林业基础知识1.

林业注册咨询工程师考试内容一、林业注册咨询工程师考试内容大概有这些方面哦。

1. 林业基础知识林业的基本概念，像什么是森林资源，它可不仅仅是那些大树哦，还包括林地、林下植物、野生动物啥的呢。

森林资源的分类也是个考点，比如说按照起源可以分为天然林和人工林。

林业生态系统的构成要素，从树木、土壤、水分到阳光，每个环节都很重要。

比如说树木通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气，土壤为树木提供养分和扎根的地方。

林业的发展历程，从古代的简单利用木材到现在的可持续林业发展理念的形成，这中间有很多有趣的故事呢。

2. 林业工程技术造林技术，包括树种的选择，不同的地区适合不同的树种，就像南方适合种榕树，北方适合种杨树。

还有造林的方法，像直播造林、植苗造林等，每种方法都有它的优缺点。

森林培育技术，怎样让森林长得更好呢？这就涉及到抚育管理，比如间伐，把长得不好或者过密的树砍掉，让其他树有更多的空间和养分。

森林采伐技术，不是随便就能砍树的哦。

要遵循一定的采伐原则，像限额采伐，还要采用合适的采伐方式，比如择伐、皆伐等，不同的方式对森林生态系统的影响可不一样。

3. 林业法律法规森林法那是必须要了解的，里面规定了森林资源的权属，哪些是国家的，哪些是集体的，哪些可以归个人。

还有对森林资源保护的各种规定，比如禁止乱砍滥伐，要是违反了可是要受到处罚的。

林业相关的行政法规，这些规定就更细致了，像森林防火的规定，在森林防火期内，不能在林区野外用火，要是用火得经过特殊的审批。

林业的政策走向也很重要，现在国家大力提倡生态文明建设，林业在其中扮演着超级重要的角色，所以要了解国家对林业的扶持政策等。

4. 林业经济与管理林业的成本核算，造林、培育、采伐等各个环节都有成本，要会算这些账。

比如说种一棵树，从买树苗、挖坑、浇水到后期的养护，总共要花多少钱呢？林业项目的管理，从项目的规划、实施到验收，每个步骤都有要求。

一个林业项目可不是随随便便就能完成的，要有详细的计划和严格的执行。

林业病虫害防治理论知识试题(1)一、填空题1. 真菌的无性孢子有游动孢子、孢囊孢子、分生孢子、厚垣孢子。

2. 真菌的有性孢子有卵孢子、接合孢子、子囊孢子和担孢子。

3. 子囊果可分为闭囊壳、子囊壳、子囊腔、子囊盘四类。

4. 典型的锈菌生活史可分为5个阶段，按顺序产生5种类型的孢子，即性孢子、锈孢子、夏孢子、冬孢子和担孢子。

5. 接触、侵入、潜育、发病四个时期是病害一次发生的全过程，称为侵染程序。

6. 园林植物病害的流行需要寄主植物、病原物、环境条件三大条件。

7. 昆虫的头式可分为3种，即下口式、前口式、后口式。

8. 昆虫的体壁由表皮层、皮细胞层、底膜三部分组成。

9. 昆虫的消化系统是从口腔到肛门，纵贯体腔中央的管道，分为前肠、中肠和后肠三部分。

10. 昆虫的内分泌系统由脑、胸腺和咽侧体 3大内分泌器官组成。

11. 按照蛹的形态特征，可分为3种类型离蛹、被蛹、围蛹。

12. 按照刺激物的性质，昆虫的趋性可分为3类趋光性、趋化性、趋温性。

13. 在昆虫纲中，第一大目为鞘翅目，鳞翅目为第 2 大目。

14. 白蚁属等翅目，蝗虫属直翅目，蝉属同翅目，蜜蜂属膜翅目。

15. 外界环境对昆虫的影响主要包括4个方面气候因素、生物因素、土壤因素和人为因素。

16. 天敌昆虫包括捕食性天敌昆虫和寄生性天敌昆虫两大类。

17. 常见的农药剂型有粉剂、可湿性粉剂、乳油、颗粒剂、烟剂等。

18. 杀虫剂按作用类型分为胃毒剂、触杀剂、内吸剂、熏蒸剂等。

19. 植物叶部炭疽病的一个重要特点是子实体呈轮纹状排列，在潮湿条件下病斑上有粉红色黏包子团出现。

20. 植物白粉病的症状最初常不明显。

病症初为白粉状，形状为近圆形斑。

21. 幼苗猝倒病的病原真菌有腐霉菌、立枯菌、镰刀菌、灰霉菌等。

22. 地老虎类属鳞翅目夜蛾科，主要危害种类有小地老虎、大地老虎、黄地老虎。

23. 我国常见的2种蝼蛄为华北蝼蛄、东方蝼蛄。

24. 尺蛾幼虫有 2 对腹足，爬行时常首尾相接，屈曲前进，犹如量地。

树林种植知识点总结第一部分：树种选择1. 地理条件树种的选择应该与当地的地理条件相适应，包括气候、土壤、海拔等方面。

例如，北方的寒冷地区适宜种植针叶树，而南方的亚热带地区适宜种植阔叶树。

2. 生长环境根据树种的生长环境要求进行选择，比如一些树种对阳光和水分的需求不同，需要根据具体环境进行选择。

3. 经济价值在进行树种选择的时候，需要考虑树种的经济价值，比如木材的用途、林果的产量等等，从而确定最适宜的种植树种。

第二部分：树林管理1. 种植方式树林的种植方式有直播、苗圃移植、人工造林等多种方式，需要根据具体情况进行选择适宜的种植方式。

2. 间伐和修剪树林的间伐和修剪是保持树林健康生长的关键工作，通过适当的间伐和修剪可以促进树木的生长，提高木材的质量。

3. 病虫害防治树林的病虫害防治工作非常重要，及时发现和治理病虫害对树木的生长和品质有着直接的影响。

第三部分：树林保护和恢复1. 防火防灾树林的防火工作非常重要，特别是在干燥的季节需要加强火灾预防和控制。

2. 水土保持树林对水土资源的保护和恢复具有非常重要的作用，因此需要加强树林生态系统的保护和恢复工作。

3. 生态旅游树林的保护和恢复可以为生态旅游提供很好的条件，通过开发生态旅游可以有效地保护和恢复树林资源。

第四部分：树林经营1. 林业经济树林资源的开发和利用对经济社会发展有着重要的作用，需要根据树种的生长情况和木材的用途来进行经营。

2. 林木采伐树林采伐需要严格按照相关规定进行，避免过度采伐对树林资源造成破坏。

3. 林地开发树林的开发需要符合环保和可持续发展的原则，避免对树林资源造成不可逆转的破坏。

总结树林的种植和管理是一项综合性的工作，需要对地理、生态、经济等多方面因素进行综合考虑。

只有加强树林的保护和开发，才能够更好地利用树林资源，同时保护生态环境。

希望通过以上总结，可以对树林的种植和管理有更深入的了解。

(2)国家对行政执法人员的责任追究。对行 政执法人员设定了职业纪律和职务要求，行政 执法人员违法这些要求，相关国家机关或组织 有权给予必要的处分： ①行政处分：警告、记过、记大过、降级、 撤职、开除等。 ②追偿权：行政人员因故意或重大过失违 法执行职务给相对人造成所害的，相应的国家 机关承担赔偿责任后可以要求该公务员承担部 分或全部赔偿费用。 ③追究刑事责任。滥用职权、玩忽职守、 徇私舞弊，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
(五)行政强制执行 1.行政强制执行的概念和特征 行政强制执行是指行政相对人不履行法定义务 时，由行政机关或者行政机关申请人民法院依法采取 强制的手段，迫使其履行义务或达到与履行义务相同 状态的行政行为。其特征有： (1)以相对人逾期不履行义务为前提。 (2)目的在于保证法定义务的履行。 (3)主体是行政机关和人民法院。 (4)依据是由行政机关作出的已经生效的行政决 定。
行为者
对 目 象 的
国家机关
公共事务 谋公共利益
单位(小团体)
单位事务 谋单位利益
特
权
有
无
三、行政法的概念
行政法是关于行政权力授予、行使，以及
对行政权力进行监督和对其后果予以补救的法
律规范的总称。对这一概念可从以下三方面进 行理解: (1)授权的法律规范 (2)规范行政权力的法律 (3)对行政权力监督、救助的法律
二、行政权力的概念和特征 行政权力是指法律授予行政主体的、在管理 公共行政的过程中所享有的为其履行职责所必 需的一种可以命令他人服从的力量。 (1)行政主体的行政权力由法律赋予。 (2)行政权力为行政主体履行行政职能所必 须。 (3)行政权力具有强制性，以国家强制力为 保障。

公共行政与一般行政的区别： 公共行政 一般行政

林业基础知识森林保护区划与生态修复技术森林保护区划与生态修复技术森林是地球上重要的自然资源之一，不仅能够为人类提供木材、食物和观赏价值，还具备调节气候、保持水源和保护生物多样性等重要功能。

然而，在经济快速发展的同时，森林资源遭受了严重的破坏和减少。

为了保护珍稀的森林生态系统和推动可持续发展，林业基础知识是必不可少的。

本文将讨论森林保护区划和生态修复技术，帮助读者更好地了解和应对森林资源破坏问题。

一、森林保护区划1.1 国家级保护区划针对重要的森林生态系统，各国都设立了国家级保护区。

这些保护区根据生态系统的特点和价值进行划分，以实现对森林资源的保护和可持续利用。

国家级保护区可以起到统一管理、规范开发和保障生物多样性的作用。

1.2 区域级保护区划区域级保护区划是在国家级基础上，根据区域特点将保护区进一步划分。

这种划分可以更好地考虑不同区域的环境和生物多样性需求，实现更精细化的森林保护。

区域级保护区划还可以促进跨区域的合作与管理，实现更高效的保护效果。

1.3 地方级保护区划地方级保护区划是在国家和区域级基础上，根据地方需求将保护区划分为更小的单元。

这种划分可以更好地考虑地方社会经济发展需求和生态环境保护的平衡，实现保护区与周边社区的协调发展。

二、生态修复技术2.1 森林植被恢复森林植被是维护森林生态系统稳定的重要因素。

因此，生态修复中的关键任务之一是恢复受到破坏的森林植被。

植树造林、引种栽培和造林技术等都可以用来增加森林覆盖率和提升植被多样性。

2.2 水土保持措施森林生态系统中的水土保持对于维持水资源的平衡和防止土壤侵蚀至关重要。

因此，生态修复中应该采取相关的水土保持措施，如建立梯田、修复水域和搭建河岸防护工程等，以保护森林生态系统的完整性。

2.3 生物多样性保护生物多样性是森林生态系统的重要特征，对于维持生态平衡和促进可持续发展至关重要。

生态修复中应该加强受威胁物种的保护和恢复，优化栖息地的管理和保护，并加强野生动物保护与管理等，以维护森林生物多样性。

林业考试基础知识题第一题：树木年轮的形成原理是什么？答案：树木年轮是树木生长的一个记忆，它的形成原理与树木的生长方式和环境因素有关。

树木的年轮通常由较浅的明暗环组成，每个明暗环代表一个年轮。

当树木生长期间，它会形成连续的年轮，由一个个明暗环组成。

年轮的形成主要是受到两个因素的影响：生长季节和环境。

树木的生长季节可以分为生长期和休眠期。

在生长期，树木通过光合作用将二氧化碳和水转化为养分，从而促进树木的生长。

这时树木的年轮会形成较宽的明暗环。

而在休眠期，由于环境条件不利于生长，树木的生长速度会减缓或停止，形成较窄的明暗环。

环境因素也会对树木的年轮形成起到重要作用。

例如，降雨量、温度和日照时间等因素都会影响生长季节的长短和树木的生长速度。

降雨量足够、温度适宜且日照时间充足的区域，树木的年轮会形成较宽的明暗环。

相反，条件不理想的地区，年轮会形成较窄或不规律的明暗环。

总而言之，树木年轮的形成原理是通过对生长季节和环境因素的响应，树木会形成连续的年轮，每个年轮由一个个明暗环组成，记录了树木的生长历程和生长环境。

第二题：什么是落叶乔木和常绿乔木？答案：落叶乔木和常绿乔木是树木分类的两种常见类型。

落叶乔木指的是那些在秋季或干旱季节时会脱落叶子的树木。

它们在生长季节会通过光合作用吸收养分，吸收到足够的养分后，会将部分能量储存在树干和根部。

随着季节的转变，落叶乔木会减少光合作用的活动，并将营养物质储存在树干和根部，同时脱落多余的叶子。

这种适应性使得落叶乔木能够在寒冷或干旱的环境中存活下来。

常绿乔木则指的是那些在整个年份都保持绿叶的树木。

它们具有全年光合作用活动，不会脱落叶子。

这使得常绿乔木能够在气候相对温暖和湿润的环境中生长。

常绿乔木的叶子通常比落叶乔木的叶子更硬，因为它们需要经受更长时间的光合作用和环境条件。

综上所述，落叶乔木和常绿乔木是树木分类的两种类型，落叶乔木在适应寒冷或干旱条件下脱落叶子，而常绿乔木则全年保持绿叶进行光合作用。

第一部分林业名词1、森林资源：森林资源包括森林、林木、林地以及依托森林、林木、林地生存的野生动物、植物和微生物。

2、森林：包括乔木林和竹林。

3、林木：包括树木和竹子。

4、林地：包括有林地、疏林地、灌木林地、未成林造林地、苗圃地、无立木林地、宜林荒山荒地和辅助生产林地。

5、有林地：包括乔木林地和竹林地。

6、乔木林地：乔木是指具有明显直立的主干，通常高在3米以上，又可按高度不同分为大乔木、中乔木和小乔木。

由郁闭度以上(含的乔木树种(含乔木经济树种)组成的片林或林带，连续面积大于1亩的林地称为乔木林地。

7、竹林地：由胸径2厘米(含2厘米)以上的竹类植物构成，郁闭度以上的林地。

8、疏林地：由乔木树种组成，郁闭度～的林地及人工造林3年、飞播造林5年后，保存株数达到合理株数的41%～79%的林地；或低于有林地划分的株数标准，但达到该标准株数40%以上的天然起源的林地。

9、灌木林地：灌木是指不具主干，由地面分出多数枝条，或虽具主干而其高度不超过3米。

由灌木树种(含经济灌木树种)或因生境恶劣矮化成灌木型的乔木树种以及胸径小于2厘米的小杂竹丛组成的称灌木林地。

灌木林地又分国家特别规定的灌木林地和其他灌木林地；国家特规灌木林地是指乔木生长线以上的灌木林地、林种为经济林的灌木林地和岩石裸露40%以上、石漠化或红色荒漠化严重、专为防护作用的灌木林地；其他灌木林地是指国家特别规定以外的灌木林地。

未成林造林地：包括人工造林(3年内)未成林地和封育(5年内)未成林地。

10、苗圃地：固定的林木花卉、育苗用地。

11、无立木林地：包括采伐迹地、火烧迹地和其他无立木林地。

12、宜林地：经县级以上人民政府规划为林地的土地。

包括宜林荒山荒地、宜林沙荒地、其他宜林地。

13、辅助生产林地：直接为林业生产服务的工程设施与配套设施用地。

14、林木：生长在林内达到林冠层的乔木树种。

林木的树干比孤立木通直、高大，能产生圆满度较好的原木，它是构成森林产量的主体，是经营和利用森林的主要对象。

林业基础知识相关试题与答案[1]1林业基础知识林地管理与经营（一）育林1、人工造林：用人工进行植苗、播种等方法营造森林的工作。

2、立地条件：是指造林地作用于森林植物的地形地势和气候、土壤等环境因子的综合。

3、适地适树：就是要使造林树种的生物学特性和造林地条件相适应，以充分发挥其生产潜力，使一定的营林地段在当前技术经济条件下达到较好的生产水平。

4、全面整地：全面翻耕整理造林地，彻底清除杂草、灌木。

5、撩壕整地：又叫抽槽或沟带整地。

是沿等高线从下而上开挖沟槽，把心土堆在下坡，筑成土梗的一种整地方式。

6、带状整地：在所整地带之间保留一定宽度的生草带，以有利于防止水土流失的整地方式。

7、块状整地：在种植点小块开垦，块与块的距离依造林的株行距而定。

8、植苗造林：栽植苗木使它生长成林的造林方法。

是目前林业生产上最常用的造林方法。

9、初植密度：也叫栽植密度。

是指人工造林和迹地更新时单位面积上最初栽植的株数。

10、直播造林：是将种子直接播于造林地上，使其发芽生长成林的一种造林方法。

11、封山育林（封育）：指对具有天然下种或萌蘖能力的疏林、无立木林地、宜林地、灌丛实施封禁，保护植物的自然繁殖生长，并辅以人工促进手段，促使恢复形成森林或灌草。

（二）针对土壤进行保墒施肥1、黄壤：在热带和亚热带湿润气候、常绿阔叶林作用下发育而成的土壤。

土壤中富含铁的氧化物，故呈黄色或鲜黄色。

土质粘重，酸性大，含有效磷少。

2、红壤：在暖湿气候和常绿阔叶林作用下发育而成的土壤。

土中铁铝丰富呈红色，土层中常有红、棕、黄、白交织的网纹。

一般酸性强，有效磷少，剖面深厚。

3、紫色土：在紫色砂页岩上发育起来的土壤。

这种土壤的母质很容易风化，含矿质养分较多，土层疏松，但易遭水土流失，土层浅薄。

4、石灰性土壤：含有碳酸钙或碳酸氢钙等石灰性物质的土壤。

呈中性到碱性反应，含矿物质养分丰富，但对磷酸的固定作用较强。

主要分布在半干旱和干旱地区。

石灰性强的土壤在剖面中下部常形成石灰结核，石灰磬层等石灰集聚层。

广西林业基础知识考试真题单项选择题1.下列哪项不属于我国林业的五大转变？A. 由以木材生产为主向以生态建设为主的历史性转变B. 由以采伐天然林为主向以采伐人工林为主转变C. 由毁林开荒向退耕还林转变D. 由部门办林业向个人办林业转变答案：D（正确选项应为“由部门办林业向全社会办林业转变”）2.我国的植树节是每年的哪一天？A. 1月1日B. 2月14日C. 3月12日D. 4月1日答案：C3.实行天然林保护工程是由国家哪个部门做出的重大战略决策？A. 全国人大B. 国务院C. 林业部（现国家林业和草原局）D. 环保部答案：C（注意：林业部现已更名为国家林业和草原局，但在此题中仍按原题干信息给出答案）4.根据《森林防火条例》的规定，防止和扑救森林火灾，保护森林资源，是（）的责任。

A. 各级林业部门B. 每个公民C. 驻林区各单位D. 森林所有者答案：B5.以下哪项不是森林的三大效益之一？A. 经济效益B. 生态效益C. 社会效益D. 生存效益答案：D（森林的三大效益包括经济效益、生态效益和社会效益）6.广西林业局在推进林业工作时，应依据的主要法律法规不包括？A. 《中华人民共和国森林法》B. 《森林防火条例》C. 《广西林业保护条例》（注：此条例为虚构，用于测试考生对实际法律法规的了解）D. 《中华人民共和国野生动物保护法》答案：C（注：此题为虚构情境，实际考试中不会出现完全虚构的法律法规，但可用于测试考生对法律法规的辨识能力）7.下列关于公文校核的说法，不正确的是？A. 校核公文时，要认真对待，不能因为文稿篇幅短、字数少就放松校核B. 公文文字表述要准确、通顺、简练，人名、地名、时间、数字等要准确无误C. 公文起草和校核最好由相同的人员来进行，以保证文稿的一致性D. 校核工作中，要调整好心态，越是急件越要沉住气、稳住劲答案：C（公文起草和校核最好由不同的人员来进行，以避免因固有思维模式导致的疏漏）多项选择题1.林业的五大转变包括哪些方面？A. 由以木材生产为主向以生态建设为主的历史性转变B. 由以采伐天然林为主向以采伐人工林为主转变C. 由毁林开荒向退耕还林转变D. 由免费使用森林生态效益向有偿使用森林生态效益转变E. 由部门办林业向全社会办林业转变答案：A、B、C、D、E2.以下哪些属于森林火灾的种类？A. 森林火警B. 一般森林火灾C. 重大森林火灾D. 特大森林火灾答案：A、B、C、D3.广西林业局在推进林业工作时，应重点关注的法律法规包括哪些？A. 《中华人民共和国森林法》B. 《森林防火条例》C. 《中华人民共和国野生动物保护法》D. 《广西壮族自治区森林和野生动物类型自然保护区管理条例》答案：A、B、C、D（这些法律法规都是广西林业局在推进林业工作时需要重点关注的）填空题1.我国的森林覆盖率目标是到2050年达到并稳定在（）%以上。

62、黄壤：在热带和亚热带湿润气候、常绿阔叶林作用下发育而成的土壤。土壤中富含铁的氧化物，故呈黄色或鲜黄色。土质粘重，酸性大，含有效磷少。
63、红壤：在暖湿气候和常绿阔叶林作用下发育而成的土壤。土中铁铝丰富呈红色，土层中常有红、棕、黄、白交织的网纹。一般酸性强，有效磷少，剖面深厚。
64、紫色土：在紫色砂页岩上发育起来的土壤。这种土壤的母质很容易风化，含矿质养分较多，土层疏松，但易遭水土流失，土层浅薄。
74、主伐：在成熟林中以取得木材收获为主要目的的采伐。
75、抚育采伐：根据森林生长和发育的规律，在不同龄期，伐除部分林木，为保留的林木创造良好的生长环境，更好地发挥其有益的效能。
9、灌木林地：灌木是指不具主干，由地面分出多数枝条，或虽具主干而其高度不超过3米。由灌木树种(含经济灌木树种)或因生境恶劣矮化成灌木型的乔木树种以及胸径小于2厘米的小杂竹丛组成的称灌木林地。灌木林地又分国家特别规定的灌木林地和其他灌木林地；国家特规灌木林地是指乔木生长线以上的灌木林地、林种为经济林的灌木林地和岩石裸露40%以上、石漠化或红色荒漠化严重、专为防护作用的灌木林地；其他灌木林地是指国家特别规定以外的灌木林地。
65、石灰性土壤：含有碳酸钙或碳酸氢钙等石灰性物质的土壤。呈中性到碱性反应，含矿物质养分丰富，但对磷酸的固定作用较强。主要分布在半干旱和干旱地区。石灰性强的土壤在剖面中下部常形成石灰结核，石灰磬层等石灰集聚层。
66、石漠化：指在热带、亚热带湿润半湿润气候条件和岩溶极其发育的自然背景下，受人为活动干扰，使地表植被受破坏，造成土壤严重侵蚀，基岩大面积裸露，石砾堆积的土地退化现象。它是岩溶地区土地退化的极端形式。
49、全面整地：全面翻耕整理造林地，彻底清除杂草、灌木。
50、撩壕整地：又叫抽槽或沟带整地。是沿等高线从下而上开挖沟槽，把心土堆在下坡，筑成土梗的一种整地方式。

项目一 林业行政执法基础知识阅读与练习（答案）一、名词解释法的适用规则：在适用法律规范过程中，遇到法律规范相互冲突时，选择适用法律规范所应遵守的法定具体规则。

违法行为：支配违法行为人实施违法行为的主观故意或过失的心理状态。

法律责任：违法者对自己实施的违法行为必须承担的某种带有强制性的法律上的责任。

林业行政执法：林业行政机关和法律、法规授权的组织依照法律规定，对特定的公民、法人或者其他组织作出的具有约束力的具体行政行为。

林业行政执法主体：享有国家行政执法权，能以自己的名义从事林业行政执法活动，并能独立地承担由此产生的法律责任的林业行政机关或组织。

林业行政执法相对人：在林业行政执法活动中与林业行政执法主体相对应的，受执法主体的行政行为影响的个人或组织。

林业行政征收 ：林业行政主体根据林业建设与资源保护和发展的需要，依据林业法律法规的规定，依法从林业行政相对人处收取一定财物的一种具体行政行为。

林业行政确认：行政主体依法对行政相对人的法律地位，法律关系或有关的法律事实进行甄别，给予确定、认可、证明，并予以宣告的具体行政行为。

林业行政检查：林业行政主体及其工作人员依照法律授予的权限，对行政相对人是否守法的事实进行单方面强制了解的具体行政行为。

林业行政处置 ：林业行政执法主体对行政相对人违法标的物采取即时强制、限制措施的具体行政行为。

林业行政监督：国家机关、企业事业单位、社会团体和人民群众对林业行政机关及其工作人员实施的林业行政执法是否合法进行的监督。

二、单项选择题⒈部门规章之间，部门规章与地方政府规章对同一事项的规定不一致时，由（ C ）裁决。

A.全国人民代表大会B.全国人民代表大会常务委员会C.国务院D.省级人民代表大会⒉不属于林业行政执法有效要件的是：（ B ）。

A.主体合法B.客体合法C.实体合法D.执法程序合法⒊根据《行政处罚法》的规定，违法行为在（ B ）内未被发现的不再给予行政处罚。

A.1年B.2年C.3年D.4年⒋下列机构和单位属于林业行政执法主体的是：（ B ）。

森林培育学森林经理学林木遗传育种学园林植物与观赏园艺森林保护学野生动植物保护与利用水土保持与沙漠化防治5林学的学科体系构成6林学专业开设情况全国开设林学本科专业的院校40所左右实力最强的当属北京林业大学和东北林业大学其次有南京林业大学西北农林科技大学内蒙古农业大学中南林业科技大学福建农林大学
1、林业的概念与内涵
6、林学专业开设情况
全国开设林学本科专业的院校40所左右，实力最强的当属 北京林业大学和东北林业大学、其次有南京林业大学、西 北农林科技大学、内蒙古农业大学、中南林业科技大学、 福建农林大学。以上7所大学的林学都是一级学科博士学 科授权单位，同时也都有林学一级学科博士后科研流动站， 林学综合实力较强。
浙江林学院 西南林学院 四川农业大学 河北农业大学 江西农业大学 安徽农业大学 华南农业大学 宁夏大学
7、和林业有关的专业
本科专业：林学、森林资源保护与游憩、园林、水土 保持与沙漠化防治、农林经济管理、野生动物与自然 保护区管理、消防工程。
植物保护、资源环境与城乡规划管理、生态学、地理 信息系统。
林学的二级学科有7个：森林培育学、森林经理学、林木遗传育种 学、园林植物与观赏园艺、森林保护学、野生动植物保护与利用、 水土保持与沙漠化防治
5、林学的学科体系构成 林学
森 林 森森 城 林 专 森
林 培
木 遗 传 育
林ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 保经
市 林
业 生 态 工
业 基 础 学
林 生 态
育 种 护理 业 程 科 学
森林工程、木材科学与工程、林产化工。
研究生专业：森林培育学、森林经理学、林木遗传育 种学、园林植物与观赏园艺、森林保护学、野生动植 物保护与利用、水土保持与沙漠化防治、植物学、森 林工程、木材科学与技术、林产化工加工工程。

国家开放大学《林业基础》形考任务1-4参考答案《林业基础》是国家开放大学为林业技术（专科）专业的学生开设的专业基础课，统设必修，课内学时90，学分5。

课程代码：01032形考任务11.简要说明林业与林学的概念。

答：（1）林业：是一项经营森林的事业，是重要的公益事业和基础产业，承担着生态建设和林产品供给的重要任务。

（2）林学：是有关林业生产（特别是营林生产）科学技术的知识系统及与其有关的科学基础知识系统的集合，基本上是一门应用学科。

具体来说，林学是一门研究如何认识森林、培育森林、经营森林、保护森林和合理利用森林的应用学科。

2.说明我国林业取得的成就及存在的问题。

答：（1）我国林业建设取得的成就主要表现在三方面：①为国民经济建设提供了大量的木材和林产品；②林业生态工程建设为生态环境的改善做出了贡献；③在林业可持续发展政策指导下，实现了森林面积、蓄积的“双增长”。

（2）我国林业发展中存在的问题。

从第七次全国森林资源清清查结果看，我国森林资源保护和发展依然面临着以下突出问题：环境保护观念不强，经营思想落后；森林资源总量不足，结构不合理，分布不均；森林质量低下；木材供需缺口大，后备资源断档；产业素质低，产业结构、规模、布局不尽合理，经营粗放，效益不高；对林业投入的总量仍然不足；林业基础设施薄弱，发展后劲不足；林业科学研究、推广与信息发展滞后；财政、税收、信贷制度倾斜力度不够；林业政策、法律体系不健全，政策多变。

3.简述我国林业的发展战略。

答：从指导思想看，“十二五”期间林业发展必须针对林业行业存在的问题和面临的形势，全面实施以生态建设为主的林业发展战略，以发展现代林业、建设生态文明、推动科学发展为主题，以加快转变林业发展方式、提升林业质量效益为主线，以实现兴林富民为目标，坚持依靠人民群众，坚持依靠科技进步，坚持依靠深化改革，加大生态保护建设力度，加强森林经营，加快培育主导产业，加快繁荣生态文化，更好地完善林业生态、产业和生态文化三大体系，更好地凸显林业四大地位，更好地履行林业四大使命，更好地发挥林业生态经济、社会、碳汇和文化五大功能，努力构建现代林业发展的基本框架，奠定生态文明建设的牢固基础，创建科学发展的良好环境，为全面建设小康社会作出新贡献。

⼀相关林学知识讲义相关林学知识⽬录第⼀章概述 (2)第⼀节森林资源概念及特点 (2)第⼆节森林的可持续经营 (4)第三节现代林业的特点 (7)第⼆章森林营造 (9)第⼀节森林⽴地 (9)第⼆节适地适树与树种选择 (10)第三节林⽊良种 (12)第三章森林经营 (14)第⼀节抚育采伐的概念和⽬的 (14)第⼆节抚育采伐的种类和⽅法 (15)第三节抚育采伐的技术要素 (19)第四节林分改造 (21)第四章森林采伐与更新 (21)第⼀节择伐更新 (23)第⼆节皆伐更新 (24)第三节渐伐更新 (26)第四节森林采伐更新⽅式的选择 (27)第五节森林采伐管理 (27)第五章森林成熟与经营周期 (30)第⼀节数量成熟和⼯艺成熟 (30)第⼆节经济成熟 (31)第三节经营周期 (32)第六章森林区划及组织经营单位 (35)第⼀节森林区划 (35)第⼆节经营单位的组织 (36)第七章森林资产评估中投资收益率的确定 (39)第⼀节货币的时间价值 (39)第⼆节森林资源资产评估的利率确定 (40)第⼀章概述第⼀节森林资源概念及特点森林是陆地⽣态系统的主体，森林资源是⼈类社会的极为重要的财富，是林业企业赖以⽣存和发展的物质基础，⽣产资料的重要来源。

森林还在⽔源涵养，⽔⼟保持、防风固沙、净化空⽓，美化环境等⽅⾯具有不可替代的特殊作⽤，是⼈类⽂明的摇篮、现代⽂明的重要标志，也是⼈类⽣存和发展的最重要的资源和环境条件。

长期以来认为森林资源主要是⾃然产⽣的，因⽽只有使⽤价值，⽽没有价值。

没有将森林资源作为资产来管理、来经营，这种错误的理解与认识使⼏⼗年的林业建设发⽣了很⼤的失误，产⽣了许多不良的后果，从⽽导致了森林资源锐减和不应有的环境破坏。

森林资源的资产化经营是森林资源经营的⼀个飞跃。

它是从资源产品经济向资源商品经济的必由之路。

森林资源资产评估是进⾏森林资源的资产化经营的⼀项重要⼯作。

通过对森林资源资产进⾏评估，既能促进森林资源资产的合理流动，提⾼使⽤效能，⼜能正确体现森林资源资产的价值量，保障森林资源资产的保值和增值，维护森林资源资产的所有者和经营者的合法权益。

345林业基础知识综合选择题（一）试卷内容1. 森林能够涵养水源，主要是因为（）（3分）A. 根系发达，能吸收大量水分B. 枝叶繁茂，能截留降水C. 土壤疏松，能储存大量水分D. 以上都是2. 以下哪种树木不是针叶树？（3分）A. 松树B. 柏树C. 杨树D. 杉树3. 林业中常用的防火树种是（3分）A. 桉树B. 相思树C. 木荷D. 榕树4. 树木年轮形成的主要原因是（3分）A. 温度的季节性变化B. 降水的季节性变化C. 树木生长速度的季节性变化D. 土壤肥力的季节性变化5. 以下哪种林业经营方式对生态环境破坏最小？（3分）A. 皆伐B. 择伐C. 渐伐D. 封山育林6. 森林土壤与一般农田土壤相比，其特点是（3分）A. 肥力更高B. 通气性更好C. 保水性更强D. 以上都有可能7. 我国森林覆盖率最高的省份是（3分）A. 福建省B. 云南省C. 黑龙江省D. 吉林省8. 林业有害生物防治中，生物防治的优点是（3分）A. 效果持久B. 对环境友好C. 成本低D. 以上都是9. 以下哪种木材的密度最大？（3分）A. 松木B. 榆木C. 红木D. 白桦木10. 森林的生态功能不包括（3分）A. 提供木材B. 调节气候C. 净化空气D. 保护生物多样性（二）答案与解析1. 答案：D。

解析：森林涵养水源是多种因素共同作用的结果。

树木根系发达能吸收大量水分，枝叶繁茂能截留降水，土壤疏松能储存大量水分，这些因素共同使得森林具有涵养水源的功能。

2. 答案：C。

解析：杨树是阔叶树，而松树、柏树、杉树都属于针叶树。

3. 答案：C。

解析：木荷具有不易燃烧的特点，是林业中常用的防火树种。

桉树、相思树、榕树没有这种防火特性。

4. 答案：C。

解析：树木年轮形成主要是因为在不同季节树木生长速度不同，在生长季生长快，细胞大而壁薄，在非生长季生长慢，细胞小而壁厚，这样就形成了年轮。

5. 答案：D。

解析：皆伐是一次性砍伐大面积森林，对生态环境破坏较大；择伐和渐伐相对来说比皆伐好一些，但封山育林是让森林自然生长，基本不对森林进行砍伐等破坏活动，对生态环境破坏最小。

广东林业基础知识《有趣的广东林业基础知识》嘿，大家好呀！今天来和大家聊聊咱广东的林业基础知识，这玩意儿可有意思啦！你知道吗？广东的森林那可是相当丰富多样。

走在广东的林子里，就好像进入了一个巨大的自然宝库。

想象一下，各种各样的树木就像一群小精灵，在那里欢快地生长着。

咱先说说那些常见的树木吧。

桉树可是个“大明星”，它无处不在，长得还特别快。

有时候我就想，桉树是不是偷偷吃了什么快速长大的灵丹妙药啊，哈哈！还有松树，那直直的树干，简直就是树林里的“高富帅”。

说起森林，那动物们肯定不能少啊！广东林业可是动物们的快乐家园。

鸟儿们在枝头欢唱，仿佛在开一场盛大的音乐会。

那些调皮的猴子，在树上窜来窜去，就像是一群捣蛋鬼。

要是你运气好，说不定还能看到穿山甲在慢悠悠地散步呢，不过可别打扰它，人家也是有脾气的。

林业对我们的生活那可太重要啦！它就像是地球的“肺”，帮我们净化空气。

每次走进森林深吸一口气，哇，那新鲜的空气，简直让人陶醉，比喝了蜜还甜。

而且森林还能保持水土，要是没有那些树木牢牢抓住土地，估计一下雨我们就得生活在汪洋大海里啦！广东的林业人也很有趣呢！他们就像一群守护森林的超级英雄。

不管是大热天还是大冷天，他们都在林子里穿梭，保护着每一棵树木和每一个小动物。

我有时候就在想，他们是不是有什么特殊的超能力，才能和那些调皮的小动物们打交道呀。

说到这里，我还得提醒大家一下，可别随便去破坏森林哦！那可是我们的宝贝。

要是每个人都能像爱护自己家一样爱护森林，那我们的环境肯定会越来越好。

总之，广东的林业基础知识充满了趣味和奥秘。

让我们一起保护好这片绿色的宝藏，让它永远生机勃勃，为我们带来清新的空气和美好的风景。

下次有机会，大家也一定要去广东的森林里逛逛，亲自感受一下那独特的魅力哦！保证让你流连忘返，哈哈！。