可惜,北京突发疫情,未能如愿。
“00后来了”栏目是2020年《中国校园文学》的一个大胆尝试。
在这样一本重要的刊物里,拿出如此大的篇幅推介“00后”学生的作品、创作谈,并邀请评论家为他们写评论,我们算是第一个吃螃蟹的人。
中学生的作品在文学的层面是否立得住?他们的整体水平是否能够保持整齐?起初,我的心里是打了问号的。
但一年下来,12位“00后”给了我巨大的信心。
刘泽华、夏依菲、寿一点、刘齐、厉佳萱、晓角、刘一然、李智博、曾义博、潘幸泉、蒋晴、蔡亦青……我无法掩饰自己对他们的喜爱。
“全国校园文学成果奖”获奖名单(2014年10月28日公布)前言由教育部主管的中国教育学会中学语文教学专业委员会主办的第十八届“全国校园文学研究高峰论坛暨全国校园文学成果展览会”,于2014年10月在江苏省江阴市成功举办。
为了办好论坛,特举行了“全国校园文学成果奖”评选活动。
为严谨规范、高规格、高品位搞好这次评选活动,论坛组委会在两个学术组织领导与专家的指导下,认真总结过去的评奖情况,进行了规范整合,特制定了“首届全国校园文学成果奖”评选方案与评选细则,从校长、教师到学生,从集体荣誉到个人奖励,分七个方面设置了奖项(详见“评选方案”),奖项设置覆盖面宽,导向性明,体现出了权威性。
评选消息在《中国教育报》等媒体渠道发布后,得到了广大学校的积极响应,踊跃申报。
但由于初次评选,有不少学校老师申报材料不到位,致使评选结果不理想;还有的申报不及时,或获得评奖消息晚,而耽误了评选。
这在下届评选中,希望各校文学社团要提前准备,按照评选程序与要求提交申报材料。
同时,论坛组委会根据首届论坛的反馈意见,将进一步完善“评选方案”,既要公正评价学校所取得的校园文学成果,调动教师开展校园文学活动及其研究的积极性,又要真正达到能够促进校园文学和素质教育发展的目的。
欢迎广大同仁关注!中国教育学会中学语文教学专业委员会“全国校园文学成果奖”获奖单位及个人,在“全国校园文学研究高峰论坛”开幕式上,举行了隆重的颁奖典礼,同时举办了“全国校园文学成果展览会”。
现将获奖名单公布如下:一、“全国示范文学校园(模范校长、模范教师)”获奖名单◆中学20家北京师范大学附属中学(刘沪“全国示范文学校园模范校长”,邓虹“全国示范文学校园模范教师”)北京市潞河中学(徐华“全国示范文学校园模范校长”,张丽君“全国示范文学校园模范老师”)山东省实验中学(王品木“全国示范文学校园模范校长”,王岱“全国示范文学校园模范教师”)河北省石家庄市第一中学(田运隆“全国示范文学校园模范校长”,李凌起“全国示范文学校园模范教师”)四川省成都七中实验学校(余森“全国示范文学校园模范校长”)陕西省西安中学(张克强“全国示范文学校园模范校长”,谢小愚“全国示范文学校园模范教师”)河北省张家口第一中学(牛学军“全国示范文学校园模范校长”,尤立增“全国示范文学校园模范教师”)河北省隆化存瑞中学(孟颜军 “全国示范文学校园模范校长”,邱岳国“全国示范文学校园模范教师”)浙江省义乌第三中学(张敬政“全国示范文学校园模范校长”,金国良“全国示范文学校园模范教师”)贵州省清镇第三中学(周璞“全国示范文学校园模范校长”,唐军“全国示范文学校园模范教师”)山东省淄博市临淄区实验中学(孙正军“全国示范文学校园模范校长”,吕毅然“全国示范文学校园模范教师”)山东省曲阜市实验中学(王玉贞“全国示范文学校园模范校长”,陈永红“全国示范文学校园模范教师”)山西省大同市第一中学(刘平“全国示范文学校园模范校长”,张晓东“全国示范文学校园模范教师)江苏省扬州市教育学院附属中学(应爱民“全国示范文学校园模范校长”,邵党生“全国示范文学校园模范教师”)江苏省吴江市中学(顾伟峰“全国示范文学校园模范校长”,李玉伦“全国示范文学校园模范教师”)山东省日照市实验中学(高月波“全国示范文学校园模范校长”,代士晓“全国示范文学校园模范教师”)吉林大学附属中学(崔贞姬“全国示范文学校园模范校长”,李崇昆“全国示范文学校园模范教师”)广东佛山顺德区陈登职业学校(梁泽洪“全国示范文学校园模范校长”,邱礼佳“全国示范文学校园模范教师”)河南省郑州市第二中学(王瑞“全国示范文学校园模范校长”,张鸿雁“全国示范文学校园模范教师”)江西省信丰县第四中学(郭晓青“全国示范文学校园模范校长”,赖晓春“全国示范文学校园模范教师”)◆小学1家广东省深圳市育才教育集团第二小学(王升平“全国示范文学校园模范校长”,刘东“全国示范文学校园模范教师”)◆大学1家山东省聊城大学(李喆“全国示范文学校园模范校长”)二、 “全国优秀文学校园(优秀校长、优秀教师)”获奖名单(12家)河北省石家庄市第十六中学(齐建国“全国优秀文学校园优秀校长”,韩中存“全国优秀文学校园优秀教师”)河北省石家庄市第十七中学(边东书“全国优秀文学校园优秀校长”,刘亚楠“全国优秀文学校园优秀教师”)广东省深圳市实验学校(高玉库“全国优秀文学校园优秀校长”,林如元“全国优秀文学校园优秀教师”)江苏省东台市现代中学(王静“全国优秀文学校园优秀校长”,王昭珺“全国优秀文学校园优秀教师”)山东省莒县第五中学(薛彦成 “全国优秀文学校园优秀校长”,杨兴强“全国优秀文学校园优秀教师”)山东省日照市第一中学(许崇文“全国优秀文学校园优秀校长”,王玉祥““全国优秀文学校园优秀教师”)甘肃省嘉峪关市二中(关福海“全国优秀文学校园优秀校长”,梁振亚“全国优秀文学校园优秀教师”)浙江省萧山区第十高级中学(周光明 “全国优秀文学校园优秀校长”,张旺“全国优秀文学校园优秀教师”)辽宁省大连市第三十六中学(张有林“全国优秀文学校园优秀校长”,殷晓梅“全国优秀文学校园优秀教师”)河北省唐山市玉田县银河中学(李翠苓“全国优秀文学校园优秀校长”)浙江省萧山区靖江初级中学(周建定“全国优秀文学校园优秀校长”,高均“全国优秀文学校园优秀教师”)山东省淄博市临淄区第二中学(张振斌“全国优秀文学校园优秀校长”,王文君“全国优秀文学校园优秀教师”)三、 “全国示范校园文学社(模范校长、模范指导教师、模范社长)”获奖名单(50家)四川射洪县太和一中来者文学社(覃润昌“全国示范校园文学社模范校长”,蒋从华“全国示范校园文学社模范指导教师”)广东省深圳市福田区红岭中学鹏翎少年文学院(田洪明“全国示范校园文学社模范校长”,陈萍“全国示范校园文学社模范指导教师”)广东省深圳第二外国语学校阳光文学社(衷敬高“全国示范校园文学社模范校长”,谢晨“全国示范校园文学社模范指导教师”,于瑶“全国示范校园文学社模范社长”)广东省深圳市翠园中学青青翠园文学社(陈建宁“全国示范校园文学社模范校长”,黄琬雅“全国示范校园文学社模范指导教师”,陈思斌“全国示范校园文学社模范社长”)浙江省海盐高级中学星帆文学社(张再生“全国示范校园文学社模范校长”,石火明“全国示范校园文学社模范指导教师”)浙江省海盐县元济高级中学涵芬文学社(卢明“全国示范校园文学社模范校长”,徐桦君、曹林祥“全国示范校园文学社模范指导教师”)辽宁省大连第二中学午荷文学社(刘昌利“全国示范校园文学社模范校长”,刘冬芳“全国示范校园文学社模范指导教师”,武侠“全国示范校园文学社模范社长”)浙江省义乌市宾王中学咏鹅文学社(吴希红“全国示范校园文学社模范校长”,吴奎福“全国示范校园文学社模范指导教师”)浙江省杭州市萧山区第三高级中学晓钟文学社(徐柏兴“全国示范校园文学社模范校长”,占晓钟“全国示范校园文学社模范指导教师”)湖南省株洲市田心中学花季文学社(左仲端“全国校园文学社模范校长”,彭立平“全国示范校园文学社模范指导老师”)陕西省西安市第九十八中学朱雀文学社(杨社民“全国示范校园文学社模范校长”,姜凌鸽“全国示范校园文学社模范指导教师”)浙江省永嘉县上塘城关中学鹅浦文学社(戴德康“全国示范校园文学社模范校长”,谷福林“全国示范校园文学社模范指导教师”)江西省南昌市湾里一中梦笔文学社(李小明“全国示范校园文学社模范校长”,缪杰昌“全国示范校园文学社模范指导教师”)四川省开江中学新星文学社(罗振“全国示范校园文学社模范校长”,刘超“全国示范校园文学社模范指导教师”)江苏省无锡市旺庄中学野草文学社(王明华“全国示范校园文学社模范校长”,薛汉忠“全国示范校园文学社模范指导教师”,苟瑞宇“示范校园文学社模范社长”)宁夏西吉中学月窗文学社(高望东“全国示范校园文学社模范校长”,张树鹏“全国示范校园文学社模范指导教师”)内蒙古巴彦渣尔市临河区第一中学新芽文学社(张锦平“全国示范校园文学社模范校长”,王越“全国示范校园文学社模范指导教师”)江苏常州市横林初级中学槐树文学社(王国伟“全国示范校园文学社模范校长”,吴勤安“全国示范校园文学社模范指导教师”)江苏省常州市横林高级中学新槐文学社(王奕飞“全国示范校园文学社模范校长”,徐丽霞“全国示范校园文学社模范指导教师”)辽宁省义县高级中学菁竹文学社(王跃军“全国示范校园文学社模范校长”,王伏“全国示范校园文学社模范指导教师”,郑百川“全国示范校园文学社模范社长”)浙江省义乌市稠州中学南苑文学社(黄伟“全国示范校园文学社模范校长”,楼瑞旺“全国示范校园文学社模范指导教师”)浙江师范大学附属中学黄土文学社(章云生“全国示范校园文学社模范校长”,伊有喜“全国示范校园文学社模范指导教师”)重庆市渝北中学年华文学社(张正明“全国示范校园文学社模范校长”,苏治银“全国示范校园文学社模范指导教师”,鲁思敏“全国示范校园文学社模范社长”)广东肇庆中学七星文学社(彭银祥“全国示范校园文学社模范校长”,程佳琳“全国示范校园文学社模范指导教师”,陈婷“全国示范校园文学社模范社长”)广东省深圳市东湖中学帆文学社(詹贤发“全国示范校园文学社模范校长”,周绪国“全国示范校园文学社模范指导教师”)江苏省洪泽中学洪泽湖文学社(邢道乾“全国示范校园文学社模范校长”,贾海金“全国示范校园文学社模范指导教师”,谢天“全国示范校园文学社模范社长”)浙江省永嘉第二高级中学楠溪江文学社(戚显德“全国示范校园文学社模范校长”,戴柏葱“全国校园文学社模范指导教师”,徐露素“全国校园文学社模范社长”)浙江省桐乡市高级中学梧桐树文学社(陆炳荣“全国示范校园文学社模范校长”,孔卫予“全国示范校园文学社模范指导教师”)广东省深圳市育才第三中学晨笛文学社(傅经中“全国示范校园文学社模范校长”,陈剑华“全国示范校园文学社模范指导教师”,赵佳悦“全国示范校园文学社模范社长”)江苏省淮北中学雨凝文学社(王为军“全国示范校园文学社模范校长”,赵同宇“全国示范校园文学社模范指导教师”)江苏省扬中高级中学扬帆文学社(郭桂华“全国模范校园文学社模范校长”,何平“全国示范校园文学社模范指导教师”,李强“全国示范校园文学社模范社长”)湖南华容县怀乡高级中学乡韵文学社(黎光宇“全国示范校园文学社模范校长”,段德华“全国示范校园文学社模范指导教师”)湖南省桃江县第一中学凤凰山文学社(龚德苏“全国示范校园文学社模范校长”,周建宏“全国示范校园文学社模范指导教师”,夏国球“全国示范校园文学社模范社长”)山东省寿光世纪学校牵手绘梦文学社(张照松、朱荣光“全国示范校园文学社模范校长”,张友全“全国示范校园文学社模范指导教师”,王艺璇“全国示范校园文学社模范社长”)四川省宜宾市第一中学翰墨文学社(黄滨“全国示范校园文学社模范校长”,周晓云“全国示范校园文学社模范指导教师”)广东省深圳市松岗中学松语文学社(罗玉平“全国示范校园文学社模范校长”,唐江云“全国示范校园文学社模范指导教师”)山东省曲阜市杏坛中学杏坛文学社(陈迎安“全国示范校园文学社模范校长”,郁殿木“全国示范校园文学社模范指导教师”)江苏省南通市通州区金沙中学金钟文学社(季仲平“全国示范校园文学社模范校长”,耿烨“全国示范校园文学社模范指导教师”,徐垚“全国示范校园文学社模范社长”)广东省深圳市竹林中学竹林文学社(聂俊青“全国示范校园文学社模范校长”,梁鹏“全国示范校园文学社模范指导教师”)四川省成都七中嘉祥外国语学校新锐文学社(雷解民“全国示范校园文学社模范校长”,白洪钦“全国示范校园文学社模范指导教师”,陈疏影“全国示范校园文学社模范社长”)湖南省衡阳县第五中学天柱文学社(易积修“全国示范校园文学社模范校长”,胡国繁“全国示范校园文学社模范指导教师”)山东省莒县第三中学小荷文学社(候和松“全国示范校园文学社模范校长”,张玉柱“全国示范校园文学社模范指导教师”)浙江省上虞市春晖外国语学校平屋文学社(丁飞标“全国示范校园文学社模范校长”,郑国民“全国示范校园文学社模范指导教师”)广东省深圳翰林学校翰林文学社(戴伟基“全国示范校园文学社模范校长”,万福友“全国示范校园文学社模范指导教师”)江苏省徐州市贾汪区英才中学梅苑文学社(李振营“全国校园文学社模范校长”,张静“全国校园文学社模范指导教师”,王宗宝“全国校园文学社模范社长”)浙江省海宁市斜桥中学洛溪文学社(俞田林“全国示范校园文学社模范校长”,姚宇“全国示范校园文学社模范指导教师”)山东省淄博市张店区铝城第一中学铝城文学社(刘学“全国示范校园文学社模范校长”,王立水“全国示范校园文学社模范指导教师”)山东省淄博市临淄区凤凰镇召口中学召口少年文学社(李洪生“全国示范校园文学社模范校长”,王霞“全国示范校园文学社模范指导教师”)山东省淄博市临淄区昆仑第一中学绿野文学社(许修军“全国示范校园文学社模范校长”,张成双“全国示范校园文学社模范指导教师”,靳喆“全国校园文学社模范社长”)山东省淄博市临淄区稷下街道中心小学新圃文学社(王相同“全国示范校园文学社模范校长”,边晓红“全国示范校园文学社模范指导教师”,翟新光“全国示范校园文学社模范社长”,王相同“全国校园文学教学成果一等奖”)山东省淄博市文昌湖区萌水镇中心小学新苗文学社(张虎“全国示范校园文学社模范校长”,毛婷婷“全国示范校园文学社模范指导教师”)四、 “全国优秀校园文学社(优秀校长、优秀指导教师、优秀社长)”获奖名单(60家)安徽省安庆市第一中学向未来文学社(沈波“全国优秀校园文学社优秀校长”,吴国珍“全国优秀校园文学社优秀指导教师”)安徽省马鞍山市第一中学太白文学社(李启群“全国优秀校园文学社优秀校长”,张惠民“全国优秀校园文学社优秀指导教师”)山东省东营市第一中学二月文学社(刘晋伦“全国优秀校园文学社优秀校长”,胡爱萍“全国优秀校园文学社优秀指导教师”,刘东奇“全国优秀校园文学社优秀社长”)江苏省沙溪高级中学望月文学社(李广耀“全国优秀校园文学社优秀校长”,张年亮“全国优秀校园文学社优秀指导教师”)浙江省乐清市虹桥中学分校红枫文学社(陈仕闪“全国优秀校园文学社优秀校长”)山东省莒县第四中学河畔文学社(宋宜东“全国优秀校园文学社优秀校长”,袁启超“全国优秀校园文学社优秀指导教师”,邵胜男“全国优秀校园文学社优秀社长”)内蒙古满洲里远方中学远方文学社(王爱群校“全国校园文学社优秀校长”,孙波“全国校园文学社优秀指导教师”,谢宗元“全国校园文学社优秀社长)浙江省杭州市萧山区坎山初中涌潮文学社(赵建东“全国校园文学社优秀校长”,孙明明“全国校园文学社优秀指导教师”)四川省攀枝花市第三十一中小学校清香文学社(汤兴文“全国优秀校园文学社优秀校长”,曾国涛“全国优秀校园文学社优秀指导教师”,梁人山“全国优秀校园文学社优秀社长”)江苏省东台市富安中学虎阜文学社(丁忠荣校长“全国优秀校园文学社校长”,崔旭晨老“全国优秀校园文学社优秀指导教师”,许仲霖“全国优秀校园文学社优秀社长”)山东省齐河县第三中学海韵文学社(张景文“全国优秀校园文学社优秀校长”,杨玉明“全国优秀校园文学社优秀指导教师”,丁昕茹“全国优秀校园文学社优秀社长”)湖北省蕲春第三中学船山文学社(邓社教“全国优秀校园文学社优秀校长”,胡景全“全国优秀校园文学社优秀指导教师”,吕岚“全国优秀校园文学社优秀社长”)湖南省株洲市第二中学蓝天文学社(张辉“全国优秀校园文学社优秀校长”,张坚固“全国优秀校园文学社优秀指导教师”)山东省日照市岚山区第一中学山海文学社(孙金生“全国优秀校园文学社优秀校长”,申作郁“全国优秀校园文学社优秀指导教师”,牟航毅“全国优秀校园文学社优秀社长”)江苏省武进高级中学风帆文学社(杨云逸“全国优秀校园文学社优秀校长”,赵军“全国优秀校园文学社优秀指导教师”,张丽“全国优秀校园文学社优秀社长”)广东省雷州市南兴中学崛起文学社(林清“全国校园文学社优秀校长”,洪中海“全国校园文学社优秀指导教师”)江苏省东台市城南中学海春轩文学社(杨勇“全国优秀校园文学社优秀校长”,王小峰“全国优秀校园文学社优秀指导教师”)甘肃省张掖市第二中学北斗文学社(杨生效“全国优秀校园文学社优秀校长”,石杰“全国优秀校园文学社优秀指导教师”)福建省安溪恒兴中学进取文学社(李育民“全国优秀校园文学社优秀校长,苏立仁“全国优秀校园文学社优秀指导教师”,陈颖梅“全国优秀校园文学社优秀社长”)湖北省监利县周沟学校清泉文学社(廖智、张亚“全国优秀校园文学社优秀校长”,雷群丽“全国优秀校园文学社优秀指导教师”,龚小娟“全国优秀校园文学社优秀社长”)山东莒县城阳街道中心初中芳草文学社(周树新“全国优秀校园文学社优秀校长”,马建法“全国优秀校园文学社优秀指导教师”)福建省安溪梧桐中学春蕾文学社(林绍清“全国优秀校园文学社优秀校长”,唐永泉“全国优秀校园文学社优秀教师”)四川省什邡市职业中专学校朝露文学社(周启垠“全国优秀校园文学社优秀校长”,易伟“全国优秀校园文学社优秀指导教师”)山东省青岛市平度经济开发区小学(于磊杰“全国校园文学与社团活动优秀指导教师”)河南省南阳市华龙学校华龙园文学社(郭同春“全国校园文学社优秀校长”,姚春燕“全国校园文学社优秀指导教师”,马天翔“全国校园文学社优秀社长”)陕西省渭南市临渭区下吉中学景贤文学社(贺种生“全国优秀校园文学社优秀校长”,刘建吉“全国优秀校园文学社优秀指导教师”)江苏省海安县海陵中学灵石文学社(汤志凌“全国优秀校园文学社优秀校长”,崔益林“全国优秀校园文学社优秀指导教师”)江苏省苏州市浒墅关中学三里亭文学社(张惠方“全国优秀校园文学社优秀校长”,张春香“全国优秀校园文学社优秀指导教师”,陈继军“全国优秀校园文学社优秀社长”)山东省淄博市临淄区齐陵街道第一中学紫荆山文学社(路国秀“全国优秀校园文学社优秀校长”,刘国宁“全国优秀校园文学社优秀指导教师”)山东省曲阜市第一中学明德文学社(陈以营“全国优秀校园文学社优秀校长”,高新刚“全国优秀校园文学社优秀指导教师”)湖南省张家界慈利县第一中学春笋文学社(谭健“全国优秀校园文学社优秀校长”,张新良“全国优秀校园文学社优秀指导教师”)浙江省永嘉县第三职业学校白水漈文学社(陈荣欣“全国优秀校园文学社优秀校长”,陈建朝“全国优秀校园文学社优秀指导教师”)甘肃省静宁县第一中学青春文学社(崔静荣“全国优秀校园文学社优秀校长”,李新平“全国优秀校园文学社优秀指导教师”,王宇“全国优秀校园文学社优秀社长”)福建省安溪第六中学小树林文学社(黄耀卿“全国优秀校园文学社优秀校长”,叶大川“全国优秀校园文学社优秀指导教师”)浙江省永嘉县瓯北镇千石小学紫竹园文学社(徐冬秋“全国优秀校园文学社优秀校长”,郑成南“全国优秀校园文学社优秀指导教师”)浙江省温州市苍南龙港高级中学龙渊文学社(余贤庆“全国优秀校园文学社优秀校长”,徐秀女“全国优秀校园文学社优秀指导教师”,金晶晶“全国优秀校园文学社优秀社长”)重庆合川中学爱莲文学社(张羽“全国优秀校园文学社优秀校长”,唐先进“全国优秀校园文学社优秀指导教师”)山东省淄博市临淄区敬仲镇第一中学春雨文学社(王守政“全国优秀校园文学社优秀校长”,戴俊涛“全国优秀校园文学社优秀指导教师”,张颖“全国优秀校园文学社优秀社长”)浙江省义乌市北苑学校望道文学社(何樟金“全国优秀校园文学社优秀校长”,龚荣梁“全国优秀校园文学社优秀指导教师”)湖南省衡阳县石市乡醒狮学校雨石文学社(洪波“全国优秀校园文学社优秀校长”,李良“全国优秀校园文学社优秀指导教师”)湖南省衡阳县金兰镇中心学校朝花文学社(常振华“全国优秀校园文学社优秀校长”,周静文“全国优秀校园文学社优秀指导教师”)山东省宁阳第一中学洸河文学社(孔令国“全国优秀校园文学社优秀校长”,冀现泉“全国优秀校园文学社优秀指导教师”)山西大同同煤二中校园文学社(桑桂“全国优秀校园文学社优秀校长”)广东深圳田东中学山音文学社(朱连云“全国优秀校园文学社优秀校长”,杨玉英“全国优秀校园文学社优秀指导教师”,叶琪“全国优秀校园文学社优秀社长”)广州市第一一七中学鹿鸣文学社(易经华“全国优秀校园文学社优秀校长”,唐育红“全国优秀校园文学社优秀指导教师”)江苏姜堰市励才学校青华文学社(李平“全国优秀校园文学社优秀校长”,张红兵“全国优秀校园文学社优秀指导教师”)河北省平山县外国语中学冶河文学社(张亚芳“全国优秀校园文学社优秀指导教师”)山东省淄博市桓台县马桥实验中学青沙湖文学社(张志涛“全国优秀校园文学社优秀校长”,牟堃“全国优秀校园文学社优秀指导教师”)山东省淄博市周村区萌水中学萌芽文学社(吕丕宝“全国优秀校园文学社优秀校长”,王翠云“全国优秀校园文学社优秀指导教师”)山东省淄博市临淄区朱台镇西单小学书香苑文学社(李安刚“全国优秀校园文学社优秀校长”,许麦芬“全国优秀校园文学社优秀指导教师”,李柏承“全国优秀校园文学社优秀社长”)山东省淄博市临淄区朱台镇高阳小学高阳文学社(常兆营“全国优秀校园文学社优秀校长”,许艳玲“全国优秀校园文学社优秀指导教师”)山东省淄博市临淄区凤凰张王小学飞扬文学社(王雷“全国优秀校园文学社优秀校长”,王锟“全国优秀校园文学社优秀指导教师”)。
号,坐落着全国唯一以“中国人民”来命名的大学——中国人民大学(以下简称“人大”校往北步行不远,就是北京大学和清华大学。
在清北的光芒之下,人大显得有些平平无奇。
如疫情之前的寒暑假,你总能在清北的大门外看到排成长队等着进校参观的学生和家长,但他们匆匆的脚步极少为人大而停留。
很多人甚3.“双一流”大学建设综合排名第四,仅次于清华、北大和浙大2020年4月,GDI智库以人才培养指数、科学研究指数、社会服务指数和综合声誉指数四个一级指标构建综合指数137所“双一流”建设高校进行评价,人大综合指标位于前四,超过复旦、上交等名校,是高等教育高质量内涵式发展的优秀典范。
北京理工大学主校区中关村校区位于北京市海淀区中号,地处北京市市中心地带(三环以内)通便利,毗邻国家图书馆、中关村科技园区,拥有得天独厚的办学优势。
周边高校有中国人民大学、北京外国语大北京理工大学的前身为1940年诞生于延系,1952年定名为北京工业学院,1988年更名为北京理工大学。
学校是新中国成立以来国家历批次重点建设的高校,首批进入国家“211工程”和“985工程”,首批进入“世界一流大学”建设高校A类行列。
【校园一览】1.从三环到六环北京理工大学(以下简称“北理工”)的英文简称为BIT,她在北京有两个校区,一是位于西北三环海淀区的中北京理工大学——中国共产党创办的第一所理工科大学作为我国最早的语言类“211”重点大学,北京外国语大学拥有最丰富、最全面的语言专业,不仅在北京,在全国范围内都称得上是“扛把子”,妥妥的语言高校“一哥”每年都为国家输送大批外语人才。
北京外国语大学是中国共产党创办的第一所外国语高等学校,其前身是1941年成立于延安的中国中央民族大学虽然是“985”大学,但学校在“985”大学中排名几乎垫底,并不是一所知名度很高的“985”大学。
那么,为了“985”这个头衔去中央民族大学值不值?首先,从发展历史上来说。
中央民族大学是党和国家为解决中国民族问题、培养少数民族干部和高级专门人,指的是电子科技大学、西安电子科技大学和北京邮电大学,它们是我国信息技术领域的三所著名人才的重要培养基地。
附件:第一批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校名单北京北京市海淀区西颐小学北京市顺义区杨镇中心小学校北京市第二实验小学北京市东城区府学胡同小学北京市大兴区第七小学北京市昌平区马池口中心小学北京市延庆县左所屯中心小学北京市通州区中山街小学北京市怀柔区九渡河镇中心小学北京市密云县第三小学北京市朝阳区安慧里中心小学北京市第九中学北京市门头沟区新桥路中学北京市房山区良乡行宫园学校北京市第十二中学天津天津市和平区岳阳道小学天津市河西区东楼小学天津市河西区湘江道小学天津市实验中学天津市第九中学天津市河北区红星路小学天津市河北区天泰小学天津市红桥区实验小学天津师范学校附属小学天津市河东区盘山道小学— 4 —天津市滨海新区塘沽中心庄小学天津市滨海新区油田第四中学天津市北辰区大张庄小学天津市西青区实验小学天津市静海县唐官屯镇小学河北石家庄市桥东区裕华西路小学唐山市乐亭县第三实验小学邯郸市复兴区王郎第二小学邯郸市丛台区曙光小学邯郸市丛台区逸夫艺术小学唐山市滦南县逸夫小学唐山市滦南县柏各庄镇喑牛淀小学沧州市南皮县冯家口镇车官屯小学承德市桥东小学秦皇岛市抚宁县抚宁镇第一小学石家庄市井陉县皆山中学秦皇岛市青龙满族自治县祖山兰亭中学河北唐山外国语学校邯郸市广泰中学邯郸市武安市综合职业技术教育中心石家庄市正定县弘文中学河北定州中学山西太原市杏花岭区建设北路小学校太原市第三十六中学校太原市迎泽区桃园小学校清徐县职工子弟学校清徐县实验小学太原市晋源区实验小学— 5 —内蒙古通辽市科尔沁区铁路第一小学通辽市第一中学赤峰市克什克腾旗三义完全小学赤峰市元宝山区平庄中学鄂尔多斯市鄂托克旗蒙古族实验小学呼伦贝尔市海拉尔区呼伦小学呼伦贝尔市扎兰屯市卧牛河镇明德小学呼伦贝尔市鄂温克旗鄂温克中学满洲里市第五中学锡林浩特市蒙古中学锡林郭勒市西乌珠穆沁旗蒙古族第二小学巴彦淖尔市五原县第一小学乌兰察布市凉城县第二小学呼伦贝尔市牙克石林业第一中学辽宁沈阳市第九中学大连市实验小学鞍山市千山区宁远镇小学中心校抚顺市清原满族自治县实验小学本溪市溪湖区实验小学本溪市平山区实验小学丹东东港市菩萨庙镇中心小学锦州市凌河区吉庆小学营口开发区铁路小学阜新市太平区二纬路小学铁岭市银州区实验小学朝阳市建平县第二小学盘锦市大洼县实验小学葫芦岛兴城市南一小学大连市旅顺口区水师营中心小学— 6 —吉林通化钢铁集团有限责任公司第二小学白城市洮北区德顺蒙古族乡小学白山市外国语学校前郭尔罗斯蒙古族自治县实验小学四平市铁西区地直街小学敦化市第七小学校吉林特殊教育实验学校吉林市昌邑区第二实验小学校吉林市船营区第一小学校长春市双阳区通阳小学长春市明德小学长春市二道区腰十小学校长春市春光小学黑龙江哈尔滨市道里区朝鲜族中心小学校哈尔滨市阿城区龙涤小学哈尔滨市道里区兆麟小学哈尔滨市兴华小学齐齐哈尔市光荣小学齐齐哈尔市第三中学牡丹江市第五中学佳木斯同江市第四小学大庆市直机关一小大庆市第二十三中学鸡西市第四中学伊春市铁林小学大兴安岭地区呼中第二小学黑龙江省856农场青山学校—7 —上海上海市格致中学上海市第一师范学校附属小学上海市卢湾区第一中心小学上海市徐汇区汇师小学上海市姚连生中学上海市虹口区第二中心小学上海市闸北区第一中心小学上海市闵行区颛桥中心小学上海市同洲模范学校上海市石笋中学上海市嘉定区城中路小学上海市三新学校上海市尚美中学上海市奉贤区育秀实验学校上海市崇明县城桥中学江苏南京市第一中学南京市南昌路小学无锡市五爱小学无锡市羊尖实验小学徐州市睢宁县实验小学常州市武进区湖塘桥中心小学苏州市第二十六中学江苏省海门中学江苏省南通师范学校第二附属小学连云港师范高等专科学校第一附属小学东海县实验小学淮阴师范学院附属中学淮安市人民小学盐城市实验小学扬州市新华中学宝应县广洋湖镇中心小学—8 —丹阳市实验小学沭阳县东关实验小学沭阳县第二实验小学苏州市吴中区越溪实验小学浙江杭州市大关小学杭州市采荷第二小学宁波市荷花庄小学余姚市肖东第一小学温州市教师教育院附属学校温州市龙湾区永兴第二小学嘉兴市秀洲区磻溪小学湖州市安吉县递铺镇第三小学嵊州市城南小学东阳市巍山镇中心小学衢州市新华小学遂昌县实验小学临海市回浦实验小学舟山市定海区海山小学义乌市后宅中学安徽合肥市屯溪路小学合肥市少儿艺术学校淮北市第二实验小学淮北市杜集区双龙实验小学安徽省蚌埠第一实验小学六安市舒城师范附小马鞍山市幸福路小学安徽工业大学附属中学安徽省和县第一中学巢湖市庐江县城关小学—9 —繁昌县繁阳镇城关实验小学宣城市第三中学宣城市绩溪县实验小学铜陵市第十二中学安庆市石化第三小学安庆市四照园小学安徽省行知学校黄山市屯溪四中福建福州市旅游职业中专学校泉州市第六中学泉州市培元中学泉州市惠安县第三实验小学漳州市东山县实验小学漳州市实验小学福建省永春华侨中学福建省厦门何厝小学厦门第二实验小学福州市台江第四中心小学福建省龙岩第一中学福建省福州实验小学莆田市涵江实验小学南平市胜利小学江西南昌市松柏小学南昌师范附属实验小学吉安市第一中学上饶市上饶县第一小学上饶市玉山县瑾山小学萍乡市城区小学九江市双峰小学抚州市广昌县实验小学—10 —宜春市上高县实验小学新昌市第一小学赣州市信丰县第二中学赣州市文清路小学山东山东省实验中学枣庄市第十五中学莱芜市莱城工业区(口镇)中学临沂市费县薛庄镇初级中学临清市第一中学莱州市双语学校烟台市芝罘区南通路小学山东省菏泽第一中学山东省青岛市福林小学胶州市常州路小学山东省泰安第一中学淄博市临淄区齐陵镇第一中学广饶县陈官乡中心小学潍坊市寒亭区实验小学高密市康成中学日照莒县第一实验小学博兴县京博希望小学济南市南上山街小学河南河南省实验学校郑东小学郑州市第十四中学郑州市二七区汉川街小学新郑市新华路小学新密市市直第三小学开封市第一职业中专洛阳市涧西区中州西路小学安阳市第十中学—11 —鹤壁市湘江小学新乡市第二中学商丘市第四高级中学濮阳市子路小学南阳市第十五小学周口扶沟县红旗小学确山县第二高级中学信阳市潢川县实验小学济源市济水东庄学校永城市第一小学湖北武汉市育才小学武汉市江岸区实验小学襄樊市襄城实验小学宜昌市实验小学远安县实验小学荆州市沙市大赛巷小学松滋市实验小学罗田县实验小学荆门市竹园小学孝感市玉泉小学潜江市实验小学仙桃市实验小学华中师范大学第一附属中学武汉市第四十九中学襄樊市第九中学孝感市实验高中崇阳县城关中学巴东县京信友谊中学湖北省天门中学—12 —湖南长沙市芙蓉区曙光路小学株洲市醴陵市实验小学湘潭市第二中学湘潭市江声实验学校岳阳市汨罗市第三中学益阳市桃江县灰山港镇小学常德市第七中学常德市桃源县钟家铺乡杜坪中学衡阳市实验小学娄底市双峰县曾国藩实验学校邵阳市第二中学郴州市第二中学郴州市桂阳县城南完小怀化市第三中学湘西自治州花垣县民族中学湘西自治州凤凰县阿拉完小永州市江华瑶族自治县沱江镇第一小学广东广州市南海中学广州市荔湾区三元坊小学广州市东风东路小学深圳市福田区岗厦小学深圳市宝安区宝城小学深圳市高级中学珠海市斗门区第三中等职业学校汕头市林百欣中学汕头市澄海实验小学佛山市禅城区石湾第一小学梅州市梅县华侨中学惠州市龙城第二小学东莞市常平镇第一小学中山市东升镇胜龙小学—13 —江门市蓬江区发展小学茂名市第九小学清远市连南瑶族自治县民族小学潮州市潮安县松昌实验学校佛山市顺德区大良实验中学华南师范大学附属中学广西南宁市滨湖路小学南宁市逸夫小学柳州市铁二中学柳州市柳南区实验小学柳州市景行小学桂林市德智外国语学校桂林市职业教育中心学校北海市海城区第二小学北海市北海中学钦州市永福小学广西百色高级中学百色市那坡县实验小学贺州市八步实验小学河池市金城江区第五小学来宾市第二中学海南儋州市那大第一小学三亚市第七小学儋州市第二中学文昌市文昌中学文昌市华侨中学三亚市第五中学—14 —重庆重庆市第一中学校四川外语学院附属外国语学校重庆市梁平县西苑小学重庆市铜梁县第一实验小学重庆市綦江县陵园小学重庆铁路中学重庆市求精中学重庆市南岸区教师进修学院附属小学校重庆市江北区玉带山小学校重庆市荣昌安富中学校重庆市沙坪坝区儿童艺术学校重庆市渝北实验小学重庆市涪陵城区第五小学校重庆市巴县中学重庆市北碚区实验小学四川西昌市第五小学梓潼县文昌第二小学校蓬溪县下河街小学攀枝花市第一小学校乐山市实验中学眉山市第一小学南部县升钟镇小学自贡市蜀光中学四川省达州市通川区第一小学四川省泸州市泸州老窖天府中学四川省安岳实验中学宜宾市中山街小学四川省泸州高级中学校成都市成华小学校乐山市外国语小学绵竹市紫岩小学—15 —平昌县实验小学四川省广元中学贵州黔南州独山县城关一小安顺市实验学校黔南州龙里县城关第一小学校安顺市普定县后寨民族小学贵阳市小河区第一实验学校织金县第三小学普定县猴场苗族仡佬族乡猴场中学安顺市西秀区刘官初级中学黔南州都匀市坝固中学黄平县旧州中学黔东南州榕江县民族中学关岭布依族苗族自治县民族高级中学云南大理市少年艺术学校保山市腾冲县民族完全中学红河州绿春县第一中学丽江市玉龙县黄山镇白马完小昭通市水富县第一中学楚雄州武定县近城小学文山州文山县第四小学玉溪市新平县扬武中学西双版纳州景洪市第一小学石林县长湖镇维则青联希望小学临沧市沧源县职教中心大理州巍山县为民小学云南省弥渡县第一完全中学云南艺术学院附属艺术学校迪庆州维西县职业高级中学—16 —陕西西安市大华中学西安建筑科技大学附属小学宝鸡市渭滨区经二路小学宝鸡市金台区西街小学咸阳市旬邑县逸夫小学铜川市王益区红旗街小学渭南市富平县陕压小学延安市吴起县城关小学榆林市神木县第七中学汉中市城固县考院实验小学汉中市洋县南街小学安康市旬阳县城关小学商洛市镇安县第二中学甘肃兰州市第十四中学兰州市安西路小学白银市会宁县东关小学庆阳市镇原县东街小学庆阳市华池县列宁学校张掖市山丹县城关小学张掖市肃南县第一中学天水市武山县滩歌初级中学天水市师范附属小学平凉市庄浪县第一中学武威第十八中学临夏州积石县吹麻滩中学金昌市永昌县第一中学陇南市徽县第四中学陇南市成县红川小学—17 —青海青海师范大学附属中学青海省文化艺术职业学校西宁市第一中学西宁市第十二中学青海湟川中学第一分校大通县第一完全中学湟中县第一中学乐都县高级实验中学互助县城南学校乐都县第一中学西宁市城西区贾小庄小学西宁市城北区三其小学西宁市城东区晓泉小学宁夏银川市金凤区第五小学银川市第三中学石嘴山市第十五中学吴忠市利通区第十一小学平罗县城关回民小学银川市西夏区第六小学石嘴山市第二十四小学宁夏隆德县中学新疆巩留县阿尕尔森乡中学和布克赛尔蒙古自治县城关小学塔城市第三小学沙湾县第三小学沙湾县少儿艺术学校阿勒泰市实验小学—18 —富蕴县恰库尔图牧业寄宿制学校哈巴河县初级中学福海县喀乡顶山牧业寄宿学校乌鲁木齐市第十四小学和静县第四中学哈密地区一中巴里坤县第一中学喀什市第十二小学麦盖提县第一小学兵团农一师一团中心小学农三师第一中学农三师图木舒克中学农三师五十团第一中学农七师一三一团小学农九师中学农十师北屯高级中学农十师北屯中学兵团第二中学—19 —。
应麟书院简介-回复应麟书院是一所位于中国的高等学府,拥有悠久的历史和丰富的文化传统。
作为一所综合性大学,应麟书院致力于培养具有创新思维和综合素养的优秀人才。
该学院以其独特的教育理念和优质的教学资源而闻名,并在国内外享有盛誉。
一、历史渊源应麟书院的历史可以追溯到唐朝时期。
唐朝是中国历史上一个繁荣昌盛的时代,也是中国古代教育发展的高峰期之一。
应麟书院成立于唐代,当时的学院以培养政治家和学者为主旨,为政府培养人才起到了重要作用。
随着历史的推移,应麟书院逐渐壮大并成为一所综合性大学。
在明清时期,学院加大了对文化艺术领域的探索和研究,为中国古代文化的繁荣做出了巨大的贡献。
二、教育理念应麟书院秉承“自强不息、厚德载物”的教育理念,注重培养学生的创新思维和实践能力。
学院重视学生的全面发展,旨在为他们提供良好的学习环境和丰富的学术资源。
在应麟书院,学生将接受富有挑战性和前瞻性的教育,培养动手能力和创造力。
学生被鼓励积极参与课堂讨论和学术研究,培养他们的批判性思维和解决问题的能力。
此外,学院也注重培养学生的社会责任感和公民意识。
学生将有机会参与社区服务和志愿者活动,通过实践锻炼来增强他们的人际交往能力和团队合作精神。
三、优质的教学资源应麟书院拥有一流的教学资源,包括优秀的教师团队和现代化的教学设施。
教师们不仅具有深厚的学术背景和丰富的教学经验,还积极参与学术研究和社会实践,提供学院学生与师生互动的机会。
同时,学院还坚持与国内外知名大学和研究机构开展学术交流和合作项目,为学生提供更广阔的学习和研究机会。
学院鼓励学生参加国内外学术会议和科研项目,培养他们的国际视野和科学研究能力。
四、学校文化建设作为一所历史悠久的学府,应麟书院注重学校文化的传承和建设。
学院致力于弘扬中国优秀传统文化,并推动现代文化的发展与创新。
学院组织丰富多彩的文化活动,包括艺术展览、音乐会、剧场表演等,为学生提供一个全面发展的平台。
通过这些文化活动,学生将能够欣赏和学习多种艺术形式,培养他们的审美能力和文化素养。
中国作家协会下属的少儿类文学领军期刊《中国校园文学》是一本专门针对全国中小学生阅读和写作的国家级文学期刊,为服务基础教育,整合名家资源,接轨“大语文”教学改革,引领中小学阅读与写作,2018年全新改版后的《中国校园文学》将邀请在语文教学方面成绩突出的中小学校成为“中国校园文学重点基地学校”,学校荐稿将被编辑部重点关注。
随着首批十所“中国校园文学重点基地学校”的亮相,未来将有更多的中小学加盟到我们的方阵中来,共襄新时代中国校园文学事业的盛举。
首批“中国校园文学重点基地学校”
人大附中
清华附中
杭州学军中学
雅礼中学
东北师大附中
黑龙江实验中学
山西省实验中学
拉萨中学
深圳中学
衡水中学
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我国现当代文学专业考研全国招生院校汇总随着文学研究的深入和发展,我国现当代文学专业在各大学的研究生教育中逐渐受到重视。
考研成为许多文学爱好者和学子们进入研究生阶段的重要途径。
在选择考研专业和院校时,了解全国各院校的情况是非常关键的。
下面将对我国现当代文学专业的全国招生院校进行汇总,以供有需求的考生参考。
1. 北京大学北京大学作为国内一流的综合性大学,拥有深厚的人文底蕴和丰富的教学资源,其现当代文学专业在全国享有盛誉。
研究生培养方面,有着丰富的师资力量和世界一流的研究环境,对于学术研究和人才培养有着很高的要求。
2. 北京师范大学北京师范大学作为教育学科的重镇,其文学专业也备受关注。
其现当代文学专业在全国具有较高的学术地位,研究生培养方面具有一定的优势。
3. 复旦大学复旦大学作为全国重点高校之一,在现当代文学专业方面也有着较高的学术声誉。
研究生培养方面,具有丰富的教学资源和学术氛围,对学生的学术素养有着严格的要求。
4. 南京大学南京大学在文学专业方面具有悠久的历史和深厚的学术底蕴,在现当代文学专业的研究和教学上也有着较为突出的成绩。
对于研究生的培养,南京大学也有着严格的学术要求和优良的教学环境。
5. 武汉大学武汉大学作为湖北省的重点高校,其现当代文学专业在全国也有一定的学术影响力。
研究生教育上,武汉大学也有一支实力雄厚的教学队伍和优质的研究环境,能够为研究生的学术成长提供有力保障。
6. 南京师范大学作为江苏省的知名高校,南京师范大学在文学专业方面也有自己的特色和优势。
其现当代文学专业在全国也有较高的学术地位,对研究生的培养要求也较为严格。
7. 天津大学作为北方一流的研究型大学,天津大学在文学专业方面也有着积极的探索和发展。
其现当代文学专业对于研究生的培养有着较高的要求,也为学生提供了良好的学术环境和研究条件。
8. 天津师范大学天津师范大学在现当代文学专业方面也具有一定的学术实力和发展潜力。
研究生培养方面,天津师范大学也拥有优质的师资队伍和良好的教学资源,对于学术研究有着一定的优势。
各大文学高校分析报告引言:文学是人类智慧的结晶,是文化传承和创新的重要载体。
各大文学高校承载着培养文学人才的使命,为文学事业的发展作出了重要贡献。
本报告将对国内外几所著名的文学高校进行分析,探讨其特点和对文学领域的影响。
一、北京大学文学院北京大学文学院作为国内乃至世界文学研究的重要基地,历史悠久、学科门类齐全。
学院注重对中国古代文学的研究,并有众多的古代文学研究团队。
此外,学院在现当代文学、戏剧、影视等领域也取得了卓越成就。
北大文学院的研究生培养是国内最具影响力的,其毕业生在学术界和文学创作领域的影响力巨大。
二、清华大学文学院清华大学文学院在理工科优势明显的清华大学中独树一帜。
学院注重对文学与科技的交叉研究,特别是在数字人文领域取得了显著成就。
清华大学文学院致力于培养具备跨学科背景的文学人才,推动文学与科技的融合创新。
清华大学文学院的研究成果不仅对学术界有重要意义,也为文化产业的发展提供了新思路。
三、哈佛大学文学系哈佛大学文学系历史悠久,并且是全球最有影响力的文学研究机构之一。
学系注重对多样性和跨学科研究的开展,涵盖了各个文学领域。
哈佛大学文学系的学术团队层次丰富,教职员工包括了众多国际知名学者和作家。
学系也注重对学生的个性发展和创新能力的培养,全方位提升学生的文学素养。
四、剑桥大学英国文学系剑桥大学英国文学系是英国最知名的文学研究机构之一。
学系对英国文学的历史与理论研究有深厚的积淀,并且非常注重培养学生在文学创作和文化产业方面的能力。
学系的教职员工包括了英国文学领域的杰出学者和作家,他们的学术造诣和文学成就对于学生和学术界有巨大的影响。
结论:各大文学高校在文学研究和人才培养方面都发挥了重要的作用,对于推动文学事业的发展起到了关键性的作用。
北京大学文学院在古代文学领域的研究上具有举足轻重的地位,清华大学文学院在文学与科技交叉研究方面有独到之处。
哈佛大学文学系和剑桥大学英国文学系则在国际学术界有着广泛的影响力。
文学院(xuéyuàn)简介(jiǎn jiè)文学院是河南大学设置(shèzhì)较早的院系之一,前身是设立于1923年的中国文学系。
1930年,学校成立文学院,中国文学系改称国文学系,隶属文学院。
1952年起易名为中文系。
1996年11月,学校决定成立文学院,新的文学院下设中国语言(yǔyán)文学系、新闻传播学系和对外汉语教学中心。
2002年4月,文学院的新闻学、传播学学科独立成为新闻与传播学院,对外汉语教学中心独立发展为国际教育(jiàoyù)学院。
建院近90年来,文学院严守“明德、新民,止于至善”的校训和“团结、勤奋、严谨、朴实”的校风,形成了百折不挠、自强不息,兼容并包、严谨朴实的精神风貌。
几十年来,在以郭绍虞、段凌辰、高亨、肖一山、缪钺、姜亮夫、刘盼遂、嵇文甫、朱芳圃、张长弓、李嘉言、万曼、孙海波、孙作云、任访秋、于安澜、华钟彦、高文等一大批专家学者为代表的名师执教下,文学院培育学生逾万人,其中不少学子已成为国内外知名的教育家、作家和社会活动家,为民族振兴和国家建设做出了较大贡献。
文学院中国语言文学学科基础雄厚,现有汉语言文学(师范类、秘书学、对外汉语教学3个方向)和影视文学(艺术类)两个本科专业。
拥有中国语言文学博士学位授权一级学科(涵盖文艺学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学等二级学科)、硕士学位授权一级学科,为省重点一级学科,设有中国语言文学博士后科研流动站;教学方面,汉语言文学专业为国家级特色专业,中国现当代文学教学团队为国家级教学团队,《中国近代文学史》、《比较文学》为国家级精品课程,有国家级教学名师1人,另有省级精品课程3门、省级教学名师2人。
文学院是教育部人文社会科学重点研究基地——河南大学黄河文明与可持续发展研究中心的主要依托单位,还拥有河南省高等学校人文社会科学重点开放研究中心、河南省高校人文社科重点研究基地中国现当代文学研究中心、文艺学研究中心等多个省部级研究机构和省部级的经典文献数字化实验室,以及语言科学与语言规划研究所、河南地方戏曲研究所、比较文化与比较文学研究所等校级重点科研机构,具有强有力的学科支撑平台。