(完整版)初中物质的分类专项练习

七年级化学物质的分类练习题及答案1. 以下哪一项不是化学物质？A. 纯净水B. 金属铁C. 空气D. 纸张答案：D. 纸张2. 将以下物质分类为纯物质和混合物：锌粉、空气、盐水、纯净水、苹果汁、果冻答案：纯物质：锌粉、空气、纯净水混合物：盐水、苹果汁、果冻3. 请根据下表中各物质的性质进行分类：| 物质 | 颜色 | 状态 | 导电性 ||-------------|-------|--------|--------|| 铁 | 灰色 | 固体 | 良好 || 汞 | 银白色| 液体 | 较差 || 橙汁 | 橙色 | 液体 | 不导电 || 铜 | 红色 | 固体 | 良好 || 水 | 无色 | 液体 | 不导电 |请将以上物质分类，列出每一类物质的名称：答案：金属：铁、汞、铜非金属：橙汁、水4. 以下哪一项不是化学反应？A. 铁生锈B. 煮沸的水冷却C. 酸和碱反应产生盐和水D. 火焰燃烧木材答案：B. 煮沸的水冷却5. 将以下物质分类为元素和化合物：铁、氧气、水、氟化钠、氢气、氯气答案：元素：铁、氧气、氢气、氯气化合物：水、氟化钠6. 列出以下反应式的反应类型：A. 2H2 + O2 → 2H2OB. CaCO3 → CaO + CO2C. 2Al + 3Br2 → 2AlBr3D. CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O答案：A. 合成反应B. 分解反应C. 双原子间置换反应D. 燃烧反应7. 化学方程式中的“→”代表什么意思？答案：化学方程式中的“→”表示反应物转变为产物的过程。

8. 下列哪个选项正确描述了化学反应的质量守恒定律？A. 化学反应后，产物的质量小于反应物的质量B. 化学反应后，产物的质量大于反应物的质量C. 化学反应后，产物的质量等于反应物的质量D. 化学反应后，产物的质量远远超过反应物的质量答案：C. 化学反应后，产物的质量等于反应物的质量9. 化学反应中，反应物转变成产物需要满足什么条件？答案：化学反应中，反应物转变成产物需要满足能量转化和原子重新组合的条件。

物质的分类练习题一、单选题（每题2分，共20分）1. 纯净物是指：A. 由一种物质组成的物质B. 由多种物质组成的物质C. 由分子组成的物质D. 由原子组成的物质2. 混合物是由不同物质组成的：A. 纯净物B. 化合物C. 单质D. 由两种或多种物质混合而成的物质3. 以下哪种物质属于单质？A. 氧气B. 二氧化碳C. 水D. 氢氧化钠4. 化合物是由不同元素以化学键结合形成的：A. 纯净物B. 混合物C. 单质D. 合金5. 以下哪种物质属于化合物？A. 氢气B. 氧气C. 水D. 氦气6. 合金是一种特殊的混合物，通常由：A. 同种金属组成B. 不同金属组成C. 金属和非金属组成D. 非金属和非金属组成7. 氧化物是指：A. 含有氧元素的化合物B. 只含有两种元素的化合物C. 含有氢元素的化合物D. 含有碳元素的化合物8. 以下哪种物质不属于氧化物？A. 二氧化碳B. 水C. 氧化铁D. 氧化钠9. 酸是指：A. 能够释放氢离子的物质B. 能够释放氢氧根离子的物质C. 能够释放氯离子的物质D. 能够释放钠离子的物质10. 碱是指：A. 能够释放氢离子的物质B. 能够释放氢氧根离子的物质C. 能够释放氯离子的物质D. 能够释放钠离子的物质二、填空题（每空2分，共20分）1. 纯净物可以分为_______和_______。

2. 混合物是由两种或两种以上的物质组成的，它们之间没有发生_______。

3. 单质是由同种元素组成的纯净物，例如_______（填一种单质）。

4. 化合物是由两种或两种以上的元素组成的纯净物，例如_______（填一种化合物）。

5. 氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，例如_______（填一种氧化物）。

6. 酸在水溶液中电离时产生的阳离子全部是_______。

7. 碱在水溶液中电离时产生的阴离子全部是_______。

8. 盐是由金属离子或铵根离子与酸根离子或非金属离子结合形成的化合物，例如_______（填一种盐）。

初中化学物质的分类练习题及答案一、选择题1. 下列物质中，属于化合物的是：A. 氧气（O2）B. 水（H2O）C. 铁（Fe）D. 氯气（Cl2）答案：B2. 下列物质中，属于单质的是：A. 醋酸（CH3COOH）B. 食盐（NaCl）C. 红磷（P4）D. 硫酸铜（CuSO4）答案：C3. 下列物质中，属于混合物的是：A. 氨水（NH3·H2O）B. 纯净水（H2O）C. 机械油D. 酒精（C2H5OH）答案：C4. 下列物质中，属于溶液的是：A. 纯净水（H2O）B. 玉米油C. 氧气（O2）D. 铜丝（Cu）答案：A5. 下列物质中，属于气体的是：A. 石蜡（C25H52）B. 白糖（C12H22O11）C. 氯化钠（NaCl）D. 呼吸空气（含氧气、氮气等）答案：D二、填空题1. 化学物质的基本分类包括_____________和_____________两大类。

答案：单质；化合物2. 按照其组成成分，化合物可以分为_____________和_____________两类。

答案：无机化合物；有机化合物3. 按照酸性、碱性和中性的性质，物质可以分为_____________类、_____________类和_____________类。

答案：酸性；碱性；中性4. 纯净水是一种_____________，而空气中的氧气、氮气等是一种_____________。

答案：化合物；混合物5. 化学反应中，原有物质的性质发生变化，生成新的物质，这种变化称为_____________。

答案：化学变化三、综合应用题1. 根据以下物质的信息，判断它们属于哪种类型：单质、化合物还是混合物？a) 铁（Fe）b) 水（H2O）c) 空气（含氧气、氮气等）d) 蔬菜沙拉e) 酒精（C2H5OH）f) 醋酸（CH3COOH）答案：a) 单质b) 化合物c) 混合物d) 混合物e) 化合物f) 化合物2. 某实验室中发生了以下几个化学反应，请判断变化前后物质的类别：a) 汽油燃烧后产生二氧化碳和水b) 铁与硫反应生成硫化铁c) 水中溶解盐产生溶液d) 酸性溶液与碱性溶液混合后产生中性溶液答案：a) 汽油、二氧化碳、水均为化合物b) 铁和硫均为单质，硫化铁为化合物c) 盐为化合物，溶液为混合物d) 酸性溶液和碱性溶液均为化合物，中性溶液为混合物总结：化学物质的分类对于化学的学习和理解非常重要。

物质的分类测试题及答案第一节物质的分类5分钟训练（预习类训练，可用于课前）1.(2018全国高考理综Ⅱ,12）下列叙述正确的是( )A。

直径介于1100 nm之间的粒子称为胶体 B。

电泳现象可证明胶体属电解质溶液C。

利用丁达尔效应可以区别溶液与胶体 D。

胶体粒子很小，可以透过半透膜思路解析：胶体是指分散质粒子直径在1100 nm之间的分散系;部分胶体粒子带有电荷，能在外加电场下发生定向移动,即电泳，而有的胶体因为不带电所以不发生电泳;丁达尔现象是胶体的重要特征，可用来区别溶液和胶体；胶体粒子可以透过滤纸，但不能透过半透膜。

答案：C2.请在复习初中化学知识的基础上尝试对化学物质进行分类。

思路解析：经过初中化学的学习以及中考前的复习，对物质的分类也有一定的基础,如果原来已经做过这个工作，可以尝试着按教材上介绍的方法边回忆边完成，如果没有做过这个工作，可以几名同学商量着完成这个工作。

答案：3。

在初中化学学习的基础上尝试对化学反应进行分类。

思路解析：化学反应的类型是初中化学的主干知识，也是中考的重要内容，但此处是应用分类的方法对其进行分类，它涉及到分类的标准可以按反应的形式分，也可以按得氧或失氧来分，就有了两种分类方法。

答案：（1）按得氧失氧的方法来分：化学反应(2）按反应形式分：化合反应4。

门捷列夫用分类的方法发现了元素周期律。

当时发现的化学元素已达63种，为了寻找元素的科学分类方法,他充分研究了有关元素之间的内在联系，在每一张卡片上都写上了这些元素名称、原子量、化合物的化学式和主要性质。

门捷列夫把它们分成几类,然后摆放在一个宽大的实验台上。

接下来的日子里，门捷列夫把元素卡片进行了系统的整理。

连续几个月门捷列夫没有在杂乱无章的元素卡片中找到内在的规律。

1869年2月底的一天，他又坐到桌前摆弄起纸牌来了，摆着,摆着，门捷列夫像触电似地站了起来，在他面前出现了完全没有料到的现象，每一行元素的性质都是按照原子量的增大而从左到右地逐渐变化着.这就说明元素的性质与它们的原子量有周期性的关系。

物质的分类专项练习1、关于纯净物和混合物的叙述中，正确的是（Ａ、纯净物由一种物质组成Ｃ、纯净物有固定的组成和性质）Ｂ、混合物一定由两种物质组成Ｄ、混合物也有固定的组成和性质2、下列物质属于化合物的是（ A 、水蒸气 B、氮气）C、液态氧D、水银3、常温下，氧元素可以组成两种气体单质：氧气和臭氧，将这两种气体混合，所得气体属于（）A 、混合物B、纯净物C、合物D、单质4、下列物质属于纯净物的是（）Ａ、澄清的石灰水Ｂ、人体呼出的气体Ｃ、经过净化处理的自来水D、冰与水的混合体5、市售的“脑黄金” (DHA)是从深海鱼油中提取的，则该物质属于 ()。

A 、单质B 、氧化物C、化合物其主要成分的化学式为：D 、混合物C36H51COOH ，6、下列是我们日常生活中接触到的物质，其中肯定是化合物的是A 、碘酒B 、软水C、蒸馏水(D 、不锈钢)。

7、下列物质中属于纯净物的是（）Ａ、洁净的食盐水Ｂ、清洁的空气Ｃ、氯酸钾受热完全反应后的剩余物Ｄ、硫粉8、下列物质中既含有氧元素的单质，又含有氧元素的化合物的是（A 、空气B、液氧C、高锰酸钾 D 、氧化铜）9、有下列物质：①镁条②液态氧③氯酸钾④冰水混合物⑤五氧化二磷⑥食盐水⑦氖气⑧空气；将它们的序号填入相应的横线上：属于混合物的是；属于单质是属于氧化物的是；属于化合物的是。

下列各组物质中，前者为化合物，中间为单质，后者为混合物的是（）；A 、氯化钙C、硫酸铜液态氧胆矾铜纯盐酸 B 、澄清的石灰水 D 、甲烷空气水银天然气精盐10、下列各组物质中，前面一种是混合物、后面一种是纯净物，且混合物中含有后面的纯净物的一组是（）A 、天然气甲烷B 、酒精乙醇C、煤木炭 D 、醋酸食醋11、由我国已故著名化工实业家吴蕴初先生创办的上海天原化工厂，目前生产的液氯含氯99.6%，含水份小于0.05%，在化工生产中这种液氯可看做（）A 、物B 、混合物C、化合物 D 、12、下列物中，前一种是化合物，后一种是混合物的是（）A 、金石干冰B 、熟石灰碘酒C、澄清的石灰水稀硫酸 D 、空气苛性13、化俗称食，生活中离不开食。

物质的分类专项训练题1.“开展垃圾分类，争做文明市民”“垃圾分一分，环境美十分”一广州全市上下掀起垃圾分类行动新高潮。

生活中可回收的塑料瓶、卷纸芯、旧书本的主要成分属于()A.单质B∙有机物(C.氧化物D∙无机物答案解析：【解析】塑料瓶、卷纸芯、旧书本含有多种元素，且主要成分中都含有C元素，属于有机物。

2.下列有关物质的分类正确的是()A•混合物：空气、矿泉水、水银B.碱：Ba(OH)2XCui(OH)2CO3XNH3H2OB・C•盐：硫酸钠、氯化镂、纯碱I洞:至)D•氧化物：H2O、CO、HCOOH3.下列分散系不能发生丁达尔现象的是A∙豆浆B•硫酸铜溶液涧」；)C•淀粉溶液D•雾答案解析：解析】硫酸铜溶液属于溶液,不属于胶体。

4.下列说法正确的是（）A•盐酸、冰水混合物、钢、空气都属于混合物B-葡萄糖溶液与淀粉溶液的本质区别是有无丁达尔效应C-只有胶状物（如胶水和果冻类物质）才能称为胶体D•雾、稀豆浆、氢氧化铁胶体、淀粉溶液都属于胶体答案解析：【解析】A选项冰水混合物属于纯净物；B选项葡萄糖溶液与淀粉溶液的本质区别是分散质粒子直径大小不同；C选项中，分散质粒子直径介于MOOnm的分散系叫胶体，根据分散剂的不同可以将胶体分为气溶胶、液溶胶和固溶胶；D选项正确。

5.新冠肺炎疫情防控指挥部要求居家人员要定期测量体温，从化学组成分水银属于A•银溶液B•非金属单质C-金属单质（1D•化合物答案解析：汞俗称水银属于金属单质6.奥运五环代表着全世界五大洲的人民团结在一起。

下列各项中的物质，能满足如图中阴影部分关系的是（）A. AB∙BC∙CD∙D答案解析：【解析】A.NaC1是钠盐、盐酸盐，不是硫酸盐，（NH4）2SO4是微盐、硫酸盐，不是盐酸盐，A错误；B.Na2SO4是钠盐、硫酸盐，K2SO4是钾盐、硫酸盐，KC1是钾盐、盐酸盐，NHK1是钱盐'盐酸盐，B正确；C.NaC1是钠盐、盐酸盐，不是硫酸盐，C错误；D.（NH4）2SO4是镂盐、硫酸盐,不是盐酸盐，D错误；7.2023年2月9日晚，湖北省新冠肺炎疫情防控指挥部的第19场新闻发布会上，华中科大公共卫生学院副院长徐顺清介绍，新型冠状病毒的主要传播途径有直接传播（飞沫传播）和接触传播，目前没有直接证据证明病毒通过气溶胶传播。

初三化学物质的分类练习题一、选择题1. 下列物质中属于化合物的是：A. 氢气B. 氧气C. 水D. 氮气2. 下列物质中属于元素的是：A. 空气B. 水C. 含铁矿石D. 铁（Fe）3. 以下物质中，能够溶于水的是：A. 油B. 盐C. 铁D. 铜4. 下列物质中属于混合物的是：A. 自来水B. 酒精C. 苏打水D. 长江水5. 下列物质中能够溶于油的是：A. 糖B. 盐C. 水D. 醋二、填空题1. 将化学物质分为________和________两类。

2. 将纯净水倒入盐中搅拌，盐将________在水中。

3. 实验室中的酒精属于一种透明的液体，这是因为它是一种纯净的________。

4. 空气是一种________。

5. 油和水混合后能分为两层，是因为它们是一种________。

三、综合题1. 小明在实验室中进行了一次实验，他将纯净水倒入一杯盐中，发现盐溶解在水中。

请回答以下问题：a) 这是一次物质的什么变化？b) 盐在水中溶解形成的物质属于什么类型？c) 这个实验中有没有生成新的物质？2. 根据以下物质的性质，将其进行分类（元素、化合物或混合物）：铁、糖、酒精、空气、米饭、盐水3. 下列物质是混合物的是：A. 咖啡B. 盐C. 黄金D. 木炭4. 小红通过实验得知，她手中的物质既溶于水又溶于食用油。

请回答以下问题：a) 这个物质是纯净的还是混合物？b) 这个物质是什么类型的物质？五、解答题1. 以下是小明在实验室中观察到的一些现象，请判断属于物质变化还是物理变化，并简要说明理由。

a) 纸被点燃后烧掉了。

b) 碗中的水被加热后蒸发了。

c) 冰块放在室温下，逐渐融化成水。

d) 铁锈形成后，铁的颜色发生了变化。

2. 小李用放大镜观察了一根细金属丝，发现它都是由一个个的微小颗粒组成的。

请回答以下问题：a) 这根金属丝属于什么类型的物质？b) 金属丝中微小颗粒的组成单位是什么？以上是初三化学物质的分类练习题，希望能够帮助你更好地理解和巩固对化学物质分类的知识。

物质的分类练习题及答案【典型例题】类型一：化学物质的分类例1．下列说法中正确的是()A．酸只有一种分类方法，可分为含氧酸和无氧酸B．碱只有两种分类方法，可分为强碱和弱碱、一元碱和二元碱C．氧化物不可进一步分类D．树状分类法和交叉分类法都是常用分类方法【答案】D【解析】同一类物质，依据不同的分类标准，可以有不同的分类方法。

如酸还可分为强酸和弱酸、氧化性酸和非氧化性酸等。

碱还可分为易溶性碱和难溶性碱。

氧化物还可分为不成盐氧化物和成盐氧化物、金属氧化物和非金属氧化物等。

【总结升华】一种物质往往具有多种属性，根据不同标准，同一种物质可以属于不同的类别，这就是“交叉分类”。

在认识事物时使用多种分类方法，可以使我们对事物的认识更加全面。

举一反三：【变式1】Na2CO3俗名纯碱，下面是对纯碱采用不同分类法的分类，不正确的是（）A、Na2CO3是碱B、Na2CO3是盐C、Na2CO3是钠盐D、Na2CO3是碳酸盐【答案】A【变式2】下列分类正确的是()A．酸：CH3COOH、H2SO3、NaHCO3、HFB．碱：Cu2(OH)2CO3、NaOH、Fe(OH)2、Mg(OH)2C．盐：AgCl、BaSO4、NaH2PO4、Mg(NO3)2D．氧化物：FeO、N2O5、COCl2、SiO2【答案】C【解析】A项中NaHCO3不是酸；B项中Cu2(OH)2CO3不是碱；D项中COCl2组成元素为三种，不属于氧化物。

【变式3】下列各组物质分类正确的是（）。

【答案】B【解析】纯碱属于盐类物质，熟石膏属于盐类物质，二氧化碳属于酸性氧化物，石灰石属于碳酸盐。

类型二：化学变化的分类例2、下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是（）A、2CO+O22CO2B、CaO+H2O=Ca(OH)2C、C+H2O CO+H2D、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【答案】A【解析】化合反应是由两种或两种以上物质生成一种物质的化学变化，C、D不是化合反应；在初中化学中，氧化反应是有氧气参加的反应，B不属于氧化反应。

物质的分类练习题一、选择题1. 下列物质中，属于无机物的是：A. 蔬菜B. 植物纤维C. 煤炭D. 油脂2. 下列物质中，属于有机物的是：A. 钠离子B. 水C. 蛋白质D. 氧气3. 单质指的是由同一种元素组成的纯净物质，下列物质中属于单质的是：A. 纯净水B. 铝C. 石英D. 盐4. 下列物质中，属于混合物的是：A. 水银B. 酒精C. 空气D. 钢铁5. 下列物质中，属于溶液的是：A. 橡胶B. 氧气C. 纯净水D. 蜡烛二、填空题1. 按照物质的性质进行分类，可以分为有机物和无机物。

2. 绿叶中的叶绿素属于有机物。

3. 纯净水是一种单质。

4. 铁锅中的铁属于单质，而非溶液。

5. 油和水混合在一起形成的混合物称为乳液。

6. 空气是由氮气、氧气、二氧化碳等气体组成的混合物。

7. 石英是一种无机物，主要成分为二氧化硅。

8. 橡胶属于高分子有机化合物。

9. 盐水是指将盐溶解于水中形成的溶液。

10. 蛋白质是一种重要的有机物，存在于各种动植物组织中。

三、解答题1. 什么是有机物和无机物？它们的区别是什么？有机物是指由碳元素组成的化合物，主要存在于生物体内，如蛋白质、脂肪、碳水化合物等。

无机物是指除有机物以外的物质，包括无机盐、酸碱、金属等。

它们的区别在于有机物主要存在于生物体内，而无机物则广泛存在于自然界中，不包含碳元素。

2. 什么是溶液和混合物？它们有什么区别？溶液是指将一种物质溶解于另一种物质中形成的均匀混合物，其中溶解的物质称为溶质，溶解的介质称为溶剂。

混合物是指将不同的物质混合在一起，但没有发生化学反应，其组成物质仍然是各自保持原来的性质。

溶液是一种均匀的混合物，而混合物可以是均匀的，也可以是不均匀的。

3. 举例说明单质和化合物的区别。

单质是由同一种元素组成的纯净物质，例如金属、非金属元素等。

化合物是由两种或更多不同元素以化学方式结合而形成的物质，如水、盐酸等。

区别在于单质是同种元素的组合，化合物是不同元素的组合。

物质的分类一、选择题1．以下各组物质对应的鉴识方法，错误的选项是（）A．棉织衫和羊毛衫﹣﹣抽丝灼烧，闻气味B．黄金和假黄金（铜锌合金）﹣﹣滴加盐酸，察看能否有气泡C．硬水和软水﹣﹣察看能否澄清D．米粉和奶粉﹣﹣滴加碘水，察看能否变蓝2．下边是李阳同学对某一主题知识进行概括的状况，此中有错误的选项是（）A ．差别物质的方法B．安全知识白酒和白醋﹣察看颜色假酒中毒﹣由甲醇惹起棉线和羊毛线﹣灼烧闻气味煤矿爆炸﹣由瓦斯惹起氢氧化钠和碳酸钠﹣加盐酸假盐中毒﹣由亚硝酸钠惹起C．平时生活中的化学知识D．物质的性质与用途食品中常用的干燥剂﹣生石灰金刚石切割玻璃﹣硬度大清洗剂除油污﹣乳化作用石墨做电极﹣导电性篝火晚会将木材架空﹣增大与氧气的接触面碳酸钙﹣做补钙剂A ．A B．B C．C D． D3．化学使世界变得更为绚烂多彩．如图是物质间发生化学反响的颜色变化，此中无色溶液X是（）A ．稀盐酸B ．澄清石灰水C．稀硫酸D．硫酸钠溶液4．已知粉末X 是以下四种物质中的一种，取三平分该粉末，分别加入到足量的稀盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钠溶液中并振荡，产生的现象以下表．则该固体粉末X 是（）加入物质稀盐酸氯化钙溶液氢氧化钠溶液现象A ． CaCO3固体溶解，产生无色气体B ．Na 2CO3产生白色积淀固体溶解C． Cu（ OH ）2D． Mg5．以下物质的鉴识方法不正确的选项是（）A．用水鉴识蔗糖和硝酸铵B．用闻气味的方法鉴识水和酒精C．用灼烧法鉴识棉花和羊毛D．用焚烧的木条鉴识二氧化碳和氮气6．以下划分物质的方法不正确的选项是（）A．用酚酞溶液划分稀盐酸和食盐水B．用燃着的木条划分氧气和二氧化碳C．用水划分碳酸钙粉末和碳酸钠粉末D．用水划分硝酸钠固体和氢氧化钠固体7．化学变化多姿多彩，漂亮如花．如图中甲、乙、丙、X 分别是 Fe2O3、 C、 CO、盐酸中的某一种，甲、乙、丙均能与X 发生化学反响，则X 是（）A ． CB ．Fe2O3C． CO D．盐酸8．以下概括和总结完整正确的一组是（）A 对鉴识方法的认识B 对安全的认识①划分硬水和软水，加肥皂水搅拌①点燃可燃性气体前必定要验纯②划分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味②煤矿矿井要保持通风、禁止烟火③划分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰粉末研磨③海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐C 对现象的认识D 对防锈的认识①气体压缩，气体分子之间的间隔变小①自行车的支架喷油漆防锈②活性炭除掉异味，活性炭拥有吸附性②菜刀用后实时洗净擦干③喝汽水打嗝，气体溶解度随温度高升而增大③保存铁锈可防备铁进一步锈蚀A ．A B．B C．C D． D9．以下差别物质的方法错误的选项是（）A．用肥皂水差别软水和硬水B．用水差别氯化钠和硝酸铵固体C．用焚烧的方法差别羊毛和涤纶D ．用察看颜色的方法差别O2和 CO210．鉴识以下物质所使用的方法或试剂，错误的选项是（）A ．氧气与氮气﹣闻气味B ．氯化钠与碳酸钠﹣用稀盐酸C．铝与铝合金﹣比较硬度 D ．氯化钾与氯化铵﹣用熟石灰11．以下方法不可以把鉴其余物质划分开的是（）选项待鉴其余物质鉴识方法A水、过氧化氢溶液加二氧化锰，察看可否产生气体B硝酸铵和氢氧化钠加水溶解，用手触摸烧杯外壁温度的变化C食盐水和醋酸加入无色酚酞试液，察看溶液颜色的变化D棉纤维、羊毛纤维点燃，闻焚烧产生的气体A ． AB ．B C．C D． D12．以下各组物质，用灼烧的方法不易区其余是（）A ．聚乙烯、聚氯乙烯B ．羊毛线、纯棉线C．面粉、葡萄糖D．炭粉、二氧化锰13．以下划分物质的试剂或方法不正确的选项是（）A．用闻气味的方法划分白酒和白醋B．用水划分氯化钙和碳酸钙C．用盐酸划分黄金和黄铜（含锌）D．用酚酞溶液划分氯化钠溶液和盐酸14．以下实验方法错误的选项是（）A ．用稀硝酸除掉NaCl 中混有的Na2CO3B ．用带火星的木条差别空气和O2C．用水划分NH 4NO3和固体 NaOH 两种固体D ．用润湿的石蕊试纸差别CO 和 CO2二、填空题15．小红同学在实验室发现了一块绿色的孔雀石样品，他查阅资料知道其成分为Cu2（OH ）2 CO3．小红以孔雀石（不考虑此中的杂质参加反响）为原料设计了两种门路制取铜，其制备流程以下图（部分生成物略去），请回答以下问题：（1）无色气体 A 是（填化学式），固体 D 的成分为（用符号表示）．（2）写出以下反响的化学方程式：反响①；反响②：．（3）操作 a 的名称是；（4）小红同学设计的两种门路中，你以为门路更合理（填“Ⅰ”或“Ⅱ ”），其原因是．16．有一包白色粉末，可能含有BaCl2、Na2CO3、NH 4NO 3、NaCl 中的部分或所有，为确立其构成，设计以下方案：请回答以下问题：（ 1）操作Ⅰ的名称是，需要使用的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和；（ 2）气体 A 有刺激性气味，则气体 A 的化学式为；（ 3）气体 B 为无色无味，则产生该气体的化学方程式为；（ 4）经过上述实验，还不可以确立的物质的化学式．17．建立知识网络是一种重要的学习方法．如图是“铁”的化学性质知识网络图（“→”表示一种物质可转变为另一种物质），此中问题：① A 的化学式为；② B 的用途是（填一种即可）；③写出图中反响③的化学方程式B 是密度最小的气体，．C 为红色固体单质．请回答以下18．A ～ M 均为初中化学常有物质，此中A是大理石主要成分， B 是人体胃酸的一种主要成分， F 是澄清石灰水主要成分， E 是钠盐，它们之间有以下图的互相变换关系（图中部分生成物已略去）．请回答以下问题：（ 1） E 的俗称为，请画出 K 所含元素的原子构造表示图．（ 2）通电电解J 时，往常加入少许烧碱或硫酸的目的是，电解一段时间后在同样条件下，生成气体L 随和体 K 的体积之比约为．（ 3）请写出 I 在 K 中焚烧时的现象；⑥的基本反响种类为．（ 4）请写出⑤的化学方程式．19．某白色固体由CuSO4、MgCl 2、CaCl2、NaOH 、Na2CO3中的三种物质构成，为确立其成分，有关实验及现象以下（微溶性物质按可溶办理）：综合剖析上述实验，回答以下问题：（ 1）原白色固体中必定没有的物质是；（ 2）无色溶液 a 中必定含有的溶质是；（3）原白色固体中只有一种物质没有确立其能否存在，要确立其能否存在，还需增补的实验是．20．①～⑥为初中化学常有物质的互相转变关系（反响条件已略去）．此中只有D、 E、 M 为单质，且 D 为最轻的气体．H 和L 的构成元素同样．① A+ B→C② A→D +E③ F→A+E④ G+K→H +A⑤ G+ M→L +D⑥ Q+K→M+B（ 1）则 D 为．（ 2）写出物质的化学式：C、F．（ 3）写出反响的化学方程式：③；④；⑥．21． A、B 、C、D 都是初中化学中常有物质， A 是人类赖以生计的一种无色液体， D 是一种黑色固体，拥有以下图的转变关系（反响条件、其余反响物及剩余产物均已略去）：（ 1）写出①反响的化学方程式；（ 2） D 可能是（填化学式）；（ 3）反响③的基本反响种类是．22．已知 A ﹣ H均为初中化学常有的物质．此中 A 、C 是构成元素同样的气体，且 C 能产生温室效应； B 为红棕色，是赤铁矿的主要成分； F 是紫色金属；H 是蓝色积淀．依据图示的转变关系（图中反响条件均已略去），请回答：（ 1）写出以下物质的化学式：B、 C；（ 2）写出以下反响的化学方程式：①；②，反响②的基本反响种类是．三、解答题23．化学就在我们身旁，认识和研究身旁的化学物质、认识化学的神秘，是学习化学的重要内容．（ 1）A 、B、C 是三种常有的含钙化合物．它们之间有以下图的转变关系（部分产物略去）：请写出以下物质的化学式：A；B．举出B物质在生产生活中的一种用途：反应②的化学方程式为．（ 2）除掉 KNO 3固体中混有的少许NaCl ，能够用法提纯．（ 3）我们常用清洗剂冲洗餐具上的油污，这是由于清洗剂拥有的功能．24．有一包白色粉末可能是CuSO4、 CaCl 2、 Na2CO3、 NaCl 四种物质中的一种或几种构成，为确立该白色粉末的成分，进行了以下研究：（ 1）将该白色粉末溶于水，获得无色溶液，说明必定不存在，原因是．（ 2）向该溶液中加入过度的稀HCl ，产生大批的气泡，说明必定有，必定没有，原因是．3）将（2）所得溶液蒸发只获得NaCl一种物质，则原白色粉末“”“”“（（填是、否或不必定”）含有 NaCl ．原因是．25． A、 B、C、 D、 E、 F 及甲、乙均为初中化学常有物质，请回答以下问题：（ 1）甲为氧化物，能与溶液 A 反响获得黄色溶液，则甲的化学式为．（ 2）乙为厨房中常用的调味品，可由 A 、B两种溶液发生中和反响获得，则 A 与B 反响的化学方程式为．（ 3）固体 C 常用于改进酸性土壤，且C与D 此中 D 的化学式为．指出D的一种用途（ 4）已知上述物质间存在以下图的关系（中 E 与 F 的物质类型同样，则 E 的化学式为反响可获得B，该反响属于基本种类中的，．“→”表示转变关系；“﹣”表示反响关系），其．F 与 C 反响的化学方程式为．26．已知农业上可用石灰乳与硫酸铜溶液配制成拥有杀菌作用的波尔多液．如图体现的是一种以石灰石和孔雀石[主要成分为Cu2（ OH）2CO3]为原料制备波尔多液的流程．此中 A 、C、D 均属氧化物．（注：不考虑矿石中的主要成格外的其余杂质的反响，部分反响产物已略去）请回答以下问题：（ 1）写出物质的化学式：A；B；C；D．（ 2）写出反响③的化学反响方程式．27．建立知识网络，能够帮助我们理解知识的内在联系．如图是某无色溶液X 与不一样类物质间反响的知识网络．请回答：（ 1）若 X 是稀盐酸， Y 是红色溶液， A 是一种指示剂，则试剂 A 的名称是；（ 2）若 X 是稀盐酸， Y 是白色积淀，则 A 、B 、C、D 四种物质挨次为： A 是，B是，C 是， D是．（3）若 X是稀硫酸，D是碱，则X 与 D反响的化学方程式为，其反响的基本种类为．28．资料：难溶于水的碱在加热的条件下，简单分解生成对应的金属氧化物和水．A 、 B、 C 是中学化学中常有的化合物， A 溶液呈蓝色， C 是一种黑色金属氧化物， A 、 B、C的转变关系以下图，请回答以下问题：（ 1）向 A 中加入 NaOH 溶液时产生的现象时．（2）写出以下两个化学方程式：①A→B．②C→A．29． A 、B 、C、D、 E、 F 都是初中化学中常有的物质， A 、 C 构成元素同样， D 为红色固体单质，它们之间的互相转变以下：（图中“→”表示物质间存在的转变关系，反响条件已略去）（ 1）分别写出E、 F 的化学式：E，F；（ 2）写出 A 和 B反响的化学方程式．30． X、 Y、 Z 为初中化学中常有的三种元素．X 的单质为密度最小的气体．Y 的单质气体能使带火星的木条复燃，Z 的原子构造表示图为请回答以下问题：① Z 元素的名称为．实验室用一种暗紫色固体系取Y 单质．该反响的化学方程式是．②X 和 Y 构成的常有液态化合物与一种黑色固态单质，在髙温下反响生成两种可燃性气体，该反响的化学方程式是，写出此中的化合物与氧化铜反响的化学方程式：．③上述三种元素构成的化合物俗名叫．写出经过复分解反响制取该化合物的化学方程式：．参照答案一、选择题1． C；2． A； 3． C； 4．B ； 5． D； 6． A ；7． B； 8． A； 9．D ； 10． A ； 11． C； 12． C；13． D； 14． A ；二、填空题15． CO2；Fe、 Cu； Fe+H 2SO4=FeSO4+H2↑； CuO+CO Cu+CO 2；过滤； I ；门路Ⅱ需要加热，耗费许多的能量；16．过滤；漏斗； NH 3；Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO 2↑+H 2O；NaCl ；17．Fe3O4；冶炼金属； Fe+CuSO4═ FeSO4+Cu ；18．纯碱或苏打；；加强水的导电性；2：1；火星四射、有黑色固体生成、并放出热量；化合反响；4CO+Fe3O43Fe+4CO 2．；19． CuSO4；NaCl 、Na2CO3、NaOH ；取白色积淀甲，加入稀盐酸；20．H2；H2 CO3；H2O2；2H 2O2=2H 2O+O 2↑；Fe2O3+3H（SO ）2Fe+3CO2；21．2H2 O 2SO4=Fe24 3+3H 2O；3CO+Fe2O32H2↑+O 2↑； CuO 或 Fe3O4；置换反响；22． Fe2O3； CO2； Fe+CuSO4═ Cu+FeSO4；2NaOH+CuSO 4═ Cu（ OH ）2↓+Na 2SO4；复分解反响；三、解答题23． CaO；Ca（ OH ）2；改进酸性土壤；Ca（ OH）2+CO 2═ CaCO3↓+H 2O；冷却热饱和溶液；乳化； 24．CuSO4；由于 CuSO4溶液呈蓝色； Na2CO3；CaCl2；由于 CaCl 2和 Na 2CO3会发生化学反响生成难溶于水的CaCO3；不必定；步骤（ 2）中稀 HCl 与 Na2CO3也会反响生成 NaCl ；25． Fe2O3； NaOH+HCl=NaCl+H2O；复分解反响；Na 2CO3；制清洗剂；H2O；Ca（OH）223↓+H2O；26．CaO ； Ca （ OH ）2； CO2； CuO ； Cu 2（ OH ）+CO =CaCO2 CO 32CuO+CO2↑+H224O；27．紫色石蕊试液；硝酸银；氧化铁；铁；氧化铜； H SO +Cu（OH ）2=CuSO 4+2H 2O；复分解反响； 28．生成蓝色积淀； 2NaOH+CuSO 4=Cu（OH）2↓+Na 2SO4；CuO+H 2SO4=CuSO 4+H2O ； 29 ． C ； O2； CuO+CO Cu+CO 2； 30 ．钠；2KMnO 4K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑；； C+H 2O CO+H 2； CuO+CO中考化学专题练习物质的分类(含答案)Cu+CO 2；火碱、烧碱或苛性钠；Ca（OH ）2+Na2 CO3═ CaCO3↓+2NaOH ；。