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幼儿园园长家长会发言稿幼儿园园长家长会发言稿（精选5篇）在当今社会生活中，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的幼儿园园长家长会发言稿（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园园长家长会发言稿1尊敬的家长朋友：你们好！感谢你们选择了阳光幼儿园，感谢你们重视家园沟通工作，我们今天聚集在这里，为了一个共同的话题：一切为了孩子。
俗话说：相聚是一种缘。
既然有缘，今天就让我们像朋友一样畅所欲言。
家长是孩子的第一任老师，家园携手对孩子进行同步教育，是促进孩子健康发展的必由之路。
有句话说得好：家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。
今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子们在幼儿园生活、学习的基本情况，共同学习一些幼儿园相关制度，生活常规和注意事项。
让你们了解我们的办园的特色。
一、幼儿园新生班级情况：这个学期我们招收新生幼儿175名（其中包括五义办学点的27名小班的小朋友）小班配有两教一保，即班主任、配班老师、保育员。
幼儿园班主任既是幼儿的组织者又是他们的领导者和教育者，她既担负着教育教学工作设计与计划，又管理着幼儿日常所有琐碎事务。
配班老师在班主任的指导下，根据班级计划及每周活动安排配合班主任组织实施教育教学活动。
保育员是负责照顾幼儿的生活老师。
教师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。
我们幼儿园里的每一位老师都是经过挑选、资格认可才最后录用的，各位教师都是德才兼备的。
每年九月份新招收的孩子们刚入园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹、对老师又踢又咬，即便这样，我们的老师们也没有怨言，仍然耐心细致地哄着他们，用妈妈的爱平复着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像自己的家；这段时间，经过教师与保育员的辛苦努力，小班幼儿在园一日生活情况已趋向稳定。
你们的孩子已经慢慢的适应了幼儿园的集体生活。
关于幼儿园家长会发言稿〔精选13篇〕关于幼儿园家长会发言稿〔精选13篇〕幼儿园家长会发言稿篇1尊敬的各位家长：你们好！首先非常感谢您在百忙之中来参加开学初的家长会，这说明您不仅关注孩子的开展，同时也是对我们幼儿园及班级老师工作的支持；非常感谢您们的到来。
〔一〕本学期班级情况情况分析^p ：先介绍____师，再介绍班级共有幼儿xx名，男孩xx人，女孩xx人，新生x名；经过幼儿园x年的生活和学习，孩子们升入x班做了哥哥姐姐，有了自豪感、荣誉感和幸福感；生活自理方面有了很大的进步，良好的学习习惯和生活习惯也得到了稳固，自我效劳意识明显增强；然而在主题活动中幼儿的自主探究才能较差，缺乏自信心、独立性，质疑才能交往才能也有所欠缺；分析^p 原因：一是老师在平时提供的时机少，给孩子们锻炼的时机也不多；另一方面是家长工作忙，让孩子接触外界的时机少，疏于和孩子交流，幼儿缺乏一定的交流和理论的时机。
同时班级孩子的规那么意识有待进一步培养。
〔二〕本学期班级工作重点及主要措施工作重点：培养孩子良好的学习习惯和生活习惯、行为习惯、特别是书写时的姿势及握笔姿势；自我效劳和为别人效劳的意识；作业布置情况；各种活动的规那么。
主要措施：1、做好主题开展前的准备工作〔主题墙的布置〕，包括对教材的研究、教案的制定等。
2、在主题活动中，只是孩子的参与，让孩子参与更多的社会理论活动。
3、设计和组织活动时要加强孩子的操作性和探究性。
4、培养幼儿的主动性学习和探究性学习，更多地表达孩子的参与性和主体地位。
5、主题活动完毕时要注意搜集材料及时反思。
〔三〕班级主要活动及主题活动安排：A、详细讲解家庭作业的辅导；B、介绍本学期主题活动内容及家长配合事宜。
C、x班数字的书写，分解组成；拼音的认读给家长汇报教学任务以便更好的配合。
〔四〕家长工作介绍1、开学初召开家长会，让家长能积极主动配合老师完成教育教学工作。
2、利用家园配合栏目想家长宣传和沟通本学期开展的每一项工作，希望家长能配合幼儿园在家催促孩子在指定时间内完成某项详细任务。
幼儿园期末家长会发言稿（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!幼儿园期末家长会发言稿（7篇）幼儿园期末家长会发言稿（精选7篇）幼儿园是小朋友的乐园，这里可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅可以学到知识，而且可以从小接触集体生活。
幼儿园教学目标家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的老师们：大家好！我是XX幼儿园的家长代表，今天很荣幸能够在这里与大家分享我们幼儿园的教学目标。
首先，我想感谢各位家长对我们幼儿园的信任和支持，正是因为有了大家的支持，我们才能够更好地去开展教育工作，为孩子们创造更好的成长环境。
作为幼儿园，我们的教学目标可以简单概括为培养孩子的全面发展和提高他们的综合素质。
具体来说，我们的教学目标主要集中在以下几个方面：第一，培养孩子的社交能力。
社交能力是孩子们未来发展中非常重要的一项素质，也是幼儿园教育的重要目标之一。
我们通过多种活动和游戏，让孩子们能够主动地参与到团队合作中，培养他们的交往能力、合作能力和情商。
第二，发展孩子的语言和沟通能力。
语言和沟通能力是孩子们学习和交流的基础，也是未来他们与他人交往的重要手段。
我们在幼儿园中注重培养孩子的听、说、读、写各方面的能力，通过各种形式的活动和教学，让孩子们能够更好地表达自己的想法和意见。
第三，促进孩子的认知和思维发展。
幼儿园是孩子探索世界的第一课堂，我们通过各种游戏和体验活动，让孩子们主动参与观察、思考、解决问题，培养他们的观察力、思维力和创造力。
第四，培养孩子的身体和运动能力。
幼儿园教育注重孩子的身体健康和运动发展，在游戏和运动中培养孩子的体能和协调能力。
我们鼓励孩子们参与各种户外活动和体能训练，让他们在快乐中成长，健康发展。
第五，培养孩子的情感和品德素质。
情感和品德培养是幼儿园教育的重要任务，我们注重培养孩子的爱心、友善、诚实、守规等品质，通过故事、游戏和互动，引导孩子们形成正确的价值观和行为习惯。
以上就是我们幼儿园教学的主要目标，我们将通过细致的教学计划和贴心的教学方式，来实现这些目标。
同时，我们也希望得到家长们的积极参与和支持，只有我们共同努力，才能为孩子们提供更好的成长环境和教育资源。
最后，我想再次感谢各位家长的信任和支持。
我们将会继续不断努力，为孩子们打造一个快乐、健康、有意义的成长空间。
幼儿园家长会发言稿（通用7篇）幼儿园家长会发言稿1尊敬的各位老师，各位家长：你们好！首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢！学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。
学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教育的经验，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。
既然这天的会议是大家共同学习交流，我就把自己在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。
一、家长是孩子的首任老师我认为孩子出生后，家长是孩子的首任老师，要从小教育孩子怎样做人。
每位家长都望子成龙，期望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。
但是，我认为学习好固然很重要，如果孩子从小看坏样、学坏了，长大后成绩再好又有什么用？有可能成为家庭和社会的包袱。
所以，我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚实守信的好习惯。
孩子从上小学至今，从未犯过品德上的过错。
二、多鼓励、少批评减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。
当前，孩子从小学到初中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校读书确实也不容易，他们的精神压力也比较大。
家长不要动则打骂，如果孩子的精神压力过大，反而适得其反。
三、发现不足，及时补习比如他在读小学的时候数学很不好，我就从二年级到六年级利用假期的时间帮他复习巩固，一开始他也不肯学，我就给他做工作，学了以后，一发不可收了，甚至在身体不舒服的状况下还是不肯漏下。
补课后，基础扎实了，成绩也有明显的提高，对这些课程也个性感兴趣了，会去钻研、会去攻读。
四、学习和休息相结合学习累了给他适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带他到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮忙。
他在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让他有个安静的学习环境。
五、家长和孩子要多沟通和交流沟通的时候，我们两像朋友一样聊天，很简单，也很快乐，我儿子的性格很内向，胆子也很小，他有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。
幼儿家长会教师发言稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新幼儿园家长会家委会发言稿10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园简短家长会发言稿（最新15篇）幼儿园简短家长会发言稿篇11、教师要爱孩子，应该真正让孩子们体会到教师像“妈妈”一样。
2、注意培养幼儿良好的生活和学习习惯。
3、在教育活动中应多鼓励少批评幼儿。
4、最好不要使用爽身粉，因为其含有一些致癌的物质，家长说是在报纸上看到的。
(已经向她说明我们尽量不使用爽身粉，并已经实施。
)5、增加幼儿户外活动时间，切实提高幼儿体能。
5、幼儿园要强化普通话训练。
6、你们的绘画特色班很好，既培养了孩子的兴趣，又帮了我很大的忙。
因为他一画画就是一、两个小时，不用我去操心他。
7、多带孩子们到大自然中去。
8、幼儿一日生活应丰富多彩。
9、要注意按季节来调整幼儿的伙食，秋天应煮一些润肺或蒸的食物。
少吃炒的或炸的食物。
(已经向她说明我们很注意这方面的问题，并已经采取措施并实施，希望他们能监督。
)10、这里的水不好喝(孩子回家时说的)，最好改喝纯净水。
11、我的孩子各方面表现都很好，自理能力很强，回家都会帮我做事。
但很好胜，事事都想争第一，希望老师帮忙引导。
12、教师要加强学习，提高自身素质，以适应时代发展的需要。
12、教师要多学点“心理学”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。
14、教师应了解孩子的年龄特点，有目的地施教。
15、要重视培养幼儿独立生活的能力。
16、要重视培养幼儿动手动脑的能力。
17、要有意识地培养幼儿语言表达能力。
18、应为孩子营造一个宽松、愉快的环境。
19、对于个性较强的幼儿要多加引导、关心、教育。
幼儿园简短家长会发言稿篇2首先，我代表大班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此我真诚的对您说声谢谢。
同时，更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。
幼儿园小班班主任家长会发言稿（通用13篇）幼儿园小班班主任家长会发言稿 1尊敬的各位家长：上午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。
现在，我先向大家介绍我们班的两位老师：我是某某老师，某某年毕业于某某幼师学校，从事幼教工作某某年，本学期担任小班班主任老师，主要负责小班的班级工作及教学工作，某某老师是我们班的保育老师，从事幼教多年，负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作，她们对工作兢兢业业，对孩子和蔼可亲，深受家长和孩子的喜欢。
在工作中我们两位相互取长补短，只有一个共同的目标，就是把送到我们手中的孩子教育好。
今天召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。
一、班级情况分析：首先，班级情况分析：我们班共有幼儿某某名，其中男孩某某名，女孩某某名。
幼儿平均年龄为2—3岁之间，其中有大部分是新生，有某某、某某、某某等是这学期刚入园的小朋友，幼儿园对他们来说都是陌生的，刚入园幼儿的情绪较不稳定，家长也不放心。
大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象。
并且大都数幼儿生活自理能力较弱，需要一步步培养。
针对这一现象，所以本学期我们班是一教一保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面，本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。
为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施(一)、家长的准备工作1、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等2、对幼儿进行心理准备教育对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多知识，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。
中班幼儿园家长会发言稿（精彩6篇）中班家长会发言稿篇一尊敬的各位家长：大家下午好，这是我园办园以来第一次召开家长会，很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会,首先请允许我代表我们班两位老师感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子开学以来，在园的学习、生活情况，同时也想听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。
下面就是本学期的教育和保育及有关家长关心的问题向您汇报一下：一、教育任务实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体智德美全面发展的教育，促使其身心和谐发展，首先要做好保育工作，孩子是父母的希望，我们和各位家长一样，有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们，保证他们身心健康的发展，照料他们的生活以及提供必要的营养，建立合理的生活制度，预防疾病和事故的发生。
1、每天保证孩子有两小时的户外活动时间，早晨锻炼内容丰富，课间有游戏，在这里我要提醒家长，要为您的孩子穿上宽松的衣服和合脚的鞋子，以确保活动方便和安全。
2、幼儿一日生活各个环节安排有序。
中午保证孩子有两个小时的睡眠时间，这是符合孩子生理发展特点的。
3、膳食的安排：我园的膳食安排是根据幼儿生长发育的特点科学安排，注重营养的搭配，甜、咸搭配，干、稀、粗、细搭配，花色品种多样，保证幼儿的供给量，希望家长放心，同时也请您放学时少买油炸食品给幼儿吃。
4、中午进餐方面：保证幼儿每天吃好、吃饱、不挑食，逐步培养幼儿独立进餐的能力，有些家长担心自己的孩子中午在园吃不饱，其实您可以尽管放心，吃饭时，我们对幼儿进行表扬和鼓励，促使每个孩子快吃、多吃、不挑食。
比如：肖宏晟小朋友，一开学每天都哭着不肯吃素菜，经过我们两位老师耐心细致的教育、鼓励及同伴的榜样作用，他终于不再挑食了。
在这里我要强调一下，家长在孩子面前不要说“我不喜欢吃什么什么”这样会对您的孩子产生不良影响，同时也请您让孩子在家，自己独立进餐，不要主动去喂他，让孩子有依赖性才导致在园吃饭慢。
幼儿园家长会发言稿15篇幼儿园家长会发言稿1各位：大家好!熟悉的脸，熟悉的笑容，我们不是第一次见面，但是这样真正和孩子一起参加活动却是第一次，您的参与就是对孩子的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢!大家最关心的就是自己的孩子在园的情况了，我先把我们班整个情况跟大家说下：我们班孩子比以往的孩子都聪明，表现在孩子的语言表达能力还有动手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。
注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬。
但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等，这些都是孩子上园后必然经历的过程，这是关键期，我们要特别注意观察，多孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。
还有一个就是要注意培养孩子的自理能力，现在比刚开学已经有进步，我们教他们学会穿外套，裤子，但是还有部分小朋友不会，起床后不愿意自己试着穿，完全等来帮，长久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。
孩子从刚开始上园到现在已经有三个月了，每个小朋友都有很大的进步，平时一定能感觉到，刚才的活动中也能看出来，也许你会觉得孩子画的东西很幼稚，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。
使他有信心才会有学习的兴趣。
这三个月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，比如及时买油画棒啊，带水果啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，比如上次我们韦新辉小朋友走路的时候不小心下巴摔破了，我们很着急,没有来得及等家长来立刻就带着他去医院进行处理,，家长来了以后知道事情的整个过程后还是对我们的做法给于了表示了理解，孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了，撞到了也是免不了的在这里希望大家也都能够理解,同时对所有理解支持我们的表示感谢!有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，孩子还靠我们大家。
关于幼儿园家长会发言稿（精选3篇）幼儿园家长会发言稿1尊敬的各位家长：大家好！在大家的鼎立支持下，我园本学期的工作顺利拉下了帷幕。
下面就本学期工作向大家做一个简单的总结汇报。
本学期我们继续贯彻、实施“幼儿情境课程”，以素质教育为基础，积极渗透新《纲要》的精神。
从观察、了解每一个孩子入手，积极探索宽松、民主、和谐的师幼互动方式，创设健康、活泼、充满关爱的生活环境，通过多种形式发挥并调动家长参与班级工作的积极性、主动性、创造性，家园密切合作，促使每个幼儿获得不同程度的提高，促进每个幼儿健康快乐的成长。
贝聊让园长随时随地高效管理园务，帮助幼儿园实现智慧招生，首创“小黄鸡守护计划”打造幼儿园安全可靠的品牌，为幼儿园加分。
下面就跟大家谈谈我们具体的做法。
一、渗透式语言活动。
发展幼儿的语言才能，即听、说、读、等能力，在突出口语能力培养的同时积极渗透阅读教育，使幼儿初步感知__、文学、语言文化，尽可能地让幼儿接触优秀的儿童文学作品，形成对文学作品的兴趣，形成幼儿的文学创作动机，喜欢仿编和创遍活动，培养幼儿创造性的认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能。
二、生活化数学活动。
“解决问题应该是数学课程的中心”。
密切数学于现实世界的联系，使幼儿从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的实践活动过程中学习数学、理解数学、发展数学。
具体从以下三方面进行探索：一：引导幼儿关注周围的事物，善于捕捉生活中的数量信息。
例：生活中的数字宝宝二：拓宽学习空间，提高解决生活中数学问题的能力。
例：超市购物三，将数学教育内容融入幼儿的一日生活。
三、游戏化英语活动。
本学期我们有幸成为托福幼儿英语的试验基地，幼儿英语学习多以游戏为主，在平常注意将一些常见的英语口语，问候语，英文单词等渗透到生活中，本学期期末，我们还按照中心的标准对幼儿进行了听力测试和简单的笔试，孩子们学习英语的兴趣充分调动了起来，现在全园的孩子都能张口说一些常见的英语单词，其中学前班的孩子能还能看图用英语说出比较连冠的句子。
幼儿园家长会老师发言稿优秀7篇幼儿园教师家长会发言稿篇一各位家长们：大家好！我是__班的老师__，非常欢迎家长们能够来参加这次的家长会，在大班所学习到的东西，确实还是比较多的，这个学期也即将要结束了，那么对于本学期以来工作经历，还是应该要和各位家长们，做好沟通，这也是很有必要的，对于这个学期以来的个当中，确实还是感觉非常有意义的，__班一共有__名孩子，人数比较多，所以对于大家的表现还是应该要重视起来的，管理起来所需要花费的精力也是比较多。
平时孩子们都是相处的比较和睦，但是偶尔还是会有打闹的情况发生，对于这类情况我们都是耐心的沟通，让孩子们化解矛盾，这样才能够在平时的生活当中相处的更好，这也会是我们一直重视的，大班的孩子们也是比较活跃，对于平时的学习还是比较多的，在学习方面确实还是应该要认真去落实好的，孩子们各方面应该要去积累的，幼儿园的孩子们，这一点是应该要重视起来的，这次的家长会希望各位家长们都重视起来，是需要去认真的去落实好，经过我们的了解，还是有部分家长平时的工作比较忙的，那么这样就忽视了孩子们的教育，平时对于孩子们的关心也就少了，所以确实还是需要把这个做好，孩子的身心发展需要家长呵护，和需要关心。
在这个学期的学习当中，我是总结了很多，所以我现在回想起来的时候，还是应该要做的更加细心，__班是一个集体，我作为班主任，一定会把这个集体的工作做好，所以这是我们应该要去积累的，是接下来需要合理去安排好，现在天气也越来越热了，各位家长们应该要重视孩子们身体，注意防暑，没有必要的话，尽量不要带孩子们外出室外活动，现在天气实在是太炎热了，大家应该要好好的去做好相关的工作，在家的时候，要叮嘱孩子们平时早点睡觉，因为在平时的上课当中，还是能够看到部分孩子们上课打盹的情况，这样的影响很不好，也影响上课的气氛，这些更加是接下来应该要去合理安排做好的，让我们大家一起做好，然后努力的去做好相关的工作，让孩子们能够有一个好生活学习环境。
家长会小孩进步发言稿各位家长、老师和同学们：大家好！首先，我想感谢家长会给我们这次分享成长和进步的机会。
作为一名学生，我深深地感受到了学校和家庭的关爱和支持。
在这一段时间里，我在老师和同学们的帮助下取得了一些进步，我非常感激他们。
首先，我想谈谈学习方面的进步。
在老师们的教导下，我逐渐克服了一些学习上的困难，提高了学习效率，更加理解了许多知识和技能。
我也更善于表达自己的观点，提出问题来探索知识的深度。
同时，我也参加了一些课外活动，锻炼了自己的综合能力。
通过这些努力，我的成绩得到了显著提高，我对未来的学习充满信心。
其次，我想说一说我在品德方面的进步。
在老师和家长的教导下，我更加懂得了尊重和关爱他人，努力做一个有爱心、有责任心的好学生。
我也积极参加学校的志愿者活动，帮助一些有需要的人，感受到了帮助他人的快乐。
在这个过程中，我学会了感恩和分享，更加懂得珍惜身边的人和事物。
最后，我想对家长和老师们表示衷心的感谢。
正是有了你们的关心和教导，我才能够取得这些进步。
未来，我将一如既往地努力学习、努力进步，为了更好地回报家长和老师们的关爱和期望。
谢谢大家！希望家长老师们能够继续给予我指导和鼓励，在学习和生活中引导我走向更加光明的未来。
也希望能够得到大家的监督和支持，让我在学习上能够更加努力，不断克服困难，取得更好的成绩。
同时，我也希望自己能够成为身边同学们的榜样，用我的努力和进步来影响身边的每一个人。
希望我们能够共同进步，相互鼓励，共同创造一个和谐、积极向上的学习和生活环境。
最后，再次感谢家长会给我这次发言的机会，也感谢老师和同学们的支持和关爱。
我会继续努力，让自己不断进步，不辜负大家的期望。
谢谢大家！。
家长会发言提高孩子的思维能力尊敬的各位家长、老师和亲爱的孩子们：大家好！我很高兴能有机会在这次家长会上发言，讨论如何提高孩子的思维能力。
作为家长和教育工作者，我们共同关心孩子们的成长和发展，我相信今天的讨论会对我们都有很大的帮助。
首先，我们需要认识到孩子的思维能力对他们的未来至关重要。
随着社会的发展，我们所处的世界变得越来越复杂，思维能力成为了一个人成功的关键。
通过培养孩子的思维能力，我们可以帮助他们更好地应对各种挑战，更好地适应未来的社会。
那么，如何提高孩子的思维能力呢？我认为以下几个方面是非常重要的。
首先，要注重启发式教育。
传统的教育方式通常是灌输式的，即教师将知识传授给学生。
然而，这种方式并不能有效地培养孩子的思维能力。
相反，启发式教育强调培养孩子们的探索精神和批判性思维能力。
通过提出问题、鼓励讨论和自主学习，我们可以激发孩子们的思维潜力，并培养他们的创造力和解决问题的能力。
其次，要鼓励孩子参与多样化的活动。
多样化的活动可以帮助孩子们拓宽自己的视野，培养他们的观察力、分析能力和判断力。
通过参与体育运动、艺术创作、科学实验等活动，孩子们能够培养自己的多元思维，并将其应用到不同的领域中。
此外，要提供良好的学习环境和资源。
孩子们的思维能力需要得到良好的培养和发展，而这离不开一个良好的学习环境和资源。
家长和学校应该共同努力，为孩子们提供适合的学习材料、工具和设施。
此外，鼓励孩子们参加有益的学习活动，如阅读、写作、数学竞赛等，可以有效地提升他们的思维能力。
最后，要注重培养孩子的综合素养。
思维能力是一个综合性的能力，它需要建立在孩子们的知识基础和人文素养之上。
因此，我们应该注重培养孩子的综合素养，包括语言表达能力、信息获取和处理能力、沟通和合作能力等。
只有在全面发展的基础上，孩子们的思维能力才能得到全面提高。
亲爱的家长和老师们，提高孩子的思维能力是一个长期而艰巨的任务。
我们需要共同努力，为孩子们创造一个良好的学习环境，引导他们学会思考、学会提问、学会解决问题。
家长会发言稿需幼儿要提高的方面幼儿园大班家长会发言稿尊敬的各位家长：下午好！感谢各位能在百忙之中，抽空参加今天的家长会。
这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是您对孩子的一种关心和关注。
正是您的信任理解和支持，我们的工作才能顺利的开展。
“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
”这也就是我们所说的“家园共育”。
今天的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们大班的学习和生活情况，以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作。
幼儿教育，需要爱心和耐心，真诚地和他们做朋友，为他们创设轻松愉悦的环境，他们才能学的轻松，玩的快乐，健康地成长。
我们幼儿园的老师都有一颗爱孩子的心，愿做孩子的朋友，对孩子也很耐心、细心，对工作认真负责，每天教给孩子的学习内容都是经过精心准备而设计的，尽量结合孩子的年龄特点，以游戏为主，让孩子在快乐的游戏中轻松地学到知识和本领，有趣而不枯燥。
幼儿园要杜绝小学化教学，所以，孩子在幼儿园里并不是提前学习小学的知识，而主要是让孩子养成一些良好的行为习惯和学习习惯，根据他们的年龄特点培养一些兴趣爱好，通过一系列的各种活动，来启发孩子的智力，锻炼孩子的体能，提高孩子各方面的能力。
因此，我们的家长朋友应该走出孩子上幼儿园就是要学会好多好多汉字，会做好多数学题这样的误区，而应该把关心的重心放在孩子行为习惯是否有进步，各方面的能力是否在提高，一些坏习惯是否在不断进步等这些方面。
在幼儿园这个大家庭里，我们主要通过:启蒙阅读、语言、健康、数学、美术、音乐、科学等这些方面的内容不仅让孩子学会动手、动脑，还要发展孩子的语言表达，学会交往、学会分享及合作的能力。
为了我们能更好地开展教育工作，本学期我们根据班内孩子的情况和特点，以培养良好的生活习惯及兴趣爱好为重点。
让孩子学会做人做事懂礼貌，不断的提升自理能力，培养孩子善于动脑、敢想、敢说、勇于实践的能力。
接下来我把有关情况简单地介绍一下。
一：大班年龄特点：1、注意力集中了。
集中精力从事某种活动的时间也较以前延长。
2、能动能静。
反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。
他们总是不停的变换姿势和活动方式。
如动动手、伸伸腿或做小动作等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有攻击 __。
这是大班孩子一个较普遍的特点。
所以本学期老师会不停地提醒孩子该怎么做，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。
3、嘴巴甜。
这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。
比较爱讲话，根据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。
4、学会交往。
孩子们会通过游戏，与小伙伴相互交往。
在游戏活动中，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。
会自己确定主题，安排角色，独立游戏。
用小孩的交往方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。
而且，有了相对稳定的游戏伙伴，但是由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，也容易发生争执和攻击 __。
这时，需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。
不要采取简单的方法去制止和责备。
我希望家长朋友能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以希望家长谅解，也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。
比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，减少幼儿攻击 __的产生。
二：幼儿工作：（一）自理方面。
其实，我特别希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。
可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，小物品，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉。
现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，如果家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。
（二）解决问题方面。
本学期除了培养孩子的动手能力之外，我们也希望培养孩子们解决问题的能力，平常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我们现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾，不仅能发展幼儿的语言，还能培养孩子的情商。
培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。
还有些孩子平常在班级里面比较腼腆，我们也将注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。
（三）班级管理方面。
大班的孩子自理能力提高了，为他人服务的意识也慢慢在萌芽。
因此，我们建立了“小助手”制度。
“小助手”帮助老师班级桌椅，分发小东西，擦擦桌子，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操，提醒幼儿离开座位把小椅子放好等。
小助手轮流担任，并且要求要表现乖的孩子才能当，这样，孩子们就能积极表现自己，从而养成良好的习惯。
三：家长工作：1、每天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的口袋里有没有危险物品如：别针、小扣子、铅笔刀、比较小而尖锐的东西，别让孩子带到学校来。
_家长会发言稿需幼儿要提高的方面。
2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。
勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服，可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。
3、现在我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为安全了问题。
希望家长接送孩子的时候注意上下楼梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、嬉戏。
平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，增强孩子的自我保护意识。
如：走路时遵守交通规则，不跟陌生人走、不要摸电插座、要有自我保护的意识等。
4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。
建立良好的同伴关系，以及简单的礼貌用语：谢谢、对不起、不客气等。
5、如果幼儿生病不来上学，请家长及时与老师联系，打电话或发短信都可以。
6、天亮得渐渐早了，我们老师早上坐7:20的早班车到校，大概就是8：10左右，所以请家长朋友们尽量让孩子在8:20以后到校，这样，安全才能得到更好的保障。
如果实在有事需要早一点送到学校的，交到保安那里，一定要给孩子交代清楚，不许乱跑。
感谢各位家长对我们工作的支持和帮助,如果有什么问题也希望能及时与我们沟通,谢谢。
今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。
发言稿尊敬的各位老师，亲爱的家长朋友们：下午好！很荣幸能够站在这里跟大家交流一下关于如何提高孩子的写作能力的问题，与其说是交流，不如说是相互学习吧。
一提到日记、写话时，孩子的脸上可能会呈现出无奈、迷茫的表情。
作为家长，当收到作业信息时，是不是也感到头疼呢？对于孩子的习作辅导，你是放手让孩子自由发挥呢，还是直接越俎代庖？一字一句的教他们写呢，还是让他们打好草稿你来修改？对于这一困惑，我也在慢慢的摸索。
下面我就把我自己如何做的跟大家分享一下，如果您觉得可行，那么不妨试试。
一、让孩子养成良好的阅读习惯从曹雅寒上一年级时，我就有意的去培养她的阅读习惯与能力，给她买了一些《弟子规》《三字经》《中华成语故事》等等一系列的注音版书籍，周末每天让她抽出两个小时的时间进行阅读，《弟子规》《三字经》要求她能够背诵，《中华成语故事》等书籍在她读完之后要说出自己的感受。
初开始，孩子在朗读的过程中，总是出现这样那样的问题，不是读错字就是三心二意、心不在焉，对于一些词语不解其意，在说出自己的感受时，总是词不达意，无法准确的表述出自己的想法。
随着时间的推移，孩子看的书越来越多，慢慢的语言也开始丰富起来，在表达读后感受时，从开始的词不达意到能够用一句话准确的表述出自己的想法，再到现在的运用自己积累的词语来表述自己的感受，同时还能够掺杂自己的观点在里面，可谓是一个很大的进步。
有这么一句话：“二十一天塑造一个习惯，三十五天巩固一个习惯，七十二天提升一个习惯！”相信这句话大家都听过，孩子的习惯养成是非常重要的，不要今天心血来潮想着这样去做，到了明天就懒得管了，最终一无所获，想让孩子养成一个好的习惯是靠日积月累的沉淀才能够达到。
当他习惯了去做这件事的时候，那么不用你督促他也会自然而然的去做这件事情，但是要切记随时进行抽查哦，不然他们会以为你忘了，那么之前所做的一切将会付诸一炬。
同时，在培养孩子的习惯时，不要一味的去呵斥、给孩子增加压力，要注意度的把握，任务过轻孩子不会太在意，反之，会激发孩子的厌学情绪，最终得不偿失。
多鼓励、夸奖，注意培养他的阅读兴趣，让孩子爱上读书，并乐于其中。
二、学会做读书笔记随着年龄的增长，年级的提升，孩子认识的字越来越多，会写的字也不在少数，这时候的他们再去做哪些读故事谈感受的事情就会觉得很无聊，没有挑战性，因此对于孩子读书的要求也要相应的提高。
从初开始周末读书变成每天保证读书一小时（周末每天两小时），并要求孩子在读书的时候做读书笔记，每天在读书的同时把自己认为这段文字里最好的词语和最优美的句子摘录下来（要有个限度，太多的话会给孩子造成压力），并且在读完之后写一段话，在这段话中要把自己摘录的词语和优美的句子运用在这段话中。
随着时间的沉淀，她会运用的词句越来越多，日记的内容也越来越精彩，文章不再是有骨无肉，淡淡无味。
伴着写作水平的提升，孩子越来越喜欢读书，每逢周末做完作业后总是喜欢一个人钻在屋子里捧着书本读的津津有味。
有时对于自己不理解的词语总是追根究底，弄清它的意思，在跟我交谈时还时不时的冒出一两个新鲜的词语出来，眼见着她的成长，我甚是欣慰。
三、辅导时不要越俎代庖我想问下你们在给孩子做辅导时是说一句孩子写一句呢，还是让孩子自己先打草稿你再修改呢？是一味的督促孩子呢，还是让孩子体验后再去写呢？是让孩子写一些自己都记不起来的事情呢，还是让他把自己记忆最深刻的东西写出来？当孩子拿到一个新的题目时，我会引导她想一想：针对这个题目我可以写的事情有哪些？在这些事情中我印象最深刻的是哪件？从这件事中我收获到了什么？比如本学期开学初老师布置了一篇仿照课文介绍一处风景区的作文，回到家后她问我这篇日记该怎么写，我便问她：“你觉得在我们旬阳有哪些好看的景色，你又去过那些地方？那个地方给你留下的印象最深刻呢？”面对我一连串的发问，她略一思索便说她知道该写哪里了。
我又追问：“知道写哪里了，那么你打算怎么去写呢？ __够让你的文章内容更加吸引人呢？”本以为她会想很长时间的，结果没过几分钟她跑来跟我说：“妈妈，我准备先写一下羊山的远景，用一些比喻句、好词好句形容出羊山的绿和高，然后再写写一线天的陡峭和水的清……”听到她这样说，我知道她本次写出来的文章肯定不会太差了。
