西师大版-数学-二年级下册-【精品】《认识几时几分》教学课件

连一连。
写一写。
（ 6 ）时（15）分（5 ）时（30）分 （7 ）时（57）分（9 ）时（ 7）分
6 ：15
5 ：30
7 ：57
9 ：07
想一想，连一连。
准备材料 挂鸟巢 做鸟巢
刷油漆
7:50
8:45
9:40 10:05
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.钟面上有时针、分针、秒针；有12个大 格、60个小格。
（× ）
（4）时针指着6，分针和秒针指着12，这时是6：00 。（ √）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.确定钟面上的时间，首先看时针，如果 时针正好指向几，而分针指向12，那么 此时就是几时；如果时针走过几时，那 么就是几时，再看分针，分针以12为起 点，走过几小格几时几分。
这节课你们都学会了哪些知识？
西师大版 数学 二年级 下册
6 时、分、秒
时、分、秒的换算
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
观察右图，谁跑 的快呢？
上周六，小华和小雪从家里出发去写生，小 华用了1小时，小雪用了60分钟，小华说他用的时 间少，小雪说她的用时少，他俩谁也不甘示弱。同 学们，请你当裁判,他们俩究竟谁用的时间少？
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
观察右图，试着 说一说。
（ 2时 ）
（ 3时 ）
时钟走了（ 1 ）小时。
探究新知
同学们下午2:00～4:00在游乐园玩，玩了 多长时间？
例2
根据题意理解，求玩了多长时间 ，就是求2时到4时经过了多长时 间。

第2节上课 40分
第2#43;10=60(分)
60分=1时
1秒有多长？
例4
我拍皮球1分大约60 下，拍1下的时间大 约是……
时针走1大格 的时间是1时。
计量比1分还短的时间通常用秒作单 位。钟面上，秒针走1小格是1秒。
1秒有多长？
秒针走了1圈。
分针正好 走1小格。
1分=60秒 秒可以用s表示
西师大版 数学 二年级 下册
6 时、分、秒
认识时、分、秒
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
观察右图，你知 道些什么？
2010年10月1日18时59分57秒，“嫦娥 二号”卫星在西昌卫星发射中心发射。
探究新知 看钟面。
例1
最细最长
秒 针
看钟面。
11 12 10 9
8 76
1 2
3
秒
1分的时间能做什么？
例2
1分钟有多长？ 听一听，猜猜这首歌播放了多长时间。
1分的时间能做什么？
分是较小的 单位！
1分钟大约 从1数到70。
1分钟呼吸大约 1分钟脉搏大约 60—90下。 跳80下。
例 3 1时有多长？
第1节课间 休息10分
第2节上课 40分
第2节课间 休息10分
1时有多长？
第1节课间 休息10分
课堂练习 做一做，大约需要多长时间？
读一首儿歌
走10步路
填一填。 （1）1时=（ 60 )分。 （2）钟面上有( 12 )个大格,每个大格里有 ( 5 )个小格。一共有( 60 )个小格,分针走 一圈是( 1 )时。
我能填上合适的单位（时、分）。 （1） 跳60下大约需要30（ 秒 ）。

播放电视连续剧《士兵突击》 一集，大约需要1小时。
名言欣赏
“世界上最宝贵的是时间，一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。” ——郭沫若 “我是把别人喝咖啡的时间用在学习上的。” ——鲁 迅 “无缘无故地浪费别人的时间等于谋财害命。” ——鲁 迅
二年级数学下册
时、分的认识
学习目标：
1. 认识钟表，认识分针、时针、秒针。 2. 培养同学们养成珍惜时间的好习惯。
分针 秒针
时针
6 00
9 00
11 00
55
60
5 10
15
50
45 40
20 35
30 25
1分
5分
15分
30分
55分

60分
1时
60分
1时
60分
1时
体 会 一 分 钟
1分钟大约跳100下。 1分钟大约写25个字。
1分钟大约跑2000米。
1分钟计算300万到1000亿次。
早读课后课间休息
（ 10 ）分 第一节上课
（ 40 ）分
第一节课后课间休息 （ 10 ）分 一共是（60 ）分，也就是（ 1 ）时。
我校一场教职工篮球赛从开 始到结束大约需要1小时。
汽车在高速路上行驶100千 米大约要1小时。

in
0
四、巩固
练习
1.练习15第1
题
2.1分钟能完
成吗？
3×8=29×6=24÷4=45-250=
6
2
42÷647=7×2=9×8=30+1490=
7
152
5×6=39×9=7×8=160-7480=
25
09
0
1
6
0
课堂小
结你学到了什么？有什么 感受？
再见！祝同学们学 习进步！
西师版数学二年级下册第 六单元
时、分的 认识
探究新 一、知钟面的 认识
时针
最短最粗
分针
较长较粗
秒针
最长最粗
钟面上的时针、分针和秒顺针时都针按方向转 动的。
钟面上有1个数
字钟面上有21个大格
每个大格25有个小
一个
格共，有6个小格。
小格
0
一个 大格
分针走一小格的时1间 是分，时针走一大1格
二、感受1分钟有多 长1、用钟表感受1分
钟2、；1分钟拍手； 3、1分钟数数； 4、1分钟呼吸； 5、1分钟写字； 6、1分钟跳绳；
1分钟时间虽然很短，但又能做很多事情， 我们要珍惜时间。
三、议一议：1时是多 少学走1大格,也就1 是时,分针正1好走圈,是6小格,也就是6分。
0
0
1时=60分
时可以h用表示,分可以m用表示。即:16h=min

第2节上课 40分
第2节课间 休息10分
10+40+10=60(分)
60分=1时
1秒有多长？
例4
我拍皮球1分大约60 下，拍1下的时间大 约是……
时针走1大格 的时间是1时。
计量比1分还短的时间通常用秒作单 位。钟面上，秒针走1小格是1秒。
1秒有多长？
秒针走了1圈。
分针正好 走1小格。
1分=60秒 秒可以用s表示
课堂练习 做一做，大约需要多长时间？
读一首儿歌
走10步路
填一填。 （1）1时=（ 60 )分。 （2）钟面上有( 12 )个大格,每个大格里有 ( 5 )个小格。一共有( 60 )个小格,分针走 一圈是( 1 )时。
我能填上合适的单位（时、分）。 （1） 跳60下大约需要30（ 秒 ）。
（2） 每晚9（ 时 ）睡觉。
（3） 烧开1壶水大约10（ 秒 ）。
做一做。 60秒=（ 1 ）分 3分=（ 180 ）秒 1分40秒=（ 100 ）秒 2时=（ 120 ）分
1分=60秒 1时=60分
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
钟面上有时针、分针、秒针；有12个大格、60个小 格。时针走1个大格的时间是1时，分针走1个小格 的时间是1分，走一大格是5分，走一圈是60分。秒 针走1小格是1秒，走一大格是5分，走一圈表示60 秒。1时=60分。 秒是比分小的时间单位，1分=60秒。
秒 针
钟面上有几个 大格？1个大格 有几个小格？
看钟面。
时针 最粗最短
钟面上有12个 大格，60个小 格。
针走一小格的 时间是1分。
时针走1大格 的时间是1时。
拨一拨。
1时 60分

9:05
3:25
4
小结：
注意：我们看几时几分，要先看时 针，时针走过几，就是几时。
再看分针从12起走了几个小格 就是几分，合起来就是几时几分。
当看到分针走的小格不满10 小格时，写的时候要在小圆点后 面写上“0”。
2020/11/26
5
认一认，写一写。
读作: 3时9分 写作: 3:09
读作: 4时15分 写作: 4:15
2020/11/26
9
作业：
1、 必做题：课本 第110面第2、3题。
2、选做题：课后和 同学做“我拨你说” 的游戏。
2020/11/26
10
感谢你的阅览
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时、分的认识
2020/11/26
1
时间名言欣赏：
赢得了时间就是赢得了一切。
PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： 资料下载： 范文下载： 教案下载：
行业PPT模板： PPT素材下载：
PPT图表下载： PPT教程： Excel教程： PPT课件下载：
试卷下载：
读作: 6时40分 写作: 6:40
读作: 10时50分
写作: 10:50
2020/11/26
6
2020/11/26
7
2针分针跑圈圈。 分针长，时针短，一个快来一个慢。 分针跑完一大圈，时针刚跑一小段。 时针走过数字几，表示时间几时多。 要问多了几分钟，请你仔细看分针。 分针走过几小格，就是多了多少分。
——列宁

西师大版二年级数学下册
认识时间
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学习目标：
1. 认识钟面，学会读写时间。 2. 能够正确地读、写时间。
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11 10
9
8 7
时针走一大格 分针走一圈
12 1
2
3
4 5 6
演示
１时 = 60分
钟面上都有什么？
11 12 10 9
8时55分 9时差5分
8∶55
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10时45分11 时差15分 10∶45
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孩子们:
时间是一个魔法师，它使勤奋的人 越来越聪明，使懒惰的人越来越愚蠢!
时间对于我们来说是非常宝贵的， 我们一定要珍惜时间哟!
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() ()
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钟面上一共有60个小格。
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1时 4时 6时 9时
1∶00 4∶00 6∶00 9∶00
说出钟面所表示的时刻
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9时30分 6时40分 8时35分 7时5分
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9∶30 6∶40 8∶35 7∶05
说出钟面所表示的时刻。
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7时15分 7∶15
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1时20分 1∶20
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8
12
1 2 3
4
7
6
5
4时45分 4： 45
11 10 9
8
12
1 2 3
4
7
6
5
6时5分 6： 05
11 10 9
8
12
1 2 3
4
7
6
5
8时55分 8： 55
填空：
1.秒针从1走到2是（ 5秒 ） 2.秒针从3走到4是（ 5秒 ）
1.秒针从2走到6是（20秒 ） 1.秒针从3走到9是（30秒 ）
⒊ 体育课练习跑100米。小青用了20秒， 小东比小青多用2秒，小东用了多少 秒？谁跑得快？ 20+2=22（秒）
答：小东用了22秒。 小青跑得快。
练一练
⒈找家（连一连）
秒
分
时
小华每天睡9
，跳绳20下用了10
。
小明跑100米用了25
，小亮吃饭用了15
。
正确的画“
”，错误的画“
”。
） ）
（1）时针从8走到9，经过1时。（ （2）分针从8走到9，经过1分。 （
（3）秒针从8走到9，经过5时。 （
（4）在钟面上秒针走1圈，分针 走1个小格。 （
） ）
（5）在钟面上分针走1圈，时针走1个小格。 （ ）
让我们试一试 1分钟能做那些事情?
填一填
⒈ 钟面上有 12
个大格， 60
1 1 时。
个小格。
⒉ 时针走１个大格是 ⒊ 分针走１个小格是
分， 走１大格是 5 分。 1
⒋ 时针走１个大格，分针正好走
圈，是 60 分。
1时=60分
说 一 说 、 写 一 写
11 10 9

时针走3大格是（ 3 ）小时 时针从12走到5，走了（ 5 ） 小时
探究新知
1分
分针走一小格是 一分钟
探究新知
1时是多少 分呢？
1时=60分 时可用h表示，分可 用min表示 分针走一格的时间是 一分，时针走1大格 的时间是1时
探究ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ知
看比一分钟 还短的是秒针 一分有多少个 一秒呢
秒针
秒针走一小格是 一秒钟
认识时间
学习目标
认识钟面，学会读写时间
能够正确读写时间
情境导入
同学们，我是懒羊羊同学 ，我遇到了 一个难题，你们能帮我吗？
情境导入
同学们，我是懒羊羊同学 ，我遇到了 一个难题，你们能帮我吗？
猜谜语 兄弟三人齐上路，有快有慢不停步。 走了三百六十日，没有走出玻璃墙。
情境导入
猜谜语 兄弟三人齐上路， 有快有慢不停步。 走了三百六十日， 没有走出玻璃墙。
秒针走一圈，分钟刚好是走了一小格。 1分钟等于60秒（秒也可以用s表示）
巩固练习
拨一拨：时针走1 大格，分针正好走 （ 1 ）圈，是 （ 60 ）小格，也就 是（ 60 ）分。
典题精讲
我拨你说。
12时25分
典题精讲
认一认，钟面上是几时 几分？
典题精讲
认一认，钟面上是几时几 分？
解题思路：
超过2时 不到3时
3时差5分， 也就是...
2时55分
典题精讲
超过2时 不到3时
3时差5分， 也就是...
2时55分
解答：
时针超过2，不到3，是2时多；分针指 向11，是55分。2时55分，记作2：55
典题精讲
4时40分
10时50分

时针过了3，快到4了，分针指向11。
12时
1时
时针走一大格 是 1 小时。
12时
4时
时针走了 几 大格 是 几 小时。
1时 2时
分针走了一圈 是 60 分钟。
1时=60分
时针走一大格 是 1 小时。
一节课是（ 40 ）分钟， 课间休息（ 10 ）分钟，
再加上（ 10 ）分钟是1小时。
60分钟
西师大版二年级数学下册
1.通过对钟面的观察，认识秒针 和时间单位时、分，知道1时=60 分。
2.在感受用1分时间所做事情的活 动中，初步建立起分的时间观念。
7时30分 7:30
8时过5分 8时零5分
8时零5分 8:05
时针指向8过一点，分针指向1。
快到4时了 4时少5分 3时过55分
3时55分 3:55
▪ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 2:21:21 PM ▪ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 ▪ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 ▪ 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.