高等数学(B)
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《高等数学B(经管类)》课程教学大纲(Advanced Mathematics B(Economics and Management))课程编号:161990172学分:10学时:160 (其中:讲课学时:160 实验学时:0 上机学时:0 )先修课程:无后续课程:线性代数、概率论与数理统计适用专业:经管类专业本科生开课部门:理学院一、课程的性质与目标本课程属于经管类公共基础必修课。
本课程的任务是使学生获得一元函数微积分及其应用、多元函数微积分及其应用、无穷级数与常微分方程等方面的基本概念、基本理论、基本方法和运算技能,以及在经济管理中的一些简单应用,为学习后继课程奠定必要的数学基础,同时培养学生思维能力、推理能力、自学能力、解决问题的能力。
二、课程的主要内容及基本要求第1章函数(4学时)[知识点]集合、函数的基本性质、复合函数与反函数、基本初等函数与初等函数、函数关系的建立、经济学中的常用函数[重点]函数概念,基本初等函数;经济学中的常用函数[难点]建立函数关系[基本要求]1、识记:函数的基本性质;复合函数、反函数的概念及其运算;2、领会:基本初等函数的类型,理解初等函数的概念;3、简单应用:简单问题中函数关系的建立;4、综合应用:经济学中的常用函数关系的建立[考核要求]回顾中学相关知识,介绍有关函数的新知识,为后续学习打下基础第2章极限与连续(18学时)[知识点]数列的极限、函数极限、无穷小与无穷大、极限运算法则、极限存在准则、两个重要极限、连续复利、无穷小的比较、函数的连续性、闭区间上连续函数的性质[重点]极限运算法则,求极限的方法,无穷小的比较、函数的连续性[难点]求极限的方法;函数的间断点的判定[基本要求]1、识记:数列极限的定义和性质;函数极限的定义和性质;无穷小的定义、性质及其与无穷大的关系;函数连续性、间断点的概念;闭区间上连续函数的性质2、领会:理解极限运算法则,掌握求极限的方法;理解极限存在准则,掌握两个重要极限,;掌握等价无穷小及其在求极限中的应用方法;3、简单应用:等价无穷小及其在求极限中的应用;4、综合应用:经济学中的连续复利问题[考核要求]要求学生能直观理解极限的含义,掌握求极限的方法,明确本章的重要地位。
大学高等数学b教材答案北京大学大学高等数学B教材答案(北京大学版)前言:高等数学作为大学数学系列课程的重要组成部分,对于培养学生的数学思维和解决实际问题的能力具有重要意义。
北京大学作为中国乃至世界的一流学府,其高等数学B教材更是质量过硬,深受广大学生的欢迎。
本文将提供北京大学版大学高等数学B教材的答案,帮助学生更好地学习和掌握该教材。
第一章:函数与极限1. 函数的概念与性质答案略2. 极限的概念与性质答案略3. 极限的计算方法答案略4. 无穷大与无穷小答案略5. 函数的连续与间断答案略第二章:导数与微分1. 导数的概念与性质答案略2. 基本初等函数的导数答案略3. 导数的四则运算与复合函数求导法则答案略4. 隐函数与参数方程的导数答案略5. 高阶导数与莱布尼茨公式答案略第三章:微分中值定理与导数的应用1. 微分中值定理答案略2. 函数的尺寸与曲率答案略3. 函数的单调性与凹凸性答案略4. 极值与最值答案略5. 曲线的渐近线与图形的描绘答案略第四章:定积分1. 定积分的概念与性质答案略2. 定积分的计算方法答案略3. 反常积分答案略4. 定积分的应用答案略第五章:不定积分与其应用1. 不定积分的概念与性质2. 不定积分的计算方法答案略3. 定积分与不定积分之间的关系答案略4. 不定积分的应用答案略第六章:微分方程1. 微分方程与解的概念答案略2. 可降阶的微分方程答案略3. 齐次线性微分方程答案略4. 一阶线性微分方程答案略5. 可化为一阶线性微分方程的方程......(以下章节依次列举)总结:本文提供了北京大学版大学高等数学B教材的答案,旨在帮助学生更好地学习与掌握该教材。
通过逐章列举的答案,学生可以及时核对自己的学习成果,加深对知识点的理解。
同时,答案的呈现形式整洁美观,语句通顺流畅,不仅保证了阅读的舒适体验,也有助于学生更好地理解与消化教材内容。
希望本文对广大学生在学习高等数学B课程中有所帮助。
高等数学 (B) 教学大纲(课程编号07011211。
学分--学时--上机:10 –192--8)东南大学数学系一、课程的性质与目的本课程是工科类各专业的一门重要的基础理论课程。
本课程的教学目的,是使学生系统地获得微积分与常微分方程的基本知识(基本概念、必要的基础理论和常用的运算方法),培养学生具有比较熟练的运算能力、抽象思维和形象思维能力、逻辑推理能力、自学能力以及一定的数学建模能力,正确领会一些重要的数学思想方法,以提高抽象概括问题的能力和应用数学知识解决实际问题的能力,同时为学习后继课程和知识的自我更新奠定必要的基础。
二、课程内容的教学要求1.高等数学I(1)极限与连续:理解数列极限和函数极限的概念,理解函数左、右极限的概念,以及极限存在与左、右极限之间的关系,会利用极限定义证明某些简单的极限;掌握极限的性质及四则运算法则;掌握极限存在的两个准则,并会利用它们求极限,掌握用两个重要极限求极限的方法,知道Cauchy收敛准则;理解无穷小、无穷大及无穷小的阶的概念,会用等价无穷小代换求极限;理解函数在一点处连续和间断的概念,知道函数的一致连续性概念;了解初等函数的连续性,掌握讨论连续性的方法,会判别间断点的类型;了解闭区间上连续函数的性质(有界性定理、最值定理和介值定理),会用介值定理讨论方程根的存在性。
(2)一元函数微分学:理解导数和微分的概念及其几何意义,了解函数的可导性和连续性的关系,会求平面曲线的切线方程和法线方程,了解导数作为函数变化率的实际意义,会用导数表达科学技术中一些量的变化率,了解微分概念中所包含的局部线性化的思想;熟练掌握导数与微分的运算法则及基本公式,了解一阶微分形式的不变性;熟练掌握初等函数的一阶、二阶导数的计算,会求分段函数的导数,会计算常用简单函数的n阶导数,会求函数的微分;会求隐函数和参数方程所确定的函数的一阶、二阶导数;理解并掌握Rolle定理、Lagrange中值定理,了解Cauchy中值定理;理解函数的极值概念,熟练掌握利用导数求函数极值,判断函数增减性、凸性、求曲线拐点及函数作图(包括求渐近线)的方法,会解决应用题中简单的最大值和最小值问题;熟练掌握利用L′Hospital法则求未定式极限的方法;理解并掌握Taylor定理,掌握e x、sin x、cos x、ln(1+x)及(1+x) 的Maclaurin公式,了解Taylor定理中用多项式逼近函数的思想;了解曲率和曲率半径的概念,会计算曲率和曲率半径;知道求方程近似根的二分法和切线法的思想。
高等数学b教材详解第一章:函数与极限在高等数学B教材的第一章中,我们将学习函数与极限的相关概念和基本性质。
函数是数学中非常重要的概念,它描述了自变量与因变量之间的关系。
在这一章中,我们将深入了解函数的定义、性质以及一些常见的特殊函数,如幂函数、指数函数和对数函数等。
同时,我们还将学习极限的概念,它是函数研究的基础,可以帮助我们理解函数在某一点的趋势和性质。
第二章:导数与微分在第二章中,我们将研究导数与微分的概念和应用。
导数是描述函数变化率的重要工具,在数学和科学的研究中有着广泛的应用。
我们将学习导数的定义及其求导法则,并通过一些典型的函数和问题进行实际运用。
微分是导数的重要应用之一,它可以帮助我们在数学分析和近似计算中做出更精确的结果。
第三章:微分中值定理及其应用第三章主要讲解微分中值定理及其应用。
微分中值定理是微分学中的一大重要定理,它建立了函数导数与均值定理之间的联系,帮助我们了解函数在一定区间内的性质。
我们将学习拉格朗日中值定理和柯西中值定理,并通过实际问题进行应用,如曲线的切线问题、函数图像的描绘等。
第四章:不定积分在第四章中,我们将学习不定积分的概念和计算方法。
不定积分是微积分中的重要内容,用来求函数的原函数。
我们将学习不定积分的基本性质,如线性性质、换元积分法等,并通过一些实例进行练习,提高我们的计算能力。
第五章:定积分第五章主要介绍定积分的概念、性质和计算方法。
定积分是求函数在一定区间上的面积或曲线长度的数学工具,广泛应用于物理、经济学等领域。
我们将学习定积分的定义及其性质,掌握牛顿-莱布尼茨公式等重要计算方法,并通过实际问题进行应用,提高我们的实际运用能力。
第六章:定积分的应用第六章主要讨论定积分在几何、物理以及概率统计等方面的应用。
我们将学习曲线的弧长、曲线旋转体的体积以及统计学中的概率密度函数等内容。
通过这些应用问题的讨论,我们可以更深入地理解和掌握定积分的实际应用。
第七章:无穷级数在第七章中,我们将学习无穷级数的概念、性质和求和方法。
高等数学b是哪本教材高等数学B是大学理科学生必修的一门高级数学课程,也是数学专业学生的基础课程之一。
高等数学B教材的选择可根据不同学校和教师的要求而有所不同。
下面将介绍一些常见的高等数学B教材供参考。
1.《高等数学B》(第七版)作者:朱复兴等这套教材是中国大部分高校使用的教材之一。
它详细介绍了高等数学B课程的各个章节内容,包括数列和级数、函数极限与连续、一元函数微分学、一元函数积分学等。
教材内容全面,涵盖了数学B课程的重点和难点,适合初学高等数学B的学生。
2.《高等数学B》(第八版)作者:郭炜等这是一套经典的教材,广泛应用于大学高等数学B课程教学。
书中讲解内容逻辑严谨,结构清晰,配有大量例题和习题,帮助学生深入理解和掌握数学B的相关概念和方法。
该教材的编写以大学工科学生为主要受众,内容覆盖了线性代数、微积分等主题。
3.《高等数学B》(新版)作者:李建国等这是一本新近推出的适用于高等院校教学的教材。
该教材对高等数学B的基本概念和定理进行了全面细致的讲解,并融合了大量实例和解题思路,以帮助学生更好地理解和运用数学B的知识。
教材的注解精细,推导过程详尽,适合自学和教学参考。
4.《高等数学B》(考研版)作者:张宇等这是一套面向研究生考试的高等数学B教材,也适用于对高等数学B有较高要求的本科学生。
该教材注重理论与实践的结合,深入剖析高等数学B知识的数学原理和应用场景,并提供大量的例题和试题用于巩固复习。
教材内容紧扣考研大纲,适合有一定数学基础的学生进阶学习。
当然,除了上述教材之外,还存在其他版本和著作的高等数学B教材供选择。
在选用教材之前,建议学生根据个人的学习风格和课程需求进行选择。
同时,不论选用哪本教材,重要的是要理解教材的内容,掌握其中的数学理论和方法,注重实际应用和解题技巧的培养,从而提高自己在高等数学B课程中的学习效果和应用能力。
高等数学b上教材习题答案第一章:导数与微分1.1 导数的概念与计算1.2 导数的几何意义与应用第二章:微分中值定理与导数的应用2.1 微分中值定理2.2 泰勒展开式2.3 各种形式的不定型2.4 一元函数的单调性与极值2.5 导数的应用第三章:不定积分3.1 不定积分的概念与性质3.2 基本积分公式3.3 第一类换元法3.4 第二类换元法3.5 分部积分法3.6 有理函数的积分3.7 函数的定积分与微积分基本定理3.8 第一类曲线积分与换元法第四章:定积分的应用4.1 轴线分割法与几何量的计算4.2 平面图形的面积4.3 等面积曲线第五章:定积分与微分方程5.1 不定积分与常微分方程5.2 可分离变量方程5.3 齐次方程5.4 一阶线性微分方程5.5 高阶线性非齐次微分方程5.6 简单常系数线性微分方程第六章:向量与多元函数的微分学6.1 向量的概念与运算6.2 曲线的切线与法线6.3 多元函数的极限与连续6.4 多元函数的偏导数6.5 隐函数与参数方程求导6.6 多元复合函数的导数6.7 多元函数的微分6.8 多元函数的极值与条件极值6.9 向量场与梯度第七章:多元函数的积分学7.1 重积分的概念与性质7.2 重积分的计算方法7.3 重积分的应用7.4 曲线与曲面积分第八章:无穷级数与幂级数8.1 数项级数8.2 无穷级数的收敛性8.3 正项级数的审敛法8.4 幂级数的收敛性8.5 幂级数的和函数与展开式8.6 幂级数的运算8.7 幂级数的收敛半径与收敛区间第九章:多元函数积分学的应用9.1 空间曲线与空间曲线积分9.2 向量场与曲面积分9.3 散度与环量9.4 斯托克斯公式9.5 高斯公式第十章:常微分方程10.1 常微分方程的基本概念10.2 含有分离变量的一阶方程10.3 齐次方程与可降阶的齐次方程10.4 一阶线性微分方程10.5 二阶常系数齐次线性微分方程10.6 二阶常系数非齐次线性微分方程10.7 可降阶的线性微分方程10.8 二阶线性微分方程的振动方程以上是《高等数学B上教材》的习题答案,包括了各章节的主要内容和格式。
武汉大学数学与统计学院2007—2008第一学期《高等数学B 》期末考试试题(180学时)一、(87'⨯)试解下列各题:1、计算n →∞2、计算0ln(1)lim cos 1x x xx →+--3、计算arctan d x x x ⎰4、 计算4x ⎰5、计算d x xe x +∞-⎰6、设曲线方程为sin cos 2x t y t=⎧⎨=⎩,求此曲线在点4t π=处的切线方程。
7、已知2200d cos d y x te t t t =⎰⎰,求x y d d8、设11x y x-=+,求()n y二、(15分)已知函数32(1)x y x =-求: 1、函数)(x f 的单调增加、单调减少区间,极大、极小值;2、函数图形的凸性区间、拐点、渐近线 。
三、(10分)设()g x 是[1,2]上的连续函数,0()()d x f x g t t =⎰1、用定义证明()f x 在(1,2)内可导;2、证明()f x 在1x =处右连续;四、(10分)1、设平面图形A 由抛物线2y x = ,直线8x =及x 轴所围成,求平面图形A 绕x轴旋转一周所形成的立体体积; 2、在抛物线2(08)y x x =≤≤上求一点,使得过此点所作切线与直线8x =及x 轴所围图形面积最大。
五、(9分)当0x ≥,对()f x 在[0,]b 上应用拉格朗日中值定理有: ()(0)()(0,)f b f f bb ξξ'-=∈对于函数()arcsin f x x =,求极限0lim b bξ→武汉大学数学与统计学院 B 卷2007—2008第一学期《高等数学B 》期末考试试题一、(86'⨯)试解下列各题:1、计算30arctan lim ln(12)x x x x →-+2、计算120ln(1)d (2)x x x +-⎰ 3、计算积分:21arctanxd x x +∞⎰ 4、已知两曲线()y f x =与1x yxy e++=所确定,在点(0,0)处的切线相同,写出此切线方程,并求极限2lim ()n nf n→∞5、设,2221cos cos t x t udu y t t ⎧=⎪⎨=-⎪⎩,试求:d d y x,22d |d t y x 的值。
高等数学b期末考试试题及答案一、选择题(每题5分,共30分)1. 函数f(x)=x^2-4x+3的最小值是:A. 0B. 1C. 2D. 3答案:B2. 极限lim(x→0)(sinx/x)的值是:A. 0B. 1C. 2D. 3答案:B3. 函数y=x^3-3x+1的导数是:A. 3x^2-3B. x^2-3x+1C. 3x^2-3xD. x^2-3答案:A4. 曲线y=x^2在点(1,1)处的切线斜率是:A. 0B. 1C. 2D. 3答案:C5. 定积分∫(0到1)x^2dx的值是:A. 1/3B. 1/2C. 1D. 2答案:B6. 函数y=e^x的不定积分是:A. e^xB. e^x + CC. ln(x) + CD. x^2 + C答案:B二、填空题(每题5分,共20分)1. 函数f(x)=x^3-6x^2+11x-6的极值点是______。
答案:x=1, x=22. 函数f(x)=ln(x)的导数是______。
答案:1/x3. 曲线y=x^3-3x^2+2在点(1,0)处的切线方程是______。
答案:y=2x-14. 定积分∫(0到2)x^2dx的值是______。
答案:4/3三、解答题(每题10分,共50分)1. 求函数f(x)=x^3-3x^2+2在区间[0,2]上的最大值和最小值。
答案:函数f(x)=x^3-3x^2+2的导数为f'(x)=3x^2-6x。
令f'(x)=0,解得x=0或x=2。
计算f(0)=2,f(2)=-2,f(1)=0。
因此,在区间[0,2]上,函数的最大值为2,最小值为-2。
2. 求极限lim(x→∞)(1/x^2)。
答案:lim(x→∞)(1/x^2)=0。
3. 求函数y=x^3-6x^2+11x-6的单调区间。
答案:函数y=x^3-6x^2+11x-6的导数为y'=3x^2-12x+11。
令y'>0,解得x>3或x<11/3;令y'<0,解得11/3<x<3。
高等数学(B)
(运用于工学类,专科用)
专科:150学时
课程的性质和任务
高等数学课程是成人高等教育工学类各专业的一门必修的基础理论课。
它为学生学习后继课程和进一步获得现代科学技术知识奠定必要的数学基础。
通过本课程的学习,应使得学生掌握高等数学的基本概念、基本理论和基本的运算技能。
要求了解或理解“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学和多元函数微积分的初步的基本概念与基本理论;学会、掌握上述各部分的基本方法。
通过各教学环节,因材施教逐步培养学生的初步抽象概括能力、逻辑推理能力、自学能力、运算能力及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
根据成人高等教育工学类专科的培养目标,对课程中的某些基础理论的教学,不作严密论证和推导,与本科相比有较大的削弱。
加强实际应用联系较多的基础知识和基本方法的讲解。
注重运算技能的训练,但不追求复杂繁难的计算。
在保持数学自身的系统性、逻辑性的基础上,优化组合经典内容体系,避免相关内容的重复与割裂,便于学生通过比较(或类比)以加深理解、加深印象。
本课程的特色:
1.担纲本课程教学的是一支知识结构非常合理的教学科研型的团队,所有教师全都具有中级以上的职称,其中担任主要教学任务的教师中有丰富教学经验的教授2名,副教授多名,多名教师具有博士学位,已在教学实践中得到广泛好评。
2.教学的实施方面强调教学要根据成人高等教育的特点,以培养一线岗位人才的能力为中心,着眼于理论教学与实践训练并举,两者紧密结合。
在保留高等数学核心内容的前提下,以“必须够用”为度,重视和强调应用,提高学生的数学实际应用能力。
讲课内容尽量深入浅出。
为避免学生因工作无法到校听课或迟到,讲授新内容前,尽可能先复习一下新课所需的知识。
重视习题课的习题讲解,让学生学会“类比”的方法,尽
量使学生学会如何去思考和解决问题。
教学实践中辅以现代教学手段,让因故不能来上学的学生通过多媒体自学。
课程内容安排
一、函数、极限和连续
(一)函数
(1)函数的概念
(2)函数的简单性质
(3)反函数
(4)函数的四则运算与复合运算
(5)基本初等函数
(6)初等函数
(二)极限
(1)数列极限的概念
(2)数列极限的性质
(3)函数极限的概念
(4)函数极限的定理
(5)无穷大量和无穷小量
(6)两个重要极限
(三)连续
(1)函数连续的概念
(2)函数在一点处连续的性质
(3)闭区间上连续函数的性质
(4)初等函数的连续性
二、一元函数微分学
(一)导数与微分
(1)导数的概念
(2)求导法则与导数的基本公式
(3)求导方法
(4)高阶导数的概念
(5)微分
(二)中值定理及导数的应用
(1)中值定理
(2)洛必达法则(L’Hospital)法则
(3)函数增减性的判定法
(4)函数的极值与极值点最大值与最小值
(5)曲线的凹凸性、拐点
三、一元函数积分学
(一)不定积分
(1)不定积分的概念
(2)基本积分公式
(3)换元积分法
(4)分部积分法
(5)一些简单有理函数的积分
(二)定积分
(1)定积分的概念
(2)定积分的性质
(3)定积分的计算
(4)无穷区间的广义积分
(5)定积分的应用
四、多元函数微积分初步
(1)多元函数的概念
(2)偏导数与全微分
(3)复合函数的偏导数隐函数的偏导数
(4)二重积分。