2014成都历史中考题

雅安市2014年初中毕业暨高中阶段教育学校招生考试历史试题第I卷（选择题共20分）一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

每小题1分，共20分）1.评价历史人物立场很重要。

以下说法完全站在美洲印第安人立场的是A.“光荣属于哥伦布”B.“向哥伦布致敬”C.“魔鬼哥伦布”D.“航海家哥伦布”2.历史学家汤因比曾这样评价英国资产阶级革命的成果:“顺利地在旧瓶里装了新酒,还不至于引起旧瓶的爆炸。

”这里的“新酒”是指A．议会逐渐成为国家权力中心 B．国王仍然掌握国家权力C．革命过程中没有发生战争 D．建立起资产阶级共和国3.“把权力关进制度的笼子里”，是无数思想家的梦想。

图1这种权力结构确立的直接依据是A.《权利法案》B. 1787年宪法C. 《法典》D.《独立宣言》4.某班同学举行辩论会，下面为双方辩手的观点。

据此判断该辩论会的主题应该是A.法国大革命的利弊B.英国殖民侵略的利弊C.印度民族大起义的利弊D.美国独立战争的利弊5．学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。

下列属于“观点”的是A．克伦威尔担任“护国主”B．章西女王是印度的民族英雄C．玻利瓦尔领导南美独立战争D．罗伯斯庇尔被送上断头台6.表1为1860—1880年主要资本主义国家工业生产次序排列表。

对表中美国排位变化原因的分析，正确的是年份1860年1870年1880年排位第1位英国英国美国第2位法国美国英国第3位美国法国德国第4位德国德国法国A.美国没有经过战争的破坏B.美国成为世界上最强大的殖民国家C.美国完成第二次工业革命D.美国完成第二次资产阶级革命7.某部史书说：“在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。

以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。

”导致日本这种变化的因素有①引进西方技术，发展近代工业②实行“科技立国”政策，促进经济发展③向欧美学习，努力发展教育④美国大力扶持，刺激经济繁荣A.①③B.②④C.①②③D.②③④8.图2为1870—1900年世界石油产量变化图。

四川省成都市2014届高中毕业班摸底测试历史试题本试卷分选择题和非选择题两部分。

第I卷（选择题）1至5页，第Ⅱ卷（非选择题）6至8页，共8页，满分100分，考试时问100分钟。

第I卷（选择题，共48分）一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分）1．商鞅变法规定：私自移动田界，将被处以“赎耐”之刑（强制剔去须鬓，以羞辱之）。

此规定的目的是A．奖励耕织B．重农抑商C．维护井田制D．保护私有财产2．《春秋繁露》云：“与天同者大治，与天异者大乱，故为人主之道，英明于在身之与天同者而用之。

”此话强调，君主应A．加强集权B．独尊儒术C．推行教化D．顺应天意3．孝文帝时期，推行按人口平均授田、受田者负担国家赋役和兵役的均田制。

从物质文明演进的角度看，该制度的作用是A．缓和北魏的阶级矛盾B．促使鲜卑族从游牧转向农耕C．创立了新的政治制度D．推动各民族间的进一步交融4．“举灭下之役人人用募，释天下之农归于畎亩。

”王安石这一变法措施的作用不包括A．保证了农民生产时间B．增加了政府的财政收入C．给予了农民人身自由D．限制了官僚地主的特权5．英国史学家汤因比说：“从王阳明思想来看，人的心与万事万物之理，彼此是同一的”。

以下言沦中，最能支撑汤因比这一论断的是A．“以吾心之是非为是非”B．“减得一分人欲，便得一分天理”C．“知而不行，只是未知”D．“千思万虑，只是要致良知”6．孙中山说：“中国数千年来都是君主专制政体……要去这种政体，不是专靠民族革命可以成功……照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。

”这里，他强调的是A．民族主义B．民权主义C．民生主义D．新三民主义7．表1为1942～1944年陕甘宁边区庆阳县参议员统计表，它表明当地A．停止划分阶级成分B．实现了人人参政C．扩大中农贫农权益D．建立了抗日民主政权8．1970～1976年高校招生采用“自愿报名，群众推荐，领导批准，学校复雀”的办法，带来了学生文化素质差的弊端。

5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

绝密★启用前 [考试时间：2014年6月12日下午3：00—4：30]四川省自贡市初2014届毕业生学业考试综合素质（一）历史试题卷综合素质（一）试题卷由思想品德、历史两个学科试题卷组成，思想品德学科满分40分，历史学科满分40分，综合素质（一）总分80分，考试时间90分钟。

学科试题卷分第Ⅰ卷（选择题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。

注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。

2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

第Ⅰ卷（选择题共25分）下列各小题只有一项答案是最符合题意的。

每小题1分。

1．它是一个拥有伟大气度和充满神秘色彩的地方，众所周知的金字塔、狮身人面像、木乃伊等都是他们的杰作。

该文明是A．埃及文明B．两河文明C．希腊文明D．印度文明2．古希腊开启了西方民主制度的先河。

对民主政治做出巨大贡献的人物有①梭伦②伯里克利③亚历山大④恺撒A．②③B．①③C．①②D．②④3．堪称为两河流域的骄傲，终成为古代东方宝贵的法律文化遗产，在人类法律文明演化史上占有极其重要的地位，该文明成就是A．《汉谟拉比法典》B．《马可·波罗游记》C．《一千零一夜》D．《荷马史诗》4．1494年6月7日，在罗马教皇的主持下，葡萄牙和西班牙在里斯本郊外的一个小镇签署条约：在地球上画一条线，然后像切西瓜一样把地球一分两半。

成都市2014年初中毕业考试历史(考试时间：90分钟，满分100分)第Ⅰ卷(选择题，共50分)一、单项选择题(下列各题中只有一个正确的或最符合题意的选项。

每小题2分，共50分)1.成都北门“驷马桥”这个地名的由来，与汉代文学家有着一定的渊源。

这位文学家是A.杨雄B.司马相如C.杜甫D.薛涛2.今年是中国大运河“申遗”之年，杭州推出了“中国大运河·杭州申遗旅游线”。

该旅游线路中的杭州段，属于隋朝大运河四段中的A.永济渠B.通济渠C.邗沟D.江南河3.成都出土的印刷品《陀罗尼经咒》是研究我国印刷技术史的珍贵文物，该文物的印刷采用的技术是A.雕版印刷B.活字印刷C.双色套印D.激光印刷4.清朝前期，我国疆域辽阔。

为加强西北边疆的管理，清政府设置了A.西域都护府B.宣政院C.乌里雅苏台将军D.伊犁将军5.作为晚清“四大名臣”之一，他创办了汉阳铁厂，使“汉阳造”闻名天下，堪称中国重工业的奠基人。

这是的“他”是指A.曾国藩B.李鸿章C.张之洞D.左宗棠6.有学者认为：“甲午战争中国战败的深剧创痛，空前的民族危机，把中国人民惊醒了。

”以下善于“中国人民惊醒了”的表述，错误的是A.台湾人民掀起了反抗日本统治，争取回归祖国的B.地主阶级开始了“自强、求富”的洋务运动C.资产阶级维新派发起了救亡图存的戊戌变法运动D.资产阶级革命派发动了推翻清王朝的辛亥革命7.图1是中国第一家现代出版机构的标志。

该出版机构创办于A.洋务运动时期B.戊戌维新时期C.辛亥革命时期D.新文化运动时期8.下表反映了1911-1919年我国面粉业生产的状况，出现这种状况的原因是时间面粉厂和机器磨坊(家) 资本(万元)日产量(万袋)1911年10 约600 4.31919年120 约4500 18.8思想的鼓舞③中华民国南京临时政府鼓励工商业发展④中国民族工业实力雄厚A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.最近，网络上流传着这样一个段子：“(20世纪)①30年代，到延安去，到太行山去，到敌人的后方去；②40年代，到辽沈去，到天津去，到长江对岸去；③50年代，到农村去，到边疆去，到祖国最需要的地方去；④60年代，到山上去，到乡下去，到贫下中农当中去……”以下对该网络段子解读正确的是选项段子解读A ①抗战时期，延安是井冈山革命根据地的中心，是进步青年向往的地方B ②解放战争进入决战阶段，人民解放军开始进行三大战役和渡江战役C ③1953年，“一五”计划超额完成，我国初步建立起独立的工业体系D ④我国的改革开放首先从农村开始，农村需要大量的劳动力是在A.1949年B.1954年C.1958年D.1966年11.今年的“世界读书日”(4月23日)也是莎士比亚450周年的纪念日。

2014届2013—2014学年上期第二次文综考试历史部分一．选择题（每小题4分，总计48分）1．“当是之时，秦用商鞅，楚魏用吴起，齐用孙子、田忌。

天下方务于合纵连衡，以攻伐为贤。

而孟轲乃述唐、虞、三代之德，是以所如者不合。

退而与万章之徒序《诗》、《书》，述仲尼之意，作《孟子》七篇”。

这主要表明A．春秋战国诸侯争霸使分封制崩溃B．诸侯争霸促成百家争鸣的局面C．儒家学说在诸侯争霸下的窘境D．孟子使儒家学说发扬光大2．明朝有学者言：“惟夫国之有是，出于群心之自然……匹夫匹妇之所是，主与臣不得矫之以为非；匹夫匹妇之所非，主与臣不得矫之以为是。

”以上言论A．受西方启蒙思想影响B．否定了君主制度C．主张建立法治社会D．强调对民意的尊重3．右图是一幅用甲骨文字体创作的书法作品。

关于该作品的说法，正确的是A．字体是甲骨文，因此它是商朝的作品B．东汉出现造纸术，因此它是东汉的作品C．唐朝书法家辈出，因此它是唐朝的作品D．甲骨文是清末发现的，因此它是清末或以后的作品4．1906年2月，清政府拟定了一项决议：凡派去日本留学的，只限于那些擅长中文并精通儒家经典的学生。

对该决议的理解，正确的是A．甲午战争失败，积极学习日本先进的政治制度B．尊孔复古思想盛行，加强儒家思想在日本的宣传C．“天朝上国”观念根深蒂固，限制留日学生人数D．针对资产阶级革命派在日本的活动，加强对留日学生的控制5．以下是1925年清华学校大学部招生考试的部分试题：“（1）成文宪法与不成文宪法有何异同？（2）中国国会为何有两院？......（6）试详论独裁制与委员制利弊。

(8)试择要批评民国十二年公布之宪法。

”下列相关推断正确的是A．命题者质疑实行两院制B．清华学校关注考生公民素养C．公众批评《临时约法》D．北洋政府实行君主立宪制6．20世纪20年代末至30年代初，中国思想理论界出现了关于中国社会性质问题和中国社会史问题的论战。

论战围绕“亚细亚生产方式”、中国历史上是否经过奴隶制社会、中国封建社会的性质及特征等问题进行。

遂宁市2014年初中毕业暨高中阶段学校招生考试文科综合历史部分文科综合共150分，包括思想品德、历史、地理三部分，考试时间共120分钟。

历史试卷分为第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分50分。

第I卷(选择题，满分20分)注意事项:1．答题前，考生务必将自己的学校、姓名用0．5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。

并检查条形码粘贴是否正确。

2．准考证号、选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0．5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3．保持卡面清洁，不折叠、不破损。

考试结束后，将答题卡收回。

一、单项选择题(每小题2分，共20分)1．我们把鸦片战争作为中国近代史开端的最主要依据是A.中国开放了通商口岸B.中国社会性质发生了变化C.签订了不平等条约D.中国战败了2．“它不是一般意义上的‘行军’……是为避开蒋介石的魔爪而进行一次生死攸关、征途漫漫的撤退，是一场险象丛生、危在旦夕的战斗。

”这里的“行军”指的是A.北伐战争B.南昌起义C.秋收起义D.中国工农红军长征3．我国当代著名学者余秋雨说“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成了历史。

”站在南京城墙的废墟上，我们可以“读到”的历史不包括A.中国第一个不平等条约的签订B.中华民国成立C.中共一大召开D.蒋家王朝的灭亡4．注重历史图片的史料价值，从历史图片中获取历史信息，是历史课堂上不可或缺的基本能力要求，下面几幅图片记载的历史事件是A.家庭联产承包责任制B.1950—1952年土地改革C.农业生产合作化运动D.人民公社化运动5．英、法资产阶级革命中，资产阶级反对封建专制、捍卫民主法制的重要檄文有①《权利法案》②《独立宣言》③《人权宣言》④《解放黑人奴隶宣言》A．②③ B．①③④ C.①②③ D．①③6．1922年，华盛顿会议签定的哪一条约，实际上为美国在中国的扩张提供了有利条件A.《九国公约》 B．《凡尔赛和约》C．《四国公约》 D．《五国条约》7．“为了共同的利益，不同社会制度的国家可以在特殊的历史条件下结成同盟。

2024年四川省成都市历史中考复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、以下哪位历史人物被称为“千古一帝”？A、秦始皇B、汉武帝C、唐太宗D、康熙帝2、以下哪个事件标志着中国封建社会的开始？A、春秋战国时期B、秦朝统一六国C、汉朝建立D、三国鼎立3、题干：以下哪位历史人物被称为“历史之父”？A. 希罗多德B. 荀子C. 柏拉图D. 墨子4、题干：下列哪项事件标志着中国古代封建社会的确立？A. 春秋战国时期B. 秦始皇统一六国C. 汉武帝时期D. 隋唐时期5、以下哪位历史人物被誉为“兵圣”？A. 孙武B. 岳飞C. 张良D. 李靖6、下列哪个事件标志着中国进入封建社会？A. 春秋战国时期B. 秦始皇统一六国C. 西汉建立D. 三国两晋南北朝时期7、题干：下列关于秦始皇统一六国的表述，不正确的是（）A. 秦始皇通过战争手段统一了六国B. 秦始皇统一六国后，建立了中央集权制度C. 秦始皇统一六国后，推行了一系列巩固统一的措施D. 秦始皇统一六国后，国家进入了“文景之治”8、题干：下列关于三国鼎立的历史背景，描述不正确的是（）A. 曹操建立了曹魏政权B. 孙权建立了东吴政权C. 刘备建立了蜀汉政权D. 黄巾起义导致了三国鼎立的形成9、以下哪位历史人物被誉为“世界屋脊”的守护者？A. 张骞B. 郑和C. 岳飞D. 阿坝11、题干：以下哪位历史人物被称为“欧洲之父”？A. 查理·马特B. 查尔斯五世C. 尼古拉·马卡洛夫D. 奥古斯特·孔德二、非选择题（本部分有4大题，每大题13分，共52分）第一题阅读以下文献片段，并回答相关问题。

【阅读材料】《史记·秦始皇本纪》记载：“三十六年，使蒙恬北逐戎、狄，收河南地。

因河为塞，筑长城，自临洮至辽东，延袤万余里。

于是，东胡、楼烦、义渠之戎皆服。

北地悉定，边城不惊。

于是，始皇巡北边，从上郡入。

2014年成都中考历史试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。

学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。

适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。

适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。

适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。

适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。

适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。

成都市重点中学2014年春学期高三3月第二次诊断性检测考试历史试卷（有答案）1．历史试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分共100分。

2．答卷前，考生务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡上；并在规定位置粘贴考试用条形码。

答卷时·考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。

考试结束后，只将答题卡交回。

第I卷注意事项：1．每题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

2．本卷共12题，每题4分，共48分。

在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．一些史学家常称唐朝为“李唐”、宋朝为“赵宋”．那么被称为“元魏”的是A．战国时期的魏国B．北魏C．三国时期的魏国D．元朝2．西汉初年“富商大贾周流天下，交易之物莫不通”。

促成这种局面的重要因素是A．“高祖乃令贾人不得衣丝乘车”B．“海内为一，开关粱，驰山泽之禁”C．“敢私铸铁器鬻盐者，钛左趾．没入其器物”D．“同家置市易司，笼制百货”3．宋初，中书省长官“中书舍人”除特命外，不再起草诏令，而是由皇帝差遣的“知制诰”（或临时差遣的“权知制诰”）负责起草。

这一变化A．精简了官僚机构B．理顺了职官权责C．削弱了宰辅权力D．提高了行政效率4．黄宗羲在《明夷待访录·学校篇》中写道：“民间吉凶，一依朱子《家礼》行事。

庶民未必通谙其丧服之制度……衣冠之式、宫室之制，在市肆工艺者，学官定而付之：离城聚落，蒙师（私塾教师）相礼以革习俗。

”这表明他寄望学校能够A．评议国政是非 B宣扬理学道统C．培养科技人才D．引导地方风俗5．某年夏，书商晏海澜发现八股、诗、赋、楷法等科举应试的旧学书籍无人问津，自己的大笔投资折损，于是转而售卖算学、医书等新学书籍，火爆一时。

不料，数月之后，新学书籍又无人问津，旧学书籍重新红火，晏氏新书投资义打了水漂。

这一个案一定程度上折射出A．清末新政的发展历程B．晚清出版业受到严厉打压C．民国读书人的功利性D．近代教育转型的艰难曲折6．1911年冬，天津《大公报》组织“君主立宪、民主立宪问题之解决”为主题的征文活动，共16篇文章获奖。

成都市2014届高中毕业班第一次诊断性检测文科综合历史部分文科综合共300分，考试用时150分钟。

1．历史试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷4至5页，共100分。

2．答卷前，考生务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡上；并在规定位置粘贴考试用条形码。

答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。

考试结束后，只将答题卡交回。

第Ⅰ卷（选择题，共48分）1．有学者认为，先秦时期某学派主张积极救世，做事讲求道德；另一学派以其超凡脱俗、自在生活的美感和灵性弥补了前一学派的缺陷。

该学者评述的是A．儒家、道家B．儒家、墨家C．法家、儒家D．法家、墨家2．中国古代某一时期形成了“中央→郡→县→乡→亭→里→什→伍→户”的国家治理体系。

这一体系有利于①稳定中央政府的赋税来源②保障政令畅通和征发兵役③削弱郡县长官的行政权④促进农民的自由流动A．①②B．②③C．③④D．①④3．图1是出土的唐代初期文物“敦煌张文信租田契”的抄件片段。

据此可知当时A．土地租佃在全国普遍推广B．农耕经济开始向河西走廊扩展C．均田制已经被迫彻底废弃D．一些经济活动蕴含着契约意识4．“自板印经史之流行，寒士得书日易，此与教育之普及，相辅相成。

当时尤有一事可注意者，即书籍之保存，多在东南，此区域均为寒士之新土。

北方大族之旧乡，书籍反见残缺。

”南北这一反差折射出A．南方印刷技术更为发达B．北方士人耻于科举致仕C．中国文化重心南移态势D．门阀土族退出政治舞台5．王安石在变法之初就设置“制置三司条例司”，将财政经济的规划、决策权从三司独立出来，同时要求“一岁用度及郊祀大费，皆编制定式”。

这一措施体现了王安石A．将整顿吏治作为变法中心B．借变法之机剥夺了三司财权C．以积极节流作为理财思路D．重视财政运行机制改革6．英文版《南京条约》第十款的直译为：“中国皇帝陛下同意在所有通商口岸制定一部公平的、正式的进出口关税和其他费用的则例，该则例将公开颁布。