下载文档原格式
司考宋光明法理学讲义：法的微观运行司考宋光明法理学讲义：法的微观运行。
2014年司法考试复习正在进行中，法理学是司法考试复习的重点，法律教育网为考生整理了法的微观运行的讲义，希望能够对考生的复习有所帮助。
精彩链接：司考宋光明法理学讲义：法的渊源司考宋光明法理学讲义：权利与义务司考宋光明法理学讲义：法的价值司考宋光明法理学讲义：法的本质1.法律关系（1）法律关系是在法律规范调整社会关系的过程中所形成的人们之间的权利和义务关系，人与人之间的合法关系。
特点：①法律关系是根据法律规范建立的一种社会关系，具有合法性，法律关系不同于法律所保护的社会关系。
②法律关系是体现意志性的特种社会关系。
③法律关系是特定法律关系主体之间的权利和义务关系。
（2）法律关系的分类（3）法律关系主体：我国：公民（自然人）、机构和组织（法人）、国家。
①权利能力。
又称权义能力（权利义务能力），是指能够参与一定的法律关系，依法享有一定权利和承担一定义务的法律资格。
它是法律关系主体实际取得权利、承担义务的前提条件。
一般权利能力：又称基本的权利能力，是一国所有公民均具有的权利能力，它是任何人取得公民法律资格的基本条件，不能被任意剥夺或解除。
特殊权利能力：后者是公民在特定条件下具有的法律资格。
②行为能力：指法律关系主体能够通过自己的行为实际取得权利和履行义务的能力。
两者的关系：权利能力是前提，有权利能力未必有行为能力；但是，有行为能力，必定有权利能力。
③法人的权利能力与行为能力：法人一经依法成立，就同时具有权利能力和行为能力，但是，其权利能力和行为能力是有限的。
并且，法人一经依法撤销，其权利能力和行为能力也就同时消灭。
（4）法律关系的内容：法律关系主体之间的法律权利与法律义务。
法律关系主体的权利义务与法律规范内容的权利与义务的区别：所属领域（现实、可能），针对主体（特定、不特定），法的效力（个别、普遍）。
（5）法律关系客体：权利义务所指向的对象，一定利益的法律形式①物：A.法律认可；B.人类认识控制；C.经济价值；D.独立性。
名词概念法学：是以法律现象为研究对象的科学轰动及其认识成果的总称。
法理学：是法学的一般理论、基础理论和方法论。
理论法学：综合研究法的基本概念、原理和规律等。
应用法学：主要研究国内法和国际法的结构和内容以及它们的制定解释和适用。
边缘法学：是指横跨两个学科或由两个学科整合而成。
法：法是由国家制定、认可并由国家保证实施的、反映由特定物质生活条件决定的统治阶级（或人民）意志，以权利和义务为内容，以确认、保护和发展统治阶级（或人民）所期望的社会关系、社会秩序和社会发展目标为目的的行为规范体系。
成文法与不成文法：成文法又称指定法，是指有立法权或立法性职权的国家机关的指定或认可的以规范化的成文形式出现的规范性法律文件；不成文法是指由国家有劝机关认可、不具有文字形式或虽有文字形式但却不具有规范化成文形式的法，一般指习惯法。
实体法和程序法：实体法一般指以规定主体的权利、义务关系或职权、职责关系为主要内容的法；程序法通常是指已保证主体的权利和义务得以实现或保证主体的职权和职责得以履行所需程序或手续为主要内容的法。
法的溯及力：指新法对它生效前所发生的时间和行为可否加以适用的效力。
法的效力：通常指规范性法律文件的一般法的效力，即在适用对象、空间、时间三方面的效力范围。
法律规则：是规定法律上的权利、义务、责任的准则、标准，或是赋予某种事实状态以法律意义的指示、规定。
法律原则：是法律的基础性真理、原理，或是为其他法律要司提供基础或本源的综合性原理或出发点。
法律概念：是有法律意义的概念，是认识法律与表达法律的认识之网上的扭结，即对各种有关法律的事物、状态、行为进行概括而形成的法律术语。
法律体系：是指由有一国现行的全部法律规范按照不同的法律部门分类组合而形成的一个呈体系化的有机联系的统一整体。
法律部门：是按照法律规范自身的不同性质、调整社会关系的不同领域和不同方法等所划分的同类法律规范的总和。
权利：是规定或隐含在法律规范中、实现与法律关系中的、主体以相对自由的作为或不作为的方式获得利益的一种手段。
2014年司法考试法理学真题及答案（精选）1. 《侵权责任法》第八十七条规定：从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害，难以确定具体侵权人的，除能够证明自己不是侵权人的外，由可能加害的建筑物使用人给予补偿。
关于该条文，下列哪些说法是正确的?( )A. 规定的是责任自负原则的例外情形B. 是关于法律解释方法位阶的规定C. 规定的是确定性规则D. 是体现司法公正原则的规定【正确答案】 AC【答案解析】选项A正确。
法律责任，是指行为人由于违法行为、违约行为或者由于法律规定而应承受的某种不利的法律后果。
责任自负是现代法律责任制度的基本原则，但也有例外，比如公平责任。
《侵权责任法》第八十七条规定的是为他人的侵害行为承担补偿责任，因此是责任自负原则的例外。
选项B错误。
法律解释方法的位阶为文义解释--体系解释--立法者目的解释--历史解释--比较解释--客观目的解释。
题干与法律解释方法及其位阶无关，是关于法律责任的规定。
选项C正确。
按照规则内容的确定性程度不同，法律规则可以分为确定性规则、委任性规则和准用性规则。
确定性规则，是指内容本身已明确肯定，无须再援引或参照其他规则来确定其内容的法律规则。
委任性规则，是指内容尚未确定，而只规定某种概括指示，由相应国家机关通过相应途径或程序加以确定的法律规则。
准用性规则，是指内容本身没有规定人们的具体行为模式，而是可以援引或参照其他相应内容规定的规则。
《侵权责任法》第八十七条明确规定了行为模式和法律后果，内容本身已明确肯定，属于确定性规则。
选项D错误。
本法条的公平责任是立法公正的体现，不是司法公正。
2. 新郎经过紧张筹备准备迎娶新娘。
婚礼当天迎亲车队到达时，新娘却已飞往国外，由其家人转告将另嫁他人，离婚手续随后办理。
此事对新郎造成严重伤害。
法院认为，新娘违背诚实信用和公序良俗原则，侮辱了新郎人格尊严，判决新娘赔偿新郎财产损失和精神抚慰金。
关于本案，下列哪些说法可以成立?( )A. 由于缺乏可供适用的法律规则，法官可依基本原则裁判案件B. 本案法官运用了演绎推理C. 确认案件事实是法官进行推理的前提条件D. 只有依据法律原则裁判的情形，法官才需提供裁判理由【正确答案】 ABC【答案解析】选项A正确。
2014年法理学司法考试大纲D法的效力的含义法的效力的根据法的效力范围法对人的效力（法对人的效力原则）法的空间效力法的时间效力（法的生效时间法终止生效的时间法的溯及力）了解：立法和立法权限，执法的含义，司法的含义，守法的含义与构成，法律监督的含义与构成，法律监督的体系，法律适用的步骤，法律推理的含义，法律解释的含义。
理解：立法与法治，当代中国的立法体制，合宪性与合法性原则，实事求是、从实际出发原则，民主立法原则，原则性与灵活性相结合原则，立法程序（法律议案的提出、法律案的审议、法律的表决和通过、法律的公布），执法的特点，司法的特点，法律适用的目标，法律推理的特征，法律解释的特征，法律解释方法的位阶。
熟悉并能够运用：执法的基本原则，执法与司法的区别，司法的基本要求和原则，内部证成与外部证成的区分，演绎法律推理，归纳法律推理，类比法律推理，设证法律推理，语义解释，立法者目的解释，历史解释，体系解释，客观目的解释，当代中国的法律解释体制，分析和评价有关的案例、事例或者法条。
第七节法律关系法律关系的概念与种类（法律关系的含义与特征法律关系的种类）法律关系主体（法律关系主体的含义和种类权利能力和行为能力）法律关系的内容（法律关系主体的权利与义务）法律关系客体（法律关系客体的含义和种类）法律关系的产生、变更与消灭（法律事实、法律事件与法律行为）第八节法律责任法律责任的概念（法律责任的含义法律责任的特点法律责任与权力、权利、义务的关系）法律责任的竞合归责与免责（法律责任的归责原则法律责任的免责条件）法律制裁（法律制裁的含义）第二章法的运行考试内容：第一节立法立法和立法体制（立法权限当代中国的立法体制）立法原则（合宪性与合法性原则实事求是、从实际出发原则民主立法原则原则性与灵活性相结合原则）立法程序（法律议案的提出法律案的审议法律的表决和通过法律的公布）第二节法的实施执法（执法的含义执法的特点执法的基本原则）司法（司法的含义司法的特点及其与执法的区别当代中国司法的基本要求和原则）守法（守法的含义与构成）法律监督（法律监督的含义和构成）法律监督体系（国家法律监督体系社会法律监督体系）第三节法适用的一般原理法适用的目标（可预测性与正当性）法律适用的步骤（确认事实寻找法律规范推导法律决定）内部证成与外部证成的区分第四节法律推理法律推理（法律推理的含义和特点）演绎法律推理归纳法律推理类比法律推理设证法律推理第五节法律解释法律解释（法律解释的含义与特点法律解释的种类）法律解释的方法（语义解释立法者目的解释历史解释体系解释客观目的解释）法律解释方法的位阶当代中国的法律解释体制第三章法的演进基本要求：了解：法的起源的各种学说，法产生的根源，法产生的标志，法的现代化的类型，社会主义法治国家的基本条件。
法理学部分法学的性质体系和历史一、法学的阶级性和科学性（一）法学的科学性（法通）关于法学性质问题，近代学界有不同观点，有代表性的观点大体存在四种：1.法学是实证科学。
近代自然科学的兴起、迅速发展及其对人类社会发展的巨大历史作用，使些人对自然科学顶礼膜拜，认为自然科学的理论和方法同样可以用来研究人类社会，固而法学也应该建成像自然科学那样的实证科学。
2.法学是形式科学。
这是基于一种将科学分为经验科学和形式科学的分类对法学所做的界定。
而形式科学关注思维的、语言的纯形式方面，不涉及其内容或价值取向。
因而凯尔森等人认为，法学就是以其中的形式科学为标榜的。
3法学是人文科学。
很多人文科学的主张者都将法学划入人文科学的范畴。
李凯尔特认为，人文科学以文化为研究对象，而文化包括了法学、宗教、史学等科学的一切对象。
在中国，虽然很少人明确将法学归入人文科学之列，但近年来法学界有些学者按照人文科学的研究思路来进行法学研究，如梁治平等。
4.法学是社会科学。
中外学术界，尤其是中国学术界，通常将法学归入社会科学的范畴。
我国出版的各种法理学教材几乎不约而同地将法学归入社会科学之列。
《牛津法律大词典》也将法学归入社会科学研究之列。
上述对法学的回答道出了法学的不同维度，每一个维度都有其特定的观察视角、分析方法和研究特色，它们实际上是相互补充的。
人们一般把科学划分为自然科学、社会科学和人文科学。
奔迳一分类标准下，我们倾向于把法学界定为一种存在于社会科学和人文科学之间的知识形态。
法学以法律现象为研究对象，考察法的产生、发展及其规律，各种法律规范、法律制度的性质和特点与相互关系，因此具有社会科学的性质。
同时法又是人们生活意义的规则体现，是规则与意义的交结，法学要解决不同民族不同国度人们生活所面临的问题，为人们在规则下生活提供精神向导，因此又具有人文科学的性质。
附：【10年真题】简答：简述法学的性质（二）法学的阶级性（法通）1.法学的阶级属性法学反映一定阶级利益，为一定阶级服务的属性。
2014年司法考试大纲：宪法关注学法网微信号（xuefa5）让在司考路上的您少走更多弯路！相关题库：宪法在线题库（带详解、完全免费）宪法第一章宪法基本理论相关阅读：2014年司法考试大纲专题（大纲全文+新旧对比+新增）【点击进入查看】基本要求：了解：宪法的概念、特征、分类，宪法产生的条件，旧中国宪法的历史发展，新中国宪法的产生与发展，现行宪法的基本特点与修正内容，宪法的基本原则，宪法与法律的关系，宪法的功能和作用，宪法渊源，宪法结构，宪法效力，宪法规范，宪政的含义与特征。
理解：人民主权原则、基本人权原则、法治原则和权力制约原则及其在我国宪法上的具体表现。
熟悉：现行宪法的基本特点与修改内容、宪法的基本原则，并能够结合宪法文本的相关规定分析和评价有关宪法现象、宪法事例或宪法问题。
考试内容：第一节宪法的概念宪法的含义宪法的基本特征(宪法是国家的根本法宪法是公民权利的保障书宪法是民主事实法律化的基本形式)宪法与法律的关系宪法与宪政的关系宪法的分类第二节宪法的历史发展近代意义宪法的产生中国宪法的历史发展( 旧中国宪法的历史发展新中国宪法的产生与发展现行宪法的历次修改)第三节宪法的基本原则人民主权原则基本****原则法治原则权力制约原则第四节宪法的作用宪法的一般功能宪法在社会主义法治国家建设中的作用(立法执法司法守法)第五节宪法的渊源与宪法典的结构宪法的渊源(宪法典宪法性法律宪法惯例宪法判例国际条约)第六节宪法典的结构宪法典的结构（序言正文附则）第七节宪法规范宪法规范的概念宪法规范的主要特点（根本性最高性原则性纲领性稳定性）宪法规范的分类（确认性规范禁止性规范权利性规范与义务性规范程序性规范）第八节宪法效力宪法效力的概念宪法效力的表现宪法与条约的关系第二章国家的基本制度（上）基本要求：了解：我国的国家性质，人民民主专政的内涵以及共产党领导的多党合作和政治协商制度、爱国统一战线、国家的基本经济制度、国家的基本文化制度的内容。
法理学考试大纲
第一章法的历史
掌握：法的发展；当代世界主要法系；
第二章法的概念
掌握：有关法的定义的各种学说；法的渊源；法的效力；
第三章法的特征
掌握：法律与道德；法律与习惯；
第四章法律关系
掌握：法律关系的概念和特征；法律关系的要素；法律行为；
第五章权利、义务和责任
掌握：权利和义务的关系；权利和权力的关系；法律责任；
第六章法的创制
掌握：法的创制的概念、特点和原则；法的制定过程和程序；法律部门和法律体系；
第七章法的实施
掌握：执法；司法；守法；法律监督；
第八章法律思维
掌握：法律职业共同体；法律解释方法；
第九章法的价值的一般理论
掌握：法的价值的概念、地位和作用；法的价值的确定；
第十章法的核心价值——人权
掌握：公民权利和政治权利；经济、社会和文化权利；
第十一章法的基本价值
掌握：秩序；正义；自由；效率；
第十二章法治
掌握：法治释义；法治的基础与构成要件；当代中国的法治历史与实践；。
司法考试《法理学》第一章：法的本体知识点合集五篇司法考试《法理学》第一章：法的本体知识点 1法的作用泛指法对社会产生的影响。
理解法的作用必须首先注意：法的作用与法的本质及目的是密切联系、相互作用的。
唯物史观认为：第一，法的作用体现在法与社会的交互影响中，在社会发展的过程中，法作为上层建筑的组成部分，其产生、存在与发展变化都是由社会的生产方式决定的。
法在由社会所决定的同时，也具有相对的__性。
这种__性在一定意义上就体现在法能够促进或延缓社会的发展。
第二，法的作用直接表现为国家__的行使。
无论是制定法还是习惯法、判例法，都是与国家__相联系的。
法律之所以能够调节人的行为，起到规范社会关系的作用，就在于它是以国家__为后盾的，与__权威相联系的。
这是法与其他社会规范相区别的重要标志。
同时，现代法律在社会生活中作用的扩大，也是国家__进一步扩大和加强的结果。
所以，法律的作用与国家的地位和作用互为表里。
第三，法的作用本质上是社会自身力量的体现。
法能否对社会发生作用，法对社会作用的程度，法对社会所发生作用的效果，不是法律自身能够决定的。
法的作用可以分为规范作用与社会作用。
这是根据法在社会生活中发挥作用的形式和内容对法的作用的分类。
从法是一种社会规范来看，法具有规范作用，规范作用是法作用于社会的特殊形式; 从法的本质和目的来看，法又具有社会作用，社会作用是法规制和调整社会关系的目的。
这种对法的作用的划分使法与其他社会现象相区别，突出了法律调整的特点;同时，又明确了各个时期法律目的的差异。
法的规范作用可以分为指引、评价、教育、预测和__五种。
法的这五种规范作用是法律必备的，任何社会的法律都具有。
但是，在不同的社会__下，在不同的法律__中，由于法律的性质和价值的不同，法的规范作用的实现程度是会有所不同的。
指引作用是指法对本人的行为具有引导作用。
在这里，行为的主体是每个人自己。
对人的行为的指引有两种形式：一种是个别性指引，即通过一个具体的指示形成对具体的人的具体情况的指引;另一种是规范性指引，是通过一般的规则对同类的人或行为的指引。
第三卷1、民法2、第一章民法概述3、基本要求：4、了解：民法的概念、民法的调整对象，民事法律关系的概念和特征、要素，民事权利、民事义务、民事责任的概念，物的概念和特征，有价证券的概念、法律特征和类型。
5、理解：民事权利、民事义务和民事责任的分类及其意义，民事法律事实的概念及分类，货币的特殊法律属性。
6、熟悉并能够运用：民法的各项基本原则的含义及其应用，民事权利的救济方式，物的分类的标准及其法律意义。
7、考试内容：8、第一节民法的概念和调整对象9、民法的概念民法的调整对象（平等主体间的人身关系平等主体间的财产关系）10、第二节民法的基本原则11、民法基本原则的含义民法的基本原则（平等原则自愿原则公平原则诚实信用原则禁止权利滥用原则）12、第三节民事法律关系13、民事法律关系的概念和特征民事法律关系的要素(民事法律关系的主体民事法律关系的客体民事法律关系的内容)民事权利(民事权利的概念财产权与人身权支配权、请求权、形成权、抗辩权绝对权与相对权主权利与从权利)民事权利的救济(民事权利公力救济民事权利的自力救济)民事义务(民事义务的概念法定义务与约定义务基本义务与附随义务)民事责任(民事责任的概念和特征合同责任侵权责任与其他责任)民事法律事实(民事法律事实的概念事件行为)14、第四节物与有价证券15、物的概念和特征物的分类(动产与不动产特定物与种类物可分物与不可分物消耗物与不可消耗物主物与从物原物与孳息)货币有价证券的概念和法律特征有价证券的类型16、第二章自然人17、基本要求：18、了解：自然人的民事权利能力和民事行为能力的概念，自然人的住所的概念及法律意义，监护的概念、监护人的职责、监护的终止，宣告失踪和宣告死亡的概念，个人合伙的概念和特征。
19、理解：监护人的设立，宣告失踪和宣告死亡的法律要件，个体工商户和农村承包经营户的财产责任。
20、熟悉并能够运用：自然人的民事权利能力的开始和终止，自然人民事行为能力的类型，宣告失踪和宣告死亡的效力及其撤销，个人合伙的财产关系、内部关系、债务承担的基本规则。
2014年司法考试法理学知识：法律责任概述每日一讲（10月14日）每日一讲：(单项选择题)1、关于民事案件的开庭审理，下列哪一选项是正确的？A. 开庭时由书记员核对当事人身份和宣布案由B. 法院收集的证据是否需要进行质证，由法院决定C. 合议庭评议实行少数服从多数，形成不了多数意见时，以审判长意见为准D. 法院定期宣判的，法院应当在宣判后立即将判决书发给当事人【正确答案】：D2、甲将其对乙享有的10万元货款债权转让给丙，丙再转让给丁，乙均不知情。
乙将债务转让给戊，得到了甲的同意。
丁要求乙履行债务，乙以其不知情为由抗辩。
下列哪一表述是正确的？A. 甲将债权转让给丙的行为无效B. 丙将债权转让给丁的行为无效C. 乙将债务转让给戊的行为无效D. 如乙清偿10万元债务，则享有对戊的求偿权【正确答案】：D3、甲公司与乙公司签订一份专利实施许可合同，约定乙公司在专利有效期限内独占实施甲公司的专利技术，并特别约定乙公司不得擅自改进该专利技术。
后乙公司根据消费者的反馈意见，在未经甲公司许可的情形下对专利技术做了改进，并对改进技术采取了保密措施。
下列哪一说法是正确的？A. 甲公司有权自己实施该专利技术B. 甲公司无权要求分享改进技术C. 乙公司改进技术侵犯了甲公司的专利权D. 乙公司改进技术属于违约行为【正确答案】：B4、甲公司对乙公司享有5万元债权，乙公司对丙公司享有10万元债权。
如甲公司对丙公司提起代位权诉讼，则针对甲公司，丙公司的下列哪些主张具有法律依据？A. 有权主张乙公司对甲公司的抗辩B. 有权主张丙公司对乙公司的抗辩C. 有权主张代位权行使中对甲公司的抗辩D. 有权要求法院追加乙公司为共同被告【正确答案】：A,B,C5、郑贺为甲有限公司的经理，利用职务之便为其妻吴悠经营的乙公司谋取本来属于甲公司的商业机会，致甲公司损失50万元。
甲公司小股东付冰欲通过诉讼维护公司利益。
关于付冰的做法，下列哪一选项是正确的？A. 必须先书面请求甲公司董事会对郑贺提起诉讼B. 必须先书面请求甲公司监事会对郑贺提起诉讼C. 只有在董事会拒绝起诉情况下，才能请求监事会对郑贺提起诉讼D. 只有在其股权达到1%时，才能请求甲公司有关部门对郑贺提起诉讼【正确答案】：B6、关于船舶担保物权及针对船舶的请求权的表述，下列哪些选项是正确的？A. 海难救助的救助款项给付请求，先于在船舶营运中发生的人身伤亡赔偿请求而受偿B. 船舶在营运中因侵权行为产生的财产赔偿请求，先于船舶吨税、引航费等的缴付请求而受偿C. 因保存、拍卖船舶和分配船舶价款产生的费用，应从船舶拍卖所得价款中先行拨付D. 船舶优先权先于船舶留置权与船舶抵押权受偿【正确答案】：A,C,D7、郑贺为甲有限公司的经理，利用职务之便为其妻吴悠经营的乙公司谋取本来属于甲公司的商业机会，致甲公司损失50万元。
《法理学》考试大纲一、考试性质“高职升本科”考试是为选拔北京市高等职业教育应届优秀毕业生进入本科学习而组织的考试。
二、考试科目《法理学》三、适用专业本课程考试适用于报考法学专业的考生。
四、考试目的本次考试的目的主要是测试考生在法学基础理论方面是否具有本科学习的能力。
五、考试内容根据北京联合大学《法理学》课程大纲的要求，并考虑高职高专教育的教学实际，特制定本课程考试内容。
第一章法学导论考试内容：法学的学科体系及其特点；法学的基本性质；法学方法论；如何学习法学。
考试重点：法学的学科体系；法学的学科特点。
第二章法学的历史和法学教育考试内容：西方法学的历史；中国法学的历史；法学教育的目标和功能。
考试重点：西方主要的法学流派；法学发展的特点。
第三章马克思主义法学的产生和发展考试内容：马克思主义法学的形成和发展过程；马克思主义法学在中国的发展。
考试重点：理解和掌握马克思主义法学的经典命题；马克思主义关于法的历史类型。
第四章法理学概述考试内容：法理学的概念及其特征；法理学体系；中国法理学的未来；法理学的学习和研究方法。
考试重点：法理学的学习方法。
第五章法的概念考试内容：法的语义分析；法的概念；法的基本特征；法的本质；法的作用及其局限性。
考试重点：法的概念；法的基本特征；法的本质的各种学说（马克思主义和非马克思主义的）；法的规范作用；法的局限性；对法的基本特征的理解及其运用（对一些经典法学命题的分析）；马克思主义法的本质的科学理解；法的规范作用的理解。
第六章法的形式、要素、体系考试内容：法的渊源；法的形式；法的分类；法的效力；法的要素；法律体系；法律部门。
考试重点：当代中国法的主要渊源；当代中国法的形式；法的分类；法的效力；法律规则和法律原则的分类；当代中国的法律体系；当代中国各种法形式之间的位阶关系；法的效力冲突与协调。
第七章法律关系考试内容：法律关系的概念；权利和义务概念、分类；权利和义务的关系；法律行为的概念及其分类；法律关系的概念及其分类；法律关系的主体和客体；法律事实。
2014年司法考试大纲2014年司法考试大纲是指导中国法律职业资格考试的官方文件，它详细规定了考试的科目、内容和要求。
司法考试是法律专业人士获取执业资格的重要途径，对于希望成为法官、检察官、律师等法律工作者来说，通过司法考试是必经之路。
# 一、考试目的司法考试旨在选拔具备扎实法律知识、良好法律职业素养和实践能力的法律人才。
考试内容覆盖了法律职业所需的基本法律知识和法律实务技能，以确保通过考试的法律工作者能够胜任法律工作。
# 二、考试科目2014年司法考试大纲规定了以下主要科目：1. 宪法与行政法：包括宪法、行政法、行政诉讼法等。
2. 民法：涵盖民法总则、物权法、合同法、侵权责任法等。
3. 刑法：包括刑法总则、分则以及相关的刑事诉讼法。
4. 商法：涉及公司法、票据法、保险法等。
5. 经济法：包括反垄断法、税法、劳动法等。
6. 民事诉讼法与仲裁法：涵盖民事诉讼程序和仲裁制度。
7. 刑事诉讼法：涉及刑事诉讼的程序和原则。
8. 国际法：包括国际公法、国际私法和国际经济法。
# 三、考试内容考试内容不仅包括上述法律条文的理解和应用，还涉及法律原理、法律制度、法律案例分析等。
考生需要掌握法律条文的具体规定，理解其背后的法律原理，并能够将法律知识应用于具体案例中。
# 四、考试形式司法考试通常包括笔试和口试两个部分。
笔试部分主要测试考生对法律知识的掌握程度，而口试则更侧重于考察考生的法律实务操作能力和法律思维。
# 五、考试要求考生需要具备以下能力：- 法律知识掌握：熟练掌握考试大纲要求的法律知识和法律条文。
- 法律思维：能够运用法律原理分析和解决问题。
- 案例分析：能够对法律案例进行深入分析，提出合理的法律意见。
- 法律实践：具备一定的法律实务操作能力，能够处理实际的法律事务。
# 六、考试准备考生应根据考试大纲的要求，系统地复习法律知识，同时关注最新的法律动态和司法解释。
此外，通过模拟考试和案例分析，提高自己的应试技巧和法律实务能力。
2014年国家司法考试《法理学》背诵笔记法的概念的争议1．实证主义：法和道德在本质上没有必然联系；主要包括分析法学派（权威制定是首要要素）和社会法学派（社会实效是首要要素）；研究“实际是这样的法”；认为“恶法亦法”（十分色）2．非实证主义：法与道德有本质上的必然联系；主要包括自然法学派（内容正确是唯一要素）和综合法学派；研究“应该是这样的法”；认为“恶法非法”马克思主义关于法的本质的基本观点1．法的正式性：国家制定和认可并由国家强制力保障实施。
2．法的阶级性：统治阶级意志的体现；一定程度上也反映被统治阶级的某些要求。
3．物质制约性：最深层次的本质；是马克思主义与其他学派的根本区别。
（本正街舞）法的本质存在于国家意志、阶级意志与社会物质条件之间的对立统一关系之中。
法的特征1．调整人的行为的社会规范；“不能因思想绞死任何人”“法律不问琐碎之事”2．公共权力机构制定或认可；“依照交易习惯”类规定，属于法的默示认可。
3．普遍性：（1）普遍有效性；（2）普遍平等对待；（3）普遍一致（法律的内容始终具有与人类的普遍要求相一致的趋向）。
4．以权利义务为内容：近代法治，强调权利本位。
5．以国家强制力为后盾，通过法律程序保证实现6．具有可诉性：可以作为起诉、辩护和审理的依据（可争讼性、可裁判性）法的规范作用先有规范作用后有社会作用，有规范作用不一定有社会作用，有社会作用必有规范作用1．指引自己：规范指引包括确定的指引（设定义务）和不确定的指引（授予权利）——针对未发生之行动；2．评价他人——针对已发生之行动，结果为合法/违法；3．预测对方；4．强制违法犯罪人；5．教育一般人。
（纸瓶遇交强）法的局限性反对法律万能论1．法律是以社会为基础的，因此，法律不可能超出社会发展需要创造社会2．法律是社会规范之一，必然受到其他社会规范以及社会条件和环境的制约3．法律调整社会关系的范围和深度是有限的：相对于其他社会规范而言，法的调整范围最小，要求最低4．法律自身条件的制约：a存在立法空白和立法漏洞b法律的滞后性：法律的稳定性与社会变化性之间的矛盾c法律的僵硬性：法律的抽象性与待决案件的具体性之间的矛盾d法律的模糊性：语言表达力上的局限。
2014年司法考试真题解析——法理学_司法考试真题解析司法考试合格分数线为360分，复习可以有所侧重，但现在时间都来得及，应该是全力提高自己的薄弱点。
国家司法考试频道为大家整理提供2014年司法考试真题解析——法理学，祝大家司法成绩稳步提高！一、单选题9. 法律格言说："法律不能使人人平等，但在法律面前人人是平等的。
"关于该法律格言，下列哪一说法是正确的？（）A. 每个人在法律面前事实上是平等的B. 在任何时代和社会，法律面前人人平等都是一项基本法律原则C. 法律可以解决现实中的一切不平等问题D. 法律面前人人平等原则并不禁止在立法上作出合理区别的规定【正确答案】 D【答案解析】法律面前人人平等，体现的是法的普遍性。
近代以来，法的普遍性表现为普遍平等对待性，即要求平等地对待一切人。
法的平等是一种规范上的平等，不是事实平等。
法律面前人人平等只是禁止不合理的差别对待，而不是禁止任何差别对待。
选项A错误。
法律面前人人平等原则是指对任何人都平等对待与平等保护，并不能直接导致事实上的平等。
该项对格言进行了字面上的理解，是错误的。
选项B错误。
并非在任何时代，法律面前人人平等都是一项基本法律原则。
选项C错误。
法律不是万能的，存在其局限性，仅凭法律是无法解决现实中的一切不平等问题的。
"一切"过于绝对。
选项D正确。
法律面前人人平等并不意味着均等，平等原则并不禁止在立法上作出合理区别的规定，以形式上的不平等去促进实质上的平等。
10. 关于法的规范作用，下列哪一说法是正确的？（）A. 陈法官依据诉讼法规定主动申请回避，体现了法的教育作用B. 法院判决王某行为构成盗窃罪，体现了法的指引作用C. 林某参加法律培训后开始重视所经营企业的法律风险防控，反映了法的保护自由价值的作用D. 王某因散布谣言被罚款300元，体现了法的强制作用【正确答案】 D【答案解析】法的规范作用分为指引作用、评价作用、预测作用、强制作用和教育作用。
2014年司法考试大纲法理学
基本要求：
了解：法的概念的争议，马克思主义关于法的本质的基本观点，法的定义，法的价值的含义，法律规则的含义、逻辑结构，法律原则的概念与种类，法律权利与义务的概念，法的渊源的含义，当代中国法的正式渊源，当代中国法的非正式渊源，法律部门与法律体系的含义，当代中国的法律体系，法的效力的含义，法律关系的含义，法律关系的主体的含义与种类，法律关系的内容，法律关系客体的含义，法律事实的含义，法律责任的含义，法律责任的免除条件，法律制裁的含义。
理解：法的特征，法的规范作用与社会作用，法的局限性，法的价值的种类（秩序、自由、正义），法的价值冲突及其解决，法律规则与语言的关系，法律规则与法律条文的区别，法律规则的种类，法律规则与法律原则的区别，法律规则与法律原则的适用，权利与义务的分类及相互关系，正式的法的渊源与非正式的法的渊源，正式的法的渊源的效力原则（不同位阶的法的渊源之间的冲突原则、同一位阶的法的渊源之间的冲突原则、位阶出现交叉时的法的渊源之间的冲突原则），公法、社会法与私法的含义与区别，研究法律体系的意义，法的效力根据，法的对人效力原则，法的空间效力，法的生效时间与失效时间及溯及力，法律关系的特征与种类，权利能力与行为能力，法律关系的客体种类，法律事件与法律行为，法律责任的特点，法律责任与权力、权利和义务的关系，法律责任的竞合，归责原则。
熟悉并能够运用：法学的基本知识、概念，分析和评价有关的案例、事例或者法条。
考试内容：
第一节法的概念
法的概念的争议法的定义马克思主义关于法的本质的基本观点法的特征（规范性国家意志性普遍性强制性程序性可诉性）法的作用（规范作用与社会作用法的局限性）
第二节法的价值
法的价值的含义法的价值的种类（秩序自由正义）法的价值冲突及其解决
第三节法的要素
法律规则（法律规则的含义逻辑结构法律规则与语言法律规则与法律条文的区别法律规则的分类）法律原则（法律原则的含义、种类法律原则与法律规则的区别）法律规则与法律原则的适用权利与义务（权利、义务的含义、分类及相互关系）
第四节法的渊源
法的渊源的概念（法的渊源的含义）正式的法的渊源与非正式的法的渊源当代中国法的正式渊源（宪法法律行政法规行政规章地方性法规自治条例和单行条例）正式的法的渊源的效力原则（不同位阶的法的渊源之间的冲突原则同一位阶的法的渊源之间的冲突原则位阶出现交叉时的法的渊源之间的冲突原则）当代中国法的非正式渊源（判例政策习惯）
第五节法律部门与法律体系
法律部门（法律部门的含义法律部门的划分标准）公法、社会法与私法的含义与区别法律体系（法律体系的含义研究法律体系的意义）当代中国法律体系（我国主要法律部门）
第六节法的效力
法的效力的含义法的效力的根据法的效力范围法对人的效力（法对人的效力原则）法的空间效力法的时间效力（法的生效时间法终止生效的时间法的溯及力）
了解：立法和立法权限，执法的含义，司法的含义，守法的含义与构成，法律监督的含义与构成，法律监督的体系，法律适用的步骤，法律推理的含义，法律解释的含义。
理解：立法与法治，当代中国的立法体制，合宪性与合法性原则，实事求是、从实际出发原则，民主立法原则，原则性与灵活性相结合原则，立法程序（法律议案的提出、法律案的审议、法律的表决和通过、法律的公布），执法的特点，司法的特点，法律适用的目标，法律推理的特征，法律解释的特征，法律解释方法的位阶。
熟悉并能够运用：执法的基本原则，执法与司法的区别，司法的基本要求和原则，内部证成与外部证成的区分，演绎法律推理，归纳法律推理，类比法律推理，设证法律推理，语义解释，立法者目的解释，历史解释，体系解释，客观目的解释，当代中国的法律解释体制，分析和评价有关的案例、事例或者法条。
第七节法律关系
法律关系的概念与种类（法律关系的含义与特征法律关系的种类）法律关系主体（学法网法律关系主体的含义和种类权利能力和行为能力）法律关系的内容（法律关系主体的权利与义务）法律关系客体（法律关系客体的含义和种类）法律关系的产生、变更与消灭（法律事实、法律事件与法律行为）
第八节法律责任
法律责任的概念（法律责任的含义法律责任的特点法律责任与权力、权利、义务的关系）法律责任的竞合归责与免责（法律责任的归责原则法律责任的免责条件）法律制裁（法律制裁的含义）让您不再错过最有价值的司法考试信息，【点击进入邮件订阅】司考最新信息！
第二章法的运行
考试内容：
第一节立法
立法和立法体制（立法权限当代中国的立法体制）立法原则（合宪性与合法性原则实事求是、从实际出发原则民主立法原则原则性与灵活性相结合原则）立法程序（法律议案的提出法律案的审议法律的表决和通过法律的公布）
第二节法的实施
执法（执法的含义执法的特点执法的基本原则）司法（司法的含义司法的特点及其与执法的区别当代中国司法的基本要求和原则）守法（守法的含义与构成）法律监督（法律监督的含义
和构成）法律监督体系（国家法律监督体系社会法律监督体系）
第三节法适用的一般原理
法适用的目标（可预测性与正当性）法律适用的步骤（确认事实寻找法律规范推导法律决定）内部证成与外部证成的区分
第四节法律推理
法律推理（法律推理的含义和特点）演绎法律推理归纳法律推理类比法律推理设证法律推理
第五节法律解释
法律解释（法律解释的含义与特点法律解释的种类）法律解释的方法（语义解释立法者目的解释历史解释体系解释客观目的解释）法律解释方法的位阶当代中国的法律解释体制
第三章法的演进
基本要求：
了解：法的起源的各种学说，法产生的根源，法产生的标志，法的现代化的类型，社会主义法治国家的基本条件。
理解：法与原始社会规范的主要区别，法产生的一般规律，法的历史类型的含义，法的传统的含义，法律文化的含义，法律意识的含义，法的现代化的含义，法治的含义，法治与人治的区别，法治与法制的区别。
熟悉并能够运用：法的继承的含义与根据，法的移植的含义，法系的含义，西方国家两大法系的含义与区别，法的现代化的动力来源，当代中国法的现代化的历史进程与特点，分析和评价有关的案例、事例或者法条。
考试内容：
第一节法的起源
法的起源的各种学说法产生的过程与标志（法产生的根源法产生的主要标志法与原始社会规范的主要区别）法产生的一般规律
第二节法的发展与传统
法的历史类型的概念法的继承与法的移植（法的继承的含义与根据法的移植的含义）法的传统的含义法律文化的含义法律意识（法律意识的含义与结构）法系（法系的含义西方国家两大法系的含义与区别）
第三节法的现代化
法的现代化（法的现代化的含义法的现代化的动力来源法的现代化的类型）当代中国法的现代化的历史进程与特点
第四节法治理论
法治（法治的含义法治与人治的区别法治与法制的区别）社会主义法治国家的基本条件
第四章法与社会
基本要求：
了解：法与政策的联系，法与政策的区别，法与国家的一般关系。
理解：法与和谐社会，法与政治的一般关系，法与道德的联系，法与宗教的相互关系，法与人权的一般关系。
熟悉并能够运用：法与社会的一般关系，法与经济的一般关系，法与科学技术，法与道德的区别，分析和评价有关的案例、事例或者法条。
考试内容：
第一节法与社会的一般理论
法与社会的一般关系法与和谐社会
第二节法与经济
法与经济的一般关系法与科学技术（科技进步对法的影响法对科技进步的作用）
第三节法与政治
法与政治的一般关系（政治对法的作用法对政治的作用）法与政策的联系法与政策的区别（意志属性、规范形式、实施方式、调整范围、稳定性与程序性程度等方面的区别）法与国家（法与国家的一般关系）
第四节法与道德
法与道德的联系法与道德的区别（产生方式、表现形式、调整范围、实施方式等方面的区别）
第五节法与宗教
法与宗教的相互影响（宗教对法的影响法对宗教的影响）
第六节法与人权
人权的概念法与人权的一般关系（人权与法律的评价标准法与人权的实现）。
