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15年人教版五年级下册语文期末试卷及答案一、看拼音，写词语。
(4 分)tuan ji pan ni ji chi long zhao()()()()jun qiao bao lan you jing wan yan()()()()二、组词。
(7 分)址()暇()恋()躁()趾()瑕()峦()燥()三、查词典。
(4 分)1。
诡：查 ()部首 ()画;乾：查 ()部首 ()画;屑：查 ()部首 ()画;幽：查 ()部首 ()画。
2。
蟀：查 ()字母 ()音节 ;秸：查 ()字母 ()音节 ;钧：查 ()字母 ()音节 ;溃：查 ()字母 ()音节。
四、解说句子中加黑词语的意思。
(8 分)1。
我们要把这颠倒的乾坤扭转_______________________________________2。
春风吹拂着千万条才舒睁开黄绿眉眼的柔柳。
_______________________________________3。
我的眼睛真是目不暇接。
_______________________________________4。
蟋蟀和其他昆虫不一样，不愿随遇而安。
_______________________________________五、把下边的每组词依据必定的次序进行摆列。
(4 分)1。
水稻蝗虫蛇青蛙_______________________________________2。
迎春花蜡梅花荷花菊花__________________________________________3。
飞机客机运输工具波音客机__________________________________________4。
太阳系地球银河系中国____________________________________________六、缩句 (8 分)1。
红军的主力浩浩大荡地奔赴抗日的最前线。
_______________________________________________2。
人教版2014年-2015年五年级语文下册期末考试试卷班级：_____________ 姓名：_____________一、看拼音填字词。
（13分)ju shu pan tan shu zhan xin wen( ) （） ( ）（）shao wei tu qv mie( ) 光（）生( ）轻（ ) 二、查字典填空。
(6分）1。
“照耀”的“照"字用音序查字法应查大写字母（）,再查音节（）。
用部首查字法应查部首( ），再查( ）画.它在字典里的解释是:①光线射在物体上；②照相、摄影；③按照、依照；④对着、向着。
在这个词中应选()种解释。
“照敌人开枪”中“照”应选( )种解释.2。
“乃翁”中“乃”字用数笔画查字法应查（ )画,第一笔是（）。
3。
“木屑”中“屑”的音节是（ )，结构是（）,组词（）、（ )。
三、按一定顺序排列下面词语。
（4分）1。
起床、放学、吃饭、上学2。
食品、面包、蛋黄面包、面食3.收获、耕地、田间管理、播种4。
秋天、冬天、夏天、春天四、理解字、词的意思。
（10分)1。
写出下面句中加黑的字词的意思。
①大理石并不是生来就那么美丽的，要经过人的选择和琢磨.有经验的人看了开采出来的石块，就清楚它内在的含蕴，懂得它的价值，知道它可以做成一件什么器具。
②应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开.③砍头不要紧，只要主义真.2。
给加黑的字、词选择正确的意思，把序号写在句后的括号内。
①年老的工匠，年轻的学徒，就在这样的小房子里长年累月地劳动着.(）我怎么能连累你哪？（）你可千万不要累戒不改。
()A.牵连 B。
屡次；连续 C.积累②“陆续”的意思是（ )。
A。
坚持下去。
B。
先先后后，接连不断。
C。
从没有停过,一个接一个.五、句子。
（8分)1。
用横线画出大句子中包含的小句子.①我看见小丽在学校里帮助同学值日。
②我们去公园玩可真是一件开心的事.③他们发现一个孩子坐在河沟边上。
2。
扩写下面句子。
这是小站。
_____________3。
人教版20１4年-2015年五年级语文下册期末考试试卷班级：_＿___＿___＿___ 姓名:__＿_________＿一、看拼音填字词.(13分)jｕ sｈｕ pan taｎshu ｚhan xｉｎweｎ（ ) （ ) （） ( )shao wｅi tｕｑｖ mｉｅ( ) 光( ) 生（）轻( )二、查字典填空。
(6分）1.“照耀”的“照”字用音序查字法应查大写字母(),再查音节（ )。
用部首查字法应查部首( ),再查( )画。
它在字典里的解释是:①光线射在物体上;②照相、摄影；③按照、依照；④对着、向着。
在这个词中应选()种解释。
“照敌人开枪”中“照”应选（）种解释.２。
“乃翁”中“乃”字用数笔画查字法应查（）画，第一笔是().3。
“木屑”中“屑”的音节是（ )，结构是（ ),组词()、( )。
三、按一定顺序排列下面词语。
(４分)1。
起床、放学、吃饭、上学2。
食品、面包、蛋黄面包、面食3。
收获、耕地、田间管理、播种4.秋天、冬天、夏天、春天四、理解字、词的意思.(10分)1.写出下面句中加黑的字词的意思。
①大理石并不是生来就那么美丽的,要经过人的选择和琢磨。
有经验的人看了开采出来的石块，就清楚它内在的含蕴,懂得它的价值，知道它可以做成一件什么器具。
②应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开.③砍头不要紧,只要主义真。
2．给加黑的字、词选择正确的意思，把序号写在句后的括号内。
①年老的工匠,年轻的学徒，就在这样的小房子里长年累月地劳动着。
(）我怎么能连累你哪?（)你可千万不要累戒不改.()A。
牵连Ｂ。
屡次;连续 C.积累②“陆续＂的意思是（)。
A。
坚持下去。
B。
先先后后,接连不断.C。
从没有停过，一个接一个。
五、句子．(8分)1。
用横线画出大句子中包含的小句子。
①我看见小丽在学校里帮助同学值日。
②我们去公园玩可真是一件开心的事.③他们发现一个孩子坐在河沟边上。
２.扩写下面句子。
这是小站。
＿_＿__＿_____＿_3.缩写下面句子。
人教版五年级语文下册期末自查模拟卷班级姓名分数____________第一局部根底知识积累与运用〔35分〕一、看拼音写词语。
〔5分〕è hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ jué二、请用“—〞划出句中的错别字,并依次改正在括号里。
〔４分〕1、在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。
〔〕2、那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。
〔〕三、把下面的词语补充完整。
〔4分〕〔〕紫嫣红杯水车〔〕含情〔〕五彩〔〕纷〔〕山峻岭含辛〔〕苦废〔〕忘食负〔〕请罪四、给带点字选择正确的读音画上“——〞。
〔3分〕才干〔guàn gàn〕调度〔tiào diáo〕上当〔dāng dàng〕丞相〔xiàng xiàn〕挑战〔tiǎo tiáo〕折本〔zhé shé〕五、请为以下句子选择恰当的关联词，填在括号里。
〔4分〕如果……就……虽然……但是……只要……就……无论……都……1．〔〕困难有多大，我们〔〕会竭尽全力去克制。
2．〔〕秦王真的拿十五座城来换，蔺相如〔〕把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水平〔〕有了提高，〔〕还要注意节约。
4、〔〕多读多练，〔〕会提高作文水平。
六、判断以下句子说法是否正确，对的打“√〞，错的打“×〞。
〔4分〕1、“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。
〞这种说法是不对的。
〔〕2、习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿。
〔〕3、我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。
〔〕4、我的作业根本上做完了，还有一道应用题没做。
〔〕六、把句子补充完整。
〔4分〕１、_____________________ _ __ , 吾将上下而求索。
２、九曲黄河万里沙， ___________________ __。
人教版2014年-2015年五年级语文下册期末考试试卷班级：_____________ 姓名：_____________一、看拼音填字词。
(13分）ju shu pan tan shu zhan xin wen( ) ( ）（ ) （）shao wei tu qv mie( ）光（）生( ) 轻( )二、查字典填空。
（6分)1.“照耀"的“照"字用音序查字法应查大写字母（)，再查音节( ）。
用部首查字法应查部首( ），再查( ）画.它在字典里的解释是：①光线射在物体上；②照相、摄影；③按照、依照；④对着、向着。
在这个词中应选(）种解释.“照敌人开枪”中“照”应选（ )种解释。
2。
“乃翁”中“乃”字用数笔画查字法应查（）画，第一笔是(）。
3。
“木屑”中“屑”的音节是( ）,结构是( )，组词()、( )。
三、按一定顺序排列下面词语。
（4分)1。
起床、放学、吃饭、上学2。
食品、面包、蛋黄面包、面食3.收获、耕地、田间管理、播种4.秋天、冬天、夏天、春天四、理解字、词的意思.(10分）1。
写出下面句中加黑的字词的意思.①大理石并不是生来就那么美丽的，要经过人的选择和琢磨。
有经验的人看了开采出来的石块，就清楚它内在的含蕴,懂得它的价值，知道它可以做成一件什么器具。
②应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开.③砍头不要紧，只要主义真。
2。
给加黑的字、词选择正确的意思，把序号写在句后的括号内.①年老的工匠，年轻的学徒,就在这样的小房子里长年累月地劳动着。
()我怎么能连累你哪？(）你可千万不要累戒不改.（）A。
牵连 B。
屡次；连续 C。
积累②“陆续"的意思是（ )。
A.坚持下去。
B。
先先后后，接连不断。
C。
从没有停过,一个接一个。
五、句子。
(8分）1。
用横线画出大句子中包含的小句子。
①我看见小丽在学校里帮助同学值日.②我们去公园玩可真是一件开心的事。
③他们发现一个孩子坐在河沟边上。
2.扩写下面句子。
人教版2014年—2015年五年级语文下册期末考试试卷班级：_____________ 姓名：_____________一、看拼音填字词。
(13分）ju shu pan tan shu zhan xin wen（） ( ) （ ) （ ) shao wei tu qv mie( ）光( ) 生( ) 轻( ）二、查字典填空。
（6分)1.“照耀”的“照”字用音序查字法应查大写字母(），再查音节( )。
用部首查字法应查部首( )，再查( ）画.它在字典里的解释是：①光线射在物体上；②照相、摄影；③按照、依照;④对着、向着。
在这个词中应选（）种解释。
“照敌人开枪”中“照”应选( )种解释。
2。
“乃翁"中“乃”字用数笔画查字法应查（）画，第一笔是（）.3。
“木屑"中“屑”的音节是（ )，结构是( ),组词（)、（）。
三、按一定顺序排列下面词语。
（4分)1。
起床、放学、吃饭、上学2。
食品、面包、蛋黄面包、面食3。
收获、耕地、田间管理、播种4.秋天、冬天、夏天、春天四、理解字、词的意思.(10分)1。
写出下面句中加黑的字词的意思。
①大理石并不是生来就那么美丽的，要经过人的选择和琢磨.有经验的人看了开采出来的石块，就清楚它内在的含蕴,懂得它的价值，知道它可以做成一件什么器具.②应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
③砍头不要紧,只要主义真.2。
给加黑的字、词选择正确的意思，把序号写在句后的括号内.①年老的工匠，年轻的学徒,就在这样的小房子里长年累月地劳动着。
（)我怎么能连累你哪？(）你可千万不要累戒不改。
（）A.牵连 B。
屡次；连续 C。
积累②“陆续"的意思是( ）。
A。
坚持下去。
B。
先先后后，接连不断。
C.从没有停过，一个接一个。
五、句子.(8分）1。
用横线画出大句子中包含的小句子。
①我看见小丽在学校里帮助同学值日。
②我们去公园玩可真是一件开心的事。
③他们发现一个孩子坐在河沟边上.2.扩写下面句子。
人教版2014年—2015年五年级语文下册期末考试试卷班级：_____________ 姓名：_____________一、看拼音填字词。
（13分)ju shu pan tan shu zhan xin wen( ) ( ）（） ( ) shao wei tu qv mie( ）光（）生（）轻（ ) 二、查字典填空。
(6分）1。
“照耀"的“照”字用音序查字法应查大写字母（），再查音节( ）。
用部首查字法应查部首（ )，再查（ )画.它在字典里的解释是：①光线射在物体上；②照相、摄影;③按照、依照；④对着、向着.在这个词中应选()种解释。
“照敌人开枪”中“照”应选( )种解释。
2.“乃翁”中“乃"字用数笔画查字法应查( ）画,第一笔是（).3.“木屑”中“屑”的音节是( )，结构是( ），组词()、（）。
三、按一定顺序排列下面词语。
(4分)1.起床、放学、吃饭、上学2。
食品、面包、蛋黄面包、面食3.收获、耕地、田间管理、播种4.秋天、冬天、夏天、春天四、理解字、词的意思。
(10分)1。
写出下面句中加黑的字词的意思.①大理石并不是生来就那么美丽的，要经过人的选择和琢磨。
有经验的人看了开采出来的石块，就清楚它内在的含蕴，懂得它的价值,知道它可以做成一件什么器具。
②应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
③砍头不要紧,只要主义真.2。
给加黑的字、词选择正确的意思，把序号写在句后的括号内。
①年老的工匠，年轻的学徒，就在这样的小房子里长年累月地劳动着。
()我怎么能连累你哪？（)你可千万不要累戒不改。
(）A。
牵连 B。
屡次;连续 C。
积累②“陆续”的意思是（ )。
A。
坚持下去。
B。
先先后后，接连不断.C.从没有停过，一个接一个。
五、句子。
（8分）1。
用横线画出大句子中包含的小句子.①我看见小丽在学校里帮助同学值日.②我们去公园玩可真是一件开心的事。
③他们发现一个孩子坐在河沟边上。
2.扩写下面句子。
人教部编版语文五年级下册期末综合模拟试卷（一）（含答案）(时间：90分钟满分：100分)会了不少知识和本领。
老师相信你，以你的智慧和细心，一定会取得优异的成绩！第一部分积累与运用（55分）一、在语境中，读拼音写词语。
（5分）习近平爷爷yóu zhōng( )地希望我们：坚定理想信念，刻苦学习知识，duàn liàn( )强健体魄，juàn liàn( )故土，拒绝任何qīn fàn( )行为，做shén shèng( )国土的守护者。
二、我会读拼音，写词语。
(10分)mà zha ling dāngshuāi jiāodù jì cù yōnghóu long niǔ kòu fàng sì wěi tuō lòu xiàn三、形近字辨析，组成词语。
（5分）憎( ) 梁( ) 疑( ) 衷( ) 详( ) 增( ) 粱( ) 凝( ) 衰( )祥( ) 四、给句子中加点的字选择正确的解释。
（4分）盛：①兴盛，繁盛；②盛大，隆重；③深厚；④影响大，广泛。
（1）外祖父在星岛文坛颇负盛．名。
( )（2）祖父的园子里盛．开着各种各样的花。
( )（3）电视台转播了大会的盛．况。
( )（4）我们盛．情难却，只得留下来共进晚餐。
( )五、把下面的词语补充完整，再选择恰当的词语填入下面的语段中。
（9分）半信( )( )肃( )起( )( )( )欲试神( )妙( )心( )( )战( )尊( )优当读到《三国演义》中诸葛亮巧施空城计那段时，我____________，生怕司马攻进城去。
当看到司马懿____________，最后撤退时，我不禁感叹：“诸葛亮真是____________！”六、结合语境，选词填空。
（4分）①惊天动地②谢天谢地③花天酒地④昏天黑地有一个县官离任，有人送一块德政匾，上面写着“四大天地”。
人教版2014年—2015年五年级语文下册期末考试试卷班级：_____________ 姓名:_____________一、看拼音填字词。
（13分)ju shu pan tan shu zhan xin wen( ) ( ) （） ( ) shao wei tu qv mie（ ) 光（）生( ）轻（）二、查字典填空.(6分)1。
“照耀”的“照”字用音序查字法应查大写字母（)，再查音节（ )。
用部首查字法应查部首（ )，再查（ )画。
它在字典里的解释是：①光线射在物体上；②照相、摄影;③按照、依照；④对着、向着.在这个词中应选（)种解释。
“照敌人开枪”中“照”应选( ）种解释。
2.“乃翁”中“乃”字用数笔画查字法应查（）画，第一笔是（)。
3。
“木屑”中“屑"的音节是（ )，结构是（ )，组词（）、( ）。
三、按一定顺序排列下面词语。
（4分)1。
起床、放学、吃饭、上学2.食品、面包、蛋黄面包、面食3。
收获、耕地、田间管理、播种4。
秋天、冬天、夏天、春天四、理解字、词的意思。
（10分）1。
写出下面句中加黑的字词的意思.①大理石并不是生来就那么美丽的，要经过人的选择和琢磨。
有经验的人看了开采出来的石块，就清楚它内在的含蕴，懂得它的价值，知道它可以做成一件什么器具。
②应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
③砍头不要紧，只要主义真。
2。
给加黑的字、词选择正确的意思，把序号写在句后的括号内.①年老的工匠，年轻的学徒，就在这样的小房子里长年累月地劳动着。
(）我怎么能连累你哪？()你可千万不要累戒不改。
（)A.牵连 B。
屡次；连续 C.积累②“陆续"的意思是（ )。
A。
坚持下去。
B。
先先后后，接连不断。
C。
从没有停过，一个接一个。
五、句子。
(8分）1。
用横线画出大句子中包含的小句子.①我看见小丽在学校里帮助同学值日。
②我们去公园玩可真是一件开心的事.③他们发现一个孩子坐在河沟边上。
2。
扩写下面句子.这是小站。
人教版2014年-2015年五年级语文下册期末考试试卷班级:_____________ 姓名：_____________一、看拼音填字词。
(13分)ju shu pan tan shu zhan xin wen( ) （） ( ) ( ) shao wei tu qv mie（）光（ ) 生( ）轻（）二、查字典填空.(6分）1。
“照耀"的“照”字用音序查字法应查大写字母(），再查音节( ）。
用部首查字法应查部首（），再查( )画。
它在字典里的解释是:①光线射在物体上；②照相、摄影；③按照、依照；④对着、向着。
在这个词中应选（）种解释。
“照敌人开枪”中“照”应选（ )种解释。
2。
“乃翁”中“乃”字用数笔画查字法应查（）画,第一笔是()。
3。
“木屑"中“屑”的音节是( ),结构是( ），组词（）、（ )。
三、按一定顺序排列下面词语.（4分)1。
起床、放学、吃饭、上学2。
食品、面包、蛋黄面包、面食3.收获、耕地、田间管理、播种4。
秋天、冬天、夏天、春天四、理解字、词的意思。
（10分）1。
写出下面句中加黑的字词的意思。
①大理石并不是生来就那么美丽的，要经过人的选择和琢磨。
有经验的人看了开采出来的石块,就清楚它内在的含蕴，懂得它的价值，知道它可以做成一件什么器具。
②应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开.③砍头不要紧，只要主义真。
2。
给加黑的字、词选择正确的意思，把序号写在句后的括号内。
①年老的工匠，年轻的学徒，就在这样的小房子里长年累月地劳动着。
()我怎么能连累你哪？（）你可千万不要累戒不改。
（)A。
牵连 B。
屡次;连续 C。
积累②“陆续”的意思是（ )。
A.坚持下去.B。
先先后后，接连不断。
C。
从没有停过，一个接一个.五、句子.(8分）1。
用横线画出大句子中包含的小句子.①我看见小丽在学校里帮助同学值日。
②我们去公园玩可真是一件开心的事。
③他们发现一个孩子坐在河沟边上。
2。
扩写下面句子。
2016年人教版五年级下册语文期末模拟试卷一、读拼音，写汉字。
（5分）ɡù bǒ zhílánɡfáng ài（）佣颠（）（）子（）中（）pàlián qín kuīyúhuī手（）可（）家（）幸（）（）二、填字成词，再选词填空。
（6分）任劳任（）肝（）相照全（）全意冲（）陷阵身强力（）（）（）素裹目（）口呆严（）以（）（）寝（）食点头哈（）语（）心长美（）美奂1、千里冰封，万里雪飘，好一派_________的世界。
2、大敌进犯，我军_________，决一死战。
3、一进实验室，爸爸就_________地忙工作，我和妈妈看在眼里，疼在心了。
三、给加点字选择正确的解释。
（4.5分）对：①回答②向着；朝着③对抗；敌对④对待⑤正确；正常；相合⑥把两个东西放在一起比较，看是否相符合⑦使两个东西接触或配合⑧投合；适合⑨成双的1、不管怎么说，她对我真的很好。
（）2、小方，你见过这幅对联吗？（）3、我看他神色不对，肯定有什么事瞒着我。
（）4、咱俩对一下表吧，我的表好像慢了。
（）5、不管老师问什么，他总能对答如流，真厉害! （）6、他们俩挺对脾气的，没见他们闹过别扭。
（）7、把破成两半的镜子对起来，先凑合着用两天吧。
（）8、战士们把枪口对准了敌人。
（）9、这次，刘大爷算是碰上对手了。
（）四、选词填空。
（4分）陈列陈设排列1、展览室里（）着同学们的作业，本本（）得很整齐。
2、王老师家里的（）极其简单。
盼望期望渴望愿望指望3、实现四个现代化，是全国人民共同的（）。
4、在旧社会，劳动人民的生活没有（）。
5、去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动。
6、我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（）。
7、我（）自由，但也知道不能拿信仰去交换。
五、考考你的积累。
（12分）1、如今直上银河去，。
2、；不积小流，无以成江海。
3、_________，____________，空悲切！4、地满红花红满地（回文联）5、关公赴会——6、徐庶进曹营——7、白杨树从来就这么直，哪儿需要它，他就在哪儿________，长出_________，不管_________，不管________，它总是_________，_________，不_________，也不__________。
8、《舟过安仁》的作者是______朝诗人_________，诗句“_____________________，______________________。
”写出了渔船小童的调皮。
9、《童年的发现》一文作者发现了_______________明白了“世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
”这句话的意思_________________六、按要求给句子变个样子。
（7分）1、大地好像都被潮声震得颤动起来。
（改成“把”字句）2、绿树环抱着村庄。
（扩句，至少扩两处）3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。
（缩句）4、明天下雪。
我们不去看电影了。
（用关联词把两个句子合成一句）5、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）6、小孩掉河里，我们不能见死不救。
（改成反问句）7、我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
（修改病句）七、课内阅读，回答问题。
（8分）这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。
天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。
诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。
鲁肃吃惊地说如果曹兵出来怎么办诸葛亮笑着说雾这样大曹操一定不敢派兵出来我们只管饮酒取乐天亮了就回去曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。
只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。
”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。
一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。
1、在文段中没有标点的地方加上标点。
（2分）2、“诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开”是为了_________________________；“又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊”是为了_________________________ ___；“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西”是为了___________________ _________________________。
（3分）3、文段中有一句话说明了诸葛亮通天文、气象，预测准确。
（1分）请把这句话写下来：________________________________________________4、文段中“_________________________________________________________”这一句话说明了诸葛亮知彼知己，了解对手。
（1分）5、把短文中的一句比喻句写在下面的横线上。
（1分）_________________________________________________________八、阅读短文，完成练习。
（13.5分）野菊花你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
我特别喜爱野菊花。
记得我小时候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。
它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。
可当它没有开花的时候，人们只以为它是一棵小草。
秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。
它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。
但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。
外婆告诉我，野菊花还有很多用途。
那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮，出血了，我直叫痛。
这时外婆马上摘了几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。
我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。
外婆说，野菊花有消毒止血的功能。
解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。
外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。
我没有想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。
假期去外婆家总要摘不少带回家里来。
妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶渴。
我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。
泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长无所需求却默默无私地向人们奉献我喜爱它的朴素它的顽强我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗人应像它那样默默地生长不求索取只是给予给予我愿做一朵小小的野菊花1、给文章第5自然段加上合适的标点。
（3分）2、给下面词语中带点的字选择恰当的解释，在括号中写出序号。
（2分）①清热败火（）败：A、失败B、打败C、搞坏D、解除；清除②真顶得上清凉饮料（）顶：A、支撑B、顶撞C、相当，抵D、顶替；代替②真顶得上清凉饮料（）3、写出下面词语的近义词。
（3分）朴实（）普通（）依然（）惦记（）顽强（）用途（）4、填空。
（3.5分）野菊花生长在，它的花美得，美得。
野菊花的很强，有的功能，还能，。
5、写出第2、3自然段的段意。
（2分）第2自然段：第3自然段：九、阅读短文，回答文后问题。
（10分）________________________小学三年级的时间，我随父亲一起从一所乡村小学调到一所新的学校去念书，新学校是镇里的重点小学，教学条件要比乡村小学好得多，但老师讲课得内容很多很多是我无法听懂的。
这成了让我紧张不安的重要问题。
一方面是怕因此成绩跟不上大家，另一方面我还害怕同学们的耻笑和奚落。
因为在上课的时候，老师喜欢课堂提问。
别的同学全都高高举起右手，争先恐后地抢着回答。
而我则往往连老师提问的是什么都没搞清楚，所以我不敢举手。
出于虚荣心的驱使，有几次我对不会的问题也是违心地举起了手，可最后还是露馅了。
那是一堂数学课，给我们上课的是一位刚调来的姓袁的女老师。
袁老师提问一道关于汽车相遇的应用题时，我习惯地举起了手。
但这次袁老师偏偏就点了我，“请王小明同学回答这个问题。
”当我意识到袁老师甜甜的声音确确实实是在叫我时，我的脑袋“嗡”的一下蒙了。
我低头从座位上站起来，脸红得发烫，隐约听到旁边的同学在嘻笑，“嘿，不会还装模作样骗人呢！”我的眼泪流了下来。
那一堂课我什么也没听进去，直到放学仍一个人呆呆地坐在教室里，满肚子的委屈和孤独使我非常渴望有人能安慰我。
就在我泪流满面的时候，一双温暖的手搭在了我的肩膀上。
我吃惊地一回头，是袁老师亲切的笑容。
袁老师耐心地问清了我的实际情况后，微笑着与我达成协议：“这样吧，当你真的能回答提问的时候，你就和大家一样举起右手，如果你不会，你就举起左手。
这样我就知道你到了底是会还是不会了。
”从此，每次面对提问，我都可以举手了。
袁老师总是仔细地看清我举的是左手还是右手，才叫出我的名字，每每目光相触时，我俩都心照不宣的抱以相互一笑。
那浅浅一笑，照亮了我快乐而幸福的童年，令我时至今日仍心存一分感激。
1、给短文选择最合适的题目，填在短文前面的横线上，不能写序号。
（2分）A.一堂数学课B.我的老师C.举起你的左手2、根据意思从短文中找出成语写在括号里。
（3分）A.抢着向前，唯恐落后。
（）B.眼泪流了一脸。
形容极度悲伤。
（）C.指故意做作，故做姿态给人看。
（）3、袁老师和“我”谈话前，“我”举手是因为：______________________________________________。
袁老师和“我”谈话后，“我”举起左手的意思是______________________________；举右手的意思是__________________________。
（3分）4、用“______”画出最能体现全文所表达的感情的一句话。
（2分）十、任选一题，作文。
（30分）（一）题目：难题提示：你在生活中遇到过什么样的难题？你是怎么做的？请你回忆当时的情景，写一篇记叙文，要求语句通顺，详略得当。
（二）题目：我喜欢的________________要求：1、把题目补充完整；2、内容具体，条理清楚，语句通顺；3、字数400字左右。
