2018小学生法制教育手抄报最新版

儿童法制宣传手抄报青少年是祖国的花朵，他们的健康成长事关民族的未来。

法律为保护未成年人的成长保驾护航。

做法制手抄报让你更加了解法律。

宣传宪法，推进民主法制建设。

4 加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。

5 以情动人以理服人以法育人。

6 认真学习贯彻《中华人民共和国农产品质量法》，进一步提高农产品质量安全水平。

7 加强质量安全教育，提高质量安全意识。

8 加强宪法和法律实施，坚持公民在法律面前一律平等。

9 依法规范市场行为，维护市场经济秩序。

10 建立市场诚信体系，保障农产品质量安全。

青少年法制案例因朋友与女友私奔没有路费，为哥们义气，法肓少年周某系未成年人帮助朋友罗某未成年人抢劫学生，共抢赃款200余元。

近日，河南省罗山县人民法院一审以抢劫罪判处被告人周某有期徒刑一年，并处罚金。

法院经审理查明，2007年9月，因好友刘某与其女友外出务工没有路费，为了哥们义气，被告人周某便打起中学生的注意，伙同罗某已判刑窜至罗山县一中学门口，拦住该校学生杨某等4人，向他们要钱无果后，便将4名学生挟持到学校后面的空煤场内，对其中三名学生拳打脚踢，并用捡来的木棍殴打三名学生，共抢走三名学生261元，后被告人周某逃离现场。

法院经审理后认为，被告人周某以非法占有为目的，采取暴力、胁迫的手段强行抢走他人财物，其行为构成抢劫罪。

被告人周某犯罪时不满十八周岁，依法应当减轻处罚。

被告人案发后能如实供述犯罪事实，认罪态度较好，有悔罪表现。

法院根据被告人周某犯抢劫罪的事实、情节和对社会的危害程度，同时体现对未成年人实行“教育、感化、挽救”的方针和“惩罚为辅、教育为主”的原则，依法作出上述判决。

法律基础知识1.刑法的性质：刑法是统治阶级为了维护其阶级利益和统治秩序，以国家名义制定的有关什么行为是犯罪和对犯罪者适用何种刑罚的法律规范的总称。

它鲜明地反映统治阶级的意志，具有强烈的阶级性，是统治阶级实现阶级专政的重要工具。

法律知识进校园手抄报1、净化青少年成长环境，保护青少年健康成长!2、遵纪守法，做对社会有益的人。

3、依法治校、法育未来。

4、增强青少年的法律意识，提高青少年的法律素质!5、依法治校、法育未来!6、弘扬法治精神，形成自觉学法用法守法的社会氛围。

7、遵纪守法，从我做起。

8、维护青少年合法权益，优化青少年成长环境!9、把预防青少年违法犯罪的工作抓紧抓好!10、预防青少年违法犯罪工作事关改革发展稳定大局!法律进校园的手抄报图一法律进校园的手抄报图二法律进校园的手抄报图三1、未成年人是指未满十八周岁的公民。

2、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护。

3、国家、社会、学校和家庭要尊重和保障未成年人的受教育权。

4、未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。

5、保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。

6、对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。

7、父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。

8、禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。

9、父母或者其他监护人应当预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。

10、父母或者其他监护人必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

二年级法制手抄报简单又漂亮法律和我们息息相关，青少年的法律素质如何，关系到我国依法治国，建设社会主义法制国家的进程。

小学生法制宣传常识根据小学生的年龄特点、思想实际和接受能力，小学法制教育的内容重点是进行有关《交通管理规则》和《治安管理处罚条例》的常识教育和法制观念的启蒙教育。

我们小学生要做到如下几点：1、要尊敬国旗、国徽，维护祖国尊严。

我们小学生应懂得，国旗和国徽是国家尊严的象征。

要尊敬、爱护国旗、国微。

懂得正确对待国际友人，不做损害国家荣誉的事。

2、要遵守交通规则，服从交通管理。

我们小学生应懂得交通规则的基本要求，如行人、车辆必须各行其道;车辆必须靠右侧通行，行人走便道，过马路走人行横道(在农村公路上也要靠边走，注意无来往车辆再横过)，不要在马路上玩耍或追逐打闹，骑车不闯红灯;使学生知道违反交通规则是违犯《交通管理规则》的行为。

3、要讲究公共卫生，保持市容整洁。

我们小学生应懂得，人人都要注意保护公众饮用的井水、泉水或者其它水源，不要弄脏，防止污染;人人都要讲究公共卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不在街上乱倒垃圾，秽物，不随地便溺，不在建筑物上任意涂抹刻划;人人都要爱护花草木，不要攀折和故意损害公园、街道和屋旁的花草树木，不践踏草地。

如果违反了上述规定，就是妨害公共卫生和市容整洁的行为，是违反(治安管理处罚条例)第十五条有关规定的。

4、要遵守公共秩序，维护公共安全。

我们小学生应懂得遵守公共秩序是公民的美德，知道结伙闹事，打架斗殴，扰乱车站、码头、民用航空站、公园、商场、娱乐场、展览会、运动场或其它的公共场所的秩序，任意放高音声响，影响周围居民的工作和休息，不听劝阻，扰乱国家机关办公秩序，损坏国家机关尚在发生效力的布告、封印等，都属扰乱公共秩序的行为，是违反《治安管理处罚条例》第五条有关规定的。

我们小学生应知道法律保护公民的人身安全。

殴打、辱骂他人或故意污秽他人身体、衣物，都是侵犯公民人身权利的行为，是违反《治安管理处罚条例》第十条有关规定的。

二年级法制宣传手抄报二年级法制宣传手抄报的图片二年级法制宣传手抄报图一二年级法制宣传手抄报图二二年级法制宣传手抄报图三关于法制的名言1、美国人生活中最显著而又有益的事情莫过于对法律的广泛研究了。

——(法国)托克维尔2、那不知道自己缺乏自由之意志的人才是真正的贫穷者。

——尼采3、能够认识到共同利益也是自己的利益，并借助于别人认识到的利益来控制自己履行权利，使人意识到，权利应该得到履行;这也就意味着，应该有权利存在，而权力应该通过相互承认得到控制。

——格林4、你所说的话不一定正确，但我誓死捍卫你说话的权利。

——伏尔泰5、奇特几乎总能提供一种线索。

一种犯罪越是普通，越是不具特点，就越难以查明。

——(英国)柯南·道尔爵士7、人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。

——柏拉图8、人们通常会发现，法律就是这样一种的网，触犯法律的人，小的可以穿网而过，大的可以破网而出，只有中等的才会坠入网中。

——(英国)申斯通9、人们嘴上挂着的法律，其真实含义是财富。

——爱献生10、如果法律没有恐惧支撑，它绝不能生效。

——(古希)索福克勒斯法律基础知识1.宪法作为法的形式，宪法是国家最高权力机关经由特殊程序制定和修改的，综合性地规定国家、社会和公民生活的根本问题，具有最高法的效力的一种法。

宪法规定国家的根本制度和根本任务，具有最高的法律地位和法律效力，一切法律、法规都不得与宪法相抵触。

宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。

2.法律法律是由全国人大和全国人大会制定、修改、补充、废止的。

根据《立法法》第7条规定：“全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。

全国人民代表大会制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律。

全国人民代表大会常务委员会制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他法律;在全国人民代表大会闭会期间，对全国人民代表大会制定的法律进行部分补充和修改，但是不得同该法律的基本原则相抵触。

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法制与安全手抄报简单又漂亮四年级上册
法制与安全手抄报简单又漂亮四年级上册范例
四年级上册法制与安全手抄报内容范例：
犯罪，它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪。

不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。

”在此，我要严肃地告诉你：“不，你说错了。

18周岁以下的我们是不能犯这8种罪的：杀人、放火、抢劫、投毒、故意伤害造成他人重伤和爆炸。

”
不也不要满不在乎地说：“我一定不会做这些事情。

”因为，就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧。

曾经有多少人这么认为过：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那写吸毒的人一定是非常不坚强的人。

但是，又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢？不要认为它离我们遥远，因为它就在我们身边呀。

说不定，在无意中，毒品已经走进你的生活。

与法制作朋友，与犯罪作战斗。

我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己！。

小学生法制教育一等奖手抄报
1、尊重宪法，崇尚法治。

2、普法情系千万家平安惠及你我他。

3、祖国在我心中，法律伴我成长。

4、手拉手践行法治，心连心共建和谐。

5、情动人，理服人，法育人。

6、遵章守法事事顺，违法犯规时时难。

7、为人守法，为事依法，为公护法，为国弘法。

8、百行德为首，万事法为先。

法律，与我们的生活息息相关，我们作为青少年，也有与我们相关的法律，那就是《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

《未成年人保护法》的基本原则主要包括：保障未成年人的合法权益;尊重未成年人的人格尊严;适应未成年人身心发展的特点;教育
与保护相结合。

这样，就使我们青少年受到了一定的保护。

家庭作为青少年成长的地方，对他们的影响不言而喻。

不少青少年的犯罪，都是家庭造成的，最为常见的就是家庭暴力。

有的孩子
因长期得不到父母的关怀，甚至遭到父母的虐待，使他们逐渐走向
犯罪。

父母作为孩子的监护人，有教育，监护未成年人的义务，他们这么做，是应该受到法律的严厉制裁的。

青少年是祖国的未来，他们的健康成长关系重大，他们需要多方面的保护，家庭、学校、社会，哪一方面都不可缺少。

另外，青少年增强自我保护意识和能力也十分必要。

我们应该做到依法自律;而且要正确对待父母和学校的教育;最重要是要学会运用法律武器来保护自己的合法权益。

要做到这几点，就必须增强人们的法制观念，使大家都依法律己;青少年要抵挡社会不良风气的诱惑，这样才能健康地成长。

简单又好看的六年级法律手抄报
六年级法律手抄报欣赏
六年级法律手抄报设计
六年级法律手抄报内容设计：小学生法制教育名言
1. 青少年学生要从小养成遵纪守法的良好品德!
2. 社会、学校、家庭联动，优化青少年成长环境。

3. 努力营造有利于青少年健康成长的良好环境!
4. 净化青少年成长环境，保护青少年健康成长。

5. 法制教育要从娃娃抓起。

6. 学习法律，崇尚法律，遵守法律，维护法律。

7. 加强法制宣传教育，提高青少年依法维护自身合法权益的能力。

8. 坚持依法治校和以德治校相结合!
9. 加强青少年法制教育，让青少年远离犯罪。

10. 扩大社会主义民主，健全社会主义法制。

11. 弘扬法治精神，服务科学发展!
12. 同谱法治文明曲，共唱守法和谐歌。

13. 人生行万里，法律记心里。

14. 人人守法，法守人人。

15. 学法用法，依法维权。

16. 知法守法你我他，幸福平安千万家。

17. 法以民为本，民以法为天。

18. 弘扬宪法精神，构建和谐社会。

19. 法治社会人人爱，人人参与更精彩
20. 知法守法用法，和平和美和谐。

小学法制在我心中手抄报小学法制在我心中手抄报的图片小学法制在我心中手抄报图一小学法制在我心中手抄报图二小学法制在我心中手抄报图三小学法制在我心中手抄报图四法院经审理查明，2007年9月，因好友刘某与其女友外出务工没有路费，为了哥们义气，被告人周某便打起中学生的注意，伙同罗某(已判刑)窜至罗山县一中学门口，拦住该校学生杨某等4人，向他们要钱无果后，便将4名学生挟持到学校后面的空煤场内，对其中三名学生拳打脚踢，并用捡来的木棍殴打三名学生，共抢走三名学生261元，后被告人周某逃离现场。

法院经审理后认为，被告人周某以非法占有为目的，采取暴力、胁迫的手段强行抢走他人财物，其行为构成抢劫罪。

被告人周某犯罪时不满十八周岁，依法应当减轻处罚。

被告人案发后能如实供述犯罪事实，认罪态度较好，有悔罪表现。

二、未成年人保护法1、未成年人是指未满十八周岁的公民。

2、未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护。

3、国家、社会、学校和家庭要尊重和保障未成年人的受教育权。

4、未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法平等地享有权利。

5、保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。

6、对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。

7、父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。

8、禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。

9、父母或者其他监护人应当预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。

10、父母或者其他监护人必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。

小学四年级有关法律的手抄报设计小学四年级有关法律的手抄报参考图片(1)小学四年级有关法律的手抄报参考图片(2)小学四年级有关法律的手抄报参考图片(3)小学四年级有关法律的手抄报参考图片(4)小学四年级有关法律的手抄报参考图片(5)一、义务教育法1、实施义务教育，不收学费、杂费。

3、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

4、适龄儿童、少年免试入学。

地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

5、父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。

7、县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。

学校不得分设重点班和非重点班。

8、学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。

9、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

10、国家鼓励教科书循环使用。

二、关于法制的名言1)立善防恶谓之礼，禁非立是谓之法。

——(晋)傅玄《傅子·法刑》2)良好的秩序是一切的基础。

——(英国)伯克3)律者，所以定分止争也。

——(战国)管子5)没有哪个社会可以制订一部永远适用的宪法，甚至一条永远适用的法律。

——杰斐逊6)美国人生活中最显著而又有益的事情莫过于对法律的广泛研究了。

——(法国)托克维尔7)那不知道自己缺乏自由之意志的人才是真正的贫穷者。

——尼采8)能够认识到共同利益也是自己的利益，并借助于别人认识到的利益来控制自己履行权利，使人意识到，权利应该得到履行;这也就意味着，应该有权利存在，而权力应该通过相互承认得到控制。

——格林9)你所说的话不一定正确，但我誓死捍卫你说话的权利。