下载文档原格式
2024年5月江苏省海安市联盟中考模拟语文试题一、基础知识综合阅读下面一段文字，完成下面小题。
浩瀚如烟的图书典籍里记录着诸多令人着迷的绚烂文物，文物承载着灿烂文明，传承着历史文化，是中华先祖留给我们的宝贵遗产，凝聚着民族的文化自信和自豪感。
文物的fājué与保护并不轻松，这项工作不仅需要深厚扎实的专业素养、恒久的专注力 A 更需要有精益求精的匠心与无怨无悔的热爱。
一代又一代文物工作者在时光流转中潜心钻研，在xuān xiāo的世界中专注探索，拭去文物上厚重的尘埃，同时也为一个民族厘清了文明的脉络。
1．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
fājuéxuān xiāo2．请在A处填上恰当的标点符号。
A处的标点符号是。
3．请提取画线句的主干部分。
二、综合性学习4．下表是某机构对中学生偶像崇拜相关情况的抽样调查结果。
轩辕中学九年级据此开展了“理性看待偶像崇拜”的综合性学习活动，请你参加并完成后面题目。
（1）请用简洁的语言概括中学生偶像崇拜的情况。
（2）根据表格反映的情况给中学生提一条偶像崇拜的建议。
三、名著阅读5．离开是过去篇章的结束，是新生活的开始。
在《简·爱》中，简·爱曾多次做出离开的决定。
请你从下面有关“离开”的情节中任选一个，结合具体内容，分析她离开的意义。
①离开洛伍德学校①离开桑菲尔德庄园我选择（填序号）：6．小文情绪低落、感到无助时，名著作品中人物的经历给了他奋发的动力。
假如你是小文，请从下列人物中任选一个，结合名著内容，简要阐述名著人物如何让你渡过难关，实现自我超越。
唐僧（《西游记》）保尔（《钢铁是怎么样炼成的》）四、名句名篇默写7．请将下面的名句补充完整。
汉字之美，美在宇符交错间绽放的精神。
它是刘禹锡吟诵“斯是陋室，（1) ”的安贫乐道；是周敦颐(2)“ ，濯清涟而不妖”的洁身自好；是杜甫（3）“ ，一览众山小”的豪情；是韩愈“杨花榆荚无才思，（4）”尽展生命本色的勇气；是王安石（5）“ ，自缘身在最高层”的自信；是龚自珍“浩荡离愁白日斜，（6）”的洒脱；是李商隐“可怜夜半虚前席，（7）”的感慨；是杜牧“商女不知亡国恨，（8）”的忧虑；是杨万里“政入万山围子里，（9）”的人生感语；也是赵师秀“有约不来过夜半，（10) ”的自我排遣。
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音都正确的一项是（）A. 翻涌沉寂蹉跎B. 祛除纷扰拖沓C. 混沌纵横纷扰D. 沉沦悠然颠簸2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 在这次比赛中，他发挥了自己的实力，为班级赢得了荣誉。
B. 我对他的行为感到非常愤怒，决定与他断绝关系。
C. 通过这次学习，我对历史有了更深刻的认识。
D. 这本书的内容太枯燥了，我实在看不下去。
3. 下列词语中，属于近义词的一项是（）A. 独立独特B. 严肃严肃C. 勇敢勇猛D. 诚实诚恳4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 那片云朵像一朵棉花糖。
B. 他的脸色铁青。
C. 她的笑容像阳光一样灿烂。
D. 这座大楼像一座宝塔。
5. 下列词语中，字形正确的一项是（）A. 勇猛勇猛B. 娇艳娇艳C. 轻盈轻盈D. 灵敏灵敏6. 下列句子中，语序不当的一项是（）A. 他拿着书包，穿着校服，走在回家的路上。
B. 她把书放在桌子上，拿起笔开始写作业。
C. 我喜欢唱歌，跳舞，还喜欢画画。
D. 我们一起去公园，玩得非常开心。
7. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他看了我一眼，笑了笑，然后走了。
B. 他看了我一眼，笑了笑；然后走了。
C. 他看了我一眼，笑了笑，然后走了。
D. 他看了我一眼，笑了笑，然后走了。
8. 下列句子中，词语搭配不当的一项是（）A. 他跑得很快，像一阵风。
B. 她唱歌唱得很好听，像一个小鸟。
C. 他学习很努力，像一块石头。
D. 她画画画得很漂亮，像一幅画。
二、现代文阅读（每题3分，共15分）阅读下面的文章，回答问题。
夜读夜深人静，我独自坐在书桌前，翻开了一本厚厚的书。
这是我最喜欢的时光，也是我学习最好的时候。
我沉浸在书海中，仿佛置身于一个奇妙的世界。
书中的故事让我笑得前俯后仰，也让我泪流满面。
我知道，这些故事背后，是作者辛勤的付出和丰富的想象力。
夜读让我感受到了知识的魅力。
每一本书，都是一座知识的宝库，等待着我去探索。
一、基础知识（30分）1. 下列加点字注音完全正确的一项是（）A. 沉默（mò）沉沦（lún）沉重（zhòng）B. 恪守（kè）恪尽职守（jǐn）恪守岗位（shǒu）C. 沮丧（jǔ）沮丧不已（bù）沮丧至极（jí）D. 疲惫（bèi）疲惫不堪（kān）疲惫无力（lì）2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 恳切沉默不语恍然大悟B. 恳切沉默不语恍然大悟C. 恳切沉默不语恍然大悟D. 恳切沉默不语恍然大悟3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他在比赛中表现出色，深受观众喜爱。
B. 他对于这个问题已经研究了很长时间，但仍没有找到答案。
C. 我们班有很多同学都参加了志愿者活动，我为他们感到骄傲。
D. 他昨天晚上失眠了，所以今天上课精神不振。
4. 下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A. 这位老师教学严谨，深受学生爱戴。
B. 他的表演非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声。
C. 在这次比赛中，我国运动员取得了优异的成绩，为国家争光。
D. 他为人谦逊，从不张扬自己的成就。
5. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A. 我非常喜欢阅读，尤其是古典文学。
B. 她说：“我明天要参加比赛，希望能取得好成绩。
”C. 这本书很值得一读，里面有很多有价值的观点。
D. “你叫什么名字？”“我叫李明。
”二、现代文阅读（40分）阅读下面的文章，完成下面的问题。
王华的求学之路王华，一个来自农村的孩子，从小就立志要改变自己的命运。
他的父母都是普通的农民，生活艰辛，但他从未放弃过自己的梦想。
初中时，王华的成绩一直名列前茅，但他知道，要想实现自己的梦想，必须更加努力。
于是，他每天起早贪黑地学习，周末还去参加辅导班。
尽管生活艰苦，但他从未抱怨过。
高中时，王华进入了一所重点高中。
面对激烈的竞争，他更加努力。
每天晚上，他都会复习到深夜，第二天早上又早早起床。
一、基础知识与运用（共30分）1. 下列加点字注音全部正确的一项是（）A. 悲怆（chuàng）恍若（huǎng ruò）炯炯有神（jǐng jǐng yǒu shén）B. 岳母（yuè mǔ）谬论（miù lùn）谨慎（jǐn shèn）C. 嫉妒（jí dù）沮丧（jǔ sàng）沉湎（chén miǎn）D. 倾盆大雨（qīng pén dà yǔ）奋不顾身（fèn bù gù shēn）惊心动魄（jīng xīn dòng pò）2. 下列词语书写有误的一项是（）A. 恍若隔世（huǎng ruò gé shì）B. 知难而进（zhī nán ér jìn）C. 谦虚谨慎（qiān xū jǐn shèn）D. 精卫填海（jīng wèi tián hǎi）→（jīng wèi tián hèi）3. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 为了让家乡的孩子们享受到更好的教育，村里的年轻人纷纷走出大山，外出求学。
B. 经过老师的耐心辅导，我渐渐明白了学习的真谛。
C. 由于我的失误，导致比赛失利，我深感愧疚。
D. 这本书的内容丰富多彩，对读者有很大的启发。
4. 下列各句中，修辞手法使用不恰当的一项是（）A. 那颗树仿佛一位慈祥的老人，静静地守护着这片土地。
B. 他们的笑声像银铃般清脆悦耳。
C. 夜空中的星星像眼睛一样闪烁着光芒。
D. 那朵白云犹如一朵盛开的白莲。
5. 下列各句中，表达不准确的一项是（）A. 这篇文章语言优美，读起来让人心旷神怡。
B. 他的成绩一直名列前茅，是班级的佼佼者。
C. 那个孩子天真烂漫，活泼可爱。
一、基础知识（每小题2分，共20分）1. 下列加点字注音全部正确的一项是（）A. 潜伏（qián）气氛（fēn）深不可测（cè）B. 恪守（kè）慷慨（kǎi）理所当然（rán）C. 畸形（jī）潜伏（qián）深不可测（cè）D. 崇高（chóng）慷慨（kǎi）理所当然（rán）2. 下列词语书写全部正确的一项是（）A. 狂风暴雨神采飞扬震天动地B. 狂风暴雨神采飞杨震天动地C. 狂风暴阵神采飞扬震天动地D. 狂风暴阵神采飞杨震天动地3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我们学校开展了一次以“绿色校园，从我做起”为主题的环保活动。
B. 这次活动得到了广大师生的热烈欢迎和积极参与。
C. 我被选为本次演讲比赛的最佳选手，感到非常荣幸。
D. 通过这次比赛，我们不仅学到了知识，还提高了自己的表达能力。
4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 这本书的内容丰富，犹如一座知识的宝库。
B. 她的歌声如同一股清泉，沁人心脾。
C. 他的书法刚劲有力，犹如一座巍峨的山峰。
D. 这场比赛紧张激烈，犹如一场生死较量。
5. 下列各句中，加点词语解释有误的一项是（）A. 知识就是力量（力量：能力）B. 风雨同舟（舟：船只）C. 雕虫小技（雕虫：雕刻虫子）D. 青出于蓝而胜于蓝（青：蓝色）二、现代文阅读（每小题3分，共15分）阅读下面的文章，回答问题。
校园里的树校园里的树，陪伴着我们度过了许多美好的时光。
春天，它们抽出嫩芽，犹如一支支绿色的箭，直指蓝天；夏天，它们撑起一把把绿伞，为同学们遮挡炎炎烈日；秋天，它们换上了金黄的衣裳，像一位位慈祥的老人，望着我们茁壮成长；冬天，它们披上了洁白的雪花，宛如一群可爱的精灵，在寒风中翩翩起舞。
每当清晨，阳光洒在树叶上，闪烁着耀眼的光芒。
同学们在树下读书、讨论，那一片片树叶仿佛成了我们的见证者。
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音都完全正确的一项是（）A. 琢磨（zuó mó）琢磨（zhuó mó）琢磨（zuó mó）B. 气氛（qì fēn）气氛（qì fēng）气氛（qì fēng）C. 嘈杂（cáo zá）嘈杂（cáo zá）嘈杂（cháo zá）D. 恍若（huǎng ruò）恍若（huǎng ruò）恍若（huàng ruò）答案：C2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书不仅给我带来了丰富的知识，还让我领略了生活的美好。
B. 在这次比赛中，他不仅获得了第一名，而且赢得了大家的尊重。
C. 他的成绩一直名列前茅，是同学们学习的榜样。
D. 我听了他的演讲，感到非常激动，仿佛看到了未来的希望。
答案：C3. 下列词语中，字形完全正确的一项是（）A. 沉默（mò）沉默（mú）沉默（mò）B. 慷慨（kāng kǎi）慷慨（kāng gài）慷慨（kāng gài）C. 沉重（chén zhòng）沉重（chén zhōng）沉重（chén zhōn g）D. 精神（jīng shén）精神（jīng shén）精神（jīng shén）答案：A4. 下列句子中，用词恰当的一项是（）A. 他聪明伶俐，学习成绩一直名列前茅。
B. 他的计划太过简单，无法实现。
C. 她的舞蹈动作优美，让人陶醉。
D. 他的作品内容丰富，寓意深刻。
答案：D5. 下列诗句中，意境优美的一项是（）A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
C. 白日依山尽，黄河入海流。
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 炽热（zhì）B. 沉默（mò）C. 沉着（chén）D. 稳重（zhòng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了提高学生的阅读能力，学校决定从下周开始，每天安排一节阅读课。
B. 通过这次活动，同学们更加深刻地认识到学习的重要性。
C. 他的成绩提高得很快，这与他每天努力学习是分不开的。
D. 这个问题已经解决了，但是你还没有明白。
3. 下列各句中，加点词解释有误的一项是（）A. 井底之蛙：比喻见识短浅的人。
B. 水滴石穿：比喻坚持不懈，有恒心。
C. 青出于蓝：比喻学生超过老师。
D. 滥竽充数：比喻无真才实学的人混在行家里面充数。
4. 下列各句中，句式特点不正确的一项是（）A. 看到小明的成绩，老师脸上露出了欣慰的笑容。
B. 那条小溪静静地流淌，好像一条绿色的丝带。
C. 小明学习成绩优异，品行端正，是老师的好帮手。
D. 我们要努力学习，争取早日实现自己的梦想。
5. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A. 《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作。
B. 他喜欢看书，尤其是历史、文学方面的书籍。
C. 我曾经去过很多地方，比如北京、上海、广州等。
D. 他看了那部电影，深受感动，一直记忆犹新。
6. 下列各句中，修辞手法使用不正确的一项是（）A. 那朵花像一位美丽的少女，静静地站在那里。
B. 那条小河像一条蓝色的丝带，蜿蜒流淌。
C. 他对学习的热情就像一把火，熊熊燃烧。
D. 那座山像一位巨人，屹立在天地之间。
7. 下列各句中，汉字书写不正确的一项是（）A. 沉着冷静B. 毅力坚定C. 坚韧不拔D. 鸿鹄之志8. 下列各句中，用词不当的一项是（）A. 他虽然年纪小，但是很有主见。
B. 她的歌声美妙动听，仿佛天籁之音。
C. 这场雨下得很大，整个城市都变成了水城。
D. 他的成绩一落千丈，让人十分担忧。
一、选择题（每小题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）A. 惊愕（jiōng è）纷至沓来（fēn zhì tà lái）B. 贪婪（tān lán）悠然自得（yōu rán zì dé）C. 残忍（cán rěn）美轮美奂（měi lún měi huàn）D. 羸弱（léi ruò）恣意妄为（zì yì wàng wéi）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这座图书馆藏书丰富，被誉为“知识的海洋”。
B. 为了确保交通安全，有关部门对道路进行了全面排查。
C. 在这次比赛中，我国运动员表现出了顽强的拼搏精神，赢得了观众的热烈掌声。
D. 我国的航天事业取得了举世瞩目的成就，为人类探索宇宙做出了巨大贡献。
3. 下列诗句中，描绘春天景象的一项是（）A. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
B. 水调歌头·明月几时有C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D. 江畔何人初见月，江月何年初照人。
4. 下列成语，使用不恰当的一项是（）A. 画龙点睛：形容作文或说话时在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。
B. 胸有成竹：比喻做事之前已经有成熟的思考和完整的谋划。
C. 水滴石穿：比喻只要有恒心，有毅力，做任何事情都能成功。
D. 画蛇添足：比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。
5. 下列文学常识表述错误的一项是（）A. 《红楼梦》是我国古典四大名著之一，作者是曹雪芹。
B. 《水浒传》的作者是施耐庵，书中描绘了一百零八位好汉的故事。
C. 《西游记》的作者是吴承恩，主要讲述了唐僧师徒四人西天取经的传奇故事。
D. 《三国演义》的作者是罗贯中，以三国时期的历史为背景，描绘了曹操、刘备、孙权三个势力争夺天下的故事。
一、基础知识与运用（共20分）1. 下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）A. 奋进（fèn jìn）悬崖（xuán yá）留恋（liú liàn）B. 祈祷（qí dǎo）混沌（hùn dùn）腹语（fù yǔ）C. 暴戾（bào lì）窃窃私语（qiè qiè sī yǔ）妩媚（wǔ mèi）D. 纷繁（fēn fán）沉默（chén mò）翻译（fān yì）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 我在图书馆里翻阅了大量的书籍，从中获得了许多有益的知识。
B. 为了提高我国在国际上的地位，我们必须加强科技创新。
C. 这本书的内容非常丰富，读起来让人感到枯燥乏味。
D. 在这次比赛中，他虽然取得了第一名，但仍然谦虚谨慎。
3. 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A. 他做事雷厉风行，工作效率很高。
B. 他的发言引起了在场所有人的共鸣。
C. 我对这个问题一窍不通，不知道该如何回答。
D. 这部电影的故事情节跌宕起伏，引人入胜。
二、现代文阅读（共30分）阅读下面的文章，完成下列各题。
【甲】时光荏苒，转眼间，我已经从一个懵懂的少年成长为一名即将踏入大学校门的青年。
回首过去，那些陪伴我成长的岁月，如同一幅幅美丽的画卷，历历在目。
记得初中时期，我是一个胆小怕事的孩子。
每当上课回答问题时，总是低着头，声音小得几乎听不见。
那时的我，总是默默地坐在教室的一角，羡慕地看着那些自信满满的同学。
然而，在老师的鼓励和同学们的帮助下，我逐渐变得勇敢起来。
我开始积极参加各种活动，努力锻炼自己的表达能力。
终于，在初中毕业典礼上，我鼓起勇气，站在舞台上，用铿锵有力的声音发表了演讲，赢得了大家的掌声。
【乙】进入高中后，我遇到了人生中的第一个转折点。
海安市2024届初三学业质量监测语文注意事项考生在答题前请认真阅读本注意事项1、本试卷满分为150分，考试时间为150分钟.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题卡指定的位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与你本人的是否相符.4.答案必须按要求书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效. 一(26分)阅读下面一段文字，完成1~3题。
(6分)在华夏记忆里，大漠孤烟总让人思接千载，▲ ▲ ▲ ，黄河九曲总让人心潮péng pài。
殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化guī bǎo，国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。
1.根据拼音写汉字，给加点字注音。
(3分)péng pài ▲ guī bǎo ▲ 文脉▲2.根据语境补写横线处内容。
(2分)3.下列与“泱泱中华”结构类型一致的短语是( ▲ ) (1分)A 何其博大B 思接千载C 历史悠久4.今年是红军长征出发90周年，学校开展“红色文化”主题系列活动，请你完成下面任务。
(1)请你参照表格中示例，再设计一个系列活动。
(2分)系列活动名称活动内容与目的系列活动一：“光影留痕” 观看红色电影，追忆革命先烈的英雄事迹系列活动二：“书信追思” 品读红色家书，触摸革命先辈的家国情怀系列活动三:“___▲___”系列活动三: “ ▲ ”活动内容与目的；(2)在“书信追思”系列活动中，小语作为推介者需要上台讲述关于革命先辈家书的故事。
为了确保讲述效果，请你给小语提三点建议。
(3分)5.整本书阅读。
(6分)(1) 【读“序”明意】“如果读者能把它当做一只船，艇剑经典的海里去，编撰者将自己庆幸，在经典训练上，尽了他做尖兵的一份儿。
可是如果读者念了这部书，便以为已经受到了经典训练，不再想去见识经典，那就是以筌为鱼，未免睾负编撰者的本心了。
2014～2015学年度第二学期阶段形成性检测九年级语文试卷卷首寄语：亲爱的同学们，当你走进考场，你就是这里的主人。
只要心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难，一切都在你的掌握之中。
别忘了，对自己说一声：我能行！注意事项一（23分）阅读下面一段文字，完成1-4题。
（12分）每当痛苦煎熬、寂寞守候、欢喜若狂、怅然若失的时候，我总是想起山径幽谷中那些bēi wēi清雅的花儿，看它们寂寞而骄傲地zhùlì在时光的拐角，听它们的呼吸、低语，那种随之而来的坦然，瞬间便充盈身心，赋予我镇静和勇气，让我看到生命中的美与希望。
我喜欢作家钱红丽的座右铭 A 纯洁xiūsè，寂静清芬。
只有在领悟了“落花无言，人淡如菊”的苍茫邈远之后，纯洁的心就会打开一扇窗，让灵魂远行，dǐ dá一个淡泊高远的纯净世界。
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
（4分）2.在A处填上恰当的标点。
（1分）A处的标点是3.画线的句子有语病，请写出修改意见。
（2分）4.海陵中学决定开展“珍爱生命，文明出行”的主题活动。
下面是活动中的一些问题，请你参与解决。
（5分）（1）你班准备开展一次“珍爱生命，文明出行”的主题班会，请你拟写一句宣传语。
（不超过15个字）（2分）宣传语：（2）学校定于3月27日上午8：00邀请交警大队张队长在校三楼多功能厅召开“珍爱生命，文明出行”的专题报告，要求初一全体学生参加，请你以学校团委的名义写一则通知。
（4分）5．名著阅读。
（2分）鲁迅的杂文是极其锋利的，体现了他勇于斗争的一面，而《朝花夕拾》这部回忆性散文集更多的流露出了他的温情，他的诗句中说得好：“无情未必真豪杰”。
请你从这部作品中找出体现温情的人物并作简要分析。
6．用课文原句填空。
（8分）（1），其不善者而改之。
（《论语••八则》）（2）成功的花儿，。
（冰心《成功的花儿》）（3），禅房花木深.（常建《题破山寺后禅院》）（4）了却君王天下事，。
（辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》）（5）杜甫的《登岳阳楼》中描写洞庭湖气势恢宏磅薄特点的经典名句是：“，。
”（6）范仲淹在《岳阳楼记》中运用比喻与对偶的手法描绘了微波与无风时水面月光月影的句子是：“，。
”二（62分）（一）阅读古诗，完成7—8题。
（5分）送李端唐卢纶故关衰草遍，离别争堪悲。
路出①寒云外，人归暮雪时。
少孤为客②早，多难识君迟。
掩泪空相向，风尘③何处期。
【注解】：①“路出”句：意为李端欲去的路遥远漫长。
人：指诗人自己。
②客：在外漂泊。
③风尘：喻指社会动乱。
7.诗人以一个“”字奠定全文感情基调，“”这一动作是此种情感的具体表现。
（2分）8. 请结合诗句，赏析诗中景物描写的作用。
（3分）_____________________________________________________________________（二）阅读下面的文言文，完成9～13题。
（19分）世之论书者多自谓书不必有法，各自成一家。
此语得其一偏。
譬如西施、毛嫱，容貌虽不同，而皆为丽人；然手须是手，足须是足，此不可移者。
作字亦然，虽形气不同，掠须是掠，磔须是磔，千变万化，此不可移也。
若掠不成掠，磔不成磔，纵其精神筋骨犹西施、毛嫱，而手足乖戾，终不为完人。
杨朱、墨翟，贤辩过人，而卒不入圣城。
尽得师法，律度备全，犹是奴书，然须自此入；过此一路，乃涉妙境，无迹可窥，然后入神。
（《梦溪笔谈·书法之道》）【注】掠：汉字书写的笔划之一，即长撇。
磔：汉字书写的笔划之一，即捺。
磔，音zhé。
杨朱：战国时代魏国思想家，其学说重在爱己，不以物累。
墨翟：即墨子，鲁国人，春秋、战国之际的思想家，是墨家学派的创始人。
9. 请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。
（2分）世之论书者多自谓书不必有法10．请写出下列句子中加点词的意思。
（4分）（1）作字亦然．（2）贤辩过．人（3）而卒．不入圣城（4）无迹可窥．11．翻译句子。
（4分）尽得师法，律度备全，犹是奴书，然须自此入。
12.“过此一路”中的“此”指（用原文回答），本文采用的论证方法是。
（2分）13.本则笔记作者围绕书法之道阐述了哪两层含义？对作者提出的书法之道你是否认同呢？请结合生活实际，简要谈谈你的想法。
（6分）（三）阅读下面三则材料，完成14—17题。
（20分）【材料一】男人的大脑与女人的大脑并不完全相同。
换句话说，人类的脑子可分为“男性脑”和“女性脑”两大类型，两者之间至少．．有三大差别：首先是大脑结构。
以脑中一种称为胼胝体的组织为例，女性大于男性，而胼胝体是沟通左右两半脑的桥梁，故女性左右脑之间的沟通较男性强。
二是大脑功能。
女性大脑的成熟速度快于男性，如刚刚出生的女婴，其脑成熟程度比同龄男婴早4个星期，进入青春期后少女较少男早熟2～3年。
三是智力优势各有千秋。
大多数男性左半脑“辛苦”而右半脑“闲置”，其优势主要体现在科学天赋与分析能力等抽象思维方面；而女性则是左右脑兼用，其嗅觉、听觉等感官功能、社交能力、语言表达、词汇掌握和精细手工操作等方面特别突出，故男女各有擅长。
这种差别可以追溯到远古，当时人类还处于洪荒时代，男性的主要职业是狩猎，故男性的大脑是在适应狩猎的活动中逐渐发达起来的。
他们的大脑为了判断猎物之间的距离而练就了空间和方向认知能力，因此天生就比女性方向感强；女性则受到生养子女、从事家务、贤妻良母角色的影响，致使大脑的沟通交流能力特别发达，因而细致、敏感，能够通过察言观色来了解对方的心理，直觉灵敏，善解人意。
【材料二】你大概意识不到，当我们看一个物体的时候，正常人的大脑两个半球都参与了活动，而且它们分工明确。
假如用树木和森林来形容，那么右半脑“见”的是树木，而左半脑“见”的是森林。
合起来，正常人“既见树木，又见森林”。
一旦左半脑损伤，人就“只见树木，不见森林”；如果右半脑损伤，人就“只见森林，不见树木”。
大脑是人体最重要的器官, 同时也是最为复杂的器官。
科学家虽然一直对人类大脑进行研究, 可仍未完全了解它,仍有很多秘密等待他们去发现和解答。
【材料三】半个世纪以前,科学家们认为,一个人超过6岁时大脑就停止发展。
而到了20世纪80年代,这一传统观念受到挑战。
美国科学家研究发现,3～6岁时,大脑灰质主要在前脑部增多,这个区域与人的行为组织和计划能力以及精力的集中能力有关,而在6～12岁,则主要在后脑部增多, 该区域与人的感情和语言能力以及空间的判断力有关,这就是人过12岁以后学习语言感到困难的原因。
同时,他们认为人脑的可塑性极大,只要条件允许,可以在相当大的程度上对脑进行不同程度的重塑,因而成年人的大脑皮质同样具有可塑性。
现代科学提醒我们：大脑随人一起成长,人的智力成长可以一直持续到八九十岁，也就是说，健康的人在一生中只会越来越聪明。
（选文摘自《科学大众》等杂志，有删改）14．请分别概括三则材料说明的内容。
（6分）【材料一】【材料二】【材料三】15．阅读材料一，完成下面两题：（1）材料一主要运用了哪两种说明方法？它们分别有什么作用？（4分）（2）“两者之间至少．．有三大差别”中的“至少”有什么表达作用？（3分）16．如果说图A是正常人使用大脑所见，那图B是哪一个半脑所见？请结合结合材料二中“树木”与“森林”的含义，说说你的理由。
（3分）图A 图B17．结合材料一和材料三，说说你对下面一则新闻的看法，并阐述理由。
（4分） 2015年，南京市人民中学将恢复南京市汇文女子中学的校名，届时将只招收女生。
——《现代快报》（2014年4月3日）（四）阅读下面的作品，完成18—21题。
（19分）苇花温暖张梅①喜欢看初冬的芦苇，白茫茫的，好似原野提前飘落的雪。
“十分秋色无人管，半属芦花半蓼花。
”在元人黄庚眼里，平分秋色的是芦花和蓼花，蓼花以热烈为美，那芦花则是清淡传神。
萧瑟之中舞动的柔软的苇花，已是初冬原野里的主角。
②关于芦苇的诗句散落在历史的书卷中，可最初的,来自《诗经》：“蒹葭苍苍，在水一方”，再没有哪一个词能比“苍苍”更能写出芦苇的韵味，而这种韵味只有在秋冬之际才能体会得到。
③生命的寒意在一群群芦苇那里显露无遗。
冬日，到了芦苇这里，用的全是简淡的笔法，这些芦苇如素面朝天在唱一出清淡的戏，在它们面前，河水缓缓流淌，和时间相仿，毫不回返地离我们而去。
④立于冬寒中，褪去了生命的青葱鲜嫩，袒露的更是淡而有韵的风姿。
我们的生命，要经过怎样的春夏，才能对霜寒处变不惊？像深秋初冬的芦苇一样有着内外兼修的淡然？⑤于是，去看它们，在立冬，它们也立于苍茫中。
收割过的大地平静、平和，它们宁静、宁和。
走近一群无语的苇。
想起那位叫苇岸的诗人，在每个节气的上午九点去观察、拍照、记录，收割大地上美好的意象。
我只想收割往事，收割淡定。
或者什么也不想，和苇花一起接受这入冬清澈的阳光。
⑥沿着坡度倾斜的河滩下去，冬日的河水已经很浅了，得比夏日的丰水季节多走数十米才能走到渡船上，将那些土坡旁清瘦的芦苇丢在身后。
不过，迎接你的，是对岸的一群水鸟，因为近水，显得更有生气。
水中只有在冬季露出的浅滩上才有，水鸟们径直飞到苇丛里，或许会留下几个小而圆的蛋，没有人会惊动它们的宁静。
⑦芦苇上的露水刚刚被朝阳晒干，身子骨似乎轻盈了不少，风很轻，苇花也微微舞动。
它们能称为花么？没有芬芳，没有娇嫩，灰白的一茎，也难怪清少纳言感叹苇花“全然没有什么可看的地方”，可我还是执意把它们称为花，甚至比对菊更喜爱它们。
它们持久、恬淡，在细颈的瓶里插了数月也依旧没有谢幕的意思。
⑧一些往事漫过记忆，像风轻盈地漫过苇花。
村子里的人会有一些口口相传的方子，看病不需找大夫，哪一种植物的叶子治咳，哪一种草木的花驱毒，或是去火补虚，老人们常常如数家珍。
看见母亲脸上手上的细痕，知道母亲去了苇塘，篮子里的芦根还要分给邻里一些。
用它炖水喝，据说可以除燥，我们小孩子，也不知道什么是燥的岁月里，也就当解渴的水，喝了一碗又一碗。
⑨最实用的，也是费了母亲数月功夫，集了蓬松松一包苇花，它们再也不能飞散时，是被缝进一个布袋里，枕在我们有梦的夜晚。
至少，不用枕窸窸窣窣作响的稻壳芯的枕。
⑩苇花，从此和温暖关联。
18．选文开头段引用关于芦苇的诗句有什么作用？（4分）19．第③自然段写“冬日，到了芦苇这里，用的全是简淡的笔法，这些芦苇如素面朝天在唱一出清淡的戏”，请简析其表达作用。
（3分）20．第⑦自然段中作者说“还是执意把它们称为花，甚至比对菊更喜爱它们”，请结合上文说说作者喜爱苇花的什么？（6分）21．比较两个【甲】【乙】两个片段，结合文章说说作者流露的情感有何异同？（6分）【甲】“十分秋色无人管，半属芦花半蓼花。
”在元人黄庚眼里，平分秋色的是芦花和蓼花，蓼花以热烈为美，那芦花则是清淡传神。
