下载文档原格式
动；开展“践行工匠精神”为主题的压片技能大赛；举办医药行业“工匠之心”征文、演讲和摄影活动等，从而达到宣传“工匠精神”在制药过程中重要性的目的。
另外，可以将“工匠精神”学习和践行纳入师德师风考核中。
这些措施可以让教师受到熏陶和感染，使“工匠精神”内化为教师的个人精神品质，外化为严于律己、严谨教学的工作作风。
3.2创建平台，完善制度中职学校制药技术专业教师的技能培训实践应该在制药企业的一线实现，但企业因生产工艺关键岗位的保密性、洁净车间对人员的要求等问题，不愿意接受制药技术专业教师到企业实践。
国家可在教师企业实践的相关政策基础上制定鼓励制药企业建立教师实践基地的优惠政策，如扶持新药的研发、减免企业税收、拨付专项经费等，促使制药企业积极参与到教师培训中。
中职学校应该通过校企合作这个桥梁，创造专业教师到合作制药企业定岗实践的机会。
通过建立专业教师到企业实践的选拔机制、监管机制、考核机制，将专业教师到企业实践落到实处；建立保障机制，保障教师在企业实践期间能得到应有的待遇；建立教师参与“校企合作、产教融合”的激励机制，提高专业教师到企业实践、钻研技术的积极性。
定岗实践时通过制订实践计划、固定指导师傅，签订保密协议等措施，使专业教师企业实践落到实处，使专业教师真正深入药品生产一线，熟悉掌握旋转多冲压片机、高效包衣锅、胶囊填充机、安瓿拉丝灌封机等制药设备的原理、操作及养护方法；能正确执行每个制药岗位的标准作业程序（SOP）；熟悉制药行业领域的新知识、新工艺、新设备、新标准等，通过在制药企业一线各岗位中不断磨炼，逐渐形成对产品精雕细琢、精益求精、严谨专注的制药“工匠精神”；整合利用学校与制药企业设备、技术、人才等资源，合作开发药物制剂技术、药物分析技术等项目课程或新药、新辅料、新剂型等研究，发掘学校能为企业提供服务的领域，如学校GMP模拟车间可以作为制药企业某些产品的小试与中试场所。
另外，中职学校应允许“双师型”制药技术专业教师，在保证完成本职工作的情况下，可以到医药企业有偿兼职。
医学影像就业计划书一、计划书背景随着医学影像技术的快速发展和医疗行业的不断扩大，医学影像就业市场前景广阔。
为了更好地满足市场需求和提高就业竞争力，制定医学影像就业计划书是非常必要的。
二、目标1. 提高医学影像人才的专业水平和能力，增强竞争力。
2. 推动医学影像技术的创新和发展，满足医疗行业的需求。
3. 建立良好的医学影像就业市场环境，促进行业的稳定发展。
三、重点工作1. 加强医学影像人才培养，提高专业素质和技术能力。
(1) 设立相关专业的学位课程，加强理论教育和实际操作训练。
(2) 开展继续教育和培训，提供最新医学影像技术的学习机会。
(3) 鼓励医学影像人才参与科研项目，提升科研能力和创新能力。
2. 搭建医学影像就业平台，提供就业机会和信息交流平台。
(1) 建立医学影像人才库，收集医学影像人才信息和岗位需求。
(2) 开设医学影像就业服务中心，提供就业指导、求职辅导和职业规划等服务。
(3) 组织医学影像就业交流会议和招聘会，促进供需双方的对接。
3. 支持医学影像技术创新和应用研究。
(1) 设立医学影像技术创新基金，资助医学影像技术研究和项目推进。
(2) 加强技术交流和合作，与国内外医学影像研究机构和企业建立合作关系。
(3) 鼓励医学影像人才参与科技创新和企业创新活动，推动技术转化和产业化。
四、实施方案1. 成立医学影像就业策划组，负责制定详细实施方案和具体工作计划。
2. 配置专业人员，提供技术支持和指导。
3. 加强与相关单位和机构的合作，共同推进医学影像就业计划的实施。
五、预期效果1. 提高医学影像人才的就业率和就业质量。
2. 推动医学影像技术的创新和发展。
3. 市场供需平衡，促进医学影像行业的稳定发展。
六、风险及对策1. 市场竞争激烈，需加强培养医学影像人才的实际操作能力。
可加强实践教学和实习实训，与医疗机构合作开展实际操作项目。
2. 医学影像技术更新换代快，需及时进行技能培训和学习更新。
可加强与行业协会和厂商的合作，提供最新技术和培训资源。
现阶段医学影像技术专业面临的挑战及相应对策摘要：随着社会经济的发展，医疗卫生事业也借着科学发展的东风，不断深化内部改革，进而完善医疗行业的发展。
与此同时是，医学人才的培养也要加快步伐，才能弥补医院改革人才专业水平低的弊端。
医学影像技术专业是医学建设的一个重点专业。
新时期的背景下，对医学影像技术专业也提出了更高的标准需求，对此，医学影像技术专业教师必须加强专业内部的内容革新和技能改善，使其在现阶段的严峻形势下，找出适应的发展对策。
关键词：医学影像技术专业；挑战；对策医学影像技术在当前临床治疗中使用频率越来越高，很多医院管理人员将该项技术列入医院发展的重点专业技术。
然而，在科学计算机技术飞速发展的背景下，医学影像技术面临着重新洗牌的巨大挑战，医学影像技术面临着生死危机。
如何扭转这一局势，找出适合医学影像技术专业发展的应变道路，将其医学影像技术专业人员需要思考的重要课题。
一、医学影像技术专业的概念及其专业技能掌握（一）医学影像技术专业的概念医学影像技术专业的课程有基础医学、医学影像学、临床医学，除了这些理论课程外，医学影像技术专业学生还要接受常规放射学、核磁共振、核医学、超声医学等操作技能的基本训练。
由此可见，医学影像技术专业所融合的知识比较多元化，涉及的知识面比较广泛，从客观角度来讲，这也可以看出医学影像技术专业在医院发展改革的重要地位。
（二）医学影像技术专业学生需要掌握的技能医学影像技术专业学生需要掌握多个学科的技术技能，这是该专业学生今后学习和发展的基础。
当前临床医学治疗中普遍以影像诊断学和介入医学作为媒介手段，进行临床病症的诊治。
因此，基础医学、临床医学、电子学课程基础理论知识和技能的学习掌握便是医学影像技术专业学生所学习的首要技能。
医学影像课程所涉及的技术门类非常多，包括常规放射学、核磁共振、超声医学、介入医学以及计算机的基本操作技能，这就要求医学影像技术专业学生除了医学仪器设备的应用外，还应熟练基础的计算机操作技术。
医学影像专业就业现状分析与前景研究摘要：医学影像专业的就业问题与影像专业学生的发展密切相关。
为了帮助在读学生形成正确的就业观，理性地认识自身专业未来的就业形势，本文在阐述近年来就业情况的基础上，客观地分析了就业前景，并进一步探讨了就业前景对学生的要求，为学生、老师和该领域的关注者提供了参考。
本文认为医学影像专业的就业形势较好，对未来的就业前景持乐观态度。
关键词：医学影像专业;就业形势;就业前景一、近几年医学影像专业的就业情况1.影像专业的市场需求仍然很大。
由于人民生活水平的不断提高，人们逐渐提高了对医疗水平的要求，许多患者倾向于选择医疗水平较高的单位，从而增加了医疗机构之间的竞争，迫使医疗机构不得不通过扩大医院规模、争创“三甲”等途径取得优势。
因而大型先进医疗设备，特别是医学影像设备的引进成为了其中的重要手段，而对医学影像专业人才的大量需求为毕业生提供了更多的契机。
2.就业方向和去向逐渐成熟。
从学科的角度来看，医学影像学由影像诊断学与介入放射学两大部分组成，因而相应的就业方向有：（1）影像诊断，包括传统的某线诊断、CT诊断、MRI诊断;（2）超声诊断，包括胎儿超声、腹部超声、泌尿系统超声、血管内超声等;（3）介入放射学，包括穿刺引流、灌注栓塞、成形术、取出异物等;（4）核医学，包括全身骨成像、甲状腺功能测定、肾功能测定等;（5）影像技术，包括某线检查技术、CT检查技术、MRI检查技术、超声检查技术、DSA检查技术、核医学检查技术等。
此外，医学影像工程作为一个新的分支，其需求量大、创新性强，具有很大的发展潜力，近年也受到了相关领域的重视。
而医学影像专业目前的就业去向主要有2个：一是在医院等医疗机构从事诊断、检查、设备管理和医学科研等工作，二是在西门子、飞利浦、通用等大型医疗设备公司从事技术研发或管理工作。
3.本科生需求逐渐下降，研究生需求明显提升。
由于高校扩招导致了影像专业学生人数的增加，就业市场上已呈现出研究生供小于求、本科生供过于求的态势。
64499 医学论文五年制高职医学影像技术专业“1∶1”人才培养模式探索随着科技的进步和职业教育的快速发展，影像学行业的发展日新月异，如何能在新形势下提高毕业生就业竞争力，是摆在影像技术专业教育工作者面前的一个重要课题[1]。
认真分析、科学研判当前培养的五年制高职影像技术人才所面临的挑战和机遇，能给其专业创新人才培养模式提供新的思路。
一、“1∶1”人才培养模式形成的背景1.医院对影像技术人员的专业素养提出了更高的要求近些年，医院的影像设备更新很快，这就要求操作者（影像技术人员）不仅要具备基本的影像设备学知识，还要对新型的影像设备有所了解，能做简单的设备维护，才能更好地为影像诊断服务;近几年来的医院招聘考试中逐渐加大了设备学知识的含量，显示影像设备学在影像人才培养中的分量日益增加[2]。
2.影像医疗器械市场的迅速发展对影像学人才需求量增加影像医疗器械公司对既具有医学影像知识（影像诊断和影像技术）又具有理工科知识（影像设备）的医学影像技术专业的毕业生需求量明显增加，最近几年有不少从事影像设备生产、维护的企业主动联系我校，招聘影像技术专业毕业生。
这些变化既为影像技术专业学生带来新的就业机遇，也对学生的专业素养提出了更高的要求。
3.能力本位教育逐渐成为职业教育的重要思想能力本位教育是指围绕职业活动中需要的实际能力，以职业分析为基础组织课程、开展教学、进行评价的教学思想。
它以全面分析职业活动中从业者的活动内容、素质要求为出发点，以提供学生完成工作任务所需要的能力为基本原则，强调学生在学习过程中的主体地位，使学生具备从事某一职业所必需的实际能力。
二、“1∶1”人才培养模式的内涵由学校、企业、医院共同参与影像人才培养，共同完成人才培养方案修订、校本教材开发、授课计划实施等各项工作。
1.修订人才培养方案由校企双方人员1∶1共同参与，开发人才培养方案，在课程设置上，增加影像设备学课程量，要求影像设备学和影像技术学课程量达到1∶1，理论课和实践课程量达到1∶1，在职业岗位设置上，企业岗位和医疗岗位达到1∶1。
医学影像学专业培养方案一、专业简介医学影像学专业是一门综合性学科，旨在培养掌握医学影像学基本理论和技术，具备医学影像的临床应用和研究能力的相关人才。
下面将从培养目标、课程设置、实践教学和研究方向四个方面，详细阐述医学影像学专业的培养方案。
二、培养目标医学影像学专业旨在培养具备以下能力和素质的人才：1.具备扎实的医学基础理论知识，深入了解生物医学和医学影像学的发展概况；2.掌握医学影像学的各种成像技术和设备操作，能够进行影像学检查、诊断和处理；3.具备医学影像学的临床应用能力，能够为医疗工作提供有效的影像学支持；4.具有批判性思维和创新意识，能够开展医学影像学的科学研究；5.具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够有效地与医疗团队进行协作。
三、课程设置为了培养合格的医学影像学专业人才，课程设置应兼具理论与实践相结合，注重专业知识与技能的培养。
医学影像学专业的主要课程包括但不限于以下几个方面：1.基础医学课程：人体解剖学、生理学、病理学等，帮助学生建立医学基础知识框架；2.影像学课程：放射学、超声学、CT、MRI等，系统介绍各种影像学技术和设备的原理及应用；3.临床医学课程：内科学、外科学、儿科学等，提供学生相关临床背景知识，加深对疾病的理解；4.医学影像技术课程：影像设备操作、图像处理、辐射安全等，使学生掌握各种影像技术的实际应用；5.专业实习课程：到医疗机构进行临床实习，通过实践锻炼学生的操作和沟通能力。
四、实践教学实践教学是医学影像学专业培养方案的重要组成部分。
在医学影像学专业的培养方案中，应当安排一定比例的实践性课程和实习环节，以提高学生的实际操作能力和实践经验。
具体安排包括但不限于以下几个方面：1.模拟实验：通过仿真设备和模型进行实验，让学生熟悉各种影像设备操作流程；2.临床实习：安排学生在医疗机构进行实地实习，与医疗团队合作，亲身体验临床工作；3.科研项目：引导学生参与医学影像学的科学研究项目，培养科研能力和创新意识；4.学术交流：组织学生参加学术会议、报告会等活动，扩展学术视野，促进交流与合作。
放射科发展规划一、背景介绍放射科作为医院的重要科室之一，承担着医学影像诊断和治疗的重要任务。
为了适应医学技术的发展和医院的需求，制定放射科发展规划显得尤其重要。
本文将详细介绍放射科发展规划的目标、策略和措施。
二、发展目标1. 提升技术水平：通过引进先进的医学影像设备和技术，提高放射科医生的专业素质和技术水平，提供更准确、可靠的影像诊断结果。
2. 优化服务流程：优化放射科的工作流程，提高工作效率，缩短患者等待时间，提供更便捷、高效的服务。
3. 加强科研与教育：积极开展科研项目，提升科研水平，加强与国内外相关科研机构的合作。
同时，加强对医学影像学的培训和教育，培养更多的专业人材。
4. 强化质量管理：建立完善的质量管理体系，加强质量监控和质量评估，确保放射科的工作符合国家和行业的相关标准。
三、发展策略1. 技术引进：与国内外知名医学影像设备厂商合作，引进先进的医学影像设备，如CT、MRI、X光机等，并及时更新设备，保持技术的先进性。
2. 人材培养：加强对医学影像学专业人材的引进和培养，组织医学影像学培训班和学术交流会，提高医生的专业素质和技能水平。
3. 流程优化：通过引进信息化系统，实现放射科与其他科室的无缝对接，加快影像结果的传输和报告的编写，提高工作效率。
4. 科研合作：与国内外相关科研机构建立合作关系，开展科研项目，提升科研水平，推动医学影像学的发展。
5. 质量管理：建立完善的质量管理体系，制定相关的工作流程和质量标准，定期进行质量监控和质量评估，及时发现问题并进行改进。
四、发展措施1. 技术设备更新：每年对现有的医学影像设备进行评估，及时更新设备，确保设备的先进性和可靠性。
2. 人材引进和培养：通过招聘和培训，引进和培养医学影像学专业人材，提高医生的专业素质和技术水平。
3. 流程优化：引进信息化系统，实现放射科与其他科室的无缝对接，加快影像结果的传输和报告的编写，提高工作效率。
4. 科研合作：与国内外相关科研机构建立合作关系，共同申请科研项目，开展科研研究，提升科研水平。
医学影像科未来五年发展计划书1. 引言医学影像科作为一门重要的医学科学，在诊断、治疗和预防疾病方面发挥着重要作用。
近年来，随着科技的不断进步和医学影像技术的发展，医学影像科取得了显著的进展。
本发展计划书旨在探讨医学影像科未来五年的发展方向和目标，以及实施该计划所需的策略和措施。
2. 发展目标2.1 提高设备和技术水平在未来五年中，我们将致力于提高医学影像科的设备和技术水平。
我们将引入先进的医学影像设备，如高清CT、超声诊断仪和磁共振成像设备，并不断更新和升级设备，以提高影像质量和诊断准确性。
同时，我们将加强医学影像技术的研究和开发，探索新的影像技术和方法，以更好地满足临床需求。
2.2 加强人才培养和队伍建设为了适应医学影像科的发展需求，我们将加强人才培养和队伍建设。
我们将积极培养和引进医学影像科专业人才，提高他们的专业知识和技术能力。
同时，我们将建立健全的培训机制，提供持续的职业培训和学术交流机会，促进医学影像科医生和技术人员的进一步成长和发展。
2.3 推动医学影像科与其他科学领域的融合医学影像科与其他科学领域的融合将促进医学影像科的发展。
我们将加强与计算机科学、人工智能和生物医学工程等领域的合作与交流，共同研究和开发新的医学影像技术和应用。
通过跨学科的合作，我们将不断推动医学影像科的创新和发展。
3. 实施策略和措施3.1加强科研和技术创新我们将加强科研和技术创新，鼓励医学影像科医生和技术人员参与科研项目，开展创新性研究。
同时，我们将建立科研基地和实验室，提供良好的科研条件和资源支持。
通过科研和技术创新，我们将推动医学影像科的发展，提升其在医疗领域的地位和影响力。
3.2 强化质量管理和安全保障为了提高医学影像科的服务质量和安全水平，我们将加强质量管理和安全保障措施的实施。
我们将建立和完善相关的质量管理制度和标准，加强设备的维护和保养，确保影像结果的准确性和可靠性。
同时，我们将加强对医学影像科医生和技术人员的培训和监督，提高他们的工作技能和责任意识。
医学影像技术专业培养模式创新策略随着医学影像技术的快速发展和应用，对该专业的人才需求也日益增长。
为了满足时代发展的需求，医学影像技术专业培养模式需要不断创新和改进。
本文将从以下几个方面探讨医学影像技术专业培养模式创新的策略。
1. 实践教学与理论教学相结合医学影像技术是一门实践性较强的专业，学生需要具备扎实的实践操作技能。
传统的理论教学模式已经不能满足学生的需要，因此将实践教学与理论教学相结合，是创新医学影像技术专业培养模式的关键。
学校可以加大实验室设备和教学资源的投入，提供更多的实践机会和实验项目，让学生通过实践操作来巩固和应用所学的理论知识。
2. 跨学科融合培养医学影像技术的发展离不开其他相关学科的支持，如医学、物理学、计算机科学等。
因此，跨学科融合培养是医学影像技术专业培养模式创新的另一个重要策略。
学校可以开设跨学科课程，将不同学科的知识融合在一起，让学生综合运用不同学科的知识解决实际问题。
此外，还可以加强与其他学科的合作研究，促进学科之间的交流和合作。
3. 实习实训与实际应用结合医学影像技术是面向实际应用的专业，学生需要通过实习实训来锻炼和提升自己的实际操作能力。
因此，实习实训与实际应用的结合是医学影像技术专业培养模式创新的重要策略之一。
学校可以与医疗机构合作，提供实习实训的机会，让学生亲身参与真实的医疗工作，熟悉工作环境和操作流程。
同时，实习实训过程中应注重学生的能力培养，引导学生解决实际问题，培养他们的创新思维和实践能力。
4. 国际化视野培养随着全球经济一体化的发展，医学影像技术专业对全球化视野的要求也越来越高。
为了培养具有国际竞争力的人才，医学影像技术专业培养模式需要注重国际化视野的培养。
学校可以加强与国外高校的交流与合作，开展交流学习项目，拓宽学生的国际视野。
同时，鼓励学生参与国际学术会议、竞赛等活动，提升学生的国际交流和合作能力。
在医学影像技术专业培养模式创新的过程中，还需要学校和行业主管部门共同努力，制定相关政策和规范，提供必要的支持和保障。
医疗影像中心策划书3篇篇一医疗影像中心策划书一、策划背景随着医疗技术的不断发展，医疗影像诊断在医疗领域的作用越来越重要。
为了提供更优质的医疗影像服务，满足患者的需求，我们计划建立一个专业的医疗影像中心。
二、中心定位1. 提供全面的医疗影像检查服务，包括 X 光、CT、MRI、超声等多种检查项目。
2. 引进先进的影像设备和技术，确保检查结果的准确性和可靠性。
3. 培养专业的影像诊断医生，提供精准的诊断报告。
4. 以患者为中心，提供温馨、舒适的就医环境。
三、市场分析1. 目前医疗影像市场需求旺盛，特别是在一些大城市，由于人口老龄化和疾病谱的变化，对医疗影像检查的需求不断增加。
2. 现有医疗机构的影像检查服务存在一定的局限性，无法满足患者的多样化需求。
3. 我们的医疗影像中心将以高品质的服务和先进的技术，吸引更多的患者，占据市场份额。
四、服务内容1. 影像检查提供全面的影像检查服务，包括但不限于 X 光、CT、MRI、超声等。
2. 影像诊断由专业的影像诊断医生对检查结果进行精准诊断，提供详细的诊断报告。
3. 远程医疗利用互联网技术，实现远程医疗服务，方便患者就医。
4. 健康管理为患者提供健康管理服务，包括定期体检、疾病预防等。
五、营销策略1. 加强宣传推广，提高中心的知名度和美誉度。
2. 与各大医院、诊所建立合作关系，开展转诊业务。
3. 提供个性化的服务，满足患者的特殊需求。
4. 定期举办健康讲座和义诊活动，回馈社会。
六、运营管理1. 建立完善的质量管理体系，确保检查结果的准确性和可靠性。
2. 加强人员培训，提高服务水平和专业素质。
3. 优化工作流程，提高工作效率。
4. 定期进行满意度调查，不断改进服务质量。
七、财务预算1. 设备购置费用：[X]万元2. 场地租赁费用：[X]万元3. 人员工资费用：[X]万元4. 宣传推广费用：[X]万元5. 其他费用：[X]万元八、风险评估1. 市场竞争风险：可能会面临来自其他医疗机构的竞争压力。
医学影像科未来五年发展目标引言医学影像科在医疗领域中扮演着重要的角色，通过使用各种影像技术，为医生提供准确的诊断和治疗方案。
随着医疗技术的不断发展，医学影像科也面临着新的挑战和机遇。
本文将探讨医学影像科未来五年的发展目标，并提出相应的策略。
目标一：技术升级和创新在未来五年，医学影像科应当致力于技术的不断升级和创新。
我们需要积极引进最先进的影像设备和技术，并与科研机构合作，开展基础研究和技术创新。
通过持续的技术升级，我们将能够提供更精确的影像诊断，并为患者提供更好的治疗方案。
目标二：完善管理和服务质量医学影像科在管理和服务方面也可以进一步提升。
我们应当建立科学的管理体系，优化工作流程，提高工作效率。
同时，我们还要注重提供优质的服务，加强与其他科室的协作，确保患者得到全方位的医疗服务。
目标三：人才培养和团队建设医学影像科需要拥有一支高素质的专业团队。
在未来五年，我们应当注重人才培养和团队建设，吸引更多的优秀人才加入我们的团队。
我们将积极开展培训和学术交流活动，提高团队成员的专业水平和学术素质。
通过团队建设，我们将能够更好地满足患者和医生的需求。
目标四：推动学科发展作为一门专业学科，医学影像科应当积极推动学科的发展。
我们应当加强与国内外学术机构的合作，参与重要学术会议和研讨会，并积极发表研究成果。
通过学科发展，我们将不断提高医学影像科的学术地位和影响力。
结论医学影像科在未来五年面临着许多机遇和挑战。
我们要不断升级技术，完善管理和服务质量，加强人才培养和团队建设，并积极推动学科的发展。
通过这些努力，我们将能够为患者提供更好的医疗服务，为医学影像科的发展贡献力量。
医学影像技术人才培养现状范文模板及概述1. 引言1.1 概述随着医学技术的不断进步和发展，医学影像技术在临床诊断和治疗中扮演着越来越重要的角色。
医学影像技术能够通过各种成像方法获取人体内部的图像信息，帮助医生做出准确的诊断和治疗决策。
因此，培养具备优秀医学影像技术专业知识和实践能力的人才对于现代医疗事业的发展具有至关重要的意义。
1.2 文章结构本文将从以下几个方面对医学影像技术人才培养现状进行分析，并提出相应策略与建议。
首先，我们将概述医学影像技术的定义、发展历程以及其在临床中的分类与应用情况。
接下来，我们将分析当前医学影像技术人才需求与供给情况，并探讨高等教育中针对该专业的设置和培养模式。
然后，我们会介绍目前医院对这一领域人才的培养情况以及面临的挑战。
最后，我们将提出一些策略和建议，以提高医学影像技术人才培养的质量。
1.3 目的本文的目的是全面了解当前医学影像技术人才培养的现状，并提出具体的策略和建议，以促进医学影像技术人才培养质量的提高。
通过对该领域的深入研究与分析，我们希望为高等教育机构、医院以及相关政策制定部门提供有益的参考，从而更好地满足社会对医学影像技术人才的需求，推动我国医学影像技术事业健康发展。
2. 医学影像技术概述2.1 定义与发展历程医学影像技术是一门以使用各种医学设备和技术手段来获取人体内部结构和功能信息的科学。
它属于医学诊断领域，并在疾病诊断、预防和治疗中起着重要作用。
随着现代科技的迅速发展，医学影像技术经历了多个阶段的发展。
最早期的医学影像技术是X射线拍片，它使医生得以观察到人体骨骼和某些器官的影像。
后来，随着计算机技术的进步，出现了计算机断层扫描（CT）、磁共振成像（MRI）等先进的医学影像设备。
近年来，随着数字化、三维可视化和辐射剂量控制等技术的应用，医学影像技术不断创新并取得了显著进展。
2.2 医学影像技术的分类与应用根据使用的不同原理和设备，医学影像技术可以分为放射性医学影像（如X射线、CT）、核素扫描、超声成像、磁共振成像等几类。
超声医学影像技术的专业人员队伍的培养措施摘要：随着现代医学科技的迅速发展,高新技术也在生物医学成像技术领域得以广泛应用,超声成像医学已成为临床医学中必不可少、资源利用率最大的检查和处理技术手段之一。
超声影像医学是将不同的医学知识和技术交叉融为一体的新学问,对临床检查处理、手术方法的选用、术后随访、效果评估等方面有着很大的辅助功能,其治疗质量也对社会医学服务水平有着重要影响。
而如今,随着大众的卫生安全意识普遍增强,对社会医学服务水平提出了更高要求,因此培育优秀的医疗超声影像人员也十分必要。
关键词：超声医学影像技术；专业人员；人才培养一、超声线摄影专业队伍培训的机构必要性1.1超声诊断技术对工作人员素质的依赖性大近年来,受到我国医药卫生体系的影响,检测是病人在选择医学服务时的重要考虑因素。
和其他影像检查技术(CT、MRI等)比较,超声波检查的创伤性相对较小、游离脂肪酸辐射较轻、其性能价格也最优,从而受到不少病人的欢迎。
为了更高效地处理超声检查工作,除提升仪器性能和采用更完善的超声检查仪器之外,培育更多的优质超声检查医务人员,也是当务之急。
1.2新型的超声波诊断技术层出不穷,但使用困难增大通过长时间的实验研究,现代超声治疗技术已呈现出很明确的二极化趋势。
部分比较易于掌握的常规及传统治疗超声技术,由普通超声技师进行。
而超声脱机分析与影像重构操作,如造影增强时变相分析、三维重建等由专业训练的技术人员进行。
随着检查工作日益繁重，要想在疑难病变的检测和鉴别治疗上发挥关键性作用,促进超声医疗技术继续的发展，这就对超声影像检查专业人才的学习技能、科研水平和工程实施技能等方面提出了更高要求[1]。
二、中国超声成像专业队伍发展状况2.1“学院型人才”实践能力培养不足卫生部《关于医技人员出具相关检查诊断报告的批复》中规定“出具影像、病理、超声、心电图等诊断性报告的,必须是经执业注册的执业医师”,超声检查专业队伍正向着单纯医生化方向转变。
131医学食疗与健康２０１８年６月医学与护理教育医学影像技术专业就业现状分析与前景探讨何冰兰昆明医科大学海源学院 云南昆明 650106【摘要】我国医疗卫生事业不断发展，影像技术专业人才需求也随之增加，目前，医院对影像学技术人才要求不断增高，另外，用人单位对自身定位并未明确，临床影像技术人才仍存在较大缺口，毕业生就业前景相对较好，就业压力不大。
医学影像专业发展方面，存在工作环境差、队伍质量不高等问题，目前而言，毕业生数量并不多，医学影像技术专业毕业生应注意不断提升自身竞争力，在掌握扎实专业知识的同时，注重综合素质培养，提高实际操作能力，抓住每个面试机会，进而取得成功。
本文对医学影像技术专业就业现状及前景进行分析，旨在为毕业生就业提供理论指导。
【关键词】医学影像技术专业；就业现状；前景[中图分类号]R9 [文献标识码]A [文章编号]2096-5249（2018）06-131-02近几年来，医学影像专业毕业生人数不断增多，在就业方面，我国医疗卫生事业不断发展，影像学专业人才需求也随之增加[1~2]，目前，医院对影像学技术人才要求不断增高，加之用人单位对自身定位并未明确，医学影像技术人才仍存在较大缺口。
本文对医学影像技术专业就业现状及前景进行分析，旨在为实际工作奠定基础。
1 基础工作现状1.1 工作环境 虽然，我国医疗事业有了飞速发展，但在一些医疗机构，尤其是中西部等欠发达地区，地方财政投入不高，医疗资源相对有限，在放射科建设中，未充分考虑射线对技术人员的危害性，未严格遵守法律法规，在装修等方面存在很大问题，对于长期在此环境工作者而言，潜在危害性较大，这也会对工作人员积极性造成一定影响。
1.2 队伍质量 目前而言，低学历是放射科存在的普遍现象，尤其是基层单位，以中专学历为主，具备技术资格者不多，这不仅导致其无法取得相应编制，也影响科室工作质量，在影像学技术不断发展的今天，技术人员不仅要承担本职工作，还需跟上时代步伐，主动了解医疗新动态，更新自身知识储备，规范做好每步技术操作，及时处理相关问题，进一步提高工作质量。
医学影像技术人才现状及培养策略
发表时间：2019-07-22T11:44:45.913Z 来源：《当代电力文化》2019年第5期作者：朱辉
[导读] 根据医学影像科从业人员的现状提出相应的培养对策,已是当务之急。
菏泽市东明县渔沃街道办事处卫生院 274000
【关键词】医学影像技术人才培养中国论文
随着社会科技的进步,我国医学影像学也有了很大的发展,各级医疗单位都建立了影像科室,专业队伍不断壮大,各种影像设备不断更新换代。
但是医学影像人员能力偏低与影像技术快速发展的矛盾也日益突出,并在一定程度上制约了医学影像技术的发展,因此根据医学影像科从业人员的现状提出相应的培养对策,已是当务之急。
1 影像技术人才不足的普遍现状
1.1知识老化
各种高新设备的研制、开发、引进和应用,各项业务技术的开展,相关学科的渗透与交叉,微机的广泛应用等不断开拓影像科学的新领域。
而我国早些年代出版的书刊对这些知识介绍不多,从业者接受新知识的机遇和方式很有限。
各层次专业人员中,由于设备条件、基础知识、外语水平、知识更新意识、个人勤奋程度乃至年龄因素,均有较大比例的人跟不上迅速发展的专业需求,整个影像学从业队伍都面临着许多新问题和新课题。
1.2知识单一
因为影像技术是一门交叉学科,是电子、机械、数字技术、光学工程等专业综合发展的结果,各专业技术的飞速发展使从业人员跟不上发展的步伐。
由于分学科、分专业学习不合理的工作模式和人才培养方式,很多单位依据设备而不是依据系统划分专业,从而使很多专业人员的专业知识单一,成为只懂某一种检查手段的从业人员。
既割裂了专业知识到具体联系,又束缚了个人的思维,必然会扭曲整个学科的知识结构。
1.3素质偏低
目前我国影像学从业队伍学历结构不尽合理,尤其是在县、市及以下级别医疗单位,招工、顶职上岗者不乏其人,而技师中则更多见。
中专学历者所占比例过大,大专以上学历者为数不多。
可见,没通过高层次的系统培训,想较好掌握、运用某些新技术并使之创新和发展,并非易事。
1.4竞争意识不强
由于专业人员的起步较低,信息闭塞、语言能力、设备档次、基础设施及宏观环境等条件,在国内“和平共处”地开展学术工作,很少争论与开拓,在国际上“甘拜下风”,极少参加国际学术交流,更少在国际上标新立异。
缺乏钻研精神,只管摄片,只管维修,脱离医学,就事论事。
1.5观念陈旧
由于在迅速更新的知识面前许多专业人员知识的深度和广度均有很大局限,致使对专业发展、学科建设、人才培养、学科管理等方面均立足于陈旧的观念,不能适应专业的发展,使专业人员的专业知识停滞在原有设备的基础上,跟不上时代的步伐。
2加速医学影像技术人才培养策略
毋庸置疑,医学影像学的快速发展,人们不断增长的医疗保健需求,需要一大批合格的影像学人才。
笔者认为:良好的政治素质与医德、强烈的敬业精神与事业心,坚实的专业理论基础与娴熟的操作技能,关注国内外科技发展状态,不断刻苦钻研,努力赶超的进取精神,才是合格的影像工作者应具备的综合素养。
除了思想、职业道德之外,还应注意以下几个方面。
2.1选拔德才兼备的学科带头人
学科带头人是学科发展的关键,除了学术导向和知识更新职能外,另一项重要的工作是管理学科。
医院管理者在选拔学科带头人时,应注意:优秀学科带头人应具备良好的政治素质、业务素质和道德品质,要有战略发展眼光;对本学科的前沿技术有充分的了解,能实事求是地评估本学科的能力,能制定本学科近期和远期战略目标及阶段发展规划;学术上具有解决学科问题和面临挑战的能力;具有明确开朗的梯队意识,能建设和带好一支不同层次、高素质的人才梯队。
选择和培养学科带头人应视野开阔,高起点、广渠道、多方位,如本系统无合适人选,宁可从国内外公开招聘,千万不可迁就某个人或局部利益,否则定会阻碍学科发展,甚至对学科造成难以弥补的损失。
1.1 应提高在校生的培训档次
医学院校应依据实际需要将影像学人才培养尽快纳入大专、本科档次,逐渐缩减中专层次,条件允许者可试办更高层次人才培训。
课程设置除基础、专业必修课外,还应增加必要的相关学科,如医学生物、医学工程、医学物理、计算机应用、现代管理等。
2.3注重在职继续教育
作为行政管理部门要努力开办与医学有关的继续医学教育项目,鼓励并要求在职人员参加医学继续教育,及时掌握医学影像学新动向、新知识和新技术,以适应形势发展的需要。
这不仅仅是职称晋升的要求,也是在职人员提高业务素质的一个有效途径。
短期培训、系统讲座、学术交流,到上级医院考察观摩或进修都是行之有效的方法。
单位内部的业务研讨应经常化、制度化。
“师带徒”的传统方法在某些单位仍可沿用。
成人教育要规范教育方法,讲求质量,扭转重文凭、轻技能的偏向。
作为在职影像工作者,要刻苦读书,不耻下问,乐于实践,善于总结,充分运用现代化视听等手段自觉自学,不断提高和完善自己。
2.4严格考试、考核、评价制度
这对帮助许多人克服惰性,督促学习,检验培训成效,公正评价从业者的业务素质,发现优秀人才是必不可少的方法,也是搞好继续教育的重要环节。
考试、考核、评价要从严要求,不走过场,切实达到行之有效的真正目的。
2.5 提高外语能力水平
影像医学是一门对国外信息依赖性很强的专业。
我国在影像设备生产上的滞后态势决定了我国医学影像学专业上的后进。
迅速地吸取国际上的先进成果,是弥补我国医学影像专业发展落后局面的一个及其重要的捷径。
外语能力则是吸收国际先进成果与开展主动的学术交流的决定性条件。
从这个意义上讲,外语水平是衡量一个骨干医院医师素质的标准之一。
现有的考核、晋升制度中对外语能力的重视也反应了对这一问题的理解。
不能同意那种评价某位专业人员时持有的“临床业务很好,外语差无关紧要”的观点,因为一个不能直接获取先进的间接信息的专业人员,永远不能成为真正的专家。
总之,现代医学影像学发展日新月异,对从业者的要求更高更严。
针对当前影像技术人才不足的普遍现状,医院管理者只要站在现代影像学知
识及技术发展的高度,重视对医学、工程和技术等各专业在内的人才结构和梯队建设,积极采取有效的人才培养策略,就能让医学影像技术的发展提高到一个新的水平。
