2013级法理学辅导提纲

法理学讲课提纲教学目的和要求：通过本课程的学习，了解和分析法学的研究对象和体系、法理学在法学体系中的地位，掌握法的概念、法的价值、法的作用，深入探索建设社会主义法治国家的理论，使学员掌握作为社会主义国家的公民如何利用法理学原理正确认识和行使自己权利，尤其是有关公民人身权和财产权的事项。

教学方式：课堂重点专题讲授；学员自学与教师答疑辅导。

教学计划：总学时100，其中面授学时36，自学学时64，考核方式为闭卷考试。

第一讲法理学概述（一）一、法理学释义国内学者对法理学的一般解释有：1、法理学是法学基础理论的简称，研究法的一般理论、特别是我国社会主义法的基本理论；2、法理学是以理论形态存在的以法的普遍适用的原理、范畴、原则、规律、价值等为研究对象的法学分支学科；3、法理学是一门研究所有法律制度中的一般问题、原理、原则和制度的学问。

（一）法理学是法学的一般理论法理学思考和研究法律现象的一般性、普遍性，性而不是法律现象某一领域或方面的具体问题。

是指包括宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法、国际法等在内的整个法律体系，包括立法、行政执法、司法、法律监督等在内的法律运行全过程，以及古今中外各种类型的法律制度及其各个发展阶段中普遍存在的问题。

（二）法理学是法学的基础理论法理学的理论之所以具有基础性，不仅因为它们是关于法的根本性、普遍性问题的理论，而且因为它们是一定时代的法的精神、理念的表达。

（三）法理学是法学的方法论第一，法理学的理论对法学研究具有方法价值。

第二，法学方法论是法理学的重要研究内容。

二、中国法理学（一）中国法理学的历史（二）中国法理学的体系（三）中国法理学的未来三、法的概念（一）法的用词在现代汉语中，“法律”一词有广义和狭义两种用法。

广义的“法律”指法律的整体。

狭义的法律仅指全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律。

（二）西方历史上法的用词（三）法的释义（四）法的本质1、法是统治阶级意志的体现2、法的内容是由统治阶级的物质生活条件决定的（五）法的特征1、法是调整人的行为的社会规范2、法是出自国家的社会规范3、法是规定权利和义务的社会规范4、法是国家保证实施的社会规范四、法的渊源、形式和效力（一）法的渊源1、当代中国正式法的渊源（1）立法（2）国家机关的决策和决定（3）司法机关的司法判例和法律解释（4）国家和有关社会组织的政策（5）国际法2、当代中国非正式法的渊源（1）习惯（2）道德规范和正义观念（3）社团规章和民间合约（4）外国法（5）理论学说特别是法律学说（二）法的形式1、当代中国主要法的形式（1）宪法（2）法律（3）行政法规（4）地方性法规（5）自治法规（6）行政规章（7）国际条约（8）其他法的形式（三）法的分类1、法的一般分类（1）国内法与国际法（2）成文法与不成文法（3）根本法与普通法（4）一般法与特别法（5）实体法与程序法2、法的特殊分类（1）公法与私法（2）普通法和衡平法（四）法的效力1、法的效力的概念：凡具有法的约束力的事物即具有法的效力。

法理学复习提纲《法理学》复习提纲课程的地位、性质和任务法理学是法学专业的核心和主干课程，是法学专业的理论基础课程和入门课程，也是思想政治专业本科的主干课程。

法理学以整体法律现象为研究对象，所关涉的是整体法律现象中的普遍问题和根本问题，因而在法学体系中具有特殊地位，是法学的一般理论、基础理论和方法论。

开设法理学课程，意在帮助学生建立科学的法律观和分析法律现象的理论框架，熟悉并掌握法学思维方式，从而为他们有效地学习其他法学课程奠定理论和方法论基础。

第一章绪论一、法学的研究对象1、法学的研究对象：法学就是以社会法律现象及其发展规律为研究对象的一门社会科学。

2、法学产生的条件a、必须是法律现象的材料已有一定的积累，出现了比较完整的法律体系，特别是出现了成文法之后。

法学的产生与法律的产生、分化、独立有关。

b、要有专门从事研究法律现象的职业法学家群体的存在。

二、法学的产生和发展1、西方法学的历史发展2、中国法学的历史发展3、马克主义法学的产生三、法学的体系1、理论法学和应用法学2、国内法学和国际法学国内法学：研究国内法国际法学：研究国际条约、国际协议3、法律史学和外国法学法律史学：研究中外历史上的法律制度外国法学：研究某个外国的法律制度4、交叉学科（边缘法学）是把法学与有关的自然科学或社会科学结合起来，进行研究而形成的学科。

包括法医学、法律心理学等。

四、法理学的研究对象及其在法学体系中的地位1、法理学概念的由来——边沁、奥斯丁法理学是寻求法律的智慧或者寻求对法律的明智的学问。

法理学是一个运用哲学方法研究法律基本问题的学科，实质上就是法律哲学或法哲学。

2、法理学的研究对象a、研究实在法，但又不局限于实在法。

还要研究实在法背后的“道理”。

b、法律学说。

法理学是用哲学的方法研究法律的基本问题的，必须要研究各种法律思想成果，通过反思和批判以往法律思想成果的基础上获得法律的知识。

3、法理学在法学中的地位4、法理学的方法：关于法律的思考和根据法律思考的区别五、学习法学、法理学的意义1、学习法学的意义：法即权利，只有学法，才能知法、懂法。

法学与法理学学习提纲(一)法学一、法学的概念所谓法学，就是研究法律现象的知识体系，是以特定的概念、原理来探求法律问题之答案的学问。

也可以说，法学是一门实践学问、实践知识，即通过“实践之思”获取的知识。

一般认为，法学属于社会科学。

【常识】：1．中国律学的特点：①重视逻辑归纳，轻视逻辑演绎②重视考据，轻视理论论证③重视实用技巧，轻视学历阐释④重视刑事，轻视民事2．西方法学起源，公认是古希腊。

二、法学的性质实践性构成了法学的学问性质，我们可以从以下几点来看：1．法学的研究总是指向法律现象或法律问题的。

2．法学具有务实性，必须关注和面向世俗生活。

法学并非“纯思”，它的理论兴趣不在于寻求“纯粹的知识”或“纯粹的真理”。

3．法学是反映人的经验理性的学问，是人的法律经验、知识、智慧和理性的综合体现。

4．法学是职业性知识体系，它所使用的语言是冷静的、刚硬的、简洁的、合逻辑的，是经过法学家们提炼、加工和创造出来的行业语言，与人们“日常语言”存在一定的差别。

5．法学不同于自然科学，在于它研究的是一种“价值性事实”，即反映人类的价值观、价值倾向和价值意义的社会事实。

三、法学的研究对象笼统地说，法学研究法律现象。

具体有：1．法律制度问题。

（一个国家法治建构的首要任务是确立一套相对统一而完整的法律制度体系）2．与法律制度有关联的社会现实或社会生活关系问题。

（具有法律制度关联性）3．法律制度与社会现实相互如何对应问题。

（应然VS实然，规范VS事实，制度VS现实）A、不切实际的法律制度执法、司法、守法上未被完全应用（执法者违法；法条本身有问题）四、法学思维概念：法学思维是法学者在研究法律现象是所持的思考立场、态度、观点、价值和方法。

特点：法学思维是实践思维（亚里士多德：思辨/哲学之思，理论/科学之思，实践之思。

实践之思是针对行为选择或欲望的思考；实践思考的真理要和正确的欲望相一致）法学思维是以实在法/法律为起点的思维（法学家的思考始终不能完全游离于各个时代发生效力的实在法，法学家对法律的批评首先应当是“体系内的”批评。

（研究生）《法理学》大纲2013年版Jurisprudence主讲教师：罗昶（教授）课程代号：E20B111学分：32学分：2开课单位：北京航天航空大学法学院一. 课程目的与地位：本课程旨在引导学生理解与思考法学的宏观和抽象性的理论问题；掌握法哲学的思维方法；了解各种法哲学流派的主要观点。

掌握基本的法律方法理论。

本课程属于法学理论课程。

二.课程教材:张文显《法理学》（第三版）高等教育出版社北京大学出版社1999年11月版张乃根:《西方法哲学史纲》（增补本）中国政法大学出版社，2002年6月增补版[美]E.博登海默《法理学---法律哲学与法律方法》，中国政法大学出版社，1999年1月增补版三.课程主要章节内容、学时分配及参考书目：导论法理学的基本理念(学时:3) “每位法律人至少应当有一定的法律哲学品味”-------【德】考夫曼《法律哲学》导言（一）《法理学》的定位1. 古希腊哲学家亚里士多德对人类知识的分类2.《法理学》不是法学基础知识----《法理学》教材评析与导读3. 《法理学》是每一项立法的深刻动机4.《法理学》没有定论只有探讨和启发5.《法理学》主要是各种法哲学流派的纷呈6. 各种法哲学流派是以范式的形式呈现（二）介绍“范式”（Paradigm）思维-----“它山之石”：-------[美]托马斯·库恩〈科学革命的结构〉北京大学出版社，2003年1 月第1版1.科学范式:-------传统科学发展观：线性发展观-------库恩的新科学发展观(科学范式)2.法哲学范式：-------法哲学流派的竞争和相互替代的发展轨迹：--------法哲学流派的“范式”分析结构：哲学基础---研究方法---核心问题-----逻辑结构-----主要观点---范式特征--------学会“画地为牢”的“框式”认知方式，在一定的前提条件下进行学术论证和观点交锋（三）理论与实践、理论者与实践者的定位第一编：法哲学流派（Jurisprudence schools）范式（学时：26）参考书目：1.[美]博登海默：《法理学——法哲学及其方法》（第一部分），中国政法大学出版社，1999年5月。

《法理学》课程学习资料继续教育学院《法理学》考试考前复习资料第一部分考核方式介绍 (1)第二部分复习指导 (1)✧单项选择题复习指导 (1)✧多项选择题复习指导 (8)✧名词解释复习指导 (10)✧简答题复习指导 (11)✧论述题复习指导 (12)第一部分考核方式介绍一、考核形式：闭卷考试，考试时间：2小时。

二、试卷结构：考试采用的题型有单项选择题、多项选择题、名词解释题、简答题、论述题。

各种题型的题量及所占分数的分配为：单项选择题为30小题，每小题1分，共30分；多项选择题为5小题，每小题2分，共10分；名词解释题为5小题，每小题4分，共20分；简答题为2小题，每小题10分，共20分；论述题为1小题，每题20分，满分100分。

第二部分复习指导✧单项选择题复习指导一、答题技巧单项选择题题干常以陈述句或问句提出解题依据、目标、要求和方法等。

要求考生在四个选项中选出一个正确的或者最为合适的选项。

其难点在于几个备选答案多是相似的，极易混淆。

此类题的目的是测试考生分辨正确和错误的能力，检查考生对课程基本内容，特别是基本概念掌握的程度和准确性。

解答单项选择题的关键在于对课程内容和基本概念的熟悉和掌握程度，但同时也要注意看清楚题目和选项，一定要看明白问的是什么问题再做回答，以免无谓的丢分。

二、复习重点和难点第一章绪论法学的职能是什么；西方主要法学流派的主要观点。

第二章法的概念法的外部特征有哪些；法的本质的不同说法；法的一般分类的标准。

第三章法的产生和历史发展什么是社会调整；法的产生的标志；法的历史类型更替的原因；法律制度的继承与移植；两大法系的区别。

第四章法的作用和价值法的规范作用和社会作用包括哪些；法的价值的理解。

第五章法治与法制现代化法治的核心是什么；什么是法制现代化第六章法的创制我国的立法体制，主要掌握不同主体的立法权限；我国的立法程序。

第七章法的渊源我国的法律渊源有哪些；法典编撰与法规清理的异同点。

一、法理学的知识结构二、简述学习法理学的意义（1）学习法理学是学习法学其他学科的需要。

法理学是法学的基础理论和一般理论，研究的内容是法律的一般性、普遍性问题，提供的是法律基本概念、基本知识和基本原则。

这些基本概念、基本知识和基本原理是从其他法学科学中概括出来，又用以指导其他法学学科的。

（2）学习法理学是培养法律思维方式的需要。

法理学的一个重要功能是培养人们的法律思维方式。

法律职业者只有用法律思维方式来思考和分析法律问题，才能得出合乎法律精神和逻辑的结论。

法律思维方式的养成离不开法理学的学习。

（3）学习法理学是培养法律理论素质的需要。

通过学习法理学而培养良好的法律理论素质和理性思维能力，能够帮助人们超越自身的法律偏见和法律经验的局限性，对现行法律制度保持反思和批判的能力。

（4）学习法理学是培养实际工作能力的需要。

要想成为一名合格的、出色的法律实务工作者，学习法理学，掌握法的精神是相当重要的。

三、法的作用法律作用是指法律对于人的行为以及社会关系所带来的影响。

法律作用可分法律的规范作用和法律的社会作用。

●法律的规范作用是指法作为特殊的行为规则本身所具有作用。

法的规范作用又分为以下几个部分。

1、指引作用，指法律对人们的行为起到的普遍指导作用。

法律的指引是一种一般指引，而不是个别指引。

2、评价作用，法律的评价作用是指法律作为一种评价尺度，能够对人的行为的法律意义进行评价。

法律的评价作用的客体是人的行为。

评价的标准包括行为的合法或不合法、违法或不违法。

3、预测作用，指人们可以根据法律规范预测人们相互之间将会怎样行为的以及行为的法律后果。

4、强制作用，指法律能够运用国家强制力对违法者施以强制措施，保障法律被顺利实现。

5、教育作用，法律的教育作用是指法律不仅是社会的行为规范，也确立了最低的社会道德标准和是非观念，它可以通过它的实施和传播进入人的心灵，矫正的人的行为。

●法的社会作用是指从法的本质和目的这一角度出发来分析，指维护有利于特定人群的社会关系和社会秩序。

导论：1．法理学的性质：天理、物理、伦理、法理。

2．法理学的体系与脉络法的本体论法的本体论问题，是法理学最核心和最根本的问题，其内容是探讨法的一般原理，重要考点包括：法的概念、法的作用、法的价值、法的要素、法的渊源、法的效力、法律关系、法律责任等。

这部分在法理学全部客观题考核中约占一半的分值。

法的运行论法的运行，是从动态上考察一国法律制度的全部运行过程，这个过程是法律从法律思想到法律文本再到法律实践的转化运动。

重要考点包括：立法、执法、司法、法律监督等。

这部分内容比较简单，一般结合实际来考核。

法的演进论法的演进，是用历史的眼光来考察人类法律文明的来龙去脉，是对法律作为制度文明的历时性考察。

重要考点包括：法的起源、法的发展、法的历史类型、法的现代化、法治国家等。

法的社会论法律与社会，这一部分着重考察法与社会其它现象之间的关系，是从外部视角对法律现象的再审视。

重要考点包括：法与经济、法与道德、法与宗教等。

其中法律与道德的关系问题，是西方法学两大思潮的分水岭之所在。

第1讲法的概念：法律是什么？考点一：法的概念争议：自然法学说与法律实证主义（一）实证主义法概念（务实的立场）1．基本立场：法与道德是完全分离的，“实际上是怎样的法”和“应该是怎样的法”这两者之间没有必然的联系，因此，对法的理解应从法律内部进行，而不是考虑其他道德、宗教、意识形态等外部因素。

2．定义法的要素：（1）权威性制定，即法律是由有权的立法主体制定的；（2）社会实效，即法律应该是在社会中有效的和被公众普遍遵守的规则。

3．代表学派：以社会实效为首要定义的是法社会学和法现实主义，以权威性制定为首要定义的是分析主义法学派（也叫分析实证法学派），代表人物为奥斯丁、哈特和凯尔森等。

（二）非实证主义法概念（理想化的立场）1．基本立场：在对法律下定义时，道德因素必须被考虑进去，也就是说，法与道德是相互联系不可分离的，法律必须符合道德。

2．定义法的要素：（1）内容的正确性，即法必须是符合道德的，其内容必须是善和正义的；（2）对社会有实际效果；（3）由有权的立法者制定。

《法理学》复习提纲1．在法的本质问题上持神意说的法学家是托马斯·阿奎那。

2．从新加坡现行法律制度看，其主要传统、渊源和风格属于普通法法系。

3．大陆法系国家法的基本分类是公法和私法"法治"的英文表达确切的是rule of law。

4．法的要素中在数量上占绝对多数的是法律规范。

5．按照规范对人们行为或限定的范围或程度，法律规范可分为强行性规范与任意性规范。

6．在法的溯及力上，我国刑法采取从旧兼从轻原则。

7．从法律构成看，民法法系国家主要采用制定法。

8．大陆法系和英美法系诸多区别的原因主要在于历史渊源不同。

9．法最终决定因素是社会物质生活条件。

10．《中华人民共和国宪法》(以下简答《宪法》第33条规定"中华人民共和国公民在法律面前一律平等"，这里的"法律"一词应作字面解释。

11．法的渊源有行政法规。

12．法律条文与法律规范的关系是形式与内容的关系13．我国法律对人的效力采用的原则是以属地主义为主，兼属人主义和保护主义的原则。

14．人的死亡属于法律事件的法律事实。

15．法律规定"无劳动能力或生活困难的父母，有要求子女给付赡养费的权利"，这规定属于授权性规范。

16．《元典章》属于封建主义法律。

17．腹诽罪违背基本法理。

18．"法治应包括两重意义，已成立的法律获得普通的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制订得良好的法律"，这一论述的提出者是古希腊的学者亚里士多德。

19．法的连续性的含义是一个规范性法律文件在其依法被废止以前继续有效，不能被随意中继执行20．法的历史类型的更替是通过修改过的时的法律实现的。

21．具有某种共性或共同历史传统的若干国家和地区的法律的总称，在法学上称为法系。

22．人类历史上最大早出现的法是奴隶制法。

23．按照狭义的理解，属于法的适用的是检察机关根据群众检举对某人的受贿行为进行侦查。

《法理学》辅导纲要第一编法学导论第一章法学研究与法学教育主要内容１．.法学的研究对象２．.法学与相邻学科３．.法学教育重点掌握１．.法学与相邻学科２．法学教育第二章法学的历史主要内容1.．西方法学的历史２．中国法学的历史３．马克思主义法学的产生和发展重点掌握１．马克思恩格斯奠定了马克思主义法学的理论和方法论基础列宁的社会主义法制理论丰富了马克思主义法学２．以毛泽东为代表的中国共产党人创立的人民民主专政的国家和法律理论丰富了马克思主义法学宝库．３．邓小平建设有中国特色社会主义民主法制的理论极大的发展了马克思主义法学．第三章法学的体系主要内容１．法学的体系与分科．２．法理学在法学体系中的地位．３．建构有中国特色社会主义法学体系．重点掌握１．我们可以从法律部门和从认识论的两个角度来划分法学体系．２．法理学的特殊地位在于它是法学的一般理论，基础理论和方法论３．中国特色是当代中国法学的基本规格．我们理解的中国特色包括三个方面的基本特征，第一，我国法学必须从中国国情出发，从建设有中国特色社会主义的实践出发．第二，有中国特色的法学必须体现当代中国的时代特征和时代精神．第三，有中国特色的法学必须继承中国优秀法律文化传统和中华法系具有生命力和再生力的民族精神，确立我国法学自己的民族品格或民族性，以具有民族特色的形象自立与世界法学之林．４．法学的实践性有三重含义：第一法学作为以法律为研究对象的科学活动和知识体系，其本源是包括法律实践在内的社会实践．第二，法学的价值在于为实践服务．第三法学的发展有赖于实践的推动第四章法学的研究方法主要内容１．法学方法论２．法学研究的基本方法<重点掌握１．对于法学研究而言，坚持唯物辨证法首先就是要坚持以下几条基本方法论原则第一用唯物辨证法研究法学，就必须坚持实事求是的思想路线．第二用唯物辩证法研究法学，就必须坚持社会存在决定社会意识的观点．第三用唯物辨证法研究法学，就必须坚持社会现象的普遍联系和相互作用的关点．２．法学研究的基本方法有阶级分析方法，价值分析方法，实证分析方法三种方法３．阶级分析方法的独特功能主要体现．第一，对于法学的理论建设而言，阶级分析方法是避免走入唯心主义法学误区的指南针．第二，对于法学现象的历史考察而言，阶级分析方法是探索法律制度和法律思想历史演变规律的基本线索．第三，对于古今中外法律制度的定性研究而言，阶级分析方法是有力的分析工具．第四，对于法制实践而言，阶级分析方法是确立和坚持我国法制根本宗旨的重要理论参照．第二编法的本体第五章法的概念主要内容１．法的定义２．法的特征３．法的本质４．法的分类重点掌握１．关于法的定义可以分为两类，一是马克思主义的，一是非马克思主义的．２．马克思主义法的定义占统治地位的个人除了必须以国家的形式组织自己的力量外，他们还必须给予他们自己的由这些特定关系所决定的意志以国家意志即法律的一般表现形式，由他们的共同利益所决定的这种意志的表现就是法律．３．马克思主义法学和非马克思主义法学相比较，具有如下的科学性．第一，揭示了法与统治阶级内在的联系，深刻的阐明了法是以统治阶级的利益为出发点和归宿的．第二，揭示了法与国家之间的必然联系．第三，揭示了法与物质生活条件的因果联系．第四，揭示了法的主要目的，作用和价值．４．法的主要特征有，第一，法是调整行为关系的规范．第二，法是由国家专门机关制定认可和解释．第三，法以权利义务双向规定为调整机制．第四，法依靠国家强制力保证实施．５．法的一般分类可以分为成文法和不成文法实体法和程序法根本法和普通法一般法和特别法国内法和国际法法的特殊分类可以分为公法和私法普通法和衡平法联邦法和联邦成员法．第六章法的形式与效力主要内容１．法的形式概述２．法的效力重点掌握１．当代中国成文法形式主要包括：宪法法律行政法规自治法规行政规章特别行政区法国际条约．２．规范性法律文件系统化的方法主要有三种：法的清理法的汇编法的编纂．３．法的对象效力的原则大体有四种＂其一数人原则其二属地原则其三保护原则其四综合或折衷原则．第七章法的要素主要内容１．法的要素释义２．法律规则３．法律原则４．法律概念重点掌握１．法律规则的分类（１）从法律规则的内容上看可以将它分为授权性规则，义务性规则和权利义务复合规则（２）从法律规则形式上看，可将它分为规范性规则和标准性规则．（３）从法律规则的功能上看，可将法律规则分为调整性规则和构成性规则．（４）从法律规则的强制性来看，可将它分为强制性规则和指导性规则．第八章法律体系主要内容１．法律体系释义２．法律部门划分重点掌握１.法律体系的特征：一，法律体系是一个国家的全部现行法律构成的整体．二，法律体系是一个由法律部门分类组合而成的呈体系化的有机整体三法律体系的理想化要求是门类齐全，结构严密内在协调．四法律体系是客观法则和主观属性的有机统一．２.法律部门划分原则有整体性原则均衡性原则以先行法律为主，兼顾将制定的法律。

一、学习这门课的总体要求比较全面系统地了解和掌握法的基本理论——基本概念、基本原理、基本规律。

对我国社会主义法的基本理论有较深入的理解本课程的特点：1、是一门理论性较强的学科。

全面系统地研究法的一般理论。

重点又是研究中国社会主义法律的基本理论2、理论与实践的统一。

第一编法学导论第一章法学研究与法学教育第一节法学的研究对象一、法学的研究对象（一）什么是法学？法学，是以一切涉法现象为研究对象的科学活动及其认识成果的总称。

（二）法学的研究对象法这一特定的社会现象及其发展规律二、法学体系（一）什么是法学体系法学体系：是指法学研究的范围和分科，使法学的各个分支学科构成一个有机联系的整体。

如何划分法学的分支学科？1、国外法学的划分2、我国法学的划分分成9个分支学科国内法学、国际法学、法律史学、比较法学和外国法学、立法学、法律解释学、法律社会学、理论法学和法学的边缘学科国内法学：宪法学、、行政法学、民法学等第二层次分科；民法学：民法通则、合同法、知识产权法、婚姻法、继承法等等第三层次分科。

第二节法学的历史一、西方法学的历史：1、古希腊时期——没有形成独立的法学2、古罗马时期——是西方法律制度发展的顶峰。

第一次形成了职业法学家集团，公元6世纪东罗马皇帝查士丁尼下令系统编纂的罗马法3、西欧封建制社会的法学公元476年——1640年奥古斯丁——君权神授论托马斯.阿奎那——上帝主宰一切注释法学派人文主义法学派4、近代西方资本主义法学17、18世纪西方法学得到进一步的发展，两大法系形成。

二、中国法学的历史1、夏商周奴隶制时期法学萌芽2、春秋战国时期形成3、西汉至清代中期儒家所主张的人治、德治、礼治思想占了统治地位4、清末至中华民国从中西方法学的历史中，可以看出：法学的产生法学产生的条件条件：⑴法律的形成（成文法的出现）⑵职业法学者阶层的形成第三节法学和其他学科的关系一、法学与哲学任何阶级的法学都是以一定的哲学作为自己的理论基础，为法学提供世界观和方法论。