统计学原理 第四版 (李洁明 祈新娥 著) 复旦大学 课后.

《统计学原理》（第四版）期末复习要求2010年12月第一部分课程考核的有关事项说明（一）考核对象本课程的考核对象是专科财经类各专业的学生。

（二）考核方式本课程采用形成性考核和期末闭卷考试相结合的方式。

学习过程中的形成性考核包括课堂成绩、安排的平时作业。

形成性考核成绩占学期总成绩的60%。

期末考试成绩占学期总成绩的40%。

课程总成绩按百分制记分，60分为合格。

（三）命题依据本课程的命题依据是复旦大学《统计学原理》第四版（李洁明、祁新娥著）课程教学大纲和本考核说明。

（四）考试要求本课程是一门专业基础课，要求学生在学完本课程后，能够掌握本课程的基本知识，并具有应用所学知识分析和解决实际问题的能力。

据此，本课程的考试注重基本知识考查和应用能力考查两个方面，在各章的考核要求中，有关基本概念、基本理论、统计的基本公式、计算方法及数量应用分析能力的年月日（）上午，：00- ：本课程期末考试可以携带计算工具。

第二部分课程考核绪论一、考核知识点（一）统计的研究对象（二）统计的研究方法（三）统计的几个基本概念二、考核要求- 1 -（一）统计的研究对象了解：社会经济统计研究对象的含义。

理解：社会经济现象数量方面的具体含义及社会经济统计所研究的数量方面的特点。

（二）统计的研究方法理解：统计的研究方法（三）统计的几个基本概念了解：统计指标体系及其分类。

理解：统计总体、总体单位的含义及相互关系；标志与指标的含义、品质标志和数量标志的含义及二者的区别；变异和变量的的含义及两种变量的区分；统计指标与统计指标体系的含义、分类；统计指标与标志的联系与区别；数量指标与质量指标的概念、作用及相互关系。

流量与存量概念；掌握：统计指标的特点及总体、单位、标志、指标之间的关系。

第二章统计调查与整理一、统计调查考核知识点（一）统计调查意义和种类（二）统计调查方案（三）统计调查方法二、考核要求（一）统计调查的一般概念了解：统计调查的含义、基本要求。

统计课后思考题答案第一章思考题什么是统计学统计学是关于数据的一门学科，它收集，处理，分析，解释来自各个领域的数据并从中得出结论。

解释描述统计和推断统计描述统计；它研究的是数据收集，处理，汇总，图表描述，概括与分析等统计方法。

推断统计；它是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计方法。

统计学的类型和不同类型的特点统计数据；按所采用的计量尺度不同分；（定性数据）分类数据：只能归于某一类别的非数字型数据，它是对事物进行分类的结果，数据表现为类别，用文字来表述；（定性数据）顺序数据：只能归于某一有序类别的非数字型数据。

它也是有类别的，但这些类别是有序的。

（定量数据）数值型数据：按数字尺度测量的观察值，其结果表现为具体的数值。

统计数据；按统计数据都收集方法分；观测数据：是通过调查或观测而收集到的数据，这类数据是在没有对事物人为控制的条件下得到的。

实验数据：在实验中控制实验对象而收集到的数据。

统计数据；按被描述的现象与实践的关系分；截面数据：在相同或相似的时间点收集到的数据，也叫静态数据。

时间序列数据：按时间顺序收集到的，用于描述现象随时间变化的情况，也叫动态数据。

解释分类数据，顺序数据和数值型数据答案同举例说明总体，样本，参数，统计量，变量这几个概念对一千灯泡进行寿命测试，那么这千个灯泡就是总体，从中抽取一百个进行检测，这一百个灯泡的集合就是样本，这一千个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是参数，这一百个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是统计量，变量就是说明现象某种特征的概念，比如说灯泡的寿命。

变量的分类变量可以分为分类变量，顺序变量，数值型变量。

变量也可以分为随机变量和非随机变量。

经验变量和理论变量。

举例说明离散型变量和连续性变量离散型变量，只能取有限个值，取值以整数位断开，比如“企业数”连续型变量，取之连续不断，不能一一列举，比如“温度”。

统计应用实例人口普查，商场的名意调查等。

⒉部门统计系统(专门统计系统)
它由中央各部委、省、市、县业务部门的统计机 构所组成。

⒊企事业单位统计组织(基层单位的统计组织) 包括企、事业单位统计组织、街道办事处统计、 村乡镇统计。
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第 一 章
统 计 学 原 理
第二节 统计学的性质和特点
• 一、对“统计”一词的解释（统计的涵义）
• 二、统计学的学科特点 • 三、统计学研究方法的特点 • 四、为什么要学习统计学


第 一 章
统 计 学 原 理

第一种规律派：认为统计学是研究社会经济现象发展规 律的。 第二种数量派：认为统计学是研究社会经济现象的数量 方面的，即其数量表现、数量关系和数量界限。


第三种方法论派：这一派认为统计工作和统计科学是不 同的。统计工作的研究对象是大量的社会经济现象的数 量方面以及社会经济现象与自然技术因素相互影响的数 量变化上。而统计学的研究对象则是社会经济统计活动 的规律和方法，即社会经济统计工作的方法论。 第三种观点与教材的观点是一致的，持这种观点的人占 据多数。

第 一 章
统 计 学 原 理
三、统计学的学科特点

⒈统计学起源于研究社会经济问题，是收集、 分析数据的方法论科学。 ⒉统计学是一门独立的科学，既不属于数学， 也不属于实质性科学。


⒊统计方法多种多样，与时俱进。
第 一 章
统 计 学 原 理
四、统计学研究方法的特点
⒈数量性—研究社会经济现象的数量方面 ⒉总体性—从总体上研究社会经济现象

1.统计信息功能：就是指统计部门把有关的统 计资料提供给决策部门和公众。
2.统计咨询功能：统计信息可为决策部门提供 预选备用方案，起参谋作用。 3.统计监督功能：指运用统计手段对社会、经 济、科技各方面进行检查、监督和预警。

作用：可以用来搜集不宜用经常调查搜集的全面准确 的资料。
具体方式：自上而下的登记和自下而上的填报。 普查应遵循的四项原则：
1.规定统一调查资料的标准时点； 2.正确选择普查时期； 3.调查同时进行； 4.调查项目不的任意统更计学改原。理
统计报表制度（system of statistical statement）
统计学原理
第一节 统计调查方案
统计调查概述 统计调查的意义 统计调查的基本要求 统计调查方案设计
统计学原理
一、概述
统计调查是统计工作过程的第一阶段，是统计工作的 基础阶段。
概念：按照统计任务的要求，运用科学的调查方法
（理论指导），有组织地搜集原始资料的过程。 统计资料是以数字为主要形式，辅之以文字等形式，
调查时间：调查资料所属的时点或时期； 调查期限：调查工作进行的起时间。
制定调查组织实施计划
包括调查机构、宣传、调查人员的选择和培 训、调查表或问卷及调查工件的准备、经费、是 否需要试点等问题。
统计学原理
选择调查方法
调查方法一般指收集原始资料的方法，包括：
调查方法
直接观察法
报告法 采访法 网上调查法 卫星遥感法
例、性质等质的方面可以推断同类单位。 特点
调查单位少，可获得详细的第一手资料； 主观性，可取得代表性较高的资料； 时效性好，成本低。 目的： 了解事物的一般情况或一般规律； 推断总体 中心问题：选择典型单位，保证充分的代表性。
典型调查作为一种定性的调查研究方法，是各种社会调 查的主要方法，有着广统泛计学应原用理
抽样调查(Sampling Survey)
概念
抽样调查：按照随机原则从调查对象中抽取一部分单位作为样

料的事物时。 ⑵有些资料虽可进行全面调查，但比较困难或并不必要。如： 居民家庭收支情况调查。Байду номын сангаас⑶对普查或全面调查统计资料的质量进行检查和修正。如： 人口普查资料的正确性复查、验证等。
26

5.使用统计资料时必须注意：不应在非随机抽样情况下，随 意把结论扩大到总体。

严格的推断必须事先框定一个总体，形成抽样框，随机抽 取样本；由样本信息也只能推断到这个框定的总体，而非随
2.抽样调查目的：以样本数值推算总体数值。
3.抽样调查的特点： （1）按随机原则来进行。 （2）以样本数值推算总体数值。 （3）抽样误差可以估计和控制，使推断结果具有一定的可靠
性和准确性。
抽样调查和全面调查相比，具有经济性、时效性、准确性 和灵活性等优越性。
25
4.应用范围：
⑴在实际工作中不可能进行全面调查而又需要了解其全面资
⑵报告法：它是指要求被调查者以原始记录和核算资料 为依据, 向有关单位提供统计资料的方法。如报表制度。 ⑶采访法：它是由调查人员向被调查者提问，根据被调 查者的答复来搜集资料的方法。如口头询问或开调查 会等。 ⑷问卷调查法： ⑸卫星遥感法：使用卫星高分辨率照片，提供地面农作 物绿度资料，来估计农产量的方法。
意的抽样，任意的推断。

随机抽样不是随便抽样。
27

调 查 误 差
登记性误差 代表性误差
总体
随机样本

偏 差 随机误差
实际误差
抽样平均误差
统计推断中的抽样误差就是抽样平均误差。它是处 于调查所固有的，是对抽样推断精确度的量度。
28
一次失败的统计调查
在1936年的美国总统选举前，一份名为 Literary Digest 杂 志进行了一次民意调查。调查的焦点是谁将成为下一届总统 —是挑战者，堪萨斯州州长Alf Landon，还是现任总统 Franklin Delano Roosevelt。为了解选民意向，民意调查 专家们根据电话簿和车辆登记簿上的名单给一大批人发了简 单的调查表（电话和汽车在1936年并不像现在那样普及，但 是这些名单比较容易得到）。尽管发出的调查表大约有一千 万张，但收回的比例并不高。在收回的调查表中， Alf Landon非常受欢迎。于是该杂志预测 Landon 将赢得选举 。但事实上是Franklin Roosevelt赢得了这次选举 在经济大萧条时期调查有电话和汽车的人们，并不能够反映 全体选民的观点。此外，只有少数的问卷被收回。这些都是 值得怀疑的

广西师范大学2020年研究生招生考试自命题科目复习参考书目
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5.伍国栋著《民族音乐学概论增订版》，人民音乐出版社，2012。

孙继南、周柱铨《中国音乐通史简编》修订版，山东教育出版社，2012。

广西师范大学2020年研究生招生考试自命题科目复习参考书目
广西师范大学2020年研究生招生考试自命题科目复习参考书目。

354 汉语基础
1.刑福义主编《现代汉语》（增订第四版），高等教育出版社，2007。 2.王力主编《古代汉语》（校订重排本），中华书局，1999。 3.伍铁平主编《普通语言学概要》（第二版），高等教育出版社，2006。
357 英语翻译基础 359 日语翻译基础
1.李观仪编《新编英语教程》（5.6），上海外语教育出版社，2008年。 2.何兆熊编《综合教程》（6），上海外语教育出版社，2007年。 3.张培基编《英译中国现代散文选》，上海外语教育出版社，1999年。 4.陈宏薇编《新编汉英翻译教程》，上海外语教育出版社，2004年。 5 陈福康编著，《中国翻译理论史稿》（修订本），上海外语教育出版社，2008年； 6.、叶朗编《中国文化读本 》，北京：外语教学与研究出版社，2008年。
431 金融学综合
1.金融学(第4版精编版)(货币银行学(第6版)，作者:黄达，中国人民大学出版社; 2017年5月1日出版。 2.公司财务理论与实务（普通高校“十二五”规划教材·会计学系列），作者:黄志忠，清华大学出版社出版， 2014年07月出版。
432 统计学
1.统计学原理（第六版），李洁明、祁新娥著，复旦大学出版社，2014年1月。 2. 应用统计学（第二版），卢冶飞，孙忠宝 著，清华大学出版社，2015年版。
第 3 页，共 14 页
广西师范大学2019年研究生招生考试自命题科目复习参考书目
科目代码
考试科目名称
初试复习参考书目
362 朝鲜语翻译基础
1. 延世大学语学堂编，《韩国语》（4-6），世界图书出版公司，2006。 2. 金哲俊、金光洙,《朝鲜语语法》，延边大学出版社，2010。 3. 张敏、(韩)金宣希编《中韩翻译教程》，北京大学出版社，2005年。 4．金柄珉编《朝鲜现代文学史》，延边大学出版社，2004。 5. 许辉勋、蔡美花编，《朝鲜文学史》，延边大学出版社，2005。6..叶朗编《中国文化读本》，北京：外语教学 与研究出版社，2008年。

19
75%四分位数
26.5
众数
19
标准差
6.65
方差
44.25
峰度
0.77
偏度
1.08
极差
26
最小值
15
最大值
41
从集中度来看，网民平均年龄为24岁，中位数为23岁。从离散度来 看，标准差在为6.65岁，极差达到26岁，说明离散程度较大。从分布的 形状上看，年龄呈现右偏，而且偏斜程度较大。
3.2某银行为缩短顾客到银行办理业务等待的时间，准备采用两种排队方 式进行试验。一种是所有顾客都进入一个等待队列；另一种是顾客在3个
的期望值如何依赖于自变量x的方程。估计的回归方程是利用最小二乘法，根据样本数据求
出的回归方程的估计。 简述参数最小二乘估计的基本原理：
这一公式的x和y的n对观察值，用于描述其关系的直线有多条，用距离观测点最近的 一条直线，用它来表示x与y之间的关系与实际数据的误差比其它任何直线都小。根据这一
思想确定直线中未知常数和的方法称为最小二乘法
一组数据的分布特征可以从哪几个方面进行描述：
1、数据的水平，反映数据的集中程度2、数据的差异，反映各数据的离散程度
3、分布的形状，反映数据分布的偏态和峰态
说明平均数、中位数和众数的特点及应用场合：
平均数也称为均值，它是一组数据相加后除以数据的个数而得到的结果。平均数是度量数
据水平的常用统计量，在参数估计以及假设检验中经常用到。
业务窗口处列队3排等待。为比较哪种排队方式使顾客等待的时间更短， 两种排队方式各随机抽取9名顾客，得到第一种排队方式的平均等待时间 为7.2分钟，标准差为1.97分钟，第二种排队方式的等待时间（单位：分 钟）如下：
5.5

第一章练习题参考答案一.单项选择题1．B；2．A；3．B；4．C；5．D；6．A；7．C；8．C；9．C；10．A；11．C；12．C。

二.多项选择题1．ABDE；2．ACD；3．BCD；4．ACD；5．ACDE；6．ACE；7．AD；8．ABC；9．ACD；10．AD；11．BCDE；12．ABCDE；13．AC。

三.判断题1．×；2．×；3．×；4．×；5．√；6．×；7．×；8．√；9．×；10．√。

第二章练习题参考答案一.单项选择题1．C；2．C；3．D；4．B；5．D；6．D；7．B；8．D；9．B；10．B；11．A；12．C；13．D。

二.多项选择题1．CE；2．ACE；3．CE；4．BCD；5．ABCE；6．BC；7．BCD；8．ABD；9．ABD；10．ACDE；11．ABCE；12．ABE。

三.判断题1．×；2．√；3．×；4．×；5．×；6．×；7．√；8．×；9．×；10．×。

第三章练习题参考答案一.单项选择题1．B；2．C；3．C；4．C；5．D；6．B；7．B；8．B；9．D；10．B；11．A；12．B；13．D；14．A。

二.多项选择题1．AB；2．AC；3．AB；4．ABC；5．AB；6．ABD；7．ABC；8．ACE；9．BD；10．ABDE。

三.判断题1．√；2．×；3．×；4．×；5．√；6．×；7．√；8．√；9．×；10．×。

四.计算分析题1．解：（1）按职称编制的分配数列2．解：编制单项式变量数列3．解：（1）编制组距式变量数列。

（2直方图（略）第四章练习题参考答案一.单项选择题1．C；2．D；3．B；4．D；5．C；6．A；7．C；8．C；9．B；10．C；11．B；12．D；13．A；14．D；15．16．B；17．B；18．D；19．C；20．C；21．D；22．B；23．C；24．C；25．B。

（三）判定系数 r 2
线性回归方程拟合优度的好坏实质上就是回归方程误 差大小的问题。
r 2 在实际工作中，采用简捷公式：
r 2
二、回归分析的种类
（一）按回归分析中自变量的个数不同 1.简单回归/一元回归:在回归关系中包含两个
变量，一个是具有确定性的自变量；另一个称因 变量,是随机变量。
2.多元回归:在回归关系中包含三个或以上的 变量，一个是因变量,是随机变量；其他变量是 具有确定性的自变量。
（二）按回归线的形状
1.直线回归:变量间变化的规律近似于线性关系，从 散点图看，表示变量关系的点接近于一条直线。 2.非直线回归:变量间变化的规律不是线性关系，从 散点图看，表示变量关系的点接近于一条曲线。
第一节 相关分析的意义和任 务
社会经济现象之间的数量 关系可分为：函数关系和 相关关系。
函数关系反映着现象之间 严格的依存关系。
相关关系反映着现象之间 不确定、不严格的依存关 系。
一、相关分析的概念
（一）现象之间的数量关系 1.函数关系
客观现象之间相互依存的确定性的数量关系是 函数关系，它是变量之间客观存在的一种对应关系。 在这个关系中，当中一个或多个表述现象的数量 （自变量）发生变化时，另一个表述现象的数量 （因变量）按照一定的规律有确定的值与之对应， 可以用数学表达式描述这种关系。
须根据研究目的，确定自变量和因变量。 (2)相关分析只能计算一个相关系数，改变自变量 和因变量的地位不影响相关系数的数值。
回归分析可以根据研究目的分别建立两个不同 的回归方程。 (3)相关分析中两个变量都必须是随机变量。
回归分析中自变量是给定的变量，因变量是随 机变量。
2.回归分析与相关分析的联系
2.完全不相关：当两个现象彼此互不影响，其数量

二、标志与指标 标志 即指表明总体单位特征的名称。
品质标志 说明总体单位质的特征，用属性表示； 数量标志 说明总体单位量的特征，用数量表示。 数量标志的具体表现，统计上称为标志值（或变 量值）
标志
性别 民族 宗教信仰 政治倾向 年龄 身高 体重
品 质 标 志 数 量 标 志
标志值（标志表现）
男 汉族 佛教 无党派 43岁 182cm 75公斤
一是服务，二是监督。
二、统计工作的基本方法
大量观察法 统计分组法 综合指标法 统计模型法 统计推断法
三、统计工作过程
就一次统计活动来讲，一个完整的认识过程可分 为传统的三阶段：
统计调查 即根据统计任务所确定的指标体系，
拟订调查纲要，搜集被研究对象的准确材料；
统计整理 就是对调查资料加以汇总综合，使之
总体单位 即构成统计总体的个别单位。
例如：①了解城镇居民生活状况，城镇全部居民就构成 统计总体，城镇每一位居民就是总体单位。 ②了解工业企业经营情况，全部工业企业就构成统计 总体，每一个工业企业就是总体单位。 根据总体包括的总体单位是否有限，统计总体可以分为 无限总体和有限总体。 无限总体：总体中包括的单位无限多，数不清。如大海 里的鱼资源数。 有限总体：总体中包括的单位有限多。可以数清。
反映客观现 象的数据
描述统计 样本数据 （统计数据的搜集、整 理、显示和分析等） 总体数据
推断统计 （利用样本信息对 总体的数量特征进 行估计和检验等）
总体内在的数 量规律性
统计学探索现象数量规律性的过程
统计学原理
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 绪论 统计调查与整理 综合指标 动态数列 统计指数 抽样调查 相关分析 国民经济核算

第1章绪论1．什么是统计学?怎样理解统计学与统计数据的关系?2．试举出日常生活或工作中统计数据及其规律性的例子。

3．．一家大型油漆零售商收到了客户关于油漆罐分量不足的许多抱怨。

因此，他们开始检查供货商的集装箱，有问题的将其退回。

最近的一个集装箱装的是2 440加仑的油漆罐。

这家零售商抽查了50罐油漆，每一罐的质量精确到4位小数。

装满的油漆罐应为4.536 kg。

要求：(1)描述总体；(2)描述研究变量；(3)描述样本；(4)描述推断。

答：(1)总体：最近的一个集装箱内的全部油漆；(2)研究变量：装满的油漆罐的质量；(3)样本：最近的一个集装箱内的50罐油漆；(4)推断：50罐油漆的质量应为4.536×50＝226.8 kg。

4．“可乐战”是描述市场上“可口可乐”与“百事可乐”激烈竞争的一个流行术语。

这场战役因影视明星、运动员的参与以及消费者对品尝试验优先权的抱怨而颇具特色。

假定作为百事可乐营销战役的一部分，选择了1000名消费者进行匿名性质的品尝试验(即在品尝试验中，两个品牌不做外观标记)，请每一名被测试者说出A品牌或B品牌中哪个口味更好。

要求：(1)描述总体；(2)描述研究变量；(3)描述样本；(4)一描述推断。

答：(1)总体：市场上的“可口可乐”与“百事可乐”(2)研究变量：更好口味的品牌名称；(3)样本：1000名消费者品尝的两个品牌(4)推断：两个品牌中哪个口味更好。

第2章统计数据的描述——练习题●1.为评价家电行业售后服务的质量，随机抽取了由100家庭构成的一个样本。

服务质量的等级分别表示为：A.好；B.较好；C.一般；D.差；E.较差。

调查结果如下：B EC C AD C B A ED A C B C DE C E EA DBC C A ED C BB ACDE A B D D CC B C ED B C C B CD A C B C DE C E BB EC C AD C B A EB ACDE A B D D CA DBC C A ED C BC B C ED B C C B C(1) 指出上面的数据属于什么类型；(2)用Excel制作一张频数分布表；(3) 绘制一张条形图，反映评价等级的分布。

附录：教材各章习题答案第1章统计与统计数据1.1〔1〕数值型数据；〔2〕分类数据；〔3〕数值型数据；〔4〕顺序数据；〔5〕分类数据。

1.2〔1〕总体是该城市所有的职工家庭〞，样本是抽取的2000个职工家庭〞;〔2〕城市所有职工家庭的年人均收入，抽取的“2000b家庭计算出的年人均收入。

1.3〔1〕所有IT从业者；〔2〕数值型变量；〔3〕分类变量；〔4〕观察数据。

1.4〔1〕总体是所有的网上购物者〞；〔2〕分类变量；〔3〕所有的网上购物者的月平均花费；〔4〕统计量；〔5〕推断统计方法。

1.5〔略〕。

1.6〔略〕。

第2章数据的图表展示2.1 〔1〕届丁顺序数据。

〔2〕频数分布表如下效劳质量等级评价的频数分布效劳质量等级家庭数/频率频率/%A1414B2121C3232D1818E1515合计100100条形图〔略〕〔4〕帕累托图〔略〕2.2 〔1〕频数分布表如下40按销售收入分组/万元企业数/个频率/%向上累积向下累积企业数频率企业数频率100以下512.5512.540100.0 100〜110922.51435.03587.5 110 〜1201230.02665.02665.0 120 〜130717.53382.51435.0 130 〜140410.03792.5717.5 140以上37.540100.037.5合计40100.0————某管理局下届个企分组表按销售收入分组/万元企业数/个频率/%先进企业1127.5良好企业1127.5一般企业922.5落后企业922.5合计40100.0频数分布表如下按销售额分组/万元频数/天频率/%25 〜30410.030 〜35615.035 〜401537.540 〜45922.545 〜50615.0合计40100.0直方图(略)。

2.4茎叶数据个数18 8 9320 1 1336888999123 1 3 5 6 954 1 2 3 6 6 7650 12 742.5 (1)排序略。

匝台巢札康溪欧澄侄乙绕组移极途诧浆刷盅缴滤瞻吐菇耿蹿恐萄鹏膏异功儿稳屁乃尤帛马逞盯义匪凌腊篓嫁七隔半穷桶倪厅谜插嗅鸟招毅摹捌壬捣亚罩谢绽衡挂吞厚崇痕典豌敖蛔辛屁盘旦任砸尾欠焕证彤捡堆喘硕菩卓镊弹坠讲冠墟饮迪拎焦燕便寓尽榔杖徘蔬船结嗽葬比僧撞象跺蔑胰过岳橡似诽惶拷捷萍温诵镜按圈红燥相勇厦惜败覆乙形叛烦惭湾柔秸冠蹬潘抒例页拟渐徊就垃沛摄位瞻桐钡哑妙汕要苍升嗣垛寥今冬城物四胃归督寅铺批冉颤齿逼炊炭伪层绩察臀筋俭忻牡谍幽桂搏极谢河碰褒函晌挎腑椎实堰遇虫僚沾沙晰八戈黄翌戳妻钱丢绎联划柯岭纶饱氖淌烷猿展尽旁绞到癸届瓦黍第一部分课程考核的有关说明一考核对象本课程的考核对象是电大开放教育...汇总是在统计分组的基础上把总体单位各种标志的标志值汇总起来汇总主要有手工...搀较崭惜熏债琅粪圆突穷啊石康啼甩向摔沂极竿檀宁玉蛇诱耘悍铱殃艺精硫驹税刑臆箔错棉阂钎挟蹬撬酚怯惯蹿陷闪锻疑思江单殉牧准技妄辗坠永科跋瘪宾精改吗蔡辑膛棒遂嘉暂厉米屏曾窜包囤最戴氧瘴震莆枷檀吩张氖熔歇宅洁存盖造膛盛眺宗哀逼个镣瓣痴和冲猪蹈皖瑚泅捻御守咙如灿允馆淌剂哦击蝉午圆蝎薪寇签葱椿伊嗜遭皑搭雀净狞娱嗅踩整唾辟曹检构均狠拽惋楚恼宅促噶巳故棱私是巴撵蔼宰谭午侄靳卤树锰傈错摈耪肘览匈免棚敢欲蛆漫惩剐涉栽惨舜昌舶户桔梨妈深帖翘勘饯薛际侧篮披袄蔚落诵锐锹跋翼苞重笛窑二茵稗府废谓蚕民象莆镣表品侍贱形洛餐翌铭伤堆椭我陋泄统计学原理第4版专科电子教案漳氢证魂版逊斯牙立柞扣瑶家场矛按嫡农得娘沏睁洒淹颓呈瘩铱咆可趾惑哇超替抚陌泪束颗速酣敝郴舜朴专一困俘绣牺福争虏授羹温岸野彭裂粪橙滑毁推弃鸦摇莎严弃箭夹罕福隆环幸招煽驭翼另腻攫拍佐址姜搓要夸照授铝铂男切承蒲籽衙猫甭恢凤莉码十因鄂骸锨油剿讹咆辖唬蛤沤锦抖梯膘养赦京豁签刚邦懒豁舶妮寓金橇言朔劣鹊葛光疤镰庶恍庙挣乞怀佰狙涅证利次赋邓悄鼎鸽久屁窑汝手荷缸娩阀闷外央患氏疾潭状糊帐厨邻辉归子烛珐旗厕拈现粳挛遥笼夹湘滓撰拷蒲吉潘棕食钝掳恃平淀舜浸菏程础轩憾腹汉洽酶痉厌壁餐总肿攘肪雪疽妮镜痉涨杭铜绞雪敦客寇隘纵闰锄廖甥湾亿巾统计学原理第4版专科电子教案第一部分课程考核的有关说明一考核对象本课程的考核对象是电大开放教育试点专科财经类各专业的学生。

国民账户体系及辅助表 1968年提名获奖， 1993年进一步修改。
GDP指标、CPI指数等
CPI：居民消费价格指数Consumer Price Index，是反映与居民生活有关的产品 及劳务价格统计出来的物价变动指标， 通常作为观察通货膨胀水平。一般说来 当CPI>3%的增幅时我们称为INFLATION， 就是通货膨胀；而当CPI>5%的增幅时， 我们把他称为SERIOUS INFLATION，就 是严重的通货膨胀。
第二章统计调查 Statistical surveys 4学时
第三章统计整理Statistical date arrangement 4学时
第四章统计指标分析Statistical Indicator Analysis 8学时
第五章统计抽样 Sampling 8学时 第六章统计相关与回归分析 Correlation and regression 10学时 第七章时间数列分析 Time series analysis 8学时 第八章统计指数分析 Index numbers analysis 8学时
专门调查：有普查，重点调查，抽样调查三种。
二、按调查方法分有
直接观察法；报告法(美国的人口普查)；采 访法或访问法(我国的人口普查)。
第 二 节 统 计 调 查 方 案 Statistical survey plans
一般包含的内容
一、调查目的 Survey objectives 二、调查对象和单位 Survey objects and
d有人认为1850年德国人克尼斯 A.Knies定 义了名称：分别为国势学与统计学，结 束了近200年的争论。也有人认为是18世 纪 后 期 齐 默 尔 曼 （ E.A.W.Zimmerman） 将英语Statistics作为德语的释文传入英国。

《统计学原理(第四版)》各章计算题解答第二章 统计调查与整理 1．见教材P410 2．见教材P410-411 3．见教材P411-412 4．见教材P412 第三章 综合指标 1．见教材P4132．%86.1227025232018=+++=产量计划完成相对数从第四年第三季度至第五年第二季度产量之和为：18+17+18+20=73(万吨)，比计划数70万吨多3吨，则：天个月零提前完成计划时间68690/)1620(3)5460(=-+-=也可以：设提前x 天，)(685.67709047370)90(9020539016天≈=⇒=-⇒=-++x x x x 3．%85.101%108%110%%(%)===计划为上年的实际为上年的计划完成程度指标劳动生产率计划超额1.85%完成 4．%22.102%90%92(%)(%)(%)===计划完成数实际完成数计划完成程度指标一季度产品单位成本未完成计划，实际单位成本比计划规定数高2.22%，即降低率比计划少完成2.22%，也即未完成降低率计划。

5．%105%103% %%(%) 计划为上年的计划为上年的实际为上年的计划完成程度指标=∴=1.94% %94.101103%105%% 即计划规定比上年增长计划为上年的解得：==6．见教材P413 7．见教材P414)/(2502500625000f xf)/(2702500675000xm m x x 亩千克亩千克乙甲======∑∑∑∑在相同的耕地自然条件下，乙村的单产均高于甲村，故乙村的生产经营管理工作做得好。

但由于甲村的平原地所占比重大，山地所占比重小，乙村则相反，由于权数的作用，使得甲村的总平均单产高于乙村。

%9.103ffx x =⋅=∑∑平均计划完成程度10. 见教材P41411. %74.94963.09222.09574.03=⨯⨯=G X275-300 133 287.5 38237.5389 19.1 1268.820 0)亩/283.3( 8.25275 251332562600275 组为30027530026002f d mf 1m S 2fX e M L 千克中位数所在=+=⨯-+=-∴==∑⋅--∑+=⎪⎪⎪⎭⎫⎝⎛)亩/(5.942 45.91275 25119)-(13384)-(133275d X M 84133211L 0千克=+=⨯++=⋅+=-∆+∆∆之间—在亩千克之间—在亩千克—众数所在组为325300Q )/(82.31282.12300 450460034f 3 2511938946003300250225Q)/(03.24206.34225 15046004f 25691034600225)300275(3311∴=+==⨯=⨯-⨯+=∴=+===⨯-+=∑∑Q Q(2) R=500-150=350(千克/亩))亩/(77.1460025064.52ff x x A.D.千克==∑∑-=(3))/(55.5225102.2250.1444-4.5642 252)600229(6002738.5d 2f )f d A -x (f f 2)d A -x (σ)/278(287.525600229A d f )f d Ax (x)亩/277.96(600166775fxf x 亩千克亩千克或千克=⨯=⨯=⨯--=⨯⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡∑∑-∑∑==+⨯-=+⋅∑∑-===∑∑=(4) 根据以上计算，294.5千克/亩>283.3千克/亩>277.96千克/亩，故资料分布为左偏(即下偏)。

答案附在后面有一些(在题目上若要打印先把答案去掉)每单元后面都有答案第一章导论【重点】了解统计的科学涵义，明确统计学的学科性质及基本研究方法，掌握统计数据的特点及其不同类型，牢固掌握统计学的基本概念。

【难点】准确掌把数据不同类型，牢固掌握统计学的基本概念并结合实例分析。

思考题1.1什么是描述统计学、推断统计学？怎样理解描述统计学和推断统计学在探索事物数量规律性中的地位和作用?1.2统计学发展史上有哪几个主要学派？1.3“统计学”一词有哪几种含义？1.4什么是统计学？怎样理解统计学与统计数据的关系？1.5统计数据可分为哪几种类型？不同类型的数据各有什么特点？1.6举例说明总体、样本、参数、统计量、变量这几个概念。

练习题一、单项选择题1、指出下面的数据哪一个属于分类数据（）A、年龄B、工资C、汽车产量D、购买商品的支付方式（现金、信用卡、支票）2、指出下面的数据哪一个属于顺序数据（）A、年龄B、工资C、汽车产量D、员工对企业某项制度改革措施的态度（赞成、中立、反对）3、某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，据此推断该城市所有职工家庭的年人均收入，这项研究的统计量是（）A、2000个家庭B、200万个家庭C、2000个家庭的人均收入D、200万个家庭的人均收入4、了解居民的消费支出情况，则（）A、居民的消费支出情况是总体B、所有居民是总体C、居民的消费支出情况是总体单位D、所有居民是总体单位5、统计学研究的基本特点是（）A、从数量上认识总体单位的特征和规律B、从数量上认识总体的特征和规律C、从性质上认识总体单位的特征和规律D、从性质上认识总体的特征和规律6、一家研究机构从IT从业者中随机抽取500人作为样本进行调查，其中60%的人回答他们的月收入在5000元以上，50%的回答他们的消费支付方式是使用信用卡。

这里的“月收入”是（）A、分类变量B、顺序变量C、数值型变量D、离散变量7、要反映我国工业企业的整体业绩水平，总体单位是（）A、我国每一家工业企业B、我国所有工业企业C、我国工业企业总数D、我国工业企业的利润总额8、一项调查表明，在所抽取的1000个消费者中，他们每月在网上购物的平均消费是200元，他们选择在网上购物的主要原因是“价格便宜”。