物化三四单元半期考

物化选择题第一章热力学第一定律及其应用物化试卷（一）1．物质的量为n的纯理想气体，该气体在如下的哪一组物理量确定之后，其它状态函数方有定值。

()(a)p(b)v(c)t,u(d)t,p2.下列观点哪一个恰当?()(a)热是体系中微观粒子平均平动能的量度(b)温度是体系所储存热量的量度(c)温度就是体系中微观粒子平均值能量的量度(d)温度就是体系中微观粒子平均值平动能的量度3.有一高压钢筒，打开活塞后气体喷出筒外，当筒内压力与筒外压力相等时关闭活塞，此时筒内温度将：()(a)维持不变(b)增高(c)减少(d)无法认定4.1mol373k，标准压力下的水经以下两个相同过程变为373k，标准压力下的水气，(1)等温等温对称冷却，(2)真空蒸发这两个过程中功和冷的关系为：()(a)|w1|>|w2|q1>q2(b)|w1|<|w2|q1<q2(c)|w1|=|w2|q1=q2(d)|w1|>|w2|q1<q25.恒容下，一定量的理想气体，当温度升高时热力学能将：()(a)降低(b)增加(c)不变(d)增加、减少不能确定6.在体系温度恒定的变化中,体系与环境之间：()(a)一定产生热交换(b)一定不产生热交换(c)不一定产生热交换(d)温度恒定与热交换无关7.一对称热机与另一不可逆热机在其他条件都相同时,冷却等量的燃料,则对称热机拖曳的列车运行的速度：()(a)较快(b)较慢(c)一样(d)不一定8.始态完全相同(p1,v1,t1)的一个理想气体体系，和另一个范德华气体体系，分别展开边界层恒外压(p0)收缩。

当收缩相同体积之后,下列哪一种观点恰当?()(a)范德华气体的热力学能够增加量比理想气体多(b)范德华气体的终态温度比理想气体高(c)范德华气体所搞的功比理想气体太少(d)范德华气体的焓变与理想气体的焓变相等9．δh=qp,此式适用于下列哪个过程：()(a)理想气体从106pa抵抗恒外压105pa收缩至105pa(b)0℃,105pa下冰融化成水(c)电解cuso4水溶液(d)气体从(298k,105pa)可逆变化到(373k,104pa)10．在100℃和25℃之间工作的热机，其最大效率为：()(a)100%(b)75%(c)25%(d)20%11．对于半封闭体系，在选定始终态间的边界层对称途径可以存有:()(a)一条(b)二条(c)三条(d)三条以上12．某理想气体的γ=cp/cv=1.40,则该气体为几原子分子气体?()(a)单原子分子气体(b)双原子分子气体(c)三原子分子气体(d)四原子分子气体13．实际气体边界层恒外压收缩时,其温度将：()(a)升高(b)降低(c)不变(d)不确定14．当以5molh2气与4molcl2气混合，最后分解成2molhcl气。

部编版小学语文五年级上册第四单元试卷（一）基础百花园(40分)一、请在加点字的正确读音下打“√”。

(6分)履．历(lǚlǔ)剔．透(tītí)哀哉．(zāi zhāi)抖擞．(sǒu shǒu)勺．子(sáo sháo)潜．力(qián qiǎn)二、读拼音，写词语。

(9分)爸爸lǚxíng()了他的诺言，暑假带我到北京旅游。

我bǎo lǎn()着祖国的fēng jǐng míng shèng()，分外开心。

我在故宫里观赏着古老huáng gōng()的huīhuán g()jiàn zhù()，在长城上感受着长城的hóng wěi()气势，在国家bówùguǎn()里见识着各种qízhēn yìb ǎo()。

三、按查字典的要求填空。

(5分)1．“殿”用音序查字法应先查大写字母()，再查音节()；用部首查字法应先查部首()，再查()画。

2．“销”用部首查字法应先查部首()，再查()画。

“销”的意思有：①卖出(货物)；②除去；③花费，开支；④熔化，烧掉。

“报销”中“销”的意思应选()，“花销”中“销”的意思应选()；“销毁”中“销”的意思应选()，“销售“中“销”的意思应选()。

四、下列词语中没有错别字的一项是()。

(1分)A．举世闻明处心积虑兵慌马乱民不聊生B．路不拾遗玲珑剔透夜不闭户人寿年丰C．生灵涂碳兴高彩烈多事知秋流离失所D．哀宏遍野得意忘形诗情画意金碧辉煌五、下列加点字词的解释正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”，并在横线上改正。

(4分)1．死去元．(元月)知万事空()_______________________ 2．家祭无忘告乃翁．(你们的父亲)()_________________ 3．西湖歌舞几时休．(休息)()_______________________ 4．故今日之．(的)责任()___________________________六、按要求把下列词语补充完整，再完成练习。

教师版初三化学前四单元复习范围和要点初三化学期中复习要点初三化学期中考试范围：第一单元走进化学世界第二单元我们周围的空气第三单元自然界中的水第四单元物质构成的奥秘一、重要的化学概念（一）物质的分类1 混合物：由多种物质组成。

例：洁净的空气、天然水、过氧化氢溶液、石灰水、碘盐等2 纯净物：由一种物质组成。

例如：水、纯净水、蒸馏水3 单质：由同种元素组成的纯净物。

金属单质：铜Cu、汞Hg等非金属单质：氧气O2、氮气N2、氢气H2、氯气Cl2、金刚石C、硅Si稀有气体：氦气He、氖气Ne、氩气Ar4 化合物：由不同种元素组成的纯净物。

例：MgO、KMnO4、Ca(OH)2、NaCl5 氧化物：由一种元素和氧元素组成的化合物。

例：水H2O、氧化铁Fe2O3、四氧化三铁Fe3O4（二）物质的宏观组成和微观构成宏观：物质是由元素组成的。

如水是由氢元素和氧元素组成的。

微观：物质是由分子、原子、离子等粒子构成的。

如水是由水分子构成的。

由分子构成的物质有：水H2O、氧气O2、氮气N2、氢气H2、二氧化碳CO2等。

由原子构成的物质有：金刚石C、石墨C、硅Si、金属（如：汞Hg）。

由离子构成的物质有：离子化合物如氯化钠（NaCl）是由钠离子和氯离子（Na+和Cl－）。

相关概念：1原子：化学变化中的最小粒子。

表示方法：元素符号。

例：H、O、Fe、S2分子：保持物质化学性质的最小粒子。

表示方法：化学式。

保持水化学性质的是水分子，不是氧原子和氢原子。

分子和原子的本质区别是化学变化中分子可分，而原子不可分。

化学变化的实质：分子分成原子，原子重新组合成新分子的过程。

在化学变化中原子不变（不可分），实则是原子核不变，而核外电子（尤其是最外层电子）一定要发生变化，否则就不能生成新物质。

3离子：带电的原子或原子团。

表示方法：离子符号。

阳离子带正电荷如钠离子Na +，钙离子Ca２＋，镁离子Mg ２＋，铝离子Al３＋，铵根离子NH ４＋； 阴离子带负电荷，如氯离子Cl －，硫离子S ２－，氢氧根离子OH －，硫酸根离子SO 4２—， 硝酸根离子NO 3－，碳酸根离子CO ３２－4原子的构成（1）原子中：质子数=核电荷数=原子序数=核外电子数，原子不显电性。

物三、四单元一、 选择题1、在某温度下，当B 溶解于A 中形成溶液时，纯B 的摩尔体积大于溶液中B 的偏摩尔体积时（设B 的摩尔体积大于零），若增加压力，则B 在A 中的溶解度将······························································（ A ） A. 增大 B.减小 C.不变 D.不确定2、273K 、2×101.3kPa 时，水的化学势比冰的化学势····················（ B ） A. 高 B.低 C.相等 D.不可比较3、设N 2 和O 2 皆为理想气体。

它们的温度、压力相同，均为298K 、p Ɵ，则这两种气体的化学势应该··············································（ D ） A. 相等 B.不一定相等 C.与物质的量有关 D.不可比较4、下列四种纯态纯水的化学势最大的是······························（ D ） A 、373.15K 、101325Pa, H 2O(l)的化学势μ1 B 、373.15K 、101325Pa, H 2O(g)的化学势μ2 C 、373.15K 、202650Pa, H 2O(l)的化学势μ3 D 、373.15K 、202650Pa, H 2O(g)的化学势μ45、已知273K 时冰的熔化热为6.01kJ ·mol -1，那么268K 的过冷水比268K 的冰的化学势高······················································（ A ） A. 110.1 J ·mol -1 B. 6.01kJ ·mol -1 C. 110.1kJ ·mol -1 D. 6.01J ·mol -16、反应222()()()()CO g H O g CO g H g +====+在973K 时压力平衡常数Kp=0.71，若此时各物质分压为2210co H p p kPa ==,100co p kPa =,250H O p kPa =,则 （ A ） A.反应向右进行 B.反应向左进行 C.反应处于化学平衡状态 D.反应进行方向难以确定7、在298K 下，反应2221()()()2H g O g H O l +===的1r G 237.19m kJ mol Θ-∆=-⋅，11r 163.2m S J K mol Θ--∆=-⋅⋅，假设,0r p m C ∆=，则398K 时，反应的1r G /()mkJ mol Θ-∆⋅等于···························································( C )A. -237.19B. -253.51C.-220.87D. 253.518、反应32()()()CaCO s CaO s CO g ===+在一定温度下达到平衡，现在不改变温度、CO 2分压力及氧化钙的颗粒大小，只增大碳酸钙的分散度，则平衡将·······（ B ） A. 向左移动 B. 向右移动 C.不移动9、增大压力，能使平衡向产物方向移动的反应是·······················（ C ） A. 32()()()CaCO s CaO s CO g ===+ B. 222()()()()CO g H O g CO g H g +====+ C.2231.5()0.5()()H g N g NH g +===D ．3252253()()()()CH COOH l C H OH l H O l C H COOCH l +===+10、反应2423()2()()2()C s H O g CH g CO g +===+在恒温恒压条件下进行，充N 2会使反应系统的压力升高，若反应在充入N 2前后的平衡常数分别为,1p K 和,2p K ；碳的平衡转化率分别为1α和2α，则··································（ A ） A. ,1p K =,2p K ，1α>2α B. ,1p K =,2p K ，1α=2α C. ,1p K =,2p K ，1α<2α D. ,1p K >,2p K ，1α<2α二、填空题1、两种挥发性液体A 和B 形成理想液态混合物。

最新人教版九年级语文上册四单元质量分析卷及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、下列词语中，加点字的注音和字形完全正确的一项是（）A．窠．果（kē）撺．掇（cuǎn）忧心忡忡．．（chōng）B．豢．养（huàn）诡谲．（jué）唯．妙唯．肖（wéi）C．嗔．怪（chēn）愧．赧（nǎn）信手拈．来（niān）D．修葺．（róng）褶．皱（zhě）摩肩接踵．（zhǒng）2、下列词语书写完全正确的一项是（）A．固执己见流连忘返无拘无束通霄达旦B．不动生色遍稽群籍不辱使命置之死地C．蹑手蹑脚津津有味无可耐何喜出望外D．心如铁石博学多才老成持重寻章摘句3、下列加点词语使用不正确的一项是( )A．前不久,媒体爆出了演员翟天临博土论文造假事件。

他的这种学术不端的行为,让喜欢他的影迷们痛心疾首．．．．。

B．3月10日,埃塞饿比亚发生了一起危言耸听．．．．的坠机事件,机上所有人员全部遇难,其中有8名中国人。

C．家风是一种“软约束”,通过潜移默化．．．．的影响,实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。

D．明明一句话就可以讲清楚,自认为读了很多书的他总爱咬文嚼字．．．．,结果是废话连篇,让人生厌。

4、下列句子没有语病的一项是（）A．读经典作品，会拓宽我们的人生感受和视野。

B．为了提高同学们的语文素养，我校开展了“读经典作品·建书香校园”的活动。

C．随着十三号卫星的成功发射，标志着我国航天科技已经达到了世界领先水平。

D．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。

5、下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A．微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

B．“小明，作业做完了吗？”“做完了，妈。

”C．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

D．老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。

2020年，对于9月份开学的各新年级生来说，都是极其特殊的。

不论如何，新九年级生的八年级上半期的节奏是相对舒缓的，学习压力也是相对小的。

甫一开学，加快的教学进度和第二年的中考就扑面而来，就像突然由慢车道驶入了快车道，紧张感和压力是不言而喻的。

九年级，新知识的学习是快速的，一般对于很多学校很多学科来说，上半年就要结束全年的课程，接下来便进入了复习阶段，而最通用的就是三轮复习法。

三轮复习法把初三的复习时间大致分为三段，每段时间里的复习目的各有侧重，时间长短也各不相同。

第一轮复习从二月中到四月底，主要目的是基础能力过关；第二轮复习从四月底到五月中，主要目的是综合能力突破；第三轮复习从五月中到六月中，主要目的是应用能力提高。

一、三轮复习提前规划1、第一轮复习第一轮复习要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。

在这一基础之上，对各科知识进行梳理和归纳，使知识系统化。

同时配以单元训练，提升应用能力。

这一轮复习的目标是查出所有理解上的障碍，为全面而准确地记忆打下可靠的基础。

不论平时多么熟悉课本，都不能省略全面阅读教材这一环节。

一般而言，考生的复习障碍主要有：概念不清、公式不会运用、计算不准、原理模糊等等。

这些都是理解的障碍，同时也是记忆的障碍。

考试时，往往使储存在大脑中的知识难以提取出来。

通过全盘的通读，才能对信息进行记忆编码，分类梳理出知识点，才能明白各学科的内在联系，形成系统知识网络结构。

复习完一个章节，就在不看课本只看笔记的情况下，把课本中的知识点一一地过一遍。

遇到记不起来的地方或理解得不是很透彻的地方，再翻开课本看看，这样就会加深印象和巩固记忆。

2、第二轮复习第二轮复习要明确重点、难点。

对每一个知识结构及其知识点中的重点，深刻理解，突破难点，把握知识结构内部之间的联系。

同时进行解题训练，提升实战能力。

这一轮复习的目标是彻底掌握基本知识，使各个知识点整体化、有序化、自控化、实用化，便于指导技能操作，进行思维训练。

化工安全工程概论复习题第一章绪论1.为什么说化学工业发展伴生的新危险？对安全有哪些新要求？答：（1)很多化工物料的易燃性、反应性和毒性本身决定了化学工业生产事故的多发性和严重性。

反应器、压力容器的爆炸以及燃烧传播速度超过声速的爆轰，都会产生破坏力极强的冲击波.（2）为了确保生产装置的正常运转并达到规定目标的产品，装置的可靠性研究变得越来越重要；对过程物料和装置结构材料进行更为详尽地考察，对可能的危险做出准确的评估并采取恰当的对策，对化工装置的制造加工工艺也提出了更高的要求，化工安全设计在化工设计中变得更加重要；对工艺设备的处理能力和工艺过程的参数,要求更加严格，对控制系统和人员配置的可靠性也提出了更高的要求；更加需要辨别危险,对危险进行定性和定量评价,并根据评价结果采取优化的安全措施，对危险进行辨识和评价的安全评价技术的重要性越来越突出；化工安全必须采用新的理论方法和新的技术手段应对化学工业生产中出现的新的隐患，与化学工业同步发展。

2.化学工业的危险包括哪些？如何提高化工生产的安全性？所谓危险性指什么?答:分析了主要和次要原因把化学工业危险因素归纳为以下九个类型：（1）工厂选址:a 易遭受地震、洪水、暴风雨等自然灾害；b 水源不充足c 缺少公共消防设施的支援d 有高湿度、温度变化显著等气候问题e 受邻近危险性的工业装置影响3．系统解剖方法主要内容是什么?安全系统工程是指什么？答：系统解剖方法的主要内容是对危险性进行严格检查，理论依据是工艺流程的状态参数如温度、压力、流量等，一旦与设计值发生偏离，就会出现问题或发生危险。

安全系统工程是把生产或作业中的安全作为一个整体系统，对设计、施工、操作、维修、管理、环境、生产周期和费用等构成系统的各个要素进行全面分析，确定各种状态的危险特点及导致灾难性事故的因果关系，进行定性和定量的分析和评价，从而对系统的安全性做出准确预测,使系统事故减少至最低程度。

4。

危险状况测试、监视和报警的新仪器有哪些投入了应用？举例说明行业已采用消除危险因素的新技术、新材料和新装置?答:应用方面：烟雾报警器、火焰监视器、感光报警器、可燃性气体检测报警器、有毒气体浓度测定仪、噪声测定仪、电荷密度测定仪和嗅敏仪。

华东理工大学《物理化学》(上)单元测试卷（一）物质的pVT 关系和热性质一、选择题（每小题1分，共30分）1. 以下三组性质中，都是广延性质的是 。

A ：U 、S 、H ；B ：p 、 、T ；C ：U 、S 、V m2. 在使用物质的量时，必须指明物质的基本单元。

以下不正确的是 。

A ：1 mol (3AlCl 31)；B ：1 mol 铜离子；C ：1 mol ( 32Al )3. 一定温度和压力下，一定量的气体所占体积为8 dm 3，如按理想气体状态方程计算时的体积为10 dm 3，则此时气体的压缩因子等于 。

A ：1；B ：0.8；C ： 1.254. 下列三种说法中，正确的是 .A ：实际气体的压缩因子不可能等于1；B ：理想气体的压缩因子一定等于1；C ：压缩因子等于1的气体必定是理想气体.5. 压力趋近于零时，物质在任何温度下的压缩因子都趋近于 。

A ： 1；B ：0；C ：无法确定6. 对于实际气体的压缩因子，以下错误的说法是 。

A ：压缩因子是温度和压力的函数；B ：压缩因子仅是压力的函数；C ：压力一定时，压缩因子是温度的函数7. 考察压力接近于零时Z 随p 变化的斜率( Z/ p )T ,p 0，发现低温时<0，高温时>0，其间必有一温度使( Z/ p )T ,p 0=0，这一温度称为 。

A ：波义耳温度；B ：临界温度；C ：沸点8. 某气体的状态方程为pV m =A +Bp +Cp 2+…，其中A ， B ，C 等均是温度的函数，则在400K 时，A；C ：无法确定9. 当压力发生变化时，物质的性质不发生变化的是 。

A ：临界温度；B ：沸点；C ：摩尔体积10. 为使纯物质气体经恒温压缩而液化，其温度必须低于它的 温度。

A ：冰点；B ：三相点；C ：临界11. 在一定温度和压力下求解范德华方程，得到三个摩尔体积的值：0.0523、0.2534和2.9523 31m mol ，其中饱和液体的摩尔体积为 。

学业分层测评(四)(建议用时：45分钟)[学业达标]1．下列关于热平衡定律的理解，正确的是()A．两系统的温度相同时，才能达到热平衡B．A、B两系统分别与C系统达到热平衡，则A、B两系统达到热平衡C．甲、乙、丙物体温度不相等，先把甲、乙接触，最终达到热平衡，再将丙与乙接触最终也达到热平衡，则甲、丙是处于热平衡的D．热平衡时，两系统的温度相同，压强、体积也一定相同E．温度是决定两个系统是否达到热平衡状态的唯一物理量【解析】两个系统达到热平衡的标志是它们温度相同但压强、体积不一定相同，故A、B、E对，C、D错．【答案】ABE2．下列说法不正确的是()A．处于热平衡的两个系统的状态参量不再变化B．达到热平衡的两个系统分开后，再接触有可能发生新的变化C．两个未曾接触的系统不可能处于热平衡D．若a系统与b系统处于热平衡，b系统与c系统处于热平衡，则a与c未必处于热平衡E．用温度计测量温度是根据热平衡的原理【解析】据热平衡的意义，两个系统处热平衡，无论分开，还是再接触，系统的状态参量都不再发生变化，故A正确，B错误．两个未曾接触的系统有可能处于热平衡，所以C错误，据热平衡定律，系统a、系统c分别与系统b处于热平衡，则系统a与系统c一定也处于热平衡，故D错误；当温度计的液泡与被测物体紧密接触时，如果两者的温度有差异，它们之间就会发生热交换，高温物体将向低温物体传热，最终使二者的温度达到相等，即达到热平衡．E正确．答案为B、C、D.【答案】BCD3．(2016·聊城高二检测)关于热平衡，下列说法正确的是()A．系统甲与系统乙达到热平衡就是它们的温度达到相同的数值B．标准状况下冰水混合物与0 ℃的水未达到热平衡C．量体温时温度计需和身体接触达到5 min是为了让温度计跟身体达到热平衡D．冷热程度相同的两系统处于热平衡状态E．两个处于热平衡的系统，温度可以有微小的差别【解析】两系统达到热平衡的标志是它们的温度相同，或者说它们的冷热程度相同，A、D正确；标准状况下冰水混合物的温度为0 ℃，与0 ℃的水的温度相同，所以达到热平衡，B错误；量体温时温度计需和身体接触达5 min是为了使温度计的温度和身体的温度相同，达到热平衡，C正确；温度是热平衡的标志，必须相同，E错误．【答案】ACD4．伽利略在1593年制造了世界上第一个温度计——空气温度计，如图7-4-1所示，一个细长颈的球形瓶倒插在装有红色液体的槽中，细管中的液面清晰可见，如果不考虑外界大气压的变化，就能根据液面的变化测出温度的变化，则下列说法不正确的是()【导学号：11200016】图7-4-1A．该温度计的测温物质是槽中的液体B．该温度计的测温物质是细管中的红色液体C．该温度计的测温物质是球形瓶D．该温度计的测温物质是球形瓶中的空气E．该温度计是利用测温物质的热胀冷缩性质制造的【解析】细管中的红色液体是用来显示球形瓶中空气的体积随温度变化情况的，测温物体是球形瓶中封闭的空气，该温度计是利用它的热胀冷缩的性质制造的，故A、B、C错误，D、E正确．【答案】ABC5．实际应用中，常用到一种双金属温度计，它是利用铜片与铁片铆合在一起的双金属片的弯曲程度随温度变化的原理制成的，如图7-4-2所示．已知左图中双金属片被加热时，其弯曲程度会增大，则下列各种相关叙述中正确的有()【导学号：11200017】双金属温度计图7-4-2A．该温度计的测温物质是铜、铁两种热膨胀系数不同的金属B．双金属温度计是利用测温物质热胀冷缩的性质来工作的C．由左图可知，铜的热膨胀系数大于铁的热膨胀系数D．由右图可知，其双金属片的内层一定为铜，外层一定为铁E．由右图无法判断其双金属片内、外层的情况【解析】双金属温度计是利用热膨胀系数不同的铜、铁两种金属制成的双金属片的弯曲程度随温度变化的原理来工作的，A、B选项是正确的．如左图中，加热时，双金属片弯曲程度增大，即进一步向上弯曲，说明双金属片下层热膨胀系数较大，即铜的热膨胀系数较大，C选项正确．如题图右图中，温度计示数是顺时针方向增大，说明当温度升高时温度计指针顺时针方向转动，则其双金属片的弯曲程度在增大，故可以推知双金属片的内层一定是铁，外层一定是铜，D选项是错误的；E错误．【答案】ABC6．小明自定一种新温标p，他将冰点与沸点之间的温度等分为200格，且将冰点的温度定为50p，今小明测量一杯水的温度为150p时，则该温度用摄氏温度表示时应为______℃. 【导学号：11200018】【解析】每格表示的摄氏度为100200＝0.5 ℃，比冰点高出的温度为(150－50)×0.5 ℃＝50 ℃.【答案】507．当甲、乙两物体相互接触后，热量从甲物体传向乙物体，这样的情况表示甲物体具有较高的__________．【解析】热量总是自发地从高温物体传到低温物体，或从物体的高温部分传递到低温部分，因此热量传递的决定因素是温度．【答案】温度8．入冬以来，冷空气频繁来袭，我省气温不断下降，24日更是降到自入冬来的最低，鲁中山区更是低至－5℃，如果用热力学温度表示该温度为________K；高温超导材料是各国争相研究的新型导体材料，有着非常广阔的应用前景，目前临界温度比较高的超导体是铋锶钙铜氧超导体，临界温度为110 K，用摄氏温度表示为________℃.【解析】由T＝t＋273 K可得－5 ℃的热力学温度为268 K，110 K的摄氏温度为－163 ℃.【答案】268－163[能力提升]9．(2016·济南高二检测)实验室有一支读数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，其读数为20 ℃；在测1标准大气压下沸水的温度时，其读数为80 ℃.当温度计示数为41 ℃时对应的实际温度为______℃，当实际温度为60 ℃时温度计的示数为__________℃.【导学号：11200019】【解析】此温度计每一刻度表示的实际温度为10080－20℃＝53℃，当它的示数为41 ℃时，它上升的格数为41－20＝21(格)，对应的实际温度应为21×53℃＝35 ℃；同理，当实际温度为60 ℃时，此温度计应从20开始上升格数为6053＝36(格)，它的示数为36 ℃＋20 ℃＝56 ℃.【答案】355610．一个系统的温度由200 K升高到300 K，另一个系统的温度由200 ℃升高到300 ℃，则它们升高了__________(填相同或不同)温度，它们升高到的温度__________(填相同或不同)．【答案】相同不同11．“在冬天，一昼夜的温差为15 ℃”和“在冬天，一昼夜的温差为15 K”，以上两种叙述中的温度差哪种说法大些？【解析】以上两种说法中，一种是用摄氏温度表示的，一种是用热力学温度表示的，摄氏温度与热力学温度的温度间隔是相同的．所以，两种说法的温度差相同．【答案】以上两种说法的温度差一样大12．在某一温度计的管子上刻有150格均匀的标度．在1标准大气压下，当温度计的玻璃泡进入冰水混合物中时，水银柱位置在40刻度处；当玻璃泡进入沸水中时，水银柱的位置在90刻度处．当水银柱上升到100刻度处时，应相当于多少摄氏度？相当于热力学温度多少度？【解析】摄氏温标规定：冰水混合物的温度为0℃，1标准大气压下沸水温度为100℃，由此可见，题中所说的40刻度处就是0℃，90刻度处就是指100℃.从40到90有50等份，每1等份的实际温度是10050℃＝2℃.当水银柱上升到100刻度处时，共占有的等份数是：100－40＝60.所以100刻度处的实际温度是：2℃×60＝120℃.由热力学温度与摄氏温度的关系式：T＝t＋273 K可得120℃相当于热力学温度：T＝(120＋273)K＝393 K.即该温度计100刻度处相当于120℃，相当于393 K.【答案】120℃393 K。

七年级上册半期考知识点半期考试马上就要来了，同学们准备好了吗？为了帮助同学们更好地备考，下面就给大家整理了七年级上册的重点知识点。

同学们可以结合自己的学习情况进行针对性的复习。

语文1. 词语的辨析，例如：传统与现代，平时与日常，昨天、今天、明天、前天、后天、上午、下午、晚上等。

2. 作文能力的提升，需要注意文思泉涌，形象生动，语言表达得体。

要尽量少使用口语化的表达方式。

3. 语法知识的掌握，如句子成分、时态、语态等。

数学1. 线性方程组、一元一次方程、两点之间的距离等。

2. 数的性质和运算，例如：整数的加减乘除法则，有理数的加减乘除法则，平方根的性质、简单三角函数值的大小关系等。

3. 图形的识别与计算，例如：平行四边形、矩形、正方形、等腰三角形的性质，解决多个图形重合的问题，计算截面积和三视图的面积等。

物理1. 物体的运动，例如：知道物体的运动方式，了解位移、速度、加速度等。

2. 电路的基本知识，例如：知道电路的组成，掌握电流、电压、电阻以及它们之间的关系等。

3. 温度的计量，例如：掌握各种温度计的使用，知道各种温度计的测量范围。

化学1. 化学元素和化合物的命名，例如：知道单质和化合物的名称和化学式，了解重要的离子和它们的化学式等。

2. 化学反应和化学方程式，例如：了解化学方程式的基本结构，知道化学反应的平衡原理，掌握物质的减少和增加原理等。

3. 物理性质和化学性质，例如：知道物质的相态变化和它的物理性质，了解化学反应时物质的物化变化和化学性质等。

英语1. 词汇的记忆，包括：数字、日期、常用动词、形容词、副词、介词以及日常用语等。

2. 语法知识，例如：时态、语态、被动语态、条件句、虚拟语气等。

3. 真实场景下的对话，例如：需要掌握简单的对话，如问路、点餐、乘坐公共交通工具的对话等。

总的来说，七年级上册的知识点比较多，但是如果同学们能够有条不紊地进行复习，就一定能够在考试中取得好成绩。

希望同学们认真备考，加油！。