聂鑫森《钟声敲日夜》阅读训练及答案
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《聂鑫森》阅读答案《聂鑫森》阅读答案聂鑫森宽敞的画室里,静悄悄的。
初夏的阳光从窗口射进来,洒满了摆在窗前的一张宽大的画案。
画案上,平展着一幅装裱好并上了轴的山水中堂。
右上角上,写着五个篆字作画题:南岳风雨图。
年届六十的知名画家石丁,手持一柄放大镜,极为细致地检查着画的每个细部。
他不能不认真,这幅得意之作是要寄往北京去参展的。
何况装裱这幅画的胡笛,是经友人介绍,第一次和他发生业务上的联系。
画是几天前交给胡笛的。
胡笛今年四十出头,是美院毕业的,原在一家幻灯厂当美术师,能画能写。
后来下海了,在湘潭城开了一家小小的裱画店,既是老板又是装裱工。
朋友都说胡笛的装裱技艺比不少老一辈强,且人品不错,何必舍近求远,送到省城的老店去装裱呢?画是胡笛刚才亲自送来的,石丁热情地把他让进画室,并沏上了一杯好茶。
石丁是素来不让人进画室的,之所以破例,是要当面检查这幅画的装裱质量,如有不妥的地方,他好向胡笛提出来,甚至要求返工重裱。
胡笛安闲地坐在画案一侧,眼睛微闭,也不喝茶,也不说话。
石丁对于衬绫的色调、画心的.托裱、木轴的装置,平心而论,极为满意。
更重要的是这幅画没被人仿造——有的装裱师可以对原作重新临摹一幅,笔墨技法几可乱真,然后把假的装裱出来,留下真的转手出卖。
石丁的画已卖到每平方尺一万元,眼红的人多着哩。
眼下,画、题款、印章,都真真切切出自他的手,他轻舒了一口气。
且慢!因为他是第一次和胡笛打交道,对其人了解甚少,不得不防患于未然,故在交画之前,特地在右下角一大丛杂树交错的根下做了暗记,用篆体写了“石丁”两个字,极小,不经意是看不出来的。
石丁把放大镜移到了这一块地方,在杂树根部处细细寻找,“石丁”两个字不翼而飞。
又来来回回瞄了好几遍,依旧没有!石丁的脖子上,暴起一根一根的青筋,他万万没有想到这居然不是他的原作,而是胡笛的仿作。
这样说来,胡笛的笔墨功夫就太好了!他从十几岁就下气力学石涛,尔后走山访水,参悟出自家的一番面目,自谓入乎石涛又能出乎石涛①,却能轻易被人仿造,那么,真该焚笔毁砚、金盆洗手了。
(三) 文学类文本阅读(本题共3小题,15 分)阅读下面的文字,完成7~9题。
明天升起的,不是今天的太阳莫小谈又挨过一个雪夜。
憨叔起床,拉开门,太阳在天上,旧洋车躺在院落的雪里,凉风一吹,又添上一层浮雪。
憨叔来到水桶旁洗漱,一看,还好,水没有结冰。
他取出一瓢来,呼啦一声倒进脸盆里,洗脸。
如果被憨婶看至,一定会责怪他:“尽逞能,一把年纪了,也不怕激坏了身子。
”憨叔和憨婶相濡以沫一辈子,形影相伴,即便是到东墙根儿晒暖,也要出入成双。
那天,雪还没下,憨叔挨着憨婶坐:“想娃不?”“不想。
”憨婶揣着袖筒。
“真不想?”“真不想。
不过----”憨婶又补了一句,“想孙子嘞!憨叔的儿孙住成里,很少回来,他俩不喜欢闹腾,非要留在乡下享清净。
“看天,是要下雪喽,等家雀回巢,我给你捉几只,用家雀脑涂手,不皴。
”憨叔转了话头儿。
憨婶拦着不让捉,说:“别造孽,谁都是一条命。
”那一日,风和日丽,阳光照在身上暖暖的,他们一起回忆了好多以往的事儿。
年轻时,憨叔的本事大,娶了憨婶这朵花。
憨婶起先嫌他家穷,不乐意,说:“我是不会路进你家门的。
”憨叔不死心,赶了小半半年工,才换回一辆永久牌的“洋驴子”来,跟憨婶说:“你不愿踏进俺家门,我驮你进门总行吧!”憨婶竟无言以对,加上被憨叔的真诚打动,就过了门。
婚后,二人相敬如宾,从未红过脸置过气。
憋叔洗完脸,进屋烧饭。
昨晚的玉米面糊糊没喝完,他倒进锅里,再添一碗水,又馏了两个馍:“咱俩还一人一个,比赛,看谁先吃完。
”其实,家里有肉也有菜,但他不想吃,就没有热。
饭后,憨叔到东墙根儿晒太阳,独自一个人,“说走就走了,哪有半点儿的舍不得?”憨叔嘟囔着嘴。
那天,老两口儿坐着晒太阳,憨婶突然问:“还记得桂英不?“记得,东胡营的。
”“嗯,走喽,前天下午走的。
听说,她闺女回娘家,在门口喊:“娘,娘,开门。
’敲了半天也不开,撞门一看,桂英趴在床沿,走喽。
”“哦。
”憨叔捧着茶缸喝水。
“还有留栓,也走喽。
”“谁?”憨叔有些惊讶。
2022-2023学年江西省南昌市九年级上册期中语文专项提升模拟试题1、语言文字运用。
(21分)1.(4分)读下面这段文字,根据拼音写出汉字。
晚饭后漫步林间小道上,我看到了那期待已久的、震 hàn( )人心的一幕,一群流星划过天空,仿佛点亮了天幕那端的烟火,迸发出无数细密的光圈,路旁的木叶橡丛,顿时沉浸在一片最耀眼也最凄美的绮照之中。
那一点点拖着光尾的陨石,也许曾是一颗颗huù( )星,闪烁在层层雾ǎi( )之后,偶尔和地球上的众生擦肩而过;而现在,他们挣脱了原有的轨迹,抛开了所有的jī()绊,用尽生命燃烧之后,慢慢湮没在夜幕,化为那远方光晕中灿烂一时的点点微尘。
2.下列词语书写没有错误的一项是( ) (3分)A.天骄汹涌娉婷妖饶B.飘逸轻灵优戚摇曳C.箱箧汲取旁骛亵渎D.琉璃治裁矗立脏物3.下列关于文学常识及名著说法有误的一项是( ) (3分)A.林徽因是建筑师、诗人、作家,她的代表作是《你是人间的四月天》。
B.艾青的诗歌具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练,凝重,“诗中有画”,例如《致橡树》。
C.雨果是法国积极的浪漫主义文学的代表作家,代表作有《悲惨世界》《巴黎圣母院》等。
D.范仲淹是北宋杰出的思想家、政治家、文学家,他不在“唐宋八大家”之列。
4.把下列句子组成语意连贯的一段话,顺序排列最恰当的一项是( ) (3分)①雪落后那一地洁白,足以让人忘却尘世的一切,雪花用融化来温暖这个冬天,挥洒着永恒的浪漫。
②美丽的雪花,是冬天送来的最浪漫的礼物。
③雪花是冬天的卷首。
④面对洁净的雪花,心中充满了美丽的梦境和无限的遐想。
⑤它的到来给冬天增添了无限生机和活力,大地银装素裹,白茫茫一片,有一种静谧的美。
A.④③①②⑤ C.③②⑤①④ D.①②③⑤④5.默写古诗文中的名句。
(9分)补写出下列名句中的上句或下句。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①欲渡黄河冰塞川, 。
[李白《行路难(其一)》]②但愿人长久, 。
2019年杭州市小升初语文模拟试题与答案(试卷满分100分,考试时间120分钟)一、积累与运用。
(共22分)1.请把下面的字规范地抄写到中方格里,注意标点。
(2分)功崇惟志,业广为勤。
2.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(3分)A.感慨(kǎi)铁锹(qiāo)叱咤风云(chà)瞠目结舌(chēn)B.屏息(pǐng)稽首(qǐ)鳞次栉比(zhì)相形见绌(chù)C.荣膺(yīng)慰藉(jiè)戛然而止(jiá)丢三落四(là)D.炽痛(zhì)黄晕(yùn)吹毛求疵(cī)锲而不舍(qì)3.下列各句中,标点符号使用有错误的一句是()(3分)A.有一首歌叫《太湖美》,歌中唱道太湖美,美就美在太湖水!”B.XXX向着斜倒下去的大黑骡子,慢慢地摘下军帽……C.“我不明白”父亲并不退让:“难道世界上糟糕的诗还不够么?”D.“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。
4.把下面的成语补充完整。
(4分)兴国安()排山()海应接不()神机()算完()归XXX直气()衣()楚楚前()后继5.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.趵突泉是济南的三大名胜之一。
B.XXX的作者是《卖洋火的小女孩》。
C.在音乐的伴奏声中姑娘们跳起了动听的舞蹈。
D.大地把太阳照得一片通红。
6.与“这张邮票真好看”的意思不同的句子是()。
(3分)A.这张邮票难道好看吗?B.这张邮票不成能欠好看。
C.这张邮票难道不好看吗?1D.谁也不能否认这张邮票真好看。
7.把下面的句子理顺成一段通顺的话,在括号里标出序号。
(4分)()有一天,水把森林淹没了。
()陆地渐渐沉下去,水渐渐漫上来,迫临那古老的丛林。
()树断绝了生机,逐步地腐烂了,剩下的只有那些松脂球,埋住在泥沙下面。
()波浪不竭向树干冲刷,甚至把树根拔起。
2、阅读理解。
(共43分)(一)古诗阅读:补充诗句,并填空。
江西省南昌市第十九中学新高考冲刺语文模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。
选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
1、阅读下面的文字,完成下列小题。
吟一首诗,看千年经典惹人恋;歌一阕词,让荡气回肠咏流传。
从《登鹳雀楼》这类耳熟能详的唐诗经典,到《乡愁》这样的现代佳作,经典诗词________。
当下社会,经典诗词更需要赋予鲜活的新生命,让这些千百年的经典诗词随着优美旋律飞进每个人的心田,飞遍社会的角角落落,涵养人们的精神世界。
当前,人们对中华优秀传统文化的热情不断升温,不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求,而且是全社会创造性蜕变古老中国智慧精髓成果的展现。
例如,热播的文化节目《经典咏流传》就为观众打开了一扇气象万千的文学经典之门,让传统文化重新________出蓬勃生机。
文学经典必然含情、传情、怡情,它本就是“以情流传”的,无论时光过去多久,()。
它们早已化为民族精神的一部分,千年之后,依然让品读历史的人________。
我们将传承诗词的经典精品献给人们,用经典诗词、传统文化培根铸魂,希望这些底蕴深厚、魅力无限的艺术经典能够持续________当代文化风尚。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是A.沁人心腑萌发心悦诚服引领B.感同身受焕发心悦诚服指引C.感同身受萌发心驰神往指引D.沁人心腑焕发心驰神往引领2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是A.不仅是现代人对精神文化溯源寻根的渴求的体现,而且是全社会创造性转化古老中国智慧精髓成果的展现。
B.不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求,而且展现了全社会创造性蜕变古老中国平智慧精髓成果。
C.不仅体现了现代人对精神文化溯源寻根的渴求,而且是全社会创造性转变古老中国智慧精髓成果的展现。
高考复习聂鑫森《钟声敲日夜》阅读练习及答案(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7-9题。
钟声敲日夜聂鑫森年过花甲的惠敬儒,在今夜的梦中,又听见当、当、当的钟声了。
钟声来自他供职的晚洲小学,来自小学操坪边的一棵老樟树上,来自系在枝干上的一块两尺长半尺宽三寸厚的废铜和一柄连在一起的硬木棰上。
这是钟吗?在这个偏僻的乡村小学里,这就是钟。
上课,下课,用手一拉一放系在硬木棰上的长绳,以木棰击打废铜,就是好听的钟声。
当学生放学回家了,老师在灯光下改完作业备好课,把劳累了一天的身子放到床上,风吹木棰与废钢击撞,细细碎碎的钟声,便一串一串落到枕头上。
惠敬儒揖别晚洲小学一个月了。
晚洲隶属株洲县最偏僻的朱亭镇,与衡山县搭界,是湘江中的一个长形洲岛,离岸上的镇子远,离县城远,离他和老妻眼下居住的株洲市杏花园住宅区更远,一百八十里地!儿子孝顺,为父母置办了这套一百二十平米的电梯房,卧室、客厅、书房、卫生间一应俱全。
这里到处种着杏花树,眼下正春风得意开得成团成簇,粉红、洁白,光彩照人。
儿子是有心人,想着“杏坛”与教书育人相关,他的父亲是当老师的,不会不喜欢这个地方。
老伴刘珍说:“在这里养老,神仙一样,好。
”惠敬儒说:“就是没有钟声,心里空空的。
”他们同龄,都是朱亭这一块地方的人,而且读师范中专时是同学。
毕业时,他们分配到镇里工作,可惠敬儒立意要去晚洲小学当老师,刘珍则留在镇政府财会室当出纳。
后来,他们喜结连理,家就安在镇子上。
有了家的惠敬儒因交通不便,只有休息日才可以乘当地渔民的打渔船上岸回家。
洲上也就几十户人家,这学校是专为他们的子女而设。
老师最初是八个,校长一人。
春去秋来,随着洲上农民都陆续到城里去打工,家也迁走了,学生越来越少。
耐不住寂寞和清苦的老师,设法调走了。
到惠敬儒当校长兼老师时,手下只有一个中年男老师了。
那块当作钟的废钢,被岁月敲薄了敲亮了,那柄硬木棰换了好几次了。
钟声中,送走了一批一批小学毕业的孩子,到镇上去寄宿读初中。
江西定南中学2019年高三语文强化练习题(5)及解析(限时35分钟)【一】〔18分,每题3分〕1、以下词语中加点字的读音完全正确的一项为哪一项〔〕A、发横.财hèng蹿.红cuān一沓.纸dá插科打诨.hùnB、浸渍.zì孱.弱chán一晌.贪欢shǎng过屠门而大嚼.jiáoC、鼙.鼓pí驽.马nú亲.家母qìn身陷缧绁..lěixièD、罗衾.qīn馄饨.〔tun〕牛皮癣.〔xiǎn〕灯影幢幢..chuáng2、以下词语中,没有错别字的一组是A、碟血踯躅肄业妖童嫒女B、皮辊廖廓磐石义愤填膺C、丰姿冷诮翌日殒身不恤D、樊笼落寞萧瑟相与枕藉3、以下各句中,划线的成语使用恰当的一句是〔〕〔3分〕A、王勃在滕王阁盛会上,当众挥笔而书,率尔成章,因此《滕王阁序》喷薄而出,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”熠熠生辉。
B、当人们在某些方面遇到困惑时,总盼望听听专家的指导和建议,而专家也真的起到了解惑答疑的作用,长此以往,专家和公众就形成了较为牢固的的信赖关系。
C、“大浑南”地区的开发建设是沈阳市一项重大的决策和课题。
专家表示,这一规划意味深长,它将标志着沈阳这座城市经济重心的南移。
D、一年前歌星藏天朔带头签署了《演艺人社会责任自律宣言》,但墨迹未干,他却因“涉恶”嫌疑被警方带走,前后判假设云泥,真是不可思议。
4、以下各句中,标点符合的使用合乎规范的一项为哪一项〔〕A、有人发出设立《中国手书日》的号召,呼吁人们在一年中的某一天,放弃手机、电子邮件、即时通讯工具,用手书方式写一封家信,抄写几首古诗词等。
B、闻名语言文字学家陆宗达告诉我们:“氏族社会中,处置战败的敌人男女有所不同:男子被杀死,妇女那么作为妻子被收养入族,事实上也确实是奴隶”〔《训诂简论》〕。
C、本书值得称道之处就在于,让人在阅读时,不自觉地感受在黑暗中渴求并查找光明的心境——生命与金钱的抗争,尊严与权势的较量,智慧与阴谋的相持。
高考课外现代文阅读真题答案与解析之00004 日夜钟声高考课外现代文阅读真题答案与解析之00004 日夜钟声试题答案与解析:崔学峰(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7-9题。
钟声敲日夜聂鑫森年过花甲的惠敬儒,在今夜的梦中,又听见当、当、当的钟声了。
钟声来自他供职的晚洲小学,来自小学操坪边的一棵老樟树上,来自系在枝干上的一块两尺长半尺宽三寸厚的废铜和一柄连在一起的硬木棰上。
这是钟吗?在这个偏僻的乡村小学里,这就是钟。
上课,下课,用手一拉一放系在硬木棰上的长绳,以木棰击打废铜,就是好听的钟声。
当学生放学回家了,老师在灯光下改完作业备好课,把劳累了一天的身子放到床上,风吹木棰与废钢击撞,细细碎碎的钟声,便一串一串落到枕头上。
惠敬儒揖别晚洲小学一个月了。
晚洲隶属株洲县最偏僻的朱亭镇,与衡山县搭界,是湘江中的一个长形洲岛,离岸上的镇子远,离县城远,离他和老妻眼下居住的株洲市杏花园住宅区更远,一百八十里地!儿子孝顺,为父母置办了这套一百二十平米的电梯房,卧室、客厅、书房、卫生间一应俱全。
这里到处种着杏花树,眼下正春风得意开得成团成簇,粉红、洁白,光彩照人。
儿子是有心人,想着“杏坛”与教书育人相关,他的父亲是当老师的,不会不喜欢这个地方。
老伴刘珍说:“在这里养老,神仙一样,好。
”惠敬儒说:“就是没有钟声,心里空空的。
”他们同龄,都是朱亭这一块地方的人,而且读师范中专时是同学。
毕业时,他们分配到镇里工作,可惠敬儒立意要去晚洲小学当老师,刘珍则留在镇政府财会室当出纳。
后来,他们喜结连理,家就安在镇子上。
有了家的惠敬儒因交通不便,只有休息日才可以乘当地渔民的打渔船上岸回家。
洲上也就几十户人家,这学校是专为他们的子女而设。
老师最初是八个,校长一人。
春去秋来,随着洲上农民都陆续到城里去打工,家也迁走了,学生越来越少。
耐不住寂寞和清苦的老师,设法调走了。
到惠敬儒当校长兼老师时,手下只有一个中年男老师了。
2021年扬州梅岭中学高三语文上学期期中试卷及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
将军和士兵聂鑫森胡家村村长胡大尊,做梦都没有想到,县长宋公义,会在这个冬天的早晨,出现在龙虎关!当他和村民走进望楼的休息室时,浓眉大眼的宋公义迎上来打招呼:“大尊,早啊。
”“宋县长,你什么时候来的?”“我昨晚十点叫关,然后和胡四哥一起值班、聊天,累了就在木炭火边打了个盹。
”胡子巴叉、右脚有点跛的胡四,惊得张大了嘴巴,问:“你是宋县长?怠慢了,怠慢了。
你说你是路过这里,借个宿。
”“宋县长,吃过早饭了?”大尊问。
“胡四哥煮的粥,还有两个喷香的烤红薯,好吃。
”“第一批游客,要九点后才会到达。
先喝茶,歇歇憩,过下子请宋县长现场指导。
”宋公义淡淡一笑。
这个瑟缩在湘黔边界的胡家村,几个月来忽然热闹起来了。
就因为在这块地界上,老祖宗留下了一座古城堡,名叫龙虎关,县里拨下了专项扶贫款,把龙虎关修旧如旧,又修好公路,再经宣传,这里立即成了一个旅游热点。
胡家村的村民,祖祖辈辈靠种包谷为活,莽莽苍苍的大山,当然也产茶叶、野果、蔬菜,但交通不便,怎么往外运?换不来现钱啊。
于是,穷,且穷得很冷清。
龙虎关离胡家村不过三里地,左边是青龙山,右边是白虎山,两山之间是商旅的通道。
大概在清康熙年间便在这里设卡筑关,一是为防止边民作乱,二是为保证边贸的税收。
龙虎关的城墙都是粗犷的麻石砌成,城高且厚,城墙上有望楼、烽火台、行道、石级。
城垛与城垛,依次排列,像一个个的“凹”字。
村民万万没想到,这玩意城里人觉得新鲜,更没想到要花钱买票才能看;看了龙虎关,还要买他们地摊上摆着的茶叶、野果、蔬菜、腊肉、腊鱼,说这是百分之百的生态食品。
有古代的龙虎关,就不能没有守关的将军和兵卒。
县里的旅游局,为龙虎关免费捐赠了仿制的古代军装和兵器。
将军的装束最显眼,头盔、甲胄、护心镜、宝剑,威风凛凛。
兵卒军装的前胸后背,都印着一个粗黑的“兵”字,一手拿藤制的盾牌,一手握长矛或是大刀。
2021中考语文阅读训练——聂鑫森选文阅读下面的文字,完成6-9题。
黄精飘香聂鑫森壁上的挂钟,当当当敲了九下。
这大山里的初秋,寒气很重,似乎可以听见瓦瓴上飘落白毛霜的声音。
堂屋里的火塘烧得正旺,干燥的老柴蔸上跳跃着一束一束的火苗子,很好看。
电灯高高地悬着,兴奋得光芒四射。
火塘边坐着三个人,一边喝着茶,一边聊着天。
六十岁的丁大山,粗眉大眼,长条白头巾在头上扎成一个轮箍,脸被火烤得黑里透红。
妻子刘秀英坐在他的对面,虽年纪和他相仿,但鬓角却白了不少。
和丁大山并排坐的,是林顺中,他既是驻村的扶贫干部,也是房客,三十七八岁,瘦瘦高高,脸色疲惫,隔一阵就会咳嗽几声。
丁大山说:“这钟声多好听。
小林,这表还是你送的哩。
”林顺中说:“大山哥,这一年多来,县里扶贫办派我们来,第一是通路,第二是通电,第三是把各家危房修整得牢固舒适。
这几件事都是各级政府调拨资金,组织各方面力量来助力办成的,为的是让这一片贫困地区早日翻身致富。
我把表挂在你家,是时刻提醒自己:扶贫要有紧迫感。
”“小林,,可真是苦了你们啊,我们心里很过意不去。
我家原先只有亩把零星的山田,种土豆,栽苞谷,维持个温饱而已。
你嫂子常年有病,离不开汤药。
膝下又无一儿半女,我就靠着采些草药卖点儿现钱,日子过得艰难。
如今,有了各种专业小队,我去了果木队栽黄桃、种柰李,你嫂子喂的由畜牧公司免费发放的两头母猪,生了猪崽出售,卖了钱还归自己,生活富裕起来了,太感谢党和政府了。
?”林顺中一边摆手,一边又咳嗽起来。
刘秀英说:“小林,这一段日子你累得狠了。
当时你选择住到我家,虽饭菜不好,但你也不嫌弃,还硬要按规定交伙食费。
”“哪里哪里。
你们的关心和照顾,让我明白很多事理,谢谢。
丁大哥,我想问一声,半个月前的一天,你天不亮就出门去大山深处,说是去挖黄精,直到傍晚才回来,黄精把个背北堆得冒尖。
我见你额头和手背上都有伤口,就问是怎么回事,你说是不小心跌了一跤……”丁大山打断他的话,说:“小林,你当时接过背篓,放下后又拉我去你房里,硬要给我消炎、搽红药水。
阅读下面的文字,完成7-9题。
钟声敲日夜
聂鑫森
年过花甲的惠敬儒,在今夜的梦中,又听见当、当、当的钟声了。
钟声来自他供职的晚洲小学,来自小学操坪边的一棵老樟树上,来自系在枝干上的一块两尺长半尺宽三寸厚的废铜和一柄连在一起的硬木棰上。
这是钟吗?在这个偏僻的乡村小学里,这就是钟。
上课,下课,用手一拉一放系在硬木棰上的长绳,以木棰击打废铜,就是好听的钟声。
当学生放学回家了,老师在灯光下改完作业备好课,把劳累了一天的身子放到床上,风吹木棰与废钢击撞,细细碎碎的钟声,便一串一串落到枕头上。
惠敬儒揖别晚洲小学一个月了。
晚洲隶属株洲县最偏僻的朱亭镇,与衡山县搭界,是湘江中的一个长形洲岛,离岸上的镇子远,离县城远,离他和老妻眼下居住的株洲市杏花园住宅区更远,一百八十里地!儿子孝顺,为父母置办了这套一百二十平米的电梯房,卧室、客厅、书房、卫生间一应俱全。
这里到处种着杏花树,眼下正春风得意开得成团成簇,粉红、洁白,光彩照人。
儿子是有心人,想着“杏坛”与教书育人相关,他的父亲是当老师的,不会不喜欢这个地方。
老伴刘珍说:“在这里养老,神仙一样,好。
”
惠敬儒说:“就是没有钟声,心里空空的。
”
他们同龄,都是朱亭这一块地方的人,而且读师范中专时是同学。
毕业时,他们分配到镇里工作,可惠敬儒立意要去晚洲小学当老师,刘珍则留在镇政府财会室当出纳。
后来,他们喜结连理,家就安在镇子上。
有了家的惠敬儒因交通不便,只有休息日才可以乘当地渔民的打渔船上岸回家。
洲上也就几十户人家,这学校是专为他们的子女而设。
老师最初是八个,校长一人。
春去秋来,随着洲上农民都陆续到城里去打工,家也迁走了,学生越来越少。
耐不住寂寞和清苦的老师,设法调走了。
到惠敬儒当校长兼老师时,手下只有一个中年男老师了。
那块当作钟的废钢,被岁月敲薄了敲亮了,那柄硬木棰换了好几次了。
钟声中,送走了一批一批小学毕业的孩子,到镇上去寄宿读初中。
白天不上课时,惠敬儒总是准时去扯绳打钟,晚上在风送钟声中备课、读书,然后去做一个美丽的梦。
他常想起唐代的杜甫,当年乘船经此所写的《次晚洲》诗,“参差云石稠,陂陀风涛壮……”,那时洲上当然没有钟声。
但他读过《杜工部集》,另一首诗中有“钟声云外湿”一句,最让他心旌摇动。
江心洲上水云萦绕,钟声也是湿润柔软的,落到心上一层层叠厚,如同结茧,于是莞尔而笑:此生没有白过。
等到最后几个孩子毕业,惠敬儒也到了退休的年限,可以心无遗憾地离开晚洲了。
于是,夫妻双双住进了“杏花园”。
坐电梯上楼下楼,用天然气煮饭、炒菜、烧茶,用手机上网、通话、看时间,儿子、儿媳、孙子说来就来了,日子悠闲而快乐。
可惠敬儒整天像丢了魂一样,好不容易熬到晚上九点钟,上床睡觉去,可翻来覆去睡不安稳;勉强睡着了,又开始说梦话:“钟声……钟声……”
刘珍开始以为丈夫是突然换了一个生活环境,不适应,过些日子就会安然无事。
不料情况并不乐观,眼看着丈夫天天愁锁眉头,面色消瘦,这才着急起来。
不就是没有钟声吗?叫儿子去买个铜钟挂起来,她来当打钟人。
她悄悄跟儿子商量,儿子笑了,说:“要听钟声,容易,劳驾娘打钟算哪回事?我来办!”
儿子订购了一台落地式座钟。
到货后,儿子把钟调试好,告诉他们,这钟从一点到七点,是敲一下到七下;从七点到十二点,一律都敲七下;每半个小时,敲一下。
窗外暮色四合,接着便是满城灯火。
钟声忽然响了,当、当、当……清亮地敲了七下。
惠敬儒大声说:“和晚洲小学的钟声一个样!”
这一天,惠敬儒安安静静呆在五楼的家中,隔一段时间就听到钟声,听到钟声就想起晚洲小学,欣欣然。
到下午四点多钟,楼外的坪地上,忽然传来了孩子的笑声、说话声。
惠敬儒跑到窗前,推开窗户往下看。
“是小学生,十几个哩,在石桌上伏着做作业。
”
“附近有一所小学,这个社区的孩子放学了,自然要回家,你平日没留心。
”
“他们怎么不回家去?”
“爹妈没下班,回去怪寂寞的,他们在一起做作业、复习功课,热闹。
”
“那我下楼去,我可以去辅导他们,哪一门课我都教过!”
“这叫初心不改,我真服你了。
”
“谢夫人夸奖。
我还要叫儿子给我添置两块小黑板,一块挂在书房的墙上,一块提着到楼下去流动教学。
晴天,我在露天教;雨天,让小孩子到我家来,书房比晚洲小学的教室宽敞。
”
话音刚落,他的身影已闪出门外。
(有删改)7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.将惠敬儒与晚洲小学“耐不住寂寞和清苦”“设法调走了”的老师进行对比,凸显了惠敬儒的乐于奉献、甘于清贫、淡泊名利的精神品质。
B.两次引用杜甫的诗句,既增添了小说的文采,又让惠敬儒清贫的生活多了些许浪漫气息和诗意的美感。
C.惠敬儒居住在景色宜人、生活便利的小区,理应过上悠闲快乐的退休生活,但他却“整天像丢了魂一样”,可见,精神领域的富足不可忽视。
D.文中多次写到惠敬儒对钟声的痴迷,例如在梦中经常听见“钟声”,这些笔墨虽然令人感动,但显得有些夸张,从而削弱了人物的真实性。
8.小说结尾部分惠敬儒计划给社区的孩子辅导功课的情节,在文中有何作用?请简要分析。
(6分)
9.有人认为小说主要内容是围绕惠敬儒退休后的忧愁和快乐展开的,如果以“一位退休教师的忧与乐”为题会更好。
你认为和原标题相比哪个更好?请谈谈你的观点和理由。
(6分)
参考答案
7.D(“显得有些夸张,削弱了人物的真实性”有误。
这些细节既丰富了惠敬儒一生醉心教育的人物形象,也因这些细腻传神的描写让人物更加真实可感。
)
8.丰富人物形象。
突出了惠敬儒一生醉心教育事业,退休后依然用行动来践行自己对教育的初心。
使主题思想更富意蕴。
小说赞美了惠敬儒退休前扎根农村,为教育事业甘愿舍小家为大家,退休后依然不忘初心,情系教育的奉献精神。
激发读者阅读的能动性。
小说在“话音刚落,他的身影已闪出门外”中戛然而止,惠敬儒给社区的孩子辅导功课的情形需要读者去想象、去创造、去完善。
(每点2分,意思对即可)
9.观点一:我认为“钟声敲日夜”更好。
以“钟声敲日夜”为题富有深意,既指钟声曾经日夜敲响在晚洲小学,而今敲响在惠敬儒杏花园小区的家中,又指钟声日夜敲响在惠敬儒的心中,一语双关。
如果以“一位退休教师的忧与乐”为题,过于直白,无法增强小说意蕴的深刻性。
小说以“钟声”为线索,布置全局,结构全文。
全文围绕“钟声”,描写了惠敬儒对钟声的痴迷,以及对教育事业的执著,结构紧凑,情节衔接自然。
“钟声敲日夜”富有诗意,更容易引起读者的阅读兴趣。
(每点2分,意思对即可。
若从“有利于人物形象的塑造”方面作答,也可以酌情给分。
)
观点二:我认为“一位退休教师的忧与乐”更好。
概况了小说的主要内容。
小说主要记叙了惠敬儒在职时因钟声相伴的知足、幸福,退休后听不见钟声的忧愁,以及重新听到钟声
的快乐。
以“一位退休教师的忧与乐”为题,小说主要内容一目了然。
小说的主要人物是惠敬儒,以“一位退休教师的忧与乐”为题,可以突出主人公。
以“一位退休教师的忧与乐”为题,可以引导读者关注人物的内心世界和精神需求,从而认识到精神世界富足的重要性,这也与小说的主题相符。
(每点2分,意思对即可)。