主题班会课件：让语言展示美共29页

如何改掉坏脾气
控制自己的情感， 适当地调节控制，不受情绪所左右， 做情绪的主人，不做情绪的奴隶， 积极主动地解决矛盾纠纷， 处理感情与理智的冲突。
语/言/美/才/是/真/的/美
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语言美才是真的美
不/说/脏/话/主/题/班/会
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间：
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01 说脏话的原因 02 脏话的坏处 03 如何改掉坏脾气
PART 01
说脏话的原因
说脏话的原因
第一阶段
模仿： 也是最主要的原因
第二阶段
习惯的逐渐形成： 中少年学生认为自己长大了，成熟了， 就学会了说脏话。
第三阶段
形成了固定的模式： 这一时期脏话连篇，脱口而出。
说脏话的原因
成了固定模式
这一时期脏话连篇，脱口而出。 当对自己的所作所为不满， 当愤怒的时候就想用说脏话发泄； 在平常语言交流时与同学想不到一 块，就想用脏话来表现自己的强势。
PART 02
脏话的坏处
脏话的坏处
让人觉得你是一个 不文明的人
让人觉得你是一个 非常恶心的人
脏话的坏处
让人觉得你是一个 不懂得尊重别人的人
说脏话的原因
受身边的人说脏话的影响可能是父母、是老师、是同班同学。
父亲训斥孩子的时候，可能会加杂一些脏 话。就算中小学生已经全部改掉了这个习 惯，大人没改掉，也会形成反复感染，难 以制止说脏话的陋习。因此做家长的也要 改掉说脏话的陋习。
在生活中，学生也会观察自己的老师， 如果一些脾气暴躁的老师发起火来，一 些脏话也会脱口而出，对学生的感染非 常大。小学生真善美的辨别意识比较弱， 好奇心很强，模仿能力很强，这个阶段 说脏话是有意识的模仿。
让人对你产生一个 坏印象

1.有明确的目标
初中阶段，给自己定一个明确的目标，比 如考上某一所自己理想的高中，或是达到 级部排名的前几名。 把大目标分解成具体的、可行的一些小目 标，如每天20分钟英语听力练习、每周末 一篇800字的作文练笔，‼️ 制定了就要坚持去完成；
学霸建议：
2. 学习遇到困难不放弃，主动想办法
考试成绩不理想、排名没有达到预期， 不要抱怨、灰心，要分析原因，针对自 己的问题找到解决方法，制定练习计划 去提高，要对自己保持信心；
张洛宁：好成绩不是“熬”出 来的，兴趣是最好的原动力
这次少年班的考试，数学和物理占 有不小的比重。而这两个科目，正 是张洛宁的兴趣所在。“数学的逻 辑和计算的魅力让我着迷，物理能 让人看到黑洞、看见弯曲的时空， 我喜欢这种感觉。”谈到对数学和 物理的理解，张洛宁眼中透着光。
刘纪康：热衷钻研数学难题， 比得高分更有吸引力
说到自己的学习“秘诀”，杨瀚筱觉得 “细水长流”再合适不过：“我从小就 习惯把从书上、网上到的知识都随手 记下来，这些看起来无用的东西往往在 不经意间就用上了。”
不积跬步无以至千里，不积小流无以成 江海。杨瀚筱认为，就是从小到大持之 以恒的积累，才让他现在可以不那么用 力就保持不错的成绩。
学霸建议：
“瘦了100斤”、“热辣滚 烫”
“好好爱自己”…… 2024年年初 相信大家都被贾玲给震惊 到了！ 然而我们的人生
就像一个热辣滚烫的火锅 充满了各种可能和挑战
头脑风暴：
贾玲的成功告诉了 我们什么？
人生只有这一次
怎么活由你自己来定 在时间的河流中 做自己的摆渡人
奋斗的每一刻都熠熠生辉 我们可以成为自己想成为 的任何人！
学霸建议：
3. 学习过程中不断调整、修正

培养观察力
家长和教育者应引导幼儿观察周围的 事物和人，提高他们的观察力和语言 描述能力。
鼓励幼儿参与集体活动
在幼儿园中，教育者可以组织多种形 式的集体活动，鼓励幼儿在活动中与 其他孩子交流合作。
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THANKS
口齿不清或发音不标准
总结词：发音问题
详细描述：幼儿在言语交流中可能会出现口齿不清或发音不标准的情况 ，这可能是因为幼儿的发音器官发育尚未完全成熟，或者受到了方言、
语言环境等因素的影响。
解决方案：家长和教师可以针对幼儿的发音问题进行有针对性的纠正， 如通过模仿幼儿的发音，帮助他们逐渐纠正。同时，也可以通过语音训 练、朗读练习等方式来提高幼儿的发音准确性和清晰度。
好好说话：幼儿言语交流 教育
主题目标
培养幼儿良好的言语交流 习惯，提高其语言表达能 力
主题内容
通过多种活动和游戏，引 导幼儿积极参与言语交流 ，学习正确的语言表达方 式
幼儿言语交流的重要性
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促进认知发展
良好的言语交流能力有助于幼 儿更好地理解世界，发展其认
知能力
培养社交技能
通过言语交流，幼儿可以更好 地与他人互动，建立良好的人
家长应耐心倾听孩子的表达，包括他们的想法、感受和需求 。
回应孩子的言语
家长应及时回应孩子的言语，给予肯定和支持，让孩子感受 到自己的言语被重视和关注。
支持和鼓励孩子在言语交流上的进步
鼓励孩子表达自己的想法
家长应鼓励孩子表达自己的想法和感受 ，让他们在言语交流中更加自信和自主 。
VS
肯定孩子的进步
当孩子在言语交流方面取得进步时，家长 应及时给予肯定和鼓励，让孩子感受到自 己的努力得到了认可和赞赏。

情，增强他们的言语交流体验。
家长参与度高
03
邀请家长参与其中，共同促进幼儿言语发展，增强了家园共育
的效果。
对未来教学的展望
持续关注个体差异
针对不同幼儿的语言发展水平，制定个性化的教 学计划，满足不同需求。
加强实际应用
鼓励幼儿在日常生活中运用所学知识，提高言语 交流的实践性和实用性。
拓展教学资源
探索更多元化的教学手段，如利用多媒体资源、 引入外部专家等，丰富教学内容。
肯定孩子的表达，让他们更有信心和 兴趣表达自己的想法。
提供机会让孩子表达
组织活动或游戏，让孩子有更多的机 会表达自己的想法。
通过游戏提高孩子的语言能游戏中提高
语言能力。
利用玩具进行游戏
利用各种玩具进行游戏，让孩子 描述玩具的特点和功能。
家长在其中的角色
家庭教育配合
引导家长在家庭中积极配合幼儿园的教学活动，巩固和延伸所学 内容。
沟通与反馈
鼓励家长与教师保持密切沟通，及时反馈幼儿在家中的言语发展 情况，以便调整教学策略。
共同成长
通过家长会、家长学校等形式，提升家长的教育理念和方法，形 成教育合力。
THANKS
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鼓励孩子自编故事
鼓励孩子自编故事，培养他们的 想象力和语言组织能力。
培养孩子的倾听能力
示范良好的倾听习惯
作为家长和老师，要示范良好的倾听习惯，让孩子看到如何倾听 他人说话。
让孩子复述故事
让孩子复述故事或事情，培养他们的记忆力和语言表达能力。
教孩子如何回应
教孩子在听别人说话时如何回应，如点头、微笑等，以示尊重和关 注。
表达意思。
语言表达阶段
2-3岁，幼儿能够使用完 整的句子表达自己的思

02
鼓励学生参与到班会课件的创作中来，提高学生的参与度和兴趣
03
定期对班会课件进行评估和总结，不断改进和完善班会课件的质量和效果
04
感谢您的观看
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课件内容组织
1
确定主题：美育主题班会课件的主题应与学生的生活和学习相关
2
内容设计：课件内容应包括美育的基本知识、重要性、意义等方面的介绍
3
教学方法：可以采用互动式教学、案例分析、小组讨论等多种教学方法
4
活动设计：设计一些有趣的活动，让学生更好地参与到课堂中来，提高学生的参与度和积极性
课件设有趣
01
呈现形式：采用多媒体展示，增强视觉效果
02
互动环节：设置提问、讨论等互动环节，提高学生参与度
03
教学目标：明确课件的教学目标，确保内容与教学内容紧密结合
04
美育班会课件的实施
4
班会课件的实施步骤
确定主题：选择一个符合美育教育的主题，例如：艺术欣赏、环境保护、人文关怀等
评价标准：包括内容、形式、组织和效果等方面
反馈方式：通过学生、家长和老师等多个角度进行反馈
反馈内容：包括学生的参与度、对课程的理解程度和感受等
反馈结果：通过收集反馈信息，分析评价结果，为下次班会课件的制作和实施提供参考和指导
班会课件的持续改进
根据学生反馈和课堂表现，及时调整课程内容和教学方法
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定期组织班会课件的研讨会，共同讨论和解决问题
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塑造健全人格：美育可以帮助学生塑造健全的人格，培养学生的道德品质和社会责任感
美育的内容
2
艺术欣赏
艺术欣赏的意义：提高审美能力，培养审美情趣

学会说话主题班会(共43张PPT)
罢这 ，样 兄的 弟女 ，朋 保友 重咱 ！不
要 也
学会说话主题班会(共43张PPT)
学会说话主题班会(共43张PPT)
我揍你 哦！
学会说话主题班会(共43张PPT)
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骂别人， 等于贬低
自己
学会说话主题班会(共43张PPT)
学会说话主题班会(共43张PPT) 学会说话主题班会(共43张PPT)
学会说话主题班会(共43张PPT)
学会说话主题班会(共43张PPT)
现 在 呢？喜欢谁？
答案在你我心中
学会说话主题班会(共43张PPT)
3、进一步说明说脏话害处大，改变陋习刻 学会说话主题班会(共43张PPT) 不容缓。
最怕是这样：习惯成自然，一生都背上低级庸俗的标 签，伤人又伤身
他们不觉得说脏话是件丢人的事儿，反而感觉是一种个性，很 “酷”，在“酷”过几次之后，使用一些不文明的字眼，说话 粗俗就成了他们“习惯”的表达方式。
学会说话主题班会(共43张PPT)
注意病从口入，骂人也得病
• 研究者强调说，这些脏话对人体有很大 的伤害。当你发火要骂人时，你的身体 会分泌大量肾上腺激素，导致心跳加快， 另外，很多证据指出常骂人容易患内分 泌疾病、肝胆疾病、心脏病甚至癌症。
经常骂人，女人变男人
• 现在的男人们不加节制地使用这些 词语，于是就不可避免地导致身体 素质下降。如果女性经常骂人，她 的身体就会慢慢地向男性化方向发 展，使面部汗毛变多以及肌肉变得 发达。
讲脏话的坏处之二——引发血案
养成说脏话的习惯会对以后踏入社会有很 大的个人影响，有时还会造成不可挽回的 后果。
• 案例一：视频《一句脏话酿血案，被砍４刀脾脏被 摘除》

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主题班会课件
高二(13)班
天下课件：
天下课件：
杜鹃说：“动听的歌声是最美的！” 孔雀说：“漂亮的外衣是最美的！ 蔬菜说：“长得鲜嫩是最美的！“ 我说：“善良的心灵才是最美的！ 走在城市的天街小巷，一个个少男少女打扮得花枝 招展，时髦浪漫，的确很美。假如你走进他们的行列，你不 难发现，在这美丽之中，却存在着打架、偷窃，这时，你还 会以为他们是美丽的吗？ 公交车上，一位穿得土里土气的农村姑娘，主动让 位给一位白发苍苍的老奶奶，人们投去了赞扬的目光。这些 目光，把这位农村姑娘衬托得美丽极了，她的善良，在每个 人的心中埋下了美丽的种子。
听一听孔子对弟子们的教诲是美，西柏坡的曙光照耀更是美。
看一看孙子运筹帷幄的坦然是美， 想一想李白把酒狂歌的潇洒是美。Fra bibliotek什么是美，
我说 珍惜时间是美， 美 其实是内心的安宁
把握现在是美，
包容过去是美， 笑对未来是美。 别人说 饿了吃饭是美，
可我要说
孝敬父母传承美德是 美，
困了睡觉是美，
寂寞了诉说是美， 困惑了有朋友是美。
大 家 互 相 交 流
天下课件：
什么是美， 有人说牡丹是美， 娇媚的生命透着丰满和富贵； 有人说玫瑰是美， 孕育着爱情在浪漫中享受陶醉。 什么是美， 有人说浪花是美， 奔腾向前流入大海永不反悔； 有人说星星是美， 恪尽职守甘于寂寞也不流泪。
什么是美， 有人说 诵一首岳飞的《满江红》是美， 精忠报国气吞山河的壮举让人敬佩； 有人说 弹一曲曹操的《观沧海》是美， 更有人说, 老骥伏枥壮心不已的气概让人愧对。 长征路上的草根树皮是美， 有人说 延安窑洞的灯光指引是美，
天下课件：
天下课件：
在抗击“非典”的战争中，广州某医院的护士长不顾 个人安危，冲在最前线，身心劳累没有打垮她的意志，但无 情的病魔却侵入了她的体内。她倒下了，但她却使更多的病 人站起来了。在她生病期间，她的心里装的只有“非典”患 者，没有自己，她的事迹让所有人感动、鼓舞、振奋。她好 美，这种美，是发自内心的美，是精神的美，是品质的美。 现在，有太多的人看重于外表。他们赶潮流，讲时 髦，吃要最好的，衣服要穿名牌，戴耳环、戴戒指、刻纹身、 染头发……把人弄得面目全非。有的人甚至不惜牺牲大量钱 财来整容。这种社会上看重外表美的现象还蔓延到学校里来 了，导致中学生在穿着上互相攀比，在他们看来，外表是美 丽的，一切就是美丽的。他们错了，而且大错特错。美丽的 容颜经过岁月的磨砺终会慢慢褪去，它是短暂的。昙花虽然 很美，但它一生只开一次，只不过是一时的佳话。相比之下， 人们更喜爱傲雪独霜的梅花，不仅喜爱它的花朵，更喜爱它 那顽强的生命力。人也是这样，只有品德高尚，他的美才会 深深地烙印在人们的心中，才会流芳百世，否则，就如过眼 烟云，挥之即去。 其实，要想美丽并不难，只要你为自己的心灵“化 天下课件：

呢？
场景三：如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔 盒，你该怎么办？
场景四：如果你没有记清家庭作业，你怎样向 班主任老师打电话询问呢？
2020/6/24
8
要待人有礼，就要说话文雅，不用粗野庸俗甚 到下流的词语。平时多用请求商量的口气说话，少 用命令的语气说话。 我们对老师，家长以及对他人 说话一定要和气，要做到热情而且有礼貌。 以前，可能有些同学没有注意到说话要文 雅，往往会出言不逊而得罪人，或者 说话过程中时不时带些粗话、脏话。
小学生文明礼仪
－语言文明
2020/6/24
1
语言文明是心灵美和讲文明、有 礼貌的具体表现，也是小学生所必须 遵守的日常行为规范。但是，我们有 许多同学平时不注意自己的语言，说 话粗俗、傲慢等，严重地伤害了他人 的自尊心，给他人留下了恶劣的印象。
2020/6/24
2
关于常用的文明礼貌用语, 你知道哪些？
让我们一起行动起来吧，争做一个
文明有礼的小学生。
2020/6/24
13
每天早晨起早点儿， 胸牌领巾戴齐点儿。
你知 道了
见到老师礼貌点儿， 打扫卫生积极点儿。 吗？
楼道走路安静点儿， 上课听讲专心点儿。
发言声音洪亮点儿， 作业写得工整点儿。
帮助同学热心点儿， 同学之间友善点儿。
接受批评虚心点儿， 改正错误及时点儿。
（对不起，请原谅，很抱歉）
8.对方向你道歉时你应说什么？
(别客气，没关系)
9. 对老年人应该怎样称呼？ （老大爷、老爷爷、老奶奶）
１０．在学校见到老师应说什么？ （老师好、老师您好）
2020/6/24
7
场景一：当你想向同学借笔用时，你怎么说?
场景二：如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸

பைடு நூலகம்日由来
2015年10月24日，全世界60多个国家 的纪念碑、大楼、博物馆、桥梁等200 多座标志性建筑将用联合国官方颜色— —蓝色点亮，作为全球纪念联合国日和 联合国成立70周年纪念活动的一部分。
02
联合国介绍
联合国是一个国际性组织，于 1945年成立，现有会员国193 个。联合国的宗旨和工作以 《联合国宪章》中规定的机构 目标和原则为出发点。
节日由来
活动宗旨
主题为维持国际和平与安全，发 展国际间友好关系，促进经济、 社会、文化及人类福利等方面的
国际合作。
节日由来
1943年10月30日
中、美、英、苏四国在莫斯科发表《普遍安全宣 言》，提出有必要建立一个普遍性的国际组织。
1944年8月21日至10月7日
苏、英、美三国和中、英、美三国先后在华盛顿敦巴顿橡树园举行会谈，根据《普遍安全宣言》的 精神，草拟了建立新的国际组织的章程，并通过了《关于建立普遍性国际组织的建议案》。在谈到 这个国际组织的名称时，三国都同意沿用1942年“共同宣言”所用过的”联合国”一词，把未来的 国际组织命名为“联合国”，这个提议最后获得了旧金山制宪会议批准。
世界联合国日
2024.10.26
世界
10.26
联合国日
维护国际和平以安全
前 言
联合国成立以来，取得的成果有目共睹。1990年 以来，通过联合国的协调或通过第三方在联合国支 助下采取的行动制止了诸多冲突。其中包括塞拉利 昂、利比里亚、布隆迪、苏丹和尼泊尔冲突。资料 显示，由于联合国的作用，近年全世界冲突减少 40%。
方式在全球范围内进行。 1971年联合国大会建议各成员国将
该日定为公共节日。
节日由来