半导体物理与微电子电路

第一章●能带论：单电子近似法研究晶体中电子状态的理论●金刚石结构：两个面心立方按体对角线平移四分之一闪锌矿●纤锌矿：两类原子各自组成的六方排列的双原子层堆积而成（001）面ABAB顺序堆积●禁带宽度：导带底与价带顶之间的距离脱离共价键所需最低能量●本征激发：价带电子激发成倒带电子的过程●有效质量（意义）：概括了半导体内的势场作用，使解决半导体内电子在外力作用下运动规律时，可以不涉及半导体内部势场作用●空穴：价带中空着的状态看成是带正电的粒子●准连续能级：由于N很大，每个能带的能级基本上可以看成是连续的●重空穴带：有效质量较大的空穴组成的价带●窄禁带半导体：原子序数较高的化合物●导带：电子部分占满的能带，电子可以吸收能量跃迁到未被占据的能级●价带：被价电子占满的满带●满带：电子占满能级●半导体合金：IV族元素任意比例熔合●能谷：导带极小值●本征半导体：完全不含杂质且无晶格缺陷的纯净半导体●应变半导体：经过赝晶生长生成的半导体●赝晶生长：晶格失配通过合金层的应变得到补偿或调节，获得无界面失配位错的合金层的生长模式●直接带隙半导体材料就是导带最小值（导带底）和满带最大值在k空间中同一位置●间接带隙半导体材料导带最小值（导带底）和满带最大值在k空间中不同位置●允带：允许电子能量存在的能量范围.●同质多象体：一种物质能以两种或两种以上不同的晶体结构存在的现象第二章●替位杂质：杂质原子取代晶格原子而位于晶格点处。

●间隙杂质：杂质原子位于晶格的间隙位置。

●杂质浓度：单位体积中的杂质原子数。

●施主（N型）杂质：释放束缚电子，并成为不可动正电荷中心的杂质。

●受主（P型）杂质：释放束缚空穴，并成为不可动负电荷中心的杂质。

● 杂质电离：束缚电子被释放的过程（N ）、束缚空穴被释放的过程（P ）。

● 杂质束缚态：杂质未电离时的中性状态。

● 杂质电离能：杂质电离所需的最小能量：● 浅能级杂质：施（受）主能级很接近导（价）带底（顶）。

《半导体物理实验》教学大纲课程编号：MI4221016课程名称：半导体物理实验英文名称：Experiments ofSemiconductor Physics学时：8 学分：0.5课程类别：限选课程性质：专业课适用专业：集成电路与系统集成先修课程：半导体物理和半导体器件电子学开课学期：4 开课院系：微电子学院一、课程的教学目标与任务目标：培养学生独立完成半导体材料特性测试、分析的实践动手能力，巩固和强化半导体物理知识，提升学生在微电子技术领域的竞争力，培养学生灵活运用理论知识解决实际问题的能力，锻炼学生分析、探讨和总结实验结果的能力。

任务：在理论课程的学习基础上，通过大量实验，熟练掌握现代微电子技术中半导体材料特性相关的实验手段和测试技术。

课程以教师讲解，学生实际动手操作以及师生讨论的形式实施。

二、本课程与其它课程的联系和分工本实验要求学生掌握半导体物理效应的测试技术和分析手段，共设置9个实验，要求学生选择完成其中4个实验。

（一）高频光电导衰退法测量非平衡少子寿命（2学时）具体内容：利用高频光电导衰退法分别测量具有高、中、低电阻率的半导体单晶硅样品的少子寿命，并对测试结果进行分析和探讨。

1.基本要求（1）掌握高频光电导衰退法测量少子寿命的测试原理和方法；（2）掌握半导体材料中少子、少子寿命和电阻率等相关概念。

2.重点、难点重点：高频光电导衰退法测试实验样品的少子寿命；难点：概念理解和测试结果分析和探讨。

3.说明：学习和掌握非平衡少子寿命的测试原理和测试方法。

（二）恒定表面光电压法测量硅中少子的扩散长度（2学时）具体内容：利用恒定表面光电压法测试硅样品中少子的扩散长度。

1.基本要求（1）了解恒定表面光电压法测试硅材料中少子扩散长度的测试原理；（2）掌握半导体中少子扩散长度的测试方法。

2.重点、难点重点：对实验样品进行少子扩散长度的测试；难点：实验仪器的使用和少子扩散长度的准确测量。

3.说明：掌握半导体中少子扩散长度的测试方法。

对半导体技术、微电子技术、集成电路技术三者的浅略认识一、半导体技术、微电子技术、集成电路技术三者的联系与区别我们首先从三者的概念或定义上来分别了解一下这三种技术。

半导体技术就是以半导体为材料，制作成组件及集成电路的技术。

在电子信息方面，绝大多数的电子组件都是以硅为基材做成的，因此电子产业又称为半导体产业。

半导体技术最大的应用便是集成电路，它们被用来发挥各式各样的控制功能，犹如人体中的大脑与神经。

微电子技术是随着集成电路，尤其是超大型规模集成电路而发展起来的一门新的技术，是建立在以集成电路为核心的各种半导体器件基础上的高新电子技术，为微电子学中的各项工艺技术的总和。

集成电路技术，在电子学中是一种把电路小型化的技术。

采用一定的工艺，把一个电路中所需的各种电子元件及布线互连一起，制作在一小块或几小块半导体晶片或介质基片上，然后封装在一个管壳内，成为具有所需电路功能的微型结构。

（以上三者概念均来源于网络）这般看来，三者概念上互相交叉，却也略有区别。

依我这个初次接触这三个名词、对电子信息几乎一窍不通的大一新生来看，半导体技术是其他二者技术的基础，因为半导体是承载整个电子信息的基石，不管是微电子还是集成电路，便是以半导体为材料才可以建造、发展。

而微电子技术，个人感觉比较广泛，甚至集成电路技术可以包含在微电子技术里。

除此之外，诸如小型元件，如纳米级电子元件制造技术，都可以归为微电子技术。

而集成电路技术概念上比较狭窄，单单只把电路小型化、集成化技术，上面列举的小型元件制造，便不能归为集成电路技术，但可以归为微电子技术。

以上便是鄙人对三者概念上、应用上联系与区别的区区之见，如有错误之处还望谅解。

二、对集成电路技术的详细介绍首先我们了解一下什么是集成电路。

集成电路是一种微型电子器件或部件。

人们采用一定的工艺，把一个电路中所需的各种元件及布线互连一起，制作在一小块或几小块半导体晶片或介质基片上，然后封装在一个管壳内，成为具有所需电路功能的微型结构。

半导体物理与器件mems1.引言1.1 概述半导体物理与MEMS（微机电系统）器件是现代科技领域中非常重要的研究方向。

半导体物理研究了半导体材料的电学、热学和光学特性，以及半导体器件的制备和性能。

而MEMS器件则是利用微纳米加工技术制造出微小的机械结构，并通过集成电路技术实现控制和传感功能。

这两个领域的交叉研究为实现微小化、集成化、高性能的微型传感器、执行器和微系统提供了重要的基础。

半导体物理的研究内容包括材料的能带结构、载流子在半导体中的输运过程、电子在半导体中的行为等。

半导体器件是基于半导体材料的电子元件，如二极管、晶体管、集成电路等。

半导体物理的研究能够帮助我们更好地理解和设计各类半导体器件，进一步推动半导体技术的发展。

MEMS器件是在微纳米尺度上制造的微小机械系统。

它们通常由微电子器件、微机械结构和传感器等组成。

MEMS器件具有体积小、质量轻、功耗低、快速响应和高集成度等特点。

MEMS器件的研究涉及到微纳加工工艺、微尺度机械结构设计、传感与控制等一系列技术和理论。

随着纳米技术和微电子技术的不断发展，MEMS器件在医疗、通信、汽车、航空航天等领域有着广泛的应用前景。

半导体物理与MEMS器件的结合为微电子技术的发展提供了新的思路和方向。

通过将半导体物理与MEMS器件相结合，我们可以实现更小型化、更高性能的器件和系统。

这不仅能够满足日益增长的微型化和集成化需求，还有助于推动人工智能、物联网、生物医学等领域的技术创新和应用。

因此，对于半导体物理与MEMS器件的研究和深入理解具有重要意义，将为科技进步和社会发展提供强有力的支撑。

1.2文章结构1.2 文章结构本文分为三个主要部分，分别是引言、正文和结论。

在引言部分，我们将提供对半导体物理与MEMS器件的简要概述，介绍其重要性和应用领域。

同时，我们将阐明本文的目的和意义。

接着，正文部分将深入探讨半导体物理和MEMS器件的相关内容。

在半导体物理部分，我们将介绍半导体材料的基本原理、能带理论和半导体器件的工作原理。

研发芯片学什么专业研发芯片是一项高技术工作，需要具备扎实的理论基础和技术实践能力。

学习研发芯片需要掌握一系列相关的专业知识，其中主要包括电子工程、集成电路设计、半导体物理学、微电子学等方面的内容。

接下来，我将详细介绍这些专业的知识和技能，以及学习这些专业需要的学科与课程。

电子工程是研发芯片的基础学科，是一门应用性较强的学科。

在电子工程学习中，学生主要学习电路理论、电子元器件、电子设备及系统等相关知识。

电子工程的核心内容是电路理论与分析，学生需要学会运用基本的电路分析方法，如电流和电压的计算、电路的稳定性等。

此外，学生还需要学习数字电子技术、模拟电子技术、通信原理、控制理论等方面的知识。

集成电路设计是对芯片进行设计和制造的专业。

学生在学习集成电路设计时，主要学习数字和模拟集成电路设计、集成电路工艺学、集成电路测试与可靠性等相关的理论和实践。

学生需要学会使用电子设计自动化（EDA）工具，如CADENCE、ORCAD等软件对芯片进行设计和仿真，并能够进行芯片的验证和调试。

此外，学生还需要掌握布线技术、抗干扰技术、功耗优化技术等方面的知识。

半导体物理学是研发芯片的重要学科，是研究半导体材料和器件性质的科学。

学生在学习半导体物理学时，主要学习半导体材料、半导体器件、半导体加工等相关知识。

学生需要了解半导体材料的能带结构、电子和空穴的行为规律，以及半导体器件的原理和性能。

此外，学生还需要学习半导体工艺流程、光刻技术、湿法加工、干法加工等方面的知识。

微电子学是研究微型电子设备及其制造技术的学科。

学生在学习微电子学时，主要学习微电子器件、微电子加工技术、微电子封装技术等相关知识。

学生需要了解微电子器件的结构和工作原理，以及微电子加工的基本原理和方法。

此外，学生还需要熟悉微电子器件的封装技术、封装材料的选择和性能等方面的知识。

除了以上所述的专业知识外，学习研发芯片还需要具备数理基础知识，如数学、物理、信号与系统等。

微电子科学与工程的基础原理与应用微电子科学与工程是研究微小电子元器件及其应用的学科领域。

它涵盖了从半导体材料到集成电路，再到电子系统的各个方面。

本文将介绍微电子科学与工程的基础原理以及在各个领域的应用。

一、基础原理1.半导体物理半导体是微电子器件的基础材料，了解其物理性质对于理解微电子器件的工作原理至关重要。

在半导体物理中，我们会学习半导体的能带结构、载流子动力学以及PN结等基础概念。

2.半导体器件半导体器件是微电子技术的重要组成部分。

其中，最常见的包括二极管、晶体管和场效应管等。

我们将学习这些器件的结构、工作原理以及特性，并了解如何应用它们来实现电流的控制和放大。

3.集成电路集成电路是微电子技术的核心，将不同种类的电子器件集成在同一片半导体芯片上。

在学习集成电路的过程中，我们会了解封装工艺、设计流程以及各类集成电路的应用。

二、应用领域1.通信领域微电子技术在通信领域有着广泛的应用。

我们可以通过设计和制造集成电路来实现无线通信设备的功能，比如手机、无线路由器等。

此外，微电子技术还可用于光纤通信、卫星通信等各类通信系统中。

2.医疗领域微电子技术在医疗领域的应用也日益重要。

例如，通过微电子传感器可以实现生物体内各种参数的监测和测量，为医疗诊断提供便利。

此外，微电子技术还可用于医疗影像设备、假肢等医疗器械的开发与制造。

3.能源领域微电子技术在能源领域的应用主要包括太阳能、风能和储能技术等方面。

通过设计和制造高效的微电子器件，可以提高能源的转换效率和利用率，从而实现能源的可持续发展。

4.自动化领域微电子技术与自动化技术结合，可以实现诸如工业控制、智能交通以及智能家居等领域的自动化系统。

微电子器件的小尺寸和高集成度使得这些系统更加紧凑和高效。

结语微电子科学与工程是一门前沿且重要的学科，它正深刻影响着我们生活的各个方面。

通过对微电子科学与工程的学习，我们可以掌握其基础原理，并将其应用于通信、医疗、能源和自动化等领域，为社会的发展和进步做出贡献。

微电子器件授课教案第一章：微电子器件概述1.1 教学目标了解微电子器件的基本概念和分类掌握微电子器件的发展历程和趋势理解微电子器件在现代科技领域的应用1.2 教学内容微电子器件的定义和特点微电子器件的分类及性能指标微电子器件的发展历程和趋势微电子器件在现代科技领域的应用1.3 教学方法采用讲授和互动讨论相结合的方式，引导学生了解微电子器件的基本概念和分类通过案例分析，使学生掌握微电子器件的发展历程和趋势利用实际应用场景，让学生理解微电子器件在现代科技领域的重要作用第二章：半导体物理基础2.1 教学目标掌握半导体的基本性质和导电机制了解半导体物理中的重要概念和原理理解半导体器件的工作原理和性能特点2.2 教学内容半导体的基本性质和导电机制半导体物理中的重要概念和原理半导体器件的工作原理和性能特点2.3 教学方法通过讲解和示例，让学生掌握半导体的基本性质和导电机制利用实验和仿真，使学生了解半导体物理中的重要概念和原理结合具体器件，让学生理解半导体器件的工作原理和性能特点第三章：二极管和三极管3.1 教学目标掌握二极管和三极管的结构、原理和性能学会分析二极管和三极管在不同电路中的应用了解二极管和三极管的发展趋势和新型器件3.2 教学内容二极管和三极管的结构和工作原理二极管和三极管的性能参数和测试方法二极管和三极管在不同电路中的应用二极管和三极管的发展趋势和新型器件3.3 教学方法通过讲解和示例，让学生掌握二极管和三极管的结构和工作原理利用实验和仿真，使学生了解二极管和三极管的性能参数和测试方法结合具体应用案例，让学生学会分析二极管和三极管在不同电路中的应用介绍二极管和三极管的发展趋势和新型器件，激发学生的学习兴趣和探究精神第四章：集成电路和微电子技术了解集成电路的基本概念和分类掌握集成电路的设计和制造工艺理解微电子技术的发展和应用领域4.2 教学内容集成电路的基本概念和分类集成电路的设计和制造工艺微电子技术的发展和应用领域4.3 教学方法采用讲解和互动讨论相结合的方式，引导学生了解集成电路的基本概念和分类通过案例分析和实验，使学生掌握集成电路的设计和制造工艺利用实际应用场景，让学生理解微电子技术的发展和应用领域第五章：微电子器件的应用5.1 教学目标了解微电子器件在不同领域的应用掌握微电子器件的选型和使用方法理解微电子器件在现代科技中的重要作用5.2 教学内容微电子器件在电子设备中的应用微电子器件在通信系统中的应用微电子器件在计算机领域的应用微电子器件在其他领域的应用通过讲解和示例，让学生了解微电子器件在不同领域的应用利用实验和仿真，使学生掌握微电子器件的选型和使用方法结合具体应用场景，让学生理解微电子器件在现代科技中的重要作用第六章：功率器件和功率集成电路6.1 教学目标掌握功率器件的结构、原理和性能了解功率集成电路的基本概念和分类理解功率器件和功率集成电路在电力电子领域的应用6.2 教学内容功率器件的结构和工作原理功率器件的性能参数和测试方法功率集成电路的基本概念和分类功率器件和功率集成电路在电力电子领域的应用6.3 教学方法通过讲解和示例，让学生掌握功率器件的结构和工作原理利用实验和仿真，使学生了解功率器件的性能参数和测试方法结合具体应用案例，让学生了解功率集成电路的基本概念和分类介绍功率器件和功率集成电路在电力电子领域的应用，激发学生的学习兴趣和探究精神第七章：传感器和微电子器件7.1 教学目标了解传感器的基本概念和分类掌握传感器的原理和性能理解传感器和微电子器件在智能化领域的应用7.2 教学内容传感器的基本概念和分类传感器的原理和性能传感器和微电子器件在智能化领域的应用7.3 教学方法采用讲解和互动讨论相结合的方式，引导学生了解传感器的基本概念和分类通过案例分析和实验，使学生掌握传感器的原理和性能利用实际应用场景，让学生理解传感器和微电子器件在智能化领域的应用第八章：光电器件和光电子集成电路8.1 教学目标掌握光电器件的结构、原理和性能了解光电子集成电路的基本概念和分类理解光电器件和光电子集成电路在光通信领域的应用8.2 教学内容光电器件的结构和工作原理光电器件的性能参数和测试方法光电子集成电路的基本概念和分类光电器件和光电子集成电路在光通信领域的应用8.3 教学方法通过讲解和示例，让学生掌握光电器件的结构和工作原理利用实验和仿真，使学生了解光电器件的性能参数和测试方法结合具体应用案例，让学生了解光电子集成电路的基本概念和分类介绍光电器件和光电子集成电路在光通信领域的应用，激发学生的学习兴趣和探究精神第九章：微电子器件的可靠性9.1 教学目标了解微电子器件的可靠性基本概念掌握微电子器件的可靠性参数和测试方法理解微电子器件可靠性对系统的影响9.2 教学内容微电子器件的可靠性基本概念微电子器件的可靠性参数和测试方法微电子器件可靠性对系统的影响9.3 教学方法采用讲解和互动讨论相结合的方式，引导学生了解微电子器件的可靠性基本概念通过案例分析和实验，使学生掌握微电子器件的可靠性参数和测试方法利用实际应用场景，让学生理解微电子器件可靠性对系统的影响第十章：微电子器件的发展趋势10.1 教学目标了解微电子器件的最新发展动态掌握未来微电子器件的技术发展趋势理解微电子器件对现代社会的影响10.2 教学内容微电子器件的最新发展动态未来微电子器件的技术发展趋势微电子器件对现代社会的影响10.3 教学方法通过讲解和示例，让学生了解微电子器件的最新发展动态利用实验和重点和难点解析：1. 微电子器件的分类和性能指标：学生需要理解不同类型微电子器件的特点和应用场景，以及如何评估它们的性能。

半导体物理大纲撰写者徐军一、教学目标和基本要求(500字以内)半导体物理是是物理学科群的专业基础课，是物理类和材料类专业学生的专业课。

本课程主要揭示半导体主要基本性质，探讨半导体在热平衡态和非平衡态下所发生的物理过程、规律以及相关应用，并通过实验加深对半导体物理理论的理解，掌握半导体的基本原理和测量技术，为后续课程的学习和将来的科研工作打下基础。

该课程为半导体器件、半导体工艺和半导体集成电路提供了理论基础和一定的实验技能，是后续相关课程的开设的前提。

由于本科的教学目标不仅仅是培养学生熟练的实践技能，更重要的是培养学生的创新能力。

创造能力的培养需要体现在扎实的理论知识学习中。

半导体物理是实现这种创新能力培养的一门重要的课程。

通过本课程的学习，有助于学生在半导体器件研制、集成电路芯片设计及光电子、电子材料及其相关学科的科学研究奠定扎实的理论与实践技能。

通过本课程的学习，要求学生掌握半导体物理的基础理论、概念和方法，学会运用半导体物理理论分析、处理和解决微电子学相关领域实际问题的技能和方法。

二、课程简介中文：（500字以内）《半导体物理》是微电子及半导体物理专业的必修课，是在学习《固体物理》、《量子力学》等课程的基础之上，使学生掌握半导体物理的基本概念，了解光电子器件、技术的基本概念、基本理论，为今后从事相关工作打下基础。

本课程要求学生掌握半导体晶体结构和能带理论，半导体中的电子状态及载流子的输运理论。

对半导体的基本性质：半导体P-N结、异质结、半导体表面性质和光学性质等能进行理论分析，对一些简单的半导体器件进行定性分析。

对以上内容要求概念准确，基本理论和运算熟练，并能应用它们解决后继专业课基本理论问题和今后工作遇到的实际问题，为专业课学习打下必要的基础。

英文：(1000字符以内)The semiconductor physics, is a professional required course of microelectronics and semiconductor physics subject. It is based on learning solid state physics and the quantum mechanics, to make students master the basic concepts of semiconductor physics, to understand the basic concepts, basic theories of optoelectronic devices and technology, to lay a foundation for future. The course requires students to master the theory of semiconductor crystal structure and energy level, electron state and the carrier transport in semiconductor theory, to theoretical analysis of the basic properties of semiconductors, such as semiconductor P-N junctions, heterojunction, surface properties and optical properties of semiconductors. The course also requires students to qualitative analysis of some simple semiconductor devices, and requires accurate concept, basic theory and arithmetic skills, and to apply them to solve practical problems encountered in the work in the future. So that the necessary foundation are laid for professional course study.三、教学重点、难点（500字以内）重点和难点第一章半导体中的电子状态了解晶体结构的一般概念，熟悉常用半导体材料的晶体结构；熟悉半导体能带理论，熟悉半导体中能量与波矢量之间的关系；掌握有效质量、空穴等概念；熟悉回旋共振实验结果，能够对回旋共振实验结果给出解释；了解硅、锗、砷化镓等常用半导体的能带结构。

《半导体物理》是电子科学与技术专业、微电子科学与工程专业的专业基础课程，也是“微电子学”、“集成电路设计与集成系统”专业的一门基础和核心主干课程。

该课程在综合运用学生已经学习的《固体物理》、《量子力学》等基础课程的相关知识的基础上，系统地介绍半导体中的电子状态、载流子的统计分布、半导体的导电性以及金半结、MIS结、异质结、半导体的光学性质、半导体的热电性质以及磁效应等内容。

通过学习这门课程，学生可以全面系统地掌握能带、载流子及其基本特性，建立半导体器件物理模型和特殊半导体器件物理模型，为后续半导体器件等专业课程的学习奠定较为扎实的基础。

同时，该课程在整个教学体系中起着十分重要的作用，为后续的专业知识学习和实践能力的培养提供基础。

《半导体物理》课程通常包括半导体的晶体结构与价键模型、半导体的电子结构、半导体中的载流子、半导体中载流子的定量统计描述等内容。

此外，课程还会涵盖半导体物质结构和能带结构、半导体载流子及其输运性质、非热平衡状态下的半导体、pn结、金属和半导体接触、半导体表面与MIS结构等主题。

这门课程对于理解现代电子工业的基础理论至关重要，因为电子工业中的许多关键组件，如手机、数码相机、计算机CPU和DRAM内存等，都是基于半导体物理学的原理设计和制造的。

物理学中的半导体物理和电子学近年来，随着信息技术的发展和全球数字化的进程，物理学中的半导体物理和电子学成为研究的热点。

半导体物理和电子学是物理学的一个重要分支，主要研究半导体材料和电子器件的物理性质和特征。

本文将着重探讨半导体物理和电子学中的几个关键概念和应用。

一、半导体半导体是一种介于导体和绝缘体之间的材料。

半导体的能带结构决定了其导电性能。

在半导体中，有两个主要的能带：价带和导带。

电子处于价带中，当受到外界激发或受热时，可跃迁到导带中成为自由电子，从而产生电导。

半导体材料的导电性能可以在很大程度上控制和改变，因此，半导体材料成为电子器件制造的重要材料。

二、P型半导体和N型半导体对于单一的半导体材料，在它加入适量杂质元素情况下，会出现两种不同类型的半导体：P型半导体和N型半导体。

这个过程被称为杂化。

P型半导体是指在纯半导体材料中杂质元素添加了三价元素，如硼（B），使得半导体中少量的正空穴浓度增加。

正空穴是缺电子的电荷带正电荷，缺电子的原子在 P 型半导体中称为空穴。

N型半导体，与 P型半导体正好相反，是指在纯半导体材料中杂质元素添加了五价元素，如磷（P），使得半导体中少量的自由电子浓度增加。

自由电子是已经跃迁到导带的电荷。

在电子器件制造过程中，P型和N型半导体可以组合成不同类型的二极管、场效应晶体管、发光二极管等。

三、PN结PN结在电子学中被普遍使用，是指由一块 N型半导体和一块P型半导体组成的二极管。

PN结具有以下特点：1.具有单向导电性：当 P端连负极，N端连正极时，电流可以流过 PN结；三反之，电流无法通过 PN结。

2.具有轻微恒压落差：当 PN结导通时，就可以观察到轻微的恒压落差。

这个压力仅限 PN结两端，并且大小主要取决于 PN 结材料的特性和加入的杂原子成分。

PN结被广泛应用于敏感电路和变换器等电子器件制造中。

四、半导体存储器半导体存储器分为三种，其中一个是静态随机存储器（ SRAM ）, 另一个是动态随机存储器（ DRAM ）, 第三个是闪存存储器。