下载文档原格式
第六章设计图样的绘制6.1设计表现图（2课时）电教组一、教材内容分析1.教材的地位和作用本节内容是《技术与设计1》第六章第一节内容。
主要讲述技术语言的种类与应用、草图的绘制、透视效果图的识读和正等轴测图。
通过学习本节内容，学生将能够理解设计图在技术设计中的重要作用，它具有言简意赅和通俗直观两大特性，它能把用语言和文字无法表述清楚的产品用图形的形式表达出来，让人看后一目了然。
因此学生在设计的过程中要习惯使用图形，本节内容草图和正等轴测图的绘制，就是讲述图形绘制的基本原理和方法，通过学习学生就能在设计中方便地使用图形来表达设计的产品；通过学习透视效果图，可使学生学会在图上着色，了解产品的内部结构、产品的空间体量关系和色彩装饰效果。
2.教材重点：产品的草图和正等轴测图的画法。
二、教学对象分析学生平时解决问题时习惯采用文字或口头语言表述，对于身边经常碰到的技术语言并不注意，在某些特殊的场合，有时应用文字和口头语言表示问题非常不便，而应用技术语言就方便了，教师在讲解时应与学生对各种技术语言共同讨论，并对各种技术语言举例说明，分类归纳，并说明其各使用优点。
高一学生在《立体几何》中已学过三视图和斜二测图的画法，对图形的画法和投影原理有了一定的了解，学生也具备了一定的空间观念，但学生对正等测的画法一无所知，因此教师在讲解时主要讲述正等测轴的位置、轴向变位系数以及曲面体画法。
特别要讲清圆的正等测图的画法，因为它的画法与斜二测不同，斜二测采用坐标法，正等测常采用四心法，学生一定要掌握。
三、教学目标知识与技能：1.了解技术语言的种类及其应用，能用恰当的方式与他人交流设计想法和成果。
2.能绘制草图表达设计意图。
3.能识读效果图。
4.掌握正等轴测图的画法。
过程与方法：学生学会多角度地思考问题，发展思维能力。
情感态度与价值观：培养对技术语言的兴趣，提高审美情趣。
四、教学策略1.通过案例分析，组织讨论，理解技术语言的使用场合和使用优点。
