例6：朋友告诉我：他的外婆得了老年痴呆症,记忆从此停留在过去……
• 有一年国庆节，来了远客，母亲亲自下厨。外婆趁人不注意的时候 ，偷偷地夹了一大筷子菜放在口袋里。
• 当上完最后一道菜，母亲也坐了下来，一边同客人客套，一边顺手 从盘中捡菜吃。这时，外婆一下子站起来，把母亲拉到厨房门口，从 口袋中掏出刚才的菜，放到母亲的手上：“欣欣，你快吃吧”母亲愣 住了，看着菜，抬起头，使劲儿盯着外婆异样的笑脸。哇的一声，她 大哭了。
怎样把文章写具体呢？
第一，仔细观察。
不会观察就不会写作。日常生活是作文 取材的源泉，身边的人、事、景、物，我们 都应留心观察，关注过程，抓住特征和关键。 当然，细致地观察之后，还需要深层次地思 考，有所感悟，以揭示其本质，并及时记录。
试想一下，本文中的哪些人、事、景、物必须要交 代清楚？
参考：泥鳅有什么特点？夹泥鳅的经过呢？…… 如：（泥鳅）条条又很大。 提示：有多大？
他左腿向上一跨，右腿一蹬，便将一个小个子学
生挤到了后面，紧接着左手将饭卡往插卡器上一
插，右手的饭盒往上一递，一张丑陋的嘴巴大声
喊道：“老师要一份鱼香肉丝、两个馒头，一份
汤……”那似乎很是有礼貌的语气，不禁让我悻悻
做呕，再看后边的同学却早已吐得一塌糊涂……
再看表，整个过程竟只有0.1秒。
例5 那一夜我没有入睡，您很晚才回来。
• 第五、抓住人、事、景、物的性质特点作适当分 析， 写出真实的感觉，既能丰富文章的内容，又 使人觉得真实可信。
• 第六、适当考虑自己的“地位”。
• 第七、以议论抒情、画龙点睛、深化中心。
• 例1：“傍晚，我打着伞走在路上，突然一 位同学跑来说，‘咱俩挤挤吧。 ”—— （只有赤身裸身的主干，不具体，你能如 何加以扩句，使语句生动起来？）
