关于高校图书馆资源利用现状调查表

高校图书馆利用现状及对策分析高校图书馆是高校教育教学的重要资源，它承担着为师生提供学习、教育、科研等方面的支持服务任务。

然而，在数字化时代，高校图书馆面临着各种利用现状和对策问题。

目前，高校图书馆的利用现状表现出以下几个方面：1、纸质书籍使用率低尽管高校图书馆藏书众多，但由于数字化信息的大量涌现，使得纸质书籍的使用率越来越低。

2、数字化资源利用增长明显与纸质书籍不同，数字化资源可以实现更快、更方便、更丰富的学术资源共享。

在高校图书馆中，数字化资源的利用增长明显。

3、服务模式需求旺盛高校图书馆需要持续提供灵活多样的服务模式，满足广大师生的需要，打造便捷、高效、人性化、差异化的服务。

二、高校图书馆面临的问题及对策1、数字化资源建设不足数字化资源建设的程度，直接影响到图书馆服务型数字化学习空间的质量，并对图书馆的利用率和服务水平产生很大的影响。

因此，解决这一问题，要加大数字化资源建设力度，实现数字化资源库的高质量建设。

2、服务模式缺乏人性服务模式的人性化与灵活度直接取决于服务平台的设计、应用的技术手段和方法。

为提高服务模式的人性化，高校图书馆可在服务时间、服务方式、个性需求、社交交流等方面进行多样化尝试，减少单一的服务模式。

3、纸质书籍更新不及时纸质书籍的实体性使它有一定的永久性，但长期未更新的纸质书籍就失去了其应有的价值。

高校图书馆可以加强对纸质书籍的管理，采取更新、借阅、回流等措施，加强与馆藏的纸质和数字化图书馆的整合和衔接，以有效满足师生的学习和教学需求。

4、图书馆空间利用率低高校图书馆的空间利用率影响着师生的学习效果。

要提高图书馆空间利用率，需要对空间进行改造。

可以考虑简化柜台布局、增加自习室和协作孵化区等措施，提高空间利用率。

总的来说，高校图书馆的数字化信息建设和服务模式的不断完善，是解决利用现状和对策问题的关键。

随着科技的快速发展，高校图书馆也要不断调整服务策略，创新服务模式，以满足广大师生的需求。

学校图书馆调查报告一、引言学校图书馆是学生学习和阅读的重要场所，为了了解学生对图书馆的使用情况和需求，我们进行了一次调查。

本报告旨在总结调查结果，为学校图书馆的改进提供参考。

二、调查方法我们采用了问卷调查的方式，共发放了500份问卷，回收了450份有效问卷。

问卷内容包括学生对图书馆环境、藏书情况、服务质量等方面的评价，以及对图书馆改进的建议。

三、调查结果1. 图书馆环境评价大部分学生对图书馆的环境评价较高。

85%的学生认为图书馆的安静程度较好，有利于学习。

70%的学生对图书馆的整洁度表示满意。

然而，也有部分学生对图书馆的座位数量和布局提出了一些意见，希望能够增加座位数量并改善座位的布局。

2. 藏书情况评价大部分学生对图书馆的藏书情况表示满意。

80%的学生认为图书馆的藏书丰富，能够满足他们的学习和阅读需求。

然而，也有一些学生认为某些学科的书籍较少，希望能够增加相关学科的图书采购。

3. 服务质量评价学生对图书馆的服务质量普遍较为满意。

85%的学生认为图书馆的工作人员态度友好，能够提供及时的帮助。

同时，也有一些学生提出了对图书馆服务的改进意见，包括延长开馆时间、提供更多的电子资源和在线借阅服务等。

四、改进建议1. 增加座位数量和改善布局：根据学生的反馈，图书馆可以考虑增加座位数量，特别是自习室的座位，以满足学生的学习需求。

同时，优化座位的布局，提供更加舒适和宽敞的学习环境。

2. 加强学科图书采购：根据学生的需求，图书馆可以加强对一些学科的图书采购，以满足不同学科的学生的阅读需求。

可以通过与学院和教师的合作，了解学生的学科需求，有针对性地采购相关图书。

3. 延长开馆时间：考虑到学生的学习时间和作息习惯的差异，图书馆可以适当延长开馆时间，为学生提供更多的学习时间和空间。

4. 提供更多的电子资源和在线借阅服务：随着数字化时代的到来，图书馆可以加强电子资源的建设，提供更多的电子书籍、期刊和数据库，以方便学生在线阅读和检索资料。

xxx学院图书馆文献资源需求问卷调查表尊敬的读者：您好！为了能够及时了解您对本校图书馆文献资源的需求，提高文献资源利用率，我们特设计了问卷调查题目如下，恳请各位读者如实填写，谢谢您的合作！填写答案时请在相应□中打“√”或用文字表述。

1. 您的身份是：□本科生□研究生□专职教师□行政教辅人员□其他2. 您的学院及专业是：3. 您每周到图书馆的频率?□5 次以上□3 到4次□1 到2 次□1 次或者更少4. 您去图书馆主要做什么（可多选）□借还书□查电子文献□自习□使用多媒体□阅览报纸期刊□专业学习（研究）咨询□休闲□其他__________5.您主要通过以下哪种途径查询您想借阅的书刊？（可多选）□阅览室检索电脑□移动图书馆□直接在书库中寻找□其他_______6．您每次大概在图书馆查阅相关文档所需要的时间?□两小时以上□一到两个小时□半个小时到一个小时□半个小时以内7.现在平均一学期您从图书馆借阅多少本书？□10本以下□10～20本□20～30 本□30本以上8.您经常在图书馆借阅什么类型的书?□文学类□自然科学类□社科类□专业类书籍□艺术类9.您是否在东湖校区逸夫图书馆与东南校区图书馆进行通借通还？□经常□很少□从来没有□不知道通借通还10.在图书馆提供的各种资源中，您最经常使用的是以下哪些资源（可多选）□纸本图书□纸本期刊□电子图书□中文数据库□外文数据库□其他_________11.您对图书馆的电子资源了解吗？□很清楚□了解一些□基本不了解□模模糊糊12.您利用过图书馆电子资源的频率?□经常利用□偶尔利用□未利用过13.在图书馆的各类数字资源中，您主要利用哪类资源？（可多选）□期刊□学位论文□报纸□会议论文□图书□视频14.您利用图书馆数字文献资源的主要目的是(可多选)□学术研究□撰写毕业论文□辅助教学活动□完成作业15.您知道如何访问图书馆购买的数据库吗？（可多选）□可以通过外网访问□只可在校园网内访问□可以在图书馆主页找到链接□不知道16.您在使用图书馆的数据库时有困难吗？（可多选）□没有困难□缺乏利用设备和条件□不熟悉数据库的基本情况□不熟悉数据库的操作□缺乏专业人员辅导□不习惯看电子版的书籍17.您利用较多的中文数据库是：（可多选）□读秀学术搜索□中国知网□万方数据知识服务平台□人大复印资料□超星学术视频□读览天下□汇雅电子图书□书生之家电子图书□爱迪科森网上报告厅□起点考试网□正保多媒体视频学习库□新东方多媒体学习库□KUKE数字音乐图书馆□CSSCI□国研网□江苏省高等院校精品课程导航□苏州高校文献资源共享□E线图情□noteexpress □百链云图书馆□全球案例发现系统□中华数字书苑18.您利用较多的外文数据库是：（可多选）□PQDD欧美博硕论文全文数据库□国道外文库□EBSCO全文期刊数据库□web of science□SpringerLink图书和期刊□MeTeL外文国外高校多媒体教学资源库□Ivy Publisher □开放存取图书馆OALIB□Credo全球工具书大全□CALIS西文期刊目次库□Frontiers in China □PNAS美国科学院院报□Emerald Engineering eJournals19.您认为图书馆书的种类如何？□图书馆书的种类齐全□比较齐全□不齐全□.不清楚20.您觉得藏书更新状况如何（可多选）□更新速度很快□更新速度较慢□几乎不更新□更新种类不全□更新的书籍不具代表性□不清楚□其它_______21.认为所借的书籍与所学习专业的关联度如何？□关联度强□关联度一般□关联度弱22.您在利用图书馆的资源的主要障碍有（多选）□缺少需要的文献资源□不清楚文献资料的存放位置及排列顺序□不了解图书馆究竟有什么资源□其他_______23.您认为下列哪些建议针对提高图书馆利用率可行（多选）□应经常性举办讲座，介绍图书馆的资源和服务，使学生及时了解有关信息，更好地利用□信息查阅方式应灵活多样，适合不同读者群体的需要.□网上资源应该及时更新，更贴近学生实际学习的需要□尽快解决网速慢，影响查询等问题24.您认为我馆应加大哪些方面的文献投入（多选）□重点学科的图书□数字资源□外文书刊□各学科的核心期刊25.您认为我院图书馆纸质资源建设存在哪些不足（多选）□文献资源总量不足□专业书籍、文献贫乏□印刷版外文书刊不足,纸质版、电子版等文献资源结构不合理□图书资料缺乏学术性、完整性□外借期限太短26.您对图书馆资源建设方面还有那些建议和意见？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _________________________________。

图书馆利用情况调查报告一、调查背景图书馆可以说是一个高校的基本配备，而一个高校图书馆的馆藏量可以说是一个学校培养人才的基础。

所以说图书馆是学校的信息资源中心，它拥有丰富的文献信息资源，具有积累信息，获取信息和信息开发利用的功能。

它是高等教育的资源宝库，服务于校内老师和绝大多数的学生。

学生到达图书馆的情况与借阅情况是图书馆发挥职能的表现。

每个高校都有属于它的“图书馆现象”，每个学生对图书馆的资源需求情况和利用情况都不一样。

为此，我们针对本校本学院学生利用图书馆资源情况进行调查以了解图书馆的利用情况。

二、调查目的与意义基于信息获取需要的及时与信息数据的海量，以我们信息工程学院的学生为例，通过获取他们对图书馆及图书馆图书的偏好程度等数据来了解图书馆的利用情况，了解不同年级的大学生对图书馆资源需求的差异情况。

总之，是为了给图书馆的管理和大学生对图书馆的使用提供一些数据和参考意见，令学生有一个更好地学习环境，从而使得图书馆的资源能得到更好地利用。

三、调查过程与方法1.调查对象：本次主要针对信息工程学院大一和大三的学生。

2.调查方式：自填式问卷调查原因：自填问卷结合了邮寄调查保密性强的优点，又具有面访调查回收率高的优势。

故此次调查采用自填问卷的形式展开调查3.抽样方式：概率抽样——简单随机抽样4.调查项目：了解图书馆的资源需求现象，分析大学生对图书馆的利用情况，从而给图书馆提供建议，以提高图书馆的服务质量和利用率。

5．分析方法：利用饼图、柱形图、折线图进行分析。

四、调查结果发放100份问卷，大一50份，大三50份。

回收100份，回收率100%。

具体如下：1、大学生到图书馆的人数分析根据问卷调查数据进行汇总得到平时和期末到图书馆的人数的比较：表1 平时和期末去图书馆的人数0次1-3次4-6次7次以上平时 5 51 32 12期末 1 27 57 15根据表1作图1如下：平时和期末去图书馆的次数比较次数图1 平时和期末去图书馆的次数图分析：在平常的时期，近半数的大学生平均一周去图书馆次数约为1~3次，去图书馆4~6次有32%的大学生，去图书馆7次以上有12%的大学生，还有5%的大学生几乎一次都没去过图书馆。

大学生图书馆利用率调查报告和谐社会的开展，使大学图书馆效劳功能更强大，人文色彩更绚丽。

因为构建和谐社会这一新的要求，把读者能否得到更全面的个性化效劳摆到了更重要的位置。

高校图书馆一直是高校师生获得文献信息的根本来源，是为教学和科学研究效劳的学术性机构，是学校信息化和信息化的重要基地。

随着社会的进步与科技不断的开展，企业对人才的要求越来越高。

在目前就业形势紧张的情况下，大学生如何提高自身素质是一关键问题。

而高校图书管是大学生获得资源的一个重要来源，因此，我们小组针对大学对图书馆的利用率进展了此次调查。

总结调查问卷我们得到了以下的结果：对于同学们每周去图书馆的频率调查，在我们所统计的一三9人中，选择A的即每周去0~3次的人占总人数的56.12%，达一半以上，选择较少的人有20.14%，其中大局部为女生。

这两项数据相加，可以看出，将近百分之八十的同学一般都不怎么喜欢去图书馆。

这是为什么呢？分析了一下地理因素，湖大的大多数学生都是住在德治与天马两个公寓，本身离校区比拟远。

再者综合楼一投入使用后，更是有大量学生直接在综合楼上课，去校区的时间更少了，再者现在的互联网十分的方便，一般的资料只要网上一搜便出来很多了，再者图书馆的数字资源现在做的已经比拟完善了，除非是一些纸质资料非得到图书馆找，如一些辅导书，文献等。

而那百分之二十的去图书馆比拟勤的同学如此多是去自习以及电子资源阅览室。

其实图书馆的学习环境相对各个教学楼来说是最好的，主要是其气氛很好，十分的安静，让人在里面自习室自觉的形成一股好作风，专心认真。

分析结果我们认为，大学生去图书馆频率不高还有可能是因为还有很大一局部的同学不清楚图书馆的作用。

从调查数据可知，不管男生或是女生，来图书馆的主要目的最多的为借还书，去图书馆自习次之。

各约占百分之三十多，可见和上面分析结果是一致的。

这么多的学生都喜欢去图书馆自习除了图书馆其学习气氛好外，还有一个很重要的因素，就是图书馆有空调。

图书馆利用情况调查组长：Ppt成果汇报：侯云捷（201311605141）组员分工PPT制作：王程一（201311601241）刘智芳（201311601231）数据收集：吴凡（201311601316）尹招阳（201311601309）数据整理：杨玲娇（201311605124）卞银河（201311601141）数据分析：王鹏程（201311601225）图书馆利用情况调查第一部分调查方案一、调查背景高校的图书馆是高校的信息资源中心，图书馆已经成为评估一所大学水平的重要指标之一。

随着知识经济的迅速发展，高校图书馆在高校的地位和作用越来越重要。

高校图书馆拥有丰富的文献信息资源，并且积累信息，获取信息和信息开发利用的功能，成为高等教育可持续发展的资源宝库。

综合利用现代化信息处理手段，开发利用高校图书馆信息资源是适应科教兴国战略的迫切要求。

高校图书馆是校内各专业的情报中心，服务对象是校内老师、学生其中学生的比例占绝大部分。

学生是否会利用图书馆，与她的知识面的宽窄和他的功课好坏有很大关系，而图书馆只能的发挥水平又是通过读者的实际利用情况反映出来，为此，我们针对本校本科学生利用图书馆资源情况进行调查了解高校图书馆利用现状，分析同学们在利用图书馆资源时所遇到的问题，并向图书馆提出一些建议，达到提高同学们对图书馆资源的利用率。

二、调查目的与意义了解图书馆的利用状况，了解大家对图书馆的意见和想法，并将这些信息回馈给图书馆，使图书馆能及时了解同学们的真实想法和需求，从而更好的服务读者、方便读者，也为了大家能更好的利用图书馆这个大资源宝库。

总之，为图书馆的管理和同学对图书馆的使用提供一些数据和参考意见。

三、调查对象由于人手有限，本次调查主要针对几日内在图书馆进出人群四、调查方式方式：自填问卷调查原因：自填问卷结合了邮寄调查保密性强的优点，又具有面访调查回收率高的优势。

故此次调查采用自填问卷的形式展开调查五、抽样方式分层随机抽样。