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健美操大赛活动总结一、活动背景和目的健美操大赛是一项非常受欢迎的体育赛事，旨在通过展示健美操运动员的技巧和才华，促进群众体育事业的发展，增强人民群众的身体素质，提升国民健康水平。
本次健美操大赛活动于某年某月某日在某地举行，旨在激发人们对健美操的兴趣，增进健康生活意识，提高身体素质。
二、活动准备及组织为了保证本次健美操大赛活动的顺利进行，我们做了详细的准备和组织工作。
首先，我们成立了一个由专业人士组成的组织委员会，负责活动的整体规划、策划和执行。
委员会成员的任务清晰明确，包括场地布置、报名审核、裁判安排、媒体宣传、奖品准备等各个方面。
其次，我们积极与相关单位合作，争取赞助和支持。
通过与健身俱乐部、舞蹈学校、体育局等单位合作，我们成功地获得了场地、道具、裁判员、参赛队伍等方面的支持，为健美操大赛的顺利举办提供了保障。
三、活动过程及亮点本次健美操大赛活动的过程非常精彩，充满了欢声笑语和竞技的激情。
以下是活动的亮点总结：1.参与度高：活动吸引了大量的群众参与和观赛。
不仅有专业的健美操队伍参赛，还有普通大众组的选手参与。
通过广泛宣传和组织推广，我们成功地吸引了更多的人参与到健美操运动中，提高了人民群众的身体素质。
2.赛事精彩：本次健美操大赛活动设置了多个项目，包括个人单人赛、团体赛、舞蹈表演等。
参赛选手们在赛场上运用各种动作和技巧，展示出了高超的健美操水平。
观众们在看到他们的表演时，无不为之赞叹。
整个比赛过程充满了紧张刺激与激情四溢，给人们留下了深刻的印象。
3.专业裁判团：本次健美操大赛活动特邀请了一批经验丰富的专业裁判员担任评委。
他们严格按照规定的标准进行评分和评价。
他们的专业判断和公正评价，为比赛的公正性和公平性提供了保障。
4.媒体宣传：本次健美操大赛活动得到了媒体的广泛关注和报道。
新闻媒体、电视台、网络媒体等都对活动进行了宣传和报道，提高了活动的知名度和影响力。
通过媒体的力量，我们成功地将健美操大赛的理念和价值观传递给更多的人。
健美操竞赛工作总结1. 背景介绍本次健美操竞赛是由xx组织举办的一项体育赛事，旨在促进人们对健康生活的认识和重视，锻炼身体的同时，展示个人的健美和舞蹈才艺。
本次竞赛共有来自全国各地的xx支队伍参与，参赛选手经过多次选拔进入决赛阶段。
作为竞赛组织工作的一员，我负责协助安排赛程、场地搭建、裁判组织、宣传等工作。
2. 工作安排2.1 赛程安排赛程安排是竞赛组织工作的重点之一。
在开始之前，我们经过与参赛队伍的交流和协商，制定了详细的赛程安排。
考虑到参赛队伍人数众多，时间紧迫，我们合理安排了比赛日程，确保每个队伍有充分的时间来展示自己的节目，并做出了充分的备用措施以应对可能出现的意外情况。
2.2 场地搭建场地搭建是确保竞赛顺利进行的重要一环。
我们提前与场馆方进行沟通，确保场地无任何安全隐患，并协调场馆方配合我们进行必要的搭建工作。
在比赛当天，我们积极组织工作人员对场地进行布置，包括放置竞赛用具和观众席的布置，确保所有的设施齐全、牢固可靠。
2.3 裁判组织裁判组织是竞赛公正性的保证。
我们与相关部门联系，邀请资深的健美操专家作为本次竞赛的裁判，并制定了详细的裁判规则和评分标准。
在比赛当天，我们确保裁判人员到位，并提供充足的时间进行裁判员培训，确保他们对评分标准的准确理解，并能公正评判。
2.4 宣传工作宣传工作是保证竞赛知名度和参与度的重要一环。
我们通过多种渠道对本次竞赛进行宣传，包括在社交媒体上发布宣传海报和赛事信息，邀请媒体参与报道，通过宣传篇幅宣传赛事的各种亮点和特点。
在竞赛当天，我们也安排了专门的工作人员负责宣传推广，吸引更多观众的到来。
3. 工作总结与收获本次健美操竞赛工作中，我担任了场地搭建和宣传工作的负责人，通过对工作的组织和协调，取得了较好的成果。
首先，在场地搭建方面，我们通过与场馆方的密切合作，确保了场地设施的完备和观众席的布置，使比赛现场呈现出整洁、有序的效果，为参赛选手和观众提供了一个良好的竞赛环境。
健美操比赛总结五篇范文第一篇：健美操比赛总结健美操比赛总结健康的体魄是为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。
我校本着“快乐活动，健康锻炼”的理念，全体教师积极响应“每天锻炼一小时活动”的号召，围绕“安全、健康、实践”的主题，以“唱、跳、跑”等形式，积极投入到健身活动中来，提高教师身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进教师身心全面健康发展，全面提升校园文化品味，现将我校开展的活动总结做大体如下的报告：一、比赛现场气氛热烈，气氛高昂。
整个比赛的现场萦绕着动感的音乐和激情的舞姿，展示了新时代大学生的青春活力。
每个系的节目都有独树一帜的一面，张扬各自的个性。
每一曲音乐，每一种舞姿都凝聚了大家的汗水与欢笑。
每一支队伍都带动现场火热的气氛，掀起一波又一波的高潮。
参赛选手们的表演不仅展示了体育的魅力，更加展示了当代大学生的青春的激情与活力。
赛场上，选手们身着五彩艳丽的服装，踏着动感奔放的音乐节拍完成一套套巧妙构思、独特漂亮的动作，显示了他们蓬勃向上的青春活力。
他们不仅用舞姿感染每一位评委、观众，也用他们的精神和舞姿打动每一位评委、观众的心，赢得阵阵雷鸣般的掌声。
通过我们精心的组织策划，本次比赛精彩有序的开展，得到了大家的好评。
二、活动的不足及改进由于当天观看现场的人员很多，使得有些班级的同学没能及时指定的地方就座，尽管我们赛前采取了很多措施，但在比赛中还是出现了一些故障。
改进：在活动开始前半小时，再次提醒班委或相关人员组织好同学们提前十分钟到场。
由于现场人数多、拥挤，加之参赛者情绪激动，现场出现混乱。
改进：体育部人员做好后勤工作，还应兼顾大家的情绪。
虽然比赛顺利结束了，但我们会在以后的工作中继续努力，总结经验，吸取教训，将工作做得更加完善。
三、活动感想本次健美操大赛展现了我校大学生积极向上的精神面貌、活跃了学校健康向上的校园文化氛围；营造了良好的高校育人的环境。
通过这次活动，不仅是丰富了我们的课余生活，也促进同学友谊的同时，增强了同学们的团队协作能力，培养了合作精神。
2024年学校健美操的活动总结例文本学期的健美操兴趣小组活动已接近尾声，按照学校的指导与教务处的关心，我们全体师生团结一致，立足于小组实际，经过一学期的辛勤工作，学生们在健美操技能上取得了显著的进步。
我们也识别出了一些需要改进的地方。
本学期，我们接纳了一群一年级的新成员，他们在年龄、基础和动作理解能力上与年长者存在差距。
尽管如此，他们每次课程都全神贯注，努力适应。
对于这些初学者，我注重个体差异，适时给予肯定或指导，以增强他们的学习信心，并让他们享受在团队中的学习时光。
对于有基础的学生，我打破了传统的教学模式，让他们在掌握动作后带领练习，他们自主掌握节奏，引导动作，辨别方向，充分展现了优秀小导师的特质。
我则更专注于提升所有学生的动作质量和一年级学生的关注。
教学进度由简至繁，课堂节奏张弛有度，以保持学生的学习热情。
1. 总体来看，我们成功达成了小组活动的目标，保证了活动质量。
通过穿插趣味游戏和笑话，我提升了学生的学习兴趣。
2. 学生们在学习健美操的过程中，不仅积累了知识，掌握了技能，还锻炼了身体，对健美操产生了深厚的兴趣，他们随时随地都能找到练习的空间。
3. 我们也注意到一些不足，如学生的动作协调性和柔韧性有待提高，这将在未来的活动中得到特别关注。
对于下学期的展望，我们将提前进入紧张的学习状态，尽快掌握全套动作。
我们计划在健美操中融入新颖元素，如使用器械（呼啦圈、啦啦花等）或与其他运动形式结合。
我们还将尝试将健美操主题与传统美德教育相结合，通过现代与传统的融合，使健美操更具魅力。
以上是本学期的总结和对下学期的展望，我将持续在教学实践中探索和进步。
我将致力于发挥我们的优势，弥补不足，以期在下学期的健美操活动中创造更出色的表现。
2024年学校健美操的活动总结例文（二）本次健美操大赛在全校范围内再次激发了健身热潮，相较于往届，本次赛事在音乐与形式格调上均展现出崭新风貌，深刻体现了本院学生积极向上的精神面貌。
健美操比赛的工作总结关于健美操比赛的工作总结总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。
总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家收集的关于健美操比赛的工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
20xx年10月10日，我院于土木楼进行了校健美操比赛运动员的选拔活动，此项活动主要由文艺部负责，信息协调部从旁协助。
作为我院文艺部的新成员，带着兴奋与忐忑的心情，我参与了该选拔活动。
初入部门，难免是有许多的疑问，对于文艺部的工作性质及相关流程并不是很清楚，所以自己最初感到有些茫然。
幸好两位部长就每个人的特点分配了各自在此项活动中工作，在大家一起的努力下，选拔工作很顺利的完成了。
紧接着，便是要进行健美操的训练活动。
由于个别文艺新生大多没有舞蹈及相关的形体训练的基础的情况下，院里请来了三位大二体育学院的学姐进行健美操的教学和训练工作。
因为时间紧，任务重，为保证训练的进度和效果，斟酌再三，决定采取一日两练的训练方法，早晨6点30到7点30，晚上18点30到22点30。
另外，部门内部制定相对严格与细致的值班和签到制度，并出于联系方便，各学干分别负责几位运动员的联系工作。
由于正值校进行军事技能的训练，各位运动员白天要进行军事技能的训练，早上及晚上要坚持参与健美操的训练，的确很是辛苦，但大家抱着为学院为集体为个人争荣誉，炼品格的坚定信念，个个坚持训练，在学习与训练的过程中认真，谦虚，整体的训练氛围十分融洽。
毕竟是第一次参与健美操得训练，对于没有底子的新生来说，是有些困难的。
不过在几位学姐细致认真地指导和自身的努力下，大家的进步是有目共睹的，作为这其中的一份子，我感觉十分的开心，虽然我的性格比较的内向，但通过与大家的朝夕相处，感受到了大家的友善与真诚，我自己也变得开朗一些了。
由于缺少训练场地以及必要地训练器具，其次考虑到夜晚训练的采光需要，部门决定将训练放在学校北门的路上进行。
中学健美操训练比赛总结此次健美操比赛，我校一共参加了4个：三人操、五人操、啦啦操以及规定套路。
健美操是以增进身体健康，塑造人体健美为目的，以身体练习为基本手段，以有氧运动为基础，在音乐的伴奏下，节奏突出，韵律鲜明的体育运动，具有很高的艺术性和欣赏性，是一项深受广大群众喜爱的、普及性极强，集舞蹈、体操、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。
本次区健美操大赛的开展，是以文化艺术与身心的发展为目的，增进各个学校的交流。
本次健美操大赛的意义在于丰富我们的课余生活，陶冶情操，锻炼身体。
让同学热爱健美操，并使之成为一种大众运动。
在表演健美操的同时，向大家展示我们青春的活力，展现我们的风采。
在这两个多月的时间里，大家在一起练健美操，互相学习，互相帮助，共同进步，在一起过得很融洽。
有时候，一次教几个动作，开始练的时候感觉学生不协调，正所谓“熟能生巧”，她们会一个动作要练上很多遍，直到熟练为止。
由于个别在之前没有功底，跳操的时候，力度是一个比较严重的问题，为了增加大家手臂的力度，我们会拿着装满水或者沙的矿泉水瓶让学生练习，以此来练习大家的力度。
每个人都很努力地去学习、练习。
在临近比赛的一段时间里，是我们的冲刺阶段，是最辛苦的时候，训练得久了都容易产生疲惫感，但是大家并没有放松，大家互相鼓励，互相加油，终于坚持了下来，在比赛前调整好了心态，以最好的状态完成了台上的几分钟，最终三人操获得了第3名，规定套路获得了第5名，花球啦啦操第3名，五人操第1名，这两个月的辛劳有了成果，大家真的很开心。
通过参加这次健美操大赛,让学生对健美操有了更深的了解，也更深地了解了健美操活动的内容和意义，陶冶同学们的情操,锻炼大家的身体，同时将她们自己成为一名德、智、体、美、劳全面发展的初中生。
这次的区比赛是为了之后的市比赛做准备，提升学生的心理素质，让她们不怯场，发现个别表现力还有些不足，回来还需加强表现力的练习。
健美操比赛总结健美操作为一项融合了舞蹈、健身和艺术的竞技项目，一直以来都备受人们的喜爱。
最近，我参加了一场健美操比赛，这是我人生中第一次参与如此规模的比赛。
在这篇文章中，我想分享一下我的经历和感受。
首先，我要感谢我的团队。
在比赛中，我们是以团队的形式参与的，我和我的搭档们彼此协作，共同完成一场精彩的表演。
团队合作是取得成功不可或缺的因素之一。
我们花了大量的时间在排练中，互相鼓励和帮助，使得我们的默契度越来越高。
在比赛中，当我看到队友们无私地奉献自己的力量，我感到无比自豪和感激。
其次，我要谈谈比赛前的准备工作。
在比赛之前，我们经历了一段紧张的备战过程。
我们的教练制定了详细的训练计划，涉及到技术训练、体能训练和形体训练等方面。
我们每天都坚持训练，相互督促，力争达到最好的状态。
此外，我们还进行了服装和化妆的准备，保证整个表演过程都能够呈现出最佳的效果。
比赛的当天，我感受到了前所未有的紧张和兴奋。
在走上舞台的那一刻，我意识到，这是我展示自己的机会。
我的心跳加快，但我努力保持冷静。
音乐响起，我们开始了我们的表演。
舞台上，我全身心地投入到每个动作中，紧跟着音乐的节奏，展示出我们所有的努力和汗水。
尽管心中有些小紧张，但当观众的掌声响起时，我感到一种难以言喻的满足和喜悦。
比赛结束后，我们团队取得了不错的成绩。
然而，对我而言，比较重要的是整个过程。
通过参加比赛，我从中学到了许多宝贵的经验和教训。
我学会了与团队合作，学会了倾听他人的意见并加以应用。
我也体验到了努力奋斗的乐趣，以及通过不断的努力和坚持可以取得成果的喜悦。
此外，我还结识了许多来自不同地方的参赛者。
在比赛的过程中，我与他们交流，了解他们不同的训练方法和经历。
这种交流不仅扩展了我的眼界，也增加了我的知识。
通过与他们的交流，我意识到健美操在不同地区有着不同的风格和特点，这更激发了我对于未来在这个领域的发展和学习的兴趣。
总而言之，参加健美操比赛是一次难忘的经历。
健美操比赛总结健美操比赛总结经过长时间的准备和紧张的训练，我们的健美操比赛终于圆满落幕了。
回顾这一期间的经历，我深深感受到了团队合作的重要性和个人努力的价值。
以下是我对这次比赛的总结，约1000字。
在比赛开始前，我们进行了充分的准备。
我们首先制定了详细的训练计划，安排了每天的训练时间和内容。
我们的教练精心挑选了适合我们团队的音乐和动作，并且对每个人进行了个别指导，提出了个性化的训练计划。
大家都非常积极主动地参与训练，并且互相鼓励、帮助。
经过长时间的训练，我们逐渐掌握了技巧和节奏，身体也变得更加灵活和协调。
比赛当天，我们早早地来到了比赛场地。
看到其他参赛队伍的精彩表演，我们感到了一丝压力，但更多的是对自己的自信和期待。
我们在赛前进行了最后的热身运动，松懈了紧张的情绪，迎接即将到来的挑战。
比赛开始时，心情非常激动。
我们按照原来的训练计划，有条不紊地进行着每个动作。
每个人都全力以赴地展示自己的技巧，展现出团队的默契和协作。
在每个动作结束后，观众给予了我们热烈的掌声和喝彩，这让我们更加充满信心和动力。
然而，比赛中也遇到了一些问题和困难。
由于比赛场地的不熟悉，有时候我们的队形调整不够迅速，有些动作出现了一些小错误。
但我们及时调整了心态，不为这些小问题而影响了整个比赛的表现。
我们相信，比赛是一个成长的过程，每一次的失败都是我们为成功积累经验的机会。
比赛结束后，评委给了我们宝贵的意见和建议。
我们在评委的帮助下，更深刻地认识到自己的不足，并且明确了下一步的努力方向。
这次比赛对我们来说是一次宝贵的经验，无论是成功还是失败，都是我们成长的一部分。
通过这次比赛，我深受启发。
首先，我意识到团队的力量是无穷的。
每个人在比赛中都发挥了自己的特长，我们相互信任、相互支持，取得了比预期更好的成绩。
其次，我认识到个人的努力的重要性。
只有通过艰苦的训练和不懈的努力，才能取得优秀的表现。
最后，我明白了比赛的意义。
比赛不仅仅是为了获得名次，更是为了挑战自我、追求进步。
2024年学校健美操的活动总结近年来，学校健美操活动在各个学校越来越受到学生们的喜爱和重视。
健美操不仅能够增强学生们的体能素质，培养他们健康的生活方式，而且还可以提高学生们的合作意识和团队精神。
作为一名学校教师，我也深深体会到了健美操活动对学生的积极意义。
我们学校定期开展健美操课程，每周一次。
这个活动吸引了许多学生的参与。
通过多年的实践，我总结出一些有效的教学方法，以保证活动的顺利进行和学生的积极参与。
首先，我认为在健美操活动中鼓励学生们积极参与是至关重要的。
通过给予学生们一定的鼓励，如表扬和奖励，能够有效地提高学生的参与度。
在每一次活动结束后，我都会给予学生们一些小奖品，以激励他们积极参与并努力表现。
其次，我注重培养学生们的合作精神和团队意识。
在健美操活动中，学生们需要根据节奏和动作步骤进行合作。
为了加强学生之间的配合和团队意识，我经常让学生们分成小组进行活动。
每个小组都要选出一名队长，并进行集体讨论和协商。
通过这样的活动，学生们不仅能够提高自己的合作能力，还能够培养相互理解和尊重的精神。
另外，我还鼓励学生们发挥自己的创造力和想象力。
在每一次活动中，我都会鼓励学生们提出自己的创意，并给予一定的发言机会。
例如，学生可以尝试设计一些新的动作组合或者音乐搭配。
这样的做法不仅能够丰富健美操活动的内容，还能够激发学生们的创造力和想象力。
最后，我认为学校健美操活动需要持续推广和发展。
除了定期的课堂活动外，学校还可以组织一些健美操比赛或者演出，以增加学生们的参与度和兴趣。
同时，学校也可以邀请专业的健美操教练来指导学生们进行训练，提高他们的技术水平和表演能力。
总的来说，学校健美操活动对于学生的身心健康和全面发展有着积极的影响。
通过合理的教学方法和精心的组织安排，学校健美操活动可以成为学生们喜爱的课程，不仅能够提高学生们的体能素质，还能够培养他们的合作意识和团队精神。
相信在未来的日子里，学校健美操活动会越来越受到重视和关注，并为学生们带来更多的快乐和收获。
健美操竞赛工作总结
健美操竞赛是一项充满激情和活力的比赛，为了成功举办一场精彩的健美操竞赛，我们进行了大量的准备工作和组织工作。
在这次比赛中，我们积极筹备，精心组织，最终取得了圆满成功。
以下是我们对这次比赛工作的总结和反思。
首先，我们在筹备阶段进行了充分的准备工作。
我们制定了详细的比赛计划和安排，确定了比赛的时间、地点和参赛队伍。
我们还与相关部门进行了充分的沟通和协调，确保比赛的顺利进行。
在这个阶段，我们充分发挥团队合作的精神，每个人都尽职尽责，为比赛的顺利进行做出了贡献。
其次，我们在比赛现场进行了精心的组织工作。
我们在现场设置了专门的比赛区域和观众席，确保比赛的秩序和安全。
我们还安排了专业的裁判团队，确保比赛的公正和公平。
在比赛进行过程中，我们及时处理了各种突发情况，确保比赛的顺利进行。
最后，我们在比赛结束后进行了全面的总结和反思。
我们对比赛中存在的问题和不足进行了深入分析，找出了原因并提出了改进措施。
我们还对比赛取得的成绩和经验进行了总结，为今后的比赛工作提供了宝贵的经验。
通过这次健美操竞赛工作总结，我们不仅取得了一次成功的比赛经验，更积累了宝贵的组织和管理经验。
我们相信，在今后的工作中，我们会更加努力，做得更好，为健美操竞赛的发展贡献自己的力量。
感谢每一位参与者的付出和支持，让我们共同期待下一场更加精彩的健美操竞赛！。
第四届全国体育大会健美操比赛总结报告前言第四届全国体育大会技巧（啦啦操）比赛于2010年5月19日-24日在合肥市体育中心举行。
本次比赛是2008年北京奥运会、2009年全运会之后非奥运会项目的一次体育盛会，本次比赛在改革创新理念指导下，本着淡化金牌、淡化锦标、重在参与的精神，本届体育大会改变了以往的奖励办法，尝试新的奖励办法：设立一、二、三等奖和体育道德风尚奖等奖项。
本次技巧比赛第一次在原有的技巧15个项目的基础上增加了世界青少年特别热门参与的技巧啦啦操和舞蹈啦啦操两个项目，增加了技巧比赛的竞技性、观赏性和参与性。
技巧、啦啦操运动队都是体育表演类项目，比赛现场精彩纷呈，观众的掌声、欢呼热情洋溢。
第一次进入体育大会的啦啦操运动带给现场观众青春、活力、健康、无限激情与享受，技巧啦啦操动感惊险、三维空间跌宕起伏，富有强烈艺术感染力及视觉冲击力；舞蹈啦啦操青春活力，热情奔放、激情四射；技巧项目既“高”又“惊”、又“险”，使人感到音乐的气势磅礴，造型优美精准，彰显了技巧运动在全民健身运动中的独特魅力, 本次全国体育大会技巧（啦啦操）比赛圆满成功，全体运动员将运动、激情、表演、难度融为一体，为合肥观众和全国观众奉献一场场热情洋溢，激动人心、充满自信与健康的活力大赛。
一、比赛基本情况（一）基础数据（例如，单项竞委会各部门工作人员数量，参赛运动员人数、教练员人数、裁判员人数等）。
本次参赛人数为382人，其中参赛运动员为321人，共来自12个参赛单位，他们均为2009年全国技巧冠军赛、全国啦啦操冠军赛各单项前六名的运动员和运动队。
他们将参加技巧15个小项，啦啦操3个小项的比赛，决出17个大项的名次。
共计456（二）组织结构及指挥运行机制成立了技巧（啦啦操）竞赛委员会和组织工作机构。
组织工作机构由竞赛办公室、竞赛处、场地器材处、保卫处、后勤保障处构成。
（三）比赛成绩（超记录奖等）表3 啦啦操项目获奖情况一览表（四）获奖面或获奖比例本次比赛设立一、二、三等奖。
从获奖情况，参赛的12个省市的队伍分别获得了一等奖、二等奖和三等奖。
获奖面达到100%。
二、竞赛组织管理情况（一）赛事定位和理念本届体育大会定位：竞技体育比赛与项目的宣传、推广相结合。
赛事的理念是，“我运动、我健康、我快乐、我幸福”；“淡化金牌、淡化锦标，重在参与、重在交流、重在健身、重在快乐”。
赛事地目的是，进一步推动我国非奥运项目的普及与提高，推动全民健身事业发展，满足广大人民群众对体育运动多样化的需求。
更好地宣传、介绍、推广技巧、啦啦操运动，希望更多的媒体、观众关注、参与这两项运动。
（二）比赛技术运行（颁奖、展示、成绩与信息发布、赛场管理等）1.颁奖与展示相结合技巧、舞蹈啦啦操比赛时两项既有技术含量又有极其观赏性的体育艺术类项目，为了更好的宣传项目、传播体育健身文化、激发全民健身热情，比赛结束的第二天（5月24日晚）举办了专场颁奖盛典，将颁奖、表演、文化传播、项目展示融为一体。
为广大民众奉献出了一场精彩纷呈的体育文化盛宴。
整个颁奖晚会流程顺利规范、操作礼仪标准，展示演出好戏连连，各项目的一等奖得队伍都使出浑身解数，把自己最拿手的、不同风格、不同主题的精彩表演呈现给领导和观众。
既展现了体育的精神但又彰显了激情。
历时两个小时的颁奖盛典在体育大会会歌《大家一起来》的伴奏下，全场表演队员一起上场跳起了欢快的舞蹈啦啦操，在礼花中、在欢歌笑语声中、在掌声中，在四年后全国体育大会再会的祝福声中颁奖晚会徐徐落下帷幕，观众、运动员、教练员久久不愿离开晚会现场。
晚会的互动、展示形式和呈现方式得到了参加晚会的各级领导、教练员、运动员、观众的好评。
颁奖盛典为本届体育大会技巧（啦啦操）比赛划上了一个圆满的句号。
2.成绩公布快捷、迅速本届体育大会的成绩与信息发布采用了电子传输和大型电子显示屏幕显示，使得比赛的评分快捷、方便、准确和有效。
总记录台与技巧、啦啦操三组裁判记录配合默契，成绩单及时公布，零差错。
3.信息发布快速、准确大会竞赛信息系统运作良好、工作效果高效、信息发布快速、准确，做到成绩及时公布、及时上传发布。
4.赛事管理：A、狠抓赛风赛纪管理本次比赛国家体育总局体操运动管理中心副主任缪中一、蹦床技巧部唐金山副部长同志根据赛事要求，狠抓参赛人员及裁判的赛纪赛风管理。
要求裁判员、教练员和运动员严格遵守大会纪律，杜绝兴奋剂、严惩营私舞弊。
对待违现象，严肃查处，决不手软。
B、强调裁判员的业务培训，严肃赛场执法为了确保比赛执法的公平、公正与准确，赛前全体裁判进行了两天的规则学习、实践，并统一参加考试。
考试合格者才获得上场执法资格，赛前半小时抽签分组执法，比赛期间全体裁判上交手机，签署责任书，不允许与参赛队伍接触，对于在执法过程中如出现偏袒或打压某个队伍的现象，严惩不贷。
本次大赛实现了“零”投诉，确保了大赛的规范性、公平性与权威性，圆满完成比赛任务。
（三）裁判员、运动员服务（住宿、餐饮等）（四）志愿者服务（五）财政预算和支出（六）人力资源管理（人力资源管理规章制度、人员上岗时间等）（七）场馆运行（场地器材）（八）兴奋剂检查（九）医疗保健服务（十）交通运行（十一）宣传和媒体服务本次比赛大会的宣传工作准备充分，负责宣传的人员工作态度认真负责，比赛期间每天工作有目标、任务有指标，及时为大会宣传部门提供赛事新闻稿，比赛期间共撰写相关赛事新闻稿12篇，使得新闻媒体能够及时了解、宣传、发布相关赛事资讯。
做到了宣传具有时效性和新闻价值。
（十二）文化活动（展示活动）(与技术运行结合)（十三）票务情况（如有售票的项目填写，没有售票的不需要填写此项）（十五）安保（十六）赛事礼宾服务（例如，接待贵宾服务等）（十七）形象景观（比如大会宣传图案的张贴、赛会各类标示，交通标示、场馆标示等）（十八）市场开发（十九）采购与物流（二十）城市运行（市政市容、公共服务、交通、卫生检验检疫、食品安全、电力供应等城市基础设施服务、社会治安等）（二十一）注册制证（二十二）废物和垃圾清理（二十三）赛事遗产与四体会后效应（可持续发展）三、面临的主要风险与挑战以及应急预案的制定四、赛事影响分析（社会效益、竞赛效益、经济效益）五、赛事经验与教训（一）成功经验（比赛亮点）第四届全国体育大会技巧（啦啦操）的比赛的成功亮点：使得“大体操”的概念得到进一步的实施和论证；把技巧和啦啦操两个项目同场比赛，展示不同体育表演类项目的魅力，提高竞技体育的观赏性，减少赛事成本，将竞赛与表演、展示与推广、体育与艺术、竞技与普及相结合，让更多的观众、媒体、业内人士了解“大体操”项目的魅力，引导全民支持、参与“大体操”运动，感受“大体操”带来的竞赛、观赏、娱乐、健身的快乐。
真正体会体育文化的品质。
（二）不足1.由于本次比赛第一次实行电脑评分系统，评分显示系统的兼容性和操作的方便性还有待进一步完善。
2.承办方在运作大型赛事方面的管理能力还需进一步提高，各部门之间联系沟通还需加强，各部门分工需明确，责任要到人，同时还需强调分工合作，避免在管理运作上出现了真空，比如场馆的后勤保障、竞赛用具的维护和保管等。
赛事的运作投入的大量物力、财力、人力资源合理分配、使用问题，需我们思考。
六、对本届大会改革措施的评价及其建议（一）评价1.对四体会定位和理念的评价赞同2.对“赛、展、论、游”的评价。
把比赛、展示、论坛、旅游有机结合,是四体会最为鲜明的特色之一。
合肥市提出的“赛”“展”“论”“游”四大板块的办会模式,打破了以往运动会单纯办比赛的格局,增强了体育大会的群众性、互动性与参与性。
3.对全国体育大会项目设置数量规模的评价基本赞同4.对四体会比赛颁奖名次方法变更的评价淡化金牌、淡化锦标是本届体育大会赛事定位群众体育赛事的最重要的抓手。
突破以往传统的办赛模式和理念,改变比赛奖项的设置，都是本次大会的尝试。
但这一举措对世界运动会比赛项目的发展与提高是否具有长效机制需我们认真地总结和思考。
本届体育大会改变奖项的设置，视乎达到了淡化金牌、淡化锦标的目的，但我们要清楚地认识到：各省市体育局在四年前就依据锦标夺冠军确定了训练比赛任务指标，非常重视全国体育大会比赛项目的组队、训练工作，同时制定了相关的奖励政策。
即使是获得一等奖、二等奖或三等奖还会按照既定的奖励政策来发放奖金和兑现相关政策。
如果下一届——第五届全国体育大会的比赛，淡化了金牌，各省市是否还会关注、重视非奥运项目的发展和推广，奖励政策如果发生了变化，第五届体育大会的参赛队伍、参赛人数，参赛热情是否会受到影响，这是人们所担心的。
技巧项目退出全运会，项目的发展大大萎缩，目前开展的省市只有7个（本届参加技巧比赛的队伍共6支，此外，福建省开展了技巧运动，但没有参赛），全国体育大会淡化金牌的宗旨，7个省市的技巧项目是否还能生存下去，令人担忧。
类似技巧这种需向系统专业化训练的其它非奥运项目（如滑水、蹼泳、摩托艇等项目）是否还能保留，是否能承担起国际比赛争金夺银的任务，值得思考。
利益是推动事物发展的不竭动力。
因此，体育大会的比赛设置一、二、三等奖对于推动非奥运项目的发展的长效机制的建立在于国家体育总局制定科学的赛事制度和扶持政策。
（二）建议建议把现在体育大会设置项目分为两部分实施：1.世界运动会比赛项目：集中办赛，按照国际比赛要求办赛，依然实行金银铜牌名次颁奖方法，让地方政府重视、投入，扶持重点项目。
2.群众喜闻乐见的体育项目：分散办赛，同一项目在全国各省市同一时间办各种形式的展示大赛暨全国体育大会展示大赛（各省市分站赛）或“全国群众体育健身节”，对参赛单位、参赛运动员多设奖项，扩大授奖面。
突出参与性、健身性、娱乐性、观赏性。
两种不同形式的比赛，既可以保持非奥项目在世界运动会等国际大赛中的优势和竞争力，完成世界运动会争金夺银的任务，真正把群众喜闻乐见的体育项目办成贴近基层，贴近大众的比赛，成为健身活动推广的舞台，体育文化展示的戏台，全民健身的“奥运会”。
满足广大人民群众对体育运动项目多样化的需求，促进我国群众体育与竞技体育协调发展，为全民健身开辟更加广阔的交流展示平台。
3.建立推动非奥运项目发展的长效机制。
4.非奥运项目的发展引导政府号召、社会支持，全民参与，以学校、机关、社区为基础单位，以竞赛、表演为杠杆，构建非奥项目发展的新模式、新的管理体系。
