一年级语文寒假特色作业

华侨实验学校一年级语文寒假作业单可爱的孩子们：新年的锣鼓敲起来，过新年啦！转眼间，我们度过一学期的学习生活，老师祝贺你们顺利通过了一年级第一学期的学习，你们在这半年中进步神速，不仅学会了拼拼音，会认字，会关心别人，还懂得了许多道理，知道自己的事情自己做。

这是多么高兴的一件事！大家盼望已久的寒假生活开始了！你想怎样度过这个快乐的假期呢？让我们一起来制定一份寒假计划吧，使你的生活更加充实而精彩！寒假作业具体内容：1.完成《寒假作业》这本练习。

要求：每天完成两页，书写工整，爱惜作业本，不在上面乱写乱画。

2.完成特色寒假作业，具体要求，做法如下：《书香寒假——读写背，持之以恒的收获》（1）每天坚持晨读《新教育晨诵》10分钟，并完成读书记录。

（2）每天阅读30分钟以上，参考老师的书单或自己挑选课外书，这些书非常有趣，认真阅读，建议家长协助孩子填写读书记录。

完成附表1（3）每天认真练字两行（生字本），要求字迹工整，本册语文书（写字表）。

（4）每周完成一页《看图写话》（2句以上），本学期剩余部分（共6页）。

（5）在日常生活中识字（可以依靠读背内容识字、阅读中识字、认路牌识字、食品包装袋识字等），把每天新认识的字写或者剪下来，粘贴到A4的纸上，制作成识字简报。

模板如附表2。

（6）背诵10首古诗，家长在背书单上签字。

《健康寒假——身体，心灵的锻炼》完成附件表3（7）感恩亲人，在家中做力所能及的家务至少5件。

（如洗碗、拖地等）。

（8）每天坚持锻炼身体1小时（如跳绳、散步、跳舞等）《快乐寒假——来自民俗节日的体验》完成附件表4（9）和身边的亲人聊聊天，说说以前过年的趣事，还可以说说新年愿望。

（10）认一认你家的春联，背下来，开学初一起分享。

（11）用手机拍摄春节的精彩瞬间，并用一两句话来描述相片的故事，上传到钉钉班级圈。

另注：此次寒假作业，将在下学期初进行评比。

欢迎家长们把孩子们在假期有意义的活动照片上传到钉钉班级圈，照片将作为评比的重要依据。

一年级的寒假实践作业一、读在寒假1.必读书目：《我和小姐姐克拉拉》《没头脑和不高兴》《木木的植物日记》《我有友情要出租》《我们是属鼠班》2.选读书目：《月光下的肚肚狼》《今年你七岁》《春雨的悄悄话》《鼹鼠的故事》《小巴掌童话》要求：每天阅读30分钟，可以自己阅读，鼓励亲子共读。

每人精心设计一张书签，开学参加评比。

二、数在新年1.“时间”小达人：自己制作一个钟表模型，标上数1——12、时针、分针。

辨认整时并动手拨一拨。

用时间记录我寒假生活的一天。

2.“购物”小达人：认识各种面值的人民币，和爸爸妈妈一起购买年货，把购买年货的清单记录下来，并选择其中一两样东西，创编一则数学故事，并计算一下开支吧。

三、玩在新年1.我为新年添色彩。

用自己喜爱的材料制作一个灯笼，灯笼要求喜气、独特、美观，大小皆可，并结合寒假阅读的课外书，创编一则灯谜，粘贴在手工制作的灯笼上。

2.春联我来认。

过年了，家家户户的门上都会贴上对联，小朋友们试着读一读自己家门上的对联吧，看你认识多少字，不会读的字可以请教家人。

3.爱劳动的好孩子。

假期里试着帮父母做些力所能及的事情，（如，扫地，拖地……）可以拍摄照片记录下来，上传至人人通哦！4.争当小歌手。

学唱一首有意义的好听的歌曲，可结合观看中央电视台春节联欢晚会，自学其中一首自己比较喜欢的歌曲。

四、创新在寒假大世界，小研究。

科技节上，同学们对天文、动物、植物、安全、节能减排都有许多好的想法，产生许多问题。

放假了，大家可以对自己感兴趣的问题完成小小课题研究。

1.小发明、小创造、小制作。

以小发明、小创造为主，突出独创性、科学性、实用性，每件作品作者限1－3人。

2.科幻画。

即运用绘画语言表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想，作品要突出科幻性。

一年级寒假特色作业
一年级寒假特色作业可以根据学生的兴趣和需要来设计，以培养他们的创新思维和实践能力。

以下是一些可能的特色作业建议：
1. 阅读一本喜欢的书：选择一本适合孩子年龄段的书籍，可以是绘本、故事书或科普书，让孩子在寒假期间阅读并写下读后感。

2. 制作手抄报：让孩子选择一个主题，如春节、环保、动物等，设计并制作一张手抄报，培养他们的创造力和审美能力。

3. 探索自然：带孩子去公园或郊外，观察植物、动物或天文现象，记录自己的发现，培养他们的观察力和探索精神。

4. 学习家务：让孩子参与家务劳动，如扫地、洗碗、整理房间等，培养他们的自理能力和责任感。

5. 写日记：鼓励孩子每天写日记，记录自己的生活和感受，提高他们的写作能力和自我表达能力。

6. 手工制作：利用废旧物品，让孩子制作一些小手工，如纸飞机、小船、花环等，培养他们的动手能力和创造力。

7. 学习才艺：利用寒假时间，让孩子学习一种新的才艺，如绘画、音乐、舞蹈等，提高他们的艺术修养和表现能力。

8. 旅游体验：如果有条件，可以带孩子去旅游，让他们感受不同的文化和风景，拓宽他们的视野和见识。

这些特色作业旨在培养孩子的综合素质和实践能力，让他们在愉快的氛围中学习和成长。

同时，家长可以根据孩子的兴趣和实际情况进行调整和补充。

寒假特色作业语文
一、活动名称：阅读一本好书
阅读是拓宽视野、增长知识的重要途径。

本次寒假特色作业要求同学们在寒假期间阅读一本好书，可以是经典文学作品，也可以是具有启发性和教育意义的书籍。

阅读时，同学们要认真记录阅读笔记，记录下自己的心得体会和感想。

开学后，同学们可以互相交流阅读心得，分享自己的收获。

二、活动名称：写一篇日记
日记是记录生活、反思自己的好方式。

本次寒假特色作业要求同学们在寒假期间写一篇日记，记录自己每天的生活点滴、所见所闻、所思所感。

通过写日记，同学们可以提高自己的观察力和思考能力，培养良好的写作习惯。

开学后，老师会检查同学们的日记完成情况，并挑选优秀的日记进行展示。

三、活动名称：收集春联
春联是中国传统文化的重要组成部分，也是语文学习的重要内容。

本次寒假特色作业要求同学们在春节期间收集春联，可以是自己家门口的，也可以是亲戚朋友家的。

收集时，同学们要注意春联的书写规范和寓意内涵，同时可以记录下来。

开学后，同学们可以互相交流收集到的春联，分享自己的收获。

四、活动名称：观看一部电影
观看电影是放松身心、拓宽视野的好方式。

本次寒假特色作业要求同学们在寒假期间观看一部电影，可以是经典影片，也可以是具有教育意义的影片。

观看时，同学们要注意电影的语言表达和情节发展，同时可以记录下来。

开学后，同学们可以互相交流观影心得，分享自己的收获。

2024年一年级寒假作业
2024年一年级寒假作业如下：
语文：
1. 每天读一小时课外书，摘抄五个好词，两个好句。

推荐书目《格林童话》。

2. 练字：每天练字一篇。

3. 背诵：古诗《回乡偶书》、《望庐山瀑布》、《早发白帝城》。

4. 每天写一篇日记，写人或物或事。

数学：
1. 完成《寒假作业》。

2. 学会数数，百数表。

3. 学习加减法，会做加减法练习题。

英语：
1. 每天读诵一个英文单词。

2. 观看英文动画片，加强听力训练。

3. 学习英文歌曲一首。

请注意，这些只是建议的作业内容，具体作业可能会有所不同，建议您查看孩子的学校或教育机构提供的作业要求，以确保孩子完成适合他们的学习任务。

一年级语文创意寒假作业
一年级语文寒假创意作业
寒假是一个好时机，让我们以创新思维来体会它的趣味。

我们可以完成以下三项任务，体验一年级语文课程的丰富多彩！
任务1：写一篇小小说
想象一下，你是一只小熊，你在森林里冒险玩耍。

但是，一只狐狸把你抓了起来！狐狸准备把你卖到动物园里去。

你会如何逃脱呢？
步骤：
1. 确定主人公：小熊
2. 写出小熊在森林里玩耍的情景，介绍它的性格和特点
3. 描述小熊被抓走和被卖到动物园的过程
4. 编写小熊逃脱的情景，包括小熊如何使用它的优点来摆脱危险
5. 结尾可以写出小熊回到森林里的过程
任务2：开展字词记忆游戏
在寒假期间，我们可以进行一个有趣的字词记忆游戏。

我们可以选择一本图画书，
然后逐页阅读，挑选出一个生词或生字，记下来，并记录下它的拼音和中文释义，每天选出一个看每天的进展。

任务3：画一幅漫画
我们可以完成一副语文漫画的创作。

选择一个拍手称快的寓言故事或其他故事进行创作。

我们可以根据自己的思想和创意，选择合适的角色，画出自己的漫画。

在其中，我们可以考虑故事的情节，注重表现角色的性格、思想和情感，这将使您的作品更加有趣。

尽管在家里，寒假也可充满乐趣。

以上寒假创意作业将让我们开拓思维，发散想象，同时体验到语文学科的乐趣。

祝你有一个美好的寒假！。

一年级语文寒假实践作业第一篇：一年级语文寒假实践作业一年级语文寒假实践作业为了让同学们度过一个快乐而有意义的寒假，假期里设置了以下作业：1、完成至少2张文配图。

具体做法：可以用相机记录下过年的风俗和快乐的瞬间，打印出来或洗出照片来（也可以自己画），贴在A4纸上，下边配上自己写的几句话，不必太长，2、3句即可。

2、我是小小书法家。

坚持每日书写“一上”的生字6个（从《识字2》开始写即可），2字1词1音。

（主要目的是练好字，把字写工整、美观。

）3、自制“识字袋”。

用废旧材料或自己喜欢的材料制作一个“识字袋”，装入寒假里自己认识的新字，可以用大小适中的卡纸写字，看谁认的多哦！不会写的字可以让家长帮你写在卡片上装入识字袋！你只要认熟练就可以了。

希望同学们在快乐过寒假的同时能够动手、动脑完成这些有趣的作业，那么你的收获会更大哦！开学回来，别忘了把你的成果带到学校里来哦！一年级语文教师2014/1/15第二篇：一年级语文寒假实践探究作业一年级语文寒假实践探究作业寒假来临，为了让学生过一个充实快乐有意义的寒假，本着创新、适当布置的原则，围绕不增加学生负担，而又能全面提高学生综合素养的宗旨，布置学生完成以下寒假作业，敬请家长督促。

一、品一品，画一画——好吃的水果1、选择自己喜欢的几种水果，仔细地看看，摸摸，闻闻，尝尝，了解它的各种特点。

2、用卡纸剪出水果的样子，贴在A4大小的纸上；也可以直接在A4纸上画，均匀地涂上颜色。

3、在图下面，用几句简单的话，介绍一下喜欢的水果是什么、颜色、形状、味道如何、吃了有什么好处等等。

4、边角及周围空白处可利用一些小装饰物或花边装饰一下。

二、做一做，认一认——“识字大王大比拼”小朋友们，从生活中识字是一个非常好的方法。

请大家准备不同形状和颜色的卡片，手掌大小，随时记下在生活中认识的字，越多越好。

可以把卡片贴在家中对应的物品上，经常去看一看，认一认，不知不觉中，你就记住了许多字。

开学初，把它们取下来，放在自己的识字袋里，我们比比，谁是班级识字大王。

一年级语文春节寒假实践作业
一、春节习俗了解
1. 请小朋友们和家人一起，找出家里过春节需要准备的物品，如对联、年画、鞭炮等，并了解它们的寓意。

2. 邀请家人讲述一下他们记忆中的春节习俗，如包饺子、守岁、拜年等，并尝试参与其中，感受这些习俗的乐趣。

二、春节文化了解
1. 请小朋友们阅读关于春节的故事或绘本，如《过年的故事》等，了解春节的起源和意义。

2. 请小朋友们搜集一些有关春节的成语、诗句或对联，并理解它们的含义。

三、春节实践活动
1. 小朋友们可以在家人的陪伴下，尝试写一封给亲朋好友的拜年信，表达新年的祝福。

2. 在家人的指导下，小朋友们可以尝试亲手制作一份春节礼物，如剪纸、写对联等，送给家人或朋友。

3. 邀请家人讲述一下他们是如何过年的，并尝试参与其中，如贴对联、包饺子等。

四、春节感悟分享
1. 请小朋友们总结一下自己在春节期间的收获，可以是一个小小的感动，也可以是一个深刻的体会。

2. 请小朋友们和家人一起分享自己的春节感悟，并把它记录下来，作为新年的第一份日记。

以上是本次一年级语文春节寒假实践作业，希望小朋友们能够度过一个愉快、有意义的春节！。