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湖北省宜昌市长阳一中2015-2016学年高一上学期期中生物试卷【解析版】

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2015-2016学年湖北省宜昌市长阳一中高一（上）期中生物试卷一、选择题（共40小题，每题只有一个选项最符合题意．40分，每小题1分．）1．下列哪项不属于生命系统( )A．一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C．表皮细胞中的水和蛋白质分子D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物2．关于蓝藻细胞的叙述正确的是( )A．有核膜将细胞核与细胞质分开B．细胞质中有核糖体，能够合成蛋白质C．有染色体，由蛋白质和DNA组成D．有细胞膜无细胞壁3．下列关于细菌与酵母菌细胞的叙述中，不正确的是( )A．细菌和酵母菌细胞都可以利用环境中营养成分完成生命活动B．细菌细胞有拟核，酵母菌有核膜为边界的细胞核C．细菌与酵母菌细胞膜的化学组成和结构相似D．蓝藻（也称蓝细菌）细胞中有叶绿体，能进行光合作用4．“甲型H1N1流感病毒”的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质﹣﹣血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示．下列叙述正确的是( )A．病毒具有一定的结构，是生命系统的结构层次之一B．甲型H1N1病毒组成物质中遗传信息携带者是脱氧核糖核苷酸C．甲型H1N1流感病毒通过感染宿主细胞完成增殖D．病毒的化学组成为蛋白质和核酸分子，利用高温不能杀灭甲型H1N1流感病毒5．观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是( )A．低倍镜对焦．将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察D．高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察6．细胞是生物体结构和功能的基本单位．下列关于细胞共性的描述正确的有( )①均具有磷脂双分子层与蛋白质分子构成的膜结构，如细胞膜﹣﹣﹣系统的边界②新细胞从老细胞中产生③都有“生产蛋白质的机器”﹣﹣﹣核糖体④遗传物质信息携带者均为脱氧核糖核苷酸⑤细胞有着相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核（或拟核）⑥生命活动离不开细胞．A．3项B．4项C．5项D．6项7．细胞学说的建立是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程．下列说法正确的是( ) A．英国科学家虎克和美国细胞生物学家威尔逊最终建立了细胞学说B．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”C．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者D．细胞学说内容是：每一个生物科学的答案都必须在细胞中寻找8．下列是几种常见的单细胞生物结构示意图．有关该组生物的叙述错误的是( )A．图中各细胞中都有DNA和RNA两种核酸分子B．具有核膜为边界的细胞核的真核细胞是①③⑤C．①②②③④⑤生物细胞的不同体现了细胞的多样性D．③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性9．日本京都大学教授村田幸作的研究小组在《自然•生物技术》网络版上发表论文说，他们找到了一种表面有“大嘴”的超级细菌，这种细菌能囫囵吞下高分子污染物质二噁英的速度是原先的两倍．下列哪一项不是超级细菌的特征( )A．可以使用普通光学显微镜观察B．细胞核内有一个环状的DNA分子C．有细胞结构，属于原核细胞D．超级细菌表面的“大嘴”是这种细菌细胞膜不具有流动性的体现10．下列各组物质或结构中，由相同种类元素组成的是( )A．胆固醇、脂肪、消化酶 B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、核酸 D．性激素、生长激素、胰岛素11．在美国电影《侏罗纪公园》中，霸王龙被描述成侏罗纪最凶猛的食肉动物，它生活在1.6亿年前的侏罗纪．下列关于其体内的化学元素与人体内的化学元素的说法中最可能不正确的是( )A．含量相同 B．种类相似 C．具有统一性D．具有差异性12．下列关于生物体内无机盐的说法，正确的是( )A．是细胞的能源物质之一，缺少时细胞生命活动不能正常进行B．哺乳动物血液中无机盐离子含量相对稳定且作用大，如钙离子含量过多会引起抽搐C．无机盐对于维持细胞和生物体的正常生命活动有重要作用D．人体在青少年发育时期，补锌、补铁越多越好13．下列关于细胞的组成元素和化合物的说法，正确的是( )A．组成细胞的元素有C、H、O、N等20多种，其中O是最基本的元素B．青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同C．组成血红蛋白、肌球蛋白的氨基酸种类和数目相同，而排列顺序不同D．水是活细胞中含量最多的化合物，是某些生物化学反应的原料14．关于水在人体内的生理作用，下列叙述正确的是( )A．生命活动离不开水，幼儿身体含水量远远高于成年人身体含水量B．肽键形成是脱水缩合反应，水分子是反应物C．结合水相对含量下降是人体老化的特征之一身体细胞含水量明显下降的主要原因D．自由水以游离的形式存在，细胞内生化反应中只能是反应物，不会是生成物15．关于细胞内水的叙述，不正确的是( )A．结合水是细胞的重要组成成分B．红细胞中的水大部分是自由水C．细胞内结合水与自由水的比值与新陈代谢强度无关D．自由水是细胞内良好的溶剂16．下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的是( )A．双缩脲试剂﹣蛋白质﹣紫色 B．吡罗红﹣DNA﹣红色C．斐林试剂﹣麦芽糖﹣砖红色 D．苏丹Ⅲ染液﹣脂肪﹣橘黄色17．下列关于生物体中元素或化合物的说法不正确的是( )A．生物大分子（蛋白质、核酸、多糖）都是以碳链为骨架由许多单体连接成的多聚体B．细胞膜主要由脂质和蛋白质组成C．脂肪是细胞内良好的储能物质，磷脂是构成细胞膜的重要成分D．人体缺铁易患贫血，当维生素D缺少时，肠道对铁吸收减少，Ca和P吸收正常18．下列有关组成生物体的化学元素的说法中，不正确的是( )A．N是蛋白质、核酸、糖类必不可少的重要元素B．Mg是叶绿体中的色素分子必不可少的组成元素C．食盐加碘原因是碘参与组成的甲状腺激素，缺碘会引起甲状腺肿大D．P是磷脂、DNA、RNA等多种重要有机物的组成元素19．如图为几种生物或生物器官的含水量比较，有关说法不正确的是( )A．大麦种子和花生种子含水量低是因为它们所含亲水性物质较少B．代谢旺盛的组织、器官含水量较高C．生物的含水量因生物种类的不同而有所差别D．不同生物含水量不同与其生存环境有关20．如图所示，容器底部是培养基，其中含有植物生长所需的全部养分，如果有人在配制培养基的矿质元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2•2H2O、MgSO4•7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液，但缺少了一种必需元素，为补充这种元素，应添加的化合物是( )A．Ca（NO3）2B．KCl C．KH2PO4D．K2SO421．下列关于人体内蛋白质的叙述中，不正确的是( )A．蛋白质具有多样性原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同B．蛋白质合成的场所是核糖体，蛋白质合成过程中有水分子产生C．人体内有些蛋白质有免疫功能，抗体是蛋白质D．胃蛋白酶、胰蛋白酶都是蛋白质，性激素和胰岛素也都是蛋白质22．某蛋白质由3条多肽链、N个氨基酸组成，下列关于该蛋白质说法正确的是( ) A．形成该蛋白质时产生了N个水分子B．该蛋白质中至少含有N个肽键C．该蛋白质中至少含有3个游离的羧基D．合成该蛋白质至少需要20种氨基酸23．据报载，科学家发现了一种可以分解鸡毛的角蛋白酶，有可能被用来“消化”导致疯牛病和人类克雅氏症的毒蛋白．其与荷兰一家疯牛病专业检测机构联合进行的实验表明，角蛋白酶确实能够破坏毒蛋白，使其丧失传染能力．由此可知，该毒蛋白有着与鸡毛中的角蛋白相似的( )A．氨基酸的数量 B．空间结构C．氨基酸的种类 D．氨基酸的排列顺序24．蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型．肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键．下列说法正确的是( )A．图所示肽链肯定由五种氨基酸脱水缩合而成B．在肽酶P的作用下，经过脱水可以形成两条肽链C．肽酶P可以催化1处的化学键断裂D．该肽链中含有游离的氨基和羧基数各1个25．经测定某化合物含C、H、O、N、S元素，该化合物不可能具有的一项功能是( ) A．免疫功能 B．运输功能C．可调节血糖浓度D．携带遗传信息26．某多肽分子结构如图所示，下列关于该多肽的正确叙述是( )A．该多肽水解后可产生5种氨基酸B．该多肽中氨基酸含有的R基团有4种C．该多肽属于6肽化合物，含有4个肽键D．该多肽形成时产生5个水分子，相对分子质量比氨基酸分子质量总和减少了72 27．如图表示生物体内的某化学反应，下列有关该反应的叙述中正确的是( )A．是多糖发生的化学反应 B．属于水解反应C．正在发生的是二糖水解 D．反应速度与温度等因素无关28．某蛋白质由2条肽链、n个氨基酸组成．该蛋白质至少含有氧原子多少个( ) A．n﹣2 B．n﹣4 C．n+2 D．n+429．绿色荧光蛋白简称GFP，是由238个氨基酸组成的单链，最初是从维多利亚多管发光水母中分离出来的结构蛋白，会发出绿色荧光．下列有关GFP的说法正确的是( ) A．GFP合成过程中形成了239个肽键B．GFP是在核糖体上合成，GFP会发出荧光体现了蛋白质功能的多样性C．由于此种蛋白质会发荧光，故该蛋白一定含有全部必需和非必需氨基酸D．GFP属于细胞中的大分子有机物，无法判断其化学组成30．一条肽链的分子式C22H34O13N6，其水解后共产生了下列3种氨基酸：据此判断，下列有关叙述错误的是( )A．1个C22H34O13N6分子水解后可以产生3个谷氨酸B．合成1个C22H34O13N6分子同时将产生5个水分子C．1个C22H34O13N6分子中存在1个游离的氨基和3个游离的羟基D．在细胞中合成1个C22H34O13N6分子至少需要3种tRNA31．下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是( )A．RNA的基本组成单位是一分子核糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基B．淀粉、糖原都是单糖六碳糖单体形成的大分子多聚体C．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖D．脂肪和DNA都是生物体内的能源物质32．下列哪组物质是由许多单体连接而成的多聚体( )A．纤维素、脱氧核糖核酸 B．蛋白质、核糖核苷酸C．葡萄糖、核糖核酸 D．氨基酸、糖原33．下列有关组成细胞化合物的叙述，不正确的是( )A．细胞的能源物质是糖类、脂肪、蛋白质、核酸、无机盐等B．细胞中的核酸分子包括两类：DNA和RNAC．葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞均有的糖类D．有些蛋白质必须与特定的无机盐离子结合才具有相应的生物学功能34．下列有关核酸的叙述正确的是( )A．细菌遗传物质可能是DNA或RNA，病毒遗传物质只有RNAB．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸C．绝大多数生物遗传信息储存在DNA分子中，每个个体DNA脱氧核苷酸序列各有特点D．除病毒外，一切生物都具有核酸35．下列物质或结构中含胸腺嘧啶“T”的是( )A．核糖核苷酸B．脱氧核糖核苷酸C．RNA D．脱氧核糖36．下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是( )A．甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红B．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞C．该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNAD．盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分离，不利于DNA与染色剂结合37．如图为某男子X，其两任妻子M、N以及四个战乱中走失的孤儿a、b、c、d的DNA 样品的指纹图，哪两个孩子可能是该男子的子女及他们的母亲是( )A．M的孩子是b，N的孩子是c B．M的孩子是c，N的孩子是bC．M的孩子是d，N的孩子是a D．M的孩子是d，N的孩子是b38．关于脱氧核糖核酸（DNA）的分布，正确的是( )A．含DNA的原核细胞同时也含有RNAB．蛙的成熟红细胞没有细胞核，所以不含DNA分子C．人体细胞的DNA只分布在细胞核，RNA全部分布在细胞质D．所有植物细胞DNA均分布在细胞核、线粒体和叶绿体等部位39．作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能．如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能( )A．将细胞与外界环境分开 B．控制物质进出细胞C．进行细胞间信息交流D．维持细胞内环境的稳定40．关于体验细胞膜的制备方法的实验，下列叙述正确的是( )A．选择动物细胞不选择植物细胞原因是植物细胞有细胞壁没有细胞膜B．使红细胞破裂的方法是用针刺破细胞膜C．在浓盐水中红细胞破裂的速度更快D．该实验需要使用显微镜观察二、非选择题41．如图是显微镜的结构示意图，请据图回答：（1）如果[8]上安置的两个物镜标有40×和10×，目镜[6]标有10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到物像的__________（填“长度”“面积”或“体积”）是物体的__________倍．（2）某同学观察时，[6]上标有15×字样，[9]的两个镜头上分别标有40×和10×字样，他用40×观察后转换10×，此时视野内的细胞数量比原来多还是少？__________．（3）这时，他发现了一个理想的物像，位于视野右下方．为了便于高倍（40×）观察，他应向__________移动载玻片，再转换高倍镜．（4）大部分动、植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片．但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们__________A．是单个或单层细胞B．都带有特殊的颜色C．是无色透明的D．是活的细胞．42．图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系，其中a、b表示有机小分子物质，A、B、X代表有机高分子物质（含遗传信息携带者）．据图分析回答下列问题：（1）图中a是__________，b是__________．（2）高分子B包括B1、B2、B3等，B多种多样原因是：从b分析是__________；从B分析是__________．（3）B3存在于__________细胞，因含有__________（一种无机盐）导致该物质呈__________色．（4）图中高分子A是__________分子，中文名为__________．（5）若某种高分子B由n条肽链组成，水解后可生成m个b分子，分子质量将增加__________．2015-2016学年湖北省宜昌市长阳一中高一（上）期中生物试卷一、选择题（共40小题，每题只有一个选项最符合题意．40分，每小题1分．）1．下列哪项不属于生命系统( )A．一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C．表皮细胞中的水和蛋白质分子D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．【解答】解：A、一只青蛙属于个体层次，A错误；B、青蛙的表皮细胞属于细胞层次，B错误；C、表皮细胞中的水和蛋白质分子不属于生命系统的结构层次，C正确；D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物属于生态系统的结构层次，D错误．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只要考生识记生命系统的结构层次即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．2．关于蓝藻细胞的叙述正确的是( )A．有核膜将细胞核与细胞质分开B．细胞质中有核糖体，能够合成蛋白质C．有染色体，由蛋白质和DNA组成D．有细胞膜无细胞壁【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】正推法；真核细胞和原核细胞．B、蓝藻细胞中含有核糖体一种细胞器，核糖体是合成蛋白质的场所，B正确；C、蓝藻细胞属于原核细胞，不含染色体，C错误；D、蓝藻是原核生物，含有细胞膜和细胞壁，D错误．故选：B．【点评】本题比较基础，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确蓝藻属于原核生物，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项3．下列关于细菌与酵母菌细胞的叙述中，不正确的是( )A．细菌和酵母菌细胞都可以利用环境中营养成分完成生命活动B．细菌细胞有拟核，酵母菌有核膜为边界的细胞核C．细菌与酵母菌细胞膜的化学组成和结构相似D．蓝藻（也称蓝细菌）细胞中有叶绿体，能进行光合作用【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】正推法；真核细胞和原核细胞．【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有由核膜包被的典型的细胞核，选项中蓝藻、细菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物．【解答】解：A、细菌和酵母菌细胞是单细胞生物，需要利用环境中营养成分完成生命活动，A正确；B、细菌是原核生物，无真正的细胞核，有拟核，酵母菌是真核生物，有真正的细胞核，B 正确；C、细菌与酵母菌细胞膜是生物膜，化学组成和结构相似，C正确；D、蓝藻（也称蓝细菌）细胞是原核细胞，无叶绿体，D错误．故选：D．【点评】本题考查了原核生物和真核生物的分类和区别，意在考查考生的识记能力，属于简单题．4．“甲型H1N1流感病毒”的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质﹣﹣血细胞凝集素和神经氨酸酶，病毒结构如图所示．下列叙述正确的是( )A．病毒具有一定的结构，是生命系统的结构层次之一B．甲型H1N1病毒组成物质中遗传信息携带者是脱氧核糖核苷酸C．甲型H1N1流感病毒通过感染宿主细胞完成增殖D．病毒的化学组成为蛋白质和核酸分子，利用高温不能杀灭甲型H1N1流感病毒【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】模式图；细胞学说．【分析】1、由题图知，甲型H1N1流感病毒，不具有细胞结构，含有蛋白质、脂质和RNA 三种物质，由于该病毒只含有RNA一种核酸，因此RNA是该病毒的遗传物质；2、生命系统的最微小的结构层次是细胞，生物体的生命活动离不开细胞，病毒不具有细胞结构，必须在寄主细胞内完成核酸、蛋白质合成等生命活动．【解答】解：A、细胞是最基本的生命系统，生物体的生命活动离不开细胞，病毒不具有细胞结构，不属于生命系统结构层次，A错误；B、甲型H1N1流感病毒的核酸是RNA，遗传物质是RNA，B错误；C、甲型H1N1流感病毒通过感染宿主细胞完成增殖，C正确；D、在高温条件下，蛋白质和核酸结构均可发生改变，因此高温可以杀死病毒，D错误．故选：C．【点评】本题结合病毒考查相关化合物的知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力以及识图能力．5．观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是( )A．低倍镜对焦．将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量，调焦观察C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察D．高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】在低倍镜换用高倍镜时，首先移动装片，将要观察的物体移到视野的中央，然后直接移走低倍镜，换上高倍镜，此时通过调节细准焦螺旋，并且光线如果变暗，可以通过调节光圈或反光镜来调亮视野．【解答】解：A、显微镜的使用时，先用低倍镜找到物象，然后将物象移至视野中央，转动转换器换成高倍镜，增加进光量，调节细准焦螺旋观察，A正确；B、换用高倍镜后视野会变暗，因此应增加进光量，B错误；C、应在转用高倍镜之前将观察目标移至视野中央，并且需要增加进光量，C错误；D、在显微镜使用时，应先使用低倍镜观察，再换用高倍镜，D错误．故选：A．【点评】本题考查了高倍镜的使用的相关知识，属于容易题，意在考查考生显微镜操作的相关技能．6．细胞是生物体结构和功能的基本单位．下列关于细胞共性的描述正确的有( )①均具有磷脂双分子层与蛋白质分子构成的膜结构，如细胞膜﹣﹣﹣系统的边界②新细胞从老细胞中产生③都有“生产蛋白质的机器”﹣﹣﹣核糖体④遗传物质信息携带者均为脱氧核糖核苷酸⑤细胞有着相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核（或拟核）⑥生命活动离不开细胞．A．3项B．4项C．5项D．6项【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法；细胞学说．【分析】1、生物膜包括由细胞膜、细胞器膜和核膜，生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，生物膜的基本骨架是由磷脂双分子层构成的，细胞膜的外侧还有多糖与蛋白质结合形成的糖蛋白．2、细胞结构的生物都含有DNA，DNA是遗传物质，DNA中脱氧核苷酸的排列顺序蕴含着遗传信息．3、细胞都生物体结构和功能的基本单位．【解答】解：①所有细胞都具有细胞膜，细胞膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质，①正确；②新细胞从老细胞中产生，②正确；③具有细胞结构的生物都具有核糖体，都以核糖体作为蛋白质合成的“机器”，③正确；④细胞结构的生物的遗传物质都是DNA（脱氧核糖核酸），脱氧核糖核苷酸是DNA的基本组成单位，不是遗传物质，④错误；⑤细胞有着相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核（或拟核），⑤正确；⑥细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动离不开细胞，⑥正确．故选：C．【点评】本题旨在考查学生理解细胞的结构和功能知识要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力及通过分析、比较等方法解答问题的能力．7．细胞学说的建立是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程．下列说法正确的是( ) A．英国科学家虎克和美国细胞生物学家威尔逊最终建立了细胞学说B．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”C．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者D．细胞学说内容是：每一个生物科学的答案都必须在细胞中寻找【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法；细胞学说．【分析】本题考查的细胞学说的内容：细胞学说的主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成．（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性．（3）新细胞可以从老细胞中产生细胞的发现者和命名者是英国科学家罗伯特•胡克（Robert Hooke），而细胞学说是由施莱登和施旺建立的，揭示了细胞和生物的统一性．提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是德国科学家魏尔肖．【解答】解：A、英国科学家虎克是细胞的发现者，德国科学家施莱登和施旺是细胞学说的创立者，A错误；B、德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，B正确；。

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湖北省宜昌市长阳一中2016届高三上学期第三次月考生物试卷Word版含解析

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2015-2016学年湖北省宜昌市长阳一中高三（上）第三次月考生物试卷一、选择题（每题只有一个选项正确，每题1分）．1．（1分）下列表述正确的有几个（）①玉米体细胞中有10对染色体，经减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对；②人的精子中有23条染色体，那么人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体46、46、23，染色单体0、46、23条；③同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数目和组成一般是相同的；④位于X或Y染色体上的基因，其相应的性状表现与一定的性别相关联；⑤位于常染色体的一对同源染色体上相同位置的基因控制同一种性状；⑥表现型相同的生物，基因型不一定相同，但基因型相同的生物，表现型一定相同；⑦纯合子的自交后代不发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子；⑧子代从双亲各继承了半数的染色体，双亲对子代的遗传贡献是一样的．A．2 B．3 C．4 D．52．（1分）下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（）A．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多B．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开D．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合3．（1分）鸡是ZW型性别决定，如果一只母鸡性反转成公鸡，这只公鸡与母鸡交配，后代的性别是（）A．全为公鸡 B．全为母鸡C．有公鸡也有母鸡D．无后代4．（1分）性染色体为3条的XYY男性，患者的临床表现是举止异常，性格失调，容易冲动，部分患者生殖器官发育不全．你认为这种病是父母哪一方、在减数分裂的哪个阶段出现异常引起的（）A．父方，减数第一次分裂异常 B．父方，减数第二次分裂异常C．母方，减数第一次分裂异常 D．母方，减数第二次分裂异常5．（1分）南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球状（d）为显性，两对基因独立遗传．下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是（）A．WwDd×wwdd B．WWdd×WWdd C．WwDd×wwDD D．WwDd×WWDD 6．（1分）某哺乳动物的背部皮毛颜色由常染色体上的一组复等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3之间共显性（即A1、A2和A3任何两个组合在一起时，各基因均能正常表达）．如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系．下列说法错误的是（）A．体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢进而控制性状B．背部的皮毛颜色的基因型有6种，其中纯合子有3种C．背部的皮毛颜色为白色的个体一定为纯合子D．某白色雄性个体与多个黑色雌性个体交配后代有三种毛色，则其基因型为A2A37．（1分）人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核苷酸序列）可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）．现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为++﹣，其父亲该遗传标记的基因型为+﹣，母亲该遗传标记的基因型为﹣﹣．假设在减数分裂过程中，同源染色体的配对和分离是正常的．则该遗传标记未发生正常分离的是（）A．初级精母细胞 B．初级卵母细胞 C．次级精母细胞 D．次级卵母细胞8．（1分）下列各图所示细胞均来自同一生物体，有关叙述正确的是（）A．属于有丝分裂过程的图是③④⑤B．细胞①的形成过程：④→③→②→⑥→①C．图①和图②可能来自于同一个初级精母细胞D．图③④⑤⑥中都具有同源染色体9．（1分）大豆植株的体细胞含40条染色体．用放射性60Co处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%．下列叙述正确的是（）A．用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性B．单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有20条染色体C．植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低D．放射性60Co诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向10．（1分）图为某种单基因常染色体隐性遗传病系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）．近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率为，那么，得出此概率值需要的限定条件是（）A．Ⅰ﹣2和Ⅰ﹣4必须是纯合子B．Ⅱ﹣4、Ⅳ﹣1和Ⅳ﹣2必须是杂合子C．Ⅲ﹣2、Ⅲ﹣3必须是杂合子D．Ⅲ﹣4必须是纯合子11．（1分）报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，两对等位基因独立遗传，控制机理如图所示．现选择AABB 和aabb两个品种进行杂交，得到F1，F1自交得F2，则下列说法正确的是（）A．F1的表现型是黄色B．F2中黄色：白色的比例是3：5C．黄色植株的基因型是AAbb或AabbD．F2中的白色个体的基因型种类有5种12．（1分）某二倍体植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（D）对矮茎（d）为显性，红花（R）对白花（r）为显性．基因M、m与基因R、r中2号染色体上，基因D、d在4号染色体上．如果用此植物验证遗传定律，下列说法错误的是（）A．验证孟德尔定律，需要统计一个较大的实验样本B．验证基因的分离定律，统计叶形、株高或花色都可以C．验证基因的自由组合定律，统计叶形和花色或株高和花色都可以D．验证基因的自由组合定律可用纯合高茎红花植株和矮茎白花植株杂交再让F1测交13．（1分）下列有关孟德尔的豌豆杂交实验及遗传规律的说法，错误的是（）A．一对相对形状杂交，F1测交后代会出现“高：矮=1：1”是演绎的推论B．因为F2出现了性状分离，所以该实验能否定融合遗传C．“F1能产生数量相等的不同类型的配子”属于假说内容D．自由组合定律的核心内容是“受精时，雌雄配子随机结合”14．（1分）绿色荧光标记的X染色体DNA探针（X探针），仅能与细胞内的X染色体DNA 的一段特定序列杂交，并使该处呈现绿色荧光亮点．同理，红色荧光标记的Y染色体DNA 探针（Y探针）可使Y染色体呈现一个红色荧光亮点．同时用这两种探针检测体细胞，可诊断性染色体数目是否存在异常．医院对某夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测，结果如图所示．下列分析正确的是（）A．X染色体DNA上必定有一段与X探针相同的碱基序列B．据图分析可知妻子患X染色体伴性遗传病C．妻子的父母至少有一方患有性染色体数目异常疾病D．该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生15．（1分）A、a基因控制一对相对性状，A对a为完全显性，基因型为AAaa的个体自交，子代中显、隐性性状的比例为（）A．3：1 B．1：1 C．7：1 D．35：116．（1分）某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代中圆眼长翅：圆眼残翅：棒眼长翅：棒眼残翅的比例，雄性为3：1：3：1，雌性为5：2：0：0，下列分析错误的是（）A．圆眼、长翅为显性性状B．决定眼形的基因位于X染色体上C．子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占D．雌性子代中可能存在与性别有关的致死现象17．（1分）对如图所表示的生物学意义的描述，正确的是（）A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为B．乙图生物正常体细胞的染色体数为8条C．丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D．丁图表示雄果蝇染色体组成图，其基因型可表示为AaX w Y18．（1分）某种植物的株高由多对基因控制，显性基因越多就越高．现将最高和最矮的2个极端类型作为亲本杂交，F2表现型的预期分布与下列曲线最接近是（）A．B．C．D．19．（1分）下列有关说法评判正确的是（）①豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）所含的密码子不同．②基因的自由组合规律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合．③基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，产生的雌雄两种配子的数量比为1：1．④将基因型为Aabb的玉米植株的花粉，授到基因型为aaBb的玉米植株上，所结籽粒胚乳细胞基因型有四种可能：AaaBBb、Aaabbb、aaaBBb、aaabbb．⑤受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方⑥用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种，所育的种自交后代约有为纯合体．A．只有一种说法对B．有二种说法对C．有三种说法对 D．有四种说法对20．（1分）囊状纤维变性是一种常染色体遗传病，在欧洲的人群中，每2500人中就有一人患有此病．如一对健康的夫妇已生育一患此病的孩子，以后，该妇女又与一个健康的男子再婚．再婚的双亲生一个患该病的孩子的几率约为（）A．B．C． D．21．（1分）人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示．下列有关叙述错误的是（）A．若某病是由位于非同源区Ⅲ上的致病基因控制的，则患者均为男性B．若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因控制的性状遗传与性别无关C．若某病是由位于非同源区Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者的女儿一定患病D．若某病是由位于非同源区Ⅰ上的隐性基因控制的，则男性患病概率大于女性22．（1分）鸟类的性别决定为ZW型，某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因（A，a和B，b）控制．甲、乙是两个纯合品种，均为红色眼，根据下列杂交结果，推测杂交1的亲本基因型是（）A．甲为AAaa，乙为aaBB B．甲为aaZ B Z B，乙为AAZ b WC．甲为AAZ b Z b，乙为aaZ B W D．甲为AAZ b W，乙为aaZ B Z B23．（1分）在摩洛哥有一种被称为“奶树”的古老树种，成年树分泌的“乳液”有利于由其根部细胞发育而来的幼树成长．下列有关推论合理的是（）A．“奶树”是通过细胞工程培育而成的B．成年树与其根部细胞发育而来的幼树的基因型不同C．分泌“乳液”的植株是雌性植株D．成年树分泌“乳液”是表现型24．（1分）血友病为伴X隐性遗传，白化病为常染色体隐性遗传，抗维生素D佝偻病为伴X显性遗传，短指为常染色体显性遗传，下列叙述中正确的是（）A．血友病女性患者的父亲也患病B．短指的发病率男性高于女性C．白化病通常在一个家系中的几代人中连续出现D．抗维生素D佝偻病发病率男性高于女性25．（1分）低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体，从而产生染色体数目加倍的卵细胞，此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎．上述过程中产生下列四种细胞，下图所示四种细胞的染色体行为（以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例）可出现的是（）A．初级卵母细胞B．次级卵母细胞C．卵细胞D．胚胎细胞26．（1分）玉米的高杆（H）对矮杆（h）为显性．现有若干H基因频率不同的玉米群体，在群体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随机交配子代后获得F1．各F1中基因型频率与H基因频率（p）的关系如图．下列分析错误的是（）A．0＜p＜1时，亲代群体都可能只含有纯合体B．只有p=b时，亲代群体才可能只含有杂合体C．p=a时，显性纯合体在F1中所占的比例为D．p=c时，F1自交一代，子代中纯合体比例为27．（1分）如图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是（）A．图中出现了两处明显的错误，体现在结构2和4上B．被称为有机物合成“车间”的结构是5C．在细胞分裂末期，7的活动会增强，合成结构8D．如果用一定手段破坏结构7，细胞可能会出现多个结构928．（1分）下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．控制蓝藻性状的基因位于拟核和叶绿体中B．性激素合成的场所不是核糖体C．在酵母菌细胞呼吸过程中，丙酮酸进入线粒体后才能被利用D．有中心体的活细胞都不能发生质壁分离现象29．（1分）夏季晴天，将密闭在玻璃罩中的某绿色植物置于室外，从凌晨0时开始，定期测定玻璃罩中某种气体含量，结果如图．下列分析正确的是（）A．本实验测定的气体是O2B．该植物进行光合作用的起始时间是6时C．若9时和12时合成有机物的速率相等，则9时的呼吸速率小于12时D．与0时相比较，24时该植物的干重减少30．（1分）下列有关物质运输的叙述，错误的是（）A．人红细胞吸收葡萄糖需要消耗ATPB．有氧呼吸过程中，细胞质基质中的氧浓度大于线粒体内的氧浓度C．细胞膜上载体蛋白的数量是影响无机盐离子运输速率的因素D．胰腺细胞分泌胰蛋白酶到细胞外的过程属于胞吐作用31．（1分）研究表明，导致白血病的原因是造血干细胞增殖失控、分化障碍、凋亡失控等，患者体内常出现大量肿瘤白细胞．下列叙述错误的是（）A．造血干细胞的增殖方式是有丝分裂B．肿瘤白细胞与正常白细胞相比，蛋白质的种类和数量存在差异C．造血干细胞增殖失控是由于基因突变的结果D．造血干细胞凋亡失控与基因的表达无关32．（1分）下列有关生物学实验及研究的叙述正确的有（）①在观察细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对细胞进行解离；②经健那绿染液处理，可以使活细胞中的线粒体呈蓝绿色；③用溴麝香草酚蓝水溶液能鉴定乳酸菌细胞呼吸的产物；④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定；⑤在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度；⑥正在发生质壁分离的植物细胞中观察不到染色体．A．一项 B．两项 C．三项 D．四项33．（1分）如图表示菠菜体细胞内的四个重要生理过程．下列相关叙述正确的是（）A．细胞核内能完成甲、乙、丙、丁生理过程B．叶肉细胞线粒体内能完成甲、乙、丙、丁生理过程C．根细胞核糖体内进行乙、丙过程D．叶肉细胞叶绿体内能进行甲、乙、丙生理过程34．（1分）下列关于酶的作用的叙述，正确的是（）A．唾液淀粉酶可催化淀粉形成葡萄糖和果糖B．RNA聚合酶能催化转录过程，也能使DNA中的氢键断裂C．一种限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D．胃蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个活细胞35．（1分）图甲表示细胞中A TP反应链，图中a、b、c代表酶，A、B、C代表化合物；图乙表示酶活性与温度的关系．下列叙述正确的是（）A．图甲中的B含有2个高能磷酸键，C为腺嘌呤核糖核苷酸B．神经细胞吸收K+时，a催化的反应加速，c催化的反应被抑制C．研究酶活性与温度关系时，可以选择H2O2和H2O2酶为实验材料D．图乙中温度为m时比n时酶活性低，此时更有利于酶的保存36．（1分）据美国全国广播公司2013年8月28日报道，奥地利科学家已经使用干细胞在实验室中培育出微型人脑．科研人员选取人类胚胎干细胞或成人皮肤细胞，将其培育成神经外胚层，再放入特制的凝胶中，引导组织进一步生长．这个豌豆大小的组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但尚不能独立思考．下列相关描述，正确的是（）A．由成人皮肤细胞培育成微型人脑，体现了动物细胞的全能性B．培育出微型人脑的过程中，发生了细胞分裂和细胞分化过程C．若培育过程中出现了细胞坏死，其根本原因是基因表达D．若培育过程中出现了细胞癌变，则癌变细胞内的呼吸速率减慢37．（1分）如图为高等绿色植物光合作用和呼吸作用之间的能量转变示意图，图中①～⑥代表物质，据图判断下列说法不正确的是（）A．①和⑤产生后在细胞中的主要分布位置不同B．④转变成CO2的过程不全部发生在一种细胞器内C．仅给植物饲喂C18O2，则植物所释放氧气只能是16O2D．光能突然增强，可能会导致①/②值增大，而后该值下降最终趋于稳定38．（1分）比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞，相同的是（）A．线粒体的功能 B．发育的全能性C．膜蛋白的种类和数量D．内质网上核糖体的数量39．（1分）在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3．为测定RuBP 羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度．下列分析错误的是（）A．菠菜叶肉细胞内RuBP羧化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质B．RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行C．测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法D．单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高40．（1分）下列说法中错误的个数有（）①生物膜中的核膜不能作为渗透实验中的半透膜；②发生明显质壁分离的细胞，其结构中必有大液泡和细胞壁；③染色体的形态变化只在发生细胞增殖和减数分裂时；④由n个脱氧核糖核苷酸经脱水缩合形成一个双链DNA的过程中共脱掉n﹣2个水分子；⑤所有生物都有严整有序的结构；⑥载体、抗体、酶都含有肽键；⑦一个处于质壁分离状态的细胞，细胞液浓度可能大于、等于、小于外界浓度⑧H2180供给密闭光照下植物时．罩内空气中可出现放射性的18O2、H218O、C18O2．A．0个B．1个C．2个D．3个41．（1分）某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如图所示的实验装置．实验中，先向气球中加入10mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃温水的烧杯中．再将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量．下列说法错误的是（）A．还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照B．若30min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸C．若酵母菌进行了无氧呼吸，则液面应该下降D．该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”42．（1分）如图为不同培养阶段酵母粉菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列说法错误的是（）A．A曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞溶胶和线粒体B．曲线BC段酵母菌呼吸的方式为厌氧呼吸C．酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还有乙醇的含量过高积溶液pH下降D．在T1﹣T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的原因可能是酵母菌种群数量增多43．（1分）诺贝尔医学奖获得者、德国著名医学家奥托•瓦尔伯格博士（Dr．Otto Warburg）发现，当人体组织细胞中的氧含量低于正常值的60%以下时，缺氧的组织细胞就会癌变．进一步的研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的A TP总量没有明显差异，但癌细胞即使在氧供应充分的条件下也主要是通过无氧呼吸途径获取能量．据此判断下列说法正确的是（）①缺氧环境会导致癌细胞的产生；②癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖比正常细胞多很多；③癌细胞的线粒体可能存在功能障碍；④有氧条件下，癌细胞中与无氧呼吸有关的酶的活性增加了．A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④44．（1分）某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，如图所示实验．在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的光合作用速率=（不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）．则M处的实验条件是（）A．下午4时后将实验装置遮光6小时B．下午4时后将实验装置遮光12小时C．下午4时后在阳光下照射3小时D．晚上8时后在无光下放置6小时45．（1分）下列关于人和动物细胞的叙述，正确的一组是（）①正常细胞癌变后在人体内将成为抗原，在体外培养可无限增殖；②由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的；③细胞内水分减少，代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一；④致癌因子刺激引起的癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程；⑤动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，是细胞间相互识别和联系用的“语言”“文字”；⑥癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关．A．①③⑤⑥B．①②③⑤⑥C．①②④⑤D．①③④⑥二、非选择题．46．（7分）根据课本内容回答．（1）性状分离比的模拟实验中，两个小桶模拟；桶中的彩球模拟．（2）n对相对性状的某二倍体高等植物纯合亲本杂交（控制各相对性状的等位基因独立遗传）得F1代，F1代自交，理论上F1产生种配子；F2代基因型种；其中杂合子比例为．（3）在基础上提出问题以后，通过提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的方法叫假说﹣演绎法．47．（14分）某植物花色由三对独立遗传的基因共同决定，花中相关色素的合成途径如图，已知该植物自然情况下自花传粉和异花传粉皆可，请据图回答问题．（1）基因型为AaBbDd的植株自交，假如子代足够多，那么理论上子代中白花植株所占比例为，子代中纯合紫花植株的基因型有种．（2）某红花植株与白花植株杂交，其后代的表现型及其比例为白花：紫花：红花=4：1：3，则该红花植株与白花植株的基因型分别为和．（3）育种工作者将第（2）小题中的红花植株与白花植株杂交产生的种子进行诱变处理，种植后发现一植株上有开蓝色花的枝条，其他花为紫色花．他们提出两种假设：假设一：诱变产生一个新的显性基因（E），能够把白色前体物质转化为蓝色素，在变异植株中紫色素仍能产生，只是被蓝色掩盖．（基因E与上述三对基因相对独立）假设二：图中基因b发生了突变，转变为决定蓝色素合成的基因．现欲确定哪个假设正确，请完善下面的设计方案：实验步骤：将上述蓝色花进行套袋处理，让其自交．将自交所结种子种植后，分析其性状表现．结果分析：若，则假设一正确；若，则假设二正确．（4）某种植物子叶颜色有黄（基因型中每对等位基因至少有一个显性基因时）、绿两种表现型，基因型不同的黄色子叶甲、乙自花授粉产生F1，分离比如下：甲：黄：绿=81：175；乙：黄：绿=81：63．本实验中，此种植物的子叶颜色至少受对等位基因的控制．48．（14分）果蝇的野生型和突变型受常染色体上一对等位基因控制，某研究小组利用一对野生型果蝇进行多次杂交实验，F1中野生型和突变型果蝇比值总是接近3：1，现利用F1中一对突变型果蝇杂交，F2中出现了一只野生型雄果蝇，研究发现，该野生型的出现是另一对常染色体上某对等位基因发生突变产生了抑制基因，使突变性状恢复为野生型，这种突变称为假回复突变．回答下列问题：①遗传学研究常以果蝇为研究材料，原因是；②F1中突变型的出现不可能是基因突变引起的，理由是；③在发生假回复突变前，野生型和突变型这对相对性状的遗传遵循的规律是；④要判断抑制基因的显隐性，可利用该雄果蝇与多只雌果蝇杂交，若子代，则抑制基因是显性基因；若子代，则抑制基因是隐性基因．⑤若在假回复突变个体中仍能检测到突变型基因控制合成的mRNA，则抑制基因是通过抑制基因表达的过程来使突变型恢复为野生型的．49．（10分）磷酸转运器是叶绿体膜上的重要结构（见图）．在有光条件下，磷酸转运器将卡尔文循环产生的磷酸丙糖不断运至细胞质用于蔗糖合成，同时将释放的Pi运至叶绿体基质（Pi和磷酸丙糖通过磷酸转运器的运输严格按照1：1的反向交换方式进行）．（1）光合作用光反应产生的可以被卡尔文循环所利用，将物质C转化为磷酸丙糖．图1中物质C的名称是．（2）据图推测，磷酸转运器的化学本质是．。

湖北省长阳县第一高级中学高中生物必修一测试题附答案

湖北省长阳县第一高级中学高中生物必修一测试题附答案

湖北省长阳县第一高级中学高中生物必修一测试题附答案一、选择题1．在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如下图所示）。

下列叙述正确的是（）A．紫色洋葱鳞片叶外表皮的细胞液属于原生质层B．第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域C．第一次处理滴加清水，第二次滴加0．3 g/ml的蔗糖溶液D．第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的边角处2．下列有关细胞膜叙述错误的是（）A．细胞融合与细胞膜的流动性有关B．营养物质吸收与部分消化道上皮细胞的细胞膜有关C．主动运输使某物质的浓度在细胞膜内外趋于平衡D．器官移植时异体排异现象与细胞间信息交流有关3．如图为K+、Na+和a分子三种物质的跨膜运输示意图。

下列相关叙述正确的是（）A．图中三种物质的运输方式都属于主动运输B．加入线粒体抑制剂对K+的运输没有影响C．一种物质可以通过不同的运输方式进出细胞D．载体蛋白③运输a分子的速率与膜两侧的浓度差无关4．下图为同一细胞在同种溶质不同浓度溶液中的最终状态，下列说法不正确的是A．a所处的溶液浓度最小B．图c中1处的溶液浓度等于外界溶液浓度C．图c细胞放入清水中就一定能复原D．图中细胞液浓度大小为a<b<c5．下列与物质跨膜运输有关的叙述，合理的是（）A．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性B．腌制果脯过程中果脯变甜是蔗糖浸渍导致细胞死亡，蔗糖分子再进入细胞中C．葡萄糖进入哺乳动物成熟的红细胞中，消耗的是无氧呼吸产生的ATPD．护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输6．下列有关物质运输方式的几点说法，错误．．的是（）A．跨膜运输包括主动运输和被动运输，是由物质直接穿过细胞膜完成的B．胞吞和胞吐是借助于膜的融合完成的，与膜的选择透过性有关C．物质进出细胞核并非都通过核孔D．在顺浓度梯度情况下，无机盐离子也可以以被动运输方式进出细胞7．下图A中有两个相同的渗透装置，装置1中盛有溶液a，装置2中盛有溶液b，溶液a、b都为蔗糖溶液（蔗糖无法通过半透膜），且a溶液浓度＜b溶液浓度，c为清水，图B 为显微镜下观察到的某植物表皮细胞，下列叙述错误的是（）A．图A中装置2的液面一段时间后会高于装置1的液面B．图B中的5、4、6相当于图A中的2C．图B中的7与图A中的2通透性不同D．若图B所示为某农作物根毛细胞，此时应及时灌溉8．下列说法不正确的是（）A．果脯在腌制时慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果B．水分进出细胞的方式是自由扩散C．葡萄糖进入红细胞不需要消耗能量，其运输方式不属于主动运输D．大肠杆菌吸收钾离子需要载体和能量，其运输方式属于主动运输9．下列关于物质运输的叙述，错误的是A．氧气和甘油出入细胞的方式相同B．胞吐和胞吞能体现细胞膜的流动性C．需要载体蛋白协助的运输过程都需要消耗ATPD．农田被水淹会影响农作物的根细胞吸收无机盐离子10．将人体红细胞分别置于浓度为0．9%、0．6%、1．2%的a、b、c三组氯化钠溶液中，一段时间后对其细胞形态叙述错误的是（）A．a组细胞不发生渗透作用B．浸泡过程中也有水分子从b组细胞渗出C．c组细胞因渗透失水而发生质壁分离D．若向a组烧杯中加入少量葡萄糖，细胞可能会皱缩后恢复原状11．如图所示，图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图，图丙是根毛细胞示意图。

湖北省长阳县第一高级中学高三起点考试——生物生物

湖北省长阳县第一高级中学高三起点考试——生物生物

湖北省长阳县第一高级中学2015届高三起点考试生物试题（命题人：黄家国审题人：宋昌平）﹝本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分90分，考试时间90分钟。

﹞第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、单项选择题（本题包括40小题，1-30每小题1分，31-40每小题2分,共50分。

每小题只有一个选项最符合题意）1．下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。

有关该组生物的叙述错误的是A、图中各细胞中的都有两种核酸B、具有核膜、核仁的细胞是①②③C、生物②③④一定是异养生物D、③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性2.下列名称中，哪些是活细胞的产物？①血小板②植物的导管③胃蛋白酶④花粉⑤木纤维⑥甲状腺素⑦酵母菌⑧抗体⑨精子A．①③④; B．③⑤⑥⑧C．③⑥⑧D．⑤⑥⑧.3．病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是：A．细胞壁; B.细胞质; C.细胞膜; D.遗传物质.4. 细胞学说揭示了:A.植物细胞与动物细胞的区别;B.生物体结构的统一性;C.细胞为什么要产生新细胞；D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程。

5. 下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是A.细胞是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B.生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次C.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系D.各层次的生命系统层层相依,具有相同的组成、结构和功能6. 下列关于生命活动离不开细胞的叙述错误的是A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的。

B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动。

C．多细胞生物通过细胞分化形成的多种细胞密切配合，共同完成复杂的生命活动。

D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动。

7．下列生物中，属于原核生物的一组是①蓝藻②酵母菌③草履虫④衣藻⑤噬菌体⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧大肠杆菌A、①⑦⑧B、①②⑥⑧C、①③④⑦D、①⑥⑦8.下表中动物细胞的部分结构与其功能配对错误的是9．糖类是细胞生命活动的主要能源物质。

湖北省高一上学期期中考试生物试卷(带答案和解析)

湖北省高一上学期期中考试生物试卷(带答案和解析)

湖北省高一上学期期中考试生物试卷(带答案和解析)学校:___________班级：___________姓名：_________考号：_________一、单选题1．蛋白质是生命活动的主要承担者。

下列有关叙述错误的是（）A．叶绿体中存在催化ATP合成的蛋白质——ATP合酶B．胰岛A细胞能分泌调节血糖的蛋白质——胰高血糖素C．唾液腺细胞能分泌水解淀粉的蛋白质——唾液淀粉酶D．线粒体膜上存在运输葡萄糖的蛋白质——载体蛋白2．下列有关生物学基础知识的叙述，正确的是（）A．蛋白质和DNA是所有生物共有的化合物B．地球上所有的生物都具有生命系统的各个层次C．组成多聚体生物大分子的单体都具有多样性D．细胞学说的建立应用了不完全归纳法3．下列有关生物学实验或现象的叙述正确的是（）A．科学家用电子显微镜拍摄的细胞亚显微结构照片属于物理模型B．叶绿体、液泡中都含有光合色素，且都能用无水乙醇提取C．在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，直接向酵母菌培养液加入酸性重铬酸钾，若变为灰绿色则说明呼吸产物有酒精D．观察植物细胞质壁分离及复原，使用低倍镜即可，不需要高倍镜4．结构与功能关系的探索一直是生物学研究中的重要基础部分，细胞的结构与功能有密切的联系，下列叙述错误的是（）A．线粒体内膜的某些部位向内腔折叠形成嵴，有利于有氧呼吸的进行B．细胞骨架是由蛋白质纤维构成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化等有关C．染色质、染色体的不同形态，分别适宜于间期和有丝分裂阶段完成各自的功能D．为了加快与周围环境的物质交换，动物卵细胞的体积一般相对较大5．胞间连丝见于所有的高等植物、某些低等植物以及真菌中。

在有胞间连丝的植物中，大多数细胞间都有胞间连丝，胞质可在其间流动，使整个植物体成为共质体。

胞间连丝分两种：初生胞间连丝是在形成细胞板时因内质网膜的插入而形成的；次生胞间连丝往往是在细胞趋向成熟的过程中由一些水解酶的作用使完整的细胞壁穿孔而形成的(如下图所示)，下列有关胞间连丝的叙述错误的是（）A．胞间连丝的形成体现了生物膜在结构上具有一定的流动性B．植物体中两种胞间连丝的形成都只能发生在细胞有丝分裂的末期C．次生胞间连丝的形成可能需要纤维素酶、果胶酶等参与D．胞间连丝有利于相邻细胞间的物质和信息交流，从而实现功能上的协调6．氮在自然界中以多种形式存在，它们在岩石圈、水圈、大气圈、生物圈之间不断迁移变化。

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