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园林树木学树木：为所有木本植物之总称园林树木：凡适合于各种风景名胜区、修养胜地和城市乡村各类园林绿地应用的木本植物，统称为园林树木园林树木学：以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的科学称为园林树木学。
适地适树：使栽植树种的生态系特性与栽植地立地条件相适应观赏树木：是泛指一切可供观赏的木本植物。
包括各种乔木、灌木和木质藤本。
乔木：是主干明显而直立，分枝繁茂的木本植物，植株高大分枝在距离地面较高处形成树冠，如松、杉、栎、杨、榆、榉、槐等；灌木：一般比较矮小，没有明显之主干，近地面处枝干丛生，为迎春、蜡梅、麻叶绣球，卫矛、十大功劳等。
木质藤本：是茎干细长，不能直立匍匐地面和利用不同附物而生长的木本植物，为地锦、紫藤、凌霄、木香观赏树木学：作为一门学科，是研究观赏树木的分类、形态、地理分布、生态习性、观赏特性及应用地学科。
我国园林树木种质资源的特点：我国园林植物类型和资源丰富，被各国园林界和植物界视为园林植物重要发祥地之一，有“世界园林之母”的美誉。
1、种类繁多中国原产的木本植物约为7500种，远远超过许多国家。
例如，山茶属，全球约250种，其中90％以上产于我国；杜鹃花属共约800种，其中85％以上产于中国。
2、特有科、属、种众多是不少园林树木的故乡，其中包括很多中国所独有的属，如银杏属(Ginkgo)、银杉属(Cathaya)、金钱松属(Pseudolarix)、水杉属(Metasequoia)、水松属(Glyptostrobus)、杉木属(Cunninghamia)、台湾杉属(Taiwania)、福建柏属(Fokienia)、青檀属(Pteroceleis)、棣棠属(Kerria)、结香属(Edgeworthia)、蜡梅属(Chimonanthus)、珙桐属(Davidia)、喜树属(Camptotheea)、杜仲属(Eucommia)、猬实属(Kolkwitzia)、七于花属(Heptacodium)等。
园林树木学绪论一、园林树木、园林树木学的定义树木是乔木(tree)、灌木(shrub)和木质藤本(woody climbing plant)的总称。
乔木的主干明显而直立，分枝繁茂，植株高大，分枝在距离地面较高处形成树冠，如松、杉、栎、杨、槐、榆、榉等；灌木则一般比较矮小，没有明显之主干，近地面处枝干丛生，如迎春、蜡梅、绣球花、卫矛、十大功劳等；木质藤本则茎干细长，不能直立，匍匐地面或利用不同附物而生长，如地锦、紫藤、凌霄、木香等；竹类是园林植物中的特殊分支，种类多，观赏期长，如孝顺竹、佛肚竹、紫竹等。
树木学（Dendrology）是研究树木的形态(morphology)、分类(classification)、地理分布(geographical distribution)、生物学特性(biological characteristics)及生态学特性(ecological characteristics )、利用及其在林业生态工程、经济开发中的定位与作用的一门学科。
园林树木——凡适合于风景名胜区，休疗养胜地和城乡各类型园林绿地应用的木本植物统称园林树木。
园林树木学——以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培和应用等方面系统研究的学科统称为园林树木学。
二、学习园林树木学的目的和任务园林绿化工作的主体是园林植物其中又以园林树木占绝大多数，从园林建设的发展趋势来看，以植物造园（造景）为发展的主要方向。
学好园林植物―――园林树木学，对园林规划设计、绿化施工、以及园林的养护管理等实践工作是有很大帮助的。
总的来说：学习园林树木学的目的和任务就是学会应用园林树木来建设园林的能力，并能使其较长时期和充分地发挥其园林功能。
为此在学习过程中，必须记住园林树木的识别要点，掌握其习性、观赏特性、园林用途以及相应的栽培管理技术措施。
三、学习园林树木学的方法1.明确学习的目的园林树木学是园林专业和其它有关专业的专业基础课，主要讲授园林树木的形态、分类、分布、观赏特性及园林应用等内容，是为学习后续专业课程如《园林规划设计》、《植物配置与造景》等课程打下基础，同时掌握一定的树木学知识也是园林工作者最基本的专业素质要求。
1. 简述园林树木学的定义及研究内容。
园林树木学是对园林树木的形态特征、系统分类、地理分布、习性、栽培繁殖、及应用进行系统研究的一门综合性的学科。
主要内容有园林树木的种类识别、生物学特性、生态学特性、观赏价值、产地分布和园林用途等。
2. 试述中国园林树木种质资源的特点。
我国园林树木资源具有种类繁多、分布集中、特色突出、独放异彩的四大特点。
3. 如何理解“谁掌握了种质资源，谁就掌握了未来”，如何合理保护、开发利用我国的园林树木种质资源。
⑴园林树木种质资源是携带各种不同种质的园林树木的总称，包括了众多的野生类型及栽培品种。
没有好的种质资源，就不可能育出好的品种。
园林树木种质资源可以通过引种驯化可直接用于园林建设，又是新品种培育的重要材料，缺少这些优良资源，园林树木的育种将无法进行，可见园林树木种质资源保护的迫切性和重要性。
⑵植物资源的保护及保存方法一般分为就地保护与迁地保护两种方式。
保护和保存种质资源的途径除建立自然保护区和制订严格的法规外，对栽培的种和品种一般是搜集活材料，集中栽培于适合其习性要求地区的品种圃,在植株衰老前,通过营养繁殖及时更新。
对于一、二年生草花，为防止天然异花授粉，一般实行定点、分区保护栽培，组成隔离保存优良品种原种的网点；或采用网罩等人工隔离措施，以保证原种纯正。
对野生种质资源的保存多采用建立种子贮藏库贮藏种子的方式。
、建立种质库（基因库），对种子、花粉、营养器官、组织和活植株等实行长期保存。
其中茎尖组织的超低温贮藏新技术尤有发展前途。
凡搜集保存的种质资源均需经过严格的检疫，编号登记，作出初步评价，并将有关形态、习性、生物学特性、生理、生化和遗传学等方面的情况和研究结果详细记入科技档案。
⑶①园林树木种质资源的调查与搜集：资源开发利用前，必须进行资源的调查与搜集工作。
目的是查清资源的种类、数量和分布规律，并收集种子及活体材料，为开发利用种质资源奠定基础。
②园林树木种质资源评价及性状鉴定：要合理有效的利用资源，必须对种质资源进行全面的评价与性状鉴定。
园林树木学第一章园林树木的生长发育规律第一节树木的生长发育第二节园林树木个体生长发育第一节树木的生长发育一、根系的生长发育二、枝条的生长与树体骨架的形成三、叶和叶幕的形成四、花的形成和开花五、果实的生长发育六、园林树木各器官的相关性一、根系的生长发育（一）根系的年生长动态1、根系生长一般比地上部分时间长春季早于地上部分，秋季晚于地上部分。
2、年生长有高低峰（1）高低峰出现往往与地上部分交错进行（2）根系出现高低峰的次数和强度与树种、年龄等有关（3）夜间快于白天（二）根的生命周期1、幼年期根系生长速度一般要超过地上部分，逐渐减慢，直至与地上部分的生长保持一定的比例关系。
2、局部自疏与更新始终发生。
自疏（根系）是指须根随着前端的生长由基部向根端枯死。
3、根系生长的有限性和向心更新4、根的寿命长于地上部分二、枝条的生长与树体骨架的形成（一）芽的特性1、芽的异质性（1）概念由于芽随枝条生长时，内部的营养状况和外界环境条件的不同，处在同一生长枝上不同部位的芽在大小，饱满程度乃至性别上的差异，这种现象称为芽的异质性。
（2）芽的异质性的变化①顶芽比侧芽饱满如云杉、油松、杨树。
②顶芽自枯，上部芽饱满，基部为扁芽和隐芽如丁香，果树。
③上、中部芽饱满，基部为隐芽，多数灌木和多数阔叶树（3）应用利于剪口芽的强弱增强或缓解树势，弱芽生长势弱，易潜伏或发弱枝。
所以要抑制树势或促进壮枝分化花芽，只要剪口留瘪芽就能达到目的，枝条中部的芽常抽生粗壮的营养枝，适于做骨干枝或延长枝，壮芽易生壮枝，或转化为花芽，增加花果产量。
3、芽的早熟性与晚熟性（1）晚熟性芽需过冬才萌发的芽，如丁香、山杏等早春开花的树木。
（2）早熟性芽当年能萌发的芽，如珍珠梅，国槐，月季。
4、萌芽力与成枝力（1）概念萌芽率（萌芽力）：枝上芽（定芽）萌发数量的百分比，萌芽率超过50%称为萌芽力强；低于50%的，则称萌芽力弱。
成枝力：母枝上的萌发芽能抽发长枝（15cm以上的枝）的能力，凡能长出长枝4条以上者，算是成枝力强；一般只能长1-2条长枝的成枝力弱。
《园林树木学》课程笔记第一章园林树木学概述一、园林树木学的定义园林树木学是一门综合性学科，它涉及植物学、生态学、园艺学、景观学等多个领域，专注于研究园林中树木的分类、生物学特性、生态习性、繁殖技术、栽培管理以及园林应用等方面。
园林树木学旨在通过对树木的科学研究和实践应用，提高园林景观的美学价值、生态效益和经济效益。
二、园林树木学的研究内容1. 园林树木的分类与系统演化- 探讨园林树木的分类体系，研究科、属、种之间的亲缘关系。
- 分析园林树木的地理分布和演化历史。
2. 园林树木的形态结构与生理功能- 研究园林树木的外部形态、解剖结构和生理过程。
- 了解树木的光合作用、呼吸作用、水分运输等生理机制。
3. 园林树木的生长发育与生命周期- 研究树木从种子发芽到成熟衰老的整个生命周期。
- 分析影响树木生长发育的环境因素和内部激素调控。
4. 园林树木的繁殖技术- 探讨有性繁殖（种子繁殖）和无性繁殖（扦插、嫁接、组织培养等）的方法。
- 研究提高园林树木繁殖成活率和遗传稳定性的技术。
5. 园林树木的栽培与管理- 研究园林树木的栽培基质、栽植技术、水肥管理、修剪整形等。
- 探讨树木病虫害的防治策略和健康管理。
6. 园林树木的景观应用- 研究园林树木在景观设计中的美学原则和应用技巧。
- 分析树木在提升生态环境质量、丰富生物多样性中的作用。
三、园林树木学的研究方法1. 观察法- 直接观察树木的形态特征、生长习性和生态环境。
- 使用工具如放大镜、显微镜等辅助观察。
2. 实验法- 设计实验来测试树木的生长反应、繁殖效果等。
- 控制变量法、对比实验法等在研究中的应用。
3. 调查法- 对特定地区的园林树木资源进行实地调查和记录。
- 使用问卷调查、访谈等方法收集相关信息。
4. 比较法- 对不同种类或同一种类不同品种的树木进行比较分析。
- 研究其形态、生理、生态等方面的差异和相似性。
5. 数量分析法- 利用统计学方法对树木生长数据、繁殖数据等进行处理和分析。
名词1.园林树木:凡适合于各种风景名胜区、休疗养胜地和城乡各类型园林绿地应用的木本植物，统称为园林树木。
包括具有一定绿化美化价值以及对环境有改善和防护作用的乔木、灌木、藤木等。
2.园林树木学:对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用的等方面进行系统研究的学科称为园林树木学。
3.种:是指自然界中客观存在的一种类群，这类群众的所有个体都具有着极其近似的形态特征和生理、生态特性，个体间可以自然交配产生正常的后代而使种族延续，他们在自然界又占有一定的分布区域，人们就把这种客观存在的类群，作为分类生的基本单位，称为种4.变种：是种内的变异类型，在形态构造上有显著变化，但是没有明显的地带性分布区域。
5.亚种：是种内的变异类型，这个类型除了在形态构造上有显著的变化特点外，在地理分布上也有一定较大范围的地带性分布区域。
6.变型：是指种内在形态特征上变异比较小的类型，例如花色不同，花的重瓣或单瓣，毛的有无，叶面上有无色斑等等。
7.栽培品种：自然界中并不存在，而是由人工培育而成的植物，当达到一定数量成为生产资料时即可称为该种植物的栽培品种8.双名法：是瑞典植物学家林奈提出的植物命名的一种方法，该方法规定用两个拉丁字或拉丁化的字作为植物的学名，头一个是属名，第一个字母应大写，多为名词;第二个字是种名，多为形容词。
以此二名作为一种植物的学名。
但是完整的学名，尚要求在双名之后，附上命名人的姓氏缩写(第一字母应大写)和命名年份，但是在一般使用时，均将年份省去。
9.定距检索表本检索表中，对某一种性状的描述是从书页左边一定距离处开始，而与其相对的性状描述亦是从书页左边同一距离处开始，其下一级的两个相对性状的描述又均在更大一些的距离上开始，如此逐级下去，距书页左方愈来愈远，直至检索出所需耍的名称为止。
10.平行检索表：每一相对性状的描写紧紧并列以便比较，在一种性状描写之末即列出所需的名称或是一个数字。
此数字重新列于较低的一行之首，与另一组相对性状平行排列，如此继续下去直至查出所需名称为止。
园林树木学知识点总结一、园林树木学概述园林树木学是以研究和应用树木在园林和风景区的栽植、管理和保护为主要内容的学科。
它主要研究园林树木的分类、生长习性、栽培、病害防治和园林规划设计等内容。
园林树木学的发展对于美化城市环境、改善人居环境、提高生态质量以及人们的身心健康都有着重要的意义。
二、园林树木分类园林树木根据生长习性和生态环境可以分为多种类型，常见的分类包括乔木、灌木、攀援植物、草本植物等。
乔木是指高大的木本植物，包括苹果树、梧桐树、白蜡树等；灌木是指较矮、多分枝的木本植物，包括杜鹃花、玫瑰花、紫薇等；攀援植物是指依靠攀援结构攀附在其他物体上生长的植物，包括爬山虎、忍冬、紫藤等；草本植物是指生长期限、植株较矮、多为草状的植物，包括草地花、多年生草本花卉等。
三、园林树木生长特性1.喜光性园林树木的生长受到光照的影响，一般分为喜阳树种和耐阴树种。
喜阳树种对阳光的需求较大，生长较好，适合在充足的阳光照射下生长，如梧桐树、银杏树等；耐阴树种对阳光的需求较小，喜欢在半阴半阳或者阴凉的环境下生长，如榕树、榉树等。
2.耐寒性园林树木的生长还受到寒暑的影响，一般分为耐寒树种和喜暖树种。
耐寒树种对寒冷环境的适应能力较强，能够在低温环境下正常生长，如松树、柏树等；喜暖树种对温暖环境的适应能力较强，能够在温暖的环境下正常生长，如榕树、榉树等。
3.生长速度园林树木的生长速度主要取决于树种的生长习性和生态环境，一般分为快速生长树种和慢速生长树种。
快速生长树种生长速度快，适合用于绿化工程和园林绿化，如水杉、柳树等；慢速生长树种生长速度慢，但树木形态美丽，适合用于庭院和景观规划，如松树、枫树等。
四、园林树木栽植和管理1.园林树木的选址园林树木的选址应考虑到树种的生长习性和生态要求，选择适宜的土壤和光照条件。
一般而言，喜阳树种应选择在充足的阳光照射下生长，耐阴树种可以选址在半阴半阳或者阴凉的环境下生长。
2.园林树木的栽植园林树木的栽植应注意到树木的种植季节、根系的整理和土壤的改良等，以确保树木能够顺利生长。
一．名词解释园林生产树木学丛植：由二、三株至八、九株同种或异种的树木种植在一起、形成林冠线彼此密接的种植方式。
乡土树种：在当地的地理气候条件下，长期自然选择而能适生的树种，湖北的湖北海棠。
常色叶树：指树木叶片常年呈现特异的颜色而具有观赏价值的树种。
如紫叶李。
适地适树：指根据气候、土壤等生境条件来选择能够健壮生长的树种。
一，中拉丁文互译Lonicera japonica 金银花毒八角Illicium lanceolatum三角枫Acer buergerinum白兰花Michelia albaCercis chinensis 紫荆Metasequoia glyptostroboides水杉Taxus chinensis 红豆杉火棘Pyracantha fortuneanaPinus 松属枸骨Ilex cornuta三、判断题1. 耐修剪是行道树和独赏树树种的选择条件之一。
答案:×耐修剪是行道树树种的选择条件之一。
2. 三角枫和枫香均为单叶对生，都属于槭树科。
答案:×三角枫为单叶对生，属于槭树科；枫香为单叶互生，属于金缕梅科。
3. 毛竹、慈竹的地下茎及秆的生长方式都为单轴散生型。
答案:×毛竹地下茎和秆的生长方式是单轴散生型，慈竹的是合轴散生型。
4. 杜鹃花为典型的酸性土植物。
答案:√5. 桑树、垂柳、银杏均为雌雄同株的植物。
答案:√二，填空1、常见的可用于盐碱地绿化的树种有__泡桐________、__白蜡树________等。
2、“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”描述的是著名的传统名花树种_梅花_________3、常见的耐水湿树种有__池杉________、__水松________等4、梅花根据枝姿可分为__直枝梅类、垂枝梅类_______和龙游梅类5、豆科可分为3个亚科，分别为_蝶形花亚科_________、__苏木亚科________ 、__含羞草亚科________，各亚科代表树种依次为____刺槐______、____皂荚______、__合欢________6、秋叶红色的树种有___黄栌_______、_乌桕_________、枫香__________等7、花相按花与叶的关系可分为_纯式_________与__衬式________两类。
石楠属于__衬式________花相。
8、岁寒三友”指____松______、_竹_______梅__ 、__________ 。
五、单项选择：（每小题1分，共15分）CCCDAAABAADDACA1.下列树种，不适合用作林下地被的是__________。
A 常春藤B 杜鹃C 海棠D 八角金盘2.下列树种，果实为梨果的是__________。
A 樱桃B 中华绣线菊C 石楠D 月季3.下列树种，先花后叶的为__________。
A 石榴B 石楠C 木兰D 合欢4.下列树种中，具坚果的为__________。
A 广玉兰B 石榴C 刺槐D 栓皮栎5.下列树种为中国特有树种的是__________。
A 金钱松B 池杉C 广玉兰D 日本金松6.下列树种，花单生且无花梗的是__________。
A梅花 B 樱花 C 栀子花 D 溲疏7.下列树种，针叶为2针一束的是__________。
A 黑松B 雪松C 白皮松D 火炬松8.下列树种，不为中国原产的是__________。
A 金钱松B 池杉C 珙桐D 水杉9.下列树种中，属常绿乔木的为__________。
A樟树 B 朴树 C 胡桃 D 夹竹桃10.下列树种，果实成熟时为黄色者的是__________。
A枇杷 B 山楂 C 石楠 D 樱桃11.下列树种中，为我国保护植物的是__________。
A 雪松B 油茶C 罗汉松D 珙桐12.下列树种中，果实紫黑色的为__________。
A 樱桃B 山楂C 石楠D女贞13.下列树种，具圆锥花序的是__________。
A 国槐B 石楠C 栀子花D 麻栎14.下列树种中，复叶对生的为__________。
A 三角枫B 樟树C 接骨木D 栀子花15.以下树种中，典型的喜酸性土树种是__________。
A 栀子花B 侧柏C 国槐D 构树六、简答题：（每题6分，共18分）1、比较香椿与臭椿、水杉与池杉主要形态特征之异同点。
香椿：树皮开裂，偶数羽状复叶；小叶无腺齿；蒴果（1分）。
臭椿：树皮光滑，奇数羽状复叶；小叶基部具1-2对腺齿；翅果（1分）。
共同点：落叶乔木；圆锥花序；羽状复叶（1分）。
水杉：叶条形，羽状二列，对生（1分）。
池杉：叶钻形，先端内曲，螺旋状排列（1分）。
共同点：均为杉科落叶乔木（1分）。
2、列举春、夏、秋、冬观花树木各2种，并编制检索表将其区分开。
列举8个树种，注明科名（3分）。
检索表格式正确（1分）。
形状或特征准确（2分）。
3、列举春色叶、秋色叶、常色叶树种各2种并注明叶色，简述色叶树种的园林应用。
选择条件：适应性强，耐移植，生长快、壮；耐粗放管理，耐修剪、抗性强；树干挺拔、树形端正，树资优美，枝繁叶茂、遮荫能力强；发芽展叶早，落叶、休眠迟；深根性、无刺，花果无毒，无飞毛；长寿（3分）。
列举树种正确（2分）。
科名正确（1分）。
七、论述题：（12分）1. 试为华农校园绿化做一个树种规划。
确定校园基调树种3-5种，各区绿地的辅调树种5-8种，补充树种8-10种。
绿地分区应包括以下4个区：中心广场及教学区、学生宿舍区、北部狮子山及南湖区、南部农业科技园示范区。
并简评你所创造的各区植物景观特色。
树种选择时应注意如下要求：a)因地制宜，适地适树；b)充分利用现有植被；c)体现四季景观及立体搭配。
列举树种、科名正确（8分）。
树种的观赏价值及主要应用形式、植物景观特色阐述合理（4分）。
条理清楚，结构合理，分析得体的给4分试卷二园林树木学试题 (华中农业大学） 5(2008-05-01 20:08:46)一名词解释1．、秋色叶树种：秋季叶色发生显著变化的树种。
2攀援植物：指靠卷须、吸盘、或吸附根等器官缠绕或攀援于他物而生长的木质藤本。
可绿化美化墙面、栏杆、棚架、山坡等立体空间。
如爬山虎。
3、中国特有树种：植物在自然状态下只分布在中国境内的树种。
如金钱松4花相：花或花序着生在树冠上表现出的整体状貌二、拉汉互译：（每小题1分，共10分）1.葡萄Vitis vinifera2.Lonicera japonica 金银花3.臭椿Ailanthus altissima4.樟树Cinnamomum camphora5.银杏Ginkgo biloba6.杜仲银杏Ginkgo biloba 八仙花Hydrangea macrophylla 复羽叶栾树Koelreuteria bipinnata Eucommia ulmoides7.Forsythia suspense 连翘8.Zanthoxylum planispinum 竹叶椒9.八仙花Hydrangea macrophylla10.Euonymus japonicus 大叶黄杨三、判断并改错：（认为正确的填“T”，错误的填“F”并予以改正，判断并改正全对的方可得分。
每小题2分，共10分）1.池杉、乌桕、垂柳都很耐水湿，可用于湿地的绿化。
Y2.水松、雪松、油杉均属于松科。
F水松属杉科。
3.水杉、银杉均为我国保护植物，被称为“活化石”。
Y4.桑树、垂柳、银杏均为雌雄同株的植物。
Y5.三角枫和枫香均为单叶对生，都属于槭树科。
F枫香为单叶互生，为属于金缕梅科。
四、填空题（每空1分，共23分。
答案请用，隔开）1.常见的耐水湿树种有____池杉、水松______、__________等。
2.植物拉丁学名中，var.表示_变种_________，f.表示__变型________，cv.表示____品种______。
3.常见的香花树种有___栀子花_______、___桂花_______等。
4.蔷薇科可分为4个亚科，分别为_梨亚科_______、__李亚科________、__蔷薇亚科________、__绣线菊亚科________，各亚科代表树种依次为苹果、梅花、月季、绣线菊等5.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”描述的是著名的传统名花树种__梅花________。
6.常见具羽状复叶的树木有无患子、香椿、刺等__________、__________、__________等。
7.具总状花序的树种有_紫藤、刺槐等_________、__________等。
8.常见的速生树种有_悬铃木、泡桐等_________、__________等。
五、单项选择：（每小题1分，共15分）1.以下树种中，为落叶花灌木的是__________。
A 栾树B 栀子花C 含笑D 八仙花2.毛竹地下茎及秆的生长方式为__________。
A 复轴混生B 单轴散生C 合轴丛生D 合轴散生3.以下树种中，叶序不为对生叶的树种是__________。
A 金银花B 三角枫C 枇杷D 女贞4.下列树种中，为我国保护植物的是__________。
A 火炬松B 杜仲C 大叶黄杨D 山茶5.下列树种雄花为葇荑花序且叶为羽状复叶的是__________。
A 垂柳B 栓皮栎C 枫杨D 香椿6.下列树种中，果实紫黑色的为__________。
A 樱桃B 山楂C 石楠D 女贞7.下列树种中，属纯式花相的是__________。
A 琼花B 八仙花C 玉兰D 棣棠8.以下树种中，最耐荫的树种是__________。
A 梅花B 八角金盘C 海桐D 广玉兰9.下列树种，在长江流域难以露地越冬者为__________。
A 桂花B 樟树C 米兰D.木瑾10.下列树种中，属常绿乔木的为__________。
A 樟树B 朴树C 胡桃D 夹竹桃11.下列树种，不适于进行棚架绿化的为__________。
A 木香B 金钟花C 金银花D 葡萄12.下列树种，先花后叶的是__________。
A 石榴B 石楠C 玉兰D 合欢13.下列树种中，具聚合果的为__________。
A 桑树B 广玉兰C 刺槐D 栓皮栎14.树皮为绿色的树种是__________。
A 光皮桦B 白皮松C 梧桐D 木瓜15.以下树种中，为春色叶植物的是__________。
A 桂花B 洒金桃叶珊瑚C 枫香D 山麻杆六、简答题：（每题6分，共18分）1.列举春、夏、秋、冬观花树木各2种，并编制检索表将其区分开。
2.列举红、白、黄、紫各色木本花卉各2种，并注明花期及科名。
3.攀援绿化树种按攀援习性可分为哪几类，每类各举一例；并简述攀援绿化树种的功能、应用形式及种植设计时应注意的问题。
七、论述题：（12分）1.试为华农校园绿化做一个树种规划。
确定校园基调树种3-5种，各区绿地的辅调树种5-8种，补充树种8-10种。
